2019福建省中考作文题
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2019年福建省中考作文题目及范文成长的路上,我们要超越重重的困难,努力完成各种各样的作品。
他或是有形的,或是无形的,都是我们成长的痕迹。
其中也许有你心目中最好的作品,也许最好的作品还在追寻的路上。
以上的文字你有什么样的感悟或者是联想。
写一篇以《最好的作品》为标题的记叙文或议论文。
要求:自定立意;符合题意;不要套作,不得抄袭。
不少于600字。
文中如需出现真实的人名、地名、校名等,请用XX代替。
1、最好的作品一个人对自已、他人、国家的问心无愧,就是他给予上天最好的作品。
——题记有人常道司马迁无辜受到非人的迫害,众人皆怜悯望向他,他却神色如常,奋笔疾书写下惊天史作,他在咬牙度过的十几个年头,接受过他人的嘲笑与讽刺,所有辛酸的过往,都赋于了他最好的礼物。
而那一部无数血和泪的巨作,是他对自已的问心无愧,亦是交会上天最好的作品,成为“史家之绝唱,无韵之离骚。
”我在历史的溯流中问那名先生,何是他此生中最好的作品,他哈哈大笑,道:此生无愧于盛唐。
“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
”话罢,拂袖离去,是啊,他无愧于那个朝代,这便足矣,他努力过,也在那纸醉金迷中振臂呼喊过,可无力一人挽回历史的巨澜,而那残余的做傲气与无愧,成了这位杰出诗人交付上天最永恒,最好的作品,一生三绝诗酒剑,后世誉“诗仙”,千古绝句第一人。
你生来恍若就是世人皆羡的对象,可一夜之间,国家外部受敌,而你却毅然弃医从文,用笔刀为后世者开拓一条道路,用热血为人民奋力呐喊,用文字唤醒人们内心的良知。
那一个个不眠的夜晚,一个个直指人心的文字,是你无愧于这个民族,而死神亲吻了你的额头,收走了他,却给世人留下了最好的作品,成为指引后人永远向前,振兴中华的一面伟大旗帜。
每一个人都是用着自己的方法创作自己最好的作品,而时间老人会仔细地收藏,让它慢慢发酵,酿出一个伟大的民族,一个强大的国家,一个博大的世界。
2、最好的作品柔和皎洁的月光笼罩着地面,如同流水似的一泻千里,朦胧缥缈的银辉洒进窗口,屋内的点点灯火与夜空中跳动的星光织成一片,我惬意地坐在窗边,手里爱护地捧着一张已经微微泛黄的画——那是我最好的作品,暗藏着我的勇气,敢于面对梦想的勇气。
2019福建地区中考满分作文2019厦门中考满分作文:幸福地图一天,我偶然得到一幅神秘的地图,上面烫着“幸福”两个字。
我好奇地翻开它,顺着蜿蜒崎岖的路线,小心翼翼地踏上了寻找幸福宝藏的征途。
第一站:家“叮铃铃! 叮铃铃!”“啪。
”我顶着浓重的睡意艰难地从被窝里爬出来。
拉开窗帘,明媚的阳光穿过洁净的窗玻璃迅速照亮整个房间。
走出房间,只见奶奶正忙碌地在厨房煮着美味的早餐,爷爷在厅里打理餐桌。
不一会儿,迎着一股浓浓的香气,奶奶笑眯眯地端出营养可口的牛奶鸡蛋。
我赶紧拉开椅子,屁股一坐,端起碗,狼吞虎咽地大吃起来,生怕早餐被人抢走了。
爷爷看到我滑稽的吃相,笑着说:“你好像非洲难民啊。
”我笑得差点呛出来。
三人边聊天,边享用食物。
一切都那么和谐,温馨。
第二站:公交车每天上学,我都要乘公交车。
上班高峰期,车厢总是塞得满满的,大家摩肩接踵,空气都因此变得稀薄。
一位老奶奶提着菜篮子上了车,美好的一幕上演了:一位年轻人看到体弱的老奶奶,赶忙站起来快步走到老奶奶身边,右手搂着老奶奶的腰,左手扶住她的手,护送她到自己的座位上。
车内的人瞬间产生了共鸣,大家都投去了赞许的目光。
下了车,我的心情格外舒畅,鸟儿的歌声也显得动人悦耳。
第三站:学校到了学校,同学们互相打招呼问好。
瞧,小A 正在位子上愁眉苦脸地找着自己的橡皮,小B 看见了,用手拍了拍小A 的肩膀,和气地说:“我借你吧。
”说罢,递过自己的橡皮。
小A 的眸子一下灵动起来,头一偏,嘴角上扬,感激地说道:“谢谢你。
”走廊上玩耍的小C 看见手里抱满作业的语文老师,大步流星地上前接过重担。
老师看着小C 蹒跚的背影,会心笑了。
我看到老师笑了,自己也不觉笑起来。
……走完了地图,我耷拉着脑袋,因为我并没有在终点找到宝藏。
可是回头一想,不禁释然,原来我在寻找宝藏的过程中已经收获了宝贵的幸福! 家里、公交车、学校……这些看似平凡的地方都充满了幸福的元素。
其实生活就是这样,每时每刻都令人感慨与激动。
2019 年福建省中考语文试题:作文试题及范文写作(60 分)23.阅读下面的文字,按要求作文。
(60 分)成长路上,我们不断迎接挑战,努力完成各式各样的作品。
这些作品或有形或无形,都是我们成长的印迹,也许其中就有自己心中最好的作品,也许最好的作品还在追寻的路上。
以上文字给你什么联想和感悟,请以“最好的作品”为标题,写一篇记叙文或议论文。
要求:自定立意符合文体;不要套作,不得抄袭。
不少于60 字,文中不能出现真实的人名地名校名等。
【文题解析】【审题立意】“作品”既可以是“有形的”,也可以是“无形的”,虚实结合相映相生,有着广袤的可供挖掘的素材。
作文题目的导语对考生的写作方向有着明确的引导,它要求考生要去关注自我,要努力超越困难,要去寻找成长道路上的印迹。
最好的作品,它一定是成长路上的重要“路标”,在学生走向成熟的路上有着弥足珍贵的影响。
【写作思路】从文体上来看,多数考生可能会选择写记叙文。
写作之前要多思,不要一说作品,就联想到自己的兴趣爱好,写琴棋书画,或是文章手工,止于浅层次表现具体某一项作品,平铺直叙自己是如何实践,却没有关注到习惯的养成或者品质的锤炼。
一场文体活动可以是你最好的作品,从中你学会良性的沟通,凝聚成长道路上的力量;一次旅行攻略可以是你最好的作品,从中你学会选择,让世界之大和生活之美融为一体。
相反,你也可立意“最好的作品还在追寻的路上”,无论如何你都会应对挑战,最终完成“最好的作品”。
2019 年福建省中考优秀作文1:最好的作品★重庆一考生柔和皎洁的月光笼罩着地面,如同流水似的一泻千里,朦胧缥缈的银辉洒进窗口,屋内的点点灯火与夜空中跳动的星光织成一片,我惬意地坐在窗边,手里爱护地捧着一张已经微微泛黄的画——那是我最好的作品,暗藏着我的勇气,敢于面对梦想的勇气。
思绪渐渐飘远到那年……我从小到大都有一个爱好,那便是绘画,手中握着一只画笔,似乎就能画出我想象中的童话世界,可我的画总是不尽人意,我幼时专心致志地花上两个小时,却比不上姐姐随意的浅浅勾勒几笔。
2019年福建中考优秀作文题目汇总有人把人生当作是一场游戏,你并不是主角;有的人把人生看作是一场精彩梦,梦醒之后,所有的一切都会过去;有人把人生当作是一张白纸,你就是这幅美丽画卷的创作者。
生活有时需要色彩。
我不喜欢喝咖啡,只是因为它太过苦涩了,那种感觉使人内心的苦闷也可以被捣出和这浓郁的棕黑色一起搅拌,只会一口比一口苦。
我的朋友告诉我,可以往里加块方糖,我于是取来一块加入杯中搅拌。
方糖那晶莹剔透的白色在浓浓的咖啡色中格外漂亮,我就这样呆呆地搅拌,直到那白色与咖啡色溶为一体。
咖啡还是咖啡,可也因一块方糖获得一丝甜味。
生活其实也是这样,阴暗也许一直笼罩着你,恐惧也许会包围着你,但你真正需要的只是生活中那一抹明艳的色彩--即便是杯水车薪,但也完全可以为生活增添情趣。
再尝一口咖啡,我认为不会那么的苦了,虽然咖啡色一直不是我喜欢的颜色。
但我现在可以从中看到绚丽生活的色彩。
我最开始以为这难得的闲暇是一片绿,它修饰了周围的景物;我也认为品咖啡是一片蓝,它给了我一份悠然自然的闲情雅致;认为生活是一点黄,它暗示着平静,恬淡。
赤橙黄绿青蓝紫,每一种颜色都那么纯洁、那么美丽。
而彩虹却远任何一种用单一色彩构造出来的世界更美,因为它巧妙地将七彩集于一身,装扮出一座绚丽夺目的大桥。
同样,生活是没有单一色彩的,大千世界中总有许多惊奇:万绿丛中一点红乃林中绿衣少女的一抹朱唇,百花争艳最夺目的是洁白无瑕的花儿没有品完一杯咖啡,我却已遍览人间色彩。
感慨颇多的同时我已明白了自己的色彩类型。
当我灰心失望的时候,我是黑色的,借助于心中火红的自信,我能重新面对生活;当我喜悦的时候,我是粉红的,我的一举一动都散发一种对事物的满足和感激,但前方大道的醒目标记使我不迷失方向;当我痛苦焦虑时,我是苍白色的,我体验着焦虑和痛苦对身体和精神的摧残,一根绿色的救命藤条却拉我走出泥潭。
生活有时就是枯燥的颜色,但只要有一种异于它的颜色出现,就显得强烈而刺眼,这时候你就要抓住它,丰富你的人生色彩。
2019年福建省中考作文题目解析与佳作示例作者:高良连来源:《作文与考试·初中版》2019年第34期【中考真题】成长的路上,我们要超越重重困难,努力完成各种各样的作品。
他们或是有形的,或是无形的,都是我们成长路上的痕迹。
其中也许有你心目中最好的作品,也许最好的作品还在追寻的路上。
以上的文字你有什么样的感悟或者是联想,写一篇以《最好的作品》为标题的记叙文或议论文。
【文题解读】第一步,咬文嚼字不跑题。
材料作文要求我们仔细阅读材料,详细分析并充分理解材料的中心观点,这是审题第一步。
这一则材料的关键词有:超越困难、努力完成、有形无形、成长、最好、追寻。
不难发现,这些关键词大都跟标题的中心词“作品”的性质有关,这个作品便是考生所要选择的素材,因此准确掌握这个中心素材的特性是审题的关键。
根据关键词,考生文章中的“作品”可以是有形的也可以是无形的,可以是已经实现的也可以是还在追寻的,但实现过程必须是超越重重困难的,需要作者努力去完成的,不是偶然成就的,也不是随随便便就做成的。
并且,这件作品必须是作者心目中最好的,这就要求作者把“最好”的理由写清楚。
第二步,提升立意新高度。
成长路上的痕迹太多太多,比如包一个粽子,洗一件衣服,写一个毛笔字,考一次满分,回答一次问题,发表一次演讲……如何写出新意,深化主题,是得高分的关键。
因此,单纯写一件事情、一件具体的作品,不足以体现“最好”一词。
要得高分,最好能够写出这件作品中蕴含的深刻价值,这种价值不局限于文中这件作品,而是能够延伸到生活中的其他方面,比如可以联系到人生哲理方面的感悟,从作品中得到的心灵成长往往要比练成一门技艺或取得具体成绩的价值高得多。
对于记叙文,细节描写颇能提升文章美感,引起读者共鸣。
如详细写出作品之“难”,更能凸显克服困难之“努力”,之后写感悟也就更顺理成章;而对于议论文,不妨采用时评体,从某一作品引发议论,阐述“最好”的原因,同时运用反证法,顺着对方观点分析,得出不合理的结论,不管怎样,充分的例证、通顺的逻辑是议论文的制胜法宝。
2019 年福建省中考语文试题:作文试题及范文写作(60 分)23.阅读下面的文字,按要求作文。
(60 分)成长路上,我们不断迎接挑战,努力完成各式各样的作品。
这些作品或有形或无形,都是我们成长的印迹,也许其中就有自己心中最好的作品,也许最好的作品还在追寻的路上。
以上文字给你什么联想和感悟,请以“最好的作品”为标题,写一篇记叙文或议论文。
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不少于60 字,文中不能出现真实的人名地名校名等。
【文题解析】【审题立意】“作品”既可以是“有形的”,也可以是“无形的”,虚实结合相映相生,有着广袤的可供挖掘的素材。
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【写作思路】从文体上来看,多数考生可能会选择写记叙文。
写作之前要多思,不要一说作品,就联想到自己的兴趣爱好,写琴棋书画,或是文章手工,止于浅层次表现具体某一项作品,平铺直叙自己是如何实践,却没有关注到习惯的养成或者品质的锤炼。
一场文体活动可以是你最好的作品,从中你学会良性的沟通,凝聚成长道路上的力量;一次旅行攻略可以是你最好的作品,从中你学会选择,让世界之大和生活之美融为一体。
相反,你也可立意“最好的作品还在追寻的路上”,无论如何你都会应对挑战,最终完成“最好的作品”。
2019 年福建省中考优秀作文1:最好的作品★重庆一考生柔和皎洁的月光笼罩着地面,如同流水似的一泻千里,朦胧缥缈的银辉洒进窗口,屋内的点点灯火与夜空中跳动的星光织成一片,我惬意地坐在窗边,手里爱护地捧着一张已经微微泛黄的画——那是我最好的作品,暗藏着我的勇气,敢于面对梦想的勇气。
思绪渐渐飘远到那年……我从小到大都有一个爱好,那便是绘画,手中握着一只画笔,似乎就能画出我想象中的童话世界,可我的画总是不尽人意,我幼时专心致志地花上两个小时,却比不上姐姐随意的浅浅勾勒几笔。
最好的作品福建省福州时代中学初二孙晨跃我沉思着,疯狂地搅着一小撮头发,让它们痛苦地扭曲着。
我在回忆,回忆着那时间遗落下的不算作品的作品。
好像是一个四五岁的儿童,他走到墙边,拿着一只红笔,似乎是从母亲的包里拿拿来的。
他搔搔头,漂亮的脸蛋呆呆地盯着白墙,就像向日葵迎着阳光,拿起笔,他在墙上涂鸦,幼稚的脑袋,胡乱的构思,留下了奇异的图案。
那只是一个恶作剧,涂鸦上只是简单的几何图形,好像是一对成年男女对坐相望,那只是个玩笑,那对男女面无表情,男的下身似乎形成一条船,女人的下身与之相连,圆润平滑而自然。
四周还有一些小物件,不知何物,只是环绕在周身。
这就是年幼的我所著的作品,画完后自然免不了母亲的嗔怪,多少年,它就在家中的墙上默默地待着,男女对坐,默默不语,可逐渐长大的我,却一直在探查其中的奥秘,探索着一个稚童的心思。
我越想越多,笨拙的线条勾勒出的人身,仿佛像被束缚着压抑着的工作者,他伛偻着,我能想到有太多杂乱的琐事,都硬生地填满麻木的身躯,而女人,她的身子则是曲折的线,红墨未干时不慎抹到,划出轻灵的细丝,宛若浴血的青柳,多少有些令人惶恐而悚然,这便构成了稀疏蓬松的短发,憔悴嶙峋的幽影。
随着岁月的流逝,直到搬家前,它也被抹去,我逐渐意识到,这真是一副完美的作品,他就像一颗神秘的陨石,碰巧间撞进我的成长历程,那一段时光时,我常常思考,那是一对夫妻吗?那应该代表着压力重重,神经紧绷的年轻人,那好像是我的父母,又好像是世间千千万万个父母……围绕着它,我想通了很多,我成长中的痛与沉郁,都多少得到了缓解,直到搬家时,他被崭新的白漆永远地封入墙中,这颗璀璨的陨石消磨成了尘埃。
我才意识到:这幅作品,本身并没有意义,只是成长中的蜕变赋予了他无穷的内涵和崇高的价值。
真的,这对连接一体的夫妻贯穿着我人生最美好的阶段,最好的作品,它当之无愧。
(767)王燕老师点评:笨拙缠绕的线条,神经紧绷的现代人,压力重重的父母……儿时不经意“创作”的一幅简单却奇异的涂鸦,却让不断成长的“我”陷入了深沉的思索。
2019年福建省三明市中考优秀作文2019年福建省三明市中考优秀作文(实验区卷)点评[原版试题]同学,你好!现在请你写一篇“夏天”的文章。
古往今来,很多人写“春”写“秋”,也不乏“写”冬“,似乎较少人写”夏“。
其实,夏天也值得一写!写夏天,可写人记事,可写景抒情,可议论说明。
期待着你的成功!请以《夏天》为题写一篇文章。
要求:①除诗歌外,文体不限;②字数不少于600;③文中不出现真实的人名、校名、地名,但可用化名代替。
( 整理)[佳作品悟]夏天福建省三明市永安考生漫步在夏日的世界中我忘却了春天的婀娜,忘记了冬天的刚强,也许因为有了夏日,世界才变得这么美妙多姿,也许因为这个精彩的世界,夏日才得以用它神奇的画笔恣意地描绘出它的情怀。
夏天的天置身于夏日中,也许迫于太阳的存在你无法顾及蓝天,但只要你稍一抬头,你就会发现天原来是这样的。
蓝天,它用行动展示了它的蓝,它的伟大,夏日的蓝天少了春日天空的风情万种,少了冬日天空的坚强执著,但它却是最直白的,它用它最本来的面目给夏日的世界添上了庄重的一笔。
夏天的山夏天的山,也许每个人都知道它是绿色的,但它不只是绿色,而是深绿色,深得让你眼前一亮的绿色,这里少了外界的喧嚣与炎热,但这里绝对是一个多情的世界,知了的鸣唱、花儿绿叶的陪衬,以及那微风的洗礼。
夏日的山,用它那独特的方式来展现它的美,用独特的方式为夏日的世界添上一道亮丽的风景线。
夏天的水人们都说,江南的水是最温柔的,但是春天的水是软弱的温柔,冬天的水是刚强的温柔,惟独夏天的水,它是温柔的,但它却是柔中带刚,硬中带软的温柔,将手伸入流淌的小溪中,夏日的水会毫不在意地从你指间流过,但“看似无情却有情”,它给你带来的却是全身的凉爽,它会带去你满身的愁绪,让你在夏日中多一份心情的多一份感觉,夏天的水同样用它那看似委婉却又最直接的方式,给夏日的世界营造出凉爽、营造出不一样的感觉。
夏天,它没有春天那么多的希望,也没有秋天那么多的收获,但它却肯定是一个值得去品味,去欣赏的季节,因为它知道它是最美的——它的天,它的山,它的水。
2019福建省中考作文题阅读下面的文字,按要求作文。
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要求:自定立意;符合文体;不要套作,不得抄袭。
不少于600字,文中不能出现真实的人名、地名、校名等。
优文展示最好的作品花开正好,微分不燥,带着最好的作品,我们扬帆,起航。
——题记人的一生是创造家,从孑然一身到身怀六甲;人的一生是思想家,从无私无欲到思政不一;人的一生是雕刻家,从平淡无奇到独具一席……人的一生是一场不悔的旅程,一路上我们从无到有,付诸一切,只为了那最好的作品。
上帝的礼物,最好的作品。
对父母来说,他们的一生本可以剑走天涯却只能勒马归家,本可以潇洒不羁却无奈固守天地。
这一切是因为——我。
我是他们的牵挂和羁绊,也是上帝给他们的一份礼物。
为了我,他们抛弃一切却又尽量满足我的愿望,给我快乐的童年;为了我,他们顶着一天的辛劳不愿入眠,只为了在我“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时”能收到一个肯定的眼神。
在他们看来,我是他们充足一生最好的作品;是他们用岁月的痕迹创作的最美的画作;是他们心中永远的骄傲。
梦想的姿态,最好的作品。
在我看来,我是一个平凡世界中平凡小镇上平凡家庭里平凡的女孩。
面对浩浩荡荡的时代潮流,我迎着内心的渴望,师友的鼓励,家人的期待和对未来的憧憬走到了人生的格点——中考。
青春的我们恰逢中考的梦想。
走在一条人烟稀少寸步难行,却不得不坚持前进的路上,因为它的尽头,种着梦想。
我不放弃,因为它是我给青春的我的作品。
我不想拘泥于这里,只能在所谓抖音电影里去观望别人的生活。
可是为什么我就只能是那个躲在阴暗角落里,新鲜舞台之上,光鲜亮丽的别人的那个卑微的人?这样不行,一点也不好玩。
我渴望走出去,为最好的作品,即使那是一场与种种困难无休无尽、敌众我寡的斗争。
顺境也好,逆境也好,我的身后是挚爱的人,尽管生活会剥夺你的所爱,但我不能倒下,我交予的作品是最好的,它最大的亮眼之处就是它的构思立意。
文章摆脱了叙事抒情,絮语成长的窠臼,另辟蹊径,写了孩子是父母一生最好的作品,写了自己想给张扬的青春一个最好的作品。
文风活泼,有青春期孩子的自我与真我。
《语文课程标准里》对写作的要求是:“在写作中,能够把自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考真实地表达出来。
”从这一点上来说,本文确实做到了“我手写我心”,宏大的思想出自小小的方寸之心,坚定的文字中透露着青春遮掩不住的自信。
能将日常之事陌生化,将琐碎之事生动化,只这一点,便值得不少学生借鉴学习。
少年情怀总是诗,在轻快的笔调中,文意明媚得像青春的诗歌,画面明亮得像江南的春日。
但正如所言,本文有呢喃破碎之感,一任情绪喷涌而出,有意,有核,却没有一气呵成之感。
这里,也给小作者一个建议,放言遣辞,终须注意。
汪洋恣肆,言语绮丽,就有脱缰之势。
切记,文以气为主,情以言为载,不可让读者产生疏离感。
[2]最好的作品挥毫衣袖,落笔点墨,折转连提,人生无悔。
静心细刻,厚积薄发,写下人生最好的作品。
春节将至,鞭炮声起,爷爷房中,墨香愈浓——该写春联了。
阳光照进窗棂,在书桌上漾上一层金边,爷爷大手一挥,红纸平铺于黄晕之上,右手提笔,点墨,润匀,突得他停住了,笔尖凝着乌亮的墨悬在空中,静止了。
他目光炯炯,死盯红纸,左手笔划着,嘴中念念有词,似将全部精神凝于纸上。
忽而,笔起,锋落,折转连提,龙飞凤舞的大字跃然纸上,连贯又刚劲,坚如磐石,稳似泰山。
我惊呆了,却不免心中生疑,行书行,向来意随心走,何必酝酿如此之久?见我发怔,爷爷唤我:“娃,你也写个,”我欣然应允,一心要展现对书法的深悟,信步上前,提笔匀墨,挥手而下。
恍惚间,字已成。
一刹那,我却呆了:我的字虽也连贯,龙飞凤舞,却结构松散,摇摇欲坠。
恰如莽莽荒原之上,爷爷的字为高大橡树,迎风傲立,我的则是瘦弱的枯草,被暴风肆虐得直不起头来。
良久,握笔之手忽生暖意,粗糙又熟悉的感觉包围了我的手,是爷爷。
他握着我的手,运笔,点墨,酝酿久久,左手笔划。
良久,笔落,速度不快,却刚劲有力,字成,则方正刚毅。
“孩子啊,这写作品如同做人一般,切不可盲目冒进,哪怕行书随心,也得认真酝酿思索,积蓄力量,安排好一切,这才厚积薄发,才可写出最好的作品。
”我恍然大悟:字如人生,哪怕追求奋进,也该先汲取能量,凝聚于身,做好一切规划与准备,而后厚积薄发,大胆追求,完成最好的作品。
望着爷爷,我点了点头,笔起,匀墨,沉顿良久,静心蓄势。
笔落,笔锋触纸的一刹那,我已明白:我完成了最好的作品。
字如人,静心匀墨,厚积薄发,方可绽放。
愿始起,静心蓄势,汲取氧分,厚积于心,待薄发之日气惊天下,完成自己最好的作品。
教师评析:书法不仅是我国优秀的传统文化,也蕴含着丰富的人生哲理。
小作者以独特的笔法紧紧抓住这一点展开。
首先写拥有书法功底的爷爷写春联时字“连贯又刚劲,坚如磐石,稳似泰山”,然后写我的字“虽也连贯,龙飞凤舞,却结构松散,摇摇欲坠”,“爷爷的字为高大橡树,迎风傲立,我的则是瘦弱的枯草,被暴风肆虐得直不起头来”,两者形成鲜明的对比,突出“我”的盲目冒进,不自量力。
进而写爷爷的一席话惊醒梦中人,让我恍然大悟,成为了我人生的领路人。
我不仅写出了我认为最好的书法作品,也领悟到了人生之路上的“作品”精髓——“静心蓄势,汲取氧分,厚积于心,待薄发之日气惊天下”。
文章立意高远,意蕴深厚,体验深刻,情趣健康,富有积极意义。
本文善于描写,具体生动,对爷爷人物形象的塑造给人留下深刻的。
如第3段对爷爷的动作描写,“挥”“提”“点”“润”“停”“悬”等表现了爷爷书写的娴熟和老练。
语言优美,善用短句,可见小作者深厚的语言功力。
文章脉络清晰,一气呵成。
开头与结尾互相照应,首尾圆合,也显示出小作者较强的谋篇布局的能力。
【3】最好的作品深秋西风,枯叶片片;大雁南飞,哀鸣声声。
金戈铁马,已成过去,稼轩,你用一生写出的作品,是否还在。
忆当年,你的意气风发,年少成名。
出身于金兵侵占之土,承载着父老乡亲的血海深仇。
你十四岁两到燕山,察看地形,以图雪耻;弱冠之年,揭竿而起,金戈铁马,气势如虎;五十轻骑,直入敌营,面对金兵的重重包围,你仰矢大笑,直取叛徒,绝尘而去。
还有谁,能像你一样,用你兔一般敏捷、鹰一般迅猛的盖世武功,谱就一部最好的乐章?忆当年,你的才情智谋,举世无双。
你笔势浩荡,九论九议如珠若玉似美芹。
你一生以气节自负,以功业自许,你把所有的雄心旋成箭尖,直瞄淮河以北。
组建北伐军,论计鹅湖亭,也为北伐不遗余力。
只可惜你所做的,无非是补缀那半壁剩水江山;而淮河以北,对你,对南宋,则已是天涯。
纵是你文章山斗,武艺高强,新亭风易,还是依旧,长安父老,仍旧悬首而望。
还有谁,能像你一样,用苏轼一般的文采,岳飞一般的武功,谱就一部慷慨悲凉的史诗?忆当年,你的报国忠心,矢地可鉴。
归隐生活并不清苦,你何不求田买舍,寻欢作乐;醉心于歌台舞之中,着意于岁月优游之间;杭州,又何妨认作汴州?只可惜你那赤胆忠心放不下,刚大之气抑不住,你终于喷薄于心,倾注于纸,握一管如椽之笔,把那原本风流的一代南宋词史,涂抹得慷慨悲凉,让人从南宋一路迎来,一路和来,流行成普及读物。
还有谁,能像你一样,用一颗火一般炽热,海一般深沉的南宋的良心,绘就一幅最美的画卷?是谁在高唱“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”?是谁在悲吟“何处望神州?满眼风光北固楼”?东风又起,琴声复响,你用一生铸就的作品,我在细细品味。
花开又复花落,金戈铁马,已成过去,你用你的意气风发、才情智谋、报国忠心,加上你那一生的坎坷经历,造就了一部世间最好的作品。
一瞬间,仿佛有风萧然而起,刷过你措措作响的长发,指北而去。
闭上眼,我在感受着,你用一颗鲜红的良心,在那个兵荒马乱,狼烟四起的时代,为你的惊世之作做注脚。
教师评析:本文是一篇展示平日积累与应试作文技巧恰当运用的典范之作。
通过积累的历史人物生平事迹素材入文,让人眼前一亮,激发读者的阅读兴趣,初读之时让人赞叹;行文布局时,重章的段落安排,让文章有回环反复之美感;再有平日积累的华丽语言,行文时,小作者结合题目要求进行了适当地修改,长短句式错落有致,让文章读起来朗朗上口,加上反问、设问手法的娴熟运用,让语言颇有气势,饱含情感。
不过,文章以抒情议论为主,中间三段虽有概述了辛弃疾的生平重点事迹,但都是点到为止,为抒情做铺垫,并不是文章的主体,行文重点的安排让文章情感浓烈,但内容情节浅薄。
这样的文章,美感虽有,却难以给予人更多的共鸣,就如一杯碳酸饮料,入口极佳,回味缺乏。
【4】最好的作品斗转星移,雁去雁旧,时光的风永恒地吹着,我泛于记忆的的湖面,轻推竹篙,泛起层层涟漪,那张满是红笔圈点的作文,弦动着我的心弦,是我心中最好的作品。
远处,青山笼着面纱,细长的卷叶随风飞舞,天空似瓷器,蕴着淡雅,太阳透着温柔,透着微醺,调皮在桌前跳动。
“到我了,”我紧张的攥紧衣角拘谨地向讲台走去,接过老师递来作文的霎那,心中的五味瓶悄然打翻。
我最擅长写作,而此刻作文上却充满了红笔的圈点勾画,触目心惊,像是一把锋利的刀,直插心间。
此后,我开始碌碌无为起来。
每逢老师讲解作文,我总是将文枕在手肘上,侧着身子,欣赏着窗外的风景。
窗外有一棵大榕树,每逢夏季,树林阴翳,鸣声上下,我发现几只鸟儿,频频的飞来往去,衔着枝干在大榕树粗壮手臂的一角,开始筑巢。
也许是单薄力不足,筑成的新窝,坑坑洞洞,偶尔几阵大风刮来,还能顺手带去几根枝干,我不禁摇了摇头,这样脆弱的巢,如何能扛过狂风暴雨?果不其然,一天下午,电闪雷鸣,呼啸的风似一只野兽,撕扯着万物,闪电如同擦亮的银剑,直插云霄,树被风吹弯了腰,俨然如一条破土而出的蛟龙,脆弱不堪的巢穴在暴风雨的攻击下,“啪嗒”一声,四散落地,鸟儿惊呼地四散逃逸。
我原以为几只鸟儿不会在选择这个地方,却未想到,周而复始,又瞥见了它们衔枝的身影,我嗤笑一声“愚蠢。
”时间似一杯土,从指尖溜走。
不知不觉的,鸟儿们已经筑好了新巢与之前不同的是,一根根树枝紧紧接着另一根,交杂错乱,似一双强有力的手将鸟儿围住,在阳光的照耀下熠熠生辉。
令人惊叹的是,以后我再也没有见过鸟巢破败不堪的样子,猛然,我醒醐灌顶,第二次的鸟巢之所以坚固,是因为吸收了第一次的教训。
我快速翻找出那张满是艳红的作文我何尝不能吸取教训,筑成一个更加坚固的鸟巢呢?展翅飞翔的雄鹰,经历了一次又一次跌入山崖的痛苦;攀上顶峰的探险者,经历了一次又一次跌倒与摔伤;昂首挺立的寒梅,经历了一次又一次寒冬无情的打压……原来,这篇满是圈点的作文并不差,相反,它已经成为我心中最好的作品,催我的世界春暖花开。
教师评析:反复读之,心有波动。