高考英语听说考试技巧及真题解析
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英语高考听说考试技巧(精选5篇)
英语高考听说考试技巧(精选5篇)英语高考听说考试技巧（篇1）(一)英语听力：听力的难点在于第一节只放一遍听力材料，只有一次机会抓取关键信息;同时，听力第二节会存在陷阱，一定要在听完整段材料以后再选答案，不能只听一半就想当然。
(二)英语阅读：阅读的难点主要在于主旨大意题非常考察学生的总结归纳能力，其混淆选项也是考生失分的重灾区;阅读的细节理解题也非常考察学生的信息定位和查找能力，考生需要注意用时和定位的准确性。
(三)英语七选五：七选五非常考察考生的快速归纳和信息甄辨能力，回顾检查的难度也较大，而且一道题错的话就至少会有两道题错(四)英语完形填空：综合能力要求较高，考察词汇量和语法知识较多，需要从语境中推断关键信息(五)英语语法填空：考察的语法知识较多，需要考生自己从上下文找到相关的线索，同时，短文填空需要自己填写单词/单词变体，考察考生的单词拼写(六)英语写作：近年新高考改革，作文变成了两道题，题量变大，同时增加了话题的灵活性，增加了续写的新题型，写作难度提升英语高考听说考试技巧（篇2）1、The main reasons are listed as follows:(主要理由列举如下：)2、Im so sorry for not having written to you for such a long time.(十分抱歉)3、I am a slow walker,but I never walk backwards. (我走得很慢,但是我从来不会后退。
)4、More haste, less speed.(欲速则不达。
)5、Where there is a will,there is a way.(有志者事竟成)6、Two heads are better than one.(三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
)7、Diligence result in success.(成功源于勤奋。
)8、However,we have to look at the other side of the coin,that is...(然而我们还得看到事物的另一方面，即。
2024届广东省高考英语听说Part+B三问五答技巧+课件
Answer:
Who often took part in the lectures on Chinese tea
culture?
2.你只是看树叶吗？（2021A） 一般疑问句 be/情/助+主语+其他 谓语：watch Answer: Did you just watch the tree leaves?
五答—注意事项：
1. 简单回答 的2个注意问题：
① 完整的短语，而非只答关键词： 问：What size does the man want ? 答：Size 34.
② 切勿漏掉介词： 问：When is the party held ? 答：On Saturday.
2. 不能简单回答 的常见问题：
3.这个比赛的目的是什么？（2019B） 特殊疑问句：what 提问其他成分： 特殊疑问词+be/情/助+主语+其他 谓语：is
Answer:
What is the purpose of this race?
4.你为什么想学网球呢？（2021B） 特殊疑问句：why 提问其他成分： 特殊疑问词+be/情/助+主语+其他 谓语：want
Who is singing in the room?
Whose bike is broken?
What do you usually do after school?
1）提问主语时： 疑问词（主语）+ 谓语动词+其他 2）提问其他成分： 特殊疑问词+一般疑问句(be/情/助+主语+其他)
小试牛刀 1.我从哪里能得到这个展览的票呢？(2020A) 谓语：can get Where can I get the ticket to the exhibition? 2.谁给学生们做了讲座?(2020E)
Who often took part in the lectures on Chinese tea
culture?
2.你只是看树叶吗？（2021A） 一般疑问句 be/情/助+主语+其他 谓语：watch Answer: Did you just watch the tree leaves?
五答—注意事项：
1. 简单回答 的2个注意问题：
① 完整的短语，而非只答关键词： 问：What size does the man want ? 答：Size 34.
② 切勿漏掉介词： 问：When is the party held ? 答：On Saturday.
2. 不能简单回答 的常见问题：
3.这个比赛的目的是什么？（2019B） 特殊疑问句：what 提问其他成分： 特殊疑问词+be/情/助+主语+其他 谓语：is
Answer:
What is the purpose of this race?
4.你为什么想学网球呢？（2021B） 特殊疑问句：why 提问其他成分： 特殊疑问词+be/情/助+主语+其他 谓语：want
Who is singing in the room?
Whose bike is broken?
What do you usually do after school?
1）提问主语时： 疑问词（主语）+ 谓语动词+其他 2）提问其他成分： 特殊疑问词+一般疑问句(be/情/助+主语+其他)
小试牛刀 1.我从哪里能得到这个展览的票呢？(2020A) 谓语：can get Where can I get the ticket to the exhibition? 2.谁给学生们做了讲座?(2020E)
英语听说考试满分技巧,2024年高考必备
1准备篇使用真题练习建议把往年真题拿出来，每天听1-2套，因为只有往年真题的语音、语速、语调是最接近今年考试的。
每天听一套，第一是让自己习惯考试的模式，第二则是可以最后进行自我检查，完善不足的地方。
熟能生巧，巧练多习准确的语音语调离不开你反复的听，反复的模仿。
英语听说考试PartA部分在评分标准中，满分为20分，而单纯语音语调就占12分的分值。
在反复模仿中，特别注意把单词读准确，不能随意漏掉类似s/z/iz/t/d/id等尾音；反复模仿好的语音语调，避免唱读，节奏平淡无味，没有抑扬顿挫。
英语说得越难听，越要坚持说。
录音是很好的老师。
反复听录音，并跟着录音认真模仿，刻苦操练，这是很有效的语言学习方法。
清楚各题型和评分标准认真研究评分标准。
英语科听说考试的时间约30分钟。
采用计算机辅助考试。
评卷采用人工评卷和计算机评卷相结合的方式。
虽然听说考试分值提高为20分，但按目前的消息来看，题型还是和往年保持一致。
按照往年高考英语听说的题型，分为三个部分：分别是模仿朗读、角色扮演、故事复述。
根据题型和评分标准，想想自己练习时的易丢分点，在考试时注意那些地方，尽量不要重复犯错，即使犯了错，有心理建设就不容易吓到自己，影响接下来的发挥。
练习自信的声音大声说英语。
宏亮的声音更具有穿透力，给人精神饱满自信的感觉。
相反，懒洋洋的声音对人有催眠作用，会让本来已经有倦意的老师感觉更累。
然而，声音也不宜时大时小。
把注意力放到自己的声音训练上，保持自信，字正腔圆的表达一定能打动评卷老师，得分就会高一些。
注意：嘴巴不能太靠近microphone，否则，连不该录进去的呼吸声或喘气声也听得清清楚楚。
整个过程更不要随意动microphone，如摘下等，这样很容易导致录音不成功而出现零分现象。
2考场篇PART A注意停顿、语调和生词题型说明：要求考生观看一段大约一分钟的片段，然后考生开始模仿训练：先阅读文字稿，再对照文字稿听录音。
完成训练之后考生开始模仿朗读：考生对照片断的字幕朗读，要求考生的语音、语调和语速尽可能与片断保持一致。
上海高考英语听力考法分析及解题技巧
Question: Where does this conversation most probably take place ?
答案及解析：At the barber’s/In the hair salon。 此题为推断地点类，根据hair colored(染发)推断出在 发廊。
真题再现--推断地点（行业）
答案及解析：couldn’t see the point.看不出（有必要 吃药）这点。可知，男的觉得没必要吃药。
解题技巧--主题
主题型试题主要考察学生对短对话或短文独白的主要内容的把握 能力。学生需要抓住关键字或主题句,根据所获得的关键信息,进行 分析概括主题。
真题再现--主题
训练方法
语言技能 预测短文
Question: How does the man feel about his training program?
答案及解析：He feels rewarded, even though he didn’t walk around as he had expected. 他感到很有收获。尽管 没有像预期那样到处逛。
M： Good afternoon.Take a seat, please. W： Thank you. I like to have my hair cut and dyed black today. Question: Where does this conversation most probably take place ?
CONTENTS
01 考试题型 02 考点分析 03 解题技巧 04 训练方法
考试题型
短对话（10个） 段落( 2个 ) 单项选择话仅读一遍。 2段短文，6题，单项选择，每段对话读两遍，题目读一遍。 1段对话，4题，单项选择，对话读两遍，题目读一遍。
答案及解析：At the barber’s/In the hair salon。 此题为推断地点类，根据hair colored(染发)推断出在 发廊。
真题再现--推断地点（行业）
答案及解析：couldn’t see the point.看不出（有必要 吃药）这点。可知，男的觉得没必要吃药。
解题技巧--主题
主题型试题主要考察学生对短对话或短文独白的主要内容的把握 能力。学生需要抓住关键字或主题句,根据所获得的关键信息,进行 分析概括主题。
真题再现--主题
训练方法
语言技能 预测短文
Question: How does the man feel about his training program?
答案及解析：He feels rewarded, even though he didn’t walk around as he had expected. 他感到很有收获。尽管 没有像预期那样到处逛。
M： Good afternoon.Take a seat, please. W： Thank you. I like to have my hair cut and dyed black today. Question: Where does this conversation most probably take place ?
CONTENTS
01 考试题型 02 考点分析 03 解题技巧 04 训练方法
考试题型
短对话（10个） 段落( 2个 ) 单项选择话仅读一遍。 2段短文，6题，单项选择，每段对话读两遍，题目读一遍。 1段对话，4题，单项选择，对话读两遍，题目读一遍。
英语高考听力考试技巧(精选5篇)
英语高考听力考试技巧(精选5篇)英语高考听力考试技巧（精选篇1）1、英语听力--学会抓关键词在听力过程中，我们要学会抓其中的关键词。
在语段之间的停顿时间，快速浏览选项，对比其不同之处，在听的过程中通过关键词判断说话者的身份，帮助自己搜索相关背景知识。
2、英语听力--学会划分意群很多人在听的时候都是逐个单词地听，想要听懂每一个单词。
其实这样做是没有必要的，也是很难做到的。
因此，我们要学会划分意群来听，分词组分词块来听会帮助你节省很多时间，并能让你更快地理解句子是什么意思。
3、英语听力--学会提前思考在听力开始之前，你就要浏览完材料，结合选项开始思考。
这段话要讲什么，目的又是什么。
并学会猜测，包括对话题的预测、甚至通过常识进行答案的预测。
这样才能在考试之中处于主动的位置，所以，听听力要积极主动。
英语高考听力考试技巧（精选篇2）“重”——“重文本”。
读懂*最重要。
“定”——“定区间”。
能够圈定各题答案的范围。
“划”——“划根据”。
作答时理由要充分，并在*中划出解题依据。
“看”——“看转换”。
注意同一意思的不同表述(同意转述)。
“防”——“防陷井”。
锁定是“true”还是“not true”，辨明形近词。
“读”——“读全项”。
做判断时要通读每一题的所有选项，区分鉴别，选择最佳。
很多同学在英语阅读理解中，都错在了关键的第一步——审题上。
那么到底如何看题干，我们应该看哪里?大部分同学知道，用时间、大写词去定位，但其实这只是最基本的定位信息。
A. 看似松散，一般每篇只有四个问题，实则考查对*中心思想的把握能力。
B. 看似粗线条，根据文中具体信息便可判断正确答案，实则考查句意理解的精确度。
C. 抓住关键句，每段的首句大抵是本段的关键句。
英语高考听力考试技巧（精选篇3）1、集中注意力考生在听英语听力的时候，要稳定自己的心理，这样才能发挥出自己的正常的水平。
而过于紧张焦急的情绪则会容易产生恐惧心理，使听力的反应速度变慢，对把握信息的准确度大打折扣。
高考英语听力解题方法与技巧 PPT
2. Between whom did this dialogue probably take place? A. husband and wife B. teacher and student C. doctor and patient
M: Now tell me your trouble, Mrs. White. W: I haven’t been sleeping well recently. And last night, I had a terrible headache.
常见的人物关系有：
考点5：逻辑推理
提问方式
What does he/she mean? What will the man/woman do this weekend? What can we infer (conclude) from the conversation?
逻辑推理题的解题指导
1．捕捉“弦外之音“，如降调表示赞同 肯定；升调表示疑问否定。 2．侧重but/however/though等词后的信 息，这些词后往往表转折。
relative 、 housework 、 wife 、 husband…… 3、At hotel：room key 、 book a room、a single/double room……
• 4 、 At restaurant ： menu 、 order 、 bill 、
beer、wine……
Man: Hurry up, Jenny. It’s already seven. We’ll be late for the film. Woman: Don’t worry dear, we still have twenty minutes. And it takes us only fifteen minutes to get there.We’ll be there just in time.
高考英语听说考试技巧(2篇)
高考英语听说考试技巧(2篇)高考英语听说考试技巧 1一、注意事项1、话筒不宜太近，否则会产生喷麦现象，导致录音不清晰，严重影响电脑评分;2、特别要注重语音，语调则顺其自然。
发音尽量清晰，不要含混不清;3、测试的整个过程都不要触摸或移动耳麦等设备，以免产生杂音，或是断断续续等录音异常，后果严重。
4、声音洪亮，自信，每个音读到位，不吞音。
二、测试关注点Part A重点关注语音，即每一个单词的发音，一定要读准确，包括每个单词的重音位置;语调不是重点，切不可为了刻意追求漂亮的语调而忽视语音，结果定是得不偿失。
如果发现单词读错，立马重新读一遍这个单词，在不影响后面的朗读情况下，一定要进行语音纠错。
Part B重点关注信息词汇，语法不是最重要的，切不可为了刻意追求句子结构的准确性而错漏掉必答信息。
如果发现关键信息词汇读错，或者漏掉，立马重新说一遍这个信息词汇，在不影响后面的测试答题情况下，一定要进行纠错，把你认为可能是更好的信息词汇说出来，不要害怕重复。
Part C重点关注信息词汇，语法不是最重要的，切不可为了刻意追求句子结构的准确性，或者篇章的华丽，而错漏掉所听短文的重要信息。
尽可能多说信息词汇，尽可能使用所听文章里的原词。
三、关注关注点一定要充分并合理地利用草稿纸，在整个的测试过程中，努力记笔记：Part A记录个别读音没有把握的.单词，包括元音和重音位置，尤其要读准重读音节的元音，争取在第二遍听音的时候，确认这个别读音没有把握的单词，用笔记下它们的读音(可以用音标或者汉语拼音标注)。
Part B记录信息词汇，尽可能多写，只写词，不用写出大段的词组或句子。
还要注意记录机器回答你的问题时的答案，以备后用。
PartC充分利用所给汉语提示以及信息词汇。
记录所听到的信息词汇，尽可能多写。
可按所听内容的顺序记录。
听第一遍时写下一些关键词的头几个字母，听第二遍时可做适当或必要的补充，一分钟准备的时候连词成句。
一定要多说。
备战2023年高考英语听说满分攻略07PartB play role (testC)答题技巧真题模拟
专题07 Part B Play role Testv C答题技巧+真题+模拟【题型分析】要求考生观看一段大约两分钟的片段，明确自己拟要扮演的角色以及要完成的任务。
看完片段之后首先根据中文提示，准备20秒钟后用英语提出三个问题，计算机将回答考生的提问；然后计算机向考生提出五个问题，考生必须根据自己所听的内容（包括片段和计算机的回答两部分）回答问题，回答问题之前考生有10秒钟的准备时间。
【答题技巧】根据评分标准，在语言维度和信息维度有以下失分点：角色扮演应试技巧：细心判断对话要点，准确筛选关键信息。
进行这一板块听说训练时，考生除了要准确获取有效信息外，还要用速记技巧记下对话中的关键信息，这样有利于在人机对话时准确表达内容。
本板块的提问尽管有汉语提示，考生只需将汉语句子译成英语即可，如何能准确地做到这一步呢？考生在平时应强化对一些常用疑问句型的应用，争取达到娴熟的程度。
例如：1．你必须要做兼职吗？(考生：Do you have to do part time job?)2．毕业后你想做什么？(考生：What are you going to do after your graduation?)3．你已决定按照你父母的愿望去做吗？(考生：Have you made up your mind to do what your parents expect you to?)回答问题这一环节，考生须把握一个原则：以最简练的方式回答问题。
（1）能用短语回答问题的，就用短语。
例如：“What kind of job do Maria's parents want her to do after graduation?”考生回答时可以用“to become a teacher in a college”或“to be a teacher in a university”就完全可以了。
（2）需用句子回答时，一定要注意叙述语言的角度转换，通常都是人称转换，直接引语转化为间接引语的形势。
高中英语听力考试满分答题技巧指导
高考英语听力各题型答题技巧1、否定题型在这类题型中，最重要的线索是抓住否定性的关键词。
值得注意的是这类题一般都不是以明显的否定方式出现的，所以需考生多加注意。
2、身份及人物关系题型：在sectiona中身份及人物关系的题型几乎每次考试都会出现。
考生可以通过抓关键的特征词来判断。
3、地点及场所题型：这类题在听力对话题中也较简单，考生只需掌握表示地点及方位的介词短语，抓住其中的关键场景特点，就能辨认对话发生的场所。
如一听到boarding一词，就想到是机场。
4、数字和时间题型：这是sectiona中最简单的一类，考生只要事先浏览了选项，留意对话中的数字或时间稍经计算和分析，就能答对。
所以，考生一定要把握好这类拿分题。
5、短文理解题应试技巧：这部分是听力题中难度最大的部分。
信息量大，题材多样化，考生往往难以把握。
在听的过程中考生不仅要听懂，抓住其中心大意，并且还要记住某些重要的事实和数据。
听力短文的提问形式一般有以下几种：中心思想归纳题：它要求考生对短文的主要内容有一个大致的了解。
对于大部分考生来说，掌握文章大意并不难。
6、重要的事实和细节题：这类题一般为wh-question的形式，主要就文章中涉及到的重要或关键性信息进行发问，做好这类题的关键是抓住文章中的关键性细节信息，要注意养成边听边记的习惯，这样才不会听完就忘。
另外，事先浏览各选项，进行预测。
7、正误判断题：当看到这类题时，考生一方面应对全文的信息有全面的把握，另一方面要注意听清提问，对于有没有not一词要搞清楚。
一般情况下，not一词会重读。
8、词语释义题：这类题要求考生对文章中的某个重点词进行解释或猜测生词。
对于这类词，一般会在材料中的有关位置给出解释，有时该词的后面用一同义词解释，有时借助于逗号、破折号来对前面的词进行解释。
考生还可借助词的前缀、后缀来判断一个词的意思。
高中英语听力的答题策略重视预测，合理取舍。
听力具有很强的未知性、随机性和时限性。
高考英语听说真题答案解析大全
高考英语听说真题答案解析大全高考英语听力和口语部分是考生们普遍认为较为困难的部分，因此希望提供一份全面的真题答案解析大全，来帮助考生们更好地备考和应对高考英语听说考试。
Section 1 - 听对话回答问题第一部分主要考察考生们听懂日常交流对话并回答问题的能力。
在这个部分中，考生需要注意听话人的言外之意以及问题的关键词，以便更准确地找到正确答案。
例如，以下是一个典型的问题及解析：Q: What does the man mean?A: He is not interested in joining the football club.在这个问题中，关键词是“mean”，听话人是一个男人。
考生需要从对话中获取关键信息，“not interested in joining the football club” 是男人的观点。
所以正确答案是男人对加入足球俱乐部没有兴趣。
Section 2 - 听长对话回答问题第二部分的对话会更长，内容也会更复杂。
考生需要同时关注对话双方的观点和对话脉络，以便回答问题。
解决这个部分的关键是注意理解对话涉及的细节。
例如：Q: How long will it take to get to John's house?A: About 30 minutes.关键词是“how long”，通过听对话考生可以得知到达John家需要大约30分钟。
Section 3 - 听短文回答问题第三部分主要考察考生对短文内容的理解和回答问题的能力。
这个部分的难度相对较高，考生需要在有限的时间内捕捉关键信息并回答问题。
在解答这个部分的问题时，考生需要注意密切关注短文的主题，并用自己的话概括短文的内容，以便更好地回答问题。
例如，以下是一个常见的问题：Q: What is the main reason the speaker gives for traveling by train?A: It is more convenient and environmentally friendly.在短文中，作者提到了乘火车旅行的便利性和环保性，所以正确答案是乘坐火车旅行更方便和环保。
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高考英语听说考试概述根据现行高考方案，广东2020年高考英语科的成绩，将由笔试成绩、英语听说考试成绩组成。
即英语科总分150分=笔试成绩135分（卷面分120分折算）+英语听说成绩15分（卷面分60分折算）。
根据2020年英语听说考试说明，题型为A节模仿朗读、B节角色扮演、C节故事复述。
听说考试应该怎么准备呢？我们分题型说一下：Part A 模仿朗读题型该部分(总分20分，最后折成5分)从两个方面给分：语音语调(12分)和语速内容(8分)。
要拿到16分以上，必须在音准方面不出大问题，漏读单词不超过3个。
要拿到这个分数，基础稍弱的同学要在一轮复习单词时，多大声朗读，减少生词量，提高朗读的速度；另，总结历年高考中的必考点(如元音发音前的the，数字的读法等)和一些常考单词(如nature，natural，universe等)。
基础中上的同学可在常错点进行突破练习，比如/θ/，/v/，/r/ 等常错音，多数同学会吞掉单词末尾的辅音(如吞掉most important最后的t音)，或在单词后面加s音。
基础好的同学可以从节奏、重读、若读、连读方面进一步加强，让自己的朗读更加优美。
不妨大胆将自己的录音发给老师，求取改善建议，有针对性地练习；另外，平时多读自己积累的华丽写作句型和篇章，这样一举几得，何乐而不为?Part B 角色扮演题型稳、精、准该部分(总分16分，最后折成4分)又称“三问五答”，分成两部分：翻译三个问句(6分)和回答5分问题(10分);该部分难度不高，但容易零零碎碎地失分，因此每个部分，都强调三个字：稳(细心)、精(精简)、准(准确)。
首先，按部就班，记好笔记。
好记性不如烂笔头，高考场上更是要细心慎重。
建议大家把草稿纸两次对折成四个部分来做笔记，第一部分是视频笔记，后面三个部分分别是问答笔记。
笔记清晰有条理，才能更好拿分。
做翻译问句时，最好也把关键的部分，写下来，比如助动词部分。
其次，录音不急，大声清晰。
Beep声之后，不要急着录音，等1~2秒再录。
嘴唇和话筒两指之距，录音时，要大声清晰。
另外，回答要精简、准确。
首先要求笔记内容要到位，那怎样精准抓到考点?只要是命题点，都会有所提示，而从高考真题中总结，不难发现时间、数字、原因、转折等是高频考点。
另外，结合得分原则，我们可以总结出一些得分技巧，比如简略回答可得分(不一定需要完整的句子)；最后补充或者更改答案，只要正确，都可得分；答案不完整，也可按点给分。
所以，开口吧，万一答对了呢?对于角色扮演中的两分钟视频，考生可以不要看视频，视频会分散考生注意力，且与对话内容无关。
考生不看视频，根据对话低头在草稿纸上记录关键信息，如时间，地点，人物，事件等。
Part C 故事复述题型笔影速记法+串连法该部分(总分24分，最后折成6分)最难，但分数也最重，因此总是让同学们恨得咬牙切齿，却又无可奈何。
其实，只要抓好步骤，掌握两种方法，不断练习，复述什么的，都是兵来将挡啦。
首先，梗概、关键词出来了，怎么办？这时候，同学们可以在草稿纸最上方把关键单词写下来，把梗概中的名词用符号表示，比如Tom用T来表示，Mary用M来表示，学校用S来表示。
然后，录音的时候怎么做笔记？笔影速记法(Pen-Shadowing)，也就是材料读了什么，我们就用影子技巧，用笔记下来。
怎么写得那么快呢?当然不用完整写，第一遍听录音，把故事情节掌握好，把关键的情节写下来，如故事背景，One day, However, but, luckily, unfortunately, finally这类词后的动词及其宾语记下来；第二遍听录音，再在此基础上补充关键情节的动词及宾语。
还是写不下来怎么办？可以把常用的名词、形容词、衔接词用符号代替，如surprised用i表示，week用w表示，because用∵表示等。
(这个就必须长期练习形成习惯啦，不鼓励临时创作，一紧张忘记了怎么办！可是，能写下来，说不出来，还要熟练串连法。
串连法就是把简略的动词短语，加上记忆中的主语，带上时态串起来。
不要总是整套题一起做，这样效果不大；应该一段时间集中练一种题型，可以分配时间，两个星期先练PartA，两个星期练Part C，再两个星期练Part B，最后再练套题。
从套题中再找出自己失分的原因，再有重点的去加以练习。
掌握了一定的备考技巧，还要进行练习，才能在考试中游刃有余。
附：2019年广东高考英语听说考试真题及解析A-D2019 APart A Reading aloudAt the heart of being human is our culture, and something that goes hand in hand with human culture is our ability to co-operate. But co-operation in the chimp world is a fragile thing. Chimps will co-operate, but only for selfish ends. Human children did something that no other ape will do. In that small act of sharing, they reveal something that really does lie at the heart of what it is to be human. It’s a tiny but profound difference between us and the other apes, and it’s a way of thinking that underpins our ability to co-operate and create human culture. (70’’)Part B Role Play角色：你是Mary。
任务：（1）与同学Tom谈论中国茶文化讲座的话题；（2）根据谈话内容回答另一同学的提问。
生词：fragrance 香味1. 谁经常参加茶文化的讲座呢？Who often took part in the lectures on Chinese tea culture?All the customers who bought tea from our tea house were invited. Usually around percent of our customers would attend the lectures. This is a very impressive number.2. 你们也邀请其他人吗？Did you invite other people, too?Yes, of course. We also invited tea shop owners in the neighborhood and anyone interested in Chinese tea culture to attend the lectures. The main topics included the history of Chinese tea, different types of tea, the correct ways of making tea, etc. The tea shop has been offering these lectures since it was founded in 2011.3.哪个讲座给你留下的印象最深？Which lecture impressed you most?The lecture on the history of tea impressed me most. The lecturer was a university professor of Chinese history. He told us when Chinese began to drink tea, and how Chinese tea became famous all over the world. He pointed out that tea was an important exported product in ancient China, because it was in great demand among foreign consumers.1.Where did Tom work when he was in Hangzhou?He worked in a Chinese tea house.2.On what days did Tom work in the tea house?On Mondays, Fridays and Sundays.3.What was the percentage of customers attending the lectures?60 percent.4.What were the main topics of the lectures?The main topics included the history of Chinese tea, different types of tea, the correct ways of making tea, etc.5.Why was tea an important exported product in ancient China?Because it was in great demand among foreign consumers.PART C：Retelling你将听到一段独白，独白播两遍。
听完独白后，用自己的话复述独白的内容。
梗概：母亲节，Tom欲购鲜花邮递给母亲，一小女孩的行为使他改变了主意。
关键词：flower (鲜花) deliver (邮递) girl (女孩) cancel (取消) in person (亲自)Tom Changed His MindIt was Mother’s Day. Tom stopped his car outside a flower shop. He wanted to order some beautiful flowers and ask the shop to deliver them to his mother. When he was about to enter the shop, he saw a little girl crying on the roadside. Tom walked to her and asked what happened. The girl told him that she wanted to buy a rose for her mother, but she had no money. Hearing this, Tom took the girl’s hand, and entered the flower shop. He ordered the flowers for his mother, and bought a beautiful rose for the girl. Then he offered to drive the girl home. But the girl said that she was not going home. She was going to the bus station. Her mother worked in another town. She must go to her today with the rose. Tom was touched. He changed his mind. After driving the girl to the bus station, he returned to the shop, canceled the delivery service and bought a larger bunch of flowers and a box of chocolates. After Tom left the shop, he drove all the way to his mother’s place. He would give the flowers to his mother in person.2019BPart A Reading aloudWe all worry about the weather. But now there is a new kind of weather to worry about, solar storms. This weather comes from 93 million miles beyond, the sun, the giver of life, light and heat. But, when sun spots erupt on its surface, it could shut us down. Why is it that some sun spots just pass calmly across the sun’s surface, while others erupt? This is the secret to understanding this violent weather from space. The force that makes sun spots erupt is something few of us even think about. So what is this force? (67’’)PART B：Role Play角色：你是Mary。