二年级上第三单元测试卷及答案苏教版、二上第三单元试卷
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防止 阻止 1.为了（ ）发霉和虫蛀，小牛经常把那袋麦子搬到屋外透透风晒晒太阳。 2.警察叔叔站在马路中央，（ ）每一位行人闯红灯。
收获 收成 3.今年粮食（ ）不错，家家麦囤里堆得满满的。 4.我把麦子种下了地，这都是我的（ ）。 参考答案：（1）防止 （2）阻止 （3）收成 （4）收获 （解析：这道题目考查的是辨析同义词，每组同义词既有相同的语素，又有不同语 素，关键在了解共同点的基础上，抓住它们的不同语素，仔细体会其意义和用法上的细 微差别。 “防止”表示制止(坏事发生)，“阻止”表示使不能 前进：使行动停止。“收 获”比喻心得、战果等。“收成”表示庄稼、蔬菜、果品等收获的成绩。有时也指鱼等 捕捉的成绩。） 六、修改病句。（6 分） 1.实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。 改： 2.当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。 改： 参考答案： （1）实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。 （2）当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。 （解析：本题考查学 生病句的辨析与修改能力。修改病句要尽量不改变原意，在原 意的基础上进行修改，改动的字数要尽量少。 （1 ）病句类型：搭配不当。“心情”改为“表情”。
一（ ）神斧
一（ ）巨响
一（ ）血痕
一（ ）案：只 件 把 声 道 只 条 阵 座 （解析：通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词，叫做量词。在平时的学习 和生活中我们经常遇到，所以一定要掌握好量词的用法。其中应注意“血痕”应用“道” 做量词。） 五、选词填空。 Co（8 分）m]
6．( )这些设想能实现，( )是遥远的事情。 参考答案：（1）一边…一边 (2)虽然…可是 (3)如果…就 （4）不是…而是 （5） 不但…还 （6）即使…也 （解析：此题考查学生对关联词的运用，根据不同句子的语义，逐个关联词去试， 即可得出答案。） 九、给加了注释的字选择恰当的意思。（4 分）
（解析：本题考查学生查字典理解字的意思的能力。 一题，“准确”表示确定无误，即正确之意。 二题，“准会”表示肯定，一定之意。 三题，“批准”…得到了许可之意。） 十、排列顺序。（5 分） ( )华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家。 ( )20 岁那年，他得了伤寒病，一躺就是半年，病好后，一条腿残疾，但他毫不泄 气，继续向科学城堡进攻 ( )他 14 岁开始自学数学，每天坚持自学 10 小时，从不间断。 ( )1932 年，22 岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请，到清华大学工作。 ( )从 19 岁起，华罗庚开始写数学论文。 ( )在清华期间，他看了更多的数学书，并开始学习外文。由于他肯下苦功，进步 很快，25 岁时，华罗庚就成了著名的数学家。 参考答案：1、4、2、5、3、6 （解析：这道题目考查学生给句子排列顺 序的能力。此题的关键是找到起始句，从 这题来看，一句为起始句，之后按照华罗庚的年龄不难得出答案。） 十一、阅读短文，回答问题。（ 10 分）
）（
）
dào liú jīng cháng
（
）
diāo zǒu
（
）（
）（
）（
）（
）
参考答案：算命 盘旋 总算 头顶 失望 石阶 故意 倒流 经常 叼走
二、比一比，再组词。（10 分）
胆（
） 吹（
） 峰（
） 跳（
） 考（
）
担（
） 次（
） 蜂（
） 眺（
） 老(
)
参考答案：大胆 扁担 吹走 一次 山峰 蜂蜜 蹦跳 眺望 考试 老人
6．( )这些设想能实现，( )是遥远的事情。 参考答案：（1）一边…一边 (2)虽然…可是 (3)如果…就 （4）不是…而是 （5） 不但…还 （6）即使…也 （解析：此题考查学生对关联词的运用，根据不同句子的语义，逐个关联词去试， 即可得出答案。） 九、给加了注释的字选择恰当的意思。（4 分）
[ 来源: 学,科, 网,,, ]
准：①一定，确实。②正确。③允许，许可。 1．我准确无误地背诵了《燕子》这篇课文。( ) 2．你要是踩上去，准会滑倒。 ( ) 3．郊游的方案得到了老师的批准，同学们可高兴啦! ( ) 参考答案：（1）② （2）① （3）③
[来源:学*科*网][ 来源: 学,科, 网,,,]
4.喜气洋洋 金光闪闪 秋风习习
（解析：本题考查学生的词语积累能力，多积累一些词语，并对词语进行相应的分
类，此题不难做出。）
八、选择正确的关联词语填入下列句子。
不是……而是…… 如果……就……
不但……还……
一边……一边…… 虽然……可是…… 即使……也……
1．城里戴眼镜的姑娘，( )攀缘，( )大嚼着煮熟的玉米棒。
张开，好像告诉人们，它正在做着甜美的梦哩！
1.这篇短文有（
）句话。
2.短文写出了小花猫（
）时候（
）的样子。
3.短文细致地描写了小花猫的（ ）、（ ）、（ ）、( )和（ ）。
参考答案：（1）6 睡觉 可爱
（2）耳朵 眼睛 眼睫 鼻子 三瓣嘴
（解析： 一题考查学生对符号的了解，叹号和句号都可表示一句话的完结，本文
3.例：又大又红（AAC）
____________ _____________ _______________
4.例：人才济济（ACC）
____________ _____________ _______________
参考答案:
1.整整齐齐 风风雨雨 安安静静
2.一幢幢 热乎乎 绿油油
3.呆头呆脑 多才多艺 火红火红
一（ ）神斧
一（ ）巨响
一（ ）血痕
一（ ）老虎
一（ ）帆船
一（ ）旋风
一（ ）石桥
参考答案：只 件 把 声 道 只 条 阵 座 （解析：通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词，叫做量词。在平时的学习 和生活中我们经常遇到，所以一定要掌握好量词的用法。其中应注意“血痕”应用“道” 做量词。） 五、选词填空。 Co（8 分）m]
（2）病句类型：搭配不当。改 为：实施素质教育后，我们课外阅读的数量增加了，
质量明显提高了。）
七、照样子，写词语。（8 分）
1.例：仔仔细细（AA）
____________ ____________ ______________
2.例：一间间（A）
____________ ____________ ______________
3.例：又大又红（AAC）
____________ _____________ _______________
4.例：人才济济（ACC）
____________ _____________ _______________
参考答案:
1.整整齐齐 风风雨雨 安安静静
2.一幢幢 热乎乎 绿油油
3.呆头呆脑 多才多艺 火红火红
三、在正确的读音下面划“—”。（8 分）
都市（dōu dū）
度量（dù duó）
区分（fēn fèn）
更换(gēng gèng)
旗杆（gān gǎn）
哈腰(hǎ
hā)
估计(gū
gù)
骨肉(gū
gǔ)
参考答案：dū dù fēn gēng gān hā gū gǔ
四、选字填空。（9 分）
一（ ）天鹅
一（ ）事情
二年级上语文第三单元测试卷及解析 （苏教版）
（时间：60 分钟 满分：100 分）
题号
一[&xx&k.]
二
三
四
五
六
七
八
九
十 十一 十二
得分
[]
二、 看拼音写汉字。（10 分）
suàn mìng pán xuán zǒng suàn tóu dǐng
shī wàng
（
）
shí jiē
（
）
gù yì
（
二年级上语文第三单元测试卷及解析 （苏教版）
（时间：60 分钟 满分：100 分）
题号
一[&xx&k.]
二
三
四
五
六
七
八
九
十 十一 十二
得分
[]
一、 看拼音写汉字。（10 分）
suàn mìng pán xuán zǒng suàn tóu dǐng
shī wàng
（
）
shí jiē
（
）
gù yì
（
）（
三、在正确的读音下面划“—”。（8 分）
都市（dōu dū）
度量（dù duó）
区分（fēn fèn）
更换(gēng gèng)
旗杆（gān gǎn）
哈腰(hǎ
hā)
估计(gū
gù)
骨肉(gū
gǔ)
参考答案：dū dù fēn gēng gān hā gū gǔ
四、选字填空。（9 分）
一（ ）天鹅
一（ ）事情
2．孩子( )不算多——只有两个，( )全靠她一个人张罗。
3．( )没有他每天早上这宽厚的一笑，我( )不会继续白看他的书。
4．拿矿物资源来说，它( )上帝的恩赐，( )经过几百万年，甚至几亿年的
地质 变化才形成的。
5．因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，( )使它们不能再生，
( )造成了一系列生态灾难。
防止 阻止 1.为了（ ）发霉和虫蛀，小牛经常把那袋麦子搬到屋外透透风晒晒太阳。 2.警察叔叔站在马路中央，（ ）每一位行人闯红灯。
收获 收成 3.今年粮食（ ）不错，家家麦囤里堆得满满的。 4.我把麦子种下了地，这都是我的（ ）。 参考答案：（1）防止 （2）阻止 （3）收成 （4）收获 （解析：这道题目考查的是辨析同义词，每组同义词既有相同的语素，又有不同语 素，关键在了解共同点的基础上，抓住它们的不同语素，仔细体会其意义和用法上的细 微差别。 “防止”表示制止(坏事发生)，“阻止”表示使不能 前进：使行动停止。“收 获”比喻心得、战果等。“收成”表示庄稼、蔬菜、果品等收获的成绩。有时也指鱼等 捕捉的成绩。） 六、修改病句。（6 分） 1.实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。 改： 2.当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。 改： 参考答案： （1）实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。 （2）当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。 （解析：本题考查学 生病句的辨析与修改能力。修改病句要尽量不改变原意，在原 意的基础上进行修改，改动的字数要尽量少。 （1 ）病句类型：搭配不当。“心情”改为“表情”。
收获 收成 3.今年粮食（ ）不错，家家麦囤里堆得满满的。 4.我把麦子种下了地，这都是我的（ ）。 参考答案：（1）防止 （2）阻止 （3）收成 （4）收获 （解析：这道题目考查的是辨析同义词，每组同义词既有相同的语素，又有不同语 素，关键在了解共同点的基础上，抓住它们的不同语素，仔细体会其意义和用法上的细 微差别。 “防止”表示制止(坏事发生)，“阻止”表示使不能 前进：使行动停止。“收 获”比喻心得、战果等。“收成”表示庄稼、蔬菜、果品等收获的成绩。有时也指鱼等 捕捉的成绩。） 六、修改病句。（6 分） 1.实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。 改： 2.当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。 改： 参考答案： （1）实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。 （2）当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。 （解析：本题考查学 生病句的辨析与修改能力。修改病句要尽量不改变原意，在原 意的基础上进行修改，改动的字数要尽量少。 （1 ）病句类型：搭配不当。“心情”改为“表情”。
一（ ）神斧
一（ ）巨响
一（ ）血痕
一（ ）案：只 件 把 声 道 只 条 阵 座 （解析：通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词，叫做量词。在平时的学习 和生活中我们经常遇到，所以一定要掌握好量词的用法。其中应注意“血痕”应用“道” 做量词。） 五、选词填空。 Co（8 分）m]
6．( )这些设想能实现，( )是遥远的事情。 参考答案：（1）一边…一边 (2)虽然…可是 (3)如果…就 （4）不是…而是 （5） 不但…还 （6）即使…也 （解析：此题考查学生对关联词的运用，根据不同句子的语义，逐个关联词去试， 即可得出答案。） 九、给加了注释的字选择恰当的意思。（4 分）
（解析：本题考查学生查字典理解字的意思的能力。 一题，“准确”表示确定无误，即正确之意。 二题，“准会”表示肯定，一定之意。 三题，“批准”…得到了许可之意。） 十、排列顺序。（5 分） ( )华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家。 ( )20 岁那年，他得了伤寒病，一躺就是半年，病好后，一条腿残疾，但他毫不泄 气，继续向科学城堡进攻 ( )他 14 岁开始自学数学，每天坚持自学 10 小时，从不间断。 ( )1932 年，22 岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请，到清华大学工作。 ( )从 19 岁起，华罗庚开始写数学论文。 ( )在清华期间，他看了更多的数学书，并开始学习外文。由于他肯下苦功，进步 很快，25 岁时，华罗庚就成了著名的数学家。 参考答案：1、4、2、5、3、6 （解析：这道题目考查学生给句子排列顺 序的能力。此题的关键是找到起始句，从 这题来看，一句为起始句，之后按照华罗庚的年龄不难得出答案。） 十一、阅读短文，回答问题。（ 10 分）
）（
）
dào liú jīng cháng
（
）
diāo zǒu
（
）（
）（
）（
）（
）
参考答案：算命 盘旋 总算 头顶 失望 石阶 故意 倒流 经常 叼走
二、比一比，再组词。（10 分）
胆（
） 吹（
） 峰（
） 跳（
） 考（
）
担（
） 次（
） 蜂（
） 眺（
） 老(
)
参考答案：大胆 扁担 吹走 一次 山峰 蜂蜜 蹦跳 眺望 考试 老人
6．( )这些设想能实现，( )是遥远的事情。 参考答案：（1）一边…一边 (2)虽然…可是 (3)如果…就 （4）不是…而是 （5） 不但…还 （6）即使…也 （解析：此题考查学生对关联词的运用，根据不同句子的语义，逐个关联词去试， 即可得出答案。） 九、给加了注释的字选择恰当的意思。（4 分）
[ 来源: 学,科, 网,,, ]
准：①一定，确实。②正确。③允许，许可。 1．我准确无误地背诵了《燕子》这篇课文。( ) 2．你要是踩上去，准会滑倒。 ( ) 3．郊游的方案得到了老师的批准，同学们可高兴啦! ( ) 参考答案：（1）② （2）① （3）③
[来源:学*科*网][ 来源: 学,科, 网,,,]
4.喜气洋洋 金光闪闪 秋风习习
（解析：本题考查学生的词语积累能力，多积累一些词语，并对词语进行相应的分
类，此题不难做出。）
八、选择正确的关联词语填入下列句子。
不是……而是…… 如果……就……
不但……还……
一边……一边…… 虽然……可是…… 即使……也……
1．城里戴眼镜的姑娘，( )攀缘，( )大嚼着煮熟的玉米棒。
张开，好像告诉人们，它正在做着甜美的梦哩！
1.这篇短文有（
）句话。
2.短文写出了小花猫（
）时候（
）的样子。
3.短文细致地描写了小花猫的（ ）、（ ）、（ ）、( )和（ ）。
参考答案：（1）6 睡觉 可爱
（2）耳朵 眼睛 眼睫 鼻子 三瓣嘴
（解析： 一题考查学生对符号的了解，叹号和句号都可表示一句话的完结，本文
3.例：又大又红（AAC）
____________ _____________ _______________
4.例：人才济济（ACC）
____________ _____________ _______________
参考答案:
1.整整齐齐 风风雨雨 安安静静
2.一幢幢 热乎乎 绿油油
3.呆头呆脑 多才多艺 火红火红
一（ ）神斧
一（ ）巨响
一（ ）血痕
一（ ）老虎
一（ ）帆船
一（ ）旋风
一（ ）石桥
参考答案：只 件 把 声 道 只 条 阵 座 （解析：通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词，叫做量词。在平时的学习 和生活中我们经常遇到，所以一定要掌握好量词的用法。其中应注意“血痕”应用“道” 做量词。） 五、选词填空。 Co（8 分）m]
（2）病句类型：搭配不当。改 为：实施素质教育后，我们课外阅读的数量增加了，
质量明显提高了。）
七、照样子，写词语。（8 分）
1.例：仔仔细细（AA）
____________ ____________ ______________
2.例：一间间（A）
____________ ____________ ______________
3.例：又大又红（AAC）
____________ _____________ _______________
4.例：人才济济（ACC）
____________ _____________ _______________
参考答案:
1.整整齐齐 风风雨雨 安安静静
2.一幢幢 热乎乎 绿油油
3.呆头呆脑 多才多艺 火红火红
三、在正确的读音下面划“—”。（8 分）
都市（dōu dū）
度量（dù duó）
区分（fēn fèn）
更换(gēng gèng)
旗杆（gān gǎn）
哈腰(hǎ
hā)
估计(gū
gù)
骨肉(gū
gǔ)
参考答案：dū dù fēn gēng gān hā gū gǔ
四、选字填空。（9 分）
一（ ）天鹅
一（ ）事情
二年级上语文第三单元测试卷及解析 （苏教版）
（时间：60 分钟 满分：100 分）
题号
一[&xx&k.]
二
三
四
五
六
七
八
九
十 十一 十二
得分
[]
二、 看拼音写汉字。（10 分）
suàn mìng pán xuán zǒng suàn tóu dǐng
shī wàng
（
）
shí jiē
（
）
gù yì
（
二年级上语文第三单元测试卷及解析 （苏教版）
（时间：60 分钟 满分：100 分）
题号
一[&xx&k.]
二
三
四
五
六
七
八
九
十 十一 十二
得分
[]
一、 看拼音写汉字。（10 分）
suàn mìng pán xuán zǒng suàn tóu dǐng
shī wàng
（
）
shí jiē
（
）
gù yì
（
）（
三、在正确的读音下面划“—”。（8 分）
都市（dōu dū）
度量（dù duó）
区分（fēn fèn）
更换(gēng gèng)
旗杆（gān gǎn）
哈腰(hǎ
hā)
估计(gū
gù)
骨肉(gū
gǔ)
参考答案：dū dù fēn gēng gān hā gū gǔ
四、选字填空。（9 分）
一（ ）天鹅
一（ ）事情
2．孩子( )不算多——只有两个，( )全靠她一个人张罗。
3．( )没有他每天早上这宽厚的一笑，我( )不会继续白看他的书。
4．拿矿物资源来说，它( )上帝的恩赐，( )经过几百万年，甚至几亿年的
地质 变化才形成的。
5．因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，( )使它们不能再生，
( )造成了一系列生态灾难。
防止 阻止 1.为了（ ）发霉和虫蛀，小牛经常把那袋麦子搬到屋外透透风晒晒太阳。 2.警察叔叔站在马路中央，（ ）每一位行人闯红灯。
收获 收成 3.今年粮食（ ）不错，家家麦囤里堆得满满的。 4.我把麦子种下了地，这都是我的（ ）。 参考答案：（1）防止 （2）阻止 （3）收成 （4）收获 （解析：这道题目考查的是辨析同义词，每组同义词既有相同的语素，又有不同语 素，关键在了解共同点的基础上，抓住它们的不同语素，仔细体会其意义和用法上的细 微差别。 “防止”表示制止(坏事发生)，“阻止”表示使不能 前进：使行动停止。“收 获”比喻心得、战果等。“收成”表示庄稼、蔬菜、果品等收获的成绩。有时也指鱼等 捕捉的成绩。） 六、修改病句。（6 分） 1.实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。 改： 2.当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。 改： 参考答案： （1）实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。 （2）当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。 （解析：本题考查学 生病句的辨析与修改能力。修改病句要尽量不改变原意，在原 意的基础上进行修改，改动的字数要尽量少。 （1 ）病句类型：搭配不当。“心情”改为“表情”。
