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汉文化启蒙教育读本
成语接龙
（上）
目录
白头到老………………………………………… 日积月累………………………………………… 依然如故………………………………………… 山南海北………………………………………… 尽忠报国………………………………………… 黄粱美梦………………………………………… 河伯为患………………………………………… 入木三分………………………………………… 海阔天空………………………………………… 流芳百世…………………………………………
白头到老老气横秋秋高气爽爽心悦目目不斜视视死如归归心似箭箭不虚发发扬光大大获全胜胜任愉快快人快语语重心长长话短说说一不二二龙戏珠珠联璧合合情合理理屈词穷穷兵黩武武艺超群群雄逐鹿鹿死谁手手到病除
除暴安良良药苦口口蜜腹剑剑胆琴心心猿意马马放南山山高水长长生不老老王卖瓜瓜李之嫌嫌贫爱富富贵荣华华而不实实话实说说长道短短小精悍悍然不顾顾全大局局促不安安邦定国国富兵强强颜欢笑
笑里藏刀刀耕火种种瓜得瓜种豆得豆
日积月累累卵之危危急存亡亡羊补牢牢不可破破釜沉舟舟中敌国国泰民安安居乐业业精于勤勤学好问问一答十十指连心心惊肉跳跳梁小丑丑态百出出神入化化整为零
零敲碎打打抱不平平心静气气宇轩昂昂首阔步步履维艰艰苦卓绝绝顶聪明
明辨是非非同小可可歌可泣泣不成声声嘶力竭竭尽全力力不从心心花怒放放虎归山山盟海誓势不两立立功赎罪罪恶滔天天长地久久负盛名名垂青史史无前例例行公事事倍功半半途而废废寝忘食食古不化化险为夷夷然自若
依然如故故步自封封刀挂剑尖拔弩张张冠李戴戴罪立功功败垂成成败得失失魂落魄魄散魂飞飞蛾扑火火上浇油油嘴滑舌舌剑唇枪枪林弹雨雨消云散散兵游勇勇冠三军军令如山山重水复腹背受敌滴水成冰
冰清玉洁洁身自好好事多磨磨杵成针真凭实据据理力争争先恐后后来居上上行下效笑逐颜开开宗明义义愤填膺鹦鹉学舌舍生忘死死里逃生生擒活捉捉摸不定顶天立地地主之谊异军突起起早贪黑黑白分明
明镜高悬悬崖勒马马失前蹄提心吊胆胆小如鼠鼠目寸光
山南海北北面称臣臣门如市市井之徒徒有虚名名落孙山山崩地裂裂石穿云云蒸霞蔚蔚然成风风吹草动动荡不安安步当车车马盈门门当户对对答如流
汉文化启蒙教育》对幼儿自信心的培养 《汉文化启蒙教育》紧紧围绕儿童的生理和心理特点，以兴趣培养为核心，以快速识字为载体，以能力训练为主线，以游戏活动为手段，全面提升幼儿的语言能力、记忆力、注意力、观察力和想象力。心理发展的研究表明，3～6岁是幼儿识字和口语发展的关键期。学习识字不仅有利于幼儿开发大脑左、右两半球潜能，还有利于发展幼儿的各种学习能力。在汉文化启蒙教育更关注幼儿的个性发展，教学中采用赏识教育，加强对学生的鼓励、表扬，激发闪光点，帮助幼儿增强自信心、进取心和责任感。 自信心也可称为自信感，是指个体对自身行为能力与价值的认识和充分评估的一种体验。自信心是人的自我意识的重要组成部分，他影响人的个性和社会性的健全发展，良好的自信心是一个人迈向成功的第一步。孩子和成一样，都喜欢做被人认可、夸奖。当幼儿遇到不可能自己解决的问题时，作为老师的我们帮助孩子建立自信是非常重要的。老师的一句温柔的表扬和鼓励就能激发孩子的愉快情绪体验，让幼儿保持认真态度，伴随着愉快情绪的往往是出色的表现，教师及时给予肯定和表扬，让幼儿感觉到自己很有成就感，从而会极大地促进幼儿自信心的建立。 围绕着汉文化启蒙教育的开展，我有以下几点体会： 1、注重能力训练，在良好学习习惯中树立幼儿的学习自信。 良好的学习习惯可使幼儿在获得已有经验的基础上增强自信。汉文化启蒙教育通过定点凝视训练舒尔特表格训练使孩子的注意力得到改善，经过一段时间的训练，曾经在椅子上坐不住的孩子能坚持着坐好读书了，专注力有了很的改进。在对汉文化进行探索的过程中，我们还设立一些小小的奖励环节，比如：在成语接龙游戏中进行轮换分组比赛，胜出小组就会得到小奖品，这样在彼此增进学习兴趣掌握成语的同时，大大的提高了孩子们参与活动的热情和自信。利用家长园地介绍汉文化指导要点做到家园教育的有机结合。让孩子在家长的帮助下能主动复习、预习。使孩子们在进行汉文化的学习过程中获得良好学习习惯和自信心的双赢。 2、在汉语接龙游戏中培养幼儿说话的兴趣，通过赏识使幼儿获得自信。 《汉文化启蒙教育》教学中采用赏识教育，教师加强对幼儿的鼓励、表扬、激发幼儿闪光点，帮助幼儿增强自信心、进取心和责任感，从而创设了和谐环境，建立良好的师生关系，达到培养幼儿阅读的兴趣和情感。汉文化是以诵读记忆法诵读来加强记忆。它主要是利用眼、耳、口对大脑多通道传递信息，大脑皮层司管看、读、听的区域都处在兴奋形态中，用这种方法记忆的东西不易遗忘。诵读记忆法也是右脑开发的重要方式之一。在对幼儿进行成语接龙游戏的同时，我会经常以一些红绿灯的游戏形式，使幼儿在掌握成语接龙的同时，充分理解成语的含义，用最简捷的方法达到消化吸收的效果。如：发扬光大（祖国文化）大获全胜
白头到老老气横秋秋高气爽爽心悦目目不斜视视死如归归心似箭箭不虚发发扬光大大获全胜胜任愉快快人快语语重心长长话短说说一不二二龙戏珠珠联璧合合情合理理屈词穷穷兵黩武武艺超群群雄逐鹿鹿死谁手手到病除除暴安良良药苦口 白头到老老气横秋秋高气爽爽心悦目目不斜视视死如归归心似箭箭不虚发发扬光大大获全胜胜任愉快快人快语语重心长长话短说说一不二二龙戏珠珠联璧合合情合理理屈词穷穷兵黩武武艺超群群雄逐鹿鹿死谁手手到病除除暴安良良药苦口口蜜腹剑剑胆琴心 心猿意马马放南山 山高水长长生不老 老王卖瓜瓜李之嫌 嫌贫爱富富贵荣华 华而不实实话实说 说长道短短小精悍 悍然不顾顾全大局 局促不安安邦定国 国富兵强强颜欢笑 笑里藏刀刀耕火种 种瓜得瓜种豆得豆 口蜜腹剑剑胆琴心 心猿意马马放南山 山高水长长生不老 老王卖瓜瓜李之嫌 嫌贫爱富富贵荣华 华而不实实话实说 说长道短短小精悍 悍然不顾顾全大局 局促不安安邦定国 国富兵强强颜欢笑 笑里藏刀刀耕火种 种瓜得瓜种豆得豆 白头到老老气横秋 秋高气爽爽心悦目 目不斜视视死如归 归心似箭箭不虚发 发扬光大大获全胜 胜任愉快快人快语 语重心长长话短说 说一不二二龙戏珠 珠联璧合合情合理 理屈词穷穷兵黩武 武艺超群群雄逐鹿 鹿死谁手手到病除 除暴安良良药苦口 白头到老老气横秋 秋高气爽爽心悦目 目不斜视视死如归 归心似箭箭不虚发 发扬光大大获全胜 胜任愉快快人快语 语重心长长话短说 说一不二二龙戏珠 珠联璧合合情合理 理屈词穷穷兵黩武 武艺超群群雄逐鹿 鹿死谁手手到病除 除暴安良良药苦口 口蜜腹剑剑胆琴心 心猿意马马放南山 山高水长长生不老 老王卖瓜瓜李之嫌 嫌贫爱富富贵荣华 华而不实实话实说 说长道短短小精悍 悍然不顾顾全大局 局促不安安邦定国 国富兵强强颜欢笑 笑里藏刀刀耕火种 种瓜得瓜种豆得豆 口蜜腹剑剑胆琴心 心猿意马马放南山 山高水长长生不老 老王卖瓜瓜李之嫌 嫌贫爱富富贵荣华 华而不实实话实说 说长道短短小精悍 悍然不顾顾全大局 局促不安安邦定国 国富兵强强颜欢笑 笑里藏刀刀耕火种 种瓜得瓜种豆得豆
第一集：白字龙 白头到老老气横秋秋高气爽爽心悦目目不斜视视死如归归心似箭箭不虚发发扬光大大获全胜胜任愉快快人快语语重心长长话短说说一不二二龙戏珠珠联璧合合情合理理屈词穷穷兵黩武武艺超群群雄逐鹿鹿死谁手 手到病除除暴安良良药苦口口蜜腹剑剑胆琴心心猿意马马放南山山高水长 长生不老老王卖瓜瓜李之嫌嫌贫爱富富贵荣华华而不实实话实说说长道短短小精悍悍然不顾顾全大局局促不安安邦定国国富兵强强颜欢笑笑里藏刀刀耕火种种瓜得瓜种豆得豆 第二集：日字龙 日积月累累卵之危危急存亡亡羊补牢牢不可破破釜沉舟舟中敌国国泰民安 安居乐业业精于勤勤学好问问一答十十指连心心惊肉跳跳梁小丑丑态百出 出神入化化整为零零敲碎打打抱不平平心静气器宇轩昂昂首阔步步履维艰 艰苦卓绝绝顶聪明明辨是非非同小可可歌可泣泣不成声声嘶力竭竭尽全力 力不从心心花怒放放虎归山山盟海誓势不两立立功赎罪罪恶滔天天长地久久负盛名名垂青史史无前例例行公事事倍功半
半途而废废寝忘食食古不化化险为夷怡然自若 第三集：依字龙 依然如故故步自封封刀挂剑剑拔弩张张冠李戴戴罪立功功败垂成成败得失 失魂落魄魄散魂飞飞蛾投火火上浇油油嘴滑舌舌剑唇枪枪林弹雨雨消云散洁身自好冰清玉洁滴水成冰腹背受敌山重水复军令如山勇冠三军散兵游勇． 好事多磨磨杵成针真凭实据据理力争争先恐后后来居上上行下效笑逐颜开 开宗明义义愤填膺鹦鹉学舌舍生忘死死里逃生生擒活捉捉摸不定顶天立地地主之谊异军突起起早贪黑黑白分明明镜高悬悬崖勒马马失前蹄提心吊胆胆小如鼠鼠目寸光 第四集：山字龙 山南海北北面称臣臣门如市市井之徒徒有虚名名落孙山山崩地裂裂石穿云 云蒸霞蔚蔚然成风风吹草动动荡不安安步当车车马盈门门当户对对答如流 流星赶月月盈则食食玉炊桂桂林一枝枝附影从从轻发落落花流水水涨船高 高抬贵手手疾眼快快马加鞭鞭辟入里里通外国国破家亡亡命之徒徒劳无功 功德圆满满腹狐疑疑神疑鬼鬼使神差差强人意意在笔前前赴
成語接龍（500詞） （一） 白頭到老→老氣橫秋→秋高氣爽→爽心悅目→目不斜視→視死如歸→歸心似箭→箭不虛發→發揚光大→大獲全勝勝任愉快→快人快語→語重心長→長話短說→說一不二→二龍戲珠→珠聯璧合→合情合理→理屈詞窮→窮兵黷武武藝超群→群雄逐鹿→鹿死誰手→手到病除→除暴安良→良藥苦口→口蜜腹劍→劍膽琴心→心猿意馬→馬放南山山高水長→長生不老→老王賣瓜→瓜李之嫌→嫌貧愛富→富貴榮華→華而不實→實話實說→說長道短→短小精悍悍然不顧→顧全大局→局促不安→安邦定國→國富兵強→強顏歡笑→笑裡藏刀→刀耕火種→種瓜得瓜→種豆得豆（二） 日積月累→累卵之危→危急存亡→亡羊補牢→牢不可破→破釜沉舟→舟不敵國→國泰民安→安居樂業→業精於勤勤學好問→問一答十→十指連心→心驚肉跳→跳梁小丑→丑態百出→出神入化→化整為零→零敲碎打→打抱不平平心靜氣→氣宇軒昂→昂首闊步→步履維艱→艱苦卓絕→絕頂聰明→明辨是非→非同小可→可歌可泣→泣不成聲聲嘶力竭→竭盡全力→力不從心→心花怒放→放虎歸山→山盟海誓→勢不兩立→將功贖罪→罪惡滔天→天長地久久負盛名→名垂青史→史無前例→例行公事→事倍功半→半途而廢→廢寢忘食→食古不化→化險為夷→夷然自若（三） 依然如故→故步自封→封刀挂劍→劍拔弩張→張冠李戴→戴罪立功→功敗垂成→成敗得失→失魂落魄→魄散魂飛飛蛾撲火→火上澆油→油嘴滑舌→舌劍唇槍→槍林彈雨→雲消霧散→散兵游勇→勇冠三軍→軍令如山→山重水復腹背受敵→滴水成冰→冰清玉潔→潔身自好→好事多磨→磨杵成針→真憑實據→據理力爭→爭先恐後→後來居上上行下效→笑逐顏開→開宗明義→義憤填膺→鸚鵡學舌→舍生忘死→死裡逃生→生擒活捉→捉摸不定→頂天立地地主之誼→異軍突起→起早貪黑→黑白分明→明鏡高懸→懸崖勒馬→馬失前蹄→提心吊膽→膽小如鼠→鼠目寸光（四） 山南海北→北面稱臣→臣門如市→市井之徒→徒有虛名→名落孫山→山崩地裂→裂石穿雲→雲蒸霞蔚→蔚然成風風吹草動→動盪不安→安步當車→車馬盈門→門當戶對→對答如流→流星趕月→月盈則食→食玉炊桂→桂林一枝枝附影從→從輕發落→落花流水→水漲船高→高抬貴手→手疾眼快→快馬加鞭→鞭辟入裡→裡通外國→國破家亡亡命之徒→徒勞無功→功德圓滿→滿腹狐疑→疑神疑鬼→鬼使神差→差強人意→意在筆前→前仆後繼→繼往開來來者不善→善始善終→終身大事→事出有因→因陋就簡→簡捷了當→當務之急→急轉直下→下筆千言→言聽計從（五） 盡忠報國→國計民生→生花妙筆→筆掃千軍→軍法從事→事不宜遲→遲疑不決→決一雌雄→雄才大略→略見一斑斑駁陸離→離經叛道→道聽途說→說三道四→四面楚歌→歌功頌德→德高望重→重于泰山→山清水秀→秀外慧中中庸之道→道路以目→目不暇接→接踵而至→至善至美→美不勝收→收鑼罷鼓→鼓樂喧天→天昏地暗→暗送秋波波瀾老成→成雙作對→對頭冤家→家喻戶曉→曉以利害→害群之馬→馬首是瞻→瞻前顧後→後發制人→人壽年豐豐衣足食→食肉寢皮→皮里陽秋→秋毫之末→末大必折→折戟沉沙→沙裡淘金→金榜題名→名列前茅→茅塞頓開（六）
1.成语接龙 一马当先先见之明明明白白白虹贯日日新月异异想天开开门见山山南海北北道主人人才出众 众少成多多此一举举世闻名名副其实实事求是是非不分分庭抗礼礼尚往来来之不易易如反掌 掌上明珠珠联璧合合情合理理直气壮壮志凌云云程万里里谈巷议议论纷纷纷纷扬扬扬眉吐气 气象万千千钧一发发扬光大大显神通通前彻后后来居上上下同心心直口快快马加鞭鞭长莫及 及瓜而代代人捉刀刀山火海海枯石烂烂醉如泥泥船过河河清难俟俟河之清清风明月月明星稀 稀奇古怪怪诞不经经久不息息息相关关门大吉吉人天相相辅相成成千上万万贯家财财竭力尽 尽力而为为富不仁仁义道德德高望重重于泰山山盟海誓誓死不二二姓之好好景不长长生不死 死去活来来日方长长治久安安贫乐道道听途说说三道四四脚朝天天理良心心腹之患患难之交 交口称赞赞不绝口口是心非非亲非故故弄玄虚虚有其表表里如一一柱擎天天渊之别别具匠心 心花怒放放虎归山山摇地动动心怵目目中无人人尽其才才貌双全全心全意意气风发发奋图强 强颜欢笑笑逐颜开开源节流流星赶月月下老人人山人海海阔天空空前绝后后顾之忧忧国忧民 民安国泰泰然自若若有所失失而复得得天独厚厚颜无耻耻居人下下笔如神神采飞扬扬扬得意 意气相投投机取巧巧立名目目瞪口呆呆若木鸡鸡毛蒜皮皮开肉破破涕为笑笑里藏刀刀光剑影 影只形单单刀直入入不敷出出类超群群居和一一衣带水水火无情情之所钟钟灵毓秀秀外慧中 中原逐鹿鹿死谁手手头不便便宜行事事败垂成成千上万万不失一一见如故故伎重演演武修文 文武双全全力以赴赴汤蹈火火上浇油油头粉面面如冠玉玉树临风风流儒雅雅俗共赏赏罚分明 明目张胆胆战心惊惊天动地地老天荒荒诞不经经验之谈谈笑风生生死存亡亡羊补牢牢不可破 破绽百出出人意外外柔内刚刚愎自用用之不竭竭泽而渔渔人得利利欲熏心心满意足足不出户 户枢不朽朽木不雕雕虫篆刻刻不容缓缓兵之计计日程功功成身退退避三舍舍生取义义
大班社会实践活动《快乐亲子茶》 一、设计思路： 假期在学前教育学院进行继续教育培训，老师为我们提供了一个亲子教学活动范例《快乐亲子茶》。这个教学内容非常吸引我，其原因在于：我班有较好的家园共育基础，如果我班开展这个活动一定会很成功。同时可以进一步转变家长的教育观念，帮助家长掌握更有效的教育方法。亲子教育同时也是幼儿园教育的有益补充，通过亲子教育形式可以同时开发家长和幼儿的潜能。开展亲子教育活动还可以使家长在与老师的合作中，加深相互间理解，便于以后开展各项工作。 二、活动的来源和环节的设计 我班在进行《汉文化启蒙教育》的活动时，由汉文化引发了饮食文化、茶文化、酒文化的讨论，根据我们讨论结果选择了茶文化作为2011年11月家长开放日的教学内容，即《快乐亲子茶》。茶是一种很有中国特色的民族文化，这是一个很有价值的生成活动。于是我通过我班的幼儿成长档案与家长沟通，取得了一致通过。接下来家长和孩子们进行了有关茶的资料和茶叶的收集。同时我也了解到很多关于茶信息。我设计的《快乐亲子茶》活动分为前期准备、教学活动、后期延伸活动。 （一）前期准备：1、教师、家长前期对茶文化的知识储备过程。 2、教师、幼儿和家长共同收集准备各类茶叶的过程。 3、教师提供统计表格，家长负责填写自己准备的茶品，教师 做到心中有数，为活动成功开展护航。 4、开放日前每周一次家长会，经常沟通。 5、安全隐患的排除，家长自备旅行保温壶。 (二) 教学活动各环节的预设 第一个环节--通过茶展的形式，把家长和幼儿收集来的茶进行展示，每种茶都由家长制作了一个知识介绍牌，由家长和幼儿对自己收集的茶进行讲解。 第二个环节--设计了亲子品茶会（泡茶、品茶和说茶）这个过程，我请幼儿现场向家长学习泡茶的方法。（活动前请家长先了解了各种不同茶类的冲泡方法。）然后在轻松的氛围中，通过不同的感官来了解茶的基本分类和作用。 第三个环节—幼儿之间，幼儿、家长之间、师幼之间相互品茶、敬茶，进行茶品类别的继续比较，从而达到对茶知识巩固的过程，同时对品茶、敬茶的礼仪有一定初步了解，也是充分利用家长资源的体现。同时可以增进幼儿之间、幼儿与家长之间、师幼之间的情感交流，学会与他人交往的技巧，培养孩子们在集体活动中的参与和合作精神。 第四个环节—整理活动，幼儿同家长一起将今天的茶进行归类展示。（三）作为生成的活动主题，做好半日开放活动后的延伸活动准备。 快乐亲子茶
成语接龙 （上） 班级 姓名 白头到老b ái t óu d ào l ǎo 老气横秋l ǎo q ìh én g q i ū 秋高气爽qiūgāoqìshuǎng 爽心悦目shuǎngxīnyuèmù 目不斜视m ùb ùx i és h ì 视死如归s h ìs ǐr úg u ī 归心似箭g u īx īn s ìj i àn 箭不虚发j i àn b ùx ūf ā 发扬光大fāyángguāngdà 大获全胜dàhuòquánshèng 胜任愉快shèngrènyúkuài 快人快语k u ài r én k u ài y ǔ 语重心长yǔzhòngxīncháng 长话短说chánghuàduǎnshuō 说一不二s h u ōy īb úèr 二龙戏珠èr l ón g x ìz h ū 珠联璧合z h ūl i án b ìh é 合情合理h éq ín g h él ǐ 理屈词穷l ǐq ūc íq i ón g 穷兵黩武qióngbīngdúwǔ 武艺超群w ǔy ìc h āo q ún 群雄逐鹿qún xi ón gz h úlù 鹿死谁手l ùs ǐs h u ís h ǒu 手到病除shǒudàobìngchú 除暴安良c h úbào ān l i án g 良药苦口l i án g y ào k ǔk ǒu 口蜜腹剑k ǒu m ìf ùj i àn 剑胆琴心j i àn d ǎn q ín x īn 心猿意马x īn y u án y ìm ǎ 马放南山mǎfàngnánshān 山高水长shāngāoshuǐcháng 长生不老chángshēngbùlǎo 老王卖瓜lǎowángmàiguā 瓜李之嫌g u āl ǐz h īx i án 嫌贫爱富x i án p ín ài f ù 富贵荣华f ùg u ìr ón g h u á 华而不实h u áér b ùs h í 实话实说s h íh u às h ís h u ō 说长道短shuōchángdàoduǎn 短小精悍duǎnxiǎojīnghàn 悍然不顾h àn r án b úg ù 顾全大局g ùq u án d àj ú 局促不安j úc ùb ùān 安邦定国ānbāngdìngguó 国富兵强guófùbīngqiáng 强颜欢笑qiángyánhuānxiào 笑里藏刀x i ào l ǐc án g d āo 刀耕火种dāogēnghuǒzhòng 种瓜得瓜zhòngguādéguā 种豆得豆zhòngdòudédòu 日积月累r ìj īy u èl ěi 累卵之危l ěi l u ǎn z h īw ēi 危急存亡w ēi j íc ún w án g 亡羊补牢wángyángbǔláo 牢不可破l áo b ùk ěp ò 破釜沉舟p òf ǔc h én z h ōu 舟中敌国zhōuzhōngdíguó 国泰民安g u ót ài m ín ān 安居乐业ān j ūl èy è 业精于勤y èj īn g y úq ín 勤学好问q ín x u éh ǎo w èn 问一答十w èn y īd ás h í 十指连心s h íz h ǐl i án x īn 心惊肉跳x īn j īn g r òu t i ào 跳梁小丑tiàoliángxiǎochǒu 丑态百出c h ǒu t ài b ǎi c h ū 出神入化c h ūs h én r ùh u à 化整为零huàzhěngwéilíng 零敲碎打l ín g q i āo s u ìd ǎ 打抱不平d ǎb ào b ùp ín g 平心静气p ín g x īn j ìn g q ì 气宇轩昂q ìy ǔx u ān án g 昂首阔步án g s h ǒu k u òb ù 步履维艰b ùl ǚw éi j i ān 艰苦卓绝j i ān k ǔz h u ój u é 绝顶聪明juédǐngcōngmíng 明辨是非m ín g b iàn s h ìf ēi 非同小可f ēi t ón g x i ǎo k ě 可歌可泣k ěg ēk ěq ì 泣不成声qìbùchéngshēng 声嘶力竭s h ēn g s īl ìj i é 竭尽全力j i éj ìn q u án l ì 力不从心l ìb ùc ón g x īn 心花怒放x īn h u ān ùf àn g 放虎归山fàn g h ǔgu īs h ān 山盟海誓shānménghǎishì 势不两立s h ìb ùl i ǎn g l ì 立功赎罪l ìg ōn g s h úz u ì 罪恶滔天z u ìèt āo t i ān 天长地久t i ān c h án g d ìj i ǔ 久负盛名jiǔfùshèngmíng 名垂青史míngchuíqīngshǐ 史无前例s h ǐw úq i án l ì 例行公事l ìx ín g g ōn g s h ì 事倍功半s h ìb èi gōn gb àn 半途而废b àn t úér f èi 废寝忘食f èi q ǐn w àn g s h í 食古不化s h íg ǔb úh u à 化险为夷h u àx i ǎn w éi y í 夷然自若y ír án z ìr u ò 依然如故y īr án r úg ù 故步自封g ùb ùz ìf ēn g 封刀挂剑fēngdāoguàjiàn 剑拔弩张j i àn b án ǔz h ān g 张冠李戴zhānggu ānlǐdài 戴罪立功d ài z u ìl ìg ōn g 功败垂成gōngbàichuíchéng 成败得失c h én g b ài d és h ī 失魂落魄s h īh ún l u òp ò 魄散魂飞p òs àn h ún f ēi
1. 杞人忧天→天罗地网→网开一面→面如土色→色色俱全→全力以赴→赴汤蹈火→火树银花→花香鸟语→语不惊人→人才辈出→出其不意→意气用事→事出有因→因小失大→2. 大材小用→用非所学→学富五车→车水马龙→龙马精神→神采飞扬→扬长而去→去伪存真→真相大白→白头偕老→老当益壮→壮志凌云→云中仙鹤→鹤立鸡群→群策群力→3. 力争上游→游刃有余→余音绕梁→梁上君子→子虚乌有→有机可乘→乘虚而入→入情入理→理直气壮→壮气吞牛→牛高马大→大器晚成→成仁取义→义重恩深→深更半夜→4. 夜郎自大→大公无私→私心杂念→念念不忘→忘乎所以→义貌取人→人云亦云→云开见日→日久天长→长治久安→安身之地→地久天长→长驱直入→入木三分→分庭抗礼→5. 礼顺人情→情投意合→合而为一→一叶障目→目不暇接→接二连三→三人成虎→虎头蛇尾→尾大不掉→掉以轻心→心口不一→一网打尽→尽人皆知→知情不举→举重若轻→
6. 轻而易举→举一反三→三缄其口→口若悬河→河鱼之疾→疾风劲草→草木皆兵→兵贵神速→速战速决→决一雌雄→雄心壮志→志同道合→合情合理→理屈词穷→穷途末路→7. 路人皆知→知无不言→言听计从→从善如流→流芳百世→世外桃源→源远流长→长久之计→计上心头→头重脚轻→轻车简从→从容自如→如释重负→负荆请罪→罪魁祸首→8. 首屈一指→指鹿为马→马到成功→功败垂成→成人之美→美不胜收→收回成命→命在旦夕→夕阳西下→下笔成章→章决句断→断章取义→义无反顾→顾影自怜→怜香惜玉→9. 玉树临风→风吹草动→动人心弦→弦外之音→音信杳无→无大无小→小题大做→做贼心虚→虚有其表→表里如一→一鸣惊人→人面兽心→心如止水→水火不容→容光焕发→10. 发扬光大→大逆不道→道学先生→生死存亡→亡羊补牢→牢骚满腹→腹背受敌→敌国外患→患得患失→失时落势→势在必行→行成于思→思绪万千→千方百计→计功行赏→
在小学语文教学中渗透国学教育的策略 【摘要】在小学阶段，学生处于语言的启蒙阶段，如果能够在小学语文教学中渗透国学教育，能够对学生的性格形成、观念树立有潜移默化的影响。我国一直提倡传统文化教育，重视培养学生的人文情怀。因此，有必要从小学语文教学经验入手，探索渗透国学教育的策略。 【关键词】小学语文教学国学教育传统文化渗透方法 国学教育对于小学生来说有着重要的意义，能够让学生在诵读经典的过程中，对传统文化中的价值观念进行吸收，从而塑造高尚的品格，具备较高的审美水平。现有的小学语文教材中，也有很多经典的诗词作品，教师应从教材入手，引导学生走入国学经典的世界中，学习历史中的经典，实现对中国文化的传承和发展。 一、从识字入手，了解传统文化 小学是汉字教学的关键时期，增加词汇量是小学语文教学的核心内容。教师在进行识字教学的时候，可以渗透汉字的发展历史，从字形、字义等方面入手，让学生明白汉字背后的故事，为国学教育奠定良好的基础。 例如，在学习《金木水火土》的时候，为了能够让学生对汉字的历史进行了解，我在PPT上为学生展示了“金木水火土”的甲骨文、金文、小篆和楷书的写法（由于资料限制，甲骨文中缺
少了“金”）。我让学生进行观察，不同时代的“金木水火土”有什么样的不同。很多学生发现，在甲骨文中，“木”字非常像一棵树，“水”非常像一条小溪，“火”非常像一幅画，画着正在燃烧的火。随着时代的推进，“金木水火土”这几个字也逐步与现代汉字相贴近。学生认识到，原来汉字是这样进行发展的，对于汉字起源和发展产生了好奇的心理，同时也进一步对中国传统文化中的汉字有了了解。通过识字教育，学生能够追溯中华文化的启蒙时代，为国学教育奠定了良好的基础。 二、诗歌吟诵，感受语言之美 在小学教材中，有非常优美的诗词歌赋。由于小学生年龄比较小，刚刚接触到诗歌，对于诗歌的学习和欣赏处于初级阶段，理解诗歌和背诵诗歌对于小学生来说已经非常困难，他们难以在诗歌中发现中华语言之美。作为语文教师，应让学生养成反复吟诵诗歌的习惯，让他们不仅仅是机械地对诗歌进行记忆，更要深入对诗歌进行感受，体会诗歌的韵味。 例如，在学习《咏柳》的时候，为了能够让学生对诗歌的意境进行理解，我先为学生配乐诗朗诵，让学生跟随着朗诵走入诗歌当中，想象柳树在二月的春风中飞扬的场景。然后，我为学生进行了范读，让学生跟着我的节奏，有感情地朗读这首诗，并注意停顿和重音。学生在我的指导下有情感地朗读这首诗，渐渐地从僵硬、刻板的朗诵，转变成为带有丰富情感的朗诵。在学生的朗读声中，我仿佛也来到了春风吹拂的柳树下，与学生共同享受
上字开头的成语接龙 上字开头的成语接龙 【上字开头的成语】： 上下一心上替下陵上慢下暴上下同心上竿掇梯上篇上论上漏下湿 醉玉颓山南朝宋刘义庆《世说新语·容止》：“嵇叔夜之为人也，岩岩若孤松之独立;其醉也，傀俄若玉山之将崩。”后以“醉玉颓山”形容男子风姿挺秀，酒后醉倒的风采。 上援下推上天入地上根大器上吐下泻上好下甚上南落北上和下睦 上下同欲上下同门上溢下漏上窜下跳上树拔梯上勤下顺上蹿下跳 上当受骗上智下愚上雨旁风上医医国上当学乖上A下报上蒸下报 成语是中国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。下面是为大家精心搜集的四字成语大全及解释，欢迎大家参考借鉴，希望可以帮助到大家! 天末凉风天末：天的尽头;凉风：特指初秋的西南风。原指杜甫因秋风起而想到流放在天末的挚友李白。后常比喻触景生情，思念故人。 上下暴上行下效上方宝剑上下交困上陵下替上楼去梯上交不谄 上兵伐谋上谄下渎上情下达上下其手 含有一字的成语有很多，下面为大家搜集的一篇“含有一字的成语大全”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友! 【上开头的成语接龙】： 上天入地地北天南南船北车车尘马足足兵足食食案方丈丈二和尚
尚虚中馈馈贫之粮粮多草广广寒仙子子为父隐隐恶扬善善罢干休 休兵罢战战不旋踵踵迹相接接二连三三百瓮齑齑身粉骨骨鲠在喉 喉长气短短兵接战战火纷飞飞苍走黄黄尘清水水碧山青青出于蓝 蓝田生玉玉惨花愁愁长酒酒病花愁愁肠百结结不解缘缘木求鱼 鱼帛狐篝篝火狐鸣鸣凤朝阳阳春白雪雪案萤窗窗间过马马不解鞍 鞍马劳顿顿挫抑扬扬长避短短兵相接接风洗尘尘羹涂饭饭坑酒囊 囊空如洗洗兵牧马马不停蹄蹄间三寻寻弊索瑕瑕不掩瑜瑜百瑕一 一把死拿拿班作势势不可当当场出彩彩笔生花花残月缺缺吃短穿 穿壁引光光采夺目目别汇分分崩离析析辨诡词词不达意 语句平淡，没有令人震惊的地方。语出唐杜甫《江上值水如海势聊短述》诗：“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。”
1、，马到成功，功成名就，就事论事，事不关己，己所不欲，欲罢不能，能说会道，道道听途说说三道四四面楚歌歌舞升平平分秋色色胆包天天灾人祸祸从口出出生入死死心塌地地大物博博大精深深仇大恨恨之入骨骨肉相残 2、及笄年华-华而不实-实事求是-是非不分-分秒必争-争强好胜-胜券在握-握手言和-和和美美-美不胜收-收回成命-名世之才-才高意广-广开言路-路不拾遗-遗臭万年-年年有余-余音绕梁-梁上君子-子虚乌有-有机可乘-乘人之危-危机四伏 3、尽力而为，为所欲为，为数不多，多愁善感，感慨万千，千军万马听途说，说三道四，四大皆空，空手而归 4、名副其实实事求是是非曲直直抒己见见钱眼开开天辟地地大物博博古通今今昔对比比翼双飞飞沙走石石破天惊惊世骇俗俗不可耐耐人寻味味同嚼蜡 5、龙腾虎跃跃然纸上上天无路，入地无门门户之见见仁见智智勇相全全军覆没没齿不忘忘恩负义义无反顾顾名思义严以律己己所不欲，勿施于人人山人海海阔天空空前绝后后来居上上下一心心胸开阔阔论高谈谈笑风生生龙活虎虎踞龙盘盘根错节节节胜利利令智昏昏昏沉沉沉默寡言言无不尽尽心竭力力可拔山山高水长长年累月月白风清清正廉明明辨是非非亲非故故弄玄虚虚骄恃气气象万千千变万化化无乌有有机可乘乘热打铁铁树开花花样翻新新仇旧恨恨之入骨骨肉相连连绵不断断章取义义正词严严阵以待待人接物物极必反反躬自问问心无愧愧悔无地地老天荒荒山野岭 6、从容不迫→ 迫不及待→ 待机再举→ 举世闻名→ 名扬四海→ 海波不惊→ 惊世骇目→ 目瞪舌强→ 强作解事→ 事到临头→ 头破血出→ 出位僭言→ 言者不知→ 知足长乐→ 乐极哀生→ 生刍一束→ 束手就死→ 死而复生→ 生不遇时→ 时不我与→ 与年俱进→ 进贤兴功→ 功败垂成→ 成何体面→ 面墙而立→ 立雪求道→ 道高望重→ 重若丘山→ 山间林下→ 下乘之才→ 才子佳人→ 人存政举→ 举足轻重→ 重提旧事→ 事无二成→ 成事不说→ 说家克计→ 计将安出→ 出头无日→ 日久玩生→ 生佛万家→ 家见户说→ 说三道四→ 四面八方→ 方外之国→ 国难当头→ 头上末下→ 下笔如神→ 神谋魔道→ 道合志同→ 同类相从→ 从容不
成语接龙（一） 一日千里yírìqiānlǐ 理直气壮lǐzhíqìzhuàng 壮志凌云zhuàngzhìlíngyún 云yún 开kāi 见jiàn 日r ì 日新月异rìxīnyuèyì 异口同声yìkǒutóngshēng 声势浩大shēngshìhàodà 大海捞针dàhǎilāozhēn 针锋相对zhēnfēngxiāngduì 对答如流duìdárúliú 流芳百世liúfāngbǎishì 势均力敌shìjūnlìdí 滴水成冰dīshuǐchéngbīng 冰天雪地bīngtiānxuědì 地大物博d ìd àw ùb ó 博学多才bóxuéduōcái 才疏学浅cáishūxuéqiǎn 浅尝辄止qiǎnchángzhézhǐ 趾高气扬zhǐgāoqìyáng 扬眉吐气yángméitǔqì 气象万千qìxiàngwànqiān 千变万化qiānbiànwànhuà 画龙点睛huàlóngdiǎnjīng 精益求精jīngyìqiújīng 精神焕发jīngshénhuànfā 发奋图强fāfèntúqiáng 强词夺理qiángcíduólǐ 礼贤下士lǐxiánxiàshì 事半功倍shìbàngōngbèi 背信弃义 bèixìnqìyì 义不容辞yìbùróngcí 词不达意c íb ùd áy ì 异想天开yìxiǎngtiānkāi 开卷有益kāijuànyǒuyì 易如反掌yìrúfǎnzhǎng 掌上明珠zhǎngshàngmíngzhū 珠联璧合zhūliánbìhé 何乐不为h él èb ùw èi 为富不仁wéifùbùrén 仁至义尽rénzhìyìjìn 尽心竭力jìnxīnjiélì 力不从心lìbùcóngxīn 心照不宣xīnzhàobùxuān 喧宾夺主xuānbīnduózhǔ 煮豆燃萁zhǔdòuránqí 其貌不扬qímàobùyáng 扬扬得意yángyángdéyì 意气风发yìqìfēngfā 发扬光大fāyángguāngdà 大快人心dàkuàirénxīn 心xīn 想xiǎng 事shì成chéng 成chéng 竹zhú在zài 胸xiōng 胸xiōng 襟jīn 开kāi 阔kuò L 辽化五小 一年二班 纪沅辰
上下左右尺寸长短黑白宽窄高低近远江河湖泊山脉平原大陆长空坎坷平坦黎明黄昏五更夜半太阳月亮清晨傍晚彩虹鲜艳朝霞温暖春夏秋冬冰雪严寒星云密布雷鸣电闪冷热旱涝城乡市县天涯海角北国江南岁月更替除夕元旦辞旧迎新梅竹菊兰战争和平花朵硝烟色泽艳丽红橙紫蓝矮屋楼塔旧貌新颜长幼先后玩学勤懒聪慧愚笨虚心自满严父慈母身教言传男女老少安逸忙闲集体个人团结涣散轻松紧张活泼死板井然有序轻重急缓
迟到早退奖励松严赞扬批评教训经验来去接送横竖直弯出发到达集合解散整齐潦草杂乱规范听说读写动静坐站工作休息劳碌清闲暂时永久经常偶然时空往返立体平面阡陌纵横凹凸方圆五洲四海天上人间播种收获沧海桑田过去未来彼此续断奇数偶数无穷有限加减乘除多少双单得失破立扔捡杂专保护环境治理污染创新守旧出色一般公私兼顾官民丰俭节约浪费盈余亏欠权利义务索取奉献寒暖饥饱贫富贵贱天堂地狱幸福苦难
华丽朴素奢侈勤俭 今昔存亡前后危安 反抗屈服保卫侵犯 先进落后文明野蛮 行止难易表里背面 成功失败胆怯勇敢 暴露隐藏明枪暗箭 善良邪恶兵将和战 进攻防守后方前线 褒贬功过问答深浅歌颂讽刺污蔑称赞 真情假意实话谎言 胖瘦美丑敌友忠奸 悟性敏锐耿直怠慢 君子侠烈小人阴险 真诚虚伪崇高卑贱 正反好坏爱恨亲远 陌生熟悉热情冷淡 本末枝干分合聚散 科学迷信主观客观 存在消失离别团圆 哭笑悲欢买卖借还 愉快烦恼喜爱讨厌
收入支出物美价廉程门立雪毫无怨言凿壁偷光学而不厌灯谜互猜犹豫果断废寝忘食诲人不倦博士论文毕业答辩激情授课错误避免标题答案实践检验交流工具翻译钻研汉字语言讲究句段编辑审稿布局谋篇故事梗概是非判断考虑效益内容摘选报刊征订读者浏览分秒必争统计年鉴阿姨叔舅爷奶爸妈兄弟姐妹你我他她尊称是您咱们哥俩乡邻亲戚和睦为佳绅士风度流氓恶霸危害社会处刑惩罚睡醒即起搂帐挽纱准备午餐漱口刷牙
史上最全的2000成语接龙 胸有成竹 + 竹报平安 + 安富尊荣 + 荣华富贵 + 贵而贱目 + 目无余子 + 子虚乌有 + 有目共睹 + 睹物思人 + 人中骐骥 + 骥子龙文 + 文质彬彬 + 彬彬有礼 + 礼贤下士 + 士饱马腾 + 腾云驾雾 + 雾里看花 + 花言巧语 + 语重心长 + 长此以往 + 往返徒劳 + 劳而无功 + 功成不居 + 居官守法 + 法外施仁 + 仁浆义粟 + 粟红贯朽 + 朽木死灰 + 灰飞烟灭 + 灭绝人性 + 性命交关 + 关门大吉 + 吉祥止止 + 止于至善 + 善贾而沽 + 沽名钓誉 + 誉不绝口 + 口蜜腹剑 + 剑戟森森 + 森罗万象 + 象箸玉杯 + 杯弓蛇影 + 影影绰绰 + 绰约多姿 + 姿意妄为 + 为人作嫁 + 嫁祸于人 + 人情冷暖 + 暖衣饱食 + 食不果腹 + 腹背之毛 + 毛手毛脚 + 脚踏实地 + 地老天荒 + 荒诞不经 + 经纬万端 + 端倪可察 + 察言观色 + 色若死灰 + 灰头土面 + 面有菜色 + 色授魂与 + 与民
+ 始乱终弃 + 弃瑕录用 + 用舍行藏 + 藏垢纳污 + 污泥浊水 + 水乳交融 + 融会贯通 + 通宵达旦 + 旦种暮成 + 成人之美 + 美人迟暮 + 暮云春树 + 树大招风 + 风中之烛 + 烛照数计 + 计日程功 + 功德无量 + 量才录用 + 用行舍藏 + 藏头露尾 + 尾大不掉 + 掉以轻心 + 心急如焚 + 焚琴煮鹤 + 鹤发童颜 + 颜面扫地 + 地上天官 + 官逼民反 + 反裘负刍 + 刍荛之见 + 见微知着 + 着作等身 + 身强力壮 + 壮志凌云 + 云消雨散 + 散兵游勇 + 勇猛精进 + 进退失据 + 据理力争 + 争长论短 + 短小精悍 + 悍然不顾 + 顾影自怜 + 怜香惜玉 + 玉液琼浆 + 浆酒霍肉 + 肉薄骨并 + 并行不悖 + 悖入悖出 + 出奇制胜 + 胜任愉快 + 快马加鞭 + 鞭辟入里 + 里出外进 + 进寸退尺 + 尺寸可取 + 取巧图便 + 便宜行事 + 事与愿违 + 违心之论 + 论功行赏 + 赏心悦目 + 目光
[标签:标题] 篇一：一字开头的成语接龙 一表人才、才华横溢、溢于言表、表面文章、章决句断、断章取义、义无反顾、顾全大局、局促不安、安然无事、势在必行、行色匆匆、匆匆忙忙、忙里偷闲、闲情逸致、致之度外、外柔内刚、刚愎自用、用心良苦、苦不堪言、言而有信、信誓旦旦、旦夕之间、间不容息、 息息相关、关怀备至、至高无上、上蹿下跳、跳梁小丑、丑态百出、出神入化、化险为夷、 夷然自若、若即若离、离经叛道、道听途说、说一不二、二龙戏珠、珠光宝气、气宇轩昂、 昂首阔步、步步为营、营私舞弊、弊绝风清、清风明月、月黑风高、高不可攀、攀龙附凤、 凤毛麟角、角立杰出、出乎意料、料事如神、神采飞扬、扬长避短、短兵相接、接二连三、 三头六臂、臂有四肘、肘胁之患、患难之交、交头接耳、耳濡目染、染旧作新、新仇旧恨、 恨之入骨、骨肉至亲、亲如手足、足智多谋、谋财害命、命中注定、定国安邦、邦家之光、 光明正大、大开眼界、大惊小怪、怪模怪样、样样俱全、全力以赴、赴汤蹈火、火上加油、 油嘴滑舌、舌剑唇枪、枪林弹雨、雨过天晴、晴空万里、里应外合、合盘托出、出口伤人、 人来人往、往返徒劳、劳师动众、众望所归、归根结底、地动山摇、摇尾乞怜、怜香惜玉、 玉树临风、风度翩翩、翩翩起舞、舞文弄墨、墨守成规、规行矩步、步履维艰、艰苦卓绝、 绝顶聪明、明察秋毫、毫无疑义、义不容辞、辞不达意、意味深长。 篇二：成语接龙大全 篇一：成语接龙大全 七步成诗诗情画意意味深长长驱直入 入木三分分毫不取取之于民民脂民膏 膏腴之地地狭人稠稠人广众众所周知 知人论世世疏事异异口同声声色俱厉 厉兵秣马马壮人坚坚毅果敢敢怒敢言 言而有信信口开河河鱼腹疾疾风暴雨 雨淋日炙炙手可热热情洋溢溢于言表 表里相济济济之才才疏学浅浅斟低唱 唱对台戏戏蝶游蜂蜂拥而上上窜下呆 呆若木鸡鸡飞蛋打打抱不平平起平坐 坐井观天天真烂漫漫不经心心旷神怡 怡然自得得心应手手舞足蹈蹈常袭故 故作高深深入浅出出生入死死里逃生 生生不息息交绝游游手好闲闲花野草 忧愤成疾疾风迅雷雷厉风行行尸走肉 肉食者鄙鄙俚浅陋陋巷箪瓢瓢泼大雨 雨丝风片片瓦不存存心不良良药苦口 口诛笔伐伐功矜能能征惯战战天斗地 地下修文文从字顺顺手牵羊羊质虎皮 皮里春秋秋毫无犯犯上作乱乱箭攒心 心神不宁宁缺毋滥滥竽充数数九寒天 天灾人祸祸从天降降志辱身身败名裂
七步成诗诗情画意意味深长长驱直入入木三分分毫不取取之于民民脂民膏膏腴之地地狭人稠稠人广众众所周知知人论世世疏事异异口同声声色俱厉厉兵秣马马壮人坚坚毅果敢敢怒敢言言而有信信口开河河鱼腹疾疾风暴雨雨淋日炙炙手可热热情洋溢溢于言表表里相济济济之才才疏学浅浅斟低唱唱对台戏戏蝶游蜂蜂拥而上上窜下呆呆若木鸡鸡飞蛋打打抱不平平起平坐坐井观天天真烂漫漫不经心心旷神怡怡然自得得心应手手舞足蹈蹈常袭故故作高深深入浅出出生入死死里逃生生生不息息交绝游游手好闲闲花野草瞒天过海海底捞月月黑风高高枕无忧忧愤成疾疾风迅雷雷厉风行行尸走肉肉食者鄙鄙俚浅陋陋巷箪瓢瓢泼大雨雨丝风片片瓦不存存心不良良药苦口口诛笔伐伐功矜能能征惯战战天斗地地下修文文从字顺顺手牵羊羊质虎皮皮里春秋秋毫无犯犯上作乱乱箭攒心心神不宁宁缺毋滥滥竽充数数九寒天天灾人祸祸从天降降志辱身身败名裂裂石穿云云游四海海外奇谈谈虎色变变本加励励精图治治国齐家家徒四壁壁垒森严严辞拒绝绝无仅有有心无力力排众议议论纷纷纷至沓来来去分明明察秋毫毫不在意意在言外外强中干干净利落落落大方方领矩步步履维艰安危于共共从共荣荣华富贵贵远贱近近在咫尺尺璧寸阴阴魂不老老大无成成败荣枯枯木逢春春风拂面面若敷粉粉饰太平平易近人人才辈出出神入化化做春风风度翩翩翩翩起舞舞笔弄文文思敏捷捷足先登登峰造极极目远眺六神无主主敬存存诚心实意意在笔先先礼后兵兵多将广广阔天地地瘠民贫贫病交迫迫不及待待时而动动辄得咎咎由自取取长补短短绠汲深深恶痛绝绝处逢生生杀子夺夺眶而出出没无常常胜将军军令如山山穷水尽尽力而为为人陷害害群之马马革裹尸尸鸠之平平白无奇奇谈怪论论功行赏赏罚分明明目张胆胆小如鼠鼠目寸光光明磊落落花流水水到渠成成千上万万古长青青红皂白白头偕老老态龙钟钟鸣鼎食食无饥饱饱以终日日积月累累世穷年好事多磨摩拳擦掌掌上明珠珠连壁合合纵连横横冲直撞撞钟伐鼓鼓腹含游游刃有余余音绕梁梁孟相敬敬业乐群
成语教案范文 百家号作者：新学道梁勇 原载于《中国教育报》，xx年12月23日，第4版。 学习力课程激活学生生命潜能——陶继新对话北京新学道总校长郝少林（上） 全文约7700字，细读大约需要21分钟。 郝少林 郝少林，学习力课程创建者，家庭教育专家，现任北京新学道总校长，北京临川学校国际部校长，北京学前教育协会副会长，中国教育学会中小学整体改革专业委员会学术委员。先后组织中国教育学会“十一五”“十二五”规划课题“幼小衔接课程标准化实验研究”“中小学生学习力培养的研究”等教学实验。 主编《汉文化启蒙教育读本》《韵律拼音》《成语接龙》《潜能思维训练》《快速记忆训练》《快速阅读训练》等实验教材。创编韵律识字、韵律拼音、循环写字、自学辅导、快速记忆、快速阅读和英语六字学习法等系列教学法，构建学习力课程体系，在全国各
地上公开课、举行专题培训千余场，培训教师、家长和学生30余万人，深受好评。 优质的课程，不但可以更大限度地满足各类学生的不同需求，还可以更加有效地开发学生的生命潜能，从而让他们的学习不再是心力交瘁的苦役，而是成为高效且快乐学习的幸福之旅。新学道总校长郝少林开发构建的学习力课程，便让学生的潜能喷薄而出，让他们在善学、乐学与主动的状态中，产生了生命的飞跃，并进而点亮其生命的前程。近日，陶继新与郝少林校长进行了深入的对话，为大家揭秘学习力课程在落实立德树人根本任务和激发学生生命潜能方面的理性思索与实践探索。 学习力课程的缘起 【陶继新】郝校长，您好！是什么原因促使您创建学习力课程推进课程改革的？ 【郝少林】十几年前，我就发现中小学生学习的障碍很多。尤其在我参与中国教育学会“十一五”科研规划课题“高效阅读能力培养的研究”和主持“幼小衔接课程标准化实验研究”时，调查发现：有的学生上课注意力不集中，容易走神溜号；有些低年级小学生甚至坐不住板凳，识字太慢，形成阅读能力时间过长，对阅读难
水清无鱼余勇可贾固执己见兼听则明偏信则暗按部就班搬弄是非飞短流长常备不懈卸磨杀驴屡见不鲜先睹为快脍炙人口扣心泣血雪中送炭探囊取物雾里看花话不投机反复无常长命百岁随波逐流留有余地敌忾同仇稠人广众种瓜得瓜种豆得豆斗转星移贻笑大方 知： 芝兰玉树束手无策恻隐之心欣然命笔比上不足比下有余鱼目混珠朱唇榴齿叱咤风云运筹帷幄卧薪尝胆弹尽援绝决胜千里礼贤下士视而不见听而不闻文过饰非飞檐走壁避重就轻青黄不接皆大欢喜洗心革面勉为其难南辕北辙遮人耳目木本水源原封不动洞若观火货真价实拾金不昧盘： 盘根错节洁身自好好学不倦眷眷之心新陈代谢偕老妇幼游刃有余鱼米之乡相辅相成承前启后厚颜无耻赤胆忠心欣欣向荣戎马倥偬总而言之知人善任人无远虑必有近忧优柔寡断短小精悍汗牛充栋东拉西扯彻头彻尾娓娓动听挺身而出除暴安良两全其美眉开眼笑孝子贤孙损兵折将
忠言逆耳尔虞我诈扎手舞脚狡兔三窟苦心孤诣义无反顾故步自封风声鹤唳励精图治智勇双全权衡轻重众口难调迢迢千里理不胜词慈乌返哺捕风捉影景从云集即景生情晴天霹雳立国安邦榜上无名明修栈道暗渡陈仓沧海桑田甜言蜜语羽毛未丰风华正茂毛遂自荐见缝插针真才实学餐 惨淡经营迎头赶上伤风败俗肃然起敬兢兢业业叶落归根更弦易辙折戟沉沙杀身成仁人才辈出除恶务尽进退维谷孤掌难鸣名不虚传串通一气弃甲曳兵宾至如归诡计多端断子绝孙顺理成章獐头鼠目暮鼓晨钟中西合璧避实击虚栩栩如生声名狼藉集思广益异曲同工攻守同盟扪心自问粒 力排众议异军突起气贯长虹鸿鹄之志至善至美每况愈下瑕不掩瑜鱼贯而入孺子可教娇生惯养仰人鼻息惜墨如金斤斤计较教学相长仗义执言炎凉世态太公钓鱼愿者上钩苟且偷生深入人心信手拈来来龙去脉卖国求荣荣光焕发罚不当罪醉翁之意不在酒九霄云外歪风邪气歧路亡羊 阳春白雪学而不厌掩耳盗铃
成语接龙方式说明 【顺接】：下一个成语的字头接上一个成语的字尾，例如：快心满意→ 意到笔随。 【逆接】：下一个成语的字尾接上一个成语的字头，例如：典章文物→ 朝章国典。 【双飞】：两个成语，第一个成语字头和第二个成语字尾一致，接第一个成语的第二个字，例如：快口直肠；沉著痛快→ 口诛笔伐；守瓶缄口。 【埋龙】埋龙就是隐去成语最后的那个字对方接出以隐去的那个字开头的成语，例如：典册高→ 文思敏→ 速战速→ 决胜千。 【接二连三】：三个成语，前两个双飞，第三个成语从前两个成语中分别选字组成一个成语，但不得选双 飞那个字，接前一成语的第二个字，例如：快步流星；不吐不快；不同流俗→ 步雪履穿；望而却步；望眼将穿。 【一二三四】：四个成语，第一个成语的第一个字，第二个成语的第二个字，第三个成语的第三个字，第 四个成语的第四个字相一致，接第一个成语的第二个字，例如：快心遂意；以快言论；能言快说；眼明手快→ 心如刀剉；爽心豁目；额蹙心痛；羊体嵇心 【比翼双飞】：四个成语，第一个成语的字头和第二个成语的字尾一致，第二个成语的字头和第三个成语 的字尾一致，第三个成语的字头和第四个成语的字尾一致，接第一个成语的第二个字，例如：快心满志；人心大快；高明妇人；沟深垒高→ 心口如一；狼子兽心；贪如虎狼；涤私愧贪 【乌龙摆尾】：四个成语，前三个互为双飞，第四个成语从前三个成语中分别选字组成一个成语，但不得 选双飞的那两字，接第一个成语的第二个字，例如：成千论万；无为自成；视有如无；自有公论→ 千金买骨；仪态万千；不腆之仪；万金不换 七步成诗诗情画意意味深长长驱直入 入木三分分毫不取取之于民民脂民膏 膏腴之地地狭人稠稠人广众众所周知 知人论世世疏事异异口同声声色俱厉 厉兵秣马马壮人坚坚毅果敢敢怒敢言 言而有信信口开河河鱼腹疾疾风暴雨 雨淋日炙炙手可热热情洋溢溢于言表 表里相济济济之才才疏学浅浅斟低唱 唱对台戏戏蝶游蜂蜂拥而上上窜下呆 呆若木鸡鸡飞蛋打打抱不平平起平坐 坐井观天天真烂漫漫不经心心旷神怡 怡然自得得心应手手舞足蹈蹈常袭故 故作高深深入浅出出生入死死里逃生 生生不息息交绝游游手好闲闲花野草 成语接龙8 瞒天过海海底捞月月黑风高高枕无忧 忧愤成疾疾风迅雷雷厉风行行尸走肉 肉食者鄙鄙俚浅陋陋巷箪瓢瓢泼大雨 雨丝风片片瓦不存存心不良良药苦口 口诛笔伐伐功矜能能征惯战战天斗地