高分子科学教程_(韩哲文_主编_著)_华东理工大学出版社_课后答案

浙江理工大学2012年攻读学术型(理论型)硕士研究生初试非统考科目所用教材或主要参考书一览表代码课程名称教材（主要参考书）、编著者或出版社601 数学分析①《数学分析》（上、下册），华东师范大学数学系编，高等教育出版社，第3版；②《数学分析》（上、下册），复旦大学数学系编，高等教育出版社，第2版711 艺术概论①《艺术学概论》，彭吉象，北京大学出版社，1994年；②《艺术概论》，王宏建，文化艺术出版社，2000年715 生物化学《生物化学》，王镜岩、朱圣庚、徐长法主编，高等教育出版社，第3版716 普通生态学牛翠娟等著，基础生态学（第2版），高等教育出版社，2007.12717 中外建筑史①《中国建筑史》，编写组著，中国建工出版社；②《外国建筑史》（十九世纪末叶以前），陈志华编，中国建工出版社；③《外国近现代建筑史》，同济等四院校合编，中国建工出版社718 设计艺术理论①《艺术设计概论》，李砚祖著，湖北美术出版社(2009)；②《世界现代设计史》，王受之著，新世纪出版社719 物理化学A 《物理化学》，天津大学物理化学教研室编，高等教育出版社，第4版723 艺术专业理论①《服装·产业·设计师》，莎伦·李·塔特，中国纺织出版社；②《设计学概论》，尹定邦，湖南科学技术出版社745 美术理论①《美术概论》王宏建、袁宝林著，高等教育出版社；②《中国美术史》，洪再新著，中国美术学院出版社；③《外国美术史》，潘耀昌、欧阳英著，中国美术学院出版社756 马克思主义基本原理《马克思主义基本原理概论》，逄景聚，高等教育出版社，最新版757 思想政治教育学原理《思想政治教育学原理》，张耀灿等，高等教育出版社，2004758 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》，本书编写组，高等教育出版社，2010年版912 高等代数《高等代数》，北京大学数学系几何与代数教研室前代数小组编（王萼芳、石生明修订），高等教育出版社，第3版915 艺术专业设计（服装）①《西洋服装史》第二版，李当岐，高等教育出版社，2005,7；②《中国服装史》第三版，华梅，中国纺织出版社，2007.10；③《服装材料及其应用》吴微微、全小凡浙江大学出版社2000.11；④《服装设计概论》刘晓刚，主编东华大学出版社;2008.01；⑤《时装设计艺术》刘晓刚，东华大学出版社，第2版，2005.9916 设计分析与评论不限，结合专业方向，参考书任选。

高分子科学实验教学大纲课程名称：高分子科学实验课程编码：英文名称：Experiments of Polymer Science 学时：40（2周）学分：2适用专业：高分子材料与工程课程类别：必修课程性质：先修课程：高分子化学、高分子物理、高分子粘合剂、高分子材料剖析参考教材：1、《高分子化学及物理实验》，天津科技大学高分子教研室，2002.42、《高分子科学实验》，韩哲文主编，华东理工大学出版社，2004.23、《高分子科学与材料工程实验》，刘建平、郑玉斌主编，化学工业出版社，2005.4一、制定本大纲的依据本大纲根据《高分子化学》和《高分子物理》教学大纲对学生实验能力培养要求而制定。

二、本实验课程的具体安排实验项目的设置及学时分配备注设计性实验必须选修1个三、本实验课在该课程体系中的地位与作用《高分子化学与物理实验》是高分子专业学生必修的一门独立的基础实验课程。

通过实验课程训练，巩固并加深高分子化学与物理课程的基本原理和概念的理解，掌握高分子化学与物理实验的基本方法，了解近代大型仪器的性能及在高分子化学与物理中的应用，了解计算机控制实验条件、采集实验数据和进行数据处理的基本知识。

培养学生的动手能力、观察能力、查阅文献的能力、思维创新能力、表达能力和归纳处理、分析实验数据及撰写科学报告的能力。

从而培养学生求真求实具有独立工作的本领和初步的科研能力。

培养学生的创新精神，提高学生的综合科研素质。

四、学生应达到的实验能力与标准1.掌握高分子化学与物理基本的研究方法，通过实验手段熟悉高聚物的合成和性能表征，理解高聚物化学性质与结构之间的关系，学会重要的高分子化学与物理实验技术和基本的实验仪器的使用。

2.掌握实验数据的处理及实验结果的分析和归纳方法，从而加深对高分子化学与物理基础知识和基本原理的理解，增强解决实际化学问题的能力。

3.注重实验技能的培养和特殊实验操作的掌握，对学生进行实验工作的综合训练,使之具有基本的科研素质，培养其严谨的、实事求是的工作作风和科学态度。

习题解答第一章（P235）1.简述聚合物的结构层次答：高分子结构的内容可分为链结构与聚集态结构两个组成部分。

链结构又分为近程结构和远程结构。

近程结构包括构造与构型，构造是指链中原子的种类和排列、取代基和端基的种类、单体单元的排列顺序、支链的类型和长度等。

构型是指某一原子的取代基在空间的排列。

近程结构属于化学结构，又称一级结构。

远程结构包括分子的大小与形态、链的柔顺性及分子在各种环境中所采取的构象。

远程结构又称二级结构。

聚集态结构是指高分子材料整体的内部结构，包括晶态结构、非晶态结构、取向态结构、液晶态结构以及织态结构。

前四者是描述高分子聚集体中的分子之间是如何堆砌的，又称三级结构。

织态结构则属于更高级的结构。

2．写出聚异戊二稀的各种可能的构型和名称（只考虑头－尾键接方式）。

解：（1）1，2－聚合：全同立构1，2－聚异戊二稀；间同立构1，2－聚异戊二稀；无规立构1，2－聚异戊二稀。

（2）3，4－聚合：全同（间同，无规）立构－聚3，4－聚异戊二稀。

（3）1，4聚合：顺式（反式）1，4－聚异戊二稀。

注意：一般来说，顺式、反式聚合都是在特定的催化剂下进行的，当催化剂一定时，产物结构就一定，所以不存在无规的几何异构体。

3．已知聚乙烯试样的聚合度为4105⨯，C-C 键长为0.154nm ，键角为109.5︒，试求： （1）若把聚乙烯看作自由旋转链时的聚乙烯试样的均方末端距；（2）若聚乙烯的末端距符合高斯分布时聚乙烯试样的平均末端距和最可几末端距。

解：54101052=⨯⨯=n ；nm l 154.0=； 5.109=θ（1）22522222.4743)154.0(10225.109cos 15.109cos 1cos 1cos 1nm nl nl nl r =⨯⨯==+-⋅=+-⋅= θθ（2）由于聚乙烯的末端距符合高斯分布，因此它应该是自由结合链)(87.44154.014159.33108385nm l n r =⨯⨯⨯=⋅=π)(76.39154.03102325nm l n r =⨯⨯=⋅=*注意：末端距复合高斯分布的链为高斯链，自由结合链和等效自由结合链都是高斯链。

高分子科学教程(第二版)—高分子物理部分第7章 聚合物的结构 P2371.试述聚合物的结构特点2.简述聚合物的结构层次答：高分子结构的内容可分为链结构与聚集态结构两个组成部分。

链结构又分为近程结构和远程结构。

近程结构包括构造与构型，构造是指链中原子的种类和排列、取代基和端基的种类、单体单元的排列顺序、支链的类型和长度等。

构型是指某一原子的取代基在空间的排列。

近程结构属于化学结构，又称一级结构。

远程结构包括分子的大小与形态、链的柔顺性及分子在各种环境中所采取的构象。

远程结构又称二级结构。

聚集态结构是指高分子材料整体的内部结构，包括晶态结构、非晶态结构、取向态结构、液晶态结构以及织态结构。

前四者是描述高分子聚集体中的分子之间是如何堆砌的，又称三级结构。

织态结构则属于更高级的结构。

3．写出聚异戊二稀的各种可能的构型和名称（只考虑头－尾键接方式）。

解：（1）1，2－聚合：全同立构1，2－聚异戊二稀；间同立构1，2－聚异戊二稀；无规立构1，2－聚异戊二稀。

（2）3，4－聚合：全同（间同，无规）立构－聚3，4－聚异戊二稀。

（3）1，4聚合：顺式（反式）1，4－聚异戊二稀。

注意：一般来说，顺式、反式聚合都是在特定的催化剂下进行的，当催化剂一定时，产物结构就一定，所以不存在无规的几何异构体。

4．已知聚乙烯试样的聚合度为4105⨯，C-C 键长为0.154nm ，键角为109.5︒，试求：（1）若把聚乙烯看作自由旋转链时的聚乙烯试样的均方末端距；（2）若聚乙烯的末端距符合高斯分布时聚乙烯试样的平均末端距和最可几末端距。

解：54101052=⨯⨯=n ；nm l 154.0=； 5.109=θ（1）22522222.4743)154.0(10225.109cos 15.109cos 1cos 1cos 1nm nl nl nl r =⨯⨯==+-⋅=+-⋅=θθ （2）由于聚乙烯的末端距符合高斯分布，因此它应该是自由结合链)(87.44154.014159.33108385nm l n r =⨯⨯⨯=⋅=π)(76.39154.03102325nm l n r =⨯⨯=⋅=*注意：末端距复合高斯分布的链为高斯链，自由结合链和等效自由结合链都是高斯链。

《高分子化学》课后习题与解答韩哲文主编华 东理工大学出版社第一章、绪论习题与思考题１. 写出下列单体形成聚合物的反应式。

注明聚合物的重复单元和结构单元，并对聚合物命名，说明属于何类聚合反应。

（1）CH 2=CHCl; （2）CH 2＝C (CH 3)2; （3）HO(CH 2)5COOH; （4） ;（5）H 2N(CH 2)10NH 2 + HOOC(CH 2)8COOH ; （6）OCN(CH 2)6NCO + HO(CH 2)2OH ;２. 写出下列聚合物的一般名称、单体和聚合反应式。

（1） （2） （3） （4）（5） （6） ３. 写出合成下列聚合物的单体和聚合反应式：（1） 聚丙烯晴 （2） 丁苯橡胶 （3） 涤纶 （4） 聚甲醛 （5） 聚氧化乙烯 （6） 聚砜４. 解释下列名词：（1） 高分子化合物，高分子材料 （2） 结构单元，重复单元，聚合度；（3） 分子量的多分散性，分子量分布，分子量分布指数； （4） 线型结构大分子，体型结构大分子； （5） 均聚物，共聚物，共混物； （6） 碳链聚合物，杂链聚合物。

５. 聚合物试样由下列级分组成，试计算该试样的数均分子量n M 和重均分子量w M 及分子量分布指数。

CH 2CH 2CH 2O [ CH 2 C ]nCH 3COOCH 3[ CH 2 CH ]nCOOCH 3[ CH 2 C=CH CH 2 ]n 3 [ O C O C ]OCH 3CH 3n[ NH(CH 2)6NHOC(CH 2)4CO ]n[ NH(CH 2)5CO ]n级分 重量分率 分子量 1 0.5 1×1042 0.2 1×1053 0.2 5×1054 0.11×106６. 常用聚合物分子量示例于下表中。

试计算聚氯乙烯、聚苯乙烯、涤纶、尼龙－66、顺丁橡胶及天然橡胶的聚合度，并根据这六种聚合物的分子量和聚合度认识塑料、纤维和橡胶的差别。

高分子材料的拉伸性能测试《高分子材料的拉伸性能测试》实验指导书一、实验目的1、测试热塑性塑料弯曲性能。

2、掌握高分子材料的应力―应变曲线的绘制。

4、了解塑料抗张强度的实验操作。

二、实验原理拉伸试验是材料最基本的一种力学性能试验方法，可以得到材料的各种拉伸性能，包括拉伸强度、弹性模量、泊松比、伸长率、应力-应变曲线等。

拉伸试验是指在规定的温度、湿度和试验速度下，在试样上沿纵轴方向施加拉伸载荷使其破坏，此时材料的性能指标如下：1.拉伸强度为：(1)式中σ--拉伸强度，mpa;p---毁坏载荷（或最小载荷)，n;b---试样宽度，cm;h---试样厚度，cm.2.拉伸破坏(或最大载荷处)的伸长率为：(2)式中ε---试样弯曲毁坏(或最小载荷处)伸长率，%;δl0-毁坏时标距内弯曲量，cm;l0---测量的标距，cm,3.弯曲弹性模量为：(3)式中et---弯曲弹性模量，mpa；δp―荷载-变形曲线上初始直线段部分载荷量，n；δl0―与载荷增量对应的标距内变形量，cm。

4.弯曲形变-快速反应曲线如果材料是理想弹性体，抗张应力与抗张应变之间的关系服从胡克定律，即：σ=eε式中:e－杨氏模量或拉伸模量；σ－应力；ε－应变聚合物材料由干本身长链分子的大分子结构持点，并使其具备多重的运动单元，因此不是理想的弹性体，在外力作用下的力学犯罪行为就是一个僵硬过程，具备显著的粘弹性质。

弯曲试验时因试验条件的相同，其弯曲犯罪行为存有非常大差别。

初始时，形变减少，快速反应也减少，在a点之前形变与快速反应成正比关系，合乎胡克定律，呈圆形理想弹性体。

a点叫作比例极限点。

少于a点后的一段，形变减小，快速反应仍减少，但二者不再成正比关系，比值逐渐增大；当达至y点时，其比值为零。

y点叫作屈服点。

此时弹性模最对数为零，这就是一个关键的材料持征点。

对塑料来说，它就是采用的音速。

如果再继续弯曲，形变维持维持不变甚至还可以上升，而快速反应可以在一个相当大的范围内减少，直到脱落。

华东理工大学2012年硕士学位研究生入学考试参考书目考试科目参考书编著者出版社241 德语（自命题）《大学德语》(第3版)（1-3册）张书良高等教育出版社，2008年242 日语（自命题）《中日交流标准日本语》（初级上、下册）(新版)人民教育出版社光村图书出版社合编人民教育出版社《艺术概论》王宏建文化艺术出版社，2010年10月《中外艺术设计史》范圣玺中国建材工业出版社，2008年07月337 设计史论《现代设计概论》张福昌华中科技大学出版社，2007年07月《药物化学》第二版尤启冬主编化学工业出版社，2008.7《药理学》第六版李端主编人民卫生出版社，2007.8349 药学综合《药剂学》第六版崔福德主编人民卫生出版社，2007.8《中药学》第六版雷载权上海科学技术出版社《大学有机化学基础》第二版(上下册）荣国斌主编华东理工大学出版社，2006.8350 中药专业基础综合《中药药理学》候家玉、方泰惠主编中国中医药出版社，2007.3601 无机化学《无机化学》天津大学无机化学教研室高等教育出版社，2002年《分析化学》武汉大学高等教育出版社602 分析化学《仪器分析》（第四版）朱明华、胡坪高等教育出版社《基因VIII》余龙、江松敏、赵寿元译校科学出版社603 细胞分子生物学《细胞生物学》翟中和高等教育出版社604 信息管理基础《信息管理学基础》马费成等武汉大学出版社605 数学分析《数学分析》（第二版）陈传璋等4人高等教育出版社（上、下册）606 普通物理 《大学物理学》 张三慧主编清华大学出版社607 土地经济学 《土地经济学》（第五版）毕宝德主编中国人民大学出版社， 2005 年《社会学概论新修》 郑杭生中国人民大学出版社，2003《社会研究方法》（第10版）（美）艾尔·巴比著 华夏出版社，2005年6月 《西方社会学理论教程》 侯钧生 南开大学出版社，2006608 社会学理论与方法 《国外社会学理论》 刘少杰 高等教育出版社，2006 《社会学研究方法》(第二版) 风笑天中国人民大学出版社，2005 609 社会研究方法《社会调查研究方法》 张彦，吴淑凤编著 上海财经大学出版社，2006 《公共管理学》 张良 华东理工大学出版社，2005 《公共行政学》（第二版）竺乾威复旦大学出版社，2003年10月 610 行政管理学 《西方行政学说史》 丁煌武汉大学出版社，2007法理学张文显高等教育出版社、北京大学出版社，2007年第3版611 法学综合（法理、民法）民法 魏振瀛高等教育出版社、北京大学出版社，2010年第4版《高级英语》（上、下册）修订版张汉熙外语教学与研究出版社，2010年10月修订版《英美文学精华导读》第二版龙毛忠等华东理工大学出版社，2010年3月 第二版612 基础英语《高级英语综合能力训练》颜静兰等上海交通大学出版社，2008年7月 613 设计史论《艺术概论》 王宏建文化艺术出版社，2010年10月《中外艺术设计史》范圣玺中国建材工业出版社，2008年07月《现代设计概论》张福昌华中科技大学出版社，2007年07月614 马克思主义哲学原理《辩证唯物主义和历史唯物主义》李秀林中国人民大学出版社，1996 《西方政治思想史》（近、现代部分）徐大同天津教育出版社　2002615 西方政治思想史（近、现代部分）《西方政治学说史》浦兴祖复旦大学出版社　2001616 马克思主义经典原著选读《马克思主义著作精选与导读》周向军山东大学出版社，2005 《当代教育学》袁振国教育科学出版社617 教育原理《从超越到世俗——西方高等教育的当代转型》潘艺林山东教育出版社，2011《大学有机化学基础》第二版(上下册）荣国斌主编华东理工大学出版社，2006.8《物理化学》第五版胡英主编，吕瑞东、刘国杰、黑恩成编高等教育出版社，2007.12619 药学基础综合《应用生物化学》第二版欧伶、余建瑛、欧阳立明、李素霞编著化学工业出版社，2009.3《中药学》第六版雷载权上海科学技术出版社《物理化学》第五版胡英主编，吕瑞东、刘国杰、黑恩成编高等教育出版社620 中药制药基础《大学有机化学基础》第二版(上下册）荣国斌主编华东理工大学出版社801 化工原理《化工原理》（第三版）陈敏恒、丛德滋、方图南、齐鸣斋化学工业出版社802 物理化学《物理化学》（第五版）胡英、吕端东、刘国杰、黑恩成高等教育出版社803 有机化学《大学有机化学基础》荣国斌等华东理工大学出版社《大学化学实验基础（Ⅱ）》蔡良珍等化学工业出版社 2003年《有机化学》钱旭红等化学工业出版社 2006年《微生物学教程》（第二版）周德庆高等教育出版社，2000804 微生物学《现代工业发酵调控学》储炬、李友荣化学工业出版社，2002805 生物化学《生物化学》（第三版）（上、下册）王镜岩、朱圣庚、徐长法高等教育出版社，2002806 食品工艺学《食品工艺学》周家春化学工业出版社807 材料力学《材料力学》（第四版）刘鸿文高等教育出版社808 机械设计《机械设计》安琦科学出版社,2008809 工程热力学《工程热力学》（第三版）沈维道高等教育出版社《高分子科学教程》韩哲文华东理工大学出版社，2001 《高分子物理习题集》徐世爱华东理工大学出版社，2007810 高分子化学和物理《高分子结构与性能》董炎明朱平平徐世爱华东理工大学出版社，2010《无机材料科学基础》陆佩文武汉工业大学出版社，1996 811 硅酸盐物理化学（含实验）《无机材料科学基础》宋晓岚黄学辉化学工业出版社，2006812 材料科学基础《金属学与热处理原理》（第三版）崔忠圻哈尔滨工业大学出版社《信号与系统分析》朱煜、赵乐军编著机械工业出版社《信号与系统》郑君里编著高等教育出版社814 信号与系统（含数字信号处理）《数字信号处理》（第二版）丁玉美、高西全编著西安电子科技大学出版社815 微机原理《AT89C52单片机原理与接口技术》凌志浩、张建正编著高等教育出版社，2011.3《微型计算机原理与接口技术》吴秀清、周荷琴编著中国科学技术大学出版社，1999《自动控制原理》（第三版）李友善编著国防工业出版社《自动控制原理》（第五版）胡寿松编著科学出版社816 控制原理《自动控制原理》（第二版）田玉平编著科学出版社817 高等代数《高等代数》北京大学数学系高等教育出版社818 量子力学《量子力学教程》曾谨言著科学出版社819 运筹学《运筹学》（第三版）《运筹学》教材编写组编清华大学出版社 2005年6月《西方经济学》（微观部分）（第五版）高鸿业中国人民大学出版社 2011年1月820 宏、微观经济学《西方经济学》（宏观部分）（第五版）高鸿业中国人民大学出版社 2011年1月821 管理学原理《管理学》(第9版) 罗宾斯，库尔特　著，孙健敏　等译中国人民大学出版社 2008年12月《社会保障学》郑功成商务印书馆，2003《社会保障研究》郭士征著上海财经大学出版社，2005年822 社会保障理论《福利资本主义的三个世界》Esping-Andersen著,郑秉文译法律出版社2003年《外国社会学史》贾春增中国人民大学出版社，2008 823 西方社会学史《西方社会思想史》于海复旦大学出版社，2005经济法杨紫煊高等教育出版社、北京大学出版社，2010年第4版。

高等无机化学答案陈慧兰【篇一：高等无机化学陈慧兰 7.3节】t>固体的导电性是由于固体中载流子的运动。

对于金属导体载流子是电子，半导体的载流子是电子或空穴。

固体电解质（solid electrolytes)具有与强电解质水溶液相当的导电性（见表 7-4)。

这类固体通过其中的离子迁移进行电荷传递，载流子是离子，故又称为固体离子导体 (solid ionic conductors)、快离子导体（fastionic conductors）或超离子导体( superionic conductors）。

早在1834年faraday就发现第一个固体电解质pbf2 ,其电导率随温度升高而连续增大，这种现象被称faraday相变。

1913年，发现agi在400 ℃以上离子电导率可以与液体电解质相比。

1961年合成了agi和ag2s 的固溶体ag3si，1967年发现了 rbag4i5 ，它们的室温离子电导率与液体电解质相当。

现在发现的固体电解质材料已达到数百种之多。

表7-5列出一些重要的固体电解质，它们大部分是氧化物或卤化物，晶格中存在着缺陷或可提供离子迁移的通道，部分离子处于无序状态。

如agcl晶体中，可能存在着schottiky和 frenkel两类缺陷，其中ag+ 离子在晶格中迁移方式（图7-27)可以按以下两种机制：（ⅰ）空穴机制，这种模式涉及晶格中空穴的运动，当晶体中出现空穴时，其附近的离子跃入该空穴，原来填充离子的位置出现新的空穴。

（ⅱ)空隙机制。

空隙的ag+ 离子跃入相邻的空隙空穴。

实际的固体电解质也可以是（ⅰ）和（ⅱ）的协同，可称为堆填子机制。

由于室温下原子或离子在固体中的扩散通常比气体、液体中的扩散慢得多，只有温度升高，缺陷的浓度增大，离子有足够的能量在体晶格中迁移，出现较大的离子导电现象。

ea是缺陷形成和运动所需激活能。

对于碱金属卤化物，ea值较高，因此只有在接近。

而一些在低温或室温下使用的固体电解质有较低活化能，电导率可与液体电解质相当。

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高分子链均方末端距三种已知方法的比较和一些想法――――――――――材料物理020倪孝威小目录（）公式推导的对象一. 数学向量几何做法最好1，向量几何法的推导2，向量几何法的想法二.无规飞行方法的一种推导1，无规飞行的推导过程2，无规飞行的想法三.中科大的麦克斯韦分布类比推导1，麦克斯韦分布的推导过程2，麦克斯韦和无规飞行中的类似性3，麦克斯韦法的本质的东西――寻找其他类型的分布可能性四.麦克斯韦经典分布和两种量子分布的介绍五.尝试量子分布推导的天真失败六.麦克斯韦分布的另类尝试七.结果与思考八.参考文献高分子九.兴趣小组的感想…（）公式推导的对象―――自由结合链一个孤立的高分子链，在内旋转时有键角限制和位垒障碍，情况非常复杂。

我们从最简单的情况开始考虑，这符合认真事物规律的方法。

利用一个理想化模型：假定分子是由足够多的不占体积的化学键自由结合而成，内旋转没有键角和位垒的障碍，其中每个键在任何方向的几率都相等，我们称这种链为自由结合链。

一. 数学向量几何做法最好 1，向量几何法的推导现以碳--碳单键组成的碳链高分子为例:首先讨论”自由结合链”,即键长l 固定,键角不固定,内旋转自由的理想化的模型. 由n 个键组成的”自由结合链”的末端距应该是各个键长的矢量加和,n j f l l l h +++=...21,式中f, j----自由连接.则)*()...(*)...()(1121212,∑∑===++++++=n i n j j i n n j f l l l l l l l l h均方末端距=2,jf h)*(11∑∑==ni n j j i l l=2,jf h=∑∑==)*(11ni n j j i l lnn n n n n l l l l l l l l l l l l l l l l l l *...**.....................................*...***...**2122121212111++++++++在数学上, j i l l *表示j l 在i l上的投影与i l 的模的乘积当i=j 的项, j i l l*=,共n 项这是因为对于自由结合链来说,键在各个方向取向的几率相等.所以22,nl h j f =2， 向量几何法的想法该方法容易理解也，思考的比较数学化，得出的结果是后面方法的一个依据。

高分子科学教程一、课题高分子科学教程二、教学目标1. 让学生对高分子科学有一个全面的初步认识，包括高分子的概念、结构、合成等方面。

2. 激发学生对高分子科学的兴趣，使他们能够主动去探索这一领域的更多知识。

3. 培养学生运用高分子科学知识解决一些简单实际问题的能力。

三、教学重点&难点1. 重点高分子的概念和结构特点。

要让学生理解高分子是由大量的重复单元组成的大分子，这些重复单元如何连接形成不同的结构。

常见高分子的合成方法。

像加聚反应和缩聚反应的原理、反应条件等。

2. 难点高分子的空间结构对其性能的影响。

这比较抽象，学生可能难以想象不同结构的高分子在物理和化学性能上的差异。

复杂的高分子合成反应中的反应机理。

例如一些有特殊催化剂参与的反应，反应过程中的电子转移等。

四、教学方法1. 讲授法教师直接讲解高分子科学的基本概念、原理等重要知识内容。

例如在讲解高分子概念时，用简单易懂的语言说“同学们，高分子呢，就像是由好多相同的小积木搭起来的超级大积木。

这些小积木就是重复单元，搭起来就成了大分子。

”2. 演示法通过多媒体展示高分子的结构模型、合成反应的动画等。

比如在讲加聚反应时，播放乙烯加聚生成聚乙烯的动画，让学生直观地看到小分子是如何连接成大分子的。

3. 讨论法提出一些有争议或者值得探讨的问题让学生讨论。

像“高分子材料在我们日常生活中的应用，哪些是可以被替代的，哪些是不可替代的？”让学生分组讨论，然后每个小组派代表发言。

五、教学过程1. 导入教师走进教室，带着一些常见的高分子制品，像塑料杯、橡胶手套等。

然后说“同学们，看看我今天带来的这些东西。

你们每天都在用，有没有想过它们是怎么来的呢？它们都属于高分子材料哦。

今天我们就来走进高分子科学的世界。

”2. 高分子概念讲解教师在黑板上画几个简单的高分子结构示意图，说“同学们，这就是高分子的结构。

看这个长长的链，它是由很多个小单元连接起来的。

比如说聚乙烯，它的小单元就是乙烯。