2011年1月2775《读写实用教程》国家开放大学电大期末考试答案
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试卷代号 :2775
座位号仁口
中央广播电视大学 2010-2011 学年度第一学期"开放专科掉期末考试(开卷〉
读写实用教程试题
2011 年 1 另
E - I'~ ~I
一、诠边题{任谶离题，每题 30 分，共 60 分。不可多选，若多选，只选 前南答题评分}
L 什么是"文体意识"?体是如何理解阅读中的"文体意识"的? 2. 举例说萌铠:对寓言"双体性"特链的理解和再认识。 3. 举例说明如何通过文字语言解读文章的文住内据?
二、躏读题{任选一题， 40 分}
1.向读李兆权叙事散文(( 1:1.娘)} ，并凹答黯甜的问题。
丑娘
李兆权
在材里，没有人不说我娘长得丑的，或许就是这个臻故，在嬉捧到事家之后，人的先是叫她
丑臆如，在生下我以后，不管长辈小翠的又都改称她做"丑娘飞
娘说找是在本向中嚣盯仗的第 6 个年头来到这个世上的，在娘身边我一直长到了 8 岁，后
2. 阅读瞿秋白的俨 JLa才"))…文，并回答问题:
"JL 时"
瞿秋白 在萨文献载中年，亦是今生后起缘寻猛忆 JL 时心力异，…灯红接?昆茫嚣。 生命没有寄托的人，青年时代和"儿时"对他格外宝贵。这种浪漫海克的自妃其实并不是 发见了 "JL 时"的真正了不得，而是感觉到"中年"以后的衰退。本来，生命只有一次，对于谁都 是宝贵的也但是，假使他的生命港化在大众的盟菌，假使能夭夭在为这世界干蜡什么，那末，他 总在生长，虽然衰老费死的然是逃避不了，然商锚的事业一→大众的事业是不死的，他会领略 到"承久的资年飞商"挥生如梦"的人，从这世界里拿去的很多，而给这世界的却很少，一…饱 恙有一天会觉得辈辈乏的死亡 z 他连拿都没有力量了。衰老和完能的悲哀，像铅…样的就童， 在他的心头。青春是多么短呵! "JL 时"的可爱是无知。葱时候，件件都是"知"，体每天可以做大科学家和大哲学家，每天 在发见什么新的现象，新的真理。现在呢? ..什么"都已经知道了，熟惹了，每…个人的脸都巳 经看厌了。宇宙京社会主是那么陈 i 窍，克昧，虽则它的其实比 ")L 时"新鲜得多了。我于是想念: "儿时"持告 "JL 时"。 不能够前进的时候，就愿意退后凡步，替自己恢复在经走过的前途 α 请求"完知"囱来，给 我求知的快乐。吁国呵，这生命的"停止"。 过去的始终过去了，未来的还是未来。究竟感慑些什么…一我问自己。
之后，我告锦才知瀑直是什么意思。 或许老姆说的全错了，而那个问学的话是骂的。我的娘确实不漂亮，黑黑的默色，原本挽 成馨的头发在解放的那年她在个改成了齐耳短发，额头上…块大大的胎记，在黯黑的脸上是这 样的里眼。为此，我心里像满含着委凿，在公开场合提少提及雄，更不累把同学领到家里，只是 在每次放假时呆呆的看着生我养我的撞，商这时娘总是像欠辛长似的默默地捏我插在她胸前。 i陆黑，又拿出一班同样的毛边布鞋给我，那裂分外黑亮的眼蜡像是两潭水，即使潦蜒的夜也能 让人感到它的明亮。许多或实生活中发生的事，往往需要山后才能得到公正的解释。 到 60 年代末，我巳程是一个大小伙子了，娘已苍老了许多，原来虽黑{且还卒满的 2金额已经 由捅了于去，头发变得稀黯雨花白，手背上的骨节兀突出来。看着娘养我这么大，一辈子在农 村吃苦，旦作为一个丑女子面对挺人的嘲笑从不与人红脸，对于种种伤心话语所表瑛出的难能 前平静，我的 J告在发酸。一天，当我把在外边买的几件湖蓝色起踏在的衬衣和两瓶珍贵的雪花 膏给她时，她先是一惊，继而情不窍雪慧的又像儿时…样把我推到她的胸前，嘴里喃嘻地说 z 要那 干什么呢?娘是不配了，待以后告:相上媳妇了就送给她吧。娘还说到时一定要提姑娘领留家 让她看着。 我是 70 年代初结婚的，按照她的黯咐。婚前九二是我和爱人终于赶到家里。事前我轼简爱 人讲好，娘一辈子在农村，农村人显丑盟者，见了西一定要多说些宽老人，争的话。爱人说，谁还 没有萃的…天，但娘一定不丑。 到家了，不知怎么，我发现黑里空荡荡的，看着爹如弟弟的眼睛又红又讲，我一间才知道娘已 在一个黑期前病逝了，爹说是娘病重时交待他叫不让我剖知道的，要不会冲了我幻的薯。望着突 然空鹿和失去了生气的屋子，我极力控制住窍己的感情，当到了攘的床前收拾她的遗物时，我发 理一切都是接过糯心整理过的，唯旦，一块红揭布但就在她平时靠头的那一臣，我急忙扛开一看， 豆豆来是两双精载的毛边布鞋，一大一小，显然…双是给我的， -x又是给婚的儿嬉妇的，看着看着， 我觉得膝头一阵酸涩，扑通一声跌跪在地上，我和爱人的眼泪如泉涌般1r落于来。
((<瞿秋白文集》第工卷，人民文学出旅社 1953 年版)
间瞪口 h 文章开头四铠诗是什么意思，对于主题的表达起什么作用? (1 5 分) 问题 (2); 作者为什么说 "')L时'的可爱是无知"也要"恶念‘儿时气祷告 'JL时'''? (1 0 分〉 问题 (3): 这篇文章表达了什么深刻思想?其主题表达方式有什么具体特点? (1 5 分〉
309.5
一天，学校上体育课，因为舍不得穿娘傲的鞋，当我把它应下挂在凳子上时，恰巧让老师给 看见，了，能提过鞋 1L 辛苦右辛苦，随即又拖鞋举得高高的，兴奋地说，好嚣亮的鞋呀!说着，义把鞋 菇端详了半天，数着一层一接连起来的底，是有 8 黑之多，且针脚纽带结实，靠脚掌和脚跟的部 分都挑上了花。之后，他问我:体娘一定最最漂亮吧!殊不知就在我要回答老师的问话时，向 村来的一个同学抢上话头:老!邸，他娘不漂亮，村里人都叫她丑娘。
来才由爹送找到城盟的…所小学去念唱。当时我不明白丑是什么意患，因为接待我特别好，路
的时候，她给我散了一段毛边布鞋，…个小书包，书包庭除摸了一支铅笔外，还皇军下了满满一
袋鸡蛋。我舷确记得就在她担我送到特口时，我第一次看觅姓在下了鞭泪，泪水大滴大漓地 j嵌
着摄的脸颊直落到我的小手背上。一件事Leabharlann 我开始认识了我的母亲。3096
我葱跑了 JL 时老师说过的话 z 体的摄一定是最最漂亮的吧!
( ((云南日报>>1 991 年 7 月 27 吕〉
问题(1):这篇文章表达了→个什么样的主题思想? (1 5 分〉 问题 (2): 文章标题的拙制有什么艺术的功能? (1 5 分〉 民黠 (3): 文章主题的表达有什么具体特点? (1 0 分〉
座位号仁口
中央广播电视大学 2010-2011 学年度第一学期"开放专科掉期末考试(开卷〉
读写实用教程试题
2011 年 1 另
E - I'~ ~I
一、诠边题{任谶离题，每题 30 分，共 60 分。不可多选，若多选，只选 前南答题评分}
L 什么是"文体意识"?体是如何理解阅读中的"文体意识"的? 2. 举例说萌铠:对寓言"双体性"特链的理解和再认识。 3. 举例说明如何通过文字语言解读文章的文住内据?
二、躏读题{任选一题， 40 分}
1.向读李兆权叙事散文(( 1:1.娘)} ，并凹答黯甜的问题。
丑娘
李兆权
在材里，没有人不说我娘长得丑的，或许就是这个臻故，在嬉捧到事家之后，人的先是叫她
丑臆如，在生下我以后，不管长辈小翠的又都改称她做"丑娘飞
娘说找是在本向中嚣盯仗的第 6 个年头来到这个世上的，在娘身边我一直长到了 8 岁，后
2. 阅读瞿秋白的俨 JLa才"))…文，并回答问题:
"JL 时"
瞿秋白 在萨文献载中年，亦是今生后起缘寻猛忆 JL 时心力异，…灯红接?昆茫嚣。 生命没有寄托的人，青年时代和"儿时"对他格外宝贵。这种浪漫海克的自妃其实并不是 发见了 "JL 时"的真正了不得，而是感觉到"中年"以后的衰退。本来，生命只有一次，对于谁都 是宝贵的也但是，假使他的生命港化在大众的盟菌，假使能夭夭在为这世界干蜡什么，那末，他 总在生长，虽然衰老费死的然是逃避不了，然商锚的事业一→大众的事业是不死的，他会领略 到"承久的资年飞商"挥生如梦"的人，从这世界里拿去的很多，而给这世界的却很少，一…饱 恙有一天会觉得辈辈乏的死亡 z 他连拿都没有力量了。衰老和完能的悲哀，像铅…样的就童， 在他的心头。青春是多么短呵! "JL 时"的可爱是无知。葱时候，件件都是"知"，体每天可以做大科学家和大哲学家，每天 在发见什么新的现象，新的真理。现在呢? ..什么"都已经知道了，熟惹了，每…个人的脸都巳 经看厌了。宇宙京社会主是那么陈 i 窍，克昧，虽则它的其实比 ")L 时"新鲜得多了。我于是想念: "儿时"持告 "JL 时"。 不能够前进的时候，就愿意退后凡步，替自己恢复在经走过的前途 α 请求"完知"囱来，给 我求知的快乐。吁国呵，这生命的"停止"。 过去的始终过去了，未来的还是未来。究竟感慑些什么…一我问自己。
之后，我告锦才知瀑直是什么意思。 或许老姆说的全错了，而那个问学的话是骂的。我的娘确实不漂亮，黑黑的默色，原本挽 成馨的头发在解放的那年她在个改成了齐耳短发，额头上…块大大的胎记，在黯黑的脸上是这 样的里眼。为此，我心里像满含着委凿，在公开场合提少提及雄，更不累把同学领到家里，只是 在每次放假时呆呆的看着生我养我的撞，商这时娘总是像欠辛长似的默默地捏我插在她胸前。 i陆黑，又拿出一班同样的毛边布鞋给我，那裂分外黑亮的眼蜡像是两潭水，即使潦蜒的夜也能 让人感到它的明亮。许多或实生活中发生的事，往往需要山后才能得到公正的解释。 到 60 年代末，我巳程是一个大小伙子了，娘已苍老了许多，原来虽黑{且还卒满的 2金额已经 由捅了于去，头发变得稀黯雨花白，手背上的骨节兀突出来。看着娘养我这么大，一辈子在农 村吃苦，旦作为一个丑女子面对挺人的嘲笑从不与人红脸，对于种种伤心话语所表瑛出的难能 前平静，我的 J告在发酸。一天，当我把在外边买的几件湖蓝色起踏在的衬衣和两瓶珍贵的雪花 膏给她时，她先是一惊，继而情不窍雪慧的又像儿时…样把我推到她的胸前，嘴里喃嘻地说 z 要那 干什么呢?娘是不配了，待以后告:相上媳妇了就送给她吧。娘还说到时一定要提姑娘领留家 让她看着。 我是 70 年代初结婚的，按照她的黯咐。婚前九二是我和爱人终于赶到家里。事前我轼简爱 人讲好，娘一辈子在农村，农村人显丑盟者，见了西一定要多说些宽老人，争的话。爱人说，谁还 没有萃的…天，但娘一定不丑。 到家了，不知怎么，我发现黑里空荡荡的，看着爹如弟弟的眼睛又红又讲，我一间才知道娘已 在一个黑期前病逝了，爹说是娘病重时交待他叫不让我剖知道的，要不会冲了我幻的薯。望着突 然空鹿和失去了生气的屋子，我极力控制住窍己的感情，当到了攘的床前收拾她的遗物时，我发 理一切都是接过糯心整理过的，唯旦，一块红揭布但就在她平时靠头的那一臣，我急忙扛开一看， 豆豆来是两双精载的毛边布鞋，一大一小，显然…双是给我的， -x又是给婚的儿嬉妇的，看着看着， 我觉得膝头一阵酸涩，扑通一声跌跪在地上，我和爱人的眼泪如泉涌般1r落于来。
((<瞿秋白文集》第工卷，人民文学出旅社 1953 年版)
间瞪口 h 文章开头四铠诗是什么意思，对于主题的表达起什么作用? (1 5 分) 问题 (2); 作者为什么说 "')L时'的可爱是无知"也要"恶念‘儿时气祷告 'JL时'''? (1 0 分〉 问题 (3): 这篇文章表达了什么深刻思想?其主题表达方式有什么具体特点? (1 5 分〉
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一天，学校上体育课，因为舍不得穿娘傲的鞋，当我把它应下挂在凳子上时，恰巧让老师给 看见，了，能提过鞋 1L 辛苦右辛苦，随即又拖鞋举得高高的，兴奋地说，好嚣亮的鞋呀!说着，义把鞋 菇端详了半天，数着一层一接连起来的底，是有 8 黑之多，且针脚纽带结实，靠脚掌和脚跟的部 分都挑上了花。之后，他问我:体娘一定最最漂亮吧!殊不知就在我要回答老师的问话时，向 村来的一个同学抢上话头:老!邸，他娘不漂亮，村里人都叫她丑娘。
来才由爹送找到城盟的…所小学去念唱。当时我不明白丑是什么意患，因为接待我特别好，路
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问题(1):这篇文章表达了→个什么样的主题思想? (1 5 分〉 问题 (2): 文章标题的拙制有什么艺术的功能? (1 5 分〉 民黠 (3): 文章主题的表达有什么具体特点? (1 0 分〉
