小学一年级画画绘本图片什么是绘本

【图画书】图画书与绘本的区别查看所有知识点图画书的定义图画书是一种新兴而独特的儿童文学类型，它不同于我们平时所称的“图画读物”“图画故事”“连环画”“小人书”，同一般带插图的书也不相同。

在图画书中，图画是主体，具有讲述故事的功能，它本身就承担着叙事抒情、表情达意的任务。

而一般故事书中的插图只是使故事更形象直观的辅助手段。

图画书与绘本的区别从一般意义上讲，绘本或图画书所指的对象是相同的，即那些图文紧密结合的图书。

有意思的是，绘本这个词在世界范围比较通行的理解是“为儿童”创作的图书，但在大陆，绘本这个词的最初流行反而是与“为成人”创作的绘本有关，尽管在此之前国内的有识之士已经“为儿童”的绘本创作、编辑和推广做了很多自觉地努力。

本文所谈的“绘本”，不包括那些为成人所作的书，尽管笔者不反对成人去阅读那些专门为孩子创作的绘本，也不认为那些为儿童创作的绘本的读者仅仅局限于较小的年龄范围。

绘本作为一种综合性艺术形式，它源自于作者的直觉，它凭借作者心灵的力量对事物进行整体性的把握。

直觉的特点是形象的，用以表现作者直觉感受的东西只能是意象，并且具有独特性。

创作是形象而具体的，而概念却是理性的、逻辑的。

用理性的、逻辑的语言去概括形象的、极富个性化的创作，这本身就是一个困难。

理论总也不可能准确地指涉对象本身。

绘本本身是一个不断发展变化的过程，它多姿多彩，博大精深，每一种理论都受到历史的局限，都只能站在一个特定的点上给它下定义，要让一个固定的有局限的概念去阐释不断发展变化的绘本创作和发展过程，也是难以做到的。

这也是绘本概念难于精确把握的原因。

近年来，因为工作的缘故和作为父亲的缘故，笔者接触、购买并且为孩子读过大量的绘本，所以在下笔前脑中马上涌现出无数绘本的影像，它们中的每一本都是作者个人生命体验和艺术体验的独特表达，他们如此富有艺术的个性，而又能够超越作者的时代被广泛流传；它们承载了许多人类共同的价值，同时又以孩子能够接受和喜爱的方式呈现出来，每一本绘本都提供了一个可以让孩子进入遨游的独特世界。

什么是绘本绘本就是指图画书，英文名称为Picture Book，指的是文字与图画相辅相成的图画故事书，表达特定情感和主题的读本，通过绘画和文字两种媒介，在不同向度上交织，互动来说故事的一门艺术。

在绘本中，图画不再是文字的点缀，而是图书的命脉，甚至有些绘本，一个字也没有，只有绘画来讲故事。

绘本非常强调情绪和主题的连续性，在短短的几十页之内，形成一个连续的视觉影像。

绘本的作者和画者，相当于电影导演，他必须在有限的篇幅里，把故事讲的既好看，又清晰。

一本优秀的图画书，可以让不认字的孩子，"读"出其中的意思。

此外，绘本都比较唯美，版式精到独特，以封面、扉页、正文以及封底，构成一个近乎完美的整体。

绘本阅读的魅力（一）绘本符合孩子的思维特点，更能激发孩子的阅读兴趣在孩子小的时候，作为教师和家长首先要考虑的是怎样培养孩子的阅读兴趣与习惯。

图画语言比文字符号更加直观，更加符合儿童形象性思维的特点，更能激发孩子的阅读兴趣。

（二）绘本画面精美，富有内涵，能给孩子艺术审美的熏陶。

目前优秀的绘本多数是世界上知名插画家的作品，不仅绘画精美，而且内涵丰富。

绘本阅读使孩子的情感受到陶冶，艺术审美能力不断发展，而这种能力的提升是不能单单凭借文字阅读来获得的。

（三）绘本能激活孩子的想象，有利于孩子创造力的培养。

绘本故事横跨国界，穿越各种文化背景，透过文字与画面，孩子得以进入不同的世界，使孩子对故事情节展开丰富的联想，让创造力和想象力无限扩大。

亲子阅读好处多家长与孩子一起看图画书是最好的亲子方式，亲子共读时间里，图画书的文字、图像会刺激孩子的视觉系统和大脑皮层，同时父母绘声绘色的讲述，会调动孩子的听觉器官，这将提升孩子对信息的整体加工水平。

孩子阅读图画书的过程，也是与成人进行信息交流和情感交流的过程。

通过亲子阅读，家长更容易与孩子建立亲密、和谐的关系。

在阅读过程中，家长不应是一个冷漠的旁观者，也不应是权威的讲述者和评判者，而是平等的参与者。

小学一年级绘本大全(附带解释与拼音)小学一年级绘本大全（附带解释与拼音）介绍本文档将介绍适合小学一年级学生阅读的绘本大全，其中每本绘本附带了中文解释与拼音，旨在帮助学生更好地理解和研究。

绘本列表1. 《小兔子乖乖》- 解释：讲述了一个乖巧听话的小兔子的故事。

- 拼音：xiǎo tù zi guāi guāi2. 《大力水手》- 解释：描绘了大力水手和他的冒险故事。

- 拼音：dà lì shuǐ shǒu3. 《三只小猪》- 解释：讲述了三只小猪与大灰狼的故事。

- 拼音：sān zhī xiǎo zhū4. 《小红帽》- 解释：描绘了小红帽遇到大灰狼的故事。

- 拼音：xiǎo hóng mào5. 《丑小鸭》- 解释：讲述了一个丑小鸭最终变成美丽天鹅的故事。

- 拼音：chǒu xiǎo yā6. 《小动物快乐园》- 解释：描述了小动物们在快乐园中一起度过的美好时光。

- 拼音：xiǎo dòng wù kuài lè yuán7. 《白雪公主》- 解释：讲述了白雪公主与皇后以及七个小矮人的故事。

- 拼音：bái xuě gōng zhǔ8. 《小熊和小兔》- 解释：描绘了小熊和小兔的友情故事。

- 拼音：xiǎo xióng hé xiǎo tù9. 《小鲤鱼跳龙门》- 解释：讲述了一个小鲤鱼通过跳龙门的考验获得成长的故事。

- 拼音：xiǎo lǐ yú tiào lóng mén10. 《小王子》- 解释：描绘了小王子的冒险与探索之旅。

- 拼音：xiǎo wáng zǐ...（继续增加更多绘本）请注意，以上是简单的绘本列表示例。

您可以根据需要添加更多绘本，确保内容适合小学一年级学生阅读水平。

什么是绘本绘本就是指图画书，英文名称为Picture Book，指的是文字与图画相辅相成的图画故事书，表达特定情感和主题的读本，通过绘画和文字两种媒介，在不同向度上交织，互动来说故事的一门艺术。

在绘本中，图画不再是文字的点缀，而是图书的命脉，甚至有些绘本，一个字也没有，只有绘画来讲故事。

绘本非常强调情绪和主题的连续性，在短短的几十页之内，形成一个连续的视觉影像。

绘本的作者和画者，相当于电影导演，他必须在有限的篇幅里，把故事讲的既好看，又清晰。

一本优秀的图画书，可以让不认字的孩子，"读"出其中的意思。

此外，绘本都比较唯美，版式精到独特，以封面、扉页、正文以及封底，构成一个近乎完美的整体。

绘本阅读的魅力（一）绘本符合孩子的思维特点，更能激发孩子的阅读兴趣在孩子小的时候，作为教师和家长首先要考虑的是怎样培养孩子的阅读兴趣与习惯。

图画语言比文字符号更加直观，更加符合儿童形象性思维的特点，更能激发孩子的阅读兴趣。

（二）绘本画面精美，富有内涵，能给孩子艺术审美的熏陶。

目前优秀的绘本多数是世界上知名插画家的作品，不仅绘画精美，而且内涵丰富。

绘本阅读使孩子的情感受到陶冶，艺术审美能力不断发展，而这种能力的提升是不能单单凭借文字阅读来获得的。

（三）绘本能激活孩子的想象，有利于孩子创造力的培养。

绘本故事横跨国界，穿越各种文化背景，透过文字与画面，孩子得以进入不同的世界，使孩子对故事情节展开丰富的联想，让创造力和想象力无限扩大。

亲子阅读好处多家长与孩子一起看图画书是最好的亲子方式，亲子共读时间里，图画书的文字、图像会刺激孩子的视觉系统和大脑皮层，同时父母绘声绘色的讲述，会调动孩子的听觉器官，这将提升孩子对信息的整体加工水平。

孩子阅读图画书的过程，也是与成人进行信息交流和情感交流的过程。

通过亲子阅读，家长更容易与孩子建立亲密、和谐的关系。

在阅读过程中，家长不应是一个冷漠的旁观者，也不应是权威的讲述者和评判者，而是平等的参与者。

适合一年级学生阅读的绘本1、《可爱的鼠小弟》（共12本）推荐理由：该套书故事内容简单、文字较少，画面比较清晰，但构思奇妙、趣味十足。

这套书的每一本封面都有一个彩色单色的边框，空白的上部写着红色的书名，下部中央是一只小老鼠。

进入到正文，则分成了左右对衬的文字页与图画页。

文字页是彩色底白字，而图画面依然保持了那个彩色的边框。

它就好比是一个舞台，铅笔画的鼠小弟、猴子、大象......一个个鱼贯登台亮相，为我们上演了一幕幕可笑而又温情的话剧。

讲述时，可注意到“舞台”的场景。

例如：登台亮相的赏们在一个接一个地不断发生着变化。

鼠小弟站在舞台中央的时候，是那么小，不过是画面十分之一多一点的高度。

而到了大象出场的时候，把整个画面都填满了，头都冲到了绿色的边框外头，让人不免哑然失笑。

一年级的孩子会特别喜欢，并可让孩子回家复述给家长听。

或者是假如他是鼠小弟，碰到书中的情节时，会怎么样想，怎么样做，请孩子试着画一画。

2、《爷爷一定有办法》推荐理由：一块陪伴着孩子成长的魔毯，在经历过一次又一次的“不中用”时，被爷爷灵巧的双手，不断地起死回生，再放光芒。

这是一个极其简单却又意味深长的故事，约瑟却从这个过程中，明白了从无到有的秘密。

老师除了讲述故事本身，还可以让孩子们看一下文字中没有提到的部分：页面下的小老鼠一家，这是不是另一个奇妙的“从无到有”的故事呢？地面上小男孩约瑟和爷爷快乐地生活，地下的小老鼠一家生活得也很快乐。

地下空间的故事没有文字说明，却和地上的故事有着千丝万缕的联系。

你看，约瑟的纽扣不见了，透过石缝，竟然掉到老鼠的世界里，看，有一粒还溅起了一片水花呢！3、《猜猜我有多爱你》推荐理由：这是两只小兔子睡前的一段对话，整个画面很温馨。

文字很简单，孩子们很容易理解，会很喜欢这种把心里的爱明白无误地用肢体语言表现出来这样的方法。

虽然这是大兔子和小兔子之间的秘密，却似乎和我们每个人都有关。

因为有一个字，我们谁也绕不过去，那就是――爱！4、《母鸡萝丝去散步》推荐理由：这是一本“无字”书。

绘本是啥绘本的概念是什么绘本的概念：说起绘本，事实上专门类似于早期的中国小画书。

事实上按英文的意思，确实是画出来的书。

因此，如此一讲就好明白得了，确实是以绘画为主，而只有少量，甚至是没有文字的图书，称之为绘本。

绘本与一般文字图书的区别：一般的文字图书里，只有小小的一个或者是两个插图，只能讲它是传统意义上的书，关于此来讲，图只是用作修饰，或者是用来支持文字说明的。

而绘本则没有字或者是专门少的一部分字，用以来引导作用。

还有与那些大图片式的画书也是有区别的。

大图片的画书，只是用一张一张连续的画来表达一个完整的故事，而不能形成单独的图画来。

然而绘本甚至就能够，甚至它其中的某一个图画本身确实是一个故事，能够单独成形。

因此，在选择给的时候，大伙儿注意了不要被商家骗了。

那种大幅图画不能独立起为图画的书，则不是绘本。

关于买过绘本的家长来说，可能会觉得价格实在是太高了。

实际上，目前中国市场上还没有专门从事绘本绘画的作家，因此，这些差不多上从国外引进过来的绘本，甚至有的差不多上用英文和日本标写的。

因此，关于这类图书来讲，就显得比较贵了。

因为是新奇事物，自然就贵。

还有另一种确实是，绘本的印刷材料和我们一般的书的印刷材料也有专门大的区别。

因为是专门给小孩阅读的图书，因此，纸张的要求也会专门严格。

绘本是用图画来表达故情况节的，因为文字少，因此，通常来讲，需要有人明白得图中的意思，才能够把故事完整地讲出来。

然而，关于实际上，有这种能力的人实在是太少了，因为我们缺乏美感。

关于美感的研究和加强，建议看《谈美书简》。

因此，专门少有人能够从图画里读出故事来。

因此，一样情形下的绘本都会在人物的形象表达以及面部表达上下功夫。

如此，就会让明白得力专门强的小小孩们的一眼就能够看出他们的情绪，或紧张，或可怕，或其他。

关于绘本图书来讲，假如家长看不明白，可能会认为没有必要给小孩买，再说了，那么贵。

实际上，依旧建议家长选择性地给小孩买几本回家让自己和小孩一起来探讨图画里的故事。

必读：1、猜猜我有多爱你（绘本） 2、逃家小兔 3、我爱我爸爸（绘本） 4、红鞋子 5、爷爷一定有办法 6、安徒生童话选（拼音读物或绘本） 7、格林童话选
选读：1、哪吒传奇故事（童趣出版社）2、王一梅童话系列（王一梅华东师范大学出版社）3、小企鹅心灵成长故事（汤素兰等明天出版社）4、晚上的浩浩荡荡童话（梅子涵著江苏少年儿童出版社）5、可爱的鼠小弟（日中江嘉美、上野纪子著，赵静、文纪子南海出版社） 6、你看起来好像很好吃（日宫西达也著，杨文译，浦蒲兰绘本馆） 7、丁丁历险记（英迈克法尔著，邹晓平译，中国少年儿童出版社）8、了不起的狐狸爸爸（英罗尔德达尔，代维译，明天出版社） 9、胡萝卜种子10、小精灵的秋天11、小猪唏哩呼噜（孙幼军）12、大个子老鼠小个子猫（周锐）13、豆蔻镇的居民和强盗（挪威埃格钠）14、兔子坡（美国罗伯特罗素）15、稻草人（叶圣陶）。

如何理解绘本的概念及其特性绘本是一种以图像为主导的儿童读物，它在少儿文学中扮演着重要的角色。

绘本既是文字的，又是图片的，文字和图片相辅相成，让孩子们在阅读过程中获得更多的信息和乐趣。

下面将从概念和特性两个方面来理解绘本。

一、概念：绘本是一种用图片和文字来讲述故事、传达信息、引导思考的儿童读物。

它的主要特点是以图片为主导，通过插图来诠释、交流故事。

绘本的读者主要是儿童，在故事中通过色彩鲜艳、激发联想的插图以及简洁明了的文字，旨在吸引孩子们的注意力，提高阅读的兴趣和可读性。

绘本是一种与儿童相关的文化媒介。

绘本以文化教育为导向，通过文学、艺术和教育的相互作用，为儿童提供了情感、认知、艺术和道德等方面的体验和培养。

特性：1.图文并茂：绘本的最显著特征就是画面与文字相结合。

插图与文字相互依存，互为表达的手段。

通过多媒介的形式，可以更好地激发孩子们的阅读兴趣和理解能力。

2.简洁明了：绘本的文字通常简单易懂，以适合儿童阅读理解能力的语言和句子为主。

同时，由于配图的存在，可以有意识地减少文字量，以便让孩子更多地通过图片来理解故事。

3.多样性：绘本可以涵盖不同的主题，如童话故事、科普知识、生活常识等等。

它可以满足儿童不同年龄段和兴趣爱好的需求，为他们带来多样的阅读体验。

4.情感共鸣：绘本的插图通常色彩鲜明、生动有趣，在表达情感方面具有很大的力量。

通过绘本，儿童可以与故事中的人物产生情感共鸣，增强情感认知和创造力。

5.启发思考：绘本故事往往蕴含着深刻的主题和思想，它可以培养儿童的思考能力和解决问题的能力。

绘本中的情节和冲突可以激发孩子们的思考，引导他们去思考自身的行为和道德观念。

6.互动性：绘本以其丰富的图文表现形式，引导孩子们与书籍进行互动。

孩子们可以观察插图、读文字、问问题、参与角色扮演等，与绘本进行对话和互动，增强孩子们的阅读体验。

总之，绘本是一种图文并茂的儿童读物，它以生动有趣的插图和简洁明了的文字，引导儿童阅读、思考和表达。

绘本的概念及基本组成要素绘本是一种结合图像和文字，专门为儿童制作的书籍形式。

它不仅仅是图画加文字那么简单，而是融合了文字和图像的完美结合，通过精心设计的图画和文字，来传达丰富的情感和信息，启发儿童的想象力和创造力。

绘本在儿童阅读中扮演着重要的角色，能够引导儿童走进想象的世界，激发他们对阅读的兴趣和热爱。

绘本的基本组成要素1.图像：图像是绘本的灵魂，它通过生动的插图来吸引孩子的注意力，帮助孩子理解故事内容，插图的风格、色彩和构图都对绘本的质量有重要影响。

2.文字：文字是绘本的基础，文字应该简洁明了，符合儿童的认知和理解水平，叙述语言应该生动有趣，能够吸引孩子的注意力，激发他们的想象力。

3.故事情节：绘本的故事情节应该简单易懂，具有连续性和引导性，能够引导孩子走进故事的世界，让他们在阅读中得到启发和快乐。

4.情感表达：绘本通过图文并茂的方式，表达各种情感，如喜怒哀乐、友爱、团结等，通过情感的表达，让孩子在阅读中得到共鸣，增强情感体验和认知。

5.互动性：绘本应该具有互动性，让孩子参与其中，如通过提问、观察细节等方式，让孩子在阅读中参与到故事中来，增强阅读的乐趣和效果。

6.教育性：绘本不仅仅是娱乐，更应该具有教育性，通过生动有趣的故事，传递正能量和积极价值观，引导孩子形成正确的人生观和价值观。

7.设计风格：绘本的设计风格应该符合儿童的审美观和认知水平，图文搭配要协调一致，整体设计要简洁明了，富有创意和趣味性。

8.印刷质量：绘本的印刷质量直接影响阅读体验，印刷要清晰鲜艳，图文色彩要逼真温馨，纸张质感要舒适，能够给孩子带来视觉和触觉的愉悦感受。

绘本是陪伴儿童成长的重要资源，它不仅可以启发孩子的想象力和创造力，还可以教育、引导他们树立正确的人生观和价值观。

绘本的设计和制作需要综合考虑图文搭配、情感表达、互动性等要素，才能创造出优质的绘本作品，给孩子带来愉悦的阅读体验，促进他们全面发展。

绘本的定义是什么
绘本其实是一种外来语，是一种带有图画的故事书。

绘本里的图画并不完全依赖于文字，它是一种独立的图书形式，强调的是图与文的内在关系。

通过亲子的参与，培养孩子良好的想象力。

绘本的定义是什么？一起来看看吧。

绘本的定义是什么
绘本是外来语，即图画书，该词语取自日语中图画书的叫法
えほん的汉字写法“絵本”，顾名思义就是“画出来的书”，指一类以绘画为主，并附有少量文字的书籍。

绘本不仅是讲故事，学知识，而且可以全面帮助孩子建构精神世界，培养多元智能。

绘本是发达国家家庭首选的儿童读物，国际公认“绘本是最适合幼儿阅读的图书”。

儿童绘本对孩子的作用
儿童心理学研究认为，孩子认知图形的能力从小就开始养成。

虽然那时的孩子不识字，但已经具备了一定的读图能力，如果这时候家长能有意识地和孩子们一起阅读绘本，营造温馨的环境，给他们读文字，那孩子们从刚开始接触到的就是高水准的图与文，他们将在听故事中品味绘画艺术，将在欣赏图画中认识文字、理解文学。

绘本的图像和文字韵含默契，不但可以让孩子轻松愉快地阅读，而且在与大人共读绘本时，他们不仅是在听一则他人的故事，他们会与故事中的角色合而为一，亲历其境地体验这段故事。

有的绘本，文字部分的创作比较诗歌化。

经常为宝宝读富有诗意与想象力的语言，可以帮助宝宝学习母语。

绘本的定义是什么？看完上述的介绍相信大家已经明白了吧，绘本现如今在国内非常火爆，在儿童图书市场占有一席之地，儿童绘本必须要大家和孩子一起来参与才能完成，对于培养孩子的想象力有着至关重要的作用。

说明绘本的概念及基本组成要素绘本是一种融合了文字和图像的媒体形式，旨在为读者提供一种沉浸式的阅读体验。

绘本通常面向儿童读者群体，但也吸引了成人读者的关注。

在绘本中，文字和图像相辅相成，共同构建了故事情节，表达了作者的意图。

绘本的概念绘本是一种以图像为主、文字为辅的书籍形式，通过丰富多彩的插图和简洁明了的文字，讲述故事、传达信息或启发读者思考。

绘本的特点在于图文并茂、内容简单易懂、适合阅读者年龄层次清晰、通常具有鲜明的主题和教育性质。

绘本的基本组成要素1. 文字文字是绘本中不可或缺的一部分，虽然在绘本中文字通常较为简洁，但却能起到关键的作用。

文字能够补充图像所无法表达的内容，通过言简意赅的语言，帮助读者更好地理解故事情节。

2. 插图插图是绘本的灵魂所在，它们用生动、色彩鲜明的图像为故事提供视觉呈现。

通过插图，读者可以更快速地理解故事情节，插图也是吸引读者的重要因素之一。

3. 故事情节绘本的故事情节通常简单易懂，贯穿着一个主题或核心观点。

故事情节需要具有连贯性和启发性，引发读者对故事的共鸣和思考。

4. 角色绘本中的角色是故事的核心，通过这些角色，读者可以在想象中投入到故事情节中，与角色共情、成长。

角色的设计往往也是绘本受欢迎的关键之一。

5. 文体和语言绘本可以采用不同的文体和语言风格，比如叙事、抒情、寓言等。

不同的文体和语言风格能够为绘本增添更多元的魅力，吸引不同背景的读者。

结语绘本是一种独特而具有魅力的阅读形式，通过文字和图像的有机结合，传递着无穷的想象力和教育意义。

理解绘本的概念及基本组成要素，有助于我们更好地欣赏和创作这一形式的文学作品。

愿每个人都能在绘本的海洋中感受快乐与智慧的碰撞。