北京电影学院电影学系中外电影史论考研辅导班讲义资料选编
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全心全意因才思教北京电影学院电影学系中外电影史论考研辅导班讲义资料选编
大家好,我是才思教育的一名学员,现在已经顺利的考上北京电影学院,现在和大家分享一下笔记,希望对大家考研有一定的帮助。
科林伍德本人作为一个表现派美学的代表人物,如果他仅仅是较多地强调艺术的表现功能,本来也是无可厚非的;问题是他走得太远了,竟然干脆把(反映实际生活的)再现艺术从艺术王国中驱逐出去,从而一笔勾销了艺术认识生活的基本功能。
但是,既然他根本否认“真正的艺术”具有再现实际生活的特征,那么,这种艺术所表现的情感就不大可能是现实生活引起的现实情感,而只能是一些谁也说不清来历的神秘情感,例如后来苏珊•朗格所讲的那种‘人类情感’。
总而言之,《艺术原理》一书的中心思想,是片面强调艺术的表现特征而根本否认艺术的再现特征,即否认艺术的基本职能是反映和说明现实社会生活,并把主张艺术再现的美学理论斥之为所谓技巧论,因为再现必然意味着运用手段去达到一个目的,而这在科林伍德看来,只能是技艺的而非艺术的特征。
这样,他就背离了西方古典美学的优秀传统,抛弃了‘艺术模仿自然’(古典美学中‘自然’一词即指现实生活)中所包含的合理内核,突出的体现了他的唯心主义哲学思想。
在他看来,只有表现情感的艺术才是所谓‘真正的艺术’,而任何再现艺术都是名不符实的艺术,都是所谓‘伪艺术’。
克罗齐曾从直觉说出发, 主张“人人都是天生的诗人”。
科林伍德对此也是很赞成的。
他指出, 艺术家的情感状态并不是为艺术家所特有的, 如果一件艺术作品表现了艺术家的情感, 欣赏者便能从这种表现中获得相同的情感反应, 这样欣赏者也就分享或理解了艺术作品的表现, 艺术作品在特定意义上也就变成了欣赏者自己的作品。
在他看来, 艺术的目的就在于唤起欣赏者身上的一种相应的情感, 在欣赏者那里产生一种相应的情感效应, 理解它是如何表现的, 并在艺术作品中完成自身的情感表现。
所以科林伍德说, 情感是艺术的本质, 艺术不是表现情感, 就是唤起情感。
因而, “审美活动……是不属于任何个人而属于一个社会的合作性活动。
”这样一来, 欣赏者也就变成了艺术家。
把克罗齐的表现与科林伍德的表现比较一下, 我们便不难发现, 克罗齐的表现更多的是与直觉联系在一起的, 而科林伍德的表现则更多的是与想象联系在一起的。
很显然, 直觉很容易与感受相混淆, 而想象则远远地超出了感受, 更加突出了艺术的创造特性。
科林伍德用想象来界定表现, 可以说是对克罗齐
全心全意因才思教用直觉来界定表现的一种发展与完善。
在科林伍德看来, 艺术创造是不同于真实世界的创造的。
例如, 二次大战, 它是在真实世界里真正发生的事件, 因而它是属于真实世界的, 也可以说是在真实世界上被创造出来的。
而毕加索的名画《格尔尼卡》却只需在艺术家的头脑中经由想象便可以被创造出来, 因而它只是一种艺术的创造。
科林伍德还特别强调地提出“总体想象性经验”的概念, 并用这个概念来界定表现, 界定艺术。
在他看来, 总体想象性经验这个概念不仅包括感官经验而且又超越着感官经验, 这显然要比克罗齐的直觉的含义要更为丰富。
在科林伍德那里, 情感表现的意识活动被当作了表现过程的中介, 在这个过程中, 感觉始终处在被变形之中, 而使感觉发生变形的则是艺术家变动着的意识, 而被创造出来的则是想象。
想象作为表现, 它强调的是艺术家心灵的自由创造的特性, 因为它不只关涉到感觉, 而且更关涉着心灵。
一、概貌、中国电影史的第一(见材料)
二、起步部分
※1905年,丰泰照相馆第一次尝试拍片《定军山》的历史意义
1、把电影这一舶来品与中国传统艺术相结合,使电影(影戏)在中国生根并发展开来;
2、影片已戏曲为内容,为影戏的传统的发展奠定了开端,并且为使电影的语言本土化开了先河。
※商务印书馆1920年拍摄影片《天女散花》和《春香闹学》(梅兰芳)
※郑正秋和张石川作为中国电影拓荒者对电影艺术的追求的异同钟书P12
1、郑正秋:认为戏剧改良社会,教化民众,以艺术形式进行社会教育,“文以载道”;
2、张石川:更重视商业性。
※郑正秋对中国电影的贡献钟书P13
1、把原本隶属西方语言的电影引进中国,并力求本土化,做出贡献;
2、开创电影现实生活从戏剧艺术吸取营养,补充电影的发展;
3、把自己的戏剧经验和叙事传奇手段艺术结合,创造出适合中国观众观看的家庭伦理剧叙事模式,善于虚构故事情节,引人入胜。
※《孤儿救祖记》作为开放性影片对中国史的意义钟书P12
1、本片中形成了自己的叙事语言体系,不像以前单出模仿外国;影片从传统文化中吸取创
全心全意因才思教作方法,加以运用;
2、吸取传奇、文明戏等形成自己的叙事方式,形成自己的语言方式;
3、形成中国家庭伦理剧的规范;
4、具有影戏风格;
5、本片商业上的成功,刺激了电影商业性的发展。
※影戏特点钟书P14
1、注重社会教化,郑正秋开创“文以载道”,以褒善贬恶为主题;
2、依照戏剧原则、冲突叙事;
3、舞台空间、平面展开人物调度;(多横向)
4、镜头语言方面多以中近景为主,焦点载第三像部的中间,所谓“中近景语言体系”。
※明星公司的创作模式、特点陆书P15
1、通俗社会片模式上,取材家庭伦理故事为主;
2、价值判断上,富于社会责任感的改良思想和同情弱者的人道主义取向;
3、在技术运用上,是以传统文艺的传奇手法和平俗流畅的叙事结构,峰回路转、有头有尾的创作方法为特点,争取了多数市民和观众的支持。
全心全意因才思教。