高校图书资料室管理创新浅议

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和 学生 的成长 提供 了坚 实 的条件 , 更为 培 养 高 素 质创 新 人 才起 到 了
资料 室管理 一般 采 用 “ 重领 导 ” 双
的管 理 模 式 ,即 行 政 、人 事 接 受 院 系领 导 。业 务 活 动 由图 书 馆 负
不可 替 代 的 作用 。如 何 实 现 资 料

手资料 。
2加 强 图 书 资 料 室 的 内 涵 建 。
设。
料 室发 展 规 划 以及 图 书 资料 购 置 和 期 刊 杂志 征 订 过 程 中 .及 时征 求 广 大教 师 的意 见 和 建 议 ,不一 味 注 重 资料 的藏 量 ,更 注 重资 料 的 更新 和 利 用 程 度 ,让 有 限 的资 金发 挥 出最大 的效能 。 4 加 强 图 书 资 料 室 的人 员培 。

1 立 人 本 管 理 理 念 ,搞 好 信 。 树
息 服 务 人 本 管 理 是 把 “ ” 作 为 管 人
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高校 图书资料室 管理创新浅议
赵 建 辉

校 院 系 图 书 资 料 室 作 为
为 学 院 学 生 科技 创 新 活动 的顺 利
贡。


开展提供 有力保 障。
图 书 资 料 室 是 学 院 教 学 和 科 研 工 作 顺 利 开展 的 一个 重要 平 台 和 保 证 。 图书 资 料 室 不 仅 需 要 行
高 到 突 出 学术 性 、专 业 性 、研究 性 和 情 报 性 的特 色服 务 上 来 ,不 仅 要对 信 息 资源 进 行 深 加 工 。而 且 要 为科 研 人 员提 供 准 确 、可 靠 的 服 务 ,为 制 定 学 科 发 展 战 略 、 长远规 划和 科研 课题 提供 综合性 、 预 测性 的信 息 。这对 图 书 资料 员 的 素质 提 出 了更 高 的 要 求 。近 年 来 。学 院 非 常 重 视 图 书 资料 室 人
养。
图书 资 料 室 在 教 学 科 研 和 学 科 建 设 中发 挥 作 用 的 大小 ,在 很
大 程 度 上 取 决 于 图 书 资 料 室 能 否
形 成 特 色 。按 专 业教 学 科 研 和 学 科 建 设 的要 求 .尽 一 切 努 来 收 藏 有 价 值 的 文献 资 料 ,特 别 注 意
它具 有 “ ” “ ” “ ”的 专 、 深 、 快
特 点 , 是 以 专 业 文 献 为 主 要 范 围
的小 型 情 报 资料 机 构 ,所 收 藏 的
文 献 资 料 应 是最 快 捷 、最便 利 的 信 息 资源 ,所 存 资 料 是 多年 办 学
的积 累 ,专 业 书籍 相对 集 中 。且
收 藏 国 外 学 者 来 院 讲 学 赠 送 的 图 书 资 料 、教 师 出 国 访 问 讲 学 带 回
突 出 专 业 性 质 和 建 立 特 色 资 料 室 是 学 院 图 书 资料 室 人 员 的 主
要 任 务 。 要 把 一般 化 信 息服 务提
的 图 书 资料 、各 种 国内 外学 术会
员 的 培 训 工 作 .通 过 继 续 教 育 、
二 、图 书 资料 室 管 理 创 新
议 的 论 文和 资 料 等 。另 外 。根 据 教 学科 研 和 学 科 建 设 需要 选 订 一 批 最具 有权 威 的 专 业性 和 综 合 性
的 外 文 书 籍 , 基 本 上 满 足 了 各 研 究 方 向 教 师 们 的 需 要 。 结 合 本 专
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握 专业 教 学 进 度 、课 程 设 置 动 向 以 及 各 个 层 面 的毕 业 生 等 情 况 , 并 能及 时 了 解 教 师 和学 生 的个 性 需 求 。第 三 ,图 书 资料 员应 对 资 料 室文 献 资 料 进行 必要 的加 工 整 理 ,建 立 一 套 集 资料 、 图书 、工 具 书 、 期 刊 、论 文 、检 索 、 会 议 、情 报 为 一体 支撑 本 院 科 研 和 教 学 的 文 献管 理 和 服 务 体 系 ,使 文献 资 源 很 好地 与 学 科 专 业相 匹
图 书 资 料 员 是保 障 资 料 工作
顺利 进行 的关键 因 素 。首 先 . 图 书 资 料 员应 是 院 系与 学 校 图 书 馆
之 间 的 联 络 员 。 在 院 系 和 图 书 馆
而设置 的学术性 教学辅助 机构 , 是教师 、学 生查 阅文 献信 息资 料 、
获 取 情 报 信 息 、进 行 自 修 和 切 磋 学 术 的 重 要 园 地 ,为 学 校 的 发 展
室 管理 的最 优化 ,是 每 一 个 从 事 资 料 室管 理 工作 的人 都 要认 真 思 考 的 问题 。本 文 以 某 高 校 图 书 资 料 室 为例 ,对 图 书 资 料 室管 理 创 新 ,作 了简要探析 。
一 、图 书 资料 室 的特 点
图书 资料室 有别于 图书 馆 ,
政 上 的管 理 ,更 需 要 适 合 自身 工
作 规律 和特 点 的业 务管 理 。因 此 ,
之 间架 起 一 座 文 献 信 息供 求和 保 障 的桥 梁 ,使 本 资 料 室 的 文献 资 料 和 图书 馆 的 文 献 资源 形 成 优势 互 补 。其 次 ,图 书 资料 员应 成 为 本 院 系 的 准 教 学秘 书 。要 及 时 掌
具 有 更强 的针 对 性 。 图 书 资料 室 既要 为教 学 提 供 书 刊 资料 。方 便
老师 和 学 生 查 阅本 专 业 资料 .又 要 搞 好 科 研探 究 、学术 交流 ,为 教学科 研提供 更高层 次的服 务 ,
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