2019年高中物理竞赛系列 (0)前言
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2019第32届全国高中物理竞赛预赛试题解析(解析版)2019第32届全国高中物理竞赛预赛试题解析(解析版)一.选择题本题共5小题, 每小题6分. 在每小题给出的4个选项中, 有的小题只有一项符合题意, 有的小题有多项符合题意. 把符合题意的选项前面的英文字母写在每小题后面的方括号内。
全部选对的得 6分 , 选对但不全的得 3分, 有选错或不答的得0分.1. 2019年3月8日凌晨2点40分,马来西亚航空公司一架波音777-200飞机与管制中心失去联系。
2019年3月24日晚,初步确定失事地点位于南纬31°52’、东经115°52’的澳大利亚西南城市珀斯附近的海域。
有一颗绕地球做匀速圆周运动的卫星,每天上午同一时间在该区域正上方对海面拍照,则 A .该卫星一定是地球同步卫星B .该卫星轨道平面与南纬31°52’所确定的平面共面C .该卫星运行周期一定是地球自转周期的整数倍D .地球自转周期一定是该卫星运行周期的整数倍【参照答案】D2.23892 U (铀核)衰变为22288Rn (氡核)要经过A .8次α衰变,16次β衰变B .3次α衰变,4次β衰变C .4次α衰变,16次β衰变D .4次α衰变,4次β衰变【参照答案】D 【名师解析】222由(238-222)÷4=4可知,23892 U (铀核)衰变为88Rn (氡核)要经过4次α衰变。
经过4次α衰变,电荷数减少8,而实际上电荷数减少了92-88=4,所以经过了4次β衰变,电荷数增加了4,选项D 正确。
3. 如图,一半径为R 的固定的光滑绝缘圆环,位于竖直平面内;环上个相同的带电小球a 和b (可视为质点),只能在环上移动。
静止时球之间的距离为R 。
现用外力缓慢推左球a 使其到达圆环最低点c ,撤除外力,下列说法正确的是A .在左球a 到达c 点的过程中,圆环对b 球的支持力变大B .在左球a 到达c 点的过程中,外力做正功,电势能增加C .在左球a 到达c 点的过程中,a 、b 两球的重力势能之和不变D .撤除外力后,a 、b 两球在轨道上运动过程中系统的能量守恒【参照答案】BD 【名师解析】在左球a 到达c 点的过程中,b 球向上移动,重力与库仑力的夹角增大,其合力减小,由平衡条件可知,圆环对b 球的支持力变小,选项A 错误。
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==全国物理竞赛试题篇一:全国高中物理竞赛历年(201X-201X年)试题与详解答案汇编全国高中物理竞赛历年试题与详解答案汇编———广东省鹤山市纪元中学201X年5月全国中学生物理竞赛提要编者按:按照中国物理学会全国中学生物理竞赛委员会第九次全体会议的建议,由中国物理学会全国中学生物理竞赛委员会常务委员会根据《全国中学生物理竞赛章程》中关于命题原则的规定,结合我国目前中学生的实际情况,制定了《全国中学生物理竞赛内容提要》,作为今后物理竞赛预赛和决赛命题的依据,它包括理论基础、实验基础、其他方面等部分。
其中理论基础的绝大部分内容和国家教委制订的(全日制中学物理教学大纲》中的附录,即 1983年教育部发布的《高中物理教学纲要(草案)》的内容相同。
主要差别有两点:一是少数地方做了几点增补,二是去掉了教学纲要中的说明部分。
此外,在编排的次序上做了一些变动,内容表述上做了一些简化。
1991年2月20日经全国中学生物理竞赛委员会常务委员会扩大会议讨论通过并开始试行。
1991年9月11日在南宁由全国中学生物理竞赛委员会第10次全体会议正式通过,开始实施。
一、理论基础力学1、运动学参照系。
质点运动的位移和路程,速度,加速度。
相对速度。
矢量和标量。
矢量的合成和分解。
匀速及匀速直线运动及其图象。
运动的合成。
抛体运动。
圆周运动。
刚体的平动和绕定轴的转动。
2、牛顿运动定律力学中常见的几种力牛顿第一、二、三运动定律。
惯性参照系的概念。
摩擦力。
弹性力。
胡克定律。
万有引力定律。
均匀球壳对壳内和壳外质点的引力公式(不要求导出)。
开普勒定律。
行星和人造卫星的运动。
3、物体的平衡共点力作用下物体的平衡。
力矩。
刚体的平衡。
重心。
物体平衡的种类。
4、动量冲量。
动量。
动量定理。
动量守恒定律。
反冲运动及火箭。
第33届全国中学生物理竞赛预赛试卷〕f 5678总分910111213141516本卷共M 题,满分200企 一、选择题.本题共5小题,每小题6分.在毎小題给出养」个选项 中■有的小题只有一项符合题意,有的小题有多项符合霆意.把符 合题意的选项前面的英文字母写在毎小题后面的方tS 号耳全部 选对的得勺分,选对但不全的得3分,有选错或不答的得。
分.h 如图,球心枉坐标很点0的球面上有三个彼此绝缘的金属环, 它们分别与—y 平心 7平Iin M Y 平血与球面的交銭(大 ED 章合「各白通有大小相等的电流,电流的流向如图中箭头所 示。
必标原点处的磁场方向与北轴j紬w 轴的夹您分别足B* ancsjnt-已rr&in —-11 aicsin arcsin 亠,-arcsin * A /3 运D. ai<r &in arcsin — t arcsin丄 為 打畐2. 从褛顶边缘以大小为先的初速度竖玄上抛 小球;经过切时间后在楼顶边建讥爭1E 开始释放另…小球。
若要求两小球同时落地,忽略空气阻力,则珂的取值范貳三兀出点的得分阅卷复核I ------------------------- -----arcfiin —r物螂竟赛预赛试卷第】页(共「页)3.如图価牛学径相同的小陳(构成-个体系)置于水平桌面的-条直线上,其中一个是徴永碱琢(新有北擁W利稱极巧’其金三个足钢球;致球与右边两个钢球相互接触二让另一钢球在敛球左边一定距离处从静止释放,逐渐加敢直奎与抜球碰撞毗时最右边的钢球立即以很大的速度战弾开"卅于整个过程的始来,下列说法正确的是工休系动能増加,体系碍能减少乩松系动能减少,体系磁能增加C.休系动能减少.体系磁能减少a休系动能墟加,体系E?•能増加如图,一带£电荷Q的绝缘小球]可視为点电荷)固定呑)t滑絶燥平根上,另-“绝缘小球(可視为点电荷)听带电荷用(其值可任盍选耗)表代可在平桓上移动、并逹在轻弹簧的一燭,轻弹簧的另一端连在固宦拦椀卜昇踴小球的球心在弹薇的轴线上口不考虑可移动小球与固走小球相互接触的情形,且弹賞的光变处于弹性限度内C关于可移动小球的平衡位矍,下列说法正确的星A,若謹有一个平衡的位骨B.若“匸趴没冇平衡位宜G若v<O t可能冇一个或两个平衡位覺D.若7<0,没有平衡位臂I 】乞如鬲,小物块a』和匚静冏于光滑冰平地面上「现让玄以速度V向右运动+与b发生弹性if fit磁后h与瓷也侵牛弹性正确:.若h和c的瞳爼可任意选释,碰后匚的摄大速度接近于A. 2V H, 3V C,4V D 5V [ 1二”填空题.把答案填在题中的横线上.只宴给出结果、不需写出求俺结果的过理•6,(10分)20茁年2月11 R美国国家科学基金会区布:美国的”激光于涉吋为波天立台・心£0)的网台尊生引力波捱测器誉次直接探测到了引力波口该引力波足由得分阅卷夏核门亿光年之外的两颗黑机在合并的兹后阶段产住的。
2019全国高中物理竞赛初赛考纲_全国中学生物理竞赛大纲2019全国高中物理竞赛初赛考纲全国中学生物理竞赛内容提要--理论基础(2019年开始实行)说明:本次拟修改的部分用楷黑体字表示,新补充的内容将用“※”符号标出,作为复赛题和决赛题增补的内容;※※则表示原属预赛考查内容,在本次修改中建议改成复赛、决赛考查的内容。
理论基础力学1运动学:参考系坐标系直角坐标系※平面极坐标质点运动的位移和路程速度加速度矢量和标量矢量的合成和分解※矢量的标积和矢积匀速及匀变速直线运动及其图像运动的合成与分解抛体运动圆周运动※曲线运动中的切向加速度和法向加速度相对速度伽里略速度变换刚体的平动和绕定轴的转动角速度和角加速度2牛顿运动定律力学中常见的几种力牛顿第一、二、三运动定律惯性参考系摩擦力弹性力胡克定律※应力和应变(旧称胁强和胁变) ※杨氏模量和切变模量万有引力定律均匀球壳对壳内和壳外质点的引力公式(不要求导出) 视重※非惯性参考系※平动加速参考系(限于匀变速直线和匀速圆周运动)中的惯性力※匀速转动参考系中的惯性离心力3物体的平衡共点力作用下物体的平衡力矩※平行力的合成重心刚体的平衡条件物体平衡的种类4动量冲量动量质点与质点组的动量定理动量守恒定律※质心※质心运动定理反冲运动及火箭5※冲量矩※角动量※质点和质点组的角动量定理(不引入转动惯量)※角动量守恒定律6机械能功和功率动能和动能定理重力势能引力势能质点及均匀球壳壳内和壳外的引力势能公式(不要求导出)弹簧的弹性势能功能原理机械能守恒定律碰撞恢复系数77.在万有引力作用下物体的运动开普勒定律行星和人造天体的圆轨道运动和※※椭圆轨道运动8流体静力学静止流体中的压强浮力9振动简谐振动振幅频率和周期相位振动的图像参考圆振动的速度准弹性力由动力学方程确定简谐振动的频率简谐振动的能量同方向同频率简谐振动的合成阻尼振动受迫振动和共振(定性了解)10波和声横波和纵波波长频率和波速的关系波的图像※平面简谐波的表示式※ ※波的干涉和衍射(定性) ※驻波声波声音的响度、音调和音品声音的共鸣乐音和噪声※多普勒效应热学1分子动理论原子和分子的数量级分子的热运动布朗运动※气体分子速率分布律 (定性)温度的微观意义分子力分子的动能和分子间的势能物体的内能2气体的性质热力学温标气体实验定律理想气体状态方程普适气体恒量理想气体状态方程的微观解释(定性)3热力学第一定律理想气体的内能热力学第一定律在理想气体等容、等压、等温过程中的应用定容热容量和定压热容量等温过程中的功(不推导) 绝热方程(不推导)※热机及其效率致冷机和致冷系数4※热力学第二定律※热力学第二定律的定性表述※可逆过程与不可逆过程※宏观过程的不可逆性※理想气体的自由膨胀※热力学第二定律的统计意义5液体的性质液体分子运动的特点表面张力系数※球形液面下的附加压强浸润现象和毛细现象(定性)6固体的性质晶体和非晶体空间点阵固体分子运动的特点7物态变化熔化和凝固熔点熔化热蒸发和凝结饱和气压沸腾和沸点汽化热临界温度固体的升华空气的湿度和湿度计露点8热传递的方式传导※和导热系数对流辐射※黑体辐射※斯忒番定律9热膨胀热膨胀和膨胀系数电学1静电场电荷守恒定律库仑定律静电力常量和真空介电常数电场强度电场线点电荷的场强场强叠加原理匀强电场※无限大均匀带面的场强(不要求导出)均匀带电球壳壳内的场强和壳外的场强公式(不要求导出)电势和电势差等势面点电荷电场的电势公式(不要求导出)电势叠加原理均匀带电球壳壳内和壳外的电势公式(不要求导出)静电场中的导体静电屏蔽电容平行板电容器的电容公式※球形电容器电容器的连接电容器充电后的电能电介质的极化介电常量2稳恒电流欧姆定律电阻率和温度的关系电功和电功率电阻的串、并联电动势闭合电路的欧姆定律一段含源电路的欧姆定律※基尔霍夫定律电流表电压表欧姆表惠斯通电桥补偿电路3物质的导电性金属中的电流欧姆定律的微观解释※※液体中的电流※※法拉第电解定律※※气体中的电流※※被激放电和自激放电(定性)真空中的电流示波器半导体的导电特性 p型半导体和n型半导体※P-N结晶体二极管的单向导电性※及其微观解释(定性)三极管的放大作用(不要求机理)超导现象4磁场电流的磁场磁感应强度磁感线匀强磁场长直导线、圆线圈、螺线管中的电流的磁场分布(定性)※长直导线电流的磁场表示式、圆电流轴线上磁场表示式、无限长螺线管中电流的磁场表示式(不要求导出)真空磁导率安培力洛伦兹力电子荷质比的测定质谱仪回旋加速器霍尔效应5电磁感应法拉第电磁感应定楞次定律※ 反电动势※感应电场(涡旋电场)※电子感应加速器自感和互感自感系数6交流电交流发电机原理交流电的最大值和有效值纯电阻、纯电感、纯电容电路感抗和容抗※电流和电压的相位差整流滤波和稳压理想变压器三相交流电及其连接法感应电动机原理7电磁振荡和电磁波电磁振荡振荡电路及振荡频率电磁场和电磁波电磁波谱电磁波的波速赫兹实验电磁波的发射和调制电磁波的接收、调谐、检波光学1几何光学光的直进反射折射全反射光的色散折射率与光速的关系平面镜成像球面镜球面镜成像公式及作图法※球面镜焦距与折射率、球面镜半径的关系薄透镜成像公式及作图法眼睛放大镜显微镜望远镜2波动光学光程光的干涉双缝干涉光的衍射单缝衍射(定性)※分辩本领(不要求推导) 光谱和光谱分析近代物理1光的本性光电效应爱因斯坦方程光的波粒二象性光子的能量与动量2原子结构卢瑟福实验原子的核式结构玻尔模型用玻尔模型解释氢光谱玻尔模型的局限性原子的受激辐射激光的产生(定性)和它的特性3原子核原子核的量级天然放射现象原子核的衰变半衰期放射线的探测质子中子原子核的组成核反应方程质能方程裂变和聚变4粒子“基本”粒子※夸克四种作用※实物粒子的波粒二象性※德布罗意波※不确定关系5※狭义相对论爱因斯坦假设时间膨胀和长度收缩相对论动量相对论能量相对论动量能量关系6※太阳系,银河系,宇宙和黑洞的初步知识.数学基础1. 中学阶段全部初等数学(包括解析几何).2. 矢量的合成和分解,极限、无限大和无限小的初步概念.3.※初等函数的微分和积分全国中学生物理竞赛内容提要--实验(2019年开始实行)说明:.本次拟修改的部分用楷黑体字表示,新补充的内容将用“※”符号标出,作为复赛题和决赛题增补的内容;※※则表示原属预赛考查内容,在本次修改中建议改成复赛、决赛考查的内容。
2016安徽物理竞赛物理竞赛是物理学科面向全体、重视个体差异的重要体现。
下面是本人下面为大家整理的2019安徽物理竞赛,欢迎阅读参考。
2019安徽物理竞赛:全国高中物理竞赛大纲一、力学 a) 运动学参照系质点运动的位移和路程、速度、加速度相对速度向量和标量向量的合成和分解匀速及匀变速直线运动及其图像运动的合成抛体运动圆周运动刚体的平动和绕定轴的转动质心质心运动定理b)牛顿运动定律力学中常见的几种力牛顿第一、二、三运动定律惯性系的概念摩擦力弹性力胡克定律万有引力定律均匀球壳对壳内和壳外质点的引力公式(不要求导出) 开普勒定律行星和人造卫星运动惯性力的概念 c)物体的平衡共点力作用下物体的平衡力矩刚体的平衡条件重心物体平衡的种类 d) 动量冲量动量动量定理动量守恒定律反冲运动及火箭e)冲量矩质点和质点组的角动量角动量守恒定律 f) 机械能功和功率动能和动能定理重力势能引力势能质点及均匀球壳壳内与壳外的引力势能公式(不要求导出) 弹簧的弹性势能功能原理机械能守恒定律碰撞 g)流体静力学静止流体中的压强浮力 h)振动简谐振动振幅频率和周期相位振动的图像参考圆振动的速度和加速度由动力学方程确定简谐振动的频率阻尼振动受迫振动和共振(定性了解) i) 波和声横波和纵波波长、频率和波速的关系波的图像波的干涉和衍射(定性) 驻波声波声音的响度、音调和音品声音的共鸣乐音和噪声多普勒效应二、热学 a)分子动理论原子和分子的量级分子的热运动布朗运动温度的微观意义分子力分子的动能和分子间的势能物体的内能 b) 热力学第一定律热力学第一定律 c) 热力学第二定律热力学第二定律可逆过程与不可逆过程 d) 气体的性质热力学温标理想气体状态方程普适气体恒量理想气体状态方程的微观解释(定性) 理想气体的内能理想气体的等容、等压、等温和绝热过程(不要求用微积分运算) e) 液体的性质液体分子运动的特点表面张力系数浸润现象和毛细现象(定性) f) 固体的性质晶体和非晶体空间点阵固体分子运动的特点 g) 物态变化熔解和凝固熔点熔解热蒸发和凝结饱和气压沸腾和沸点汽化热临界温度固体的升华空气的湿度和湿度计露点 h) 热传递的方式传导、对流和辐射 i) 热膨胀热膨胀和膨胀系数三、电学 a) 静电场库仑定律电荷守恒定律电场强度电场线点电荷的场强场强叠加原理均匀带电球壳壳内的场强和壳外的场强公式(不要求导出) 匀强电场电场中的导体静电屏蔽电势和电势差等势面点电荷电场的电势公式(不要求导出) 电势叠加原理均匀带电球壳壳内和壳外的电势公式(不要求导出)电容电容器的连接平行板电容器的电容公式(不要求导出) 电容器充电后的电能电介质的极化介电常数 b) 稳恒电流欧姆定律电阻率和温度的关系电功和电功率电阻的串、并联电动势闭合电路的欧姆定律一段含源电路的欧姆定律基尔霍夫定律电流表电压表欧姆表惠斯通电桥补偿电路 c)物质的导电性金属中的电流欧姆定律的微观解释液体中的电流法拉第电解定律气体中的电流被激放电和自激放电(定性) 真空中的电流示波器半导体的导电特性 P型半导体和N型半导体晶体二极管的单向导电性三极管的放大作用(不要求机理) 超导现象 d) 磁场电流的磁场磁感应强度磁感线匀强磁场安培力洛仑兹力电子荷质比的测定质谱仪回旋加速器 e) 电磁感应法拉第电磁感应定律楞次定律感应电场(涡旋电场) 自感系数互感和变压器 f) 交流电交流发电机原理交流电的最大值和有效值纯电阻、纯电感、纯电容电路整流、滤波和稳压三相交流电及其连接法感应电动机原理 g)电磁震荡和电磁波电磁震荡震荡电路及震荡频率电磁场和电磁波电磁波的波速赫兹实验电磁波的发射和调制电磁波的接收、调谐、检波四、光学 a) 几何光学光的直进、反射、折射全反射光的色散折射率和光速的关系平面镜成像球面镜成像公式及作图法薄透镜成像公式及作图法以上是由本人分享的2019安徽物理竞赛全部内容,希望对你的考试有帮助。
2019 年第36 届全国中学生物理竞赛决赛笔试试题及答案免费下载站2019-10-28xat ««vu49i *wt ,“•儿1•»*1•管oz ・・“ 3M■«;■» &,24f •精 一%《• J&.% ♦工2f•・・/ ■・■■■•■■・・、33Q(•E"r 、&•£八中•■%•(2 ■:小 '・,・",•公「A -m l f £r • F, &«・"1% 0•多乂?〜 冬务•—今■•仍工*■CEO ・・ 以•£■0/)• «,K6,A 八 t a3H ,aH ・・E » 工・・ 2・»•?•.、・ •4•・,•,值凡・修.%.工.m ”手.Q.・小3.)B « <■・・)<||»<>二.f 一••“••»• ”•»•《“♦・・・・,一•・ ・■伞・0(“・<1•・・・1.,«氏・代〉..今 •tr< A < ■・•• / •/.. “7 ・e>•上। “4・3・aT U0«・ •富•・倒I<^M) 用电弊叁J一川”・彳生必一 3-P——伊 ---------- —八4•^(■・,)?,•,・•明口4・a・«04)1分Q),。
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第十九届全国中学生物理竞赛预赛试题参考解答、评分标准一、参考解答(1)在地面附近,沙尘扬起要能悬浮在空中,则空气阻力至少应与重力平衡,即201Av mg αρ= ①式中m 为沙尘颗粒的质量,而2A r π= ②3s 43m r πρ= ③得 1v ④ 代入数据得 11 4.0m s v =⋅- ⑤(2)用h ρ、h 分别表示19.0m s v =⋅-时扬沙到达的最高处的空气密度和高度,则有0h (1)Ch ρρ=- ⑥此时式①应为2h Av mg αρ= ⑦由②、③、⑥、⑦可解得20s 4113r g h C v ραρ⎛⎫=- ⎪⎝⎭⑧ 代入数据得 36.810m h =⨯ ⑨评分标准:本题15分。
1. 第一小题8分。
其中①式3分,②式1分,③式1分,④式2分,⑤式1分。
2. 第二小题7分。
其中⑥式1分,⑦式1分,⑧式3分,⑨式2分。
二、参考解答(1)212C E ,0 (2)214C E ,212C E评分标准:本题20分。
(1)10分。
其中每个空5分。
(2)10分。
其中每个空5分。
三、参考解答(1)神舟3号(2)设飞船飞行时间为t ,绕地球飞行的圈数为N ,周期为T ,飞船的质量为m ,离地面的平均高度为h ,地球半径为R ,地球质量为M ,则有t T N= ① 222()()mM G m R h T R h π⎛⎫=+ ⎪+⎝⎭② 2Mm Gmg R = ③ 由①、②、③式解得 1/3224gR t h R N π⎛⎫=- ⎪⎝⎭ ④由题给数据可知55.853610s t =⨯,代入t 及其它有关数据得52.910m h =⨯ ⑤评分标准:本题20分(1)4分(2)16分。
其中①、②、③、④式各3分,⑤式4分(答案在52.710m ⨯~53.110m ⨯之间均给这4分)四、参考解答根据题设的条件,可知:开始时A 中氦气的质量3He 4.00310kg m -=⨯,B 中氪气的质量3Kr 83.810kg m -=⨯,C 中氙气的质量3Xe 131.310kg m -=⨯。
2019年第36届全国中学生物理竞赛山西预赛试题及解析(试题附在后面)一、选择题. 本题共5小题,每小题6分. 在每小题给出的4个选项中,有的小题只有一项符合题意,有的小题有多项符合题意. 把符合题意的选项前面的英文字母写在每小题后面的括号内. 全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错或不答的得0分1、C ; 2. AB ; 3.B ; 4. D ; 5. C ;二、填空题. 把答案填在题中的横线上. 只要给出结果,不需要写出求得结果的过程. (每个题10分)6、57.6N ;7、8、R R RAB618.15121=+=)(;9、1/41/2S E S 11R T d αβ⎛⎫-⎛⎫= ⎪ ⎪-⎝⎭⎝⎭ 102、李萨如图实际上是一个质点同时在X 轴和Y 轴上振动形成的。
但是,如果这两个相互垂直的振动的频率为任意值,那么它们的合成运动就会比较复杂,而且轨迹是不稳定的。
然而,如果两个振动的频率成简单的整数比,这样就能合成一个稳定、封闭的曲线图形,这就是李萨如图。
4、在4℃时,水的密度为什么最大?这里介绍一种比较常见的解释. 我们知道水的密度比冰的密度大,这是因为液态的水在凝固成冰的时候,分子间的相互作用力使分子按一定的规则排列,每个分子都被四个分子所包围,形成一个结晶四面体.这种排列方式是比较松散的,使得冰晶体中的分子间的平均距离大于液态水中的分子间的平均距离.在液态水中,分子的排列比较混乱,不像冰中的分子那样,按一定的规律排列.分子在液态中的运动虽然比在冰中更自由,但分子与分子间的平均距离比在冰中更小,所以水的密度比冰的密度大. 用X 射线研究液态水的结构时,发现液态水中在一定程度上还保留着非常微小的冰的晶体.根据推算,在接近0它的水里,约包含着0.6%的这种微晶体.当温度逐渐升高时,这种微晶体逐渐地被破坏,由于这种微晶体具有较小的密度,所以微晶体的被破坏就会引起密度的增加.因此,在水中有两种使密度改变的效应:①使密度变小的效应.当温度升高的时候,水分子的热运动更剧烈了,分子间的距离变大了i 因而引起密度的减小.②使密度变大的效应.当温度升高时,水中的微晶体逐渐地被破坏,引起密度的增大.在4C 以上,水的温度升高时,第十种效应占优势,水的密度减小,体积增大.在4℃以下,水的温度升高时,第二种效应占优势,水的密度增大,体积减小.因此,水在4℃的时候,密度最大,这就是水的:密度反常变化的原因从微观上看,气体中比液体中分子间的平均距离大得多,液体分子间有较强的吸引力,物质从液态变为气态时,一方面必须克服分子间的引力而作功,另一方面在汽化过程中体积增大时,必须反抗外界压力而作功。
2019高中物理竞赛2019年高中物理竞赛是一场激烈的比赛,吸引了全国各地的高中生参与。
在这次竞赛中,学生们展示了他们对物理知识的深刻理解和解决问题的能力。
下面我们来看看这次竞赛的具体情况和精彩瞬间。
比赛设置了多个环节,包括选择题、填空题、解答题等。
每个环节都涵盖了物理学的不同领域,考察了学生们的综合能力。
在选择题环节,考生需要快速准确地选择正确答案;在填空题环节,他们需要灵活运用所学知识填写空白处;而在解答题环节,则需要深入思考,进行推理和分析。
参赛选手们在比赛中展现出了高超的物理水平和应变能力。
他们不仅熟练掌握了物理学的基本原理,还能够将所学知识灵活运用到解决实际问题中。
一些同学在解答题环节中提出了新颖的思路和方法,展示了他们的创新意识和科学精神。
在竞赛的紧张氛围中,学生们积极拼搏,展现出了顽强的意志力和团队协作精神。
他们不仅个人发挥出色,还能够与队友合作,共同攻克难题。
这种团队合作的精神不仅加强了同学们之间的友谊,还培养了他们的集体荣誉感和责任感。
在本次竞赛中,评委们严格按照规则进行评分,确保了比赛的公平公正。
他们对参赛作品进行认真评审,客观评定每位同学的表现。
评委们不仅注重学生们的答案是否正确,还注重他们的思考过程和解决问题的方法。
这种评分标准不仅考察了学生的物理水平,还考察了他们的思维能力和创新能力。
最终,经过激烈的角逐,一些学生脱颖而出,获得了比赛的奖项。
这些优秀选手不仅具有扎实的物理基础,还具有良好的团队合作精神和创新能力。
他们的成功不仅是对自己努力的肯定,也是对学校和老师辛勤培养的肯定。
通过参加2019年高中物理竞赛,学生们不仅增加了对物理学的了解,还提高了自己的综合素质。
在这次比赛中,他们学会了面对困难时不气馁不放弃,学会了与他人团结合作,学会了运用物理知识解决实际问题。
这些都将对他们未来的学习和生活产生积极的影响。
总的来说,2019年高中物理竞赛是一次充满挑战和机遇的比赛。
参赛学生们在比赛中不断提高自己,展现出了自己的潜力和才华。