认识现代智力七巧板

现代智力七巧板教案授课时间：年月日No.1授课时间：年月日No.2授课时间：年月日No.3智力七巧板城内小学张素丽一.教学目标：1.初步认识七巧板，并了解智力七巧板与传统七巧板的区别。

2.学会模拟拼图，了解组拼的原则。

3.了解七巧板的由来，渗透爱国主义教育。

二 .重点，难点：学会模拟拼图，从中体会乐趣，渗透爱国主义教育。

三.教学过程：（一）故事导入师讲一只美丽的小孔雀的不幸遭遇，引出课题《智力七巧板》。

（二）探究新知1.介绍智力七巧板智力七巧板有七块板组成。

分别是：两个半圆，一个园，一个等腰直角三角形，一个直角梯形，一个中心板和一个板。

重点介绍中心板和大板。

2.传统七巧板与智力七巧板的区别（1）传统七巧板三角形重复太多。

（2）缺少世界上最美的形状一一圆形。

3.游戏一刻（三个游戏，每个人都做，看谁做得又对又快。

）（1）用大板，半圆和三角形拼成一个长方形。

（2）用三角形，梯形和半圆拼成一个垃圾桶。

（3）用三角形和中心板拼成一面三角形的旗子。

4.模拟拼图（分组拼图）⑴拼故事中的4种神态的小孔雀。

分组拼图a.完成最快的一组展示。

b.剩余组互相欣赏。

（2）拼小金鱼先完成的一组展示。

5.归纳组拼原则与要求：（1）七块板都要用上。

（2）必须平放。

（3）不能重叠。

三.七巧板的由来（渗透爱国主义教育）1.七巧板中“七巧”2.七巧板—宋代的黄长睿的“七星茶几”是七巧板的雏形。

（比尔•盖茨是七巧板的狂热爱好者）四.本课的收获五 .课后作业：（任选一副）1.完成一幅人物拼图。

2.完成一幅动物拼图。

智力七巧板校本课程开发教案“智力七巧板”科普系列活动是中国青少年科技辅导员协会、全国少工委长期组织的一项全国性青少年重点科普活动项目，曾被选为第四界“国际科学与和平周”、“全国中小学金钥匙科技竞赛”动手动脑器材。

它由七块不同形状的几何图板组成，巧妙的应用排列组合和线形规划原理，可以拼排出两千多种形象生动活泼的图案，还可以用多副七巧板创造出无数自然景观、体育活动、寓言故事、古诗情景一、活动目的通过开展“智力七巧板”科普系列活动，激发广大中小学生的科学兴趣，开发他们的智力，锻炼他们的动手能力，启迪他们的创造意识，培养他们的空间想象力，丰富他们的课余生活和寒暑假生活内容，培育科学素养，促进科技教育活动的普及与发展。