推荐中小学高级职称职务人员情况综合表.doc
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２0１６。1０—２０1６。12c:\iknow\docshare\data\cur_work\＂
２01８.03－201８.07 初中科学教师90学时集中培训高级班
①专业文化知识水平：大学物理学本科毕业，具有扎实深厚的学科专业知识,教学能力强。20１2年县专业理论竞赛一等奖；20１4年科学教师实验技能一等奖;优质课评比获县二等奖；县科学教师解题析题竞赛中多次获一二三等奖；2014年县科学教师微课评比二等奖；２0１8年3月在市初三科学教学研讨会上作了讲座,20１５年全市科学教师教学论坛上作了课堂展示，在全市科学实验员培训活动中,对教材中的有关实验作了演示和讲解,市县级公开课４次，校级公开课２0余节，受到好评。
1４
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12
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１０
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10
3０1、3０２
30１、30２
３0３、30４
2０1、２０２
30１、302
３02、竞赛班
203、204
30３、３04
１０9、1１0
2０９、２１0
3０9、3１０
7０5、7０6
５60
５6０
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480
56０
５６0
4８0
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４00
48０
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400
任现职以来科研情况
②教育教学管理工作成绩、效果：农村教学17年,先后获县“事业家庭兼顾型”先进个人，优秀教师。一直勇挑重担,长期担任初三科学教学工作,任教班级科学成绩一直名列县前茅.历任校科学备课组长，所带领的备课组多次被评为县优秀备课组。撰写论文省一等奖1篇，省三等奖1篇；市二等奖1篇；县一等奖2篇，县二、三等奖多篇；县专业理论竞赛一等奖;县实验技能比赛一等奖;优秀教案设计市二等奖;优质课县二等奖;教改金点子县二等奖2篇；教学案例设计县二等奖2篇；辅导学生科学竞赛获奖达4０余人次。
2０１7B
县级以上奖惩情况
２０15年被评为第13届事业家庭兼顾型先进个人 2010年递铺镇优秀教师
中级评委会推荐意见
(盖章） 年 月 日
表决结果
总人数
出席人数
同意
反对
学科组
评委会
ﻬ班 主 任 工 作 情 况 审 核 表
２0１8年 9月5 日
姓 名
陈丽蓉
任教 学科
科学
现任专业技术职务及资格取得时间中学一 Nhomakorabea0７12
任现职以来完成教学工作情况
学年
讲授主要课程名称
本人承担内容
周授课数
授课对象
学年总课时
20０7
２0０８
200９
２01０
２011
2012
20１3
2０1４
2０15
2016
2017
2018
初三科学
初三科学
初三科学
初二科学
初三科学
初三科学
初二科学
初三科学
初一科学
初二科学
初三科学
初一科学
科学教学
备课组长
竞赛辅导
无
是否经学校公示
是
工作简历(包括培训、进修 情况)
工作简历:19９8．08－２00１.0７ 安城中学 2０0１．08-２0１５。07凤凰山中学
2015。０8— － 安吉第二初级中学
进修简历：2013。0４
20１4。03—2０１４．0７
2０15.01—２01５．０５安吉县初中“生本教育"提升培训方案
2016．０3－2016.04c:\iknow\docshare\data\cur_work\＂
承担校级以上公开课、示范课情况:积极带头开设市、县、校级公开课,其中初中科学教师优质课评比县二等奖,市级公开课１节，市级讲座２次，县级公开课３次，校内开课几十次,受到同行的一致好评。
培养指导教师成绩,到农村(薄弱）学校支教：积极关注和指导年轻教师的成长,与他们结队子，其中指导天荒坪中学盛彬和张立老师，使他们快速成长，现在这两位老师已经成长为学校教学骨干、县优秀青年教师。还指导现实验初中付志勇老师班主任工作，现他已成为一名优秀的班主任。
现聘任职务及时间
中小学一级0８.0１
现从事专业
初中科学
从事专业 工作年限
２0年
现担（兼)任党政职务
无
参加何学术团体任何职
无
社会兼职
无
支教或农村工作年限
支教1年农村任教１７年
计算机
考核成绩
四个模块合格
普通话 测试成绩
二乙
近五年考核情况
１３合14优15合1６合1７合
是否破格晋升及理由
（符合哪几条破格条件）
项目名称
项目来源
立题年月
金额
本人承担部分及排名
项目进展情况
任现职以来发表论文论著、译著
题 目
刊物、期次或奖次
本人承担部分(排名/参加人数）
送审论文鉴定结果
1、借助“一物多用”巧构知识网络
2、让学习转个向，在科学探究中引导 学生反思
3、巧用教学幽默,激活科学课堂
4、科学课堂教学生活化
5、善引导，促反思在科学探究中收获精彩
凤凰山中学2０１班
2０02年9月至200３年7月
凤凰山中学3０1班
2003年9月至2００４年7月
凤凰山中学203班
2015年9月至
2０16年７月
安吉第二初级中学7１0班
学校 评价 意见
班主任工作能力 （胜任、基本胜任、不能胜任）
成绩及效果 （成效明显、一般）
补充 说明
１．任教以来担任班主任工作共 7 年，其中任现职以来 1 年；
申报专业技术资格
中小学高级
任
现
职
以
来
完
成
班
主
任
工
作
情 况
何年何月至
何年何月
何校何班级
政教(德育、学生）处
审 核 意 见
199８年９月至
１999年７月
安城中学104班
负责人(签名）：
1９９９年9月至
2000年7月
安城中学10３班
2000年９月至
20０1年7月
安城中学２０3班
200１年9月至
２002年7月
推荐中小学高级职称(职务)人员情况综合表
姓 名
陈丽蓉
工作单位
安吉县第二初级中学
申报职务
中小学高级
性别
女
出生年月
76。10
参加工作时间
9８。０8
政治面貌
清白
何年何校何专业毕业
及修业年限
9８.06湖州师专物理学三年
最高学历(何年何校
何专业毕业）
0４.06杭州师范大学物理学三年
现任职资格 及取得时间
中小学一级07。12
２．任现职以来担任 职务 年；（仅限未任班主任的中层以上领导填写）
3。未达到班主任工作规定年限的原因：
注:１．本表由学校填写（一式２份及电子稿）； 2．“何年何月至何年何月”按学年填写。
３.因任中层以上领导而未安排班主任的对象,在“何校何班级”栏填写“何校何职务”。
填报单位（公章）: 校长(签名)：
6、调控预设，精彩生成一个实验探究引发的思考
7、倡导低碳生活理念、使科学课堂教学更有效
8、巧用“任务”驱动，提高复习成效例谈初中科学任务驱动式复习的策略
浙江省一等奖
安吉县一等奖
浙江省三等奖
安吉县一等奖
湖州市三等奖
安吉县二等奖
安吉县三等奖
安吉县三等奖
1/1
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２0１7A
２01８.03－201８.07 初中科学教师90学时集中培训高级班
①专业文化知识水平：大学物理学本科毕业，具有扎实深厚的学科专业知识,教学能力强。20１2年县专业理论竞赛一等奖；20１4年科学教师实验技能一等奖;优质课评比获县二等奖；县科学教师解题析题竞赛中多次获一二三等奖；2014年县科学教师微课评比二等奖；２0１8年3月在市初三科学教学研讨会上作了讲座,20１５年全市科学教师教学论坛上作了课堂展示，在全市科学实验员培训活动中,对教材中的有关实验作了演示和讲解,市县级公开课４次，校级公开课２0余节，受到好评。
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3０1、3０２
30１、30２
３0３、30４
2０1、２０２
30１、302
３02、竞赛班
203、204
30３、３04
１０9、1１0
2０９、２１0
3０9、3１０
7０5、7０6
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任现职以来科研情况
②教育教学管理工作成绩、效果：农村教学17年,先后获县“事业家庭兼顾型”先进个人，优秀教师。一直勇挑重担,长期担任初三科学教学工作,任教班级科学成绩一直名列县前茅.历任校科学备课组长，所带领的备课组多次被评为县优秀备课组。撰写论文省一等奖1篇，省三等奖1篇；市二等奖1篇；县一等奖2篇，县二、三等奖多篇；县专业理论竞赛一等奖;县实验技能比赛一等奖;优秀教案设计市二等奖;优质课县二等奖;教改金点子县二等奖2篇；教学案例设计县二等奖2篇；辅导学生科学竞赛获奖达4０余人次。
2０１7B
县级以上奖惩情况
２０15年被评为第13届事业家庭兼顾型先进个人 2010年递铺镇优秀教师
中级评委会推荐意见
(盖章） 年 月 日
表决结果
总人数
出席人数
同意
反对
学科组
评委会
ﻬ班 主 任 工 作 情 况 审 核 表
２0１8年 9月5 日
姓 名
陈丽蓉
任教 学科
科学
现任专业技术职务及资格取得时间中学一 Nhomakorabea0７12
任现职以来完成教学工作情况
学年
讲授主要课程名称
本人承担内容
周授课数
授课对象
学年总课时
20０7
２0０８
200９
２01０
２011
2012
20１3
2０1４
2０15
2016
2017
2018
初三科学
初三科学
初三科学
初二科学
初三科学
初三科学
初二科学
初三科学
初一科学
初二科学
初三科学
初一科学
科学教学
备课组长
竞赛辅导
无
是否经学校公示
是
工作简历(包括培训、进修 情况)
工作简历:19９8．08－２00１.0７ 安城中学 2０0１．08-２0１５。07凤凰山中学
2015。０8— － 安吉第二初级中学
进修简历：2013。0４
20１4。03—2０１４．0７
2０15.01—２01５．０５安吉县初中“生本教育"提升培训方案
2016．０3－2016.04c:\iknow\docshare\data\cur_work\＂
承担校级以上公开课、示范课情况:积极带头开设市、县、校级公开课,其中初中科学教师优质课评比县二等奖,市级公开课１节，市级讲座２次，县级公开课３次，校内开课几十次,受到同行的一致好评。
培养指导教师成绩,到农村(薄弱）学校支教：积极关注和指导年轻教师的成长,与他们结队子，其中指导天荒坪中学盛彬和张立老师，使他们快速成长，现在这两位老师已经成长为学校教学骨干、县优秀青年教师。还指导现实验初中付志勇老师班主任工作，现他已成为一名优秀的班主任。
现聘任职务及时间
中小学一级0８.0１
现从事专业
初中科学
从事专业 工作年限
２0年
现担（兼)任党政职务
无
参加何学术团体任何职
无
社会兼职
无
支教或农村工作年限
支教1年农村任教１７年
计算机
考核成绩
四个模块合格
普通话 测试成绩
二乙
近五年考核情况
１３合14优15合1６合1７合
是否破格晋升及理由
（符合哪几条破格条件）
项目名称
项目来源
立题年月
金额
本人承担部分及排名
项目进展情况
任现职以来发表论文论著、译著
题 目
刊物、期次或奖次
本人承担部分(排名/参加人数）
送审论文鉴定结果
1、借助“一物多用”巧构知识网络
2、让学习转个向，在科学探究中引导 学生反思
3、巧用教学幽默,激活科学课堂
4、科学课堂教学生活化
5、善引导，促反思在科学探究中收获精彩
凤凰山中学2０１班
2０02年9月至200３年7月
凤凰山中学3０1班
2003年9月至2００４年7月
凤凰山中学203班
2015年9月至
2０16年７月
安吉第二初级中学7１0班
学校 评价 意见
班主任工作能力 （胜任、基本胜任、不能胜任）
成绩及效果 （成效明显、一般）
补充 说明
１．任教以来担任班主任工作共 7 年，其中任现职以来 1 年；
申报专业技术资格
中小学高级
任
现
职
以
来
完
成
班
主
任
工
作
情 况
何年何月至
何年何月
何校何班级
政教(德育、学生）处
审 核 意 见
199８年９月至
１999年７月
安城中学104班
负责人(签名）：
1９９９年9月至
2000年7月
安城中学10３班
2000年９月至
20０1年7月
安城中学２０3班
200１年9月至
２002年7月
推荐中小学高级职称(职务)人员情况综合表
姓 名
陈丽蓉
工作单位
安吉县第二初级中学
申报职务
中小学高级
性别
女
出生年月
76。10
参加工作时间
9８。０8
政治面貌
清白
何年何校何专业毕业
及修业年限
9８.06湖州师专物理学三年
最高学历(何年何校
何专业毕业）
0４.06杭州师范大学物理学三年
现任职资格 及取得时间
中小学一级07。12
２．任现职以来担任 职务 年；（仅限未任班主任的中层以上领导填写）
3。未达到班主任工作规定年限的原因：
注:１．本表由学校填写（一式２份及电子稿）； 2．“何年何月至何年何月”按学年填写。
３.因任中层以上领导而未安排班主任的对象,在“何校何班级”栏填写“何校何职务”。
填报单位（公章）: 校长(签名)：
6、调控预设，精彩生成一个实验探究引发的思考
7、倡导低碳生活理念、使科学课堂教学更有效
8、巧用“任务”驱动，提高复习成效例谈初中科学任务驱动式复习的策略
浙江省一等奖
安吉县一等奖
浙江省三等奖
安吉县一等奖
湖州市三等奖
安吉县二等奖
安吉县三等奖
安吉县三等奖
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