初二(12)班新学期工作计划
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新学期工作计划
廉江市实验学校初二（12）班陈晓辉
新的学期，新的开始，面对寒假返校的一班学生，很多东西都得重新计划。
在此，我将做好基本计划，尽自己最大的努力，引导他们认识自己、提高自己。
帮助学生在接下来的初中学习时间里，能够养成良好的行为和学习习惯，学会感恩，发展自己的个性特征，提高个人的素养，同时，帮助学生树立远大理想和培养他们正确的人生观与价值观。
为学生的终身学习、终身发展奠定良好的基础。
一、入学基本工作安排
1.办理注册手续：
迎接新生，依照学校的安排办理注册手续。
宿舍安排：根据学校分配的宿舍，先安排好每个学生的宿舍，以先来自由选择的方式选取自己的床位，选举临时舍长，担任宿舍管理和汇报工作。
并做好相关宿舍人员名字登记，介绍生活老师。
2.座位安排：
以四人为一小组，14人一大组，选举大（小）组长，担任临时组长管理工作和作业收发
3.生活老师安排：
学生在宿舍，生活老师到达宿舍进行自我介绍，并讲解相关的管理条例，强调学生必须严格服从生活老师的安排。
4.老师介绍：
各科人老师依次上台自我介绍并与学生交流，让学生了解老师的科目教学。
跟踪老师安排：随即安排学生的跟踪老师，并建立信息深入的了解记录。
5.班干选举：
实行差额选举，同学自愿上来演讲，在黑板上自己竞选的职位，由每位同学投票决定。
由班长开始，一位一位选出。
班干岗位设置：
班长：1名副班长：2名团支书：1名
学习委员：1名组织委员：1名体育委员：1名
文娱委员：1名宣传委员：1名劳动委员：1名
电教员：2名卫生委员：2名科代表：7名
6.分餐安排：
10人一大组，2人负责一小组，共五大组。
轮流值班制（一大组一天）
7.制定班级日常管理条例、德育加（扣）分制度。
二、班级建设
基本目标：
1.让学生的知道感恩，了解感恩，学会感恩。
2.让学生快乐生活，快乐学习，积极乐观，善待生活。
3.让学生保持自信，学会主动学习，保持成绩持续提高。
4.让学生发挥自己的兴趣特点，锻炼自己的特长。
最终目标：成为团结友爱，知恩图报，积极向上，成绩处优的班集体。
学期目标：争取拿一个“五星级宿舍称号”、争取拿“优秀班集体”、争取班级成绩进入全级同等班级前三。
基本理念：不辱使命，不负重托，不留遗憾
班训：没有“明天”，没有“等一下”
班干岗位设置：
班长：1名副班长：2名团支书：1名
学习委员：1名体育委员：1名文娱委员：1名
宣传委员：1名电教员：2名卫生委员：2名
科代表：7名纪律委员：2名安全委员：1名
各班干职责：
1.班长、副班长：
班级实行班长负责制，在班主任不在时代表班主任。
负责宏观调控班级所有事务，及时收集、反映学生生活中存在的问题，及时与班主任保持工作联系，上传下达，下传上达，维护班风、学风建设，重点负责教室课堂自习的纪律。
副班长协助班长展开相关工作，并监督班长的工作。
2.团支书：
负责团委的工作和团费的收缴，负责黑板小组的组建、黑板报的评选及组织学校团委组织的比赛如演讲比赛、歌咏比赛、文艺会演等。
3.学习委员：
学习委员应协助班长主动做好围绕学习开展的各项工作，协助教师搞好教学工作的开展，带领各科科代表做好工作，建立一个富有浓厚学习风气的班级。
4.体育委员：
负责“两操一课”（早操、眼保健操、体育课）组织领队工作，兼带餐组队工作。
负责协调组织学校组织的体育比赛如运动会、篮球赛、跳绳比赛、乒乓球赛等。
5.卫生委员：
负责平日及大扫除的卫生工作，主要是检查、督促、把关工作，发现问题及时组织同学清扫。
6.生活委员：
负责课室空调的温度调整，空调卡充值。
收集学生生活方面的问题，及时向老师汇报并妥善解决。
7.文娱委员：
负责学校下发的文艺活动的组织工作，协助团支书组织好歌咏比赛、文艺会演等。
8.宣传委员：
负责班里的信息宣传，制作黑板报，班级海报等工作。
9.电教员：
负责班里电脑平台的管理，使用。
10.课代表、纪律委员：
各科代表负责完成各科教师布置的任务，要做到腿勤、手勤。
记录委员负责管理班级的课堂各方面的纪律。
三、班级日常德育管理：
1.指导思想：
（1）认真学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教育教学理念，掌
握班主任工作的艺术，结合实际情况，实施感恩的教育。
（2）坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协
作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。
（3）坚持年级组的发展目标，结合本班级实际情况，努力提高班级凝聚
力
2.学生情况
学生的学习基础比较薄弱，没有养成良好的学习习惯，其中，后进生占的比重很大。
作为平行班的班主任，我需要有足够的耐心和细心，既要尊重学生又要关爱学生，为学生创设良好的学习氛围。
帮助学生建立自信心，使他们在快乐中健康成长。
四、本学期工作内容及措施：
1.班级基本目标
（1）培养学生集体荣誉感。
搞好常规管理，使班级平稳有序发展，增强每一位学生的集体荣誉感。
通过班级“德育加分制”考核，在第一学期前两个月内对学生不良行为习惯和学习习惯进行纠正，按学校要求穿校服、打扫卫生等。
同时通过主题班会的学习，培养学生的集体荣誉感和发散思维。
（2）引导学生自主学习，提高学习成绩。
我们班属于平行班，学生的学习较被动，作业存在拖拉现象，这一学期，我会根据学生的具体情况采取对应措施，力争每一位学生能够按时完成作业、上课积极听讲不随意讲话。
（3）开展各项活动，让学生快乐学习。
本学期除了学校即将开展的一系列活动之外，我们班打算结合学校的活动并联系本班的实际情况，开展一些以游戏形式的活动，让学生能够从娱乐中学习知识，快乐学习，快乐读书。
引导学生学会自主学习。
2、团队精神教育
（1）以班会教育为主。
提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好氛围，进一步增强班集体的凝聚力。
（2）鼓励学生代表班级参与学校的活动。
宣传，表扬积极报名，为班级出力争光的同学，最重要的是提倡这种“为班级争光，奋力拼博”的精神，提高班级集体荣誉感。
3、学校教育与家庭教育相结合
（1）尽快形成“四位一体”的教育模式。
根据每月考试成绩，结合“德育加分制”的分数结合，及时向家长反映学生在校的基本情况和表现。
开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成学校、家长、教师、学生四位一体的教育模式。
（2）加强和家长的交流，关心学生心理变化。
平时，关心及了解学生的心理变化，并把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，让家长对孩子在校情况做到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在对症下药。
五、教学目标。
基于上学期的期末成绩，我班的整体成绩没有得到明显的提高，在本学期中，制定以下的教学目标：
1、数学平均分进入同等次班级前二名。
2、总分平均分进入同等次班级前三名。
为了完成此目标，我制定以下计划：
1、设立数学研究小组，由班级前十名定期开会讨论数学的知识点和解题方法，
并总结，给班级共享。
2、加强课后辅导，在课后的时间，每天加强对后进生的简单辅导，让学生进
行巩固。
3、统筹各科的学习时间，协调各科的学习量。
班主任是一个班的带头人，是一种责任。
科任老师也是一种更重大的责
任。
我会尽自己最大的努力，合理的引导学生快乐成长，快乐学习，为学生
的终身学习、终身发展奠定良好的基础。
