大班体育《有趣的轮胎》教案

《有趣的轮胎》一、教学目标1.培养幼儿对体育游戏的兴趣，增强团队协作能力。

2.提高幼儿的平衡能力、协调能力及灵敏性。

3.培养幼儿勇敢、自信、不怕困难的品质。

二、教学内容1.轮胎平衡游戏2.轮胎接力比赛3.轮胎障碍赛三、教学过程（一）课堂导入1.组织幼儿做热身运动，提醒注意事项。

2.引导幼儿观察轮胎，激发兴趣。

（二）轮胎平衡游戏1.游戏方法：幼儿分成若干小组，每组两名幼儿，分别站在轮胎两侧，用轮胎滚动前进，最快到达终点的小组获胜。

2.教学要点：a.提醒幼儿保持身体平衡，不要摔倒。

b.引导幼儿合作，共同完成任务。

c.鼓励幼儿勇敢尝试，不怕失败。

（三）轮胎接力比赛1.游戏方法：幼儿分成若干小组，每组五名幼儿，第一名幼儿用轮胎滚动前进，到达终点后交给第二名幼儿，以此类推，最快完成的小组获胜。

2.教学要点：a.强调接力过程中的团队合作。

b.提醒幼儿注意安全，避免碰撞。

c.鼓励幼儿全力以赴，为团队争光。

（四）轮胎障碍赛1.游戏方法：幼儿分成若干小组，每组五名幼儿，按照指定路线通过轮胎障碍，最快完成的小组获胜。

2.教学要点：a.引导幼儿观察障碍，提前规划路线。

b.鼓励幼儿勇敢尝试，克服困难。

c.强调团队合作，共同完成挑战。

（五）课堂小结2.引导幼儿分享游戏中的感受，培养团队精神。

四、教学反思3.在轮胎障碍赛中，幼儿克服了重重困难，最终完成了挑战。

我表扬了他们的勇敢和坚持，培养了他们的团队精神。

5.在今后的教学工作中，我将继续关注幼儿的个体差异，注重培养他们的团队合作意识，努力提高体育游戏活动的趣味性和教育性。

重难点补充：一、轮胎平衡游戏难点：保持平衡、协同操作补充对话：教师：“同学们，我们一起来试试保持平衡的方法。

你们觉得怎样可以让轮胎滚动得更稳呢？”幼儿A：“老师，我觉得我们可以慢慢走，不要晃动太大。

”教师：“很好，那我们试试看。

如果感觉要跌倒了，记得旁边的小伙伴会帮助你。

开始吧！”（在游戏过程中，教师随时指导幼儿调整姿势，保持平衡）二、轮胎接力比赛难点：接力配合、安全意识补充对话：教师：“我们来进行接力比赛，每个小朋友都要注意，接轮胎的时候要稳稳地递给下一个小朋友，你们觉得怎样可以做得更好呢？”幼儿B：“老师，我们要站在轮胎的旁边，不要挡住别人的路。

2024年大班体育游戏教案《有趣的轮胎》一、教学内容本节课选自大班体育游戏教材第四章《球类与轮胎游戏》，详细内容为利用轮胎进行的一系列体育游戏。

主要包括轮胎滚动、轮胎跳跃、轮胎传递等游戏，旨在提高幼儿的协调性、灵活性和团队合作能力。

二、教学目标1. 学习并掌握轮胎的基本玩法，提高幼儿的身体协调性和灵活性。

2. 培养幼儿团队合作精神，提高幼儿在集体活动中的沟通与协作能力。

3. 培养幼儿对体育游戏的兴趣，养成积极参与体育活动的良好习惯。

三、教学难点与重点教学难点：轮胎跳跃和轮胎传递的技巧。

教学重点：轮胎滚动、跳跃和传递的基本方法，以及团队合作意识。

四、教具与学具准备教具：轮胎若干个，口哨一个，计时器一个。

学具：每位幼儿准备一个轮胎。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿进行简单的热身活动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等游戏，激发幼儿兴趣。

2. 教学基本动作（5分钟）（1）教师示范轮胎滚动的动作，讲解动作要领，并引导幼儿进行实践。

（2）教师示范轮胎跳跃的动作，讲解动作要领，并引导幼儿进行实践。

（3）教师示范轮胎传递的动作，讲解动作要领，并引导幼儿进行实践。

3. 例题讲解（5分钟）教师组织幼儿进行轮胎滚动、跳跃和传递的比赛，并在比赛中讲解注意事项。

4. 随堂练习（10分钟）幼儿分组进行轮胎滚动、跳跃和传递的练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

5. 游戏活动（10分钟）教师组织幼儿进行“轮胎接力赛”，每组幼儿按照规定路线完成轮胎滚动、跳跃和传递的任务，最快完成的组获胜。

6. 放松活动（5分钟）教师带领幼儿进行简单的放松活动，如拉伸、舞蹈等。

六、板书设计1. 板书有趣的轮胎2. 板书内容：（1）轮胎滚动：双手握住轮胎边缘，向前推动轮胎，身体保持平衡。

（2）轮胎跳跃：站在轮胎两侧，用力跳起，越过轮胎。

（3）轮胎传递：将轮胎从一名幼儿手中传到另一名幼儿手中，注意团队合作。

七、作业设计1. 作业题目：（1）回家后，向家人展示今天学习的轮胎滚动、跳跃和传递技巧。

《有趣的轮胎》体育教案《有趣的轮胎》体育教案「篇一」一、活动目标：1、通过有趣的轮胎游戏练习单脚跳和爬行动作，发展平衡能力和协调性。

2、培养幼儿勇敢、不怕困难及相互合作游戏的精神。

3、通过玩轮胎发展幼儿的创造性及扩散性思维。

二、活动准备：1、装饰过的自行车轮胎每人一个。

（有大小）2、小兔和小乌龟的头饰各半。

（根据总人数）3、椅子四张，磁带及录音机。

4、知道《龟兔赛跑》的故事。

三、活动过程：1、开始部分。

（1）队列练习。

队形变化：大圆→开花→四个小圆→大圆→切断分队。

（2）自编轮胎操。

如上肢→下蹲→扩胸→体转→跳跃→整理运动等2、基础部分。

1、a.花样玩轮胎教师：我们可以用轮胎玩很多游戏。

可以一个人玩，可以几个人合作玩。

看哪些小朋友花样玩得又多又好。

b.让幼儿自由探索用轮胎单脚跳的方法，请做得好的幼儿示范。

c.练习行进单脚跳。

d.教师小结2、练习模仿乌龟肩胯轮胎手脚着地爬并探索手脚协调快速爬的'方法。

a.幼儿尝试、讨论，总结出背龟壳的方法。

b.请做的好的幼儿示范模仿乌龟肩跨轮胎手脚着地爬，并强调手脚着地，膝盖不能着地，幼儿互相学一学，练习肩跨轮胎手脚着地爬行。

c.教师小结。

3、游戏“龟兔赛跑”（1）根据意愿选择游戏角色。

（2）讲解游戏规则。

（3）游戏两次交换角色，鼓励表扬在游戏中坚持到底的幼儿。

四、结束活动。

（1）小结“龟兔赛跑”比赛情况。

（2）听音乐做放松整理活动。

《有趣的轮胎》体育教案「篇二」设计意图：轮胎是日常生活中常见，经济，具有多种教育价值的户外体育活动材料。

体育活动并不是单纯的锻炼技能，要充分发挥幼儿的主体地位，调动幼儿的兴趣，围绕幼儿这一兴趣点，于是我根据幼儿年龄特点，设计了这一节体育活动《有趣的轮胎》。

活动目标：1、通过玩轮胎锻炼幼儿四肢力量及动作协调能力。

2、让幼儿在玩轮胎的'过程中积极动脑想出各种玩法，发展创造力和想象力。

3、培养幼儿合作精神及自我保护意识。

活动重难点：幼儿是否能通过合作一起完成游戏，发挥自己想象力创造多种玩法，从而达到锻炼身体发展动作协调能力。

一、教案基本信息教案名称：幼儿园大班体育游戏《有趣的轮胎》教案适用年级：大班课程类型：体育活动教学目标：1. 培养幼儿对体育活动的兴趣，发展基本运动能力。

2. 培养幼儿团队合作精神，提高平衡和协调能力。

3. 培养幼儿的创新思维和想象力，锻炼幼儿的勇敢和自信。

二、教学内容1. 游戏名称：有趣的轮胎2. 游戏规则：幼儿分组，每组有一个轮胎，通过团队合作，将轮胎运送到指定地点。

在运送过程中，幼儿需要穿过障碍物，完成各种任务。

三、教学过程1. 热身活动（5分钟）：组织幼儿进行简单的体育热身活动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，提高注意力。

2. 教学导入（5分钟）：向幼儿介绍游戏规则和注意事项，引导幼儿观察轮胎的特性，如大小、重量等。

3. 游戏进行（10分钟）：幼儿分组进行游戏，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方，鼓励幼儿克服困难，完成任务。

4. 放松活动（5分钟）：组织幼儿进行放松活动，如瑜伽、冥想等，帮助幼儿缓解疲劳，恢复身心平衡。

四、教学评价1. 观察幼儿在游戏中的表现，评价其运动能力、团队合作精神和创新思维。

2. 收集幼儿和家长的反馈意见，不断优化教学方法和内容。

五、教学资源1. 轮胎若干个（可根据班级人数准备）2. 障碍物（如椅子、绳子等）3. 安全防护用品（如护具、跌倒垫等）六、教学拓展1. 轮胎创意游戏：鼓励幼儿利用轮胎进行创新游戏，如轮胎滚滚乐、轮胎障碍赛等，培养幼儿的想象力和创造力。

2. 家庭延伸：邀请家长参与轮胎游戏，增进亲子关系，让家长了解幼儿在园的表现，共同关注幼儿的成长。

七、教学反思1. 教师要时刻关注幼儿在游戏中的表现，发现问题时及时调整教学方法，确保幼儿在安全、愉快的氛围中成长。

2. 注重培养幼儿的团队合作精神，让每个幼儿都能在游戏中发挥自己的优势，提高自信心。

八、安全事项1. 确保轮胎和障碍物的安全，无尖锐物品，避免幼儿受伤。

2. 教师需全程陪同，密切关注幼儿的动作，防止意外发生。

2024年幼儿园大班《有趣的轮胎》教案一、教学内容本节课选自2024年幼儿园大班教材《有趣的轮胎》，涉及第三章“生活中的圆形”，第一节“认识轮胎”。

具体内容包括：了解轮胎的形状、结构和作用；探索轮胎在日常生活中的应用；培养幼儿对圆形物体的认知和观察力。

二、教学目标1. 让幼儿了解轮胎的基本形状、结构和作用，培养他们的观察力。

2. 培养幼儿对圆形物体的兴趣，提高他们的动手操作能力。

3. 通过实践活动，让幼儿体验合作、分享的快乐，培养他们的团队精神。

三、教学难点与重点教学难点：轮胎的结构和作用。

教学重点：认识轮胎的形状，了解轮胎在日常生活中的应用。

四、教具与学具准备教具：轮胎模型、实物轮胎、图片、视频等。

学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师展示轮胎模型，引导幼儿观察并说出轮胎的形状。

（2）邀请幼儿触摸实物轮胎，感受其表面特征。

（3）讨论：轮胎在我们生活中的作用。

2. 例题讲解（10分钟）（1）教师通过图片和视频，讲解轮胎的构造和作用。

（2）引导幼儿思考：为什么轮胎是圆形的？（3）举例说明轮胎在日常生活中的应用。

3. 随堂练习（10分钟）（1）分发画纸、彩笔等学具，让幼儿画出自己心中的轮胎。

（2）邀请幼儿分享自己的作品，互相交流。

4. 小组活动（15分钟）（1）将幼儿分成小组，每组一个实物轮胎，让幼儿观察并描述轮胎的形状、结构。

（2）小组合作，用彩笔、剪刀、胶水等材料，创作一个以轮胎为主题的创意作品。

（1）各小组展示自己的创意作品，分享创作过程中的趣事。

六、板书设计1. 板书《有趣的轮胎》2. 板书内容：（1）轮胎的形状：圆形（2）轮胎的结构：外胎、内胎、轮毂（3）轮胎的作用：支撑、减震、耐磨七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的轮胎2. 答案要求：要求幼儿运用所学知识，发挥想象力，创作一幅关于轮胎的画。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等多种教学手段，让幼儿对轮胎有了更深入的了解。

大班体育活动有趣的轮胎游戏教案一、教学内容活动名称：大班体育活动——有趣的轮胎游戏活动教材：幼儿园大班体育活动教材活动章节：第四章体育游戏活动内容：通过轮胎游戏的开展，培养幼儿的平衡能力、协调能力和创新能力。

二、教学目标1. 帮助幼儿掌握基本的轮胎游戏技巧，提高平衡能力和协调能力。

2. 培养幼儿勇敢、自信、合作的品质。

3. 激发幼儿对体育活动的兴趣，培养幼儿的的创新能力。

三、教学难点与重点重点：轮胎游戏的技巧和规则。

难点：幼儿在游戏中如何保持平衡和协调，以及如何创新游戏玩法。

四、教具与学具准备教具：轮胎、平衡木、障碍物等。

学具：幼儿自制的轮胎玩具。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）：教师带领幼儿进行简单的热身活动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，然后引入轮胎游戏的概念，让幼儿初步了解轮胎游戏。

2. 例题讲解（10分钟）：教师示范如何进行轮胎游戏，讲解游戏的基本规则和技巧。

例如，如何用轮胎做障碍物、如何通过平衡木等。

3. 随堂练习（10分钟）：幼儿分组进行轮胎游戏，教师巡回指导，纠正幼儿的游戏姿势和技巧。

4. 创新游戏环节（10分钟）：教师鼓励幼儿自己设计新的轮胎游戏玩法，幼儿互相交流、尝试，共同创新。

每个小组展示自己的创新轮胎游戏，其他幼儿和学习教师进行评价。

六、板书设计轮胎游戏平衡能力协调能力创新能力七、作业设计1. 请幼儿回家后，与家长一起制作一个轮胎玩具，第二天带到幼儿园进行展示。

2. 请幼儿尝试在家中与家长一起进行轮胎游戏，记录游戏过程中的感受和收获，第二天与教师和同学们分享。

八、课后反思及拓展延伸本次活动中，幼儿积极参与轮胎游戏，表现出很高的热情。

在创新游戏环节，幼儿充分发挥想象力，设计出许多有趣的玩法。

通过本次活动，幼儿的平衡能力、协调能力和创新能力得到了锻炼和提高。

在今后的教学中，教师应继续关注幼儿在轮胎游戏中的表现，及时发现问题并给予指导。

同时，教师还可以引入更多的体育游戏，让幼儿在游戏中快乐成长。

大班体育游戏教案《有趣的轮胎》一、教学内容本节课选自大班体育活动教材第四章《球类与轮胎游戏》，详细内容围绕轮胎的多种玩法展开，包括翻滚轮胎、轮胎障碍赛、轮胎接力等游戏。

二、教学目标1. 让学生掌握轮胎的基本玩法，提高动作技能和协调能力。

2. 培养学生的团队合作精神，提高集体荣誉感。

3. 培养学生勇于挑战、克服困难的精神。

三、教学难点与重点教学难点：轮胎翻滚的技巧和团队协作能力。

教学重点：掌握轮胎的基本玩法，提高动作技能和协调能力。

四、教具与学具准备教具：轮胎、口哨、音乐播放器。

学具：运动服装、运动鞋、水壶。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）学生在教师带领下，进行热身活动，如慢跑、拉伸等。

同时，教师向学生介绍轮胎的基本玩法。

2. 例题讲解（10分钟）（1）翻滚轮胎：教师示范翻滚轮胎的技巧，学生跟随练习。

（2）轮胎障碍赛：学生分为两队，进行轮胎障碍赛，培养团队合作精神。

（3）轮胎接力：学生分为四队，进行轮胎接力比赛，提高动作技能和协调能力。

3. 随堂练习（10分钟）学生在教师指导下，进行轮胎游戏的练习，教师及时纠正错误动作。

4. 游戏环节（15分钟）学生分组进行轮胎翻滚、轮胎障碍赛和轮胎接力等游戏，教师观察并给予评价。

5. 放松活动（5分钟）学生在教师带领下，进行放松活动，如瑜伽、冥想等。

六、板书设计1. 《有趣的轮胎》2. 内容：轮胎翻滚轮胎障碍赛轮胎接力七、作业设计1. 作业题目：（1）回家后，与家长一起练习轮胎翻滚，并记录自己的进步。

（2）设计一个以轮胎为主题的游戏，与同学分享。

2. 答案：（1）学生记录自己轮胎翻滚的进步情况。

（2）学生设计的轮胎游戏。

八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课的教学效果，学生的参与度和掌握程度，对教学方法的调整。

2. 拓展延伸：（1）鼓励学生参加校内外轮胎相关的体育活动，提高竞技水平。

（2）组织学生进行轮胎制作活动，培养学生的动手能力和创造力。

重点和难点解析1. 教学难点：轮胎翻滚的技巧和团队协作能力。

《有趣的轮胎游戏》幼儿园大班体育教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识轮胎，了解轮胎的多种玩法。

2. 技能目标：培养幼儿的平衡能力、协调能力和创造力。

3. 情感目标：培养幼儿积极参与体育活动的兴趣，增进同伴之间的合作与交流。

二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握轮胎的多种玩法，培养平衡能力和协调能力。

难点：幼儿在游戏中能灵活运用轮胎，创造性地完成任务。

三、教学准备：1. 教具：多个轮胎、平衡木、障碍物等。

2. 场地：宽敞的户外活动场地。

3. 音乐：欢快的背景音乐。

四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。

2. 认识轮胎（5分钟）：教师向幼儿介绍轮胎的来历、用途和特点，让幼儿初步认识轮胎。

3. 轮胎游戏（10分钟）：游戏1：轮胎接力赛将幼儿分成若干小组，每组成员依次坐在轮胎上，从起点滚到终点，将轮胎迅速传递给下一个队员，依次类推，先完成的小组获胜。

游戏2：轮胎障碍赛设置一个障碍赛道，幼儿需要借助轮胎通过障碍物，到达终点。

教师可设置不同的障碍物，增加游戏的趣味性。

游戏3：轮胎平衡挑战幼儿需要站在轮胎上，保持平衡，完成指定的动作，如转圈、弯腰等。

4. 放松活动（5分钟）：教师带领幼儿做放松运动，如轻轻摇摆、深呼吸等，让幼儿缓解疲劳。

五、教学反思：教师在课后对本次教学进行反思，总结教学过程中的优点和不足，针对幼儿的表现，调整教学策略，为下次教学做好准备。

关注幼儿在活动中的安全，避免发生意外。

六、教学评价：1. 幼儿在轮胎游戏中的表现，包括参与度、合作意识、创新能力和运动技能。

2. 幼儿对轮胎的认识程度，以及他们在游戏中的安全意识和自我保护能力。

3. 教师对教学过程的掌控，包括教学目标的实现、教学内容的适切性以及教学方法的灵活运用。

七、教学拓展：1. 邀请家长参与轮胎游戏，增进亲子关系，让家长了解幼儿在园的活动情况。

大班体育游戏教案《有趣的轮胎》大班体育游戏教案《有趣的轮胎》精选3篇（一）一、教学目标：1. 培养大班儿童的协作精神和团队意识。

2. 提高儿童的平衡感和动作协调能力。

3. 增强儿童的体力和体能水平。

4. 培养儿童的创造力和想象力。

二、教学准备：1. 充气轮胎。

2. 平整的室内或户外场地。

3. 音乐播放设备。

4. 定义好游戏规则和安全注意事项。

三、教学过程：1. 游戏准备：将充气轮胎放在场地的中央，确保场地周围没有任何障碍物。

2. 游戏说明：告诉儿童，他们将分成两个队伍，每个队伍站在轮胎的两边。

3. 游戏开始：播放音乐，让儿童跳跃起来，同时用双手扶住轮胎两侧，保持平衡。

4. 游戏规则：a. 当音乐播放时，儿童必须保持轮胎整齐地保持在原地，不准移动。

b. 当音乐停止时，指定的队伍必须迅速坐进轮胎内，而不准使用任何其他辅助物品。

c. 最后一名坐进轮胎的队伍将被淘汰。

d. 游戏继续，直到只剩下一支队伍为止。

5. 游戏变化：可以适当调整游戏规则，如增加轮胎的数量、减少队伍人数等，以增加游戏的趣味性和挑战性。

四、教学总结：通过这个游戏，儿童可以锻炼平衡能力、动作协调能力和团队合作能力，同时也可以培养他们的创造力和想象力。

教师在游戏过程中要多给予儿童肯定的鼓励和积极的反馈，激发他们参与游戏的热情和乐趣。

注意保证游戏的安全性，防止儿童受伤。

大班体育游戏教案《有趣的轮胎》精选3篇（二）教案名称：格子跳跳乐教学目标：1. 培养学生的团队合作意识和沟通能力。

2. 提高学生的身体灵活性和协调能力。

3. 培养学生的观察力和判断力。

教学内容：1. 游戏规则介绍：教师将教室地面划分为一个个格子，学生们成立小组，每组站在不同的格子上，目标是通过跳跃将所有格子都踩过一次。

2. 游戏步骤：- 教师在黑板上画出一个简单的格子图案，并告诉学生每个格子的编号。

- 学生们分组，每个小组选择一个代表来向教师请教格子的顺序。

代表和教师进行短暂的交流后，回到各自小组。

《有趣的轮胎》幼儿园大班体育教案一、教学目标：1. 让幼儿体验玩轮胎的乐趣，培养幼儿的想象力和创造力。

2. 发展幼儿的平衡能力、协调能力和灵敏性。

3. 培养幼儿的合作精神，增强团队意识。

二、教学重点与难点：重点：让幼儿学会用轮胎进行各种体育活动。

三、教学准备：1. 轮胎若干个，颜色、大小各异。

2. 活动场地，平坦无障碍。

3. 音乐CD、音响设备。

四、教学内容：1. 轮胎滚动：让幼儿坐在轮胎上，用手推动轮胎前进，培养幼儿的协调能力。

2. 轮胎跳跃：幼儿站在轮胎上，用手撑地，跳跃前进，锻炼幼儿的平衡能力和灵敏性。

3. 轮胎翻滚：幼儿躺在轮胎上，双手抱头，进行翻滚，增强幼儿的身体灵活性。

4. 轮胎传递：幼儿分成两组，用轮胎进行传递，培养幼儿的合作精神和团队意识。

5. 轮胎障碍赛：设置轮胎障碍，让幼儿穿越障碍，锻炼幼儿的勇敢和自信。

五、教学步骤：1. 热身活动：带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体。

2. 介绍轮胎玩法：向幼儿介绍轮胎的各种玩法，鼓励幼儿发挥想象，创造新玩法。

3. 实践操作：幼儿按照教学内容，分组进行实践活动，教师巡回指导。

4. 总结与反思：让幼儿谈谈在活动中的感受，总结自己在活动中的优点和不足。

5. 结束活动：带领幼儿做放松运动，如轻轻摇摆、深呼吸等，使幼儿身心得到放松。

教学评价：通过观察幼儿在活动中的表现，评价幼儿在平衡能力、协调能力和合作精神等方面的进步。

鼓励幼儿在活动中发挥创造力，提出新的玩法。

六、教学延伸：1. 家园共育：鼓励幼儿回家后与家长一起利用轮胎进行亲子活动，增进亲子关系。

2. 环境创设：在幼儿园环境中布置轮胎为主题的创意作品，激发幼儿的创造力和想象力。

七、安全注意事项：1. 确保活动场地安全，无障碍物。

2. 教师在活动中要密切注意幼儿的安全，防止意外发生。

3. 教育幼儿在活动中要相互尊重，避免发生碰撞。

八、教学资源：1. 轮胎：购买或收集颜色、大小各异的轮胎，用于教学活动。

《有趣的轮胎》幼儿园大班健康教案一、教学目标：1. 让幼儿体验到玩轮胎的乐趣，培养幼儿对体育活动的兴趣。

2. 发展幼儿的平衡能力、协调能力和敏捷性。

3. 培养幼儿团队合作意识，学习相互帮助和谦让。

二、教学重点与难点：重点：1. 学会用轮胎进行各种体育活动。

2. 培养幼儿的团队协作能力。

难点：1. 如何在活动中保持平衡和协调。

2. 如何在团队活动中做到相互配合和谦让。

三、教学准备：1. 教具：轮胎、平地、跑道等。

2. 场地：宽敞的户外活动场地。

3. 音乐：轻松愉快的背景音乐。

四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。

2. 基本技能训练（10分钟）：教师示范如何用轮胎进行跳跃、翻滚、平衡等基本动作，引导幼儿进行实践，培养他们的平衡能力和协调能力。

3. 团队游戏（10分钟）：将幼儿分成若干小组，每组共同完成一项任务，如用轮胎搭建桥梁、滚动轮胎等。

通过团队游戏，培养幼儿的合作精神和谦让意识。

4. 放松活动（5分钟）：教师带领幼儿做放松运动，如轻轻摇摆、深呼吸等，让幼儿缓解疲劳，放松身心。

五、教学反思：教师在课后要对本次教学活动进行反思，观察幼儿在活动中的表现，了解他们的兴趣和需求，总结教学经验，为下一次教学活动做好准备。

要对幼儿进行安全教育，提醒他们在活动中注意安全，避免发生意外。

六、教学评价：通过观察幼儿在活动中的表现，评估他们的平衡能力、协调能力和团队合作精神。

收集幼儿和家长的反馈意见，以了解教学效果，为今后的教学活动提供改进方向。

七、安全注意事项：1. 确保活动场地安全，无障碍物，避免幼儿在活动中受伤。

2. 教师要全程关注幼儿，确保他们在活动过程中安全。

3. 提醒幼儿在活动中注意自我保护，如跳跃时不要摔倒、滚动轮胎时不要撞到他人。

八、教学延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，鼓励家长参与幼儿的体育活动，共同培养幼儿的健康习惯。

大班体育教案：有趣的轮胎游戏一、教学目标1.培养幼儿对体育活动的兴趣，增强体质，提高运动能力。

2.通过轮胎游戏，锻炼幼儿的平衡、协调、灵活性。

3.培养幼儿的团队协作精神，提高人际交往能力。

二、教学重点与难点1.教学重点：掌握轮胎游戏的规则和技巧，提高运动能力。

2.教学难点：培养幼儿的团队协作精神，提高人际交往能力。

三、教学准备1.轮胎若干个，每个轮胎上画有不同的颜色和图案。

2.音乐播放设备。

3.安全防护措施。

四、教学过程（一）热身活动1.组织幼儿做简单的热身运动，如慢跑、跳绳、捉迷藏等，让幼儿充分活动身体。

2.引导幼儿熟悉轮胎，讲解轮胎的特性和玩法。

（二）轮胎游戏1.游戏一：轮胎接力（1）将幼儿分成若干小组，每组5-6人。

（2）每组排成一列，每组第一个幼儿手持轮胎，听到指令后，将轮胎传递给第二个幼儿，以此类推，直到一个幼儿接到轮胎。

（3）一个幼儿将轮胎放回起点，下一轮游戏开始。

（4）比赛过程中，幼儿不得用手抓取轮胎，只能用身体部位（如背部、腰部等）进行传递。

（5）设置计时器，每轮游戏限时2分钟，记录每组用时，用时最短的小组获胜。

2.游戏二：轮胎障碍赛（1）将幼儿分成若干小组，每组5-6人。

（2）每组站在起点，听到指令后，第一个幼儿推着轮胎向前跑，通过障碍物，到达终点后将轮胎交给下一个幼儿。

（3）每个幼儿轮流完成，直到一个幼儿完成。

（4）设置障碍物，如跨栏、跳跃、翻滚等。

（5）比赛过程中，幼儿不得离开轮胎，否则视为违规。

（6）记录每组用时，用时最短的小组获胜。

3.游戏三：轮胎保龄球（1）将轮胎摆放在地上，作为保龄球瓶。

（2）幼儿站在距离轮胎一定距离的地方，用脚踢球，尝试将轮胎击倒。

（3）每个幼儿轮流进行，记录击倒轮胎的数量。

（4）比赛结束后，统计每个幼儿击倒轮胎的总数，最多者获胜。

（三）结束活动1.组织幼儿进行简单的拉伸运动，放松身体。

3.收拾轮胎，整理场地。

五、教学反思1.本次活动充分调动了幼儿的积极性和参与性，让幼儿在游戏中锻炼身体，提高运动能力。

大班体育教案《有趣的轮胎》一、活动目标：1. 认知目标：让幼儿了解轮胎的多种玩法，发现轮胎的特性。

2. 技能目标：培养幼儿的平衡能力、协调能力和创新思维能力。

3. 情感目标：培养幼儿积极参与体育活动的兴趣，增进同伴之间的合作与交流。

二、活动准备：1. 物质准备：若干个轮胎、音乐、空旷的场地。

2. 经验准备：幼儿曾接触过轮胎，对其有一定的了解。

三、活动过程：1. 热身活动（5分钟）：1.1 教师带领幼儿做简单的热身运动，如跳绳、捉迷藏等。

1.2 引导幼儿跑跳结合，充分活动身体。

2. 探索轮胎玩法（5分钟）：2.1 教师展示轮胎的多种玩法，如滚动、翻滚、跳跃等。

2.2 幼儿分组尝试，教师巡回指导。

2.3 邀请幼儿分享自己的玩法。

3. 轮胎接力赛（5分钟）：3.1 教师将幼儿分成若干小组，每组排成一列。

3.2 每组第一个幼儿手持轮胎，跑向指定地点，将轮胎交给下一个幼儿。

3.3 一个幼儿将轮胎滚回起点，完成后交换队伍。

3.4 教师记录每个小组用时，评选出最快的小组。

四、活动总结（5分钟）：1. 教师与幼儿一起回顾活动过程，让幼儿谈谈自己的收获。

2. 强调团队合作的重要性，鼓励幼儿在活动中互相帮助、互相学习。

3. 针对幼儿在活动中的表现，给予肯定和鼓励。

五、活动延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，让家长了解幼儿园的体育活动，鼓励家长在家中与孩子一起进行类似的体育活动。

2. 环境创设：在幼儿园环境中布置有关轮胎的图片、手工作品等，引导幼儿继续关注轮胎。

3. 教学内容拓展：邀请专业人士讲解轮胎的的制作过程，让幼儿了解轮胎的环保意义。

六、教学方法：1. 示范法：教师通过亲自演示，让幼儿了解轮胎的多种玩法。

2. 引导法：教师引导幼儿主动尝试，发现轮胎的乐趣。

3. 互动法：教师与幼儿、幼儿与幼儿之间进行交流、互动，提高活动的趣味性。

七、教学评价：1. 过程评价：关注幼儿在活动过程中的参与程度、表现以及与合作者的互动。

幼儿园大班体育游戏《有趣的轮胎》教案一、教学内容本节课选自幼儿园大班体育游戏活动教材，主要涉及章节为《户外运动与游戏》。

详细内容包括：学习使用轮胎进行各种有趣的体育游戏，锻炼幼儿的平衡能力、协调性和团队协作能力。

二、教学目标1. 让幼儿掌握轮胎的基本玩法，提高他们的运动技能。

2. 培养幼儿在游戏中遵守规则、团结协作的良好品质。

3. 增强幼儿的自信心和勇气，培养他们克服困难的意志。

三、教学难点与重点难点：轮胎的平衡控制，团队协作游戏的组织与实施。

重点：掌握轮胎的基本玩法，培养幼儿的平衡能力、协调性和团队协作能力。

四、教具与学具准备教具：轮胎若干个，口哨一个，计时器一个。

学具：地垫、标志桶、跳绳等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿来到户外活动场地，展示轮胎，引导幼儿观察并讨论：“大家知道轮胎可以怎么玩吗？我们可以用轮胎来进行哪些有趣的体育游戏呢？”2. 基本技能讲解与示范（5分钟）教师讲解轮胎的基本玩法，如：滚轮胎、跳轮胎、翻轮胎等，并进行示范。

3. 例题讲解（5分钟）教师选取一种轮胎游戏（如：翻轮胎接力），详细讲解游戏规则，并进行示范。

4. 随堂练习（10分钟）将幼儿分成若干小组，每组进行翻轮胎接力游戏。

教师在旁边指导，纠正动作不规范的地方。

5. 游戏竞赛（10分钟）组织各小组进行轮胎游戏竞赛，评选出最佳团队和最佳运动员。

六、板书设计1. 课程主题：有趣的轮胎2. 教学内容：轮胎的基本玩法：滚轮胎、跳轮胎、翻轮胎等轮胎游戏：翻轮胎接力3. 教学目标：掌握轮胎的基本玩法培养平衡能力、协调性和团队协作能力遵守游戏规则，培养良好品质七、作业设计1. 作业题目：设计一个以轮胎为主题的体育游戏，要求游戏规则简单明了，适合团队协作。

2. 答案：游戏名称：轮胎运输队游戏规则：幼儿分成若干小组，每组使用轮胎将道具（如球、玩偶等）从一个地点运送到另一个地点。

过程中，轮胎不能离开地面，道具不能掉落。

大班有趣的轮胎游戏教案5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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大班体育有趣轮胎游戏教案一、活动目标1.培养幼儿对体育活动的兴趣，增强身体素质。

2.发展幼儿的平衡能力、协调能力及团队协作能力。

3.培养幼儿勇敢、自信、坚持不懈的品质。

二、活动准备1.场地：宽敞的操场或篮球场2.设备：轮胎若干、标志物、绳子、音乐播放设备3.教具：哨子、计时器三、活动过程（一）热身活动1.组织幼儿做简单的拉伸运动，如颈部、腰部、腿部拉伸，活动全身关节。

2.进行跑步热身，让幼儿熟悉场地。

（二）轮胎游戏1.游戏一：轮胎滚起来（1）将幼儿分成四个小组，每组排成一路纵队，站在起点线后。

（2）每组第一名幼儿手持轮胎，听到指令后，将轮胎向前滚动，第二名幼儿接着滚动，以此类推，直到一名幼儿将轮胎滚到终点。

（3）每组完成后，计时器显示时间，最快的小组获胜。

2.游戏二：轮胎接力（1）将幼儿分成四个小组，每组排成一路纵队，站在起点线后。

（2）每组第一名幼儿手持轮胎，听到指令后，将轮胎夹在两腿之间，快速跑到终点，将轮胎交给第二名幼儿。

（3）第二名幼儿重复第一名幼儿的动作，以此类推，直到一名幼儿将轮胎送到终点。

（4）每组完成后，计时器显示时间，最快的小组获胜。

3.游戏三：轮胎平衡赛（1）将幼儿分成四个小组，每组排成一路纵队，站在起点线后。

（2）每组第一名幼儿将轮胎放在头顶，听到指令后，保持平衡，向前走，第二名幼儿接着走，以此类推，直到一名幼儿走到终点。

（3）每组完成后，计时器显示时间，最快的小组获胜。

4.游戏四：轮胎障碍赛（1）在场地中设置若干个轮胎障碍，将幼儿分成四个小组，每组排成一路纵队，站在起点线后。

（2）每组第一名幼儿听到指令后，跨过轮胎障碍，第二名幼儿接着跨，以此类推，直到一名幼儿跨过障碍。

（3）每组完成后，计时器显示时间，最快的小组获胜。

（三）放松活动1.组织幼儿做简单的放松运动，如深呼吸、拍打肌肉等。

四、活动反思本次活动中，幼儿们积极参与，表现出极高的热情。

通过轮胎游戏，幼儿们的平衡能力、协调能力及团队协作能力得到了锻炼。

《有趣的轮胎游戏》幼儿园大班体育教案一、教学目标：1. 让幼儿通过玩轮胎游戏，体验运动的乐趣，发展基本动作的协调性、灵活性。

2. 培养幼儿的团队协作精神和规则意识。

3. 引导幼儿观察轮胎的不同玩法，激发幼儿的创造力和想象力。

二、教学重点与难点：重点：学会用轮胎进行各种体育活动，发展基本动作。

难点：在游戏中，能正确遵守规则，协调合作。

三、教学准备：1. 轮胎若干个，平地，足够的活动空间。

2. 口哨、音乐播放设备。

四、教学内容：1. 热身活动：轮胎滚动教师组织幼儿进行轮胎滚动活动，引导幼儿用双脚推动轮胎向前滚动，培养幼儿的协调性和灵活性。

2. 基本技能训练：轮胎跳跃教师组织幼儿进行轮胎跳跃活动，引导幼儿双脚跳跃过轮胎，锻炼幼儿的弹跳力和协调性。

3. 团队游戏：轮胎接力将幼儿分成若干小组，每组成员用轮胎进行接力比赛，培养幼儿的团队协作精神和规则意识。

五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：轮胎滚动教师组织幼儿进行轮胎滚动活动，引导幼儿用双脚推动轮胎向前滚动，培养幼儿的协调性和灵活性。

2. 基本技能训练（5分钟）：轮胎跳跃教师组织幼儿进行轮胎跳跃活动，引导幼儿双脚跳跃过轮胎，锻炼幼儿的弹跳力和协调性。

3. 团队游戏（5分钟）：轮胎接力将幼儿分成若干小组，每组成员用轮胎进行接力比赛，培养幼儿的团队协作精神和规则意识。

4. 结束活动（5分钟）：轮胎放松教师组织幼儿进行轮胎放松活动，引导幼儿躺在轮胎上，放松身体，缓解疲劳。

教学反思：通过本次教学，观察幼儿在轮胎游戏中的表现，发现他们在活动中不仅锻炼了身体，还培养了团队协作精神和规则意识。

在今后的教学中，可以尝试引入更多有趣的体育游戏，让幼儿在快乐中成长。

六、教学评价：1. 观察幼儿在游戏中的积极参与程度，以及他们在团队中的协作表现。

2. 关注幼儿在游戏中的安全性，确保他们在活动中的安全。

3. 收集幼儿的反馈意见，了解他们在游戏中的快乐体验。

七、教学建议：1. 在活动前，对幼儿进行简单的热身运动，预防活动中可能出现的伤害。

幼儿园大班体育游戏《有趣的轮胎》教案一、教学内容本节课选自幼儿园大班体育活动教材，主要涉及章节为《游戏与运动》。

详细内容包括：认识轮胎及其在体育活动中的重要性；学习利用轮胎进行各种有趣的游戏，培养幼儿的团队协作能力和创新能力。

二、教学目标1. 让幼儿了解轮胎的基本特性，知道轮胎在体育活动中的重要作用。

2. 通过各种游戏活动，培养幼儿的团队协作能力和创新能力。

3. 提高幼儿的身体协调性、灵活性和力量。

三、教学难点与重点重点：掌握利用轮胎进行各种游戏的方法，培养团队协作能力和创新能力。

难点：如何在游戏中保持身体协调性，提高灵活性。

四、教具与学具准备教具：大轮胎若干个，小轮胎若干个，口哨一个。

学具：地垫，音乐播放器，标志桶。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）1) 教师带领幼儿观察轮胎，让幼儿了解轮胎的形状、颜色等特征。

2) 引导幼儿讨论轮胎在生活中的作用，以及在体育活动中的重要性。

2. 例题讲解（5分钟）教师示范如何利用轮胎进行游戏，讲解游戏规则，强调安全事项。

3. 随堂练习（10分钟）1) 幼儿分组进行轮胎接力赛，培养团队协作能力。

2) 自由探索，让幼儿利用轮胎进行创新游戏。

六、板书设计1. 轮胎的基本特性及在体育活动中的重要作用。

2. 轮胎游戏方法及规则。

3. 注意事项及安全提示。

七、作业设计1. 作业题目：与家人一起探讨轮胎的用途，并尝试设计一个新游戏。

答案：略。

2. 作业题目：画一幅关于轮胎游戏的画。

答案：略。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：在活动中，注意观察每个幼儿的表现，及时发现问题并进行指导。

2. 拓展延伸：1) 邀请家长参与活动，让幼儿与家人共同完成作业。

2) 开展以轮胎为主题的其他活动，如轮胎涂鸦、轮胎音乐会等。

3) 组织幼儿参观汽车维修店，了解轮胎的制造和维修过程。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。

2. 教学过程中的实践情景引入和例题讲解。

3. 作业设计及课后反思与拓展延伸。

大班优秀体育教案《有趣的轮胎游戏》【教学内容】体育活动：有趣的轮胎游戏年级：大班教学目标：1.培养幼儿运动协调能力。

2.增强幼儿的团队合作能力。

3.培养幼儿的社交技巧。

教学重点：1.车轮的平衡感和控制能力。

2.团队合作。

教学准备：1.足够数量的轮胎。

2.适合年龄的运动服装和鞋子。

3.足球或其他球类。

4.扑克牌或其他形状相似的物品。

教学步骤：1.热身活动为了准备孩子们的身体和注意力，开始时进行简单的热身活动。

可以选择一些简单的伸展运动、跑步，或者玩一些简单的团体游戏，让孩子们熟悉活动氛围并增强团队合作意识。

2.介绍轮胎游戏告诉孩子们我们将要进行的游戏是轮胎游戏。

让他们在地面上摆放好一圈圈轮胎，让孩子们站在轮胎周围。

3.游戏规则解释游戏规则：孩子们要将小球从一个轮胎传到另一个轮胎，但是在传递球之前，他们必须在一个轮胎的内部上下踩三次。

孩子们可以选择不同的方式传递球，例如用手拍、用脚踢、或者用头顶。

4.分组竞赛将孩子们分成若干个小组，每组站在一圈轮胎周围。

用扑克牌（或其他物品）把球放在一圈轮胎的中间。

每个小组挑选一名孩子开始游戏。

当一名孩子传球完成后，他必须在下一个轮胎旁等待下一位队友完成三次踩轮胎的动作，然后才能继续传球。

5.游戏变化为了增加游戏的难度和挑战，可以逐渐加大孩子们站的距离、加大孩子们踩轮胎的次数，或者增加额外的规则，例如限制使用特定的身体部位传球，或者规定一定时间内传递球的次数。

6.游戏总结结束游戏后，让孩子们坐下来，总结这次游戏的经验，问问他们觉得游戏有什么难点，有什么收获。

7.延伸活动将轮胎游戏延伸到其他的体育运动中，例如踢球比赛、接力赛等等，让孩子们运用在游戏中学到的技巧和团队合作意识。

【教学反思】这个教案主要是为大班的幼儿设计的，可以通过轮胎游戏培养幼儿的运动协调能力、团队合作能力和社交技巧。

游戏的规则和变化可以根据孩子们的年龄和能力进行调整，确保游戏的难度和挑战适合他们。

通过游戏的总结和延伸活动，可以巩固幼儿所学到的知识和技能，并给他们带来更多的乐趣。