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创建高校学习型党支部途径初探

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现 中华 民族 伟大 复 兴 的 中 国梦 的重 大 意 义 、 时代背景 、 实 践
基础、 科 学 内 涵 和历 史 地 位 。 真正 弄 懂 “ 什 么是 社 会 主 义 、 怎
、
高 校 学 习型 党支 部 的主 要 特 征
建 设 学 习 型政 党 和学 习型 党 组 织 是 我们 党 一 贯 重视 学
墨 鱼 ｌ 堂 蕉 塑
ＤＡ ＮＧ ＤＥＪｌ ＡＮＳＨＥ
创建高校学习型党支部途径初探
谶 生 王 永 福
（ 赣南 师范学院 江西 赣 州 ３ ４ １ ０ ０ ０）
［ 摘 要 ］ 建 设 学 习型 、 服务型 、 创 新 型 马克 思主 义 政 党 ， 是 党 的 十八 大做 出 的重 大 战 略部 署 。 创 建 高校 学 习 型 党 支部 ， 是 高校 党
要 措 施 。２ ０ ０ ７年党 的十七 大 把 “ 建 设 全 民学 习 、 终身 学 习 的 学 习 型社 会 ” 作 为建 设人 力 资源 强 国的 主要 措 施之 一 。 ２ ０ ０ ９
年党 的 十七 届 四中 全会 提 出要 “ 把 建 设 马 克 思 主义 学 习型
优 良传 统 、 民 族优 秀 文 化 传 统 教 育 ， 培 养 高 尚 道德 情 操 和 健
我们这样一个拥有 ８ ５ ｏ ｏ多万党 员、在一个 １ ３ 亿人 口大国
长期 执 政 的党 。 管 党 治党 一 刻不 能松 懈 。党 的 十八 大 以来 ， 习 近平 对 于建 设 学 习 型 、 服务型 、 创 新 型党 组 织 多次 加 以强
调 ．特 别 是 积 极 倡 导 并带 头 在 中 共 中 央政 治 局举 行 了 ２ ０
极 向 书 本 学 习 、 向实 践 学 习 、 向 群众 学 习 。优 化 知 识 结
学 习掌 握经 典 著作 基 本 原理 ， 更 加 坚定 马 克思 主 义 信仰 。 二
是学 习 中国特 色 社 会 主义 理 论 体 系 。学 习邓 小平 理 论 、 “ 三 个代 爱 ” 重要 思 想 、 科 学发 展 观和 习近 平 总书 记 系 列 重要 讲
进 党 员干 部 带 领全 体师 生 员 工 牢 固树 立 崇 尚学 习 、快 乐学 习、 善于学习 、 团队 学 习 、 主动学 习、 终 身学 习 的理 念 ， 永 葆
党 支 部 的 战斗 堡 垒作 用 和 党 员 的 先锋 模 范作 用 。高 校 学 习
型党 支 部 主要 有 以下 特 征 ：
是在 学 有所 得 之 后 所 得 到 的 知识 满 足 感 。快 乐 学 习 关键 要
样 建设 社 会 主 义 ” “ 建 设 什 么样 的党 、怎 样建 设 党 ” “ 实 现 什
么 样 的发 展 、 怎样 发 展 ” 等 重 大理 论 问题 。三是 学 习社会 主
习 、善 于学 习 的优 良传 统 ，是 借 鉴 其 他 国家 建 设 学 习型 社 会、 学 习型 组 织理 论 的结 果 。２ ０ ０ ２年 党 的 十六 大把 “ 形 成全 民学 习 、 终 身 学 习 的学 习 型社 会 ” 作 为 今 后全 面实 现 小康 社
１ ． 理 想信 念 永存 ， 崇 尚 学 习 。崇 尚 学 习经 典 原 著 、 中 国
特 色社 会 主 义理 论 和社 会 主义 核 心 价 值体 系 。一是 学 习经 典原 著 。认 真 研 读 马列 主义 、 毛 泽 东 思想 等 经 典 原著 ， 系 统
余次 集 体 学 习 ，要 求在 全 党 营 造 崇 尚学 习的 浓 厚 氛 围 ，积
建 工 作 的 新要 求 、 新 思路 。贯 彻 落 实十 八 大精 神 ， 创 建 高校 学 习型 党 支部 ， 是 充分 发 挥 党 的 基层 组 织 表 率 和核 心 作 用 的 关键 ， 对 于全 面 推
［ 关键词 ］ 高校
学习型党支部
创建途径
党 的十 八大 提 出要 “ 建设 学 习型 、 服 务型 、 创 新 型 的马克 思 主 义执政 党 ， 确 保党 始终 成 为 中 国特色 社会 主义事 业 的 坚 强领 导 核心 ” 【 脚。 习近 平强 调 ： “ 打 铁 还 需 自身 硬 。 ” ［ ２ 】 麟 对
构 ，提高综合素质 ，增强创新能力 ，使各级党组织成为学
习型党 组 织 ．各级 领 导班 子 成 为 学 习 型领 导 班 子 。这 对 于 高校 学 习型 党支 部 的建 设 具有 指 导意 义 。
一
话， 全 面 系 统 掌握 中国 特 色社 会 主义 理 论体 系 ， 深 刻 理解 实
政党 作 为重 大 而 紧 迫 的 战略 任 务 抓 紧抓 好 ” 。２ ０ １ ２年 党 的 十八 大 再 次 强 调 “ 建设学习型 、 服务 型、 创新 型 的 马克 思 主
学 习 这 一过 程 ， 是在 轻 松 、 愉 快 的 氛 围 中 以快 乐 而 非抵 触 的 心态 来 学 习 ； 另 一 方 面是 指 体 验 学 习 带来 的快 乐 这 一 结果 ，
义 核 心价 值 体 系 。 认 真 学 习践 行社 会 主 义核 心 价 值体 系 ， 切 实 加强 理 想 信 念教 育 、 爱 国主 义 教育 、 公 民道德 教 育 和 党 的
会 的重要 目标 之一。２ ０ ０ ４年党 的十六届 四中全会 又将“ 努
力 建设 学 习型 政 党 ”作 为 全 面推 进 党 建 新 的伟 大 工 程 的首
康 生 活情 趣 ， 保 持 奋 发 向上 的生 活状 态 。 ２ ． “ 博 学 而 笃 志” ，快 乐 学 习 。快 乐学 习是 一 种 学 习 境 界． 是 在快 乐 中学 习并 在 学 习 中感 到 快乐 ， 让 人 感 到 学而 不
厌、 乐 此 不疲 。快 乐学 习包 含 两 个 层 面 ： 一 方 面 是 指快 乐 地

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高校学生党支部建设初探

高校学生党支部建设初探


水利水电与建筑学院 ， 云南
摘要： 大学生是 国家和 民族未来的希望 ， 高校学生党支部是 党的基层组织之一 ， 学生党支部 的建设直接影响着大学生
党员的培养 。本文通过分析高校 学生党支部对 高校党支部建设的重要作用以及大学生党建工作的重要意义 ， 提 出了加 强
和改进高校 学生党支部建设的思考。 关键词 ： 学生党 支部 ， 高校 ， 党支部建设 中图分类号 ： Ｇ ６ ４ ７ 文献标志码 ： Ａ 文章编号： １ ６ ７ ４ — ９ ３ ２ ４ （ ２ ０ １ ４ ） ０ ９ — ０ ２ ６ ０ — ０ ２
导核 心 。 ” 构建 学 习型 党支 部 ， 积极 响应 党组 织 的号 召 ， 有利 于提 升党 支部 的学 习 能力 ，有利 于加 强党 支 部 的建设 。 江 泽 民曾经说过 ： “ 一个人坚持学习可以永葆青春，一个党大 兴学习之风 ， 可以永葆生机与活力 。 ” 所谓学 习型党支部 ， 就
一
、
开导学生 ， 建设一个和谐的党组织。 ３ ． 建立早期教育培养的制度 。刚刚步人大学的大学生 正处于思想政治素质成型的关键 时期， 他们 的世界观 、 人生 观和价值观都还未成熟 。 因此， 低年级的大学生是大学生培 养教育的黄金时期 。 进入大学的青年无论生理还是心理， 都 已经步人成年 ， 与中小学生相 比， 他们正处于思想政治理论 的主动接受期和政治方 向的理性选择期园 。 对低年级的大学 生进行早期的党性知识教育培养，使他们对党有正确的认 识， 了解党员 的责任与义务 ， 帮助他们提升思想觉悟 ， 增强 他们入党的决心 ， 为党组织培养新一批优秀的人才 。 ４ ． 充分发挥学生党员的先锋模 范作用 ， 增强党组织 的 凝聚力和战斗力。 对于高校学生党员来讲 ， “ 创先争优” 就是 要求学生党员能在学习上、在社会实践中 、在 日常生活 中 “ 处处争先 ， 事事争优” ， 学生党员要在普通同学中间起到先 锋模范作用 ， 这是作为学生党员的一项标准， 也是学生党员 先进性的重要表现［ ６ １ 。 大学生党员的先锋模范作用除了表现 在学习方面 ， 也体现在 日常生活中。 学生党员“ 为人 民服务” 的优秀品质可以感染身边的同学向学生党员学习， 发扬“ 为 人 民服务 ” 的优 秀 品质 ； 党组 织还 可 以组 织各 类献 爱 心志 愿 者活动 ， 做到创先争优 ， 让学生党员在活动中进一步体现先 锋模范作用 ，同时也有利于增强学生党支部 的凝聚力和战 斗力 。
高校学习型学生党支部建设初探

高校学习型学生党支部建设初探

理 论 。目前 ， 学界 对 于 学 习 型组 织 没 有 统 一 的 定 义 ， 为一 致 较
实 的需 要 胡 锦 涛 总 书记 指 出 ， 年 是 祖 国 的未 来 、 青 民族 的 希 望 ， 全 面建 设 小 康 社会 、 快 推 进社 会 主义 现 代 化 的历 史 任 务 需 要 加
学 校 稳 定 是 社会 稳 定 的基 础 ， 强 高 校 学 习 型学 生 党 支 加
型党组织的核心特征 。在学习中将思考与创新相结合 、 实践 与创新相结合 ， 不仅要学习书本上 的知识 ， 还要理论结合实际，
总 结 成功 的经 验 、 取 失败 的教 训 ， 吸 将学 习能 力转 化 为 创新 能 力 。学 习 型党 组 织 不 仅 要 学 习科 学 的政 治 性 理论 ， 要 广泛 还 地学习科技 、 律 、 史等方面的知识 ， 法 文 由过 去 的单 一 性 学 习 转 变 为 全 面性 的学 习 ， 因此 它 具 有 全 面性 。 外 ， 习 型党 组 此 学
学 习 型 党组 织 是 基 于 学 习 的创 新 型组 织 ， 新 性 是 学 习 创
模范作用 ， 习型学生党支部不仅实现 了多样化的理论学习 ， 学 更加增强了党员队伍 的创新能力 ， 这对于学生党员永葆先进
性 具 有 重要 意 义 。
（ ） 二 加强高校学 习型学生党支部建设是构建和谐校园和 维 护社 会 稳 定 的 保证
青年们奋勇承担 ，中华 民族伟大复兴的光 明前景需要青年们 奋力开创 。高校是培养人才的摇篮 ， 加强高校学 习型学生党 支部建设有助于高校培养 国家合格的建设者和可靠的接班人 。 在 我 国的社 会 主义 建 设 事业 中 ， 生 党员 作为 同龄 人 中 的佼 学 佼者 ， 定会成为引领社会进步 的主流力量 。在实际的学生党 支部工作中 ， 广大的学生党员需要借助党支部搭建的平台锻
学习型支部建设的途径和方法 创新立项策划书

学习型支部建设的途径和方法 创新立项策划书

创新立项申请表注：此表一式两份，评审同意后，党总支、党支部各存一份。

请双面打印。

学习型党支部建设的途径和方法策划书项目负责人：XXXX党支部20XX年10月10日一、立项背景重视和善于学习，是我们党在长期实践中形成的优良传统，也是党的一个重要优势；创建学习型党支部，切实提高党组织和广大党员的学习力，是适应新形势新任务的必然要求。

二、立项目的1、希望通过创新立项这个活动，增加党员们对中国共产党的进一步认识。

把党建相关理论和学习型组织理论有机结合起来，在党支部每个层面树立先进的学习理论，营造良好的学习环境，切实形成有效的学习机制。

2、通过组织化的学习活动，交流学习情况和学习体会，提高学生党员的学习能力和综合素质，提升学生党员的社会竞争力，从而提升学生党支部的创造力、凝聚力和战斗力。

三、参与对象XX党支部全体党员及所有入党积极分子四、项目时间规划五、项目开展1.项目初期确定活动的具体时间和地点，提前两天发通知，制作宣传海报，通过微信公众号推送进行宣传活动。

安排活动场地的工作人员任务。

物品准备：党旗、横幅、相机、奖品、活动签到表2.项目中期20XX.10 以学习会形式开展党史学习，深入了解中国共产党的历史；20XX.11 经典红书交流会，参会人员书写读后感20XX.12 通过电视剧或电影片段重温改革历史，书写观后感20XX.03 参观红色博物馆基地，书写观后感，提高积极性3.项目后期活动结束后，进行工作总结和经验分享。

对学习型党支部建设工作进行全面自检自查，通过回头看认真回顾总结阶段性成果，进一步完善学习制度。

采取适当方式组织党员、群众进行评议。

对存在的不足进行整改，对在创建学习型党支部建设工作中涌现出的先进事迹和典型事例进行广泛宣传，总结经验，推进我院学习型党支部建设的发展。

六、项目特色突出学习型党支部建设的主题；分工明确，自主性强；共同交流，共同进步；以史为镜，筑梦未来。

七、经费预算。

学校学习型党组织的创建路径研究

学校学习型党组织的创建路径研究

学校学习型党组织的创建路径研究摘要：创建学习型党组织是新时期加强学校基层党组织建设的重要举措，是推动学校各项事业不断向前发展的力量源泉。

将学习型组织理论应用于学校基层党组织建设的实际，符合新时期学校各项事业发展的大局。

学校创建学习型党组织，需要按照科学的方法路径来实施，即实现自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、开展团体学习和学会系统思考。

关键词：学校；学习型党组织；创建路径党的十七届四中全会明确强调，要把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好，使各级党组织成为学习型党组织、各级领导班子成为学习型领导班子。

对于学校而言，创建学习型党组织不仅是新时期加强学校基层党组织建设的重要举措，也是推动学校各项事业不断向前发展的力量源泉。

1 学习型党组织的理论内涵学习型组织理论是当代西方最前沿的管理理论之一。

1965年，美国麻省理工学院的佛瑞斯特教授最早提出了“学习型组织”的构想。

后来，佛瑞斯特的学生彼得·圣吉在《第五项修炼——学习型组织的艺术与实务》一书中对学习型组织进行了系统的阐述，标志着学习型组织理论的正式确立。

学习型组织理论认为，学习型组织在组织模式、学习理念、组织结构、组织文化和管理者行为等方面均有别于传统组织，并注重开展五项修炼，即自我超越（Personal Mastery）、改善心智模式（Improving Mental Models）、建立共同愿景（Building Shared Vision）、团队学习（Team Learning）和系统思考（System Thinking）。

在实践过程中，学习型组织理论被广泛应用于包括政治组织在内的各种组织类型，并发挥了积极的作用。

于景森2009年在《学习型政党研究》一书中指出，“学习型党组织就是使党员本体化、组织扁平化、学习实践化、思考系统化、管理科学化、创新常态化的政党建设新载体，是以持续的与完成任务相融合的修习和管理为手段来改善党员和党组织工作绩效的政党发展新阶段，是持续通过重新学习、革新思维和创新行动达到更新管理的政党组织形态。