高校实验室管理系统

高校实验室信息管理系统的设计与实现作者：张琴来源：《中国信息化》2022年第12期近年来，随着信息技术的迅速发展，数字化校园已成为高校信息化建设发展的迫切需求，同时，现在的实验室管理工作日趋复杂，实验室的仪器设备、试剂耗材的科技含量高，结构复杂。

为了更好地集中统一管理，提高实验室资源使用率，这就要求提高实验室管理与开放效率，实现实验室智能信息化管理。

目前，市面上的管理系统存在很多弊端。

一方面，实验室信息无法有效共享，实践教学课程无法有效落实，无法统一安排管理；另一方面，实验员的实验室管理工作效率低，实验室资源使用率低，资源没有得到充分利用。

综上所述，一款适配性高、功能全面、高效易用的实验室管理软件是目前高校迫切需要的。

（一）Web前端开发技术项目利用web开发技术，研发出高校实验室信息管理系统。

一方面，系统运用了Adobe Photoshop CC软件设计网站所用到的各种图片，Adobe Photoshop CC平台是美工功能最强大的平台；另一方面，它也利用WebStorm软件作为前端编程与测试的工具，WebStorm是JetBrains公司旗下一款JavaScript 开发工具。

已经被广大中国JS开发者誉为"Web前端开发神器"。

项目采用性能稳定、安全、扩展性强的前端框架Vue ，搭配饿了么研发的ElementUI的前端技术框架，此外，还通过HTML技术、CSS技术、JAVASCRIPT技术，搭建了系统的前端。

（二）Web后端开发技术项目利用Springboot框架作为后端开发的主要框架，Spring Boot是由Pivotal团队提出的全新框架，其设计目的是用来简化新Spring应用的初始搭建以及开发过程。

该框架通过特定的方式来进行配置，从而使开发人员不再需要“定义样板化”的配置。

通过这种方式，Spring Boot 致力于成为在蓬勃发展的快速应用开发领域的领导者。

（三）MySQL数据库技术该项目中采用Mysql作为高校实验室信息管理系统的数据库，它用来保存相关的实验室数据。

第3期2024年2月无线互联科技Wireless Internet Science and TechnologyNo.3February,2024作者简介:蒋银虎(1984 ),男,讲师,硕士;研究方向:软件工程,C#开发,数据库㊂高校实验室安全检查管理系统的设计与实现蒋银虎,曾荣江(昆明幼儿师范高等专科学校,云南昆明651700)摘要:针对高校实验室安全检查管理上存在工作效率低㊁时效性差和规范性不足的问题,文章分析了实验室安全检查的重要性和难点,并开发了高校实验室安全检查管理系统㊂在系统分析设计阶段,使用UML 图构建了系统的功能模型和动态模型,使用E -R 图构建了系统的数据模型;在系统实现阶段,使用 实现了系统的主要功能:安全检查任务发布模块㊁安全检查上报模块和复查上报模块㊂高校实验室安全检查管理系统的开发和使用,提高了实验室安全检查的工作效率㊁安全隐患排查的时效性以及实验室安全管理的规范性㊂关键词:实验室;安全检查;UML ;数据库; 中图分类号:TP311㊀㊀文献标志码:A 0㊀引言㊀㊀实验室是高校教学和科研的重要场所,承担着人才培养㊁学科建设㊁科学研究和社会服务等重要功能[1]㊂教育部几乎每年都对高校实验室进行了安全大检查,发现了高校实验室存在多方面的问题[2]㊂高校实验室的安全检查管理已经成为校园安全中最为重要的环节之一㊂加强高校实验室安全管理水平,能够保障实验室安全平稳运行,有力支撑一流的教学和科研工作[3]㊂部分高校在对实验室进行安全检查的过程中,仍采用传统的方法,实验室管理员检查完成后上报学院部门,学院部门再报至教学实验室中心㊂随着高校实验室越来越多,这种做法无法让教学实验室中心快速地找到实验室存在的安全隐患,工作效率低,检查时效差,给教学实验室中心㊁学院部门和实验室管理员都带来了困扰㊂设计与实现一个高校实验室安全检查管理系统,有利于提高实验室安全检查的工作效率,有利于快速排查实验室存在的安全隐患,进一步规范实验室安全检查的管理水平㊂1㊀业务需求分析㊀㊀在原来的实验室安全检查管理流程中,教学实验室中心对学院部门下发实验室安全检查文件,学院部门根据文件要求将通知发给各个实验室管理人员,实验室管理人员按照文件要求,将安全检查表打印出来后,按检查项目进行检查㊂检查完成后,将安全检查表交至学院部门,学院部门根据安全检查表进行复查,复查完成后,签字盖章交至教学实验室中心㊂教学实验室中心要等到学院部门复查完成并上报才能看到检查结果,而检查结果也是以纸质材料上报,这样,教学实验室中心无法快速排查实验室存在的安全隐患,不利于实验室的安全检查管理工作㊂设计与开发一个高校实验室安全检查管理系统可优化原有的工作流程㊂通过系统,教学实验室中心管理人员发布实验室检查任务,实验室管理人员可直接根据检查任务进行实验室安全检查㊂检查完成后,实验室管理人员将检查情况㊁存在的隐患和整改情况上报系统,学院部门管理人员根据检查结果进行复查并通过系统上报复查结果㊂只要实验室管理人员上报了检查结果,教学实验室中心可全程查看安全检查情况,这样能够让教学实验室中心快速地了解各实验室的安全检查情况㊁整改情况和存在的安全隐患㊂2㊀系统设计2.1㊀系统功能设计㊀㊀根据需求分析,系统中共有3个参与者:教学实验室中心管理人员㊁学院部门管理人员㊁实验室管理员㊂所有人员都可进行用户登录和个人信息管理,教学实验室中心管理人员发布实验室安全检查任务,实验室管理员进行安全检查,学院部门管理人员进行安全复查并上报,教学实验室中心管理人员可全程查看安全检查情况㊂系统用例如图1所示㊂2.2㊀系统流程设计㊀㊀根据系统的功能设计,本文使用UML 图形中的状态图描述了实验室安全检查中的状态和引起这些状态变化的活动㊂在状态图中,实心圆代表了状态的开始,实心圆外加空心圆圈表示了状态的结束,圆角矩形表示状态或者引起状态变化的活动㊂系统状态如图2所示㊂图1㊀㊀系统用例图2㊀㊀系统状态㊀㊀教学实验室中心管理人员发布实验室安全检查任务后,安全检查状态为 任务发布 ;实验室管理员开展安全检查,安全检查状态为 安全检查 ;如果在检查中发现安全隐患,进行整改或者提出整改方案,安全检查状态为 整改中 ;将安全检查情况㊁安全隐患㊁整改情况上报系统,安全检查状态为 安全检查上报 ;学院部门开展安全复查,安全检查状态为 完成安全复查 ;如果存在安全隐患,学院部门进行安全复查整改或提出整改方案,安全检查状态为 复查整改中 ,最后把安全复查情况㊁复查中的安全隐患㊁复查整改情况上报系统,安全检查状态为 安全复查上报 ,状态图结束㊂3㊀E -R 模型设计㊀㊀E -R 模型是指实体-关系模型,描述了现实中客观存在的实体以及实体之间存在的关系㊂通过使用E -R 图,能够快速地建立系统的数据模型㊂3.1㊀E -R 图设计㊀㊀系统中主要有5个数据实体:实验室信息㊁实验室安全检查信息㊁教师信息㊁实验室安全检查任务㊁学院部门信息㊂学院部门管理人员㊁实验室管理员㊁实验室安全中心管理人员都是属于教师,因此系统设计人员仅用了教师这一个实体来代替,在数据库实现时,通过在教师信息表中添加角色属性来进行区分㊂E -R 图如图3所示㊂在E -R 图中,每个学院部门都有多位教师,因此,学院部门与教师之间存在着一对多的关系;每位教师(实验室管理员)都可管理多个实验室,因此,教师(实验室管理员)与实验室之间存在着一对多的关系;每个实验室会有多次检查,因此,实验室和实验室安全检查存在着一对多的关系;每位教师(实验室管图3㊀㊀系统主要E-R图理员)会对多个实验室进行多次安全检查,因此,教师(实验室管理员)与实验室安全检查信息之间存在着一对多的关系;每位教师(实验室安全中心管理人员)会发布多次检查任务,因此,教师(实验室安全中心管理人员)与实验室安全检查任务之间存在着一对多的关系;每次发布的实验室安全检查任务会产生多个实验室的安全检查,因此,实验室安全检查任务与实验室安全检查信息之间存在着一对多的关系㊂3.2㊀E-R实体属性设计㊀㊀E-R图的实体属性描述了实体所具有的特征㊂大括号内描述了实体的属性,属性下面划线描述了该属性具有唯一性㊂具体的实体属性如下㊂学院部门信息:{学院部门编号,学院部门名称,介绍}教师信息:{编号,部门编号,姓名,性别,民族,出生日期,角色,密码,介绍}实验室信息:{实验室编号,实验室名称,实验室地址,管理员编号,介绍}安全检查任务信息:{安全检查任务编号,检查开始时间,检查结束时间,检查要求}安全检查信息:{检查任务编号,实验室编号,管理员编号,制度检查,制度检查问题,台账检查,台账检查问题,卫生检查,卫生检查问题,消防检查,消防检查问题,电气检查,电气检查问题,防盗检查,防盗检查问题,整改与措施,学院部门复查情况,学院部门是否上报}4㊀系统主要模块实现㊀㊀系统使用(C#)语言进行开发㊂APS. NET是微软开发的用于动态网页制作的工具,它把界面与代码分离,让代码具有更高的可读性和可维护性,并集成在Visual Studio开发环境中,能够帮助开发者快速完成代码的编写和调试㊂数据库采用SQL Server实现㊂SQL Server是中型的关系型数据库软件,利用可视化的界面,能够快速实现数据的增㊁修㊁删㊁查㊂4.1㊀发布检查任务模块㊀㊀教学实验室中心管理员发布实验室安全检查任务时,向数据库表CheckTaskInfo中插入一条新的数据,使用数据库操作类(CheckInfoSQLDB)中的ExecuteSQL方法来新增数据㊂主要代码如下: string CheckTaskInfoAdd=string.Format("insert into[CheckTaskInfo]values( {0} , {1} , {2} ,N {3} )",checkTaskID,checkBeginTime, checkEndTime,node);//向数据库表CheckTaskInfo 插入数据的SQL语句int i=CheckInfoSqlDB.ExecuteSql(connection-String,CheckTaskInfoAdd);//调用ExecuteSql方法执行SQL语句,并返回执行数据库表的行数,赋值给i if(i>0){MessRes.Text="实验室检查任务已成功布置㊂";}else㊀MessRes.Text="实验室检查任务布置失败,请检查数据后再试";}4.2㊀实验室管理员检查上报模块㊀㊀教学实验室中心管理员发布任务后,实验室管理员可进行安全检查,把安全检查情况上报系统,相当于是向数据库表CheckInfo中插入一条新的数据㊂主要代码如下:string CheckInfoAdd=string.Format("insert into [CheckInfo](CheckTaskID,TeacherID,LaboratoryID, [Order],OrderPro,Ledger,LedgerPro,Health, HealthPro,FireFighting,FireFightingPro,Eelectrical, EelectricalPro,AntiTheft,AntiTheftPro,Whole)values ( {0} , {1} , {2} , {3} ,N {4} , {5} ,N {6} , {7} ,N {8} , {9} ,N {10} , {11} , N {12} , {13} ,N {14} , {15} )", checkTaskID,teacherID,laboratoryID,order,orderPro, ledger,ledgerPro,health,healthPro,fireFighting, fireFightingPro,eelectrical,eelectricalPro,antiTheft, antiTheftPro,whole);int i=CheckInfoSqlDB.ExecuteSql(connection-String,CheckInfoAdd);//调用ExecuteSql方法执行SQL语句,并返回执行数据库表的行数,赋值给i if(i>0){MessRes.Text="实验室检查提交已完成,等待学院部门复查㊂";}else㊀MessRes.Text="实验室检查提交失败,请检查数据后再试";4.3㊀学院部门复查上报模块㊀㊀当实验室管理员将安全检查情况上报系统后,学院部门管理人员可对实验室进行复查,复查完成后,将复查结果上报至系统,并将检查状态设置为 复查已上报 ㊂主要代码如下:string CheckInfoUpdateByMager=string.Format(" update[CheckInfo]set DepReviewCheck=N {0} , Escalation= {1} where checkTaskID= {2} and LaboratoryID= {3} ",depReviewCheck,escalation, checkTaskID,laboratoryID);int i=CheckInfoSqlDB.ExecuteSql(connection-String,CheckInfoUpdateByMager);//向数据库表CheckInfo更新数据的SQL语句if(i>0){MessRes.Text="实验室复查结果已提交!";}else MessRes.Text="实验室复查结果提交失败,请检查数据后再试";5　结语㊀㊀本文从高校实验室安全检查管理的难点出发,分析㊁设计并实现了高校实验室安全检查管理系统,使用例图构建了系统的功能模型;使用状态图构建了系统的动态模型;使用E-R图构建了系统的数据模型;使用SQL Server实现了数据库;使用完成了系统开发㊂开发和使用高校实验室安全检查管理系统能够提高实验室安全检查的工作效率㊁提高实验室安全隐患排查的时效性㊁提高实验室安全检查的规范性㊂参考文献[1]席超,翟宇,靳溪,等.高校院系生物类实验室安全管理体系建设[J].北京师范大学学报(自然科学版),2023(4):680-686.[2]李玉荣.当前高校实验室安全管理的思考与实践[J].滁州职业技术学院学报,2023(3):23-26. [3]沈冰洁,丁珍菊,冯霞.多策并举提升高校实验室安全检查质量与效率[J].实验室科学,2023(1): 214-216,221.(编辑㊀王雪芬)Design and implementation of a safety inspection management systemfor university laboratoriesJiang Yinhu Zeng RongjiangKunming Preschool Teachers College Kunming651700 ChinaAbstract In response to the problems of low work efficiency poor timeliness and insufficient standardization in the management of laboratory safety inspections in universities this article analyzes the importance and difficulties of laboratory safety inspections and develops a university laboratory safety inspection management system.In the system analysis and design phase the functional and dynamic models of the system were constructed using UML diagrams and the data model of the system was constructed using E-R diagrams During the system implementation phase use ASP NET has implemented the main functions of the system security check task publishing module security check reporting module and review reporting module.By developing and using the system the efficiency of laboratory safety inspections and the timeliness of safety hazard investigation have been improved and the standardization of laboratory safety management has been enhanced.Key words laboratory security check UML database 。

高校实验室管理体系第一篇：高校实验室管理体系高校实验室质量管理体系摘要高校实验室的计算机管理是高校实验室规范化管理的一项重要手段，本文主要对高校系级实验室管理系统进行了分析与设计，主要包括建立的基本要求，建立步骤和注意的问题。

关键词高校实验室，质量管理体系，建立步骤，要求高校实验室质量管理体系的建立包括：自我认识，自我评价-质量体系的策划与准备-编制质量体系文件-试运行-评价和管理。

首先对自己的实验室和实验室质量要求要有一个充分的认识，其次明确建立和实施步骤进行有效的结构的组织和资源的配置，最后试运行。

建立质量管理体系的基本要求包括:1.明确质量形成过程：实验室是专门从事检验测试工作的实体。

实验室工作的最终成果是检测报告。

检测报告就是实验室的产品，同样有一个质量形成过程。

为了确保检测数据的准确可靠，以确保检测报告的质量，就必须明确它的质量形成过程和过程的各个阶段可能影响检测报告质量的各项因素。

从而对这些因素采取相应的措施，加以管理和控制，使其过程处于受控状态，以保证最终产品--检测报告的质量。

由于生产组织的性质不同，产品特性不同，实验室的工作任务不同，因而，其质量形成过程也不尽相同。

在建立质量管理体系时，应根据本实验室的工作特点，进行分析研究，以明确其质量形成过程及涉及的要素。

比较典型的质量形成过程，大体上包括以下各阶段。

(1)明确检测依据。

接受某项检测任务，首先要明确检测依据的技术标准和技术规范，熟悉和正确掌握它的技术要求和检测条件。

必要时，在完全理解检测依据的基础上，编制便于操作的具体的检测程序和方法。

以防止在掌握检测依据上出现偏差，保证具体操作上的一致性，避免发生质量问题。

(2)样品的抽取。

为了使抽取的样品具有代表性，且真实完整，应制定合理的随机抽样方案，明确抽样、封样、记录、取送方式等各项质量要求或严格按检验规程规定进行抽样工作。

(3)样品的管理和试样的制备。

为了保证样品的完好，不污染、不损坏、不变质，符合检测技术要求，应编制样品的交接、保管、使用、处置的质量控制措施。

最全的实验室信息管理系统（1IMS）详解实验室信息管理系统（1IMS）,就是指通过计算机网络技术对实验的各种信息进行管理的计算机软、硬件系统。

也就是将计算机网络技术与现代的管理思想有机结合,利用数据处理技术、海量数据存储技术、宽带传输网络技术、自动化仪器分析技术，来对实验室的信息管理和质量控制等进行全方位管理的计算机软、硬件系统，以满足实验室管理上的各种目标（计划、控制、执行）。

分类按功能，1IMS一般可以分为两大类：第一类是纯粹数据管理型，这类的1IMS软件主要功能一般包括：数据采集、传输、存贮、处理、数理统计分析、数据合格与否的自动判定、输出与发布、报表管理、网络管理等模块。

但其功能单一，容易实现。

第二类是实验室全面管理型,除了具有第一类的功能外,还增加了以下管理职能:样品管理、资源（材料、设备、备品备件、固定资产管理等）管理、事务（如工作量统计与工资奖金管理、文件资料和档案管理）管理等模块，组成了一套完整的实验室综合管理体系和检验工作质量监控体系。

其功能比较全面，除了能够实现对检验数据严格管理和控制外，还能够满足实验室的日常管理要求；网络结构相应要复杂一些，实现起来要困难一些，投资比较大，而且往往需要专业单位与实验室合作开发设计。

研究对象主要研究对象是实验室管理活动中信息的规律以及用计算机和网络技术实现辅助管理的方法，主要研究内容是如何利用计算机和网络技术来实现信息处理的全过程。

具体来说，包括四方面内容：1、信息需求的研究；2、信息流动过程与信息量的研究；3、11MS 的结构研究；4、主要设计工具的研究。

1IMS与管理软件1IMS作为一个信息管理系统，它有着和ERP、MIS之类管理软件的共性，如它是通过现代管理模式与计算机管理信息系统支持企业或单位合理、系统地管理经营与生产，最大限度地发挥现有设备、资源、人、技术的作用，最大限度地产生经济效益。

但其也与企业管理软件存在着差异，首先，1IMS作为实验室的管理软件，它是有标准可以遵循的。

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系统验证用户身份，根据用户角色提供相应的功能和权限。

高校实验室安全监控与管理系统设计随着高校科研实验室的不断发展和改进，实验室安全管理成为一个至关重要的问题。

为了确保实验室内的科研工作能够顺利进行并保障工作人员的安全，高校实验室需要建立一套完善的实验室安全监控与管理系统。

本文将就如何设计高校实验室安全监控与管理系统进行阐述。

首先，高校实验室安全监控与管理系统的设计需要考虑以下几个方面。

1. 视频监控系统：设计一个完备的视频监控系统，可以实时监测实验室的工作环境、设备状态以及人员行为。

该系统应包含高清摄像头，能够覆盖实验室的每个角落，并能够实现日志记录和存档，以便日后查阅。

此外，该系统还应具备远程监控功能，实验室管理人员可以通过网络远程查看实验室的运行情况，确保实验室的安全与正常运行。

2. 门禁考勤系统：实验室的门禁考勤系统是实验室安全管理的重要组成部分。

通过该系统，可以对进出实验室的人员进行精确的身份识别和权限控制。

在设计门禁考勤系统时，应采用高安全性的认证方式，如指纹识别或刷卡认证，并设置不同权限级别，实现不同级别的人员对实验室的访问管理。

此外，系统还应具备出入记录，以便于追溯人员的活动轨迹。

3. 环境监测系统：实验室的环境监测系统应能够实时检测环境参数，如温度、湿度、气体浓度等，并及时报警。

这些参数的异常波动可能导致设备的损坏或工作人员的生命安全受到威胁，因此环境监测系统对于实验室安全至关重要。

系统应配备可靠的传感器设备，并能够及时向管理人员发送报警信息，以便及时采取有效的措施。

4. 应急响应机制：高校实验室安全监控与管理系统的设计还应考虑如何建立有效的应急响应机制。

在发生安全问题时，系统应自动触发报警，并及时通知相关责任人，以便及时应对突发状况，并确保安全问题得到妥善解决。

此外，系统应配备灭火设备和急救设备，并对工作人员进行培训，使其能够熟练使用这些设备。

综上所述，高校实验室安全监控与管理系统的设计应包括视频监控系统、门禁考勤系统、环境监测系统以及应急响应机制。

数字化校园背景下高校实验室管理系统的构建现今数字化校园的发展已经成为了不可逆转的趋势，高校实验室管理系统的建设也是数字化校园建设的重要组成部分之一。

高校实验室管理系统的建设，从根本上来说就是为了提高实验室的管理水平和效率。

在数字化校园的背景下，高校实验室管理系统的建设可以使实验室信息化、智能化，方便了实验室设备状态的检测和故障预警、实验任务的安排及进度的控制、实验数据的管理和共享、人员的管理和考勤等工作，从而提高实验室的运行效率和管理水平。

高校实验室管理系统建设的核心是信息化和智能化，通过对实验室信息的全面收集和分析，实现实验室资源的最优配置，保证实验室设备和人员的最大利用率，同时实验室运行状态的实时检测和故障预警，可以使实验室管理员更加及时地进行维修和维护，保证设备的正常运行，提高设备使用寿命。

系统具有的智能监测和预警功能，也有利于提升实验室安全性和环保性，保障实验室设备的安全性和环境的清洁度。

同时，系统还可以实现教师和学生的在线交流和协作，方便了实验任务的分配和执行，提高了实验任务的完成效率和教学效果。

对于管理者来说，高校实验室管理系统能够提供完善的数据分析和预测功能，为管理决策提供有力的支持，使管理者能够了解实验室的运行状态和设备的使用情况，分析教学和科研需求，制订合理的计划和预算，以及作出科学的决策。

总之，高校实验室管理系统的建设是数字化校园建设中不可或缺的一环。

数字化校园的实现需要创新意识和技术能力的支撑，建立高度智能化、互联互通的实验室管理系统，并将其融入到数字化校园建设之中，将为高校的教学、科研、管理等方面带来创新和改善，使教育事业更加科学化、有效化和普惠化。

高校化学实验室ehs管理体系的构建1 前言高校化学实验室是培养化学专业人才的重要场所，也是进行科学研究的基础设施。

但随着化学实验室事故频频发生，如何更好地保障师生安全成为了我们应该认真思考的问题。

本文将探讨高校化学实验室ehs管理体系的构建。

2 什么是ehs管理体系EHS（Environment、Health、Safety）是环境、健康和安全三个英文单词的首字母缩写，是指以环境保护、健康保障和安全保障为目标的管理系统。

EHS管理体系是为了实现EHS目标和口号，组织有计划、有目的地构建起来的一套人员、设备、程序、文件和制度等组成的管理体系。

3 ehs管理体系的作用EHS管理体系能够清晰地界定责任和使命，使高校化学实验室做到“安全第一”。

能够促进实验室管理的规范化、标准化、科学化，对于工作效率的提高、节约管理成本、降低风险和防控事故等方面都有着重要的作用。

4 ehs管理体系的内容4.1 建立环境保护管理制度对实验室进行分类，根据不同的化学品属性配置相应的储存区域，对废弃物进行专门的处理和储存。

制定消防预案，保障消防安装及设备、器材的有效运转。

另外在实验室建设方面，要根据环保要求和科研方向，进行环境友好型实验室的设计和建设。

4.2 健康保障管理制度检测实验室环境，对实验室内环境的噪声、灰尘、温度、湿度、光照、有害气体等进行监控和管理，确保实验室工作环境卫生合理。

建立健康档案管理制度，对实验者进行健康检查和日常健康监测。

4.3 安全保障管理制度安全教育的制度化，进行从入校到离校、从实验室新人到退休老人的全员、全过程、全方位化的安全教育。

对实验室的各项安全保障设施进行监控，保证实验室各项安全保障设施的完好性与使用率，保证实验室人员安全的，遵循先预防、避免事故发生和减少损失为原则，建立相应的预防、应急和处理预案，保障实验室工作人员在工作时的安全。

5 ehs管理体系的流程5.1 安全自查一个好的EHS管理体系需要从实践活动开始，建立起实验室安全自查的制度，做到工作流程规范，程序严格。