就业指导论文
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大学生就业指导论文1500字篇一:大学生就业指导论文谈大学生就业中的自我定位问题摘要:大学生就业成为了社会日趋严峻的问题。
大学生如何准确地对自己进行就业定位是就业过程中一个不可忽视的问题,解决好大学就业就得引导好大学生如何把握好自己的就业定位。
自我定位,规划人生,就是明确自己“我能干什么?”、“社会可以提供给我什么机会?”、“我选择干什么?”等问题,使理想可操作化,为介入社会提供明确方向。
通过了解就业定位的内涵与作用,大学生能够对自己日后的就业进行准确定位,选择适合自己的工作岗位,从而更好地实现自己的人生价值。
关键词:就业定位择业目标规划人生自我地位自我优势前言时间如白驹过隙般飞逝,转眼间大三就要结束了,很高兴能与崔老师在大三下学期共同学习大学生就业指导这门课程。
经过四年的大学学习,每一位大学生都要面临着大学毕业。
毕业,就意味着我们不再属于书声琅琅的校园,不再重复三点一线的校园生活,我们便进入了人生旅途的下一站,随之而来的,就是找工作求生存的一系列问题。
我们未踏入社会,对社会的了解程度只是停留在表面,这些可能只是你随想出来的,是否适合这职位、这行业发展是否好,要经过亲身经历才能确定。
有人说,毕业后找的第一份工作就是养活自己,不是职业,更不是事业,其实,这是一个误区。
第一份工作对于一个人的职业来说非常重要,因此,我们选择工作的时候,不能抱着暂时养活自己的心态,也不能说今天干的不是自己的事业,也不是职业,所以先就业才是根本,冷静,谨慎认真的选择才是根本。
很多大学生找工作的时候,常常缺乏定位,自我认知不清,定位不准。
面对严峻的就业形势和为自己职业发展着想,我们有必要按照职业生涯规划理论加强对自身的认识与了解,找出自己感兴趣的领域,确定自己能干的工作也即优势所在,明确切入社会的起点,其中最重要的是明确自我人生目标,即给自我定位。
使理想可操作化,为介入社会提供明确方向。
我们一定要有对自己的一个自我认识、自我分析和自我定位。
关于大学生就业指导论文1500字大学生就业指导论文1500字篇1摘要:随着高校不断扩招,毕业生数量逐年上涨,就业问题变得十分的严峻,成为了困扰毕业生的一大羁绊。
就业这条道路艰辛且未知,如何乘上社会、政府、高校和个人不断合作发展的东风,在就业的道路上激流勇进,是高校和个人亟待寻找的答案。
本文就是针对这个问题分析了现在形势下的就业情况,提出了一些个人建议。
关键词:就业;大学生;困境;机遇一、高校大学生就业现状(一)随着现代社会的不断发展,受教育程度不断提高,大学生的数量越来越多。
大部分的毕业生对自己未来的出路感到十分困惑,无论是选择找工作还是考取研究生、公务员,都感觉十分的迷茫。
目前的就业形势,从地域讲,许多大学生就业观念比较片面,在北京上海等地区,因为经济发达,物质生活比较丰富,这就导致了这些地方出现了“扎堆”的现象。
而在中西部地区,虽然很需要人才,但是因为条件较为艰苦,物质资源较为匮乏,所以招聘不到合适的人才,这就导致了就业的“一边倒”,结构性的矛盾十分突出。
从职位来讲,很多学生往往眼高手低,倾向于选择公务员、企业白领等稳定、收入较高的岗位,而对于自身的能力认识、职业发展规划却置之不理。
这就使得很多毕业生,在就业初期,因为定位不准确,找不到理想的工作,随着“钉子”越碰越多,自信心丧失,出现了胆怯的心理。
还有一些毕业生,因为家庭环境较为安逸,个人志向较为远大,希望在开始,就“站在巨人的肩膀上”,导致很多学生不愿意从基层、最基本的工作干起,就像新闻报道所说,一些地区和单位虽然急需人才,但是因为待遇较低,机遇较少,而无人问津。
(二)大学生的就业受到了多方面的影响。
首先是由个人因素决定的,因为事物的变化发展,主要是由事物的内部矛盾引起的。
所以很多大学生对就业没有正确的预期,导致就业定位处于“迷茫”的状态。
无法实现由学校到社会的转变。
一些学生在面试过程中遇到比自己优秀的对手,容易失去自信,主动放弃竞争,错失就业机会。
⼤学⽣职业⽣涯规划与就业指导关系论⽂关于⼤学⽣职业⽣涯规划与就业指导关系论⽂(通⽤6篇) 时间就如同⽩驹过隙般的流逝,我们的⼯作⼜迈⼊新的台阶,为了今后在⼯作中取得更⼤的进步,来为以后的职业发展做⼀份职业规划吧。
相信⼤家⼜在为写职业规划犯愁了吧!以下是⼩编精⼼整理的⼤学⽣职业⽣涯规划与就业指导关系论⽂,仅供参考,⼤家⼀起来看看吧。
⼤学⽣职业⽣涯规划与就业指导关系论⽂篇1 【摘要】⾼等学校的重要任务不仅是教授学⽣相关的理论知识,其还应该提⾼⼤学⽣的就业率。
调查研究发现我国当前⼤学⽣的就业状况不容乐观,学⽣就业压⼒⼤,每年都有⼤批的毕业⼤学⽣找不到适宜的⼯作,究其原因在于⼤学⽣的职业规划教育不⾜,部分⾼校没有充分的认识到⼤学⽣职业⽣涯规划教育对⼤学⽣就业指导的作⽤。
⼤学⽣的职业⽣涯教育是⼤学⽣实现就业的重要保证,为了提⾼⼤学⽣的就业率⾼校应当加强学校职业⽣涯教育的课程改⾰和师资队伍建设,帮助⼤学⽣树⽴正确的就业观和择业观,进⽽找到满意的⼯作。
本⽂紧紧围绕职业⽣涯规划教育与就业指导的关系,分析了职业规划教育对就业指导的作⽤,探讨了职业⽣涯规划教育在就业指导⼯作上的建设⽅向,以期正确的认识职业⽣涯规划教育与就业指导的关系,进⽽提升⼤学⽣的就业率。
【关键词】⼤学⽣;职业⽣涯规划教育;就业指导 ⼀、职业⽣涯规划教育在就业指导中的作⽤ 第⼀,职业⽣涯规划教育能够让学⽣树⽴客观的就业⽬标⼤学⽣在⼤学期间就应当积极树⽴正确的就业⽬标,就业⽬标在⼀定的程度上反映了⼤学⽣的价值观、⼈⽣观,⼤学⽣在就业⽬标的前提下做好⾃⼰的职业规划。
⼤学⽣进⼊⼤学深造其⽬的是通过不断升化⾃⼰,以期将来可以找到⼀份社会地位⾼、报酬多、契合⾃⼰兴趣并且能够实现个⼈价值的⼯作。
所以说⼤学⽣就要树⽴正确的就业观,⾼校开展职业⽣涯规划教育能够让学⽣清楚地认识⾃⼰,认识社会⼯作的性质,并及早的树⽴正确、客观的就业⽬标。
有了客观、正确的就业⽬标,⼤学⽣才能根据设定的⽬标合理规划⾃⼰的⼤学⽣活,进⽽在毕业时找到⼀份满意的⼯作。
就业指导结课论文完整篇一:《就业指导》结课论文就业指导结课论文我的求职计划书学院:管理工程学院学号: 201421102223班级:电子商务1432姓名:刘旭2016年3月12日经过两年大学高等教育的培养和优秀文化的熏陶,跨入大三的我们开始直接面对即将到来的应届毕业生求职高峰。
目前社会正处在变革的时代,到处充满着激烈的竞争。
物竞天择,适者生存。
选择职业对于每一个大学生的一生都具有十分重要的意义。
经历多年的学习,必须从第一职业选择开始,经过现实尝试后,我们发现了适合自己的特点以及与自己能力相适应的职业,或坚持首选职业,或做出职业修正,直至找到合适职业,并且使自己的意识完全现实化,职业能力与职业要求、职业现实与职业理想才能获得平衡。
在这个现实的社会,我们的优势不是有多少荣誉,而是我们的技能和知识,你的荣誉代表的是你的过去,要想别人认可你,必须要拿出来一技之长,才能服众人。
寻找属于自己的职业定位,好好规划,为自己找一条光明之路。
一、就业环境分析就业环境是指大学毕业生就业的政治,文化环境。
就业环境对我们的择业有着多重的复杂的影响。
电子商务是近几年兴起的专业,现在企业正缺少专门从事电商方面的人才,电子商务迎来了发展的绝好机会,正是我们大显身手的时候。
二、自我分析我是一位喜欢帮助别人,能为别人提供可靠的支持。
在学习中热情、努力、认真、责任意识强,是值得信赖的一个人。
我认为我通情达理、善解人意,能与别人友好的合作。
我在做事情的时候会讲求实际效果,采用现实可行的方法积极热情,富有推动力和影响力愿意在传统的机构中,而且尽心、尽职、尽责!职业定位:我的专业是电子商务,我认为我自己应在客服的岗位慢慢做起,用我所学的知识,理论用于实践,在自己的岗位上尽职尽责。
三、求职目标电商客服、运营。
四、求职心态我的心态摆的很正,我不认为大学生有什么强,在有些情况下我们不如农民工,我不会在一条线上吊死,我不排斥任何工作。
我愿意去各行业尝试与挑战。
大学生就业指导结课论文作为大学三年级的学生,我明白大三是大学生从学业到职业的关键过渡期,因此这学期我们开设了一门大学生就业指导课程,旨在帮助我们更好地应对就业挑战,还能为我们未来的职业生涯奠定基础。
经过为期八周的学习,使我明白了对于职业生涯路径,要结合自己的兴趣、技能和价值观,从而选择适合的职业领域。
其次,老师在课程中对我们进行了求职技能的培训,如简历撰写、面试技巧等,这些技能对求职成功至关重要,使我可以从中学到如何在就业市场中脱颖而出。
而且,在课程中我还了解到我所在学院的就业率,让我对当今就业市场有了一定了解。
由于我的本科专业为电子信息工程,因此我在网上了解一下电子信息工程专业学生的就业前景。
首先,电子信息工程专业学生就业市场需求旺盛,随着信息技术的不断发展和普及,电子信息工程专业的毕业生受到各个行业的欢迎。
通信、电子、计算机、互联网等行业对电子信息工程专业的人才需求量大。
所以电子信息工程专业学生就业行业多样化,涵盖了多个领域,毕业生可以选择从事通信、电子设备制造、计算机软硬件、互联网等多个行业的工作。
其次,电子信息工程专业学生薪资相对较高,由于电子信息工程专业属于高技术、高科技含量的专业,毕业生的薪资水平相对较高。
尤其是在一线城市和科技发达地区,薪资待遇更加优厚。
对于电子信息工程专业学生的毕业选择也是多样性,有的人选择就职国企或者科技公司。
有的人由于在大学时参加了很多学科竞赛和项目,所以具有较强的创新能力和实践能力,他们会选择创业或者参与创业公司,寻找更广阔的发展空间。
还有的人选择继续深造,攻读硕士、博士学位,以提升自己的专业水平和竞争力。
总的来说电子信息工程专业的大学生毕业就业现状整体上是比较乐观的。
前几天我所在的学院开展了2024届学生就业暨2025届学生考研动员大会。
在大会上,通过工作人员宣读的《电气信息工程学院2023年就业工作总结》,和2024届毕业生4月份的就业率,我了解到我身边已经毕业和即将毕业的学长学姐的真实就业数据,更是我所学专业的真实就业情况。
就业指导的论文就业指导的论文(精选5篇)无论是在学校还是在社会中,大家都接触过论文吧,通过论文写作可以提高我们综合运用所学知识的能力。
那么一般论文是怎么写的呢?下面是店铺精心整理的就业指导的论文,希望对大家有所帮助。
就业指导的论文篇1【论文摘要】随着我国就业制度的改革及高等职业教育的发展,开展就业指导工作意义深远,关系着高职院校学生的发展和学校的改革创新。
阐述了对高职生开展就业指导工作的重要性,分析了目前高职院校就业指导工作的现状,提出了加强和改进高职院校就业指导工作的措施。
【论文关键词】高职生;就业指导;全员;全程1高职院校开展就业指导工作的重要性当前,受金融危机等各种原因的影响,造成大学毕业生就业难的严峻形势,高职院校如何给社会培养合格的高等职业技术人才,指导高职生顺利就业和创业显得日益迫切和重要。
1.1有利于改善高职生的就业状况高职生的就业状况,不仅关系到学生自身的生存与发展,也关系到高职院校在市场经济中的声誉和地位,就业状况已成了衡量高职院校办学质量的重要指标。
就业指导是高职院校改善高职生就业状况的重要途径,如何通过就业指导,帮助学生树立新的就业观念,帮助学生找到适合自己的理想职业,开发学生潜能,减轻学生的就业心理压力,提高学生的综合素质,实现顺利就业,是目前要解决的首要问题。
高等职业教育旨在培养面向生产、建设、管理和服务一线的高素质技能型应用技术人才,这样的培养目标决定了高职教育对于技术应用的侧重,注重培养学生的实践动手能力。
既具有一定的专业理论,动手能力又相对比较强,这是高职生的优势,也是众多企业单位青睐高职生的因素。
在当前就业形势日益严峻,就业压力不断增大的情况下,根据学生的需要,有针对性的开展就业指导工作,有利于他们了解职业,了解就业形势和政策,树立正确的就业观,具备良好的心理素质等,在日常学习生活中有准备的去培养和提升自己适应社会的能力,进而达到顺利就业。
1.3有利于增强高职院校思想政治教育工作的实效性中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中指出:大学生是十分宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来;思想政治教育要与择业就业相结合、要与创新创业相结合。
就业指导职业规划论文1000字范文职业规划书制定得好,有助于指导大学生的就业以及帮助大学生对自身职业生涯进行一个合理的规划。
下面是店铺为大家带来的就业指导职业规划论文,相信对你会有帮助的。
就业指导职业规划论文(一)一、客观认识自我我是来自水务工程工程系的学生,今年20岁,学习很刻苦很认真,从不逃课,成绩一向都很好,,期末考试各科成绩都在80分以上。
我的身体素质比较好,精神饱满,朝气蓬勃。
热爱运动,很有运动的的潜质。
爱好足球,羽毛球,画画,写字等。
我比较活泼开朗,对事十分认真,有责任感,有一定的洞察能力,能体贴对方心理,诚实守信;善于与人沟通,有团队合作精神;做事有条理,遇事比较镇静从容;虚心好学,善于吸收别人的优点;积极主动,心态乐观。
但是我遇事比较毛躁,不够冷静,心里承受能力不强,毅力也不够坚强,但是经过时间的推移我相信会有很大的改善的。
二、科学分析(一)社会环境和职业规划分析1、社会一般环境。
中国政治稳定,经济持续发展,在这蒸蒸日上的时刻,更需要我们去努力,而我国的持续发展就需要更多的专业人才。
祖国的建设需要我们,社会需要我们,2、职业特殊社会环境。
发展自改革开放以来,中国稳步发展,城乡经济快速发展,小康社会正式的推广让农村经济快速走上城市化的道路,时代一步一步的进步,一代一代的革新,发展中的中国就更需要建设国家的人,有专业知识的人,有建设国家能力的人。
(二)行业环境分析行业分析:水电是清洁能源,可再生、无污染、运行费用低,便于进行电力调峰,有利于提高资源利用率和经济社会的综合效益。
在地球传统能源日益紧张的情况下,世界各国普遍优先开发水电,大力利用水能资源。
中国不论是已探明的水能资源蕴藏量,还是可能开发的水能资源,都居世界位。
水电作为可再生的清洁能源,在我国能源发展史中占有极其重要的地位,支撑着经济社会的可持续发展。
进入21世纪,特别是电力体制改革的推进,调动了全社会参与水电开发建设的积极性,我国水电进入加速发展时期。
大学生就业指导论文大学生就业指导论文(精选15篇)借鉴国外最新研究成果,国内高校可以从推进职业指导活动有效性的影响因素研究、提高个人职业指导的个性化程度和创新团体职业指导形式三方面提高就业指导质量。
接下来小编搜集了大学生就业指导论文,仅供大家参考,希望帮助到大家。
大学生就业指导论文篇1摘要:随着移动互联网时代的到来,社会各个领域都发生了一系列的变化,逐步实现智能化的发展,这种环境背景下,要想获得好的就业,就需要加强高校的就业指导工作,明确新形势下大学生群体的变化情况,了解当前大学生就业指导工作中的不足,针对性地对大学生就业指导工作进行调整与改进,给予大学生科学的指导与帮助,使其能够明确自我发展的方向以及目标,能够在合适的工作岗位上绽放光彩。
本文就对移动互联时代大学生就业指导工作的对策进行分析和思考。
关键词:移动互联时代;大学生;就业指导;对策一、引言大学生的就业指导工作其实就是政府的人力资源保障部门以及下属的人才市场、高校学生处、就业指导中心等对高校学生进行就业指导。
传统的就业指导方法存在着同质化的、程序化的特点,当前就业市场逐渐实现信息化,并日趋完善,在这种新形势下,传统的就业指导方法是无法满足移动互联网时代下大学生群体的就业需要的。
所以需要一种满足移动互联网时代大学生群体特点的就业指导方法,使就业指导的内容更加丰富,涉及的单位更广,发挥的作用更大。
二、移动互联时代对大学生群体带来的机遇与挑战第一,机遇。
学生生活层面。
大学生是移动互联网应用的主要群体,在日常的学习、生活中都会使用到互联网,比如学生之间的日常休闲娱乐、出行订票、网上订餐等,使用互联网能够使其生活更加便利。
同时互联网的应用也使得大学生的生活方式发生转变,这种变化是大学生所接受和认可的,而且在大学生的影响和带动下,其他群体也开始应用互联网,使其应用更加广泛,为人们的生活、学习以及工作带来极大的便利。
学生思维模式层面。
移动互联网时代背景下,学生足不出户就可以获得来自世界各地的信息,社会环境的变化使得高校学生的思想意识以及行为等也逐渐开放,相比于上一辈,他们的思想认识更加新奇,容易接受新鲜事物,对于问题的看待和处理方法也呈现出多元化的特点,其思维方式发生了根本性的变化。
《大学生就业指导》论文一、引言电气工程及其自动化专业作为现代科技领域的重要分支,随着科技的快速发展和工业的转型升级,电气工程及其自动化专业涉及的领域广泛,就业前景广阔。
对于即将踏入社会的我们来说,如何明确职业定位,提高就业竞争力,是一个需要深思熟虑的问题。
学习了这个科目我将从专业特点、就业前景、职业规划、就业方向、就业渠道以及职业发展等方面,为电气工程及其自动化专业的我们提供一些就业指导。
二、专业特点与就业前景电气工程及其自动化专业是一门综合性很强的学科,它涵盖了电力系统、电机电器、电力电子、自动控制等多个领域。
随着科技的不断进步和工业的快速发展,电气工程及其自动化专业在国民经济中的地位日益凸显,对人才的需求也呈现出持续增长的趋势。
在就业前景方面,电气工程及其自动化专业的毕业生可以从事多个领域的工作,包括电力系统运行与控制、电机电器设计与制造、电力电子技术应用、工业自动化与智能制造等。
这些领域都是国家发展的重点,对人才的需求量大,就业前景广阔。
电气工程及其自动化专业的就业前景广阔,主要就业方向包括:1.电力系统与能源领域:随着国家对能源的重视和投入,电力系统及能源领域对电气工程及自动化专业人才的需求持续增长。
毕业生可从事电力系统规划、设计、运行、管理等工作,或在新能源领域研究风能、太阳能等可再生能源技术,为国家的能源安全和可持续发展贡献自己的力量。
2.工业自动化与智能制造:工业自动化和智能制造是当前工业发展的重要趋势。
电气工程及自动化专业毕业生可从事自动化设备研发、生产线优化、智能控制系统设计等工作,提高企业生产效率和产品质量,推动工业转型升级。
3.信息与通信技术:电气工程及自动化专业与通信技术密切相关。
毕业生可在通信行业从事网络规划、优化、维护等工作,或在互联网企业从事相关技术研发工作,为信息社会的建设和发展贡献自己的力量。
三、职业规划对于即将毕业的我们要明确自己的未来目标,应明确自己的职业目标,了解自己喜欢从事的工作领域和岗位,以便更好地规划自己的职业生涯。
大学生就业指导论文(精选15篇)一、引言大学生就业问题一直是社会关注的热点话题。
随着我国经济的快速发展,大学生就业形势也发生了很大变化。
一方面,大学生的数量逐年增加,竞争压力越来越大;另一方面,企业对人才的需求也在不断升级,对大学生的能力要求越来越高。
因此,如何提高大学生的就业竞争力,成为了摆在广大毕业生面前的一道难题。
本文将从多个角度探讨大学生就业问题,并提出一些建议,希望能为广大毕业生提供一些有益的参考。
二、大学生就业现状及问题分析1. 大学生就业形势严峻近年来,我国高校毕业生数量持续攀升,据统计,每年有近800万大学毕业生进入职场。
由于受到国际金融危机的影响,国内经济发展速度放缓,企业招聘需求减少,导致大学生就业形势严峻。
据统计,2019年全国毕业生总数为874万人,其中本科生占68%,研究生占15%,专科生占12%。
毕业生人数之多,使得就业市场竞争异常激烈。
2. 大学生就业能力不足虽然大学生在校期间接受了一定的专业培训,但在实际工作中,他们往往发现自己的专业知识和技能与企业的需求存在较大差距。
这主要表现在以下几个方面:一是理论知识与实践能力脱节,很多大学生在校期间过于关注理论学习,忽视了实践能力的培养;二是跨领域知识储备不足,随着科技的发展,各行各业都在不断融合,大学生需要具备更广泛的知识背景;三是创新能力不足,企业在招聘时越来越注重员工的创新能力和拓展能力。
3. 大学生职业规划不清晰许多大学生在校期间对自己的未来职业规划模糊不清,没有明确的职业目标和发展路径。
这导致他们在求职过程中盲目跟风,选择不适合自己的工作岗位,甚至有的人在毕业后还不知道自己适合从事什么工作。
这种现象在一定程度上影响了大学生的就业质量。
三、提高大学生就业竞争力的建议1. 加强大学生职业规划教育学校应该重视大学生职业规划教育,帮助学生树立正确的职业观念,明确自己的职业目标和发展路径。
学校还可以邀请企业专家、成功人士等进行讲座,分享他们的职业经验和心得,引导学生树立正确的职业观念。
大学生就业指导论文就业的含义是指在法定年龄内的劳动者所从事的为获取报酬进行的务工劳动。
就业界定:一是就业条件,指在法定劳动年龄内;二是工资条件,指获得一定的工资;三是时间条件,即每周工作时间的长度。
以下是为大家整理的大学生就业指导论文【汇编五篇】,欢迎品鉴!大学生就业指导论文1摘要:随着我国经济与社会的快速发展,对人才的需求规格、数量等产生了一定的变化、高校在人才培养的过程中开设就业指导课的目的,就是为了让大学生拥有更多的社会需要的实践经验和能力、但是受到就业指导课的教材单一,教学内容空泛等因素的影响,就业指导课教学效益待于进一步的提升、基于此,本文结合高校大学生就业指导课教学实践,就提升大学生就业指导课教学有效性的路径展开了研究、关键词:大学生;就业指导课;有效教学;路径高校开设大学生指导课的目的就是为了帮助学生了解社会对于人才的需要,让大学生有意识的对自己的能力进行调整,为大学生提供进行社会实践的机会、同时让大学生了解自己在就业中的权利,不要盲目的为了工作而放弃自己的权利、通过对大学生进行社会就业形式的分析,促进大学生积极的完善自己的知识体系,提高自己的素质水平,树立正确的就业观念、并且适当的为大学生讲授一些就业的方法以及自己进行创业的途径,以便提高大学生的就业能力和创业的能力、近几年迫使大学生的就业压力,很多高校都开设了大学生就业指导课,但如何进一步提高该课程的教学效果,还需进一步的探索、1、当前大学生就业指导课教学中存在的问题1.1对就业指导课重要性的认识不足虽然很多高校都在严峻的就业压力下开设了大学生就业指导课,但是在认识层面上对就业指导课却并不是特别的重视,甚至认为该课程并没有设置的必要、主要是因为在一些高校中将大学生就业指导课单纯的认为是一种社会实践课,认为平时已经开设了实践活动的课程与该课程存在一定的重复性、还有的高校认为大学生就业指导课仅仅是为了帮助大学生实现就业的一种方式,但实际上帮助大学生完成就业过程是一个长期的准备工作,不可能通过简单的一些知识讲授,几节课就完成的,一定要提高认识将大学生就业长久的抓下去、1.2就业指导课的教学方式创新度不高虽然我国高校都开设了大学生就业课,但是都是各个学校自己安排的教学内容和教学形式,没有统一的教学大纲,也没有统一的教材,更没有统一的教学目的,还处于自由发展的状态、而且在讲授的过程中仍然是以教师讲述为主,缺乏学生互动的过程,无法满足大学生对于就业所存在的一系列的问题、尽管开设了这个课程,但是大学生却不能从该课程的学习中获得任何有用的知识、而且开设的课时也比较随意,易造成教师和学生的不重视。
大学生职业发展与就业指导论文一职业生涯规划对自身发展的影响以及未来规划。
1.对职业生涯发展的导向作用。
大学时代正值青年的宝贵年华, 短短几年, 一晃而过, 经不起浪费, 经不起折腾。
帮助学生结合自身实际, 更好地进行大学生涯规划, 明确学什么, 如何学, 如何发展自我, 如何确立合适的奋斗目标和职业理想, 并把这些问题都思考、规划清楚, 才会少走弯路, 避免折腾与浪费。
大学生自我规划的首要工作就是分析自身条件、专业特点和社会需求, 确立一个合理的发展目标。
毕业生就业形势严峻。
同时, 已经就业的大学毕业生就业前迷茫、就业后频繁跳槽已经成为当下一种引人注目的现象。
目前受过职业规划教育的毕业生竞争优势明显加强, 这对于职场中的盲目跳蚤们形成了强大的压力。
某些高校在几年前就已经认识到, 已经开始引导学生进行职业规划。
2.对职业生涯发展的激励作用。
大学生规划为学生设计了一个明确的发展目标和职业目标指向, 并有分阶段的教育计划和发展计划, 这样就可以激励学生把学习和能力等素质的发展提升为一种自觉自为的修炼, 变“要我学”为“我要学”, “要我发展”为“我要发展”, 从“我想学”到知道“如何学”, 从“我要发展”到知道“如何发展”。
同时, 基于自身特点勾画出的美丽可及的远景, 将产生一种积极向上、不懈追求的内在动力, 从而有力地促进学生自我激励作用的形成, 促进学生就业力的提升。
3.对职业生涯发展的鞭策作用。
大学生自我规划是大学生自我的“发展规划”“心灵之约”“行动之诺”, 是以人为本管理思想的最好体现。
提高大学生就业能力, 在现今如此激烈的就业战场中, 我们如何才能让自己找到合适的工作呢?当然是不断的提高自身的能力。
首先, 努力提高职业技能, 职业技能是指从事某种专业的工作的知识和能力。
二结合自己经历谈一下自己的就业观我教书是因为它适合我的个性。
我生性活泼, 兴趣广泛, 乐于助人, 喜欢和孩融入丰富多彩的第二课堂, 挖掘他们的特长, 帮助他们改掉学习或生活上的一些陋习。
就业指导课程论文六篇就业指导课程论文范文1(一)教学观念落后,教学模式单一当前,大多数高职学校的就业指导课,仍停留在传统的教学方法上,主要以老师讲,同学听这种灌输式的教育为主。
老师主要依靠课本,对高校生的职业生涯规划、就业政策,求职材料收集及创业等进行浅层次、固定化的讲解,同学学习定格在被动接受的层面,学习乐观性不高。
其次,在就业指导的同时,缺乏对同学的心理状况的了解,同学在由学校走入社会的过程中角色和周边环境都在发生巨大变化,因此,同学心理的变化也应当被纳入到就业指导的课程中,并被重视起来。
(二)缺乏专业化的师资由于就业指导课是依据教育和社会进展需求而产生的,在此之前没有形成较为成熟的教学模式,因此许多高职院校在开设这门课程时基本属于“边上边学”的探究阶段,课程主要由学工人员兼任。
他们大多没有受过专业的学习和训练,只能照本宣科或是依据自己的阅历进行讲授,缺乏教学的系统性和专业性。
(三)就业指导课支配的随机性和不合理性与本科院校相比,高职院校的同学在校时间较短,且职业教育大多以就业为导向开设课程,注意技能把握,忽视理论学习。
因此就业指导课往往没有系统的教学方案和明确的指导思想,在课程的开设时,教学内容和教学师资上具有很大的随机性。
当前,有不少大专院校将就业指导课支配在大三进行学习,匆忙的对毕业生进行就业方面的指导,敷衍走过场,学习效率低下,起不到实质性的作用。
大多实行大班上课,人数众多,缺乏针对性当前高职院校的就业指导课大多以大班上课的方式进行教学,人数众多,往往达到100多人同时上课,教学效果差。
由于同学们关注的重点不同,有的同学注意就业信息的猎取方式和途径,而另一些同学则关注面试的技巧和面试着装,且同学们都来自不同的专业,对于就业指导的需求各有差异。
但是绝大多数大专院校仍实行单纯的教学模式,不管什么样的专业、什么样的同学都是实行同一内容进行教学。
二、对就业指导课的课程改革的几点建议(一)完善就业指导课的课程设置就业指导课的主要目的是关心同学提高就业力量,使同学在竞争日益激烈的社会环境中快速就业。
辅导员大学生就业指导论文4篇第一篇:辅导员大学生就业指导研究1.辅导员工作课程化模式下就业指导课程的设计原则在辅导员工作课程化模式下构建大学生就业指导课程体系,必须准确把握辅导员工作课程化的内涵,紧密结合大学生就业教育的特点,以提升大学生自我认知、职业认知、社会认知和职业能力为出发点,按照科学合理的原则进行设计。
1.1知识教育与技能提升相结合的原则大学生就业指导必须坚持提升就业能力为根本出发点。
所谓就业能力是指个体所具有的获得基本就业、维持就业以及在需要时重新获得就业的能力,是个体拥有的对雇主有吸引力的知识、技能的组合。
知识教育与技能提升相结合的原则就是指在就业指导教学中既要向学生传授必要的就业知识和理论,同时又要重视从知识到就业能力的转化。
通过调动学生积极性与主动性,使学生就业知识与就业技能互为增长,为获得职业和职业生涯的长远发展奠定基础。
1.2总体目标与阶段目标相结合的原则总体目标是从宏观上对阶段目标的总体规划和设计,是方向的保证,同时也确立了课程的总体质量规格。
阶段目标是根据学生所处不同年级特点制定的各年级具体目标。
大学生就业指导的总体目标应该是围绕学校人才培养目标,在准确选择职业和顺利就业的基础上,提升育人质量和就业质量。
阶段目标应该是根据年级特点,有针对性的从职业规划意识养成、职业规划方案制定、就业能力培养、就业信息服务等几个方面强化指导。
坚持总体目标与阶段目标相结合的原则,要注意对大学生实施全过程、不间断的就业指导。
要从培养教育的全过程入手,研究影响就业率的深层次问题,抓住实质问题构建具有针对性的全程化高校就业指导课程体系。
同时还应注意各阶段性目标之间是连续的、递进的,而不是独立的、分化的。
2.辅导员工作课程化模式下就业指导课程体系构建大学生就业指导课从授课目标来看,既有知识的传授,也有技能的培养,还有态度、心理、观念的转变。
这不是单一的一门课程所能达到的,必须是由一系列互相联系、互相促进的课程模块构成一个课程体系。
大学生就业指导论文1500字范文七篇【篇一】大学生就业指导论文1500字随着这几年高等院校扩招工作的展开,大学生越来越多,可是社会需求却并没有明显的增长。
人们发现,大学生似乎没有过去那么抢手了,他们也开始挣不到钱,也开始为找不到工作而发愁。
今年庞大的毕业大军更是让人见识了什么是人才市场的供过于求。
就在大部分学生还在为怎样才能够在千军万马中求一份安稳工作而着急上火的时候,我院招生就业处的领导给我们上了几堂有关就业指导的课程,它的出现,犹如一场及时雨,滋润着每一位即将毕业的大学生心田。
作为其中之一的我,听了这几堂就业指导课,颇有受益,感触良多!从指导课中,我总结出了以下几点内容:(一)制定好近几年的职业计划,并拟定阶段性目标:知己知彼,方能百战不殆。
在认识自我表现,了解职业的基础上,从自身的条件和社会的需求出发,确定职业的发展方向,明确职业目标,制定一系列的学习,培训,实践计划,不断的挑战自我,超越自我,一步一步的为总体目标的实现打好基础。
(二)写谋职信,自荐信简历时应注意的问题:1.写谋职信时尽量使用简洁明了的’语句是你所求的工作在信中的以明析的表达。
2.写自荐书信时,尽量扬长避短,突出重点,简明扼要,措辞巧妙,精辟,以便引起阅读者的重视。
3.在简历中真实的写明自己的专业特长。
(三)利用各种途径求职:1.校内途径a、参加校园招聘会,这是应届毕业生最常见,最有效的途径。
b、学校推荐,这种途径的求职成功率很高,但选择的余地不大。
2.社会途径;a、参加综合性人才招聘会,其规模庞大,招聘单位众多,行业范围广泛,给求职者较大的空间。
但用人单位多以招有工作经验的人才为主,且其在组织管理、安全保卫方面有所欠缺。
b、社会关系介绍,人际关系十分重要,广交朋友建立关系。
利用自己的社会关系网搜集就业信息和进行求职活动,许多用人单位也喜欢录用经人介绍和推荐进来的求职者。
c、电话求职。
d、直接登门自荐,成功率高达47%。
e、中介机构代理。
大学生就业指导论文篇一:大学生就业指导结课论文大学生就业指导结课论文--未来在自己手中学院:班级:姓名:学号:大学生就业指导--未来在自己手中摘要:由于大学不断扩招,现在的本科教育逐渐从精英教育向大众教育转变。
因此毕业大学生越来越多,造成了很大的就业压力。
是考研还是就业面对着两难的选择我们应该怎么做?关键词:大学生就业考研综合能力时间转瞬即逝,不知不觉间来到大学已经三年多了,正面对在考验还是就业的十字街头,是考研,还是就业,我们都很迷茫,不过这个学期,有幸的是老师给我们大四学生安排就业指导课,学时虽然不多,但是感觉受益匪浅。
回忆这几次课程,每一节课给了我很深的印象,看似平淡无奇的一句话里面里面实际上蕴含着大学问,大道理。
“就业还是考研”难取舍。
由于大学不断扩招,现在的本科教育逐渐从精英教育向大众教育转变。
因此毕业大学生越来越多,造成了很大的就业压力。
如果现在选择就业,单单一个本科学历含金量实在不是很高,能否成功地敲开意向的用人单位的大门是一个很大的问题;面对越来越严峻的就业形势,相当一部分大学生都考虑到了用考研的方式来减少和规避就业风险。
一份初步意向统计表明:在即将毕业的大学生中,有86%的人表示曾经考虑过要考研。
就业指导专家他们解释道,虽然从2021年起,我国研究生招生规模不断扩大,数量也不断增加,但是如此快速的增长不可能满足更快增长速度的考研队伍,因为我国现有的研究生教育毕竟是高级别的精英教育,不可能成为一种大众化的义务教育。
①这就意味着必定会有一部分一门心思想通过考研的大学生最终无法考上,从而也就错过了就业的机会。
再者,即使有一部分人通过自己的努力考上了研究生,那么两三年以后他们所学专业的就业形式与现在一样吗?事物总在千变万化,这种变化谁也不可能很准确地预料到。
第三,研究生毕业后即使起点高了,但社会经验和实践经验与已经就业数年的同行比起来,必定会显得单薄些,这从某种意义上来说,也不利于就业。
就业指导论⽂就业指导3000字论⽂(精选5篇) 现如今,说到论⽂,⼤家肯定都不陌⽣吧,论⽂写作的过程是⼈们获得直接经验的过程。
那么你知道⼀篇好的论⽂该怎么写吗?以下是⼩编为⼤家整理的就业指导3000字论⽂,欢迎阅读与收藏。
就业指导论⽂篇1 摘要:职业素养是⼀个从业⼈员必须遵守的⾏为规范,⽽现在⼤学⽣普遍存在职业素养底下,对职业⽣涯没有规划。
本⽂从学⽣层⾯、⽼师层⾯和学校层⾯提出了相应的策略,来提⾼⼤学⽣的职业素养。
关键词:职业素养;职业⽣涯 ⼀、职业素养对⼈才培养的重要意义 职业素养是⼀个⾮常⼴泛的概念。
职业素养是⼈类在社会活动中需要遵守的⾏为规范。
包含职业道德与兴趣、职业责任与纪律、职业⾏为、职业作风和职业意识等⽅⾯。
其中最重要的是敬业和合作精神,具有很好敬业精神和态度的话,不管做什么⼯作都会很投⼊地去做好。
通过查阅资料及访谈,⼤部分⽤⼈单位的管理者都表⽰⾼职学⽣因具备⼀定的专业技术能⼒,但在⼯作中有不遵守岗位操作规范、不恪守公司的规章制度、缺乏⾼度的责任感、缺乏团队协作意识的现象经常发⽣。
这些结果的发⽣总体还是归结于职业素养较低造成的。
职业技术随着中国制造2025、智能化的快速变化,职业技术不是⼀个专业知识的学习和应⽤,要求多知识多专业的融会贯通。
我们将职业能⼒理解为传统意义上的技能训练,在学校内只进⾏知识的讲授和技能的训练,不关注职业的发展和产业链的转型发展,那么形成的职业素养就会变得毫⽆意义。
因此职业素养必须符合专业特点和时代的特点。
1、职业素养的培养是在校⽣具有竞争⼒的原动⼒。
职业教育要⾯向社会,更要⾯向未来,强调发展和创新。
使学⽣既能就业,⼜能创新和发展,不惧怕转岗和敢于向新技术挑战,为⾃⼰灌注充⾜的后劲。
因此在课程中应设置创新和创业教育模块、职业发展规划和⾯对职业过程的问题处理⽅法,使学⽣在校期间就模拟⼯作岗位,在不同的⼯作中锻炼职业能⼒,提⾼职业素养,为以后的⼯作提供原动⼒。
大学生就业的挑战与机遇
现在的社会是知识的社会,大学生今天所学的技能是以后就业的基础和
保障。
我们在校期间应努力学习。
掌握扎实的技能,切实认识到从学校人,单位人,社会人,职业人的角色的转变,把社会的职业需求和个人的职业理想,职业素质很好的结合起来。
当我们入校的那一天成了一名大学生;当我们离校走向社会后,便成了一个职业人。
我们毕业以后当走上社会时,都要寻得一个岗位,从事某个职业,都成了一个社会的职业人。
我认为大学生就业形式主要存在几个比较突出问题,第一,就业率呈下降的趋势。
国家对大学毕业生取消统一分配派遣,实行自主择业以来,大学毕业生的就业率呈逐年下降趋势。
第二,现在很多大学生都是纸上谈兵。
缺乏了实践与理论紧密联系。
注重了知识的学习忽视了实际工作技能的锻炼和提高。
所以在工作岗位时会发现在学校学的只是全都用不上,造成经验上的短缺。
所以,大学生在校学习只是的同时也应该适当的参加一些兼职或者实习工作。
第三,大学毕业生,尤其是名校的毕业生,刚刚毕业,刚刚踏入社会,就认为自己高人一等,希望自己的薪水高出社会现实水准。
从而对一些企业的相对较低的薪水不屑一顾。
这样就会错失一些就业机会和一些经验。
这也导致了大学生的就业率降低。
我认为解决就业率低的方法有几个:
首先,引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,树立市场竞争意识。
不要觉得一定要听起来高尚的工作才去做。
苦,累的工作也可以去尝试并从中获得工作的乐趣。
第二,希望国家积极拓宽就业渠道鼓励大学生自主创业,缩小自主创业制度的门槛。
使大学生能够有创业资金来开创他们的世界。
第三,大学生要提高自身的素质修养。
用人单位的用人原则通常是:挑选最能胜任本工作岗位的人选。
具体的讲:有学识有才干有素质,敬岗敬业,吃苦耐劳,有团队合作精神和开拓进取精神。
其次对文明礼貌、气质和语言表达、沟通能力等也很讲究。
这就要求毕业生既要有扎实的专业知识,又要有实践技能,更要有很高的个人素质。
随着社会的发展,公立和民营院校连续多年持续扩招、专业调整、学科的不断增加逐渐落于社会发展滞后,使大学生大批的出现,用人单位对只有文凭没有工作经验的人员缺乏兴趣,再加上大学生就业时存在期望过高,不切实际的心理误区,表现出易变性、攀比性、功利性,对就业造成了不少问题和困难。
所以进入岗位之前大学生的就业前心理状况也是我们需要关注的。
数据表明我国大学生的心理素质差,这些心理问题主要表现在就业压力、人际关系、精神压力、贫富差距上,而就业压力引起心理障碍的主要原因。
1 大学生期望过高
大学生对自己和社会的期望过高,认为自己有高文凭、高学历,就业单位也应是高薪职业,从一个单纯、满怀壮志的学子到面对用人单位抉择,与现实有强烈的反差感,对不定的未来就业环境的转换和心理、经济上承受的压力,使大学生处于困惑、茫然的环境中,也会导致其心理失衡状态。
2 大学生心理素质和承受能力差
在激烈竞争的经济中,许多大学生在就业中会面临找不到合适自己的工作,与自己的专业不相关及一些价值观念的裂变,导致大学生心理素质形成强烈反差,有些优秀的毕业生找不到工作,而某些平时表现差或能力一般的学生轻而易举获得了热门就业单位的招聘名额,挫伤了大部分学生就业的积极性,承受能力差,对就业产生恐惧心理,产生心理问题,甚至产生社会分布不均,厌世心理。
所以我们应对大学生进行心理健康教育,这也是很重要的
对大学生进行心理健康教育能够促进大学生健全人格、减轻心理压力、提高心理素质、
提高学生教育管理,也能使大学生正确面对就业和压力,重视就业心态调适,分析角色转换、认真对待就业的选择性和必要性的条件。
因此,心理素质在整个素质教育中具有关键的作用和能动性,不仅能使大学生保持健康的心理状态,还能以良好的心理状态接受其它方面的教育,以便于在就业和角色互换中提供良好的心理条件和承受能力。
伴随大学生就业困难的加剧和金融危机的到来,大学生创业这一话题再次在全国掀起了热潮。
这也是大学生就业的一个机遇。
各高校和各地政府也纷纷出台了很多政策支持大学生尤其是毕业生自主创业,但是由于这一创业大潮来势有点凶猛,随之而产生的很多新问题亟待我们的认真思考。
一、大学生创业现状及所面临的问题
目前我国大学生创业还仅仅处于起步阶段,自主创业的实际人数不多,占大学生总数的比例不大。
一部分毕业生由于自主创业需要承担相当大的风险,虽然有相对比较好的创业环境,但是选择自主创业的人并不多。
首先,当代大学生对创业有着很高的热情,但是很少有人把创业作为一种理想的职业选择。
许多大学生自主创业,往往是就业压力下的被动选择,这种消极的选择动机也是制约大学生创业的事业发展的重要因素。
因为专业课程学习与创业在时间上的矛盾,使很多学生感到心有余而力不足,同时因为惧怕创业的艰难,实际进行创业的大学生只占百分之几,而且多集中在东部发达地区,西部地区相对较少。
地区经济发展水平也制约了大学生创业的客观条件。
其次,大学生创业在现实条件方面也存在着诸多束缚。
因为从小就接受应试教育,更多的精力花在学习上,对社会和市场都少有了解,没有实践经验,创业项目的选择成为大学生创业的第一道门槛。
一旦因为项目选择的方向有问题而经受了挫折,很容易令他们灰心丧气,打击他们创业的热情。
创业启动资金是大学生创业的第二道门槛。
大学生要创业,没有资金来源,通过做兼职或勤工助学也很难积累创业资金,即使一部分同学通过家里的扶持或贷款等其他渠道获得了启动资金,也可能会因为资金周转和所要承担的投资风险而使创业变得困难重重、压力重重。
要想真正实现创业,一定要注重培养学生的实践能力,必须将创业理论知识转化成创业能力。
创业教育重在将理论与实践相结合,所以在教育体系上应包括课堂讲授、案例教学、实习模拟、实地调研四个部分。
要对学生进行创业教育,对教师在创业方面的培养也必不可少,学校可以安排一些培训课程,供教师充电,了解相关的创业知识,也可以为教师提供或者由教师自己安排到企业进行实践。
更重要的是,学校应该加强校企合作,定期邀请一些商界人士来给学生讲解最新的市场动态,最真实的创业经历等等。
学校还可以组织创业设计大赛,开设创业讲座等形式激发大学生的创新思维和创业兴趣。
尽可能的利用校内资源,为学生提供一些可以进行创业实践的机会。
高校的后勤管理工作可以适当的将一部分管理内容让学生来参与,比如食堂,商店,环境卫生,校内便民服务等等一些岗位,在后勤管理工作人员的指导下,让学生自主投资,自主经营,自负盈亏,使学生在这些项目中学习一些管理技能,从而丰富创业经验。
另外,学校可以尽可能的联系企业,给学生提供适当的实践机会,让同学有机会真正的接触企业,明白企业运作的道理和流程,学习企业管理的知识和方法。
为鼓励大学生创业,各地高校和政府也相继出台了很多对大学生创业的支持政策,
就业形式,就业前心理,创业。