2015-2016学年八年级第二学期
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2015-2016学年陕西省西安市碑林区铁一中学八年级(下)期末数学试卷一、选择题1.下列图形是中心对称图形的是(.下列图形是中心对称图形的是( )A. B. C. D.2.下列说法不一定成立的是(.下列说法不一定成立的是( )A.若a>b,则a+c>b+c B.若a+c>b+c,则a>bC.若a>b,则ac2>bc2 D.若a>b,则1+a>b﹣13.下列各式从左到右的变形正确的是(.下列各式从左到右的变形正确的是( )A.B.C.D.4.若分式的值为零,则x的取值为(的取值为( )A.x≠3 B.x≠﹣3 C.x=3 D.x=﹣35.如图,经过点B(﹣2,0)的直线y=kx+b与直线y=4x+2相交于点A(﹣1,)的解集为(﹣2),4x+2<kx+b<0的解集为(A.x<﹣2 B.﹣2<x<﹣1 C.x<﹣1 D.x>﹣16.下列命题中,真命题是(.下列命题中,真命题是( )A.两条对角线互相垂直平分的四边形是矩形B.有一条对角线平分一组对角的四边形是菱形C.两条对角线相等的四边形是矩形D.一组对边平行,一组对角相等的四边形是平行四边形7.如图,在四边形ABCD中,E,F分别为DC、AB的中点,G是AC的中点,则EF与AD+CB的关系是(的关系是( )A.2EF=AD+BC B.2EF>AD+BC C.2EF<AD+BC D.不确定8.已知关于x的不等式组有且只有3个整数解,则a的取值范围是( )A.a>﹣1 B.﹣1≤a<0 C.﹣1<a≤0 D.a≤09.如图,在△ABC中,AB=8,BC=12,∠B=60°,将△ABC沿着射线BC的方向平的面积是()移4个单位后,得到△A'B'C',连接AC,则△A'B'C的面积是(A.16 B. C. D.10.已知点D与点A(0,8),B(0,﹣2),C(x,y)是平行四边形的四个顶点,长的最小值为()其中x,y满足x﹣y+6=0,则CD长的最小值为(A . B. C. D.10二、填空题11.分解因式:ax2﹣8ax+16a= .12.已知一个多边形的内角和为540°,则这个多边形是,则这个多边形是 边形. 13.关于x的方程=3+无解,则m的值为的值为 .14.如图,△ABC中,AC的中垂线交AC、AB于点D、F,BE⊥DF交DF延长线于点E,若∠A=30°,BC=6,AF=BF,则四边形BCDE的面积是.的面积是15.已知等腰三角形的一边长是10m,面积是30m2,则这个三角形另两边的长为 .16.如图,正方形ABCD绕点B逆时针旋转30°后得到正方形BEFG,EF与AD相交于点H,延长DA交GF于点K.若正方形ABCD边长为,则AK= .三、解答题17.解方程:=2﹣.18.先化简,再求值:÷(x+2﹣),其中x=2.19.小明同学正在黑板上画△ABC绕△ABC外一点P旋转60°角的旋转图,当他完成A、B两点旋转后的对应点Aʹ、Bʹ时,不小心将旋转中心P擦掉了(如图所示).请你帮助小明找到旋转中心P,(要求只作图,不写作法,保留作图痕迹)20.如图,△ABC是等边三角形,BD⊥AC,AE⊥BC,垂足分别为D、E,AE、BD 相交于点O,连接DE.(1)判断△CDE的形状,并说明理由.(2)若AO=12,求OE的长.21.为加快城市群的建设与发展,建成后,为加快城市群的建设与发展,在在A,B两城市间新建一条城际铁路,两城市间新建一条城际铁路,建成后,铁路运行里程由现在的120km缩短至114km,城际铁路的设计平均时速要比现行的平均时速快110km,运行时间仅是现行时间的,求建成后的城际铁路在A,B两地的运行时间.22.学校计划购买一批平板电脑和一批学习机,经投标,购买1台平板电脑比购学校计划购买一批平板电脑和一批学习机,经投标,买4台学习机多200元,购买2台平板电脑和3台学习机共需8100元. (1)求购买1台平板电脑和1台学习机各需多少元?(2)学校根据实际情况,决定购买平板电脑和学习机共100台,要求购买的总费用不超过166600元,且购买学习机的台数不超过购买平板电脑台数的 1.5倍.请问有哪几种购买方案?哪种方案最省钱?23.如图,在▱ABCD中,E、F分别为边ABCD的中点,BD是对角线,过A点作平行四边形AGDB交CB的延长线于点G.(1)求证:DE∥BF;(2)若∠G=90,求证:四边形DEBF是菱形.24.阅读下面材料:小明遇到这样一个问题:如图1,在△ABC(∠BAC是一个可以变化的角),AB=2,AC=4,以BC为边在BC的下方作等边△PBC,求AP的最大值.小明是这样思考的:利用变换和等边三角形将边的位置重新组合,他的方法是以点B为旋转中心将△ABP逆时针旋转60°得到△A'BC,连接A'A,当点A落在A'C 上时,此题可解(如图2).的最大值是(1)请你回答:AP的最大值是参考小明同学思考问题的方法,解决下列问题:(2)如图3,等腰,等腰Rt△ABC,边AB=4,P为△ABC内部一点,则AP+BP+CP的最小值是多少?为什么?(结果可以不化简)提示:要解决AP+BP+CP的最小值问题,可仿照题目给出的作法,把△ABP绕B 点逆时针旋转60°,得到△A'BP'.(3)如图4,O是等边△ABC内一点,OA=3,OB=4,OC=5,则S△AOC +S△AOB= .2015-2016学年陕西省西安市碑林区铁一中学八年级(下)期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题1.下列图形是中心对称图形的是(.下列图形是中心对称图形的是( )A. B. C. D.【解答】解:A、不是中心对称图形,故此选项错误;B、不是中心对称图形,故此选项错误;C、是中心对称图形,故此选项正确;D、不是中心对称图形,故此选项错误.故选:C.2.下列说法不一定成立的是(.下列说法不一定成立的是( )A.若a>b,则a+c>b+c B.若a+c>b+c,则a>bC.若a>b,则ac2>bc2 D.若a>b,则1+a>b﹣1【解答】解:A、两边都加c不等号的方向不变,故A不符合题意;B、两边都减c不等号的方向不变,故B不符合题意;C、c=0时,ac2=bc2,故C符合题意;D、a>b,则1+a>b+1>b﹣1,故D不符合题意;故选:C.3.下列各式从左到右的变形正确的是(.下列各式从左到右的变形正确的是( )A.B.C.D.【解答】解:分子分母都乘以15,分式的值不变,故D符合题意;故选:D.4.若分式的值为零,则x的取值为(的取值为( )A.x≠3 B.x≠﹣3 C.x=3 D.x=﹣3【解答】解:由题意得:x2﹣9=0,x﹣3≠0,解得:x=﹣3,故选:D.5.如图,经过点B(﹣2,0)的直线y=kx+b与直线y=4x+2相交于点A(﹣1,的解集为()﹣2),4x+2<kx+b<0的解集为(A.x<﹣2 B.﹣2<x<﹣1 C.x<﹣1 D.x>﹣1【解答】解:∵经过点B(﹣2,0)的直线y=kx+b与直线y=4x+2相交于点A(﹣1,﹣2),∴直线y=kx+b与直线y=4x+2的交点A的坐标为(﹣1,﹣2),直线y=kx+b与x 轴的交点坐标为B(﹣2,0),又∵当x<﹣1时,4x+2<kx+b,当x>﹣2时,kx+b<0,∴不等式4x+2<kx+b<0的解集为﹣2<x<﹣1.故选:B.6.下列命题中,真命题是(.下列命题中,真命题是( )A.两条对角线互相垂直平分的四边形是矩形B.有一条对角线平分一组对角的四边形是菱形C.两条对角线相等的四边形是矩形D.一组对边平行,一组对角相等的四边形是平行四边形【解答】解:A、两条对角线互相垂直平分的四边形是菱形,故错误,是假命题;B、一条对角线平分一组对角的四边形可能是菱形或者正方形,故错误,是假命题;C、两条对角线相等的平行四边形是矩形,故错误,是假命题;D、一组对边平行,一组对角相等的四边形是平行四边形,正确,是真命题,故选:D.7.如图,在四边形ABCD中,E,F分别为DC、AB的中点,G是AC的中点,则EF与AD+CB的关系是(的关系是( )A.2EF=AD+BC B.2EF>AD+BC C.2EF<AD+BC D.不确定【解答】解:∵E,F分别为DC、AB的中点,G是AC的中点,∴EG=AD,FG=BC,在△EFG中,EF<EG+FG,∴EF<(AD+BC),∴2EF<AD+BC.故选:C.8.已知关于x的不等式组有且只有3个整数解,则a的取值范围是( )A.a>﹣1 B.﹣1≤a<0 C.﹣1<a≤0 D.a≤0【解答】解:∵解不等式x﹣a>0得:x>a,解不等式3x+4<13得:x<3,∴不等式组的解集为a<x<3,∵关于x的不等式组有且只有3个整数解,∴﹣1≤a<0,故选:B.9.如图,在△ABC中,AB=8,BC=12,∠B=60°,将△ABC沿着射线BC的方向平)的面积是(移4个单位后,得到△A'B'C',连接AC,则△A'B'C的面积是(A.16 B. C. D.【解答】解:∵△ABC沿着射线BC的方向平移4个单位后,得到△AʹBʹCʹ,∴AʹBʹ=AB=8,∠AʹBʹCʹ=∠B=60°,BʹC=12﹣4=8,过点Aʹ作AʹD⊥BʹC于D,则AʹD=AʹBʹ=×8=4,∴△AʹBʹC的面积=BʹC•AʹD=×8×4=16.故选:C.10.已知点D与点A(0,8),B(0,﹣2),C(x,y)是平行四边形的四个顶点,)其中x,y满足x﹣y+6=0,则CD长的最小值为(长的最小值为(A. B. C. D.10【解答】解:根据平行四边形的性质可知:对角线AB、CD互相平分,∴CD过线段AB的中点M,即CM=DM,∵A(0,8),B(0,﹣2),∴M(0,3),∵点到直线的距离垂线段最短,∴过M 作直线的垂线交直线于点C ,此时CM 最小,直线x ﹣y +6=0,令x=0得到y=6;令y=0得到x=﹣6,即F (﹣6,0),E (0,6), ∴OE=6,OF=6,EM=3,EF==6,∵△EOF ∽△ECM , ∴, 即,解得:CM=,则CD 的最小值为2CM=3.因为当AB 为边时,CD 长恒为10,当AB 为对角线时CD 最短是3根号2, 10>3, 故选:B .二、填空题11.分解因式:ax 2﹣8ax +16a= a (x ﹣4)2 . 【解答】解:ax 2﹣8ax +16a , =a (x 2﹣8x +16),(提取公因式) =a (x ﹣4)2.(完全平方公式)12.已知一个多边形的内角和为540°,则这个多边形是,则这个多边形是 五 边形. 【解答】解:根据多边形的内角和可得:(n ﹣2)180°180°=540°=540°, 解得:n=5.则这个多边形是五边形.故答案为:五.13.关于x的方程=3+无解,则m的值为的值为 8 .【解答】解:去分母可得:5x+3=3(x﹣1)+m∴5x+3=3x﹣3+m∴x=由于该分式方程无解,故将x=代入x﹣1=0,∴﹣1=0∴m=8故答案为:814.如图,△ABC中,AC的中垂线交AC、AB于点D、F,BE⊥DF交DF延长线18 .于点E,若∠A=30°,BC=6,AF=BF,则四边形BCDE的面积是的面积是【解答】解:∵AF=BF,即F为AB的中点,又DE垂直平分AC,即D为AC的中点,∴DF为三角形ABC的中位线,∴DE∥BC,DF=BC,又∠ADF=90°,∴∠C=∠ADF=90°,又BE⊥DE,DE⊥AC,∴∠CDE=∠E=90°,∴四边形BCDE为矩形,∵BC=6,∴DF=BC=3,在Rt△ADF中,∠A=30°,DF=3,tan30°==,即AD=3,∴tan30°∴CD=AD=3,则矩形BCDE的面积S=CD•BC=18.故答案为:18.15.已知等腰三角形的一边长是10m,面积是30m2,则这个三角形另两边的长为 m、m或10m、2m或10m、6m .【解答】解:分三种情况计算.不妨设AB=10m,过点C作CD⊥AB,垂足为D, 则S=AB•CD,△ABC∴CD=6m.当AB为底边时,AD=DB=5m(如图①).AC=BC==m;当AB为腰且三角形为锐角三角形时(图②)AB=AC=10m ,AD==8m,BD=2m,BC==2m;当AB为腰且三角形为钝角三角形时(图③).AB=BC=10m ,BD==8m,AC==6m.所以另两边的长分别为m、m,或10m、2m,或10m、6m.故答案为:m、m或10m、2m或10m、6m.16.如图,正方形ABCD绕点B逆时针旋转30°后得到正方形BEFG,EF与AD相交于点H,延长DA交GF于点K.若正方形ABCD边长为,则AK= 2﹣3 .【解答】解:连接BH ,如图所示: ∵四边形ABCD 和四边形BEFG 是正方形, ∴∠BAH=∠ABC=∠BEH=∠F=90°, 由旋转的性质得:AB=EB ,∠CBE=30°, ∴∠ABE=60°,在Rt △ABH 和Rt △EBH 中,,∴Rt △ABH ≌△Rt △EBH (HL ),∴∠ABH=∠EBH=∠ABE=30°,AH=EH , ∴∠BHA=∠BHE=60°,∴∠KHF=180°﹣60°﹣60°60°=60°=60°, ∵∠F=90°,∴∠FKH=30°, ∴AH=AB•tan ∠ABH=×=1,∴EH=1,∴FH=﹣1,在Rt △FKH 中,∠FKH=30°, ∴KH=2FH=2(﹣1),∴AK=KH ﹣AH=2(﹣1)﹣1=2﹣3;故答案为:2﹣3.三、解答题17.解方程:=2﹣.【解答】解:去分母得:2x=4x﹣4﹣3,解得:x=3.5,经检验x=3.5是分式方程的解.18.先化简,再求值:÷(x+2﹣),其中x=2.【解答】解:原式=÷=•=,当x=2时,原式=.19.小明同学正在黑板上画△ABC绕△ABC外一点P旋转60°角的旋转图,当他完成A、B两点旋转后的对应点Aʹ、Bʹ时,不小心将旋转中心P擦掉了(如图所示).请你帮助小明找到旋转中心P,(要求只作图,不写作法,保留作图痕迹)【解答】解:如图所示,点P即为所求.20.如图,△ABC是等边三角形,BD⊥AC,AE⊥BC,垂足分别为D、E,AE、BD 相交于点O,连接DE.(1)判断△CDE的形状,并说明理由.(2)若AO=12,求OE的长.【解答】解:(1)∵△ABC是等边三角形,且BD⊥AC,AE⊥BC,∴∠C=60°,CE=BC,CD=AC;而BC=AC,∴CD=CE,△CDE是等边三角形.(2)由(1)知:AE、BD分别是△ABC的中线,∴AO=2OE,而AO=12,∴OE=6.21.为加快城市群的建设与发展,两城市间新建一条城际铁路,建成后,建成后,为加快城市群的建设与发展,在在A,B两城市间新建一条城际铁路,铁路运行里程由现在的120km缩短至114km,城际铁路的设计平均时速要比现行的平均时速快110km,运行时间仅是现行时间的,求建成后的城际铁路在A,B两地的运行时间.【解答】解:设城际铁路现行速度是xkm/h.由题意得:×=.解这个方程得:x=80.经检验:x=80是原方程的根,且符合题意.则×=×=0.6(h).答:建成后的城际铁路在A,B两地的运行时间是0.6h.22.学校计划购买一批平板电脑和一批学习机,经投标,购买1台平板电脑比购学校计划购买一批平板电脑和一批学习机,经投标,买4台学习机多200元,购买2台平板电脑和3台学习机共需8100元.(1)求购买1台平板电脑和1台学习机各需多少元?(2)学校根据实际情况,决定购买平板电脑和学习机共100台,要求购买的总费用不超过166600元,且购买学习机的台数不超过购买平板电脑台数的 1.5倍.请问有哪几种购买方案?哪种方案最省钱?【解答】解:(1)设购买1台平板电脑和1台学习机各需x元,y元,根据题意得:,解得:,答:购买1台平板电脑和1台学习机各需3000元和700元;(2)设购买平板电脑x台,学习机(100﹣x)台,根据题意得:,解得:40≤x≤42,∵x只能取正整数,∴x=40,41,42,当x=40时,y=60;x=41时,y=59;x=42时,y=58;方案1:购买平板电脑40台,学习机60台,费用为120000+42000=162000(元); 方案2:购买平板电脑41台,学习机59台,费用为123000+41300=164300(元); 方案3:购买平板电脑42台,学习机58台,费用为126000+40600=166600(元), 则方案1最省钱.23.如图,在▱ABCD中,E、F分别为边ABCD的中点,BD是对角线,过A点作平行四边形AGDB交CB的延长线于点G.(1)求证:DE∥BF;(2)若∠G=90,求证:四边形DEBF是菱形.【解答】证明:(1)在平行四边形ABCD 中,AB∥CD,AB=CD∵E、F分别为AB、CD的中点∴DF=DC,BE=AB∴DF∥BE,DF=BE∴四边形DEBF为平行四边形,∴DE∥BF;(2)∵AG∥BD,∴∠G=∠DBC=90°,∴△DBC 为直角三角形,又∵F为边CD的中点,∴BF=DC=DF,又∵四边形DEBF为平行四边形,∴四边形DEBF是菱形.24.阅读下面材料:小明遇到这样一个问题:如图1,在△ABC(∠BAC是一个可以变化的角),AB=2,AC=4,以BC为边在BC的下方作等边△PBC,求AP的最大值.小明是这样思考的:利用变换和等边三角形将边的位置重新组合,他的方法是以点B为旋转中心将△ABP逆时针旋转60°得到△A'BC,连接A'A,当点A落在A'C 上时,此题可解(如图2)(1)请你回答:AP的最大值是的最大值是6 .参考小明同学思考问题的方法,解决下列问题:(2)如图3,等腰,等腰Rt△ABC,边AB=4,P为△ABC内部一点,则AP+BP+CP的最小值是多少?为什么?(结果可以不化简)提示:要解决AP+BP+CP的最小值问题,可仿照题目给出的作法,把△ABP绕B 点逆时针旋转60°,得到△A'BP'.(3)如图4,O是等边△ABC内一点,OA=3,OB=4,OC=5,则S△AOC +S△AOB=6+ .【解答】解:(1)如图2,∵△ABP逆时针旋转60°得到△AʹBC,∴∠AʹBA=60°,AʹB=AB,AP=AʹC,∴△AʹBA是等边三角形,∴AʹA=AB=BAʹ=2,在△AAʹC中,AʹC<AAʹ+AC=6,即AP<6,当点Aʹ、A、C三点共线时,AʹC=AAʹ+AC,即AP=6,∴AP的最大值是:6,故答案是:6.(2)AP+BP+CP的最小值是2+2.理由:如图3,∵Rt△ABC是等腰三角形,∴AB=BC,以B为中心,将△APB逆时针旋转60°得到△A'P'B,则A'B=AB=BC=4,PA=PʹAʹ,PB=PʹB,∴P A+PB+PC=PʹAʹ+P'B+PC.∵当A'、P'、P、C四点共线时,P'A+P'B+PC最短,即线段A'C最短,∴A'C=PA+PB+PC,∴A'C长度即为所求.过A'作A'D⊥CB延长线于D.∵由旋转可知,∠A'BA=60°,∴∠1=30°.∵A'B=4,∴A'D=2,BD=2,∴CD=4+2.在Rt△A'DC中,A'C=====2+2,∴AP+BP+CP的最小值是:2+2(或).(3)如图4,将△AOB绕点A逆时针旋转60°,使得AB与AC重合,点O旋转至带你O',连接OO',则△AOO'是边长为3的等边三角形,△COO'是边长为3、4、5的直角三角形,∴S△AOC +S△AOB=S四边形AOCO'=S△COO'+S△AOO'=×3×4+×3×=6+.故答案为:6+.。
E ODC BA2015-2016学年度第二学期期末质量检测八年级 数学一、选择题(本大题共10题,每题3分,共30分) 1.下列二次根式中,是最简二次根式的是A. B. 0.5 C.50 D.5下列计算正确的是 A.752=+ C. D.4. 若平行四边形中两个内角的度数比为1:2,则其中较大的内角是 A .120° B .90° C .60° D .45°5. 已知一组数据5、3、5、4、6、5、14.关于这组数据的中位数、众数、平均数, 下列说法正确的是A.中位数是4B.众数是14C.中位数和众数都是5D.中位数和平均数都是5 6.如图,在菱形ABCD 中,对角线AC 、BD 相交于点O ,E 为BC 的中点, 则下列式子中,一定成立的是A.OE BC 2=B. OE AC 2=C.OE AD =D.OE OB = 7. 要得到y=2x-4的图象,可把直线y=2xA . 向左平移4个单位 B. 向右平移4个单位 C. 向上平移4个单位 D. 向下平移4个单位 8. 对于函数y=-3x+1,下列结论正确的是A .它的图象必经过点(-1,3)B .它的图象经过第一、二、三象限C .当x >1时,y <0D .y 的值随x 值的增大而增大9.甲、乙两班举行电脑汉字录入比赛,参加学生每分钟录入汉字的个数统计计算后填入下表:某同学根据上表分析得出如下结论:22540=÷15)15(2-=-5112题①甲、乙两班学生成绩的平均水平相同;②乙班优秀的人数多于甲班优秀的人数(每分钟输入汉字数≥150个为优秀); ③甲班的成绩波动情况比乙班的成绩波动大. 其中正确结论的序号是A. ①②③ B .①② C .①③ D .②③10.王老师开车从甲地到相距240千米的乙地,如果油箱剩余油量Y (升)与行驶路程X (千米)之间是一次函数关系,如图,那么到达乙地时油 箱剩余油量是A. 10升B.20升C. 30升D. 40升二.填空题(本大题共6题,每题3分, 共18分)11 .函数3X2X Y +=的自变量X 的取值范围是______________12. 四边形ABCD 是周长为20cm 的菱形,点A 的坐标是则点B 的坐标为___________13.已知样本x 1 ,x 2 , x 3 , x 4的平均数是3,则x 1+3,x 2+3, x 3+3, x 4+3的平均数为 ____14.若一次函数y =(3-k )x -k 的图象经过第二、三、四象限,则k 的取值范围是____15.如图,以Rt △ABC 的三边为斜边分别向外作等 腰直角三角形,若斜边AB =3,则图中阴影部分 的面积为________.16.如图,矩形ABCD 中,AB=3,BC =4,点E 是BC 边上一点,连接AE ,把∠B 沿AE 折叠,使点B落在点B ′处,当△AEB ′为直角三角形时,BE 的长为___三、解答题(本大题共8题,共72分,解答时要写出必要的文字说明,演算步骤或推证过程)17.计算(本题共2小题,每小题5分,共10分) (1) 32)48312123(÷+-(2) (18.(本题满分8分)已知一次函数的图象经过(-2,1)和(1,4)两点, (1)求这个一次函数的解析式; (2)当x =3时,求y 的值。
2016年广州市南沙区八年级(下)期末测试英语试题一、语法选择(共15 小题;每小题1 分,满分15 分)阅读下面短文,按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求,从1~15 各题所给的A、B、C 和D 项中选出最佳选项。
A little boy wanted to meet God, so he started his trip with some cakes and orange juice.(1)__________ his way, he saw an old woman sitting in the park. The boy(2)__________ down next to her.The old lady looked(3)__________ , so he offered her a cake. She accepted it thankfully and smiled at him. Her smile was(4)__________ pretty that the boy wanted to see it again, so he gave her(5)__________ cake and a bottle of orange juice. Once again she smiled at him.(6)__________ happy the boy was ! They sat there all afternoon eating and smiling,(7)__________ they never said a word. As it grew dark, the boy got up(8)__________ . (9)__________ he left, he gave her a hug. And her biggest smile(10)__________ to him, too.When the boy(11)__________ home, his mother saw the look of joy on his face. She asked him, “(12)__________ made you so happy?” he replied, “I had lunch with God. She’s got the most beautiful smile I’ve ever seen!” The old woman also returned to her home(13)__________ . His son asked, “Mother,why are you so happy?” She answered, “I ate cakes in the park with God. You know, he’s(14)__________ than I expected. I’m looking forward to(15)__________ him again.”(1) A. In B. On C. By D. With(2) A. was sitting B. sits C. sat D. sit(3) A. hungry B. hungrily C. hunger D. hungrier(4) A. very B. too C. quite D. so(5) A. the other B. another C. other D. others(6) A. How B. How a C. What a D. What(7) A. and B. so C. but D. or(8) A. left B. to leave C. leaving D. leaves(9) A. Before B. After C. Until D. Since(10) A. gave B. was given C. gives D. give(11) A. got to B. got C. reaches D. arrived in(12) A. Which B. Where C. What D. Why(13) A. happily B. happy C. happier D. happiness(14) A. more young B. much younger C. more younger D. the youngest(15) A. meet B. met C. meeting D. meets二、完形填空(共10 小题;每小题1.5 分,满分15 分)阅读下面短文,掌握其大意,然后从16~25 各题所给的 A、 B、 C 和 D 项中,选出最佳选项。
祝村中学2015—2016学年度第二学习期末教学质量分析报告在区教育局的领导下,郭杜街办中心校的指导下,我校以新课标为准绳,强化教育科研,狠抓提高课堂教学质量,认真实施校本教研计划,通过师生的不懈努力,圆满顺利地完成了各项教学工作,取得了一定的成绩。
现我校教学质量简单分析如下:第一部分:教学质量情况分析2015---2016学年度第二学期期末检测成绩统计表1、八年级成绩。
(1)、单科均分对照:从单科对照来看:总体均分来看,文科类科目(语文、思品、历史)考的较好,数学、物理平均分不及格,还需要大力强化。
其它三科居中。
总体及格率还看,语文、思品,历史勉强达标,数学、物理还有不少差距。
总体优秀率来看,语文、历史达标。
地理、数学、英语还有不少差距。
从校对照来看,同科目班同学之间差距较大。
思品、数学、英语班差距达到35分以上.2、七年级成绩:(1)单科均分对照:总体均分来看,文科类科目(语文、思品、历史)考的较好,英语、数学、地理、生物平均分不及格,还需要不断努力。
总体及格率来看,语文、思品基本达标,数学、地理、生物还有差距。
总体优秀率来看,语文、思品基本达标,其他科目还有很大差距。
(2)、校班级对照:同一科目,不同学生之间差距较大。
(3)、和邻校对照:从均分来看,五科中我校3科的总均分居三校长第一。
这也是三个年级中最好的一个年级.希望能再接再厉,保持这样的优势。
第二部分:一年来值得肯定的做法:1、我们有一个团结的领导班子。
学校连续两年来成绩是芝麻开花节节高,首先得益于我们有一个团结的领导班子。
学校领导班子成员在校长的统一指挥下,各负其责,通力合作、齐抓共管,保证了各级教学工作的正常有序进行。
2、引入竞争,提升了教学质量.多年来,郭杜街办三所中学的教学工作主要围绕一个"赛"字。
三校联考对第一名进行奖励,期末对一学期工作进行总结,并贴接受全体师生的监督,这些平时工作中的竞赛和学期终的工作总结竞赛促进了教学效率的大幅提升。
第1页,共10页第2页,共10页2015-2016学年度第二学期期中考试八年级英语试题(时间:90分钟 分值:120分)注意事项:1、本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。
第Ⅰ卷为选择题,65分;第Ⅱ卷为非选择题,55分;共120分。
2、答题前务必认真阅读答题卡上的注意事项,试题答案必须填涂或填写在答题卡上相应位置。
3、听力填表题为第Ⅱ卷的第四大题。
第Ⅰ卷 (选择题, 共65分)一、听力选择(共15小题,计15分;每小题约有8秒钟的答题时间)(一)录音中有五个句子,每个句子听两遍,然后从每小题A 、B 、C 中选出能对每个句子做出适当反应的答语。
1. A. Don ’t worry. B. I agree with you. C. Please help them. 2. A. Good idea. B. Sorry, I can ’t. C. Yes, please. 3. A. Two hours. B. Once a week. C. Three times. 4. A. Sure. B. Not at all. C. Thank you. 5. A. Yes, I know. B. That ’s great. C. I ’m sorry to hear that.(二)录音中有五组对话,听对话两遍后,从每小题A 、B 、C 中选出能回答所给问题的正确答案。
6. Where are they talking? A. At home. B. At a shop. C. At a restaurant.7. What is the girl doing? A. Taking pictures. B. Choosing a gift. C. Talking with her father.8. How is Jim going to spend his summer holiday? A. Reading. B. Seeing movies. C. Doing a part-time job.9. How long does Tom usually stay in the library every day? A. One hour. B. Two hours. C. Three hours. 10. When will the concert start? A. At half past six. B. At half past seven. C. In thirty minutes.(三)录音中有一段对话,听对话两遍后,从每小题A 、B 、C 中选出能回答所给问题的正确答案。
青岛市李沧区2015-2016学年度第二学期八年级语文期末检1.下面一段话选自某班的《班级日志》,其中表述有语病的一句是()①我们班负责本周的校园执勤工作,大家深感责任重大。
②每天,只要广播声一响起,我们就按时到岗,各司其职。
③一周下来,我们班获得了“优秀执勤班级”的称号,是因为所有同学共同努力的原因。
④通过这次执勤,我们的工作能力得到了很大的提升。
[单选题] *A. ①B.②C.③(正确答案)D.④2.读完《中国古代园林》后,某班同学写了读后感,下面是从部分同学作文中选出的句子,没有语病的一项是() [单选题] *A.中国古代园林起源于古代帝王的“圈”,至今大约2000余年的历史。
B.中国园林南北风格不一,南方多为清秀婉约,北方多为宏伟壮丽。
(正确答案) C.中国园林中,颐和园成为布局完整、建筑完好的造园特色。
D.通过阅读《中国古代园林》,让我感受到了前人的非凡智慧与杰出创造力。
3.下面四个句子来自同学们的作文,没有语病的一项是() [单选题] *A.小区管理人员说:“防疫期间,建议家长禁止孩子不去人群聚集的地方。
”B.地摊经济放开以来,我们小区窝在家里的人数比起放开以前减少了一倍。
C.通过“停课不停学”网络学习,培养了我们自觉参与、主动思考的学习习惯。
D.“直播带货”是目前非常红火的一种网上销售形式,令许多年轻人跃跃欲试。
(正确答案)4.下列句子没有语病的一项是() [单选题] *A.中华民族代代相传的“和”文化,影响着中国与世界打交道的方式。
(正确答案) B.“和”文化推崇呵护自然的宇宙观。
能否树立顺应自然、尊重自然的观念,是推动经济“绿色复苏”的重要保障。
C.“和”文化推崇与人为善的道德观。
疫情期间,通过传递“山川异域,风月同天”等暖心话语,使各国人民之间的友爱和善意得以传递。
D.人类命运之所以紧密相连,是因为实现对美好生活的向往离不开“和”的力量。
5.下列各句中没有语病的一句是() [单选题] *A.抗击新冠疫情取得了重大成果,这是因为广大抗疫斗士以生命赴使命、用挚爱护苍生的原因。
2015-2016学年度第二学期八年级劳技教案科目:金工、木工、金属材料年级:八年级教师:***学校: 个旧市第十中学第一章第一节木材的基础知识课时:1学时教学目标:了解木材的分类、构造、材积等知识。
教学重点:分类、构造。
教学难点:材积计算。
教学过程:一、导入二、木材的分类三、板面的纹理四、木材的材积五、胶合板六、课堂小结:七、反思与评价:第一章第二节量度和画线课时:1学时教学目标:1、了解量度和画线的工具。
2、练习量度和画线技能。
教学重点:量度和画线技能。
教学难点:量度和画线技能。
教学过程:一、常用的量度和画线工具选择度量工具时,在其属性栏中提供有6种尺寸标注样式:1、自动度量工具2、垂直度量工具3、水平度量工具4、倾斜度量工具5、标注工具6、角度量工具二、技能训练三、课堂小结:四、反思与评价:第一章第三节锯切课时:1学时教学目标:1、了解常见的手工锯。
2、练习锯切技能。
教学重点:锯切技能。
教学难点:锯切技能。
教学过程:一、常见的手工锯二、技能训练三、课堂小结:四、反思与评价:第四节刨削课时:1学时教学目标:1.了解平刨的构造。
2.练习刨木板技能。
教学重点:刨木板技能。
教学难点:刨木板技能。
教学过程:一、平刨的构造二、刨刀的安装和调整三、技能训练四、课堂小结:反思与评价:第一章第五节钻孔课时:1学时教学目标:1.了解常用的钻孔工具。
2.练习钻孔技能。
钻孔技能。
教学难点:钻孔技能。
教学过程:一、常用的钻孔工具二、技能训练三、课堂小结:反思与评价:第一章第六节钉接材料和工具课时:1学时教学目标:1.了解常用的钉接材料和工具。
2.练习钉接技能。
钉接技能。
教学难点:钉接技能。
教学过程:一、常用的钉接材料和工具二、技能训练三、课堂小结:四、反思与评价:第二章第一节金属材料课时:1学时教学目标:1.了解常见的金属材料。
2.了解钣金材料。
教学重点:1.常见的金属材料。
2.钣金材料。
教学难点:1.常见的金属材料。
2015-2016学年下学期初二语文期末复习《课外文言文阅读1》一田父得玉魏田父有耕于野者,得宝玉径尺①,弗知其玉也,以告邻人。
部人阴欲图之,诈之曰:“此怪石也。
畜②之弗利其家,弗如复之③。
”田父虽疑,犹录以归,置于庑④下。
其夜玉明,光照一室。
田父称家大怖,复以告邻人。
邻人曰:“此怪之征,遄弃⑤,殃⑥可销。
”于是遽而弃于远野。
邻人无何⑦盗之,以献魏王。
魏王召玉工相之。
玉工望之,再拜却立,曰:“敢⑧贺大王得此天下之宝,臣未尝见。
”王问其价。
玉工曰:“此玉无价以当之。
五城之都,仅可一观。
”魏王立赐献玉者千金,长食上大夫禄⑨。
(选自《尹文子·大道上》) 【注释】①径尺:直径一尺。
②畜:收藏,保留。
③复之:把宝玉放回原处。
④庑(wǔ):廊。
⑤遄(chuán)弃:赶快丢弃。
⑥殃:灾祸。
⑦无何:没过多久。
⑧敢:谦辞,有“冒昧”的意思。
⑨长食上大夫禄:永远享用上大夫的俸禄。
【阅读提示】选文与“卞和献玉”的故事颇为相近。
尹文子认为是非、真伪从长远看,并不会被混淆,但有时候,真正的好东西却因不被了解而无法体现其价值,如文中的宝玉被诬为怪石而遭丢弃。
作者把深奥抽象的问题引入日常生活,与具体的社会问题密切结合,更具通俗性和实际意义。
【自主训练】1.解释下列加点的词。
(1)置.于庞下( ) (2)光照一.室( )(3)复.以告邻人( ) (4)仅可一观.( )2.下列句子中加点词的解释正确的一项是( )A.以.告邻人(连词,就)B.邻人阴欲图之.(代词,指宝玉)C.犹录以.归(介词,把)D.敢贺大王得此天下之.宝(代词,这)3用现代汉语写出下面句子的意思。
(1)田父虽疑,犹录以归,置于庑下。
(2)敢贺大王得此天下之宝,臣未尝见。
4. 魏田父得到宝玉又失去宝玉的根本原因和直接原因各是什么?二去奢克俭齐桓公谓管仲曰:“吾国甚小,而财用甚少,而群臣衣服舆驾甚汰①,吾欲禁之,可乎?”管仲曰:“臣闻之,君尝之,臣食之;君好之,臣服之。
四川成都市双流县2015-2016学年八年级下学期期末考试语文试题及答案(解析版)部编人教版八年级下册成都市双流县2015-2016学年度下期期末学生学业质量监测八年级语文试题A卷(共100分)第Ⅰ卷(选择题共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分)1.下面加点字注音有误的一项是( D)A.发怵(chù)箍桶(gū)美髯公(rán)慷慨大方(kāngkǎi)B.黏软(nián)执拗(niù)秫秸秆(shújiē)光大门楣(méi)C.黝黑(yǒu)椽子(chuán)芋梗汤(yùgěng)颔首低眉(hàn)D.缄默(jiān)荸荠(bíqi)文绉绉(zhōu)镗镗鞳鞳(t ángtà)(解析:D项中“镗镗鞳鞳”应为“tāngtà”。
)2.下列语句中书写准确无误的一项是( B )A.夜阑人静,万物都在梦乡里沉睡,唯有我彻夜不寐;时而歌唱,时而叹息。
因为我满腹爱情,而爱情的真缔就是清醒。
B.这张脸平淡无奇,障碍重重,没法弥补,不是传播智慧的庙堂,而是禁锢思想的囚牢;这张脸蒙昧阴沉,郁郁寡欢,丑陋可憎。
C.然而,在众目睽睽之下绝不能就此作罢,遭人哂笑。
他把扩音机紧靠住洞口,把音量开到最大限度,振耳欲聋的声音源源不断地从扩音机里传了出来,经久不息。
D.声音虽极其轻柔,合起来却如一片松涛,在微风荡动中舒卷张驰不定,有点龙吟凤哕意味。
(解析:A项中“真谛”;C项中“决不”和“震耳欲聋”;D项中“张弛不定”。
)3.下列语句中加点的成语使用有误的一项是( A )A.这篇文章没有中心,东拉西扯,内容空洞,语言贫乏,令人莫衷一是。
B.洞庭湖畔的岳阳楼,因孟浩然、李白、杜甫等人的题咏,在唐代就已声名远播。
C.南飞的鸟群,目空一切地从我们的头上高高飞过,即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽,也几乎是一声不响。
CBA2015—2016学年第二学期初二期末试卷数 学学校 姓名 准考证号考 生 须 知1.本试卷共6页,共三道大题,26道小题.满分100分,考试时间100分钟. 2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和考号.3.试卷答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效.在答题卡上,选择题、作图题用2B 铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答. 4.考试结束,将本试卷和答题卡一并交回.一、选择题(本题共30分,每小题3分)下面各题均有四个选项,其中只有一个..是符合题意的. 1.在平面直角坐标系xOy 中,点P (-3,5)关于y 轴对称的点的坐标是( ) A .(-3,-5)B .(3,-5)C .(3,5)D .(5,-3)2.下列图形中,既是中心对称图形又是轴对称图形的是( )3.一个多边形的内角和为540°,则这个多边形的边数是( ) A .4B .5C .6D .74.菱形ABCD 的边长为4,有一个内角为120°,则较长的对角线的长为( ) A .43B .4C .23D .25.如图,利用平面直角坐标系画出的正方形网格中, 若A (0,2),B (1,1),则点C 的坐标为( ) A .(1,-2) C .(2,1)B .(1,-1) D .(2,-1)6.如图,D ,E 为△ABC 的边AB ,AC 上的点,DE ∥BC , 若:1:3AD DB =,AE =2,则AC 的长是( ) A .10 B.8 C .6 D .47.关于x 的一元二次方程2210mx x -+=有两个实数根,则m 的取值范围是( )A .1m ≤ C .1m <且0m ≠B .1m <D .1m ≤且0m ≠8.如图,将边长为3cm 的等边△ABC 沿着边BC 向右平移2cm ,得到△DEF ,则四边形ABFD 的周长为( ) A .15cmB .14cmC .13cmD .12cmA .B .C .D .EDA B CDAB CP第13题图第14题图第8题图第9题图9.园林队在某公园进行绿化,中间休息了一段时间.绿化面积S(单位:平方米)与工作时间t (单位:小时)的函数关系的图象如图所示,则休息后园林队每小时绿化面积为()A.40平方米B.50平方米C.80平方米D.100平方米10.如右图,矩形ABCD中,AB=2,BC=4,P为矩形边上的一个动点,运动路线是A→B→C→D→A,设P点经过的路程为x,以A,P,B为顶点的三角形面积为y,则下列图象能大致反映y与x的函数关系的是()二、填空题(本题共18分,每小题3分)11.如图,点D,E分别为△ABC的边AB,BC的中点,若DE=3cm,则AC=cm.12.已知一次函数2()y m x m=++,若y随x的增大而增大,则m的取值范围是.13.如图,在△ABC中,D是AB边上的一点,连接CD,请添加一个适当的条件,使△ACD ∽△ABC(只填一个即可).14.如图,在□ABCD中,BC=5,AB=3,BE平分∠ABC交AD于点E,交对角线AC于点F,则AEFCBFSS△△= .DAB CFE DB CAEDAB CSt/平方米/小时16060421ODAFE CB第15题图15.如图,矩形ABCD 中,AB =8,AD =10,点E 为DC 边上的一点,将△ADE 沿直线AE 折叠,点D 刚好落在 BC 边上的点F 处,则CE 的长是 .16.如图,在平面直角坐标系xOy 中,一次函数y =x +1与x 、y 轴分别交于点A 、B ,在直线 AB 上截取BB 1=AB ,过点B 1分别 作x 、y 轴的垂线,垂足分别为点A 1、C 1, 得到矩形OA 1B 1C 1;在直线 AB 上截取B 1B 2= BB 1,过点B 2分别 作x 、y 轴的垂线,垂足分别为点A 2 、C 2, 得到矩形OA 2B 2C 2;在直线AB 上截取B 2B 3= B 1B 2,过点B 3分别 作x 、y 轴的垂线,垂足分别为点A 3、C 3, 得到矩形OA 3B 3C 3;……;则点B 1的坐标是 ;第3个矩形OA 3B 3C 3的面积是 ; 第n 个矩形OA n B n C n 的面积是 (用含n 的式子表示,n 是正整数).三、解答题(本题共52分,第17-24题,每小题5分;第25-26题,每小题6分)解答应写出文字说明,演算步骤或证明过程. 17.用适当的方法解方程:2610x x --=.18.如图,在□ABCD 中,E ,F 是对角线BD上的两点且BE =DF ,联结AE ,CF . 求证:AE =CF .19.一次函数1y kx b =+的图象与正比例函数2y mx =交于点A (-1,2),与y 轴交于点B (0,3). (1)求这两个函数的表达式;(2)求这两个函数图象与x 轴所围成的三角形的面积.yxy =x+1C 3C 2A 3A 2C 1B 3B 2B 1A B A 1OFE CADBEFCD A B20.如图,在矩形ABCD 中,E 为AD 边上的一点,过C 点作CF ⊥CE 交AB 的延长线于点F .(1)求证:△CDE ∽△CBF ;(2)若B 为AF 的中点,CB =3,DE =1,求CD 的长.21.已知关于x 的一元二次方程2(32)60mx m x -++=(0)m ≠. (1)求证:方程总有两个实数根;(2)若方程的两个实数根都是整数,求正整数m 的值.22.如图,Rt △ABC 中,90ACB ∠=︒,CD 是斜边AB上的中线,分别过点A ,C 作AE ∥DC ,CE ∥AB , 两线交于点E .(1)求证:四边形AECD 是菱形;(2)若602B BC ∠=︒=,,求四边形AECD 的面积.23.列方程解应用题:某地区2013年的快递业务量为2亿件,受益于经济的快速增长及电子商务发展等多重因素,快递业务迅猛发展,2015年的快递业务量达到3.92亿件.求该地区这两年快递业务量的年平均增长率.24.某市为了鼓励居民节约用电,采用分段计费的方法按月计算每户家庭的电费,分两档收费:第一档是当月用电量不超过240度时实行“基础电价”;第二档是当用电量超过240度时,其中的240度仍按照“基础电价”计费,超过的部分按照 “提高电价”收费.设每个家庭月用电量为x 度时,应交电费为y 元.具体收费情况如折线图所示,请根据图象回答下列问题: (1)“基础电价”是_________元/度;(2)求出当x >240时,y 与x 的函数表达式; (3)小石家六月份缴纳电费132元,求小石家这个月用电量为多少度?y x (元)(度)400120240216B AOEDAFB CEDBAC图1 图225.已知正方形ABCD 中,点M 是边CB (或CB 的延长线)上任意一点,AN 平分∠MAD ,交射线DC 于点N .(1)如图1,若点M 在线段CB 上 ①依题意补全图1;②用等式表示线段AM ,BM ,DN 之间的数量关系,并证明;(2)如图2,若点M 在线段CB 的延长线上,请直接写出线段AM ,BM ,DN 之间的数量关系.ADBCM26.在平面直角坐标系xOy 中,过象限内一点分别作坐标轴的垂线,若与坐标轴围成的矩形的周长与面积相等, 则这个点叫做“和谐点”.如右图,过点H (-3,6)分 别作x 轴,y 轴的垂线,与坐标轴围成的矩形OAHB 的周长与面积相等,则点H (3,6)是“和谐点”.(1)H 1(1,2), H 2(4,-4), H 3(-2,5)这三个点中的“和谐点”为 ; (2)点C (-1,4)与点P (m ,n )都在直线y x b =-+上,且点P 是“和谐点”.若m >0,求点P 的坐标.——————————————草 稿 纸——————————————ADB C MADBCM y x1A BHO2015—2016学年第二学期期末试卷 初二数学 试卷答案及评分参考阅卷须知:为便于阅卷,解答题中的推导步骤写得较为详细,阅卷时,只要考生将主要过程正确写出即可.若考生的解法与给出的解法不同,正确者可参照评分参考给分.评分参考中所注分数,表示考生正确做到此步应得的累加分数.一、 选择题(本题共30分,每小题3分) 题号 123456 7 8 9 10 答案C A B AD BDCBB二、填空题(本题共18分,每小题3分)11.6 12.2m >- 13.ACD B ∠=∠(或ADC ACB ∠=∠或AD ACAC AB=) 14.925 15.3 16.(1,2);12(1)n n +;或2n n +(每空1分) 三、解答题(本题共52分,第17-24题,每小题5分;第25-26题,每小题6分) 17.18.证明一:联结AF ,CE ,联结AC 交BD 于点O.∵四边形ABCD 是平行四边形 ∴OA =OC ,OB =OD ⋯⋯⋯⋯⋯2分 又∵BE =DF∴OE =OF ⋯⋯⋯⋯⋯3分 ∴四边形AECF 是平行四边形 ⋯⋯4分 ∴AE =CF ⋯⋯⋯⋯⋯5分证明二:∵四边形ABCD 是平行四边形∴AB =CD ,AB ∥CD ⋯⋯⋯⋯⋯1分 ∴∠1=∠2 ⋯⋯⋯⋯⋯2分OFE CADB解法一: 26919x x -+=+ ⋯⋯⋯⋯⋯1分2310x -=() ⋯⋯⋯⋯⋯3分310x -=± ⋯⋯⋯⋯⋯4分12310,310x x ∴==+-⋯⋯5分解法二:2140⨯⨯=---=Q △(6)41() ⋯⋯1分6402x ±∴=⋯⋯⋯⋯⋯3分 62102x ±∴= ⋯⋯⋯⋯⋯4分12310,310x x ∴==+- ⋯⋯5分在△ABE 和△CDF 中12 AB CD BE DF =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩∴△ABE ≌△CDF (SAS ) ⋯⋯⋯⋯⋯4分∴AE CF = ⋯⋯⋯⋯⋯5分 19.解:(1)∵2y mx =过点A (-1,2)∴-m =2 ∴m =-2 ⋯⋯⋯⋯⋯1分 ∵点A (-1,2)和点B (0,3)在直线1y kx b =+上2133k b k b b -+==⎧⎧∴∴⎨⎨==⎩⎩⋯⋯⋯⋯⋯3分 ∴这两个函数的表达式为:13y x =+和2-2y x=⋯⋯⋯⋯⋯3分(2)过点A 作AD ⊥x 轴于点D ,则AD =2∵13y x =+交x 轴于点C (-3,0) ⋯⋯4分∴1=2AOC S OC AD⨯⨯△ 1=322⨯⨯ =3 ⋯⋯5分即这两个函数图象与x 轴所围成的三角形的面积是3.20.(1)证明:∵四边形ABCD 是矩形∴∠D=∠1=∠2+∠3=90° ⋯⋯⋯⋯⋯1分 ∵CF ⊥CE ∴∠4+∠3=90°∴∠2=∠4∴△CDE ∽△CBF ⋯⋯⋯⋯⋯2分(2) 解:∵四边形ABCD 是矩形∴CD =AB ∵B 为AF 的中点∴BF =AB ∴设CD=BF= x ⋯⋯⋯3分 ∵△CDE ∽△CBF21.(1)证明:∵0m ≠ ∴2(32)60mx m x -++=是关于x 的一元二次方程∵2[(32)]46m m =-+-⨯△ ⋯⋯⋯⋯⋯1分2912424m m m =++- 29-124m m =+23-20m =()≥ ⋯⋯⋯⋯⋯2分21FECADByx–11–1–2–3–41234D CBA O4321EDAFBC∴CD DE CB BF = ⋯⋯4分 ∴13x x =∵x >0 ∴3x =⋯⋯⋯5分即:3CD =∴此方程总有两个实数根. ⋯⋯⋯⋯⋯3分(2) 解:∵(3)(2)0x mx --=∴1223,x x m ==⋯⋯⋯⋯⋯4分∵方程的两个实数根都是整数,且m 是正整数∴m =1或 m =2 ⋯⋯⋯⋯⋯5分22.(1)证明:∵AE ∥DC ,CE ∥AB∴四边形AECD 是平行四边形 ⋯⋯⋯⋯⋯1分 ∵Rt △ABC 中,90ACB ∠=︒,CD 是斜边AB 上的中线 ∴CD =AD∴四边形AECD 是菱形 ⋯⋯⋯⋯⋯2分(2) 解:联结DE .∵90ACB ∠=︒,60B ∠=︒∴30BAC ∠=︒ ∴423A ABC ==, ⋯⋯⋯⋯⋯3分∵四边形AECD 是菱形 ∴EC =AD =DB 又∵EC ∥DB ∴四边形ECBD 是平行四边形∴ED = CB =2 ⋯⋯⋯⋯⋯4分∴2322322AECD AC ED S ⨯⨯===菱形 ⋯⋯⋯⋯⋯5分23. 解:设该地区这两年快递业务量的年平均增长率为x . 根据题意,得 ⋯⋯1分 22(1) 3.92x += ⋯⋯⋯⋯⋯3分解得120.4, 2.4x x ==-(不合题意,舍去) ⋯⋯⋯⋯⋯4分 ∴0.440x ==%答:该地区这两年快递业务量的年平均增长率为40%. ⋯⋯⋯⋯⋯5分24.(1)0.5 ⋯⋯⋯⋯⋯ 1分 (2)解:当x >240时,设y =kx+b ,由图象可得:2401200.640021624k b k k b b +==⎧⎧∴⎨⎨+==-⎩⎩ ⋯⋯⋯⋯⋯2分 ∴0.624(240)y x x =-> ⋯⋯⋯⋯⋯3分(3)解:∵132120y =>∴令0.624=132x -, ⋯⋯⋯⋯⋯4分 得:=260x ⋯⋯⋯⋯⋯5分∴小石家这个月用电量为260度.EDBAC25.(1)①补全图形,如右图所示. ⋯⋯⋯⋯⋯1分 ②数量关系:AM BM DN =+ ⋯⋯⋯⋯⋯2分 证明:在CD 的延长线上截取DE =BM ,联结AE .∵四边形ABCD 是正方形∴190B ∠=∠=︒,AD AB =,AB CD ∥ ∴6BAN ∠=∠ 在△ADE 和△ABM 中1 AD AB B DE BM =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩∴△ADE ≌△ABM (SAS ) ∴AE AM =,32∠=∠ ⋯⋯⋯⋯⋯⋯3分又∵54∠=∠ ∴EAN BAN ∠=∠ 又∵6BAN ∠=∠ ∴6EAN ∠=∠∴AE NE = ⋯⋯⋯⋯⋯4分 又∵AE AM =,NE DE DN BM DN +=+=∴AM BM DN =+ ⋯⋯⋯⋯⋯5分 (证法二:在CB 的延长线上截取BF =DN ,联结AF ) (2)数量关系:AM DN BM =- ⋯⋯⋯⋯⋯6分26.(1)H 2 ⋯⋯⋯⋯⋯1分 (2)解:∵点C (-1,4)在直线y x b =-+上∴14b += ∴3b =∴3y x =-+ ⋯⋯⋯⋯⋯2分 ∴3y x =-+与x 轴,y 轴的交点为N (3, 0),M (0,3) ∵点P (m ,n )在直线3y x =-+上 ∴点P (m ,-m +3)过点P 分别作x 轴,y 轴的垂线,垂足为D ,E ∵m >0∴点P 可能在第一象限或第四象限(解法一) ① 若点P 在第一象限,如图1,则,3OD m PD n m +=== -∴3)6PEOD C m m ++==2(-矩形654321EN AD B CMNADB CMyy = -x+33)PEOD S m m +=(-矩形∵点P 是“和谐点”∴3)6m m +(-= ⋯⋯⋯3分 260m m +-3=2(-3)460=-⨯△<∴此方程无实根∴第一象限的直线上的点不可能是“和谐点”. ⋯⋯⋯⋯⋯4分② 若点P 在第四象限,如图2,则,3)3OD m PD n m m -=+=-== --( ∴3)46PEOD C m m m +=-=2(-矩形3)PEOD S m m =(-矩形 ∵点P 是“和谐点”∴3)46m m m -(-= ⋯⋯5分 260m m +-7=1261m m ==,∵点P (m ,-m +3)在第四象限 ∴3m > ∴6m =∴点P (6,-3) ⋯⋯⋯⋯⋯6分综上所述,满足条件的点P 的坐标为P (6,-3).(解法二)① 若点P 在第一象限,如图1,则,3OD m PD n m +=== - ∴3)6PEOD C m m ++==2(-矩形∵133 4.52MON S ⨯⨯==△ ⋯⋯⋯3分而MONPEOD S S <△矩形 ∴PEOD PEOD C S 矩形矩形≠∴第一象限的直线上的点不可能是“和谐点”. ⋯⋯⋯⋯⋯4分 ② 若点P 在第四象限,如图2,则,OD m PD n == -∴)PEOD C m n =2(-矩形PEOD S mn =-矩形∵点P 是“和谐点”∴2)m n mn (-=- ⋯⋯⋯⋯⋯5分 ∴22mn m =-∵点P (m ,n )在直线3y x =-+上 ∴3n m =-+yxy = -x+3EDP (m ,-m +3)O y x 33y = -x+3E D MN OP (m ,-m +3)图1∴232m m m =-+-260m m +-7= 1261m m ==, 经检验,1261m m ==,是方程232m m m=-+-的解 ∵点P (m ,-m +3)在第四象限∴3m > ∴6m =∴点P (6,-3) ⋯⋯⋯⋯⋯6分 综上所述,满足条件的点P 的坐标为P (6,-3).yx y = -x+3E D P (m ,-m +3)O。
2015--2016学年度第二学期期中考试八年级物理试卷一、单项选择题(本题7小题,每小题3分,共21分。
在每小题列出的四个选项中,只有一项是正确的。
)1. 在国际制单位中电功率的单位是 ( ) A.瓦特 B.焦耳 C.安培 D.库仑2. 图中的几种用电器的额定功率最接近1000W 的是 ( )3. 如图所示的滑动变阻器,当滑片P 向左滑动时,电阻将 ( )A 、变大B 、变小C 、不变D 、无法判断4. 关于公式:R=U/I ,下列说法正确的是: ( )A 、导体电阻的大小跟导体两端的电压成正比B 、导体电阻的大小跟导体中的电流成反比C .导体中电流为零时,导体电阻是零D 、导体电阻的大小跟导体两端的电压和通过导体的电流强度大小无关5. 如图所示的电路中,当滑片P 向左移动时, 下列判断正确的是 ( )A.电流表示数增大,电压表示数变小B.电流表示数变小,电压表示数增大C.电流表示数增大,电压表示数增大D.电流表示数变小,电压表示数变小6. 下列有关电压的说法中,正确的是: ( ) A 、某电路中有电流,它的两端不一定有电压 B 、某电路两端有电压,电路中一定有电流C 、自然界中,有的动物本身就可以产生电压,用来自卫D 、电源是提供电压的装置,不同的电源提供的电压一定是不相同的 7. 两只定值电阻,甲标有“10Ω、1A”,乙标有“15Ω、0.6A”,把它们串联起来,允许通过的最大电流是( )A .1AB .0.6AC .1.6AD .0.4A二、填空题(每空1分,共21分)。
A.家庭电扇 B.笔记本电脑 C.台灯 D.电饭锅8.一节干电池的电压是,一节铅蓄电池的电压是,家庭电路的电压是,对人体的安全电压是。
9.实验中常用伏安法测电阻:用测出待测电阻两端的电压,用测出通过待测电阻的电流,然后根据公式算出待测电阻的阻值。
10.有一导体两端的电压为12V时,通过它的电流为0.2A,它的电阻是Ω;当它两端的电压为6V时,通过它的电流为 A,它的电阻是Ω;11.如图所示,当开关S闭合时,两灯的连接方式是联;两只电流表的示数分别由(b)、(c)两图读得,则电灯L1中的电流是 A,电灯L2中的电流是 A。
八年级数学第十章检测卷(满分:100分 时间:90分钟)一、选择题(每题2分,共20分) 1.要使分式12x +有意义,则x 的取值范围是 ( ) A.2x =- B.2x ≠ C.2x >- D.2x ≠-2.若分式211x x --的值为零,则x 的值为 ( )A. 0B. 1C. -1D. ±13. 下列分式中,属于最简分式的是 ( )A.42x B. 221x x + C. 211x x -- D. 11x x -- 4. 如果把分式2xx y-中的x 和y 都扩大为原来的5倍,那么分式的值 ( ) A. 扩大为原来的5倍 B. 扩大为原来的10倍 C. 不变 D. 缩小为原来的15倍 5. 化简2()b aa a a b-⋅-的结果是 ( )A. a b -B. a b +C.1a b - D. 1a b+ 6. 下列等式成立的是 ( )A. 123a b a b +=+B. 212a b a b =++ C. 2ab a ab b a b =-- D. a a a b a b=--++ 7.分式方程23122xx x+=--的解为 ( )A.1x =B.2x =C.13x = D.0x =8.化简:(a +)(1﹣)的结果等于( )A .a ﹣2B . a +2C .D .9 .若关于x 的分式方程11m x --=2的解为非负数,则m 的取值范围是( ) A .m >-1 B .m ≥-1 C .m >-1且m ≠1 D .m ≥-1且m ≠1 10.九年级学生去距学校10 km 的博物馆参观,一部分学生骑自行车先走,过了20 min 后,其余学生乘汽车出发,结果他们同时到达.已知汽车的速度是骑车学生速度的2倍,求骑车学生的速度.设骑车学生的速度为x km/ h.则所列方程正确的是 ( )A.1010123x x =- B.1010202x x =- C.1010123x x =+ D.1010202x x=+ 二、填空题(每题2分,共20分)11. 代数式13x -在实数范围内无意义,则x . 12.计算111aa a+--的结果是 . 13. 分式21,()c xy x m n -和1()y n m -的最简公分母是 . 14. 化简: 2211()a a a a a---÷= . 15.若关于x 的方程1101ax x +-=-有增根,则a 的值为 . 16.若20a b =≠,则222a b a ab--的值为 .17. 小华从家到学校每小时走m 千米,从学校返回家里每小时走n 千米,则他往返家里和学校的平均速度是 千米/时. 18. 已知a 、b 为实数,且1ab =,设11a b P a b =+++,1111Q a b =+++,则P Q (填“>”“<”或“=”).19. 某电子元件厂准备生产4 600个电子元件,甲车间单独生产了一半后,由于要尽快投入市场,乙车间也加入该电子元件的生产.若乙车间每天生产的电子元件是甲车间的1. 3倍,结果用33天完成任务,则甲车间每天生产电子元件多少个?在这个问题中,设甲车间每天生产电子元件x 个,根据题意可列方程为 . 20. 已知22222334422,33,44381515+=⨯+=⨯+=⨯38……若299a ab b+=⨯(a 、b 为正整数),则ab = .三、解答题(共60分) 21. ( 8分)计算:(1)22824x x --- ; (2) 222112()2442x x x x x x-÷--+- .22. ( 8分)解方程:(1) 11322x x x -+=-- ; (2) 221111x x x x --=-- .23. (10分)(1)已知222xyM x y=-、2222x y N x y +=-,用“+”或“一”号连接M 、N ,有三种不同的形式: M N +、M N -、N M -,请你任选其中一种进行计算,并化简求值,其中:5:2x y =.(2) 小明解方程121x x x--=的过程如图.第21题请指出他解答过程中的错误,并写出正确的解答过程.24.(5分)化简,再求值:⎝⎛⎭⎫a 2 a ―1 +1 1―a · 1 a ,其中a =- 1 2.25. (10分)济南与北京两地相距480 km ,乘坐高铁列车比乘坐普通快车能提前4h 到达,已知高铁列车的平均行驶速度是普通快车的3倍.求高铁列车的平均行驶速度.26.(10分)某商场计划购进冰箱、彩电进行销售,相关信息如下表:(1)若商场用80 000元购进冰箱的数量与用64 000元购进彩电的数量相等,求表中a 的值.(2)为了满足市场需求,商场决定用不超过9万元采购冰箱、彩电共50台,且冰箱的数量不少于彩电数量的56. ①该商场有哪几种进货方式?②若该商场将购进的冰箱、彩电全部售出,获得的利润为W 元,请用所学的函数知识求出W 的最大值.27.(10分)阅读材料,回答下面的问题:在数学学习过程中,通常是利用已有的知识与经验,通过对研究对象进行观察、实验、推理、抽象概括,发现数学规律,揭示研究对象的本质特征.比如在学习“同底数幂的乘法法则”过程中,利用有理数的乘方概念和乘法结合律,可由“特殊”抽象概括出“一般”,具体如下:235347268222,222,222⨯=⨯=⨯=……→222m n m n+⨯=……→m n m n a a a +⨯=(m 、n 都是正整数).现已知下列不等式:221222223224,,,331332333334++++<<<<++++…… (1)用a 、b 、c (,0a b c c >>>)之间的一个数学表达式,归纳出所给不等式之间关系的一般规律,并验证;(2)试用(1)中归纳的数学表达式.解释下面生活中的一个现象:若r m 克糖水里含有n 克糖,再加入k 克糖(仍不饱和),则糖水更甜了.参考答案题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案DCBCBCABDC二、11. =3 12. -1 13. )(2n m xy -或)(2m n xy -14.11+-a a 15.-1 16.23 17.n m mn+2 18.= 19.333.123002300=++xx x 20.720三、21. (1)22+x (2) x-2122. (1) 2=x 是原方程的增根,所以原方程无解 (2) 2=x23. (1)答案不唯一,如M N +=y x y x -+,当:5:2x y =时,原式=37(2)小明的解法有三处错误,步骤①去分母有误;步骤②去括号有误;步骤⑥少检验. 原方程的解为23=x 24. 原式=(﹣)•=•=,当a =﹣时,原式=﹣1.25. 高铁列车的平均行驶速度是240km/h 26. (1) 表中a 的值为2000(2)①有三种进货方案,方案一:采购冰箱23台,彩电27台;方案二:采购冰箱24台,彩电26台;方案三:采购冰箱25台,彩电25台;②W 最大值为22500元27. (1)a b <c a c b ++ (2) m n Θ<km kn ++ , ∴糖水更甜了。
2015—2016学年度第二学期期末质量检测八年级物理试卷满分:100 考试时间:60分钟一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,每题3分,共30分)1.下列物体所受重力约为1N的是:()A.两个鸡蛋B.一只母鸡C.一支铅笔D.一张课桌2.用水平向右的拉力拉着小车在光滑水平面上向右运动,当拉力逐渐减小(方向不变)时小车的速度将:A.逐渐减小B.逐渐增大C.速度不变D.无法确定3.教室的门关不紧,常被风吹开。
小明在门与门框之间塞入硬纸片后,门就不易被风吹开了。
下列解释合理的是:()A.门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用B.门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力C.塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦D.塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦4.下列有关做饭时的一些说法错误的是: ()A.切菜刀的刀口很锋利,是为了增大压强B.泼水时,盆留在手中,水由于惯性飞了出去C.饺子上捏出了漂亮的花边,是力改变了物体的形状D.用高压锅做饭熟的快,是因为水面的气压越大水的沸点越低5.有一个实心物体,用弹簧测量计在空气中称重时,测力计的示数为12N;当把物体的一半浸入水中时,测力计的示数为5N,如把物体从测力计上取下投入水中静止时,物体受到的浮力是: ()A.5NB.7NC.14ND.12N6.放在同一水平桌面上的甲、乙两个相同的容器盛有不同的液体,现将两个完全相同的物块分别放入两容器中。
当两物块静止时,两容器中液面恰好相平,两物块所处的位置如图所示。
则正确的是: ()A.甲容器中液体的密度较大B.乙容器底部受到液体的压强较大C.甲容器中物块排开液体的重力较大D.乙容器中物块受到液体的浮力较大7.如图,用F=20N的水平推力推着重为40N的物体沿水平方向做直线运动,若推力F对物体做了40J的功,则在这一过程中:()A.重力做的功一定为40JB.物体一定受到20N的摩擦力C.物体一定运动了2mD.物体一定运动了4m8.如图所示,足球以初速度v 沿着凹凸不平的草地从a 运动到d 的过程中,能量变化的情况是: ( )A.在b 、d 两点动能相等B.从a 到c 的过程中动能转化为重力势能C.从b 到c 的过程中机械能减小D.从c 到d 的过程中重力势能减少9.如图所示,下列工具的使用,属于费力杠杆的是: ( )10.如图所示,用相同的滑轮不同的绕法提起相同的重物,绳重及摩擦力可以忽略不计,在物体匀速上升的过程中: ( )A.甲图省力,机械效率甲图大B.甲图省力,机械效率一样大C.乙图省力,机械效率乙图大D.乙图省力,机械效率一样大二、填空题(每空1分,共30分)11.如图所示,用同样大小的力在A 、B 、C 处推开门时,在A 点做容易,在上述现象中,影响力的作用效果的因素是 。
2015~2016学年第二学期期末教学调研初二语文2016.06注意事项:1.本试卷共19题,满分100分,考试用时150分钟;2.答题前,考生务必将自己的姓名、考场号、座位号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡的相应位置上;3.答选择题须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案;答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡上指定的位置上,不在答题区域内的答案一律无效,不得用其他笔答题;4.考生答题必须答在答题卡上,答在试卷和草稿纸上无效。
第一部分(21分)1.根据汉语拼音写出汉字。
(4分)午后,漫步平江路,一树树的合欢花,在阳光下绽开笑颜,没有争yán( ▲ )斗艳的绚烂,却流淌着沁人心脾的恬静,让人不禁驻足níng( ▲ )望。
街边屋檐下,有人坐在门前摇着蒲扇纳凉,有人津津有味地看书消qiǎn( ▲ ),有人全神guàn( ▲ )注地对弈。
桥下埠头边,一楫横卧,舟子在慵懒的阳光下盖着草帽休憩。
青石板路的古街,浸润过风雨,却始终把详宁留在人们的心间。
2.默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名。
(8分)①沉舟侧畔千帆过,▲ 。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)②▲ ,蜡炬成灰泪始干。
( ▲ 《无题》)③江山代有才人出,▲ 。
(赵翼《论诗》)④俱怀逸兴壮思飞,▲ 。
(李白《▲ 》)⑤呜呼!▲ ?其真不知马也。
(韩愈《马说》)⑥▲ ,稍稍正坐。
(林嗣环《口技》3.回忆《水浒传》原著,根据要求回答问题。
(6分)(1)下面有关《水浒传》的情节哪一项表述不准确...?(2分) ( ▲)A.晁盖、吴用等八人用计在黄泥冈劫走了梁中书送给岳父蔡京的生辰纲。
B.鲁达打死镇关西后被赵员外收留,接着被送到东京大相国寺,后转到五台山文殊院落发为僧。
C.宋江在浔阳楼题反诗被判死刑,幸得梁山好汉劫法场,他就此上梁山落草。
D.李逵上梁山后回老家接母亲,母亲口渴,他去寻水,母亲却被虎食,他一怒杀四虎。
2015-2016学年下学期期末检测试卷 八年级英语试卷 ( 全卷四个部分,共8页;满分120分;考试时间120分钟 ) 注意事项:1、本卷为试题卷。
考生解题作答必须在答题卷(答题卡)上。
答案书写在答题卷(答题卡)相应位置上,在试题卷,草稿纸上作答无效。
2、考试结束后,请把试题卷保管好,将答题卷(答题卡)交回。
第一部分 听力(共四节,满分30分) 第一节 听句子,选出与句子内容相关的图画,每个句子听两遍。
(共5小题,每小题1分,满分5分) 1. A. B 。
C 。
2. A 。
B 。
C 。
3. A B 。
C 。
4. A. B. C 。
5. A. B. C 。
班级 姓名考号..装订线A第二节听句子,选出与所听句子内容相符的正确答语,每个句子听两遍。
(共5小题,每小题1分,满分5分)6.A.OK. I’ll do it right now B。
Yes,I’d like to C。
Sorry ,I’ll stop it.7.A。
I am dong my homework B。
I was tired C。
I was reading the newspaper8.A。
I am happy B. I want to be a doctor C。
I like sports9.A。
The Changjiang River B. Mount Huang C。
The Great Wall10.A. Yes, he does B。
Yes,he do C。
Yes,he has第三节听对话,选出能回答问题的正确选项,每段对话听两遍.(共10小题,每小题l分,满分10分)听第一段对话,回答第11~12小题。
11.What is David looking for ?A. His key B。
His watch C。
His pencil box12.Where may David find it?A. In his studyB. In his schoolbagC. In the washroom.听第二段对话, 回答第13~14小题。
2015-2016学年度第二学期八年级思品工作总结杨村六中孙宝珍2015-2016学年度第二学期八年级思品工作总结本学期,我自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作,使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展,圆满地完成了教学任务。
在工作中,我主要作好了以下几个方面:一、认真备课教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。
学生是被教的主体。
教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。
备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,曾有一位前辈对我说:“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。
”我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。
虽然辛苦,但事实证明是值得的。
备课,不但备学生,而且备教材、备教法。
根据教学内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录,认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣的教具,课后及时对该课作出总结。
一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅。
备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。
但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。
因此上课一定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了。
上课内容丰富,现实。
教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生。
所以,老师每天都要有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛。
这样,授课就事半功倍。
回看自己的授课,我感到有点愧疚,因为有时我并不能很好地做到这点。
当学生在课堂上无心向学,违反纪律时,我的情绪就受到影响,并且把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果。
我以后必须努力克服,研究方法,采取有利方法解决当中困难。
人教版八年级下册期末数学试卷自评报告师院附中师院附中2015---2016年度第二学期期末考试八年级数学试卷自评报告一、试题评价(一)命题意图本次试题命制严格按照中学数学新课程标准的要求,对学生基本数学素养和数学方法实行考查。
试卷充分贯彻了“考查基础知识的同时,注重考查水平”的原则,试卷表现出“表达基础,突出有效,注重综合”的特点,整体上语言通俗简洁,以数学最基本的问题为载体,从学科整体意义和思想价值立意,有效地突出了对八年级学生必须掌握的数学基础知识、基本技能和基本思想方法和基本活动经验的考查.对初中数学教学有较好的导向作用。
(二)命题基本原则1.表达基础性:试题题目突出“双基”的考查,严格依据《数学课程标准》的具体要求命题,试题的难、中、易比例约为0.5:2.5:7.2.表达全面性: 试题面向全体学生,注重知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的全面考查,以激励学生为手段,以发展为目的,引导学生注重社会,拓宽视野,重视课堂、书本以外的数学.3.表达数学的应用性:从学生的生活经验和社会生产实际出发设计数学题目,试题表达应用性、生活性和时代性.4.表达灵活性和趣味性:试题考查学生灵活使用数学的相关知识解决实际问题的水平和数学素养.使学生感到数学好玩,从而产生对数学的兴趣.5.表达数学学习的实践性和可操作性:试题考查学生动手操作水平及作图等操作水平.6. 表达公正性:试题适合学生实际与学科教学实际,尤其注意对不同起点学生水平考查.试题的背景表达公平性,是每个学生所熟悉的问题.7. 表达导向性: 试题表达新课程理论,指导教师执行和把握《数学课程标准》.(三)试题结构1、该数学试卷满分120分,考试时间90分钟。
2、试题考查内容为人教版八年级下册全部内容,考点每章均有分布,从试卷看,考查内容有第18章《平行四边形》、第19章《一次函数》、第16章《二次根式》、第17章《勾股定理》、第20章《数据的分析》以及勾股定理与四边形的综合题型,函数与四边形的综合题型。
2016-2017学年八年级第二学期
班主任工作总结
豆孝东在这一学期中,我按照学校工作计划,坚持以思想道德教育为核心,以教学为中心,开展班级管理工作。
切实做到以德育人,全面发展,努力使全体同学在最后一个学期内学有所成,学有所获。
一、抓好学生的思想政治工作,力求学习的目标明确本学期时间短,任务中,活动多。
因此在开学之初,我就着力抓好学生的思想工作,和他们一起算时间,算任务,及时稳定了全班学生的心理,使每个同学都明白自己的奋斗目标,在心中有了一个大略的计划。
在随后的几个月里,我都及时注意学生的思想动向,和学生谈心,了解他们的想法,做好他们的思想稳定工作。
出现了人心思稳,人人向上的可喜局面。
自开学至今,流失的学生极少不少学生的成绩都有了较大幅度的提高,同学们对前途有信心,学习有干劲
二、面向全体,不对每一个学生轻言放弃
最重要的是要点然他们心中的希望,相信自己,我能行。
学期初的每一次班会,我告诉他们,只要努力,每一个人都能顺利升入高中,实现自己的梦想。
当然高校的大门只会为勤奋的人打开,天下没有免费的午餐,因此在学期初一定要制定自己的学习计划,并且一定要坚持到底,水不放弃。
每次月考之后,针对学生中的进步、懈怠,及时激励先进、鞭策后进,让每一次考试都成为一针强心剂,一个加油站
三、指导学习,采用全场盯防战路
毋庸回避,现在学生的自我管理能力很差,也许,他们都想努力学习,但很少有人能靠自己的毅力来坚持,所以就要采取一定的措施,才能保证学生的学习时间和学习质量。
首先,制定详细的时间表,合理安排学生的学习、活动、休息时间:然后,全程监控,不给学生放纵自己的机会。
也许,这样做不利于学生的自我管理能力的提高,但是没办法,非常时期,就得有非常策路。
四、赏罚有度,既不骄纵也不苛刻
我认为,班主任工作最容易走进两个误区,一是放纵型,觉得已经是最后一学期了,学生马上离校,已经成年人了,所以对一些小错误也就视而不见,得过且过;此种策略最不可取,千里之堤,溃于蚁穴,小错不戒,必铸大错。
二是苛刻型,遇事从严从重,上纲上线,不顾忌学生的感受,一棒子打死。
因为学生从心理上和生理上已经是成年人,内心渴望别人
把自己当作一个成年人来看待,这样容易激起学生的逆反情绪,从而在工作中造成被动。
五、尊重理解,让每一个学生参与班级管理
学生的自我意识已经很强,对事情有自己的他们常常自认为已经长大,对条条框框的限制约束表示很反感,因而在思想上有很多的麻痹松懈。
作为班主任,我适时召开主题班会,让学生交流体会遵规守纪的重要性,从思想上给学生深刻的认识。
我们对班级的每一个同学都以《中学生行为规范》严格要求,加强道德规范宣传教育,从小事做起、从自我教育做起,从对自己负责做起,养成爱他人、爱集体、爱学习、爱劳动、爱护公共财物的良好行为习惯,做一个遵纪守法的好公民。
在实际工作中,很抓日常学习生活中不守纪律的现象。
如课上睡觉,旷课退到,打架骂人,不做作业,顶撞老师等行为。
让学生“换位”思考,并积极教育引导。
尤其针对高三学生的思想复杂偏激、情绪多变的特点,及时发现存在的问题,同学生交流谈心,排解问题。
同时多观察,多调查,抓住事情的苗头,防微杜渐,防患于未燃。
六、培养良好的学习态度和习惯
1、化被动学习为自主学习。
学生已经逐步摆脱幼稚和盲目,学习目的日渐明晰。
班主任可以乘势开发学生求知上进的内在动力,分析形势,明确任务。
引导学生自觉确定学习目标,制定学习计划,选择学习方法,教育学生要学会自我监控,自我指导,自我强化,自觉主动的钻研知识。
只有化被动学习为自主学习,学生才能积极拓展提升自己,取得长足的进步。
2、鼓励竞争,积极进取。
没有竞争机制,集体便没有活力,个人便没有危机感,班主任应在班集体创造出强有力的竞争局面,用竞争激发学生昂扬的斗志,挖掘学生巨大的潜能。
通过竟争,提高学习积极性,增强完成任务的紧迫感,有效提升学习效率,从而改掉学生拖拉懒散的作风。
3、让学生学会“会学”。
“未来社会的文盲是没有掌握获取知识方法的人”,因此,我在日常工作中引导学生真正认识“会学”的意义,认识自学能力的重要性,用身边同学的成功经验启发学生,用自己亲身体会告知学生,利用班会和恰当时机,经常滲透学习方法指导。
在学法指导上我既有整体上的指导,又注意个别指导,同时也创造条件进行学习方法交流,让成功学生谈经验体会,让学生在交流中吸收借鉴他人经验,改进完善自己的学习方法。
4、防止偏科,全面发展。
时刻关注学生各学科的均衡发展,保持与各学科老师密切联系,随时把握偏科学生学习情况,和科任教师一起为他们出谋划策,排解困难,并利用课余时间个别辅导,以学生能更多地升入高校为目标,引导学生不断强化薄弱学科,突破重点,
帮助偏科学生建立自信,提升兴趣,促进学生全面发展。
以上是我在班主任工作中的几点心得。
班主任工作琐碎而繁多,它渗透在学生思想、学习、生活的各个方面,说不完道不尽。
总而言之,班主任既是联系各科教师与学生之间的组带,又是沟通学校、家庭、社会的桥梁,班主任既是导师又是慈母,既要顾全大局,高瞻远瞩,宏观引领,又要体察入微,深入角落,关心阿护,但愿班主任辛勤的汗水能浇艳学生成功的花朵。