新教材部编版小学三年级语文上册单元测试卷-第一单元试题及答案
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（部编版）三年级语文上册第三单元测试卷
(时间:90分钟满分:100分)
姓名：得分：
一、看拼音,写汉字。
(6分)
1.爸爸用厚实的shǒu zhǎng牵着我。
2.bà上草原,飞wǔ着许多美丽的húdié。
3.只有yǒng敢的孩子才能登上fēng dǐng。
二、用“ ”标出加点字的正确读音。
(4分)
1.我的爱好．(hǎo hào)很广泛,老师说这是好．(hǎo hào)事。
2.假．(jiǎjià)日里,我和爸爸去公园游玩时,见到了一座假．(jiǎjià)山。
3.太阳晃．(huǎng huàng)得我眼睛都睁不开了,走路直打晃．(huǎng huàng)。
4.迎着灿烂的朝．(cháo zhāo)霞,我们快乐地朝．(cháo zhāo)学校走去。
三、比一比,再组词。
(8分)
{评()
坪()
{
瓣()
辫()
{
钓()
钩()
{
耍()
要()
四、在括号里填上合适的词语。
(8分)
( )的服装( )的老师
( )的石级( )的钩刀
( )的歌声( )的微笑
( )地听着( )地叫着
五、同音字组词。
(4分)
带戴代袋
穿( ) ( )表
口( ) ( )领
座作做坐
( )用( )位
请( ) ( )事六、把古诗补充完整。
(5分)
小儿垂钓胡令能
蓬头稚子,
莓苔。
遥招手,。
七、根据课文内容填空。
(7分)
1.花朵时,它是的,草地也是金色的;花朵时,金色的花瓣被包住,草地就变成的了。
2.爸爸听了, 说:“你们这一老一小真有意思,都会从身上
力量!”
八、课内阅读。
(11分)
在鲫鱼背前,爸爸给我和老爷爷照了一张相,留作jì(纪记)念。
老爷爷拉拉我的小biàn(瓣辫)子,笑呵呵地说:“谢谢你啦,小朋友。
要不是你的勇气鼓舞我,我还下不了决心哩!现在居然爬上来了!”
“不,老爷爷,我是看您也要爬天都峰,才有勇气向上爬的!我应该谢谢您!”爸爸听了,笑着说:“你们这一老一小真有意思,都会从别人身上汲取力量!”
1.看拼音选择正确的汉字,打“ ”。
(2分)
2.写出下列词语的近义词。
(3分)
鼓舞——( ) 居然——( )
汲取——( )
3.老爷爷和“我”爬上天都峰后,为什么要互相道谢呢?(3分)( )
A.“我”和老爷爷互相搀扶着一起爬上天都峰。
B.“我”和老爷爷在爬山的过程中互相鼓励,从对方身上汲取力量。
4.爸爸说的“汲取力量”中的“力量”指的是(3分)( )
A.奋力攀登、勇往直前的精神。
B.善于取长补短的精神。
C.善于学习他人的精神
九、课外阅读。
(17分)
校园秋色
秋天来了,秋风吹蓝了天空,吹黄了大地,也把我们的校园吹得五彩缤纷。
校园门口的花坛里, 菊花开得正艳。
有的黄灿灿的,随风起伏,像金色的麦浪;有的红彤彤的,花瓣盘曲翻卷,像一簇簇跳动的火焰;有的红中透粉,花瓣高低错落,像一顶顶颤动的鸡冠。
操场上几株枫树脱去了夏衣,换上了秋装。
远远望去,树冠像着了火,红彤彤的一片。
办公楼前,白杨树的叶子不知什么时候开始发黄了,金色的树叶跳着舞,打着旋儿,慢悠悠地从树上飘下来。
校园的秋天,正播种着五彩缤纷的希望!
1.照样子写词语。
(6分)
(1)红彤彤(ABB式)
(2)五彩缤纷(表示颜色的四字词语)
2.作者把菊花比喻成、和。
(3分)
3.这篇短文按照(时间方位)顺序,描写
了、、这几处的景物。
(4分)
4.短文最后一个自然段中“五彩缤纷的希望”指的是(4分)( )
A.校园秋色。
B.植物茁壮成长。
C.花坛里的菊花。
D.孩子们长大成材。
十、妙笔生花。
(30分)
在课外,你参加过什么活动?哪次活动让你觉得最有趣?请将“一次难忘的”补充完整,然后以此为题,写一写自己在活动中的感受吧!记得要交代清楚事情发生的时间、地点及人物,条理要清晰。
【参考答案】
一、1.手掌 2.坝舞蝴蝶 3.勇峰顶
二、1.hào hǎo 2.jiàjiǎ 3.huǎng huàng 4.zhāo cháo
三、评比坪坝花瓣发辫钓鱼铁钩玩耍要求
四、鲜艳敬爱笔陡长长快乐甜甜好奇不停
五、戴代袋带作座坐做
六、学垂纶侧坐草映身路人借问怕得鱼惊不应人
七、1.张开金色合拢绿色 2.笑着别人汲取
八、1.纪辫 2.鼓励竟然吸取 3.B 4.A
九、1.(1)金灿灿亮晶晶黄澄澄(2)五颜六色万紫千红五彩斑斓 2.麦浪火焰鸡冠
3.方位校园门口的花坛里操场上办公楼前
4.D
十、略。
