2013河北省高考试卷含解析考试题库

1、下列各句中，没有语病的一句是（4分）A．具有自动化生产、智能识别和系统操控等功能的工业机器人，正成为国内不少装备制造企业提高生产效率，解决人力成本上涨的利器。

B．如何引导有运动天赋的青少年热爱并且投身于滑雪运动，从而培养这些青少年对滑雪运动的兴趣，是北京冬奥申委正在关注的问题。

C．要深化对南极地区海冰融化现象和南极上空大气运动过程的认识，就必须扩大科学考察区域，加强科研观测精度，改进实验设计方法。

D．各级各类学校应高度重视校园网络平台建设，着力培养一批熟悉网络技术、业务精湛的教师，以便扎实有效地开展网络教育教学工作。

2、填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（3分）辣，我们都不陌生，很多人无辣不欢甚至吃辣上瘾，这是因为辣椒素等辣味物质刺激舌头、口腔的神经末梢时，会在大脑中形成类似灼烧的感觉，机体就反射性地出现心跳加速、唾液及汗液分泌增多等现象，，内啡肽又促进多巴胺的分泌，多巴胺能在短时间内令人高度兴奋，带来“辣椒素快感”，慢慢地我们吃辣就上瘾了。

A．大脑在这些兴奋性的刺激下把内啡肽释放出来B．内啡肽因这些兴奋性的刺激而被大脑释放出来C．这些兴奋性的刺激使大脑释放出内啡肽D．这些兴奋性的刺激使大脑把内啡肽释放出来3、阅读下面的作品，完成14—16题。

（8分）镜湖女（南宋）陆游湖中居人事舟楫，家家以舟作生业。

女儿妆面花样红，小伞翻翻乱荷叶。

日暮归来月色新，菱歌缥缈泛烟津。

到家更约西邻女，明日湖桥看赛神。

14、从体裁上看，本作品属于（）（1分）A、古体诗B、近体诗C、歌行D、诗余15、对本作品分析不恰当的一项是（）（3分）A、“事舟楫”写湖边的人家日常靠船为生。

B、“乱荷叶”写女子摆动的伞把荷叶搅乱。

C、“月色新”写傍晚景色，暗示时间转换。

D、“泛烟津”写若有若无的歌声随波荡漾。

16、结合作品，对作者塑造的“镜湖女”形象加以赏析。

（4分）4、下列各句中，没有语病的一项是A．首届“书香之家”颁奖典礼，是设在杜甫草堂古色古香的仰止堂举行的，当场揭晓了书香家庭、书香校园、书香企业、书香社区等获奖名单。

河北省2013年普通高等学校招生全国统一考试英语本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷注意事项：1. 答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。

2. 选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

不能答在本试卷上，否则无效。

3.第一部分听力（共两节，满分30分）做题时，先将答案标在试卷上。

录音内容结束后，你将有两分钟的时间将在试卷上的答案转涂到答题卡上。

第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话。

每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

听完每段对话后，你都有10称钟的时间来回答有关小题如阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

例：How much is the shirt?A.￡19.15.B. ￡9.18. C￡9.15.答案是C。

1. What does the man want to do?A. Take photos.B. Buy a camera.C. Help the woman.2. What are the speakers talking aboutA.A noisy nightB. Their life in townC. A place of living.3．Where is the man now?A．On his way.B．In a restaurant.C．At home4．What will Celia do?A．Find a player. B．Watch a game. C．Play basketball.5．What day is it when the conversation takes place?A．Saturday. B．Sunday. C．Monday.第二节（共15小题：每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。

2013年河北省普通高等学校对口招生考试数学试题一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分）1.已知全集{|5,}Ux x x N ，集合{|1,}A x xxU ，则A 在全集U 中的补集为（）A ．{1}B ．{0}C ．{0,1}D ．{0,1,2}2.下列各项中正确的是（）A ．若a b c b ，则acB ．若a c bb，则acC ．若ab bc ，则acD ．若22a bbc ，则ac3.“||1x ”是“1x”的（）A ．必要但不充分条件B ．充分但不必要条件C ．充分且必要条件D ．既不充分有不必要条件4.向量(1,1)ar 与(2,)by r垂直，则y 的值为（）A ．4B ．2C ．8D ．105.直线1:60l mxy，2:3(2)0l xm y平行，则m 的值为（）A ．3B ．1C ．1或3D ．3或16.已知偶函数()f x 在[1,0]上是增函数，且最大值为5，那么()f x 在[0,1]上是（）A ．增函数，最小值为5B ．增函数，最大值为5C ．减函数，最小值为5D ．减函数，最大值为57.当1a 时，函数log a y x 与(1)y a x 的图像只可能是（）8.函数232y x x 的值域为（）A ．(,2]B ．[2,)C ．[0,2]D ．(0,2)9.点P 在平面ABC 外，0P 为P 在平面上的射影，若P 到△ABC 三边等距，则0P 为△ABC 的（）11-1A 11-1B 1-1C 111-1DA ．内心B ．外心C ．重心D ．垂心10.等差数列n a 中，若前11项之和等于33，则210a a （）A ．2B ．3C ．5D ．611.在△ABC 中，若3πC，则cos cos sin sin A B A B （）A ．12B ．0C ．32D ．112.当x 时，函数()sin cos f x x x 取得最大值，则cos （）A ．32B ．22C ．12D ．13.椭圆2214yx的离心率为（）A ．12B ．32C ．56D ．2314.某天上午共四节课，排语文、数学、体育、计算机课，其中体育不排在第一节，那么这天上午课程表的不同排法种数是（）A ．6B ．9C ．12D ．1815.在10(23)x 的展开式中，10x 的系数是（）A ．53B ．1C ．53D ．102二、填空题（本大题有15小题，每小题2分，共30分）16.函数23log (4)1x x 的定义域是（用区间表示）17.若2,0()1,0xx f x x x，则[(1)]f f 的值为.18.设02π，则sin sin log (1cos )log (1cos )的值为.19.若不等式20x ax b 的解集为(2,3)，则a b 的值为.20.若函数232(1)6y xa x 在(,1)上是减函数，在(1,)上是增函数，则a 的值为.21.数列{}n a 满足19a ，113nn a a ，则5a 的值为.22.已知向量(1,2)a r，(2,1)b r，则|2|ab rr的值为.23.计算117332927()cos log (4)8πC.24.在正方体1111ABCDA B C D 中，直线1A C 与BD 的夹角大小为.25.二面角l 为30o，其内有一点P 满足PA于A ，PB于B ，则APB 的大小为.26.如果直线20x y m 与圆22(2)5x y 相切，那么m 的值为.27.双曲线22149xy的两焦点为1F 、2F ，经过右焦点2F 的直线与双曲线的右支交于A 、B 两点，||8AB ，则△1ABF 的周长为.28.直线2y xb （b 为非零常数）与双曲线2214yx的交点有个.29.已知1sin cos3，则sin 2的值为.30.从1，2，3，4中任取两个不同的数，该两数差的绝对值为2的概率是.三、解答题（本大题共7个小题，共45分。

2013年河北省高考数学试卷（理科）（参考答案与试题解析）一、填空题（本大题共有14题，满分56分）考生应在答题纸相应编号的空格内直接填写结果，每个空格填对得4分，否则一律得零分．1．（4分）（2013•上海）计算：=．考点：数列的极限．1483908专题：计算题．分析：由数列极限的意义即可求解．解答：解：==，故答案为：．点评：本题考查数列极限的求法，属基础题．2．（4分）（2013•上海）设m∈R，m2+m﹣2+（m2﹣1）i是纯虚数，其中i是虚数单位，则m=﹣2．考点：复数的基本概念．1483908专题：计算题．分析：根据纯虚数的定义可得m2﹣1=0，m2﹣1≠0，由此解得实数m的值．解答：解：∵复数z=（m2+m﹣2）+（m﹣1）i为纯虚数，∴m2+m﹣2=0，m2﹣1≠0，解得m=﹣2，故答案为：﹣2．点评：本题主要考查复数的基本概念，得到m2+m﹣2=0，m2﹣1≠0，是解题的关键，属于基础题．（43．（4 分）（2013•上海）若= ，x+y= 0 ．考点：二阶行列式的定义．专题：常规题型．分析：利用行列式的定义，可得等式，配方即可得到结论．解答：解：∵，∴ ﹣ ∴（ ）∴故答案为点评：本题考查二阶行列式的定义，考查学生的计算能力，属于基础题．4． △分）（2013•上海）已知ABC 的内角 A 、B 、C 所对的边分别是 a 、b 、c ，若 3a 2+2ab+3b 2﹣3c 2=0，则角 C 的大小是．考点：余弦定理．1483908专题：解三角形．分析：把式子 3a 2+2ab+3b 2﹣3c 2=0 变形为即可得出．，再利用余弦定理解答：解：∵3a 2+2ab+3b 2﹣3c 2=0，∴，∴∴C= =．= ．故答案为．点评：熟练掌握余弦定理及反三角函数是解题的关键．5．（4分）（2013•上海）设常数a∈R，若则a=﹣2．的二项展开式中x7项的系数为﹣10，考点：二项式系数的性质．1483908专题：计算题．分析：利用二项展开式的通项公式求得二项展开式中的第r+1项，令x的指数为7求得x7的系数，列出方程求解即可．解答：解：的展开式的通项为T=C r x10﹣2r（）r=C r x10﹣3r a rr+155令10﹣3r=7得r=1，∴x7的系数是aC15∵x7的系数是﹣10，∴aC1=﹣10，5解得a=﹣2．故答案为：﹣2．点评：本题主要考查了二项式系数的性质．二项展开式的通项公式是解决二项展开式的特定项问题的工具．6．（4分）（2013•上海）方程考点：函数的零点．1483908专题：函数的性质及应用．+=3x﹣1的实数解为log4．3分析：化简方程+=3x﹣1为=3x﹣1，即（3x﹣4）（3x+2）=0，解得3x=4，可得x的值．解答：解：方程+=3x﹣1，即=3x﹣1，即8+3x=3x﹣1（3x+1﹣3），化简可得32x﹣2•3x﹣8=0，即（3x﹣4）（3x+2）=0．解得3x=4，或3x=﹣2（舍去），∴x=log4，3故答案为log4．3点评：本题主要考查指数方程的解法，指数函数的值域，一元二次方程的解法，属于基础题．7．（4分）（2013•上海）在极坐标系中，曲线ρ=cosθ+1与ρcosθ=1的公共点到极点的距离为．考点：点的极坐标和直角坐标的互化；两点间的距离公式．1483908专题：计算题．分析：联立ρ=cosθ+1与ρcosθ=1消掉θ即可求得ρ，即为答案．解答：解：由ρ=cosθ+1得，cosθ=ρ﹣1，代入ρcosθ=1得ρ（ρ﹣1）=1，解得ρ=或ρ=（舍），所以曲线ρ=cosθ+1与ρcosθ=1的公共点到极点的距离为，故答案为：．点评：本题考查两点间距离公式、极坐标与直角坐标的互化，属基础题．8．（4分）（2013•上海）盒子中装有编号为1，2，3，4，5，6，7，8，9的九个球，从中任意取出两个，则这两个球的编号之积为偶数的概率是（结果用最简分数表示）．考点：古典概型及其概率计算公式．1483908专题：概率与统计．分析：利用组合知识求出从1，2，3，4，5，6，7，8，9九个球中，任意取出两个球的取法种数，再求出从5个奇数中任意取出2个奇数的取法种数，求出取出的两个球的编号之积为奇数的概率，利用对立事件的概率求出取出两个球的编号之积为偶数的概率．解答：解：从1，2，3，4，5，6，7，8，9九个球中，任意取出两个球的取法种数为种．取出的两个球的编号之积为奇数的方法种数为则取出的两个球的编号之积为奇数的概率为所以取出两个球的编号之积为偶数的概率是种．．．故答案为点评：本题考查了古典概型及其概率计算公式，考查了简单的排列组合知识，考查了对立事件的概率，解答的关键是明确取到的两数均为奇数时其乘积为奇数，是基础题．9．（4分）（2013•上海）设AB是椭圆Γ的长轴，点C在Γ上，且∠CBA=，若AB=4，BC=，则Γ的两个焦点之间的距离为．考点：椭圆的标准方程；椭圆的简单性质．1483908专题：圆锥曲线的定义、性质与方程．分析：由题意画出图形，设椭圆的标准方程为，由条件结合等腰直角三角形的边角关系解出C的坐标，再根据点C在椭圆上求得b值，最后利用椭圆的几何性质计算可得答案．解答：解：如图，设椭圆的标准方程为，由题意知，2a=4，a=2．∵∠CBA=，BC=，∴点C的坐标为C（﹣1，1），因点C在椭圆上，∴∴b2=，∴c2=a2﹣b2=4﹣=，c=，则Γ的两个焦点之间的距离为故答案为：．，．点评：本题考查椭圆的定义、解三角形，以及椭圆的简单性质的应用．10．（4 分）（2013•上海）设非零常数 d 是等差数列 x ，x ，…，x 的公差，随机变量1219ξ 等可能地取值 x ，x ，…，x ，则方差 Dξ= 30d 2 ．1 219考点：极差、方差与标准差．1483908专题：概率与统计．分析：利用等差数列的前 n 项和公式可得 x 1+x 2+…+x 19=公式即可得出 Eξ，再利用方差的计算公式即可得出和数学期望的计算Dξ=解答：解：由题意可得 Eξ== 即可得出．=x +9d ．1∴x ﹣Eξ=x +（n ﹣1）d ﹣（x +9d ）=（n ﹣10）d ， n 11∴Dξ=+…+（﹣d ）2+0+d 2+（2d ）2+…+（9d ）2]===30d 2．故答案为 30d 2．点评：熟练掌握等差数列的前 n 项和公式、数学期望和方差的计算公式是解题的关键．11．（4 分）（2013•上海）若 cosxcosy+sinxsiny= ，sin2x+sin2y= ，则 sin （x+y ）=．考点：三角函数的和差化积公式；两角和与差的余弦函数．1483908专题：三角函数的求值．分析：利用两角差的余弦公式及cosxcosy+sinxsiny=，可得cos（x﹣y）=，再利用和差化积公式sin2x+sin2y=，得到2sin（x+y）cos（x﹣y）=，即可得出sin （x+y）．解答：解：∵cosxcosy+sinxsiny=，∴cos（x﹣y）=．∵sin2x+sin2y=，∴2sin（x+y）cos（x﹣y）=，∴，∴sin（x+y）=．故答案为．点评：熟练掌握两角和差的正弦余弦公式及和差化积公式是解题的关键．12．（4分）（2013•上海）设a为实常数，y=f（x）是定义在R上的奇函数，当x＜0时，f（x）=9x++7．若f（x）≥a+1对一切x≥0成立，则a的取值范围为．．考点：函数奇偶性的性质；基本不等式．1483908专题：函数的性质及应用．分析：先利用y=f（x）是定义在R上的奇函数求出x≥0时函数的解析式，将f（x）≥a+1对一切x≥0成立转化为函数的最小值≥a+1，利用基本不等式求出f（x）的最小值，解不等式求出a的范围．解答：解：因为y=f（x）是定义在R上的奇函数，所以当x=0时，f（x）=0；当x＞0时，则﹣x＜0，所以f（﹣x）=﹣9x﹣+7因为y=f（x）是定义在R上的奇函数，所以f（x）=9x+﹣7；因为f（x）≥a+1对一切x≥0成立，所以当x=0时，0≥a+1成立，所以a≤﹣1；当x＞0时，9x+﹣7≥a+1成立，只需要9x+因为9x+﹣7的最小值≥a+1，﹣7≥2=6|a|﹣7，所以6|a|﹣7≥a+1，解得，所以．故答案为．．点评：本题考查函数解析式的求法；考查解决不等式恒成立转化成求函数的最值；利用基本不等式求函数的最值．13．（4分）（2013•上海）在xOy平面上，将两个半圆弧（x﹣1）2+y2=1（x≥1）和（x﹣3）2+y2=1（x≥3），两条直线y=1和y=﹣1围成的封闭图形记为D，如图中阴影部分，记D绕y轴旋转一周而成的几何体为Ω．过（0，y）（|y|≤1）作Ω的水平截面，所得截面积为4π+8π．试利用祖恒原理、一个平放的圆柱和一个长方体，得出Ω的体积值为2π2+16π．考点：进行简单的合情推理．1483908专题：计算题；阅读型．分析：由题目给出的Ω的水平截面的面积，可猜想水平放置的圆柱和长方体的量，然后直接求出圆柱的体积与长方体的体积作和即可．解答：解：因为几何体为Ω的水平截面的截面积为4+8π，该截面的截面积由两部分组成，一部分为定值8π，看作是截一个底面积为8π，高为2的长方体得到的，对于4，看作是把一个半径为1，高为2π的圆柱平放得到的，如图所示，（4 这两个几何体与 Ω 放在一起，根据祖恒原理，每个平行水平面的截面积相等，故它们的体积相等，即 Ω 的体积为 π•12•2π+2•8π=2π2+16π． 故答案为 2π2+16π．点评：本题考查了简单的合情推理，解答的关键是由几何体 Ω 的水平截面面积想到水平放置的圆柱和长方体的有关量，是中档题．14． 分）（2013•上海）对区间 I 上有定义的函数 g （x ），记 g （I ）={y|y=g （x ），x∈I}．已 知定义域为[0，3]的函数 y=f （x ）有反函数 y=f ﹣1（x ），且 f ﹣1（[0，1））=[1，2），f﹣1（（2，4]）=[0，1）．若方程 f （x ）﹣x=0 有解 x ，则 x = 2 ．0 0考点：反函数；函数的零点．1483908专题：函数的性质及应用．分析：根据互为反函数的两函数定义域、值域互换可判断：当 x∈[0，1）时，x∈[1，2）时 f （x ）的值域，进而可判断此时 f （x ）=x 无解；由 f （x ）在定义域[0，3]上存在反函数可知：x∈[2，3]时，f （x ）的取值集合，再根据方程 f （x ）=x 有解即可得到x的值．解答：解：因为g（I）={y|y=g（x），x∈I}，f﹣1（[0，1））=[1，2），f﹣1（2，4]）=[0，1），所以对于函数f（x），当x∈[0，1）时，f（x）∈（2，4]，所以方程f（x）﹣x=0即f（x）=x无解；当x∈[1，2）时，f（x）∈[0，1），所以方程f（x）﹣x=0即f（x）=x无解；所以当x∈[0，2）时方程f（x）﹣x=0即f（x）=x无解，又因为方程f（x）﹣x=0有解x，且定义域为[0，3]，故当x∈[2，3]时，f（x）的取值应属于集合（﹣∞，0）∪[1，2]∪（4，+∞），故若f（x）=x，只有x=2，000故答案为：2．点评：本题考查函数的零点及反函数，考查学生分析解决问题的能力，属中档题．二、选择题（本大题共有4题，满分20分）每题有且只有一个正确答案，考生应在答题纸的相应编号上，将代表答案的小方格涂黑，选对得5分，否则一律得零分．15．（5分）（2013•上海）设常数a∈R，集合A={x|（x﹣1）（x﹣a）≥0}，B={x|x≥a﹣1}，若A∪B=R，则a的取值范围为（）A．（﹣∞，2）B．（﹣∞，2]C．（2，+∞）D．[2，+∞）考点：并集及其运算；一元二次不等式的解法．1483908专题：不等式的解法及应用．分析：当a＞1时，代入解集中的不等式中，确定出A，求出满足两集合的并集为R时的a的范围；当a=1时，易得A=R，符合题意；当a＜1时，同样求出集合A，列出关于a的不等式，求出不等式的解集得到a的范围．综上，得到满足题意的a范围．解答：解：当a＞1时，A=（﹣∞，1]∪[a，+∞），B=[a﹣1，+∞），若A∪B=R，则a﹣1≤1，∴1＜a≤2；当a=1时，易得A=R，此时A∪B=R；当a＜1时，A=（﹣∞，a]∪[1，+∞），B=[a﹣1，+∞），若A∪B=R，则a﹣1≤a，显然成立∴a＜1；综上，a的取值范围是（﹣∞，2]．故选B．点评：此题考查了并集及其运算，二次不等式，以及不等式恒成立的条件，熟练掌握并集的定义是解本题的关键．16．（5分）（2013•上海）钱大姐常说“便宜没好货”，她这句话的意思是：“不便宜”是“好货”的（）A．充分条件C．充分必要条件B．必要条件D．既非充分又非必要条件考点：必要条件、充分条件与充要条件的判断．1483908分析：因为“好货不便宜”是“便宜没好货”的逆否命题，根据互为逆否命题的真假一致得到：“好货不便宜”是真命题．再据命题的真假与条件的关系判定出“不便宜”是“好货”的必要条件．解答：解：“好货不便宜”是“便宜没好货”的逆否命题，根据互为逆否命题的真假一致得到：“好货不便宜”是真命题．所以“好货”“不便宜”，所以“不便宜”是“好货”的必要条件，故选B点评：本题考查互为逆否命题的真假一致；考查据命题的真假判定条件关系，属于基础题．17．（5分）（2013•上海）在数列（a）中，a=2n﹣1，若一个7行12列的矩阵的第in n行第j列的元素c=a•a+a+a（i=1，2，…，7；j=1，2，…，12），则该矩阵元素能ij i j i j取到的不同数值的个数为（）A．18B．28C．48D．63考点：数列的函数特性．1483908分析：由于该矩阵的第i行第j列的元素c=a•a+a+a=（2i﹣1）（2j﹣1）+2i﹣1+2j﹣ij i j i j1=2i+j﹣1（i=1，2，...，7；j=1，2，...，12），要使a=a（i，m=1，2， (7)ij mnj，n=1，2，…，12）．则满足2i+j﹣1=2m+n﹣1，得到i+j=m+n，由指数函数的单调性可得：当i+j≠m+n时，a≠a，因此该矩阵元素能取到的不同数值为i+j的所有不同和，即可得出．ij mn解答：解：该矩阵的第i行第j列的元素c=a•a+a+a=（2i﹣1）（2j﹣1）+2i﹣1+2j﹣ij i j i j1=2i+j﹣1（i=1，2，…，7；j=1，2，…，12），当且仅当：i+j=m+n时，a=a（i，m=1，2，…，7；j，n=1，2，…，12），ij mn因此该矩阵元素能取到的不同数值为i+j的所有不同和，其和为2，3， (19)共18个不同数值．故选A．点评：由题意得出：当且仅当i+j=m+n时，a=a（i，m=1，2，…，7；j，n=1，2，…，ij mn12）是解题的关键．18．（5分）（2013•上海）在边长为1的正六边形ABCDEF中，记以A为起点，其余顶点为终点的向量分别为、、、、；以D为起点，其余顶点为终点的向量分别为、、、、．若m、M分别为（++）•（++）的最小值、最大值，其中{i，j，k}⊆{1，2，3，4，5}，{r，s，t}⊆{1，2，3，4，5}，则m、M满足（）A．m=0，M＞0B．m＜0，M＞0C．m＜0，M=0D．m＜0，M＜0考点：平面向量数量积的运算；进行简单的合情推理．1483908专题：平面向量及应用．，其余数量积均小于等于0，分析：利用向量的数量积公式，可知只有从而可结论．解答：解：由题意，以A为起点，其余顶点为终点的向量分别为、、、、；以D为起点，其余顶点为终点的向量分别为、、、、，∴利用向量的数量积公式，可知只有，其余数量积均小于等于0，∵m、M分别为（++）•（++）的最小值、最大值，∴m＜0，M＜0故选D．点评：本题考查向量的数量积运算，考查学生分析解决问题的能力，分析出向量数量积的正负是关键．（三、解答题（本大题共有5题，满分74分）解答下列各题必须在答题纸相应编号的规定区域内写出必要的步骤．19．12分（2013•上海）如图，在长方体ABCD﹣A′B′C′D′中，AB=2，AD=1，AA′=1．证明直线BC′平行于平面D′AC，并求直线BC′到平面D′AC的距离．考点：点、线、面间的距离计算；直线与平面平行的判定．1483908专题：空间位置关系与距离．分析：建立空间直角坐标系，求出平面D′AC的一个法向量为=（2，1，﹣2），再根据=﹣0，可得⊥，可得直线BC′平行于平面D′AC．求出点B到平面D′AC的距离d=的值，即为直线BC′到平面D′AC的距离．解答：解：以D′A′所在的直线为x轴，以D′C′所在的直线为y轴，以D′D所在的直线为z轴，建立空间直角坐标系．则由题意可得，点A（1，0，0）、B（1，2，1）、C（0，2，1）、C′（0，2，0）、D′（0，0，0）．设平面D′AC的一个法向量为=（u，v，w），则由⊥，⊥，可得，．∵=（1，0，1），=（0，2，1），∴，解得．令v=1，可得u=2，w=﹣2，可得=（2，1，﹣2）．由于=（﹣1，0，﹣1），∴=﹣0，故有⊥．再由BC′不在平面D′AC内，可得直线BC′平行于平面D′AC．由于=（1，0，0），可得点B到平面D′AC的距离d===，故直线BC′到平面D′AC的距离为．点评：本题主要考查利用向量法证明直线和平面平行，求直线到平面的距离的方法，体现了转化的数学思想，属于中档题．20．（14分）（2013•上海）甲厂以x千克/小时的速度匀速生产某种产品（生产条件要求1≤x≤10），每小时可获得的利润是100（5x+1﹣）元．（1）要使生产该产品2小时获得的利润不低于3000元，求x的取值范围；（2）要使生产900千克该产品获得的利润最大，问：甲厂应该选取何种生产速度？并求此最大利润．考点：函数模型的选择与应用．1483908专题：应用题．分析：（1）求出生产该产品2小时获得的利润，建立不等式，即可求x的取值范围；（2）确定生产900千克该产品获得的利润函数，利用配方法，可求最大利润．解答：解：（1）生产该产品2小时获得的利润为100（5x+1﹣）×2=200（5x+1﹣）根据题意，200（5x+1﹣）≥3000，即5x2﹣14x﹣4≥0∴x≥3或x≤﹣∵1≤x≤10，∴3≤x≤10；（2）设利润为y元，则生产900千克该产品获得的利润为y=100（5x+1﹣）×=90000（）=9×104[+]∵1≤x≤10，∴x=6时，取得最大利润为=457500元故甲厂应以6千克/小时的速度生产，可获得最大利润为457500元．点评：本题考查函数模型的建立，考查解不等式，考查函数的最值，确定函数的模型是关键．21．（14分）（2013•上海）已知函数f（x）=2sin（ωx），其中常数ω＞0（1）若y=f（x）在[﹣，]上单调递增，求ω的取值范围；（2）令ω=2，将函数y=f（x）的图象向左平移个单位，在向上平移1个单位，得到函数y=g（x）的图象，区间[a，b]（a，b∈R，且a＜b）满足：y=g（x）在[a，b]上至少含有30个零点．在所有满足上述条件的[a，b]中，求b﹣a的最小值．考点：正弦函数的单调性；根的存在性及根的个数判断；函数y=Asin（ωx+φ）的图象变换．1483908专题：三角函数的图像与性质．分析：（1）已知函数y=f（x）在上单调递增，且ω＞0，利用正弦函数的单调性可得，且，解出即可；（2）利用变换法则“左加右减，上加下减”即可得到g（x）=2．令g（x）=0，即可解出零点的坐标，可得相邻两个零点之间的距离．若b﹣a最小，则a和b都是零点，此时在区间[a，mπ+a]（m∈N*）恰有2m+1个零点，所以在区间[a，14π+a]是恰有29个零点，从而在区间（14π+a，b]至少有一个零点，即可得到a，b满足的条件．进一步即可得出b﹣a的最小值．解答：解：（1）∵函数y=f（x）在上单调递增，且ω＞0，∴解得，且．，（2）f（x）=2sin2x，∴把y=f（x）的图象向左平移个单位，在向上平移1个单位，得到∴函数y=g（x）=令g（x）=0，得，，，或x=（k∈Z）．∴相邻两个零点之间的距离为或．若b﹣a最小，则a和b都是零点，此时在区间[a，π+a]，[a，2π+a]，…，[a，mπ+a]（m∈N*）分别恰有3，5，…，2m+1个零点，所以在区间[a，14π+a]是恰有29个零点，从而在区间（14π+a，b]至少有一个零点，∴．另一方面，在区间恰有30个零点，因此b﹣a的最小值为．点评：本题综合考查了三角函数的单调性、周期性、函数的零点等基础知识与基本技能，考查了分析问题和解决问题的能力、推理能力和计算能力．22．（16分）（2013•上海）如图，已知双曲线C：，曲线C：|y|=|x|+1，P12是平面内一点，若存在过点P的直线与C，C都有公共点，则称P为“C﹣C型点“1212（1）在正确证明C的左焦点是“C﹣C型点“时，要使用一条过该焦点的直线，试写112出一条这样的直线的方程（不要求验证）；（2）设直线y=kx与C有公共点，求证|k|＞1，进而证明原点不是“C﹣C型点”；212（3）求证：圆x2+y2=内的点都不是“C﹣C型点”12考点：直线与圆锥曲线的关系；点到直线的距离公式；双曲线的简单性质．1483908专题：新定义；圆锥曲线的定义、性质与方程．分析：（1）由双曲线方程可知，双曲线的左焦点为（），当过左焦点的直线的斜率不存在时满足左焦点是“C﹣C型点”，当斜率存在时，要保证斜率的绝对12值大于等于该焦点与（0，1）连线的斜率；（2）由直线y=kx与C有公共点联立方程组有实数解得到|k|＞1，分过原点的直2线斜率不存在和斜率存在两种情况说明过远点的直线不可能同时与C和C有公12共点；（3）由给出的圆的方程得到圆的图形夹在直线y=x±1与y=﹣x±1之间，进而说明当|k|≤1时过圆内的点且斜率为k的直线与C无公共点，当|k|＞12时，过圆内的点且斜率为k的直线与C有公共点，再由圆心到直线的距2离小于半径列式得出k的范围，结果与|k|＞1矛盾．从而证明了结论．解答：（1）解：C的左焦点为（），写出的直线方程可以是以下形式：1或，其中．（2）证明：因为直线y=kx与C有公共点，2所以方程组有实数解，因此|kx|=|x|+1，得．若原点是“C﹣C型点”，则存在过原点的直线与C、C都有公共点．1212考虑过原点与C有公共点的直线x=0或y=kx（|k|＞1）．2显然直线x=0与C无公共点．1如果直线为y=kx（|k|＞1），则由方程组，得，矛盾．所以直线y=kx（|k|＞1）与C也无公共点．1因此原点不是“C﹣C型点”．12（3）证明：记圆O：，取圆O内的一点Q，设有经过Q的直线l与C，1C都有公共点，显然l不与x轴垂直，2故可设l：y=kx+b．若|k|≤1，由于圆O夹在两组平行线y=x±1与y=﹣x±1之间，因此圆O也夹在直线y=kx±1与y=﹣kx±1之间，从而过Q且以k为斜率的直线l与C无公共点，矛盾，所以|k|＞1．2因为l与C由公共点，所以方程组有实数解，1得（1﹣2k2）x2﹣4kbx﹣2b2﹣2=0．因为|k|＞1，所以1﹣2k2≠0，因此△=（4kb）2﹣4（1﹣2k2）（﹣2b2﹣2）=8（b2+1﹣2k2）≥0，即b2≥2k2﹣1．因为圆O的圆心（0，0）到直线l的距离，所以因此，圆，从而，得k2＜1，与|k|＞1矛盾．内的点不是“C﹣C型点”．12点评：本题考查了双曲线的简单几何性质，考查了点到直线的距离公式，考查了直线与圆锥曲线的关系，直线与圆锥曲线联系在一起的综合题在高考中多以高档题、压轴题出现，主要涉及位置关系的判定，弦长问题、最值问题、对称问题、轨迹问题等．突出考查了数形结合、分类讨论、函数与方程、等价转化等数学思想方法．属难题．23．（18分）（2013•上海）给定常数c＞0，定义函数f（x）=2|x+c+4|﹣|x+c|．数列a，a，a，…满足a=f（a），n∈N*．123n+1n（1）若a=﹣c﹣2，求a及a；123（2）求证：对任意n∈N*，a﹣a≥c；n+1n（3）是否存在a，使得a，a，…，a，…成等差数列？若存在，求出所有这样的a；112n1若不存在，说明理由．考点：数列的函数特性；等差关系的确定；数列与函数的综合．1483908专题：等差数列与等比数列．分析：（1）对于分别取n=1，2，a=f（a），n∈N*．去掉绝对值符合即可得出；n+1n（2）由已知可得f（x）=，分三种情况讨论即可证明；（3）由（2）及c＞0，得a≥a，即{a}为无穷递增数列．分以下三种情况讨论：n+1n n当a＜﹣c﹣4时，当﹣c﹣4≤a＜﹣c时，当a≥﹣c时．即可得出a的取值范1111围．解答：解：（1）a=f（a）=f（﹣c﹣2）=2|﹣c﹣2+c+4|﹣|﹣c﹣2+c|=4﹣2=2，21a=f（a）=f（2）=2|2+c+4|﹣|2+c|=2（6+c）﹣（c+2）=c+10．32（2）由已知可得f（x）=当a≥﹣c时，a﹣a=c+8＞c；n n+1n当﹣c﹣4≤a＜﹣c时，a﹣a=2a+3c+8≥2（﹣c﹣4）+3c+8=c；n n+1n n当a＜﹣c﹣4时，a﹣a=2a﹣c＞﹣2（﹣c﹣4）﹣c﹣8=c．n n+1n n∴对任意n∈N*，a﹣a≥c；n+1n（3）由（2）及c＞0，得a≥a，即{a}为无穷递增数列．n+1n n又{a}为等差数列，所以存在正数M，当n＞M时，a≥﹣c，从而a=f（a）=a+c+8，n n n+1n n 由于{a}为等差数列，n因此公差d=c+8．①当a＜﹣c﹣4时，则a=f（a）=﹣a﹣c﹣8，1211又a=a+d=a+c+8，故﹣a﹣c﹣8=a+c+8，即a=﹣c﹣8，从而a=0，2111112当n≥2时，由于{a}为递增数列，故a≥a=0＞﹣c，n n2∴a=f（a）=a+c+8，而a=a+c+8，故当a=﹣c﹣8时，{a}为无穷等差数列，n+1n n211n符合要求；②若﹣c﹣4≤a＜﹣c，则a=f（a）=3a+3c+8，又a=a+d=a+c+8，1211211∴3a+3c+8=a+c+8，得a=﹣c，应舍去；111③若a≥﹣c，则由a≥a得到a=f（a）=a+c+8，从而{a}为无穷等差数列，1n1n+1n n n符合要求．综上可知：a的取值范围为{﹣c﹣8}∪[﹣c，+∞）．1点评：本题综合考查了分类讨论的思方法、如何绝对值符号、递增数列、等差数列等基础知识与方法，考查了推理能力和计算能力．。