人教版高中地理必修二《城市内部空间结构》word同步学案

人教版高中地理必修二2一、教学目标1、了解都市地域结构的三种模式；2、明确阻碍都市内部空间结构的要紧因素及阻碍地租高低的要紧因素；3 、明白得各类土地利用付租能力随距离递减示意图，并归纳阻碍都市地域结构的其他因素。

二、教学内容分析本课时要紧涉及的是都市内部空间结构的形成和变化，是都市土地利用和功能分区的连续。

本课时的重难点具体如下所述：1、重点（1）明确阻碍都市内部空间结构的要紧因素及阻碍地租高低的要紧因素；（2）明白得各类土地利用付租能力随距离递减示意图。

2、难点明白得各类土地利用付租能力随距离递减示意图。

三、教学过程与环节设计（一）课程导入（2′）上节课，我们学习了都市土地利用和功能分区，了解了都市要紧的功能区包括了商业区、工业区和住宅区，不同的功能区的分布和组合就构成了都市的内部空间结构，也确实是形成了都市地域结构。

这节课，我们就接着来学习都市内部空间结构的形成和变化。

下面，请同学们阅读课本P21-24，完成自主学习的咨询题。

（二）自主学习（15′）1、具有代表性的都市地域结构有哪三种？（1分）设置意图：知识性咨询题，让学生了解都市地域结构的三种差不多类型。

2、阻碍都市内部空间结构的要紧因素是___________，此因素关于土地利用来讲，确实是指________的高低，其阻碍因素要紧包括__________ _____ 和_________________ 。

（7分）设置意图：探究性咨询题，让学生明确阻碍都市内部空间结构及地租高低的要紧因素，从而体会经济因素的阻碍力。

3、读图2.7，完成读图摸索题。

（5分）设置意图：探究性咨询题，提升学生的图文转化能力，让学生明白得距市中心的距离对要紧土地利用类型付租能力的阻碍。

4、读图2.8，讲讲除了地租外，都市地域结构还受哪些因素的阻碍。

（2分）设置意图：知识性咨询题，通过读图归纳阻碍都市地域结构的其他因素。

（三）小组讨论（5′）1、各类土地利用付租能力随距市中心远近的变化规律；2、阻碍都市地域结构的因素。

第一节 城市内部的空间结构（学案）【学习目标】1、以滨州市滨城区理解城市土地利用方式与城市功能分区、城市内部空间结构之间的关系。

2、掌握影响城市内部空间结构的主要因素。

运用实例说出某城市的空间结构，并解释其形成原因。

3、用变化、发展的观点看待城市的发展，及其内部空间结构的变化。

【学习过程】一、城市土地利用：根据老师要求思考以下问题：1、沿103公交线我们会看到哪些建筑物，这些建筑物的用途是什么？2、当我们从黄河五路和渤海七路交叉口向南走，又会发现什么现象呢？为什么会出现这种现象？二、城市功能区1、根据以上所学知识和自己对教材内容的理解，完成以商业区形成过程图解：2．【活动探究】右图为某城市河流道路交通状况图，假如你是该市规划小组，随着城市发展该如何布局规划该区域的商业区、住宅区以及工业区等？作为局长，请向广大市民说明你如此布局的理由。

通过集聚效应 土地利用需求相同城市商 业活动 分 布三、城市地域结构思考教材P23页图2.7：1、各类土地利用付租能力随距离市中心远近的变化有何异同？2、如果由各类用地的付租能力来决定土地的用途，图中各地段分别适合发展哪一类功能区？3、其他因素影响：如 等四、发展变化1. 城市内部空间结构是随着城市的发展而逐渐形成和发展变化的。

功能区商业区 住宅区 工业区 主要功能选择区域选择该区域布局的理由其它与市中心的距离 租水平商业 工业住宅 A B C2、以滨州为例，找出滨州市内部空间结构的变化。

【总结】本堂内容可总结如下：集聚分布（土地利用）（）（）发展变化组合。

第一节城市内部空间结构【学习目标】结合实例，解释城市和乡村内部的空间结构，说明合理利用城乡空间的意义。

【教学过程】二．城市内部空间结构的形成和变化1．影响因素：(1)历史因素：历史因素是城市功能分区的形成。

城市原有的在很大程度决定了城市功能分区的现状。

城市功能分区是一个态的过程，并非一成不变(2)经济因素：是影响城市内部空间结构的因素。

城市土地是有限的，土地用于哪一种活动，主要取决于各活动愿意付出的高低；影响地价或地租水平高低的因素主要有和。

【活动探究4】(1)观察左图三条直线变化的特点，斜率的不同说明什么问题？(2)判断左图中OA,AB,BC对应的土地利用类型。

(3)城市功能区的分布是否完全取决于距离市中心的远近？右图中城市环线与公路干线交会处为什么会出现地租的次高峰？（3）社会因素：的不同主要影响住宅区的分化，在区位上高、低级住宅区存在发展。

【活动探究5】2011年人民日报对房地产开发商爱用的一些"楼盘宣传用语"进行了"汇总"。

请分析下列广告语体现了影响功能区分布的什么因素？荒山秃岭--与大自然亲密接触挨着铁道--便利交通，四通八达价格奇高--奢华生活，贵族气息有家小学校--浓郁人文学术氛围，让你的孩子赢在起跑线上2.城市空间结构模式：主要模式有、、、等。

【练习检测】房价问题一直是人们关注的热点问题，影响房价的因素很多。

右图为中国南方某城市等房价线图。

完成1～2题。

1．对比图中M、N、P、Q四处房价及原因的推断最合理的是( )A．M处房价最高，环境优美B．N处房价最低，距市中心远C．P处房价最高，靠近河流D．Q处房价最低，靠近铁路2．关于城市住宅区叙述正确的是( )A．住宅区所占城市面积仅次于工业区B．社会因素为住宅区分化的主要原因C．住宅区趋向于沿主要交通干线分布D．高级住宅区一般分布在地价较高的市中心附近下图是我国某城市功能区分布示意图。

读图完成3～4题。

第一节城市内部空间结构[重点难点]1．城市形态的特点及形成原因、不城市各功能区的基本特点为本节重点。

2．城市内部空间结构的形成和变化为本节难点。

[课时划分] 本节内容合计用时2课时，具体安排为：第一课时：完成第一学习时间〖自主预习〗部分及〖新知学习〗的“城市土地利用和功能分区”部分。

第二课时：完成〖新知学习〗的“城市内部空间结构的形成和变化”部分和〖课程达标检测〗部分。

[教学指导]城市土地利用和功能分区是本节的教学重点内容，教学中要运用实例，分析城市内部的空间结构，解释其形成原因。

商业区分布应遵循的主要原则：市场最优、交通最优。

教师可以结合商业活动的特点，及商业活动的集聚效应，引导学生分析商业区一般位于市中心、交通干线两侧或街角路口。

教材阅读内容介绍了城市地域结构的三种模式。

让学生自行阅读即可，不作教学要求。

在情感态度与价值观上，课堂上多结合学生生活的城市展开讨论，让学生从自身感受中，体会到“人与自然和谐发展”的城市空间结构思想。

第一学习时间【自主预习】不看不讲〖自主知识梳理〗〖课堂预习导学〗学生预习可分两步走:第一步，学生通读教材。

要求学生通过对教材的通读，对教材有大致把握，了解城市的常见功能区，城市地域结构的概念；第二步，对照教材，完成〖自主知识梳理〗。

在完成〖自主知识梳理〗中再次阅读教材中的重点部分，对本节的知识体系大致把握。

〖随堂基础检测〗一．选择题2008年夏季奥运会将在北京举行，这座充满现代都市特点的千年古城正以崭新的面貌，用“同一个世界，同一个梦想”展示自己的风采。

回答1～2题。

1．按城市形态划分，北京应属于 ( )A ．组团式B ．团块式C ．条带状D ．放射状2．现在北京市围绕故宫—带形成的城市中心功能区是 ( )A ．商业区B ．工业区C ．行政区D ．住宅区【解析】北京位于冲积平原上，加之古代布局以皇宫为中心、以城墙为边界的特点，城市形态应属于团块式。

北京作为国家的政治中心，其中心功能区是行政区。

地理 2.1《城市内部空间结构2》学案新人教版必修2 "重难点突破三各类土地利用付租能力随距离递减4．常见地租曲线图及判读方法【典例精析】读“某城市地价空间分布示意图”，回答1～2题。

1.图中哪一处交通通达性最高（）A.甲B.乙C.丙D.丁2.该处最有可能位于（）A.高级住宅区B.工业区C.商业中心D.辐射道路与外环道路交会点【解析】第1题，影响地价的因素主要有距离市中心远近和交通通达度。

丙地离市中心较远，但地介却很高，说明其交通通达性最高。

第2题，辐射道路与外环道路交会点，交通通达性高，直线斜率最小，距离市中心远近对工业影响最小工业商业区住宅区工业区靠近市中心但占城市面积最小，可接近最大消费群体，商业付租能力靠近商业区和工业区，既方便购物，接近市场，又方便人上下班而且住宅付租能力在此段最高远离市中心，商业住宅活动只愿支付很低租金，只有工业出租金最高直线斜率最大，距市中心远近对商业影响最大商业直线较平缓，住宿付租能力随距市中心距离变大而减少住宅地租水平与市中心距离（1）坐标图（2）立体图（3）地租分布等值线图1地价仅次于市中心，形成次一级地价高峰区。

【答案】1．C 2．D下图为华北某城市功能分区和等时线示意图。

图中等时线是指汽车从城市P点向外行驶所用时间相等点的连线。

读图完成下列问题。

(1)P点出发，车速最快的去向是( )A．东 B．南 C．西 D．北(2)与图中甲、乙、丙、丁四类城市功能区依次对应的是( )A．商业区、工业区、住宅区、绿地B．商业区、住宅区、绿地、工业区C．工业区、商业区、住宅区、绿地2。

人教版高中地理必修二《城市内部空间结构》word学案2课时一、学习目标1．结合都市地图，说说不同都市土地利用的类型。

2．通过对比，说出都市功能区的形成、特点及类型。

3．联系实例，分析都市内部空间结构的形成因素，说出其变化过程。

第一课时完成优化方案P24基础梳理自学导引完成优化方案P25探究一都市土地利用和功能分区摸索：1、都市功能区是如何形成的？2、要紧都市功能区有哪些?它们的形状及特点分别是什么？完成优化方案P28同步测控 1 ，2小题第二课时完成优化方案P26探究二都市内部空间结构的形成和变化摸索：3、阻碍地租高低的因素要紧有哪些？优化方案P27例2完成优化方案P28同步测控3—6小题，风向玫瑰图的判读技巧“风向玫瑰”图也叫风向频率玫瑰图，依照各方向风的显现频率，以相应的比例长度，按风向从外向中心吹，描在用8个方位所表示的图上，然后将各相邻方向的端点用直线连接起来，绘成一个形式犹如玫瑰的闭合折线（如图一），确实是风向玫瑰图。

由于该图的形状形似玫瑰花朵，故名“风向玫瑰”图。

风向玫瑰图在气象统计、都市规划、工业布局等方面有着十分广泛的应用。

例如，把居民区布置在主导风向的上风向，空气清新，环境优美；把污染大气的工厂布置在主导风向的下风向，最小风频的上方向；在季风气候区，污染大气的工厂应布局在与季风风向垂直的郊外，以减轻大气对都市的污染。

【判读技巧】1、判定风向风向玫瑰图上所表示的风向即风的来向，是指从别处吹向地区中心的方向。

如图二中，①表示北风，②表示西风；图三中，③表示东北风，④表示西南风。

2、判定风向频率风向频率是在一定时刻内各种风向显现的次数占所有观看次数的百分比。

图中线段最长者，即别处到中心的距离越大，表示风频越大，其为当地主导风向；别处到中心的距离越小，表示风频越小，其为当地最小风频。

如图二中，①线段最长，为当地的主导风向；②线段最短，为当地的最小风频。

假如当地的主导风向相反，则为季风风向，如图三中，其主导风向为东北风和西南风。

城市内部空间结构学案学习目标：1、知识与技能：了解城市功能的概念和类型；理解理解历史、经济、社会等因素对功能区形成的影响；理解地域文化对城市的影响。

2、过程与方法：通过认识城市功能区的特征和区位，学会分析功能区的方法；掌握分析城市功能区成因的思路和方法；经历分析地域文化影响城市的思维过程，养成善于观察思考的思想方法。

3、情感、态度与价值观：增强探究能力和爱护社会的意识；养成勤于思考、注意推理的习惯；增强学习先进文化的积极性。

教学重点与难点：1、分析城市不同功能区的分布2、城市功能分区的形成原因学法指导：通过讲授、看图和交流，自己分析问题和解决问题。

在合作学习过程中，掌握知识，培养能力，发展个性。

学习过程：一、城市功能区1、主干知识（1）由于城市土地面积相对有限，各个地块的交通通达性和地价不同，各项经济活动之间必然要发生______________，导致同类活动在空间上高度__________________，形成了城市功能区。

（2）表格填写2、试题练习：（1）城市中最广泛的土地利用方式（）A、工业区B、住宅区C、商业区D、交通道路用地（2）形成不同级别住宅区的常用原因是（）A、种族构成B、收入水平C、文化程度D、政治差别（3）关于城市功能分区的叙述，正确的是( )A.每个功能区只有一种功能B.城市各功能区之间有明确的界限C.行政区、文化区是各类城市所共同具有的功能区（4）下列叙述正确的是( )A.商业区位于工业区的中心位置B.大多数城市中住宅区面积最大C.城市中最繁华的是工业区D.工业区不断向市区边缘移动，是为了减少运输费用二、城市功能分区的成因1、主干知识（1）_________________因素：早期的土地利用对日后的功能分区有深远的影响，如上海现代化中心商务区的形成；昔日的土地利用，到现在也可能完全改变，如西方发达国家市中心边缘的住宅区成为______________________。

（2）_________________因素：在竞争的环境下，每一块土地用于哪一种活动，取决于各种活动愿意付出________________的高低。

第二章城市与城市化第一节城市内部的空间结构学习目标1.了解城市形态的概念、土地利用方式及其影响因素。

2.理解城市主要功能区的形成和主要功能区的作用、形态和区位。

3.理解城市地域结构的概念和影响因素及发展变化。

4.能结合实例分析城市内部的空间结构,并解释其形成原因。

课前预习1.城市的土地利用方式有哪些类型?2.这些土地利用类型是如何形成的,它们有没有明确的划分?3.住宅区有何特点?可分几类?按照什么标准划分?4.工业区有何特点?在布局上有何要求?5.商业区有何特点?其人口变化是怎样的?6.影响城市地域结构的因素有哪些课堂探究【探究一】下图为某城市功能分区示意图。

(1)城市最基本的功能区——住宅区是城市最广泛的土地利用方式，图中①②③④所示哪一个是住宅区？其位置有何特点，布局原因是什么？(2)商业区是城市核心区，人员流动大，图中①②③④所示哪一个是商业区？其位置有何特点，布局原因是什么？(3)工业区是城市最基本的生产功能区，图中①②③④所示哪一个是工业区？其位置有何特点，布局原因是什么？【探究二】读某地区土地利用类型分布示意图，完成下列问题。

(1)从城市土地利用类型看，________区的土地利用属于公共事业用地，各功能区中________区占地面积最大。

(2)现拟在①②③④四地中选一处布局一大型批发市场，最佳选址是________，试简述其理由。

(3)甲处为化学工业园区，从环境角度分析其布局的合理性。

【探究三】电视经常报道，我国某大城市位于市中心的地块被房地产商以每平方米几万元的高价购买。

城市中每块土地上最终形成的功能区，是由从事各项功能活动的主体所付租金的高低决定的，并不是由土地的租金决定的，租金仅是一个基础性的因素，付租能力是决定因素。

(如图所示)。

（1）图中A、B、C对应的城市功能区的名称是什么？（2）结合材料说明上述功能分区成因【探究四】交通通达度越好，土地价格(地租)越高；交通通达度越差，土地价格(地租)越低。

第一节城市内部空间结构1.以某城市为例,运用地图分析城市土地利用的主要类型、功能分区的分布和特点。

2.了解城市地域结构的概念和主要模式,理解不同城市地域结构模式的特点。

3.运用实例,分析城市的空间结构形成的原因。

4.用变化、发展的观点看待城市的发展及其内部空间结构的变化。

一、城市土地利用和功能分区1.城市土地利用类型:①用地、②用地、政府机关用地、③用地、休憩及绿化用地、④用地、农业用地。

2.功能分区(1)形成:同种类型的土地利用在城市空间上的⑤。

(2)特点:无明确⑥,某一种功能区以某种土地利用方式为主,也可能兼有其他类型的用地。

(3)住宅区最广泛的土地利用方式,占据城市空间的⑦。

分化:⑧住宅区;⑨住宅区。

(4)商业区位置:市中心、⑩、街角路口。

形状:点状、条状。

中心商务区(CBD):商业活动中心、服务中心。

(5)工业区工业活动的特点:专业化程度高、协作性强。

位置:靠近河流、铁路、公路。

二、城市内部空间结构的形成1.城市地域结构模式:同心圆模式;扇形模式;模式。

2.形成因素(1)经济因素(主要因素,付租能力)影响地租的因素:;距离市中心远近。

不同功能活动的付租能力(由高到低):商业、住宅、工业。

(2)收入的不同(社会地位)导致住宅区分化。

(3)。

(4)种族或宗教团体(西方城市)。

(5)历史。

1.城市中最为广泛的土地利用方式是( )。

A.工业用地B.住宅用地C.农业用地D.商业用地2.下列关于城市住宅区的叙述,正确的是( )。

A.低级住宅区往往与工业区相联系,高级住宅区则与文化区相联系B.在位置上高级住宅区与低级住宅区是相邻发展的C.住宅区形成分化在工业革命以前已经出现D.高级住宅区往往与低地相联系,低级住宅区则与高坡相联系读长江沿岸某城市土地利用分布示意图,回答3~4题。

3.甲、乙、丙、丁四地中,土地租金从高到低排列正确的是( )。

A.丙、乙、丁、甲B.甲、乙、丙、丁C.乙、甲、丙、丁D.丁、乙、甲、丙4.在P地保留公共绿地,其目的主要是( )。

课堂互动三点剖析1.2.城市中不同职能的功能小区有规律的结合，形成了城市的空间结构。

城市空间结构是由中心商务区、工业因为城市中的各种功能区之间并没有明确的界线，也有其他功能用地穿插分布其中，只不过所占面积比较1.与城市居民的生活息息相关，占据了城市的大部分空间，是城市中最广泛的土地利用方式。

市中心往往交通拥挤，基础设施破旧，环境污染较严重，因而高级住宅区多远离市中心，位于城市的外缘。

2.一般分布于城市边缘，交通便利，大多有河流或铁路经过。

城市工业区形成的原因主要是工厂企业之间靠拢布置可带来集聚效益。

城市工业区的两个主要特点：第一，工业区在不断向市区外缘移动；第二，大多数工业生产本身大量的运输过程决定了工业区要靠近主要的交通干道。

接近交通干线是布局工业时普遍要考虑的因新兴工业如电子工业等，运量很小，也要求沿交通干线分布。

这就是新兴工业多位于高速公路沿线和航空港附近的原因。

3.说，“顾客就是上帝”，只有有了顾客，才有可能会给商业活动带来利润，所以必须有便捷的交通以保证消费人大城市有多个商业区，小城市商业区多位于城市中心区内。

商业区不仅仅位于市中心，有些还位于交通干拓展延伸中心商务区（CBD一般位于城市中心部位，集中了地区性、全国性或国际性的大公司、大商行、大银行。

中心商务区是现代大都市商业类活动高度集聚的核心地区。

由于中心商务区往往占据城市内部的最佳区位，故而吸引大量零售、①建筑物密集且向高层发展；②缺乏绿地；③人口密度极高且昼夜差异大；④交通通达度高且车流密集。

有些大城市或特大城市的市中心，往往形成一个中心商务区，大多数中小城市，并没有中心商务区。

学以致用【例1】下列城市中，地域形态呈团块状的是（A.B.C.D.解析：兰州和重庆由于受河流和地形的影响，为沿河带状城市，而延安的地域形态是团块式，成都是集中式的答案：C【例2】关于商业区的说法，正确的是（A.B.C.D.解析：商业区是城市内集中分布的地区，它与其他功能区之间没有严格的界线。

必修二第二章 城市与城市化 第一节 城市内部空间结构学案学习目标：1、 了解城市地域形态的特点及形成原因；2、 理解城市内部空间结构的形成和变化；3、 掌握影响城市功能区的因素及区位因素。

重、难点：重点：影响城市内部空间结构的主要因素难点：影响城市内部空间结构的综合因素分析课堂流程第一步：尝试练习1．(2009·浙江高考)读图，完成(1)～(2)题。

第二步：考点扫描考点一：考点二：第三步：填写并理解记忆知识点知识点一 城市土地利用和功能分区1．城市土地利用类型：包括商业用地、 、政府机关用地、住宅用地、 、交通用地和农业用地等。

2．城市功能分区(1)形成：不同类型的土地利用在城市里的 。

(2)特点：各功能区之间并无明确的 。

(3)主要功能分区 (1)甲城有意引进一家造纸企业，正确的选项是( )A ．布局在甲城的工业区内B ．布局在甲乙两城行政边界处C ．布局在甲城盛行风下风向的西南郊D ．不宜引进该企业(2)乙城的最佳住宅区和CBD 应分别布局在 ( )①住宅区特点：城市中的一种土地利用方式分化：有的城市的住宅区出现了和。

②商业区分布：多位于市中心、或街角路口形状：主要为点状或中心商务区(CBD)：特殊的商业区，可提供金融、保险、旅游等服务。

③工业区特点：其工业企业专业化程度较高，之间有很强的。

分布：靠近河流、、公路等交通比较便捷的地带。

知识点二城市内部空间结构的形成和变化1．含义：在城市中，不同功能区的与，也叫城市地域结构。

2．主要模式：模式、模式和多核心模式。

3．形成因素(1)经济因素(主要因素):影响地租的因素和距离市中心远近。

(2)社会因素：收入导致的分化;知名度; 或宗教(3)历史因素：早期的对日后功能分区有深远影响。

4．发展变化：随城市的发展而逐渐形成和变化第四步：变式训练(2010·江苏高考)下图为我国某城市工业、商业和居住用地比例时空变化示意图。

读图回答(1)～(2)题。

必修二2.1城市内部空间结构学案(1)【课程标准】运用实例,分析城市的空间结构,解释其形成原因.【教学目标】1熟悉城市地域功能分区的类型，结合实例分析各功能区的形成、发展过程以及它们的区位特征。

2 分析历史因素、经济因素、社会因素和行政因素等在城市地域功能分区中所起的重要作用。

从而更加深刻地认识城市地域功能分区的一般规律。

【教学重、难点】城市土地利用和功能分区；经济因素在城市地域功能分区中的作用。

【教学过程】一、城市土地利用和功能分区（实质是城市土地利用方式的不同）1．城市土地利用类型：一般可将城市用地分为商业用地、工业用地、政府机关用地、住宅用地、休憩及绿化用地、交通用地和农业用地等不同类型。

2．功能分区（1）形成：不同的城市土地利用方式有着各自的特点，而同一种土地利用方式对用地空间和位置需求往往是相同的，这就会导致同一类活动在城市空间上的集聚。

而不同类型的土地利用在城市里的集中，就形成了不同的功能区。

（2）功能分区的特点①功能区之间并无明确的界线②某一种功能区以某种土地利用方式为主，可能兼有其他类型的用地。

如，住宅区里常常也有商店、工厂等，只是商店和工厂用地面积所占的比率较低而已。

读图思考1P18 图2.1 所示的功能区分别以哪种功能为主？请分别给它们取个名字。

文化区、商业区、住宅区、工业区（从左到右，从上到下）3．几种常见的功能区A、住宅区；是城市中最为广泛的土地利用方式，约占城市用地的40 %到60% 。

分化：中高级住宅区和低级住宅区中高级住宅区低级住宅区布局区位城市的外缘内城城和工业区区附近房屋面积较大（有的是独立庭院）面积狭小（拥挤密集）环境优美环境相对较差配套公共设施齐全（如学校、医院、商店和绿地等）不齐全（1）商业区多位于什么位置？为什么？多位于市中心，交通干线的两侧或街角路口，主要为点状或条状分布原因：商业活动要求接近消费者，只有便捷的交通才可能带来大量的消费人口，因此商业活动大部分分布在交通便利的市中心和街角等位置（2）中心商务区（CBD）分布：大城市和特大城市的市中心功能：商业活动的中心和服务中心【知识拓展】集聚效应：吸引分散的人和物聚在一定地域上，形成规模。

word整理版学习参考资料第一节城市内部空间结构知识点拨一、知识网络二、学法指导(一)重点难点1．城市功能分区及其成因是本节的重点。

城市中经济活动之间发生空间的竞争，而同一种经济活动对用地空间和位置需求往往是相同的，这就会导致同类活动在空间上高度聚集，形成了功能区，如住宅区、商业区、工业区等。

这三种功能区是城市地域的基本组成，是各类城市所共有的功能区。

同学们可以从以下方面掌握三种功能区：商业区占用土地相对较少呈点状或条带状分布，常位于交通便捷的市中心、交通干线两侧或街角路口处经济活动频繁；建筑物高大稠密工业区一个城市通常具有一个或多个工业区不断向市区外缘移动，趋向于沿主要交通干线分布专业化程度高，集聚性强，市区内业区相互聚集，形成成片的工业城市功能区是随着城市发展壮大而逐渐形成的，只有城市发展到一定的规模，才会形成相对集中的功能区。

城市地域功能分区的形成受到多种因素的综合作用，主要包括经济因素、历史因素、社会因素等。

其中，经济因素是市场经济条件下城市功能区分化的最主要原因；历史因素是形成城市功能分区的基础；社会因素(收入、知名度、种族等)对城市功能分区的影响主要表现在住宅区的分化上。

对于某一城市功能区形成原因的分析，既要用综合的观点进行思考，同时更要抓住促使其形成的主要因素。

2．经济因素对城市功能分区的影响是本节的难点。

经济因素在市场竞争环境下对城市地域功能分区的形成、发展和变化起着越来越重要的作用。

一方面，因位置、通达度的不同造成土地价格或地租的差异；另一方面，商业、工业和住宅等功能活动对城市土地的竞争力也不同，从而形成不同的功能区。

(1)城市功能活动的付租能力。

城市各种功能活动对土地的竞争能力表现为支付土地租金的能力(简称为付租能力)，这种付租能力是由各种功能活动本身的特点决定的。

在竞争的条件下，对于一块特定的土地，只有支付能力最高的功能活动才能租用。

商业、住宅和工业的付租能力随空间变化呈现不同趋势(见下页图)。

新人教版地理必修2《城市内部空间结构》word学案第二章都市与都市化制作人：吴敏第一节都市内部空间结构【本节关键词】功能区住宅区商业区工业区都市地域结构【学习目标】1、明白得都市土地利用方式及功能分区2、把握阻碍都市地域结构的要紧因素3、科学地看待都市地域结构的进展【自主学习】1、都市土地利用方式有哪些？2、同一种土地利用方式对用地空间和位置需求往往是_________，这就会导致同一类活动在都市空间上的________，形成各种_________。

3、功能区特点：（1）之间无___________________；（2）内部兼有_____________________。

4、住宅区（1）最广泛的土地利用方式，占据都市空间的_____________。

（2）显现了_____________和______________的分化。

5、商业区（1）位置：________________________________________。

（2）CBD 多分布在大都市和特大都市的市中心。

6、工业区工业布局位置：____________________________________。

7、其他功能区如：，多分布在大都市。

【深入探讨】一、都市功能分区1、明白得分化的住宅区的背向进展。

2、摸索商业区的布局理由。

3、观看工业区的布局特点。

二、都市内部空间结构1、都市地域结构2、阻碍因素（1）要紧因素是____________判定土地利用类型：OA_________AB__________BC__________（2）其他因素：【学以致用】三、合理布局功能区（正确处理住宅区和工业区之间的关系）1）两者之间有便利的交通联系2）两者之间应布置卫生防护带（如绿地、河流等）即学即练下图为某都市城区图，共分成25个小格。

请依照所学知识，判定该都市应如何布局各功能区。

（以住宅区、工业区、商业区为主，可适当添加公路）四、都市内部空间结构的进展摸索：随着都市的进展、市区的扩张，我市空间进展方向是如何样的？说说你的判定理由。

人教版高中地理必修二《城市内部空间结构》word教学设计第一节：都市内部空间结构（第1课时）教学目标：1、了解都市土地利用的要紧类型2、明白得都市功能分区的成因和特点教学重点：都市土地利用和功能区教学难点：集聚效应教学方法：自主学习、小组讨论、合作交流教学过程：一、课堂导入（3′）：先展现几张都市的图片。

（过渡）都市是人类文明的中心。

目前，世界上有近50％的人口居住、生活在都市里。

从都市个体来看，每个都市都有自己的外部形状，而且在每个都市内部不同部位都有不同的作用，以及各具特色的内部空间结构。

这确实是我们今天要学习的—都市内部空间结构。

二、自主学习（12′）阅读课本P18第1、2及P19第1段，完成填空：（一）、都市土地利用和功能分区1．都市土地利用类型：包括商业用地、________、政府机关用地、住宅用地、休憩及绿化用地、交通用地和_________等。

2．都市功能区（1）形成：（2)特点：①功能区之间无明确的_____。

②某一种功能区以某种土地利用方式为主，可能兼有其他类型的用地阅读课本P19-20内容，完成填空：(2)常见功能区住宅区：都市中最为____的土地利用方式。

随着住宅区的分化，显现了_______住宅区和_____住宅区商业区：多位于市中心、_________的两侧或街角路口，呈___________分布。

工业区：由都市内部工业相互_____而形成的，要紧分布在靠近_________________等交通比较便利的地带。

3、完成P19页的读图摸索（课堂预设）自主学习的内容都较为简单，学生差不多都能在课本上找到相应的答案，那个地点学生会比较不确定的确实是读图摸索中的功能区命名之一—科教文化区，那个学生会不明白如何命名。

需注意引导。

三、小组讨论（8′）1、讨论三大功能区的区别，完成表格。

（3分）都市地域功能分区形状特点位置商业区工业区住宅区高级住宅区低级住宅区（课堂预设）在小组讨论这一环节中，学生先简单核对自主学习的答案，之后重点讨论三大功能区的区别，这也本节课的重点内容。

人教版高中地理必修2第二章第1节《城市内部空间结构》word教学设计一、教学内容分析《都市内部空间结构》是人教版高中地理必修2第二章第一节的内容，是本单元的重点，也是难点。

同时本节内容又是重要的基础性部分，为人文地理的学习做好铺垫。

二、本节教材的地位和作用本节教材分三部分：都市形状、都市土地利用和功能分区、都市内部空间结构的形成和变化。

其中，都市内部空间结构的形成和变化是重点，而要明白得都市内部空间结构的形成和变化，必须了解都市土地利用和功能分区的差不多知识。

考虑到本章讨论的是都市与都市化的问题，因此，作为基础知识，也为了温故知新，本节教材把与自然地理关系较为紧密的“都市形状”放在本节的第一部分。

三部分内容相互联系，使学生对都市的有关理论知识有一个较为全面的认识。

三、学生情形分析学生在义务教育时期差不多学习了许多关于都市的知识，日常接触的媒体中或日常生活或旅行等活动过程中，学生也积存了一定的都市感性认识。

高中时期的要紧目标，确实是要引导学生在大量的感性知识的基础上，对都市进行理性的摸索，进而明白得人文景观与自然景观的关系，形成正确的人地关系观。

四、教学目标1．明白得都市空间结构的概念2．了解都市重要功能区如商业区、住宅区、工业区的特点和区位3．明白得都市空间结构形成的缘故五、教学重点、难点教学重点：1．都市的几个重要功能区（商业区、住宅区和工业区）的特点和区位；2．形成都市空间结构的缘故教学难点：形成都市空间结构的经济缘故六、教学预备比较分析法、图示法、讲述法、列表对比七、教学过程板书设计：附录：读图摸索图2．2北京市的不同功能区举例中所示的功能区分别以哪种功能为主，请分别给它们取个名字。

点拨。