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• 此, 只有提高家庭护理质量, 才能真正体现家庭护
• 理优越性。通过对护理人员的培训, 建立各项管理
• 制度和评价标准;不仅要重视对疾病的护理, 同时
• 要注重人的心理、社会环境方面的护理, 使老年人 • 在家庭环境下获得高质量的服务, 提高老年人的 • 生活质量。此外, 还应积极开展各种健康教育活 • 动, 转变传统观念, 加强对老年居家护理的认识, • 以提升家庭护理效率
• 顾一个有慢性病或是有残障的人, 也可以是间断
• 地或是偶然地照顾一个有急性病的人, 还可以是 • 对一个健康的人或是其整个家庭进行的健康教育 • 和预防保健工作;其三, 可以是专业人员提供的专
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我国居家护理的现状
• 我国居家护理起步较晚, 发展速度也较慢, 与 • 目前我国人口老龄化迅速增长不相匹配。下面从 • 我国老年人对居家护理的需求、护理形式和服务内容等几方面来做介绍。 • 2.1 居家护理的需求 汪潮等[4]的调查显示, 家 • 庭病床、上门护理可以减轻家属负担, 提高老年人 • 生活质量, 成为老年人接受的形式。独生子女政策 • 实施以来,4-2-1的家庭结构增长迅速, 老年人需 • 要来自家庭以外的、长期的、可负担得起的护理和
• 疑态度[24]。对家庭护理的偏见和对护士的不信任
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建议
• 加强培训提高综合素质 徐亮[25]提出护士
• 在居家护理中的职责是:家庭护理的提供者、资源
• 协调者、健康教育者、个案发现、流行病学者、环境 • 改变者等。国外学者通过调查认为护士同样承担 • 着多重角色, 专家助理、预防保健、病案管理、长短 • 期治疗服务等[26]。 • 3.2.2 完善居家护理操作常规 护理记录是护理 • 过程的真实写照, 随着医疗管理法制化的不断加