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《华夏之祖》中华文明的起源教材课件PPT(1)

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《华夏之祖》课件1(12页)(人教新课标七年级上)

《华夏之祖》课件1(12页)(人教新课标七年级上)
第３课 华夏之祖
一、华夏族的形成 二、黄帝——“人文初祖”
黄帝
中华开国五千年， 神州轩辕自古传。 创造指南车， 平定蚩尤乱。 世界文明， 唯有我先。
孙中山
小游戏：
口耳相传
活动与探究：
远古传说与历史事实 有什么联系和区别？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
一、华夏的形成 二、黄帝——“人文初祖” 三、尧、舜、禹的“禅让”
动脑筋：
我国原始社会结束在（ Ｄ ）
Ａ、黄帝时期 Ｂ、尧时期
Ｃ、舜时期
Ｄ、禹时期
你觉得尧、舜、禹有什么 优秀品质值得你学习？
思考：
听了大禹治水的故事，你有什 么启示，如何看待“疏”和 “导”在现实生活中的作用 ？
活动：
模拟古代的“禅让”
一、华夏的形成 二、黄帝——“人文初祖” 三、尧、舜、禹的“禅让” 四、夏朝建立——原始社会终结
约公元前2070年，禹建立夏朝
课堂练习：

人教部编版七年级初一历史上册 第一单元第三课《华夏之祖》课件(共43张PPT)

人教部编版七年级初一历史上册 第一单元第三课《华夏之祖》课件(共43张PPT)
第三课 华夏之祖
2019/9/14
1
一、炎黄战蚩尤 (涿鹿之战) 二、黄帝----“人文初祖”
三、尧舜禹的“禅让” 四、
2019/9/14
2
自主学习，建构知识：
• 自学要求：依据下列问题自读课文，勾画 重点知识，尝试用自己喜欢的方式列出知 识结构，并将自学中发现的疑难点记录下 来以备交流。
• 华夏族是怎样形成的？
A、仓颉
B、嫘祖
C、黄帝
D、伶伦
2019/9/14
36
在我国，汉字的渊源可以追溯到传说时代，相 传文字的发明者是
A、仓颉
B、嫘祖
C、黄帝
D、伶伦
2019/9/14
37
在我国，汉字的渊源可以追溯到传说时代，相 传文字的发明者是
A、仓颉
B、嫘祖
C、黄帝
D、伶伦
2019/9/14
38
在我国，汉字的渊源可以追溯到传说时代，相 传文字的发明者是
德才兼备，以身作则，没有特权， 是社会的公仆。
2019/9/14
33
阅读下列材料：
中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南针， 平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。
——孙中山
请回答：
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
黄帝部落
（1）材料中的“轩辕”指的是传说中哪个部落？ （2）“平定蚩尤乱”指的是哪次战役？涿鹿之战
（3）材料表达了孙中山对“轩辕”的什么感情？
2019/9/14
4
《引导》：根据小组活动任务的安排，让学生讲述有关黄帝的神话传说
，教师从中引导学生归纳总结黄帝为中华文明所作出的贡献
• ①、打败蚩尤部落，炎黄结成部落联盟， 形成了日后的华夏族。
• ②、修建宫室，制作衣裳，教人挖井，发 明舟车，为后世的衣食住行奠定了基础。

《华夏之祖》中华文明的起源PPT课件7 (共23张PPT)

《华夏之祖》中华文明的起源PPT课件7 (共23张PPT)

间： 距今约四五千年
结 影
果：黄帝炎帝部落大败蚩尤部落 响：为华夏族的形成奠定了基础
二、黄帝——“人文初祖”
1、黄帝及其属下的发明 （1）衣食住行方面 大家一起来 读图
（2）文化艺术方面
2、炎黄子孙
连战祭祖图
• 四月二日傍晚，中国国民党荣誉主席连战乘飞机 抵达西安。连战此次来陕将参加四日举行的黄帝 陵祭祖等活动。图为连战抵达机场，海峡两岸关 系协会会长陈云林在机场迎接连战的情景。
•
•
3、夏朝的建立
背景： 社会生产发展，私有财产更多了 时间： 约公元前2070年 人物： 禹 地位： 我国历史上第一个王朝 影响： 我国原始社会结束，奴隶社会开始。
生产力发展 私有财产出现
剩余产品出现 贫富分化
氏族贵族
早期奴隶主 早期奴隶
战俘、罪犯和平民
生产力发展 私有财产出现
剩余产品出现 贫富分化
总结：
我乱造神 先。指州 。世南轩中 界针辕华 文，自开 明平古国 孙 ，定传五 中 唯蚩。千 山 有尤创为日 后进步作出巨大贡献
——
中华五千年文明始于黄帝时期
关于黄帝的传说是真的吗？你怎样看待？ 远古传说和历史事实有什么区别？ 我们以后该如何正确认识远古传说？ 想一想
第3课 华夏之祖
• 清明时节雨纷纷， • 路上行人欲断魂。 • 借问酒家何处有， • 牧童遥指杏花村。
华夏之祖
“涿鹿之战”究竟是怎么一回事？
黄帝为什么被称为“人文初祖”？
黄帝以后，黄河流域又出现了哪些著名 的部落联盟首领？
请仔细读书寻找答案哦！
一、炎黄战蚩尤
时
在原始社会，许 多近亲的氏族共 主要人物： 炎帝、黄帝、蚩尤 同组成部落，若 干部落有组成部 主要战役： 涿鹿之战 落联盟。

7A-3-华夏之祖PPT课件

7A-3-华夏之祖PPT课件

指南车
为后世的衣食住行奠定了基础。
（2）属下的发明
星相图
养蚕织布
建宫室
造船
黄帝
.
10
嫘祖
《史记》提到黄帝娶西陵氏之女嫘祖为 妻，她发明了养蚕，为“嫘祖始蚕”。嫘 祖是传说中的北方部落首领黄帝轩辕氏 的元妃。
.
11
陕西白水县仓颉庙
仓颉，姓侯刚，号史皇氏，黄帝时史官， 汉字创始人，被尊为“造字圣人”。今南乐县 城西北35华里吴村有仓颉陵、仓颉庙和造书 台，史学家认为仓颉生于斯，葬于斯。
A、尧
B、舜
C、禹
D、启
.
25
我班来了一位新学生，他在自我介绍时说自己 的姓和我国历史上最早的朝代名称相同，这位 新同学姓
A、秦
B、夏
C、商
D、周
.
26
.
12
back
动脑筋
你对黄帝的发明有什么看法？认为 哪些是可信的？哪些带有神话色彩？ 怎样看更科学？
.
13
三、尧舜禹的“禅让”
1、尧、舜、禹
尧：生活俭朴，克己爱民 舜：宽厚待人，以身作则 禹：领导人民治理洪水，与群众同甘共苦
.
14
禹领导人民采取疏导的方式治 理洪水，与群众同甘共苦，在 外13年，三次路过家门而不入。
.
22
在我国，汉字的渊源可以追溯到传说时代，相 传文字的发明者是
A、仓颉
B、嫘祖
C、黄帝
D、伶伦
.
23
今天我们国家的领导人是通过民主选举产生的， 在我国原始社会时期，通过征求各部落首领意 见推举部落联盟首领的制度，历史上称为
A、推选制
B、禅让制
C、民主制
D、选举制

第3课中华文明的起源课件(共26张PPT)人教版历史七年级上册

第3课中华文明的起源课件(共26张PPT)人教版历史七年级上册

6.良渚古城挖掘意义：良渚古城的考古发现证实，距今约5000年，长江下游地区已经出现
早期国家。
知识讲解
知识点二 良渚古城与陶寺古城
（二）陶寺古城 1.地点：遗址位于山西襄汾。 2.时间：距今约4300—4000年。 3.宫城： （1）陶寺古城面积达280万平方米，城内有围墙 环绕的宫城。 （2）宫城内有多处高等级建筑基址，以及陶质的建筑材料。
⑤早期国家形成：以王为首的统治阶级对内进行统治，对外发动战争，从而形 成了早期国家。 （3）人类进入文明社会的重要标志：私有制、阶级和国家的产生。
知识讲解
知识点二 良渚古城与陶寺古城
（一）良渚古城 1.地点：遗址位于浙江余杭。 2.时间：距今约5300—4300年。 3.组成：古城由宫殿区、内城和外城组成。
课堂练习
3.尧舜禹成为部落联盟首领的条件和方式是（ D ）
A．贤德高尚、世袭制
B．发明创造、禅让制
C．战争征服、分封制
D．贤德高尚、禅让制
【详解】结合所学可知，传说中的尧、舜、禹是著名的部落联盟首领。当时实行禅让制，
首领传位给贤德之人，D项正确。当时实行的是禅让制，而非世袭制，A项错误。尧、舜、
禹并非因发明创造、战争征服成为部落联盟首领，B、C两项错误。
知识讲解
知识点二 良渚古城与陶寺古城
4.内城、外城挖掘及其发现意义 （1）内城面积约300万平方米，外城面积约630万平方米， 规模在当时世界上首屈一指。 （2）城的北部和西北部有一个复杂的水利系统，由人工修建的 水坝和自然山体组成，是同时期世界上规模最大的水利工程。 （3）内城中部，有一个人工堆筑的高台，上面建有大型广场和多组高等级建筑，附近还 发现了约20万千克炭化稻谷。 （4）这些发现反映了良渚社会较高的经济发展水平和统治者较强的调动、组织能力。

华夏之祖中华文明的起源历史PPT课件

华夏之祖中华文明的起源历史PPT课件

·总结·
中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指 南针，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。
· 第一单元 中华文明的起源 ·
· 第一单元 中华文明的起源 ·
聪明睿智，光被遐荒 建此伟业，雄立东方
学习目标
1 了解远古传说时代中华文明起源的基本概况 2 黄帝其人及他对华夏族的形成所做的贡献 3 尧舜禹的禅让和原始社会终结的有关史实
三位杰出首领之一
·炎帝·
传说姜姓部落的首领由于懂得用火而得 到王位，所以称为炎帝。
三位杰出首领之一
水· ·大
禹 治
相传禹治黄河水患有功，受舜禅让继帝位。禹是夏朝的第一位天子，因 此后人也称他为夏禹。
课堂讨论
如何看待禅让制？
“禅让”的实质——原始社会时期的一种民主推选部落首领导的制度 “禅让”表现为：通过部落联盟会议民主推选出来；首领没有特权。
课堂讨论
试着说几个关于大禹的故事
三过家门
涂山之会
·黄帝·
古华夏部落联盟首领，中国远古时代华夏 民族的共主。五帝之首。被尊为中华“人 文初祖”。
三位杰出首领之一
·蚩尤·
蚩尤，是上古时代九黎氏族部落联 盟的首领，有说是和炎帝同属一个 部落。
1992年，历命 赤帝分正二卿，命蚩尤宇于少昊，以 临四方，……蚩尤乃逐帝，争于涿鹿 之阿，九隅无遗。
·尧舜禹时期·
尧舜禹是古代中国历史中，自黄帝之后，黄河流域 又先后出现了三位德才兼备的部落联盟首领。
·尧帝禅让·
尧帝开创了帝王禅让之先河。尧 到年老时，由四岳十二牧推举部 落联盟军事首长继承人，大家一 致推荐了舜。
·贤德之舜·
舜是中国上古部落联盟首领。 姓姚，传说目有双瞳而取名“重 华”，号有虞氏，故称虞舜。死 后，禅位于禹。

《华夏之祖》中华文明的起源课件ppt(1)

《华夏之祖》中华文明的起源课件ppt(1)
活动安排：自行组织课外活动小组，搜集民间传说 和相关的考古发现，探寻二者之间的区别和联系。 通过讨论，寻找解读传说的基本原则和方法。
返回
课堂练习
1、我国的传说时代大约是 C
A.距今五、六千年 B.距今二、三千年 C.距今四、五千年 D.距今三、四千年
课堂练习
2.被称为“人文初祖”的是C
A．炎帝 B．蚩尤 C．黄帝 D．尧
炎帝
传说中上古姜姓部落首领。号魁连氏、 连山氏，或曰列（烈）山氏、厉山氏。一 说炎帝即神农氏，为少典娶于有乔氏而生。 原居姜水（即岐水）流域，后向东发展到 中原地区，曾与黄帝战于阪泉（今河北涿 鹿东南）之野，被打败，遂与其部落结为 联盟。后世将炎、黄并称，作为中华民族 的共同祖先。
蚩尤
中国神话传说中上古东方九黎族部落 首领，又传为主兵之神。
黄帝战蚩尤
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
黄帝联合炎帝部落，与蚩尤大战于涿鹿 之野。据说蚩尤作战时能呼风唤雨，制作大 雾，令黄帝兵迷失方向，不能战胜。后来黄 帝发明了指南车，能在大雾中辨明方向，才 将蚩尤战败擒杀。蚩尤死后，升天为星宿。 蚩尤活动于今河北、山东、河南及安徽北部 地区。传说部分九黎族在蚩尤被战败之后， 南下与土著苗蛮所属部落杂居融合在一起。 因此，又称蚩尤是南方苗瑶民族的祖先。
禹城
夏朝的建立 约公元前2070年，禹建立夏朝，它是我 国历史上第一个王朝。我国的原始社会到 此结束，奴隶社会开始了。它标志着我国 正式进入文明社会。

第3课 中华文明的起源 课件(共21张PPT).ppt

第3课 中华文明的起源 课件(共21张PPT).ppt

圭尺、木立表、木漆箱及其漆沙漏、铜铃、铜齿轮形器、铜璧形器等，琳琅满目，堪
玉琮
称瑰宝。
陶扁壶
甲骨文“文”字写法
在陶寺遗址，考古人员还发现了比甲骨文早近800年的书写符号， 在一个扁壶上发现了用朱砂书写的文字，被称为“朱书早文期字国”家
良渚古城
存在功能分区的巨大城址 出土众多精美文物 随葬品形成鲜明对比
阪泉之战是生活在黄河流域的炎帝部落和 黄帝部落之间的战争，结果是黄帝部落获 胜，战败的炎帝部落归顺黄帝部落，两个 部落结成一个部落联盟
出生于姬水，是姬姓部落的首领 出生于姜水，是姜姓部落的首领
有一个九黎族的首领名叫蚩尤，十分强悍。传说蚩尤有八十一个兄弟，他们全是猛兽 的身体，铜头铁额，吃的是沙石，凶猛无比。他们还制造刀戟弓弩各种各样的兵器， 常常带领他的部落，侵掠别的部落。 有一次，蚩尤侵占了炎帝的地方，炎帝起兵抵抗，但他不是蚩尤的对手，被蚩尤杀得 一败涂地。炎帝没法子，逃到涿鹿请求黄帝帮助。黄帝早就想除去这个各部落的祸 害，就联合各部落，准备人马，在涿鹿的田野上和蚩尤展开一场大决战。据说黄帝平 时驯养了熊、罴、貔、貅、貙、虎六种野兽，在打仗的时候，就把这些猛兽放出来助 战（有人认为，传说中的六种野兽实际上是以野兽命名的六个氏族）。蚩尤的兵士虽 然凶猛，但是遇到黄帝的军队，加上这一群猛虎凶兽，也抵挡不住，纷纷败逃。黄帝 带领兵士乘胜追杀，忽然天昏地黑，浓雾迷漫，狂风大作，雷电交加，使黄帝的兵士 无法追赶。原来蚩尤请来了 “ 风伯雨师 ” 助战。黄帝也不甘示弱，请天女帮助， 驱散了风雨。一刹那之间，风止雨停，晴空万里，终于把蚩尤打败了。也有一种传 说，说是蚩尤用妖术制造了一场大雾，使黄帝的兵士迷失了方向。黄帝用“指南车” 来指引，带领兵士，依着蚩尤逃跑的方向追击，结果把蚩尤捉住杀了。

初中1--第三课华夏之祖精品课件ppt课件

初中1--第三课华夏之祖精品课件ppt课件

可编辑ppt
11
炎帝
黄河流域姜姓部落首领。有 人说炎帝即神农氏。原居陕 西南部，后向东发展。被蚩 尤打败后，联合黄帝在涿鹿 打败蚩尤。后与黄帝战于阪 泉（今河北涿鹿东南）之野， 战败后被迫接受黄帝领导， 与黄帝结为部落联盟。后世 将炎、黄并并称，作为中华 民族的共同祖先。
可编辑ppt
12
蚩尤
中国神话传说中的“主兵之 神”，东方九黎族部落首领。活 动于今河北、山东、河南及安徽 北部地区。蚩尤被战败之后，部 分九黎族加入炎黄部落，另一部 分南下与苗蛮部落杂居融合。因 此，又称蚩尤是南方苗瑶民族的 祖先。韩国人也把蚩尤作为自己 的祖先。
可编辑ppt
13
可编辑ppt
14
❖ 炎帝求援 据说蚩尤族善于制作兵器，其铜制兵器精良坚利，且部众勇猛剽悍、生性善战、擅长角牴，进入华北地区后，首先与炎帝部族发生了正
面冲突。蚩尤族联合巨人夸父部族和三苗一部，用武力击败了炎帝族，并进而占据了炎帝族居住的“九隅”，即“九州”。炎帝族为了维 持生存，遂向同集团的黄帝族求援。轩辕身边的很多谋臣一再建议，要乘胜追击，万不可放走蚩尤，不然后患无穷。轩辕采纳了群臣的意 见，命应龙带领三路军队堵截蚩尤的去路。又命常先、大鸿作好正面进攻准备，命风后、王亥把经过训练的300多匹火畜用来组成一支历史 上最早的骑兵，还准备了80面夔牛大鼓。蚩尤的军队也都换上铜铁兵器。传说涿鹿大战，双方都集中了所有兵力。第一次交锋，不分胜负。 蚩尤总是利用气候的变化，偷袭轩辕，而轩辕军队则把蚩尤围得水泄不通，不给留下半点逃窜的空隙。双方军队战战停停，整整对峙了七 七四十九天。 一天中午，天气突变，狂风大作，天昏地暗。蚩尤认为时机已到，命夸父立即传令，准备突围脱逃。轩辕发现蚩尤意图，即 命大鸿、常先和应龙按原计划进行。然后又吩咐风后、王亥：“不能随便擂战鼓，火畜不得轻易上阵。没有我的命令，绝不许乱动。”

2024版初中历史七年级上册中华文明的起源课件PPT

2024版初中历史七年级上册中华文明的起源课件PPT

龙山文化（蛋壳陶） 距今约4500—3800年
（（距5玉今）器约多良、5元3渚祭0文0一坛—化、体43神。00庙出年）了距各今具5特00色0年的左史右前，文黄明河，、它长们江彼、此距西之今辽间大约河不汶63流断口00文域地-4化都5交00发流年展和 融合，共同构成了早期中华文明的主体。
学习任务三
远古的传说
尧年老的时候，在征求 了各部落的意见后，推举舜 做他的继承人。舜年老后， 采取同样的方法，把位置传 给了治水有功的禹。
禅让制 联盟首领传位给贤德之人
(1)禅让原则：贤德 (2)禅让实质：
原始部落联盟民主推选首领的制度
(3)禅让概况：尧→舜→禹
学习目标
第四部分
课程总结
课堂总结
的 起 源
中 华 文 明
1.部落联盟时期
（1）五六千年前，我国进入部落联盟时期。相传，当时黄河流域活动着炎帝、 黄帝、蚩尤等几个较大的部落。
蚩尤
原在我国东 部，后来发展 到山东、河南、 安徽一带，是 最早进入中原 的部落首领。
学习任务三 2.部落战争
炎帝欲侵陵诸侯，诸侯咸归 轩辕。轩辕乃修德振兵……抚万民， 度四方……以与炎帝战于阪泉之野。 三战，然后得其志。
百姓悲哀，如丧父母。 三年，四方莫举乐，以思尧。
——《史记•五帝本纪》
学习任务三
（2）舜的事迹
制定刑法，完善制度，稳定局势，又派禹治水，解除水患。
舜
舜帝陵雕像（湖南）
虞舜耕田
虞 舜 ， 姓 姚 ， 名 重 华 。 父 瞽 （ gǔ ） 瞍 （sǒu）顽，母握登贤而早丧。后母嚚（yín）， 弟象傲，常谋害舜。舜孺慕号泣，如穷人之无所 归，负罪引慝（tè）。孝感动天。尝耕于历山， 象为之耕，鸟为之耘。帝尧闻之，妻以二女，历 试诸艰。天下大治，因禅焉。

《华夏之祖》中华文明的起源教材课件PPT

《华夏之祖》中华文明的起源教材课件PPT
的产生》 • 什么是”禅让”？
黄帝
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仓颉造字 养蚕织布
尝百草,创医术 指南车 指南盘
造船
黄帝 建宫室
嫘祖养蚕
造车
建造宫室
仓颉造字
大挠作干支
指南车
伶伦制乐器
黄帝
※通过推举产生部落联盟首领的办法
下节课再见！
尧
生活俭朴 克己爱民
舜
宽厚待人 以身作则
领导人民治理洪水，与
禹
群众同甘共苦，三过家 门而不入
夏
约公元前2070年，禹建立夏朝， 它是我国历史上第一个王朝。
我国的原始社会到此结束，奴隶社 会开始了。
动脑筋：
1、台湾各党派首脑如连战、宋楚喻等到大 陆访问时都拜谒黄帝陵，是因为 （A ） A．黄帝是中华民族的“人文初祖” B．他自己打败的蚩尤 C．他的部落形成华夏族的基础 D．他建立了我国历史上第一个奴隶制国家
• 2、你认为尧舜禹是"选贤与能"中的贤人吗，为什么?
大道之行也，天下为公。 选贤与能，讲信修睦。
——《礼记·礼运》
生产发展
剩余产 品出现
私有财 产出现
早期奴隶
战俘
犯罪的平民
约前2070 年禹建立夏
贫富分化 阶级产生 国家出现
氏族贵族
第一个奴 隶制王朝
早期奴隶主
原始社会终结,进入奴隶社会
最佳表现小组 历史小博士
• 什么是”禅让”？
战地记者组
• 有关炎黄战蚩尤的相关情况，包括时 间、地点、交战双方、过程、结果
• 华夏族是怎样形成的？（课件展示）
部落调查组

第3课 中华文明的起源 课件(共33张PPT) 统编版历史七年级上册

第3课 中华文明的起源 课件(共33张PPT) 统编版历史七年级上册
私有制、阶级、国家是人类进入文明社会的重要标志。
国家是文明社会的概括……国家形 成的标志为：一是阶级的存在，二是凌 驾于社会之上的公共权力的设立。
——恩格斯《家庭、私有制和国家的起源》
国家产生的两大标志
一是阶级的出现；二是公共权力的设立
重点探讨
剩余
生产力发展 产品
私有制
材料一：在原始农业、手工业、家畜饲养 业相继得到一定的发展之后，人类所创造的社会 财富就日渐丰富……氏族首领往往便利用自己所 掌握的权力，想方设法化公为私，……氏族的公
统治者 分 贫 有制便遭到破坏，私有制便产生，进而导致阶级
矛阶
化 富 的产生。一旦阶级和阶级矛盾在氏族社会中出现
国公
盾级
家
共 政府 军队
被统治者
，人类社会的历史，便开始向文明时代迈进了， 文明社会即将到来。
——李友谋《仰韶文化与中国古代文明》
产 权 监狱 征服者
生力
战部 争落
阶级 分化
材料二：笔者认为，国家形成的标志应修正为： 一是阶级的存在；二是凌驾于社会之上的公共权 力的设立。阶级的出现是国家得以建立的社会基
说说远古传说与真实历史之间的区别与联系？ 传说：在文字发明之前，人们口耳相传的具有一定历史性的 故区事别。与联系：传说中被考古资料证明的部分是可信的； 史实：通过考古没资有料被，证掌明握的确就切是证不据可，信完的全虚真构实内存容在。的 客观事实。
陕西黄陵县黄帝陵庙
湖南炎陵县炎帝陵庙
禅让制
含义：将部落首领位子传给贤德之人
④具有最早的天文和历法知识。
“有土德之瑞，土色 黄，故称黄帝。”
——《史记》
个人简介
黄帝，名轩辕。古华夏部落联盟首 领，中国远古时代华夏民族的共主。

第3课 中华文明的起源课件(共28张PPT) 统编版七年级历史上册

第3课 中华文明的起源课件(共28张PPT) 统编版七年级历史上册
（一）“三皇五帝”的传说：
三皇 五帝
燧人氏、伏羲氏、神农氏（伏羲、女娲） 时代较早，神话色彩浓厚
黄帝、颛顼、帝喾、帝尧、帝舜 炎黄部落联盟：炎帝与黄帝被后世共尊为华夏始祖
禅让制
尧年老时，根据各部落首领推举和考察 ，由舜继承其位。
部落联盟：是指原始社会末期几个亲近部落由于 某种需要结成暂时或永久性的联盟的社会组织。
三、远古的传说
（三）尧舜禹的禅让：
大 禹
尧
舜 原则：贤德
治 水
帝
帝
像
像 禅让
像
禅让
尧生活简朴，克己爱民， 舜制定刑法，完善制
他鼓励人们发展生产， 度，稳定局势，派禹
得到人民的爱戴。
治水，解除水患。
实质：原始部落联盟民主推选首领的制度
治水有功，得到 民众爱戴，被尊 称为“大禹”。
课堂小结
早期国家
和文明的
——《中外历史纲要（④上确）立教王师位教世学袭用制书》
一、早期国家和文明的起源
【任务三】为什么说中华文明有五千年？
说明：距今5000年左右的红山文 化牛梁河遗址的祭坛、积石冢，良 渚古城遗址和龙山文化中的山西襄 汾陶寺墓地遗址都说明当时已出现 了私有制，产生了明显的阶级分化， 并出现了大型公共建筑，有专家甚 至认为已进入国家初始状态，标志 着中国已进入文明阶段。
材料1：内城长1900米，宽1700米，面积约300万平方米外城面积约 630万平方米，规模在当时世界上首屈一指。
材料2：古城背面丘陵地带一个延绵20余千米的外围水利系统，由人 工修建的水坝和自然水体组成，是同时期世界上规模最大的水利工程。
材料3：内城中部，有一个人工堆筑、高十几米、总面积达30万平方 米的高台，上面建有大型广场和多组高等级建筑，附近还出土了20万千 克碳化稻谷。

人教版七年级历史上册第一单元第3课华夏之祖 说课课件(共29张PPT)

人教版七年级历史上册第一单元第3课华夏之祖 说课课件(共29张PPT)

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重： 难点：
二、学情分析
我所带班级学生大部 分来自农村，基础薄弱 。从认知能力上分析， 七年级学生已经具备了 一定的认知能力，对于 感性的图片、动画、影 像资料比较感兴趣，但 他们比较遥远的上古史 非常陌生。 此外还保留着许多小学 生的行为方式和思维习 惯，尤其是对抽象思维 能力不强，对于抽象的 概念和社会制度的演变 则相对陌生，难以理解 把握。因此在鼓励学生 自主学习的同时，还需 教师及时有效地进行指 导。
姓姬，号轩辕氏。 著名的部落首领，被后 人尊为华夏族的祖先， 是中华文明的创始者。
炎
帝
炎帝姓姜，号神农氏。 他教民农耕，是农业生产 的创始人。同时还是医药 之神，“尝百草之滋味， 一日而遇七十毒” 。 原来生活在陕西 歧山东面，后向 东发展，到达今 河南山东一带。
蚩
尤
九黎族的首领。传 说他铜头铁额，打仗非 常厉害。
炎 黄 战 蚩 涿鹿之战 场面 尤 形 势 示 意 黄帝战蚩尤（画像砖） 图
华夏形成过程
黄帝
尧帝 炎帝 蚩尤 舜帝 大禹
夏
“炎黄子孙”
华夏民族
炎帝与黄帝被称为“华夏之祖”的第一个因素：炎 帝、黄帝部落结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏 族。
黄帝——“人文初祖”
传说中的黄 帝对后世有 哪些贡献？
小组 讨论 交流 展示
合作探究
走进历史
炎黄战蚩尤
自主合作学习的方式：
一是阅读教材，二是通过展 示PPT课件来探讨下列问题。
1、说说有关炎黄战蚩尤的相关 情况，包括时间、地点、交战双方、 过程、结果 。 2、华夏族是怎样形成的？
黄帝部 落发祥 于陕西 北部， 后向东 迁徙。
黄
帝
原来居住在我国 东部地区，后来 发展到山东、河 南、安徽一带， 是最早进入中原 的部落。

第3课_中华文明的起源【课件】(共21张PPT)

第3课_中华文明的起源【课件】(共21张PPT)

可能出现了早期国家
二、早期国家代表——良渚古城与陶寺古城
（一）良渚zhǔ古城
1、时间：距今约5300-4300年
2、地点：浙江余姚 3、概况
农业发达，经济 发展水平较高
①农业：发现了约20万千克碳化稻谷
良渚博物院展示的现代稻谷（左）和良渚遗址出土炭化稻谷（右）中国新石器时代重要人类遗址分布图
（一）良渚古城 3、概况 ②城市建筑： • 古城由宫殿区、内城和外城组成，规模在当时世界上首屈一指。 • 内城中有人工建筑的高台，上面建有大型广场和多组高等级建筑。
（一）良渚古城 3、概况 ④墓葬：贵族墓地——有精美的玉器随葬品；普通墓地——随葬品稀少
距今约5000年，长江下游地区已经出现早期国家。
良渚遗址不同墓地的随葬品不同说明什么？ • 不同身份和等级的群体埋葬在不同区域； • 贫富差距，社会的阶级分化已经相当明细。
二、早期国家代表——良渚古城与陶寺古城
蚩尤，是上古时代九黎部落联盟的酋长，传说中制 造兵器的人，又传为主兵之神，与黄帝、炎帝并称 “中华三祖”。
三、远古的传说
1、炎黄的传说
VS
阪泉之战
炎帝失败，归顺皇帝，结成炎黄部落联盟
VS
涿鹿之战
蚩尤战败，其部落部分归附炎黄部落联盟， 炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖这一部落联盟逐渐演化为后来的华夏族
及其丰富的历史信息。 考古学和神话传说之间相互印证、相互补充，为全面理解中华文明
的起源提供更为全面的视角。
课堂小结
旧石器时代
新石器时代
原始人群 氏族社会 早期国家
元谋人、蓝田人 北京人、山顶洞人
河姆渡文化 仰韶文化（半坡）
牛河梁遗址 良渚古城 陶寺古城
生物化石 打制石器 用火遗迹
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，
黄帝对中华文明的贡献
1、黄炎结盟，形成 日后的华夏族
2、发明创造，为日 后进步作出巨大贡献
中华五千年文明始于黄帝时期
想一想
三、尧舜禹的“禅让”
1、尧舜禹 2、禅让 实质：原始社会时期的一种民主推选部落联盟
首领的制度 （民主推选、首领没有特权）
舜耕历山
•
舜耕历山
•
相传上古舜帝为民时，曾躬耕于历山之下， 因称舜耕山。关于舜耕历山，“象耕鸟耘”的传说
流传很广：舜父瞽叟更娶继母壬女后，尽管舜挨打受骂，却是十分地孝顺。当后母生下象，又生下
妹妹婐手后，舜带弟弟妹妹，放牛羊，打猪菜，拔草，煮饭，刷锅，洗碗，能干的活都干，不能干
的活学着干。尽管舜把瞽叟和壬女侍候得周到细微，可还是经常挨打受骂。舜在疾恨打骂中长大，
依然孝顺父母，继母壬女却还是想方设法赶舜走。当策划的兄弟种豆事件由于象的嘴馋和贪婪失败
在我国，汉字的渊源可以追溯到传说时代，相 传文字的发明者是
A、仓颉
B、嫘祖
C、黄帝
D、伶伦
今天我们国家的领导人是通过民主选举产生的， 在我国原始社会时期，通过征求各部落首领意 见推举部落联盟首领的制度，历史上称为
A、推选制
B、禅让制
C、民主制
D、选举制
据说私有制在以下哪一首领时期已经开始出现
A、尧
第3课 华夏之祖
• 清明时节雨纷纷， • 路上行人欲断魂。 • 借问酒家何处有， • 牧童遥指杏花村。
华夏之祖
“涿鹿之战”究竟是怎么一回事？
黄帝为什么被称为“人文初祖”？
黄帝以后，黄河流域又出现了哪些著名 的部落联盟首领？
一、炎黄战蚩尤
时 间： 距今约四五千年
在原始社会，许
主要人物： 炎帝、黄帝、蚩尤多同近组亲 成的 部氏 落族 ，共 若
主要战役： 涿鹿之战
干部落有组成部 落联盟。
结 果：黄帝炎帝部落大败蚩尤部落
影 响：为华夏族的形成奠定了基础
学习永远 不晚。 JinTai College
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二、黄帝——“人文初祖”
1、黄帝及其属下的发明 （1）衣食住行方面 （2）文化艺术方面
D、①②③⑤
阅读下列材料： 中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南针，平定蚩尤乱。 世界文明，唯有我先。
——孙中山 请回答： （1）材料中的“轩辕”指的是黄传帝说部中落哪个部落？ （2）“平定蚩尤乱”指的是哪次战役？ （3）材料表达了孙中山对“轩辕”的什么感情？
涿鹿之战
对华夏始祖的崇敬之情和对中华五千年文明的热爱
贫富分化
氏族贵族
早期奴隶主
战俘、罪犯和平民
早期奴隶
谈一谈：人类历史由原始社会发展到奴隶社会， 是社会的进步还是倒退？
想一想：
• 你觉得尧、舜、禹有什么优秀品质 值得你学习？
• 谈一谈，什么样的人才能选为部落 首领？
德才兼备，以身作则，没有特权，是社会的公仆。
2005年5月6日，台湾亲民党主席宋楚瑜率团首 站拜谒了陕西桥山的黄帝陵，因为黄帝 A、是文字的发明者 B、曾今打败了炎帝 C、制造出了指南车 D、是中华民族的人文始祖
直走到舜垦荒的地方，用鼻子卷起一块巨大而尖利的石块，开始一下一下用力地刨地。象力大无穷，
一个时辰不到就刨了一大片地。尔后象天天到历山帮舜刨地，久而久之，舜就与象建立了感情，就
开始训练大象耕地。
•
舜有了大象帮助，耕地多了，种上庄稼后，地里杂草丛生，一个人忙不过来，正自发愁，地里
出现了一群一群的小鸟，蹦蹦跳跳地帮助啄去地里的杂草和害虫。舜历山垦荒象帮耕鸟帮耘的故事
也就成了千古美谈。
3、夏朝的建立 背景： 社会生产发展，私有财产更多了 时间： 约公元前2070年 人物： 禹 地位： 我国历史上第一个王朝 影响： 我国原始社会结束，奴隶社会开始。
生产力发展
剩余产品出现
私有财产出现
贫富分化
氏族贵族
早期奴隶主
战俘、罪犯和平民
早期奴隶
生产力发展
剩余产品出现
私有财产出现
2、炎黄子孙
大家一起来 读图
连战祭祖图
• 四月二日傍晚，中国国民党荣誉主席连战乘飞机 抵达西安。连战此次来陕将参加四日举行的黄帝 陵祭祖等活动。图为连战抵达机场，海峡两岸关 系协会会长陈云林在机场迎接连战的情景。
——
我乱造神
先。指州
。世南轩中
界针辕华
文，自开
孙 中 山
明平古国 ，定传五 唯蚩。千 有尤创年
后，又多次陷害虐待舜，然后挑动瞽叟发怒，终于将舜赶出了家门。
•
有家不能归的舜就到了历山妫水边搭个茅棚住下，开始烧荒垦地。开始阶段，舜以野果子充饥，
日出而作，日落而息。后来就出现了象耕鸟耘的奇事。说舜一日在田间垦荒，疲倦了就在地头休息。
忽然听见了“扑哧，扑哧”的鼻息声。抬头看时，只见一只大象从对面山上一步一步走向历山，一
B、舜
C、禹
D、启
我班来了一位新学生，他在自我介绍时说自己 的姓和我国历史上最早的朝代名称相同，这位 新同学姓
A、秦
B、夏
C、商
D、周
传说中的尧、舜、禹受到百姓爱戴的原因是 ①生活简朴，克己爱民 ②宽厚待人，以身作则 ③事业为主，与民共甘苦 ④实行民主 ⑤建立 王朝
A、①②③④⑤
B、①②③④
C、②③④⑤