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郑州大学
全日制硕士专业学位研究生专业实践考核表
学院：土木工程学院
姓名：赵娣
学号：201222212491
专业类别：工程硕士
专业领域：工程管理
校内导师：束拉
校外导师：
填表日期：
研究生院制
填表说明
1、专业实践是硕士专业学位研究生培养过程中的重要环节，是检验和监督培养过程的主要依据，是学校对硕士专业学位研究生毕业及授予学位进行考核的基本材料，材料填写要真实、认真。
2、实践计划一般应在第二学期末，由导师（组）根据本专业学位研究生培养方案的要求，结合研究生本人的特点与研究生共同制定，并由导师负责，专业实践领导小组审核签字，方可执行。
实践计划一旦确定就应认真遵照执行，无特殊原因，原则上不予更改。
3、研究生应按个人专业实践计划进行实习，实践结束后，撰写总结报告。
专业实践总结报告一般不少于5000字。
4、经专业实践领导小组考核。
按“A、B、C、D、E”五个等级（分别对应优、良、中、及格和不及格）评定专业实践成绩，成绩在及格及以上的学生均可获得6学分，不及格者不计学分。
5、此表一律用A4纸正反面打印，一式2份。
毕业时，一份由培养单位留存，一份入学生本人档案。
一、专业实践计划
二、专业实践记录表
三、专业实践总结报告
说明：成绩评定按“A，B，C，D，E”（分别对应优、良、中、及格、不及格）五级评分。
成绩获“E”算未通过，必须重新补作，成绩获“A，B，C，D”者，可计学分。
全日制硕士专业学位研究生专业实践考核表
学院：
姓名：
学号：
专业学位类别：
专业学位领域：
校内导师：
校外导师：
填写日期：
湖州师范学院研究生处制
填表说明
一、专业实践是全日制硕士专业学位研究生培养过程中的重要环节，是检验和督导全日制硕士专业学位研究生培养过程的主要依据，是教育部对全日制硕士专业学位研究生教育工作的一项重要的教学要求，也是学校对全日制硕士专业学位研究生毕业及授予学位进行审查的基本条件。
二、研究生应按培养方案要求与指导教师一起制定专业实践计划，开展实践活动。
专业实践结束前，应填写实践考核表，撰写总结报告，由学院考核小组评定成绩，经学院审核后，方能取得相应学分，进入论文答辩环节。
三、实践考核成绩分“优秀、良好、合格、不合格”四个等级，“合格”及以上视为通过。
四、本表打印或用黑色水笔填写，字迹要清楚、端正，内容要翔实、准确。
填写时不准破页或者改变表格的原有结构。
五、本表为存档文件，一式两份，一份存入学校档案馆，一份存入个人档案。
专业实践总结报告。
郑州大学全日制硕士专业学位研究生专业实践考核表学院：土木工程学院姓名：赵娣学号：201222212491专业类别：工程硕士专业领域：工程管理校内导师：束拉校外导师：填表日期：研究生院制填表说明1、专业实践是硕士专业学位研究生培养过程中的重要环节，是检验和监督培养过程的主要依据，是学校对硕士专业学位研究生毕业及授予学位进行考核的基本材料，材料填写要真实、认真。
2、实践计划一般应在第二学期末，由导师（组）根据本专业学位研究生培养方案的要求，结合研究生本人的特点与研究生共同制定，并由导师负责，专业实践领导小组审核签字，方可执行。
实践计划一旦确定就应认真遵照执行，无特殊原因，原则上不予更改。
3、研究生应按个人专业实践计划进行实习，实践结束后，撰写总结报告。
专业实践总结报告一般不少于5000字。
4、经专业实践领导小组考核。
按“A、B、C、D、E”五个等级（分别对应优、良、中、及格和不及格）评定专业实践成绩，成绩在及格及以上的学生均可获得6学分，不及格者不计学分。
5、此表一律用A4纸正反面打印，一式2份。
毕业时，一份由培养单位留存，一份入学生本人档案。
一、专业实践计划1、实践目的及意义在进行了一定的理论知识积累之后，要有一个踏入社会进行实践的过程，也就是理论与实践的结合，特别是对土木工程这种实践性能非常强的一门学科更要强调实际工作能力的培养。
工程硕士学位是与工程领域任职资格相联系的专业性学位，培养应用型、复合式高层次工程技术和工程管理人才。
专业学位研究生的培养目标是不仅要掌握某一专业（或职业）领域坚实的基础理论和宽广的专业知识、还得是具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作、具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才。
专业学位研究生在学期间，必须保证不少于半年的实践教学，可采用集中实践与分段实践相结合的方式，研究生要提交实践学习计划，撰写实践学习总结报告。
这是现在创新全日制硕士专业学位研究生教育的培养模式，确保培养质量的具体要求。
海南师范大学
硕士研究生实践考核表
学科（专业学位类别）：学科教学--语文
研究生姓名：章淑静
学号：2011204510304
学院名称：文学院
考核日期：2012 年12 月1日海南师范大学研究生处
四、实践考核结论
海南师范大学教育硕士教学实习教案
课程名称：学科教学语文
研究生：章淑静
学号：2011204510304
实习学校：海南中学
提交时间：2013 年3 月11日
海南师范大学研究生处海南师范大学
教育硕士基础教育调查与研究报告
题目：海南中学语文实习生教育调查报告
研究生：章淑静学号：2011204510304实习学校：海南中学
提交时间：2013 年3 月11日
海南师范大学研究生处。
专业学位硕士研究生实践活动考核表
姓名入学时间年月
学号手机号码校内导师
校外导师所在单位
实践单位1
实践时间年月日——年月日
实践单位2
实践时间年月日——年月日
实践单位3
实践时间年月日——年月日
实践活动主要内容和简要总结（体会、收获、建议等，详情请另附实践报告）：
研究生签名
20 年月日实践单位鉴定意见：
实践指导教师签名
单位盖章
20 年月日
说明：
1、实践具体内容参照培养方案中的要求，实践单位不超过3个，实践时间应不少于6个月。
2、本表一式一份，请用A4纸在一页内单面打印，修改无效。
3、考核表后请附实习证明原件。
