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推荐中考生物二轮专题复习材料专题七生物的遗传和变异及生物的进化

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D．生男生女是由精子中含有的性染色体的种类决定的
6、（2016威海）.对下列性状产生原因的解释,符合达尔文自然选择学说的是
A.长颈鹿的长颈,是经常吃高处的树叶形成的
B.细菌抗药性的变异,是因青霉素的大量使用而产生的
C.非洲人的黑色皮肤,是被赤道附近的强烈日光晒成的
D.雷鸟的保护色,是在遗传和变异的基础上,经过天敌的选择形成的
7、（青岛2017）．自然界中，生物与环境相互作用，适应者生存下来并不断的延续和发展着．有关生物进化的研究总是与遗传学分不开，请分析并完成下列问题：
（1）豌豆是遗传学研究中常用的植物实验材料，原因之一是它具有很多明显的，比如种子的圆粒和皱粒、豆荚的绿色和黄色等．已知豆荚的绿色（B）对黄色（b）为显性，现将纯种绿色豌豆授以纯种黄色豌豆的花粉，则该植株所结豌豆豆荚的颜色及基因组成分别是；将该植株所得豌豆播种，自然状态下，所结出的豌豆种子中胚的基因组成可能是．（2）果蝇是遗传学研究中常用的动物实验材料，果蝇的翅型有长翅和残翅两种类型，控制这一相对性状的基因用G、g表示．表中为三组果蝇的杂交
翅果蝇中杂含的个体所占得比例为；现有一只长翅雄果蝇，为了检测其基因组成，让它与残翅雌果蝇交配，产生足够多的后代，请预测可能的实验结果：①（写现象及结论），②（写现象及结论）．
（3）在一个风力较大的小岛上，多数果蝇是残翅的，从是否利于生存的角度分析，果蝇的残翅属于变异；从能否传给后代的角度分析，果蝇的残翅属于变异；生物通过和自然选择，不断进化8、(2016聊城)．一对头发为直发的夫妇，生育一个卷发的孩子（遗传图如下）请根据图回答下列问题：
（1）在遗传学上，把直发与卷发称为一对，根据遗传学原理可以判断，发属于显性性状．
（2）如果用字母A，a表示头发的基因，请写出母亲头发的基因型是，孩子头发的基因型是．
（3）根据二胎政策，该夫妇计划再生育一个孩子，请你判断再生育一个头发为卷发孩子的机会占，如果第二胎生育了一个头发为直发的孩子，请你写出该孩子可能的基因型是．
（4）父母是直发，而孩子为卷发，这种亲子间出现性状差异的现象在生物学上称为，从遗传图谱可以看出，亲子间的头发性状差异是由遗传物质引起的，这种性状差异现象又叫．
9、（2016烟台）今年国家实施“全面二孩”政策，对改善人口发展战略，应对人口老龄化起到积极作用，优生优育再次成为众多家庭关注的话题．（1）初三王小乐的母亲已经怀孕了，受精卵是新生命的起点，形成的场所是图一中的[]，孕育新生命的摇篮是[]，胎儿在此通过从母体获得营养物质和氧气，并排出废物．
（2）图二是王小乐对家族中单眼皮和双眼皮的情况进行调查的信息图．
①据图判断，显性性状是，判断的依据是（从下列婚配组合及结果选填一项）
A．爷爷×奶奶→爸爸 B．外公×外婆→妈妈 C．爸爸×妈妈→王小乐
②单眼皮和双眼皮是一对相对性状，若控制它的基因用A、a表示，则爷爷和王小乐的基因组成分别是
③王小乐有个小妹妹的几率是．若小妹妹是个漂亮的双眼皮，其基因组成应该是．
（3）优生优育是家庭和社会共同的责任，下列做法有利于优生的是（可多选）
A．禁止近亲结婚 B．提倡高龄生育 C．鼓励遗传咨询 D．实行产前诊断．
10、(2017泰安)．人的棕色眼睛和蓝色眼睛是由一对基因控制（显性基因用D表示，隐性基因用d 表示）．如图一是一个家族眼睛颜色的遗传情况，图二所示是人的生殖过程中，一个受精卵分裂后偶然发育为两胚胎，两个胚胎双发育成两个孩子的部分阶段，请分析回答：
（1）在人的眼球中，使眼睛呈现棕色或蓝色的结构是．由图一家庭眼睛颜色遗传情况可推断，4和5的基因分别是，6的基因型是．
（2）7和8的子女中，有两个是双胞胎，其生殖过程如图二所示，据此可知（填数字序号）是双胞胎，A和B所含的性染色体分别是．在上述生殖过程中，产生A的器官是，A和B结合为受精卵的场所是．
（3）如果3和4再生一个孩子，则这个眼睛颜色是蓝色的概率是．与父母眼睛颜色不同，10的眼睛颜色为蓝色，这种变异属于的变异．。

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2024年中考生物复习真题汇编解析—生物的遗传和变异

2024年中考生物复习真题汇编解析—生物的遗传和变异

2024年中考生物复习真题汇编解析—生物的遗传和变异1：性状与相对性状1．（2023·广安）小诺晨跑时看到迎面跑来的人很像她的同桌小薇，小诺的判断依据是（）A．基因B．DNA C．染色体D．性状【答案】D【解析】性状是指生物体所有特征的总和。

任何生物都有许许多性状。

故小诺晨跑时看到迎面跑来的人很像她的同桌小薇，小诺的判断依据是表现出来的性状。

2．（2023·苏州）两只长翅果蝇的杂交后代中，有长翅和残翅两种个体，如图所示。

若用字母B/b表示相应的基因，下列有关叙述正确的是（）A．果蝇的长翅和红眼是一对相对性状B．决定果蝇残翅性状的基因为显性基因C．子代中长翅果蝇的基因组成是BB或BbD．亲代果蝇再次杂交产生的后代中长翅占1/2【答案】C【解析】A、果蝇的长翅和红眼不是同一性状，不属于相对性状，不符合题意；B、亲代都是长翅，子代出现了新的性状残翅，表明残翅是隐性性状，长翅是显性性状，不符合题意；CD、若用字母B、b表示相应的基因，子代残翅果蝇的基因组成是bb，则亲代长翅的基因组成均是Bb，遗传图解如图所示：则子代中长翅果蝇的基因组成是BB或Bb，亲代果蝇再次杂交产生的后代中长翅占3/4，故C 符合题意，D不符合题意。

3．（2022·铁岭）爸爸是双眼皮，妈妈是单眼皮，他们的两个女儿都是双眼皮，此现象解释错误的（）A．控制单眼皮的基因消失了B．控制单眼皮的基因未消失但不表现C．单、双眼皮是一对相对性状D．相对性状有显隐性之分【答案】A【解析】生物的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状。

因双眼皮（A）对单眼皮（a）为显性。

则双眼皮为显性性状，基因组成可能是AA或Aa，单眼皮为隐性性状，基因组成为aa。

遗传图解如下：AB ．从遗传图解可看出，他们的两个女儿都是双眼皮，但基因组成都是Aa，控制单眼皮的基因未消失但不表现，A错误，B正确。

专题07 生物的变异、育种和进化(必备知识清单+思维导图)

专题07 生物的变异、育种和进化(必备知识清单+思维导图)

专题07 生物的变异、育种和进化→教材必背知识1、DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构的改变，叫做基因突变。

（P81）2、由于自然界诱发基因突变的因素很多，基因突变还可以自发产生，因此，基因突变在生物界中是普遍存在的。

（P82）3、基因突变是随机发生的、不定向的。

（P83）4、在自然状态下，基因突变的频率是很低的。

（P84）5、基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合。

（P85）6、染色体结构的改变，都会使排列在染色体上的基因的数目或排列顺序发生改变，可能导致性状的变异。

（P86）7、染色体数目的变异可以分为两类：一类是细胞内个别染色体的增加或减少，另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少。

（P87）8、杂交育种是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起，再经过选择和培育，获得新品种的方法。

（P99）9、诱变育种是利用物理因素（如X射线、γ射线、紫外线、激光等）或化学因素（如亚硝酸、硫酸二乙酯等）来处理生物，使生物发生基因突变。

（P100）10、基因工程，又叫做基因拼接技术或DNA重组技术。

通俗地说，就是按照人们的意愿，把一种生物的某种基因提取出来，加以修饰改造，然后放到另一种生物的细胞里，定向地改造生物的遗传性状。

（P102）11、生活在一定区域的同种生物的全部个体叫做种群。

（P114）12、一个种群中全部个体所含有的全部基因，叫做这个种群的基因库。

（P115）13、在一个种群基因库中，某个基因占全部等位基因数的比率，叫做基因频率。

（P116）14、基因突变产生新的等位基因，这就可能使种群的基因频率发生变化。

（P116）15、在自然选择的作用下，种群的基因频率会发生定向改变，导致生物朝着一定的方向不断进化。

（P118）16、能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物称为一个物种。

（P119）17、不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，这就是共同进化。

中考生物专题复习第七单元生物圈中的生命的延续和发展第二章生物的遗传和变异

中考生物专题复习第七单元生物圈中的生命的延续和发展第二章生物的遗传和变异

第二章生物的遗传和变异学校：姓名：电话：1、第二章生物的遗传和变异知识导图2、知识要点考点一基因控制生物的性状1.遗传和变异（1）遗传：指亲子间的。

（2）变异：指亲子间和个体间的差异。

（3）生物的遗传和变异是通过和来实现的。

2.生物的性状（1）概念：指生物体的形态结构特征、特征和行为方式特征等。

（2）相对性状：同种同一性状的不同表现形式。

如人的单眼皮与双眼皮。

（3）基因控制生物的性状转基因鼠的启示:亲代传给后代的不是性状，而是基因，子代因为得到了亲代的才表现出亲代的性状。

考点二基因在亲子代间的传递1、染色体、DNA和基因之间的关系（1）染色体：由和组成。

染色体 DNADNA基因（2）DNA：染色体上的遗传物质（3）基因：DNA上具有特定遗传信息的片段。

2.生物体的染色体数目（1）在生物的体细胞中，染色体是存在的，基因也是存在的。

其中一条来自，一条来自。

（2）在形成或的过程中，染色体都要减少一半，即每对染色体中中的两条染色体分开，分别进入两个精子或卵细胞。

（3）体细胞生殖细胞受精卵新个体的体细胞染色体数目： 2N ________ _______ ________ （4）人的体细胞有对染色体。

同种生物的染色体数相同，不同种生物的染色体一般不同。

考点三基因的显性和隐性1.基因在亲子代间的传递（1）在有性生殖过程中，和是基因在亲子间传递的“桥梁”（2）基因经精子或卵细胞传递的图示[点拨]形成生殖细胞时，成对的染色体要分开，分别进入新形成的精子或卵细胞中，位于染色体上的成对基因也要分开。

受精时，来自精子和卵细胞的染色体在受精卵又构成新的成对染色体，且每对染色体中，必有一个来自父亲（精子另一个来自卵细胞（卵细胞）。

2.孟德尔的豌豆杂交实验及解释（1）实验现象：高茎豌豆 X 矮茎豌（2）解释：DD X ddD d高茎豌豆Dd(2)孟德尔通过豌豆杂交实验提出的观点：相对性状有性状和性状之分。

相对性状的遗传中，表现为隐性性状的，其基因组成只能是；表现为显性性状的，其基因组成为或。

山东省2014年中考生物二轮专题复习 专题7 生物的遗传和变异及生物的进化(pdf版)

山东省2014年中考生物二轮专题复习 专题7 生物的遗传和变异及生物的进化(pdf版)

专题七生物的遗传和变异及生物的进化一、考点解读点拨1.考点分析：（1） 生物的性状的概念及相对性状。

（2） 辨析染色体、DNA、和基因之间的关系。

（3） 生殖过程中染色体数量的变化。

（4） 基因控制生物的性状。

（5） 人的性别遗传。

（6） 基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系．（7） 能用遗传图解说出亲代与后代的基因组成和性状表现。

（8） 可遗传变异和不可遗传变异的概念及变异原因。

（9） 动、植物的进化历程及进化趋势。

（10） 生物进化的原因——自然选择。

2.复习点拨(1) 复习重点①辨析染色体、DNA、和基因之间的关系。

②辨析相对性状。

③能用遗传图解说出亲代与后代的基因组成和性状表现。

④描述米勒的探究实验。

⑤概述自然选择学说。

(2)考点呈现形式①选择题的形式考查各知识点，例如某种生物的的变异现象、原因、类型及在生产实践中的应用。

②以图示考察细胞核、染色体、DNA、基因之间的关系或判断遗传物质存在的主要部位。

③以图示考查生殖过程中染色体数目的变化。

④依据图示由亲代的基因组成推断子代的基因组成及性状或依据图示由子代的基因组成推断亲代的基因组成及性状。

⑤以图示考查生物进化的主要历程及自然选择学说。

(3)与其他专题及高中内容联系本专题和《生物和细胞》《生物的生殖和发育》联系密切。

本专题在高中内容中是重点也是难点。

二、知识结构三、经典例题解析例1. 如图为某家族白化病遗传图谱，白化病是隐性性状．若A控制显性性状，a控制隐性性状，根据图谱得出的信息不正确的是（ ）A．亲代中父亲的基因组成为AaB．子代中儿子的基因组成为AA或AaC．女儿患白化病的可能性为50%D．从基因组成看，母亲产生两种生殖细胞例2. 根据下列性别遗传图解分析：（1）A细胞内的染色体组成是 ，D细胞内染色体组成是 ，A、B、C细胞都属于 细胞．（2）乙的性别是 ．按此图分析，生男生女的概率各占 ．（3）一对刚结婚的夫妇，他们想生一个男孩，去了南岳衡山的送子庙求子，那么他们生男孩的概率应该是 ．如果他们第一胎生的是男孩，第二胎生女孩的概率是 ．（4）如果控制人类色盲的基因存在于Y染色体上，这对夫妇中丈夫是色盲，难么他们的小孩中患色盲的概率是 ．所生的 （男孩或者女孩）都不会得色盲，所生的 （男孩或者女孩）都会得色盲．四、分类题组训练（一）高频考点聚焦1、细胞核、染色体、DNA、基因的关系是（ ）A. B.C. D.2、下列选项中，可以表示正常女性卵细胞染色体组成的是（ ）A．22条常染色体+X B．22对常染色体+XXC．22条常染色体+Y D．22对常染色体+Y3、成年男性的精子中常染色体和性染色体的数目分别为（ ）A．23对；1对 B．22对；1对C．22条；1条 D．23条；1条4、下列各组中，染色体数目相同的是（ ）A．精子和受精卵 B．卵细胞和体细胞C．体细胞和受精卵 D．体细胞和精子5、1989年，我国科学家成功地将人的生长激素基因导入鲤鱼的卵细胞中，由这样的鱼卵发育成的鲤鱼生长速度明显地加快了，以上事实说明（ ）A．细胞中的基因具有显、隐性之分B．细胞中的基因是成对存在的C．生物的性状由基因控制D．基因存在于染色体上6、下列属于一对相对性状的是（ ）A．豌豆的黄粒与圆粒 B．棉纤维的细与长C．羊的长毛与狗的短毛 D．鼠的黑毛与灰毛7、下列生物变异中，可以遗传给后代的是（ ）A．水稻因光照不足引起的减产B．奶牛因饲养条件好所表现的高产奶量C．同卵双生双胞胎兄弟，生活在农村的弟弟皮肤较黑D．人类的镰刀型细胞贫血症8、白化病是一种由常染色体上隐性基因控制的遗传病，下列关于白化病遗传规律的叙述，正确的是（ ）A．父母都患病，子女可能是正常人B．子女患病，父母可能都是正常人C．父母都无病，子女必定是正常人D．子女无病，父母必定都是正常人9、某一对夫妇，先后生育了四胎，全部是女孩，下列有关原因的分析中，正确的一项是（ ）A．该妇女所产生的卵细胞，全部是含有两个X染色体的B．该男子所产生的精子中，全部都是含X染色体的C．该夫妇受精作用时，每次都是含X染色体的精子与卵细胞结合的D．以上三种情况均有可能出现10、下列关于遗传病的说法中，错误的是（ ）A．遗传病一般是由遗传物质发生改变引起的B．遗传病不能在人与人之间进行传播C．遗传病是由环境变化引起的D．近亲结婚生出的后代患遗传病的可能性较大11、人类预防遗传病发生的最简单有效的方法是（ ）A．禁止近亲结婚 B．进行遗传咨询C．提倡适龄生育 D．进行产前诊断12、下列属于生物变异现象的是（ ）A．同一种病菌有的有抗药性，有的没有抗药性B．雷鸟羽毛的颜色随季节的变化而变化C．狼和狗的尾巴形态上有差异D．家蚕的幼虫和成虫在形态结构上差别很大13、下列说法中错误的是（ ）A．DNA上的一些具有特定遗传信息的片段叫基因B．每种生物的细胞内，染色体的数量是一定的C．细胞核是遗传信息库D．染色体由DNA和核酸组成14、用达尔文的进化论观点分析，动物保护色的形成是（ ）A．环境变化的结果 B．生存竞争的结果C．自然选择的结果 D．人工选择的结果15、一个男子把X染色体上的某一突变基因传给儿子的概率是（ ）A．0 B．12.5% C．25% D．50%16、农业上用射线或药物处理农作物种子，获得新品种的原理是射线或药物（ ）A．直接改变了农作物的某些性状B．改变了农作物种子中的营养成分C．淘汰了农作物的某些不良性状D．使种子里的遗传物质发生了改变17、下列关于基因的叙述，正确的有（ ）①基因是DNA分子的片段；②基因存在于染色体上；③基因是控制生物性状的基本单位；④生物的性状是由基因表现的；⑤基因在体细胞中是成对存在的；⑥基因在所有的细胞中都是成对存在的． A．①②③⑤ B．①②③⑥ C．①③④⑤ D．②③④⑤18、孟德尔在一次杂交试验中，将高茎豌豆与矮茎豌豆杂交得杂交第一代全部是高茎豌豆，杂交第一代自花受粉，将其种子全部种下，在全部杂交第二代植株中，有90株矮茎豌豆．请你推测，杂交第二代大约有多少株高茎豌豆（ ）A．90株 B．180株 C．270株 D．30株19、 下列关于自然选择与人工选择的主要区别中不正确的是（ ）A．人工选择速度较快B．人工选择的结果是促进生物进化C．自然选择进行十分缓慢D．自然选择是各种环境起作用20、过度繁殖、生存斗争、适者生存三者在自然选择中所起的作用依次是（ ）A．原因、结果、手段B．手段、原因、结果C．手段、结果、原因D．原因、手段、结果21、生物化石之所以能证明生物的进化，其根本原因是（ ）A．化石是保存在地层中的生物遗体或生活遗迹B．地壳岩石形成有一定顺序C．化石是生物的祖先D．各类生物化石在地层中出现有一定的顺序22．桦树林中出现了一些云杉的幼苗，云杉长大后，其高度超过桦树，桦树因不耐阴而逐渐死亡．经过许多年以后，这片桦树林最终被云杉取代．这一群落演替过程表明（ ）A．种内斗争有利于物种的延续B．云杉的结构比桦树更复杂C．云杉的进化水平比桦树高D．适者生存是通过生存斗争来实现的23.原鸡产蛋很少，但现在的蛋鸡产蛋量很大，原鸡进化成为蛋鸡的正确顺序是（ ）①原鸡产生了可遗传的产蛋多的变异；②产蛋多的变异逐代积累而得到加强；③人们专门饲养和繁殖产蛋多的鸡．A．①②③ B．③②①C．①③② D．③①②24.如图，是植物进化历程的图解，据图回答问题．（1）原始生命形成以后，由于营养方式的不同，一部分进化为不能自养的原始单细胞动物，另一部分进化成为具有叶绿体的A（2）最早登陆的植物类群是B 和C ，但是，B和C的生殖离不开水，后来，一部分C进化成为原始的 ，包括D 和E ，D和E脱离了水的限制，更加适应了陆地生活．（3）从植物进化的历程来看，植物进化的趋势是：由 到 ，由到 ，由 到 。