幼儿园教师绩效考核表幼儿园教师的工作对于幼儿的成长和发展至关重要。
为了客观、公正地评价教师的工作表现，提高教育教学质量，促进教师的专业成长，特制定本绩效考核表。
一、考核内容1、教育教学工作（1）教学计划与准备能根据幼儿的年龄特点和发展水平制定详细、合理的教学计划。
教学内容丰富、有趣，符合幼儿的兴趣和需求。
教学准备充分，教具、学具准备齐全。
（2）教学组织与实施教学方法灵活多样，能激发幼儿的学习兴趣和主动性。
教学过程流畅，环节过渡自然，时间安排合理。
能关注到每个幼儿的学习情况，及时给予指导和帮助。
（3）教学效果幼儿在知识、技能、情感等方面有所发展和提高。
幼儿参与度高，课堂气氛活跃。
能完成教学目标，教学质量较高。
2、班级管理工作（1）班级环境创设班级环境整洁、美观，富有教育意义。
区域设置合理，材料投放丰富，能满足幼儿的活动需求。
（2）班级常规管理建立良好的班级常规，幼儿行为习惯良好。
能妥善处理幼儿的突发事件，保证班级秩序稳定。
注重幼儿的安全教育，无安全事故发生。
（3）家园合作能及时与家长沟通幼儿的在园情况，反馈幼儿的进步和不足。
定期组织家长会和家长开放日活动，听取家长的意见和建议。
能积极引导家长参与幼儿园的教育教学活动，形成家园共育的良好局面。
3、专业发展（1）学习与进修能积极参加各种培训和学习活动，不断提高自身的专业素养。
能主动阅读教育教学相关书籍和期刊，不断更新教育观念。
（2）教育研究能结合工作实际，开展教育教学研究，撰写教育教学论文或案例。
能积极参与园本教研活动，为幼儿园的发展提出合理化建议。
4、师德师风（1）爱岗敬业热爱幼儿教育事业，工作认真负责，具有敬业精神。
能按时上下班，不迟到、早退，遵守幼儿园的各项规章制度。
（2）关爱幼儿尊重幼儿的人格和权利，平等对待每一个幼儿。
能关心幼儿的身心健康，关注幼儿的情绪变化，及时给予关爱和支持。
（3）教师形象仪表端庄，着装得体，言行举止符合教师职业规范。
能与同事友好相处，团结协作，具有良好的团队精神。
