创造学组合法35页PPT

组合创新法
邹平一中 赵多刚
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英国科学家赫斯菲尔德，将X光技术与电脑 技术进行组合而发明出电脑断层扫描技术 (CT技术)，他不仅荣获1979年的诺贝尔医学 奖，而且使他供职的英国科艺百代公司(EMI) 从这项发明的商品化中受益匪浅。
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iPhone 是结合照相手机、个人数码助理、 媒体播放器以及无线通信设备的掌上智 能手机，由史蒂夫·乔布斯在2007年1月 9日举行的Macworld宣布推出，2007年6 月29日在美国上市。iPhone是一部4频段 的GSM制式手机，支持EDGE和802.11b/g 无线上网，支持电邮、移动通话、短信、 网络浏览以及其他的无线通精信选课服件务pp。t
华为（HUAWEI）， 世界500强跨国公司， 2011年研发经费237 亿元，中国发明专利 最多的公司，第一大 通信技术公司，中国 第一大芯片研发公司。 海思Hi3620，华为研 发，中国第一款用于 手机的四核CPU。华 为是世界上第一个同 时掌握CPU和基带芯 片核心技术的手机公 司，是中国唯一掌握 这两个最核心芯片研 发的公司。
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运用组合创新法要注意的问题
组合要有选择性 组合要有实用性 组合要有创造性
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T1
T6
T2
问
题
T5
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T4
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与超声波原理 相结合的技术
发明成果
应用
洗 涤 超声波洗涤
洗涤精密零件，洁净度高
探 测 超声波鱼探仪
探测深海鱼群，提高捕鱼量

组合创新法
文具组合套装
沙发床
带穿衣镜的衣柜
可手写的电视
可自动搅拌的杯子
组合创新法是指按照一 定的技术原理或功能目 的，将现有的科学技术 原理或方法、现象、物 品作适当的组合或重新 安排，从而获得具有统 一整体功能的新技术、 新产品、新形象的创新 技法。
选择组合要素的量要适度
组合可以使产品具有不同的 功能，但不过分追求“万能”
的新产品。
意义组合是指通 过组合赋予新物 品以新的意义， 其目的并不在于 改变其功能。
原理组合是指把具有相 同原理的两种或多种物 品组合成一种新产品。
成分组合是指把 成分不同的物品 进行组合产生一
种新产品。
构造组合是指把不同结 构的物品进行组合产生 新功能。
聚焦组合是指以解决 特定的问题为目标， 广泛寻找与解决问题 有关的信息，聚焦于 问题形成各种可能组 合，以实现解决问题
参与组合的各要素越是风 马不相及，其创造性越强
组合创 新法注 意事项聚焦 组合源自材料 组合功能 组合
构造 组合
组合创新法
意义 组合
成分 组合
原理 组合
材料组合是指把不同 的材料进行组合，其目 的是尽量避免各种材料 本身的缺点，而通过优 化组合实现其功能的最 大化。
功能组合是指把 用途、功能各不 相同的物品组合 成一个同时具有 多种用途和功能
的目标。

• (3)不同信息不同联系产生的构象。
独轮自行车本来与盒、碗、勺没有必然联系，但杂技演员 将它们交合在一起，构成了杂技节目这一物象。
• 定理2：新信息、新联系在相互作用中产生。
• 没有相互作用就不能产生新信息和新联系。在一 定条件下，任何信息之间、任何联系之间，都能 发生不同程度的相互作用。
• 定理3：具体的信息和联系均有区域性，也就是有 特定的范围和对应的区域与界限。
五、同物自组
• 1、概念：同物自组就是将若干相同的事物进行组 合，以图创新的一种创造技法。
• 2、特点：同物自组的创造目的，是在保持事物原 有功能和原有意义的前提下，通过数量的增加来 弥补不足或产生新的意义和新的需求，从而产生 新的价值。
• 任何事物似乎都可以自组，设计难度不大，技术 含量较低，但自组后的效果相差甚远，其关键是 选择哪些事物进行自组能产生新的价值。我们可 以从以下三个方面考虑：
• 在1970年的日本大阪世博会上，三洋电机就展示 了这样一款全自动洗澡机。这款产品外形酷似豆 荚，使用者需要沿着梯子爬上去才能使用。用户 需要首先设定好理想的水温，然后便会启动漂洗 状态，洗澡机会向用户身上喷热水并持续5分钟。 然后“豆荚”将充满热水，并进行3分钟的按摩洗 涤，这时将会有高压水柱喷向用户并有许多高尔 夫球大小的按摩球向用户撞击。随后，超声波发 生器将会发出大量的气泡，将污物从用户身上带 走。最后便是漂洗和烘干。
• 形态指构成事物的内外相关因素
• 形态分析法将发明课题分解为若干相互独立的
组成部分，找出实现每个部分功能所要求的若干 可能的技术手段或解决方案，构成形态矩阵，然 后加以排列组合得到多种整体解决方案，最后筛 选出最优方案。
二、形态分析法的实施步骤
• ①对问题进行抽象概括性描述

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二、焦点法
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三、主体附加法
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四、分解法
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第一节 方法概述 一、组合法的概念 • 组合是客观世界中十分普遍的现象。小至微观世界的原子、分子，大至宇宙中的天体、星系，
到处都存在组合的现象。组合的结果是复杂的，组合的可能性是无穷的。 • 为组合现象提供精确的数学描述是组合数学和概率论，其中包含大家所熟知的排列组合和各
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三、组合法的类型
1、日本学者的分类法 • 日本创造学学者恩田彰根据组合的难易程度将组合形式分为以下三种： • (1)非切割组合——将现有的事物不加改造，或仅作外形改变，将原有
的功能用于新的目的； • (2)切割组合——将现有事物中的部分结构要素切割开来，再将这些结
构要素具有的功能组合起来，用于新的目的； • (3)飞跃性组合——运用已知的理论、积累的经验或突发的灵感，以创
(5)技术原理与技术手段组合。 ✓可以把已有的技术原理同某些技术手段结合起来，创造出新产品。 ✓例如，弗兰克·怀特把喷气推进理论与燃气轮机组组合，发明了喷气式发动机；英国生物学家艾伦·克鲁克把 衍射原理与电子显微镜组合在一起，发明了晶体电子显微镜。
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• (6)现象组合。 • 现象组合就是把某些自然现象或者物理、化学现象进行组合，从而创造出新产品、新方
种“博彩”游戏。 • 从人的思维角度来看，想象的本质就是组合。心理学研究表明，创造性想象可以借助不同的
手段去建立不同的表象。 • 中国古代的“龙”就是以蛇为主体，结合兽脚、马头、鹿角、鱼鳞等其他特征的超现实想象。
人面狮身的斯芬克斯和传说中的美人鱼都是人类组合思维的杰作。
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• 任何复杂的思维过程都包含分析和综合，分析是在思维上把事物的整体按不同的角度或标 准分解为各个部分、个别特征和不同的方面；综合是在思维中把各个部分、个别特征和方 面结合起来。所以说，在一定程度上“组合就是创造”。

发明基本技法
——《组合法》
黄新科学教育工作室 (/kxjy)
组合创新是一种很重要的创新方法。有 一部分创造学研究者甚至认为，所谓创新 就是人们认为不能组合在一起的东西组合 到一起。 日本创造学家菊池诚博士说过：“我 认为搞发明有两条路，第一条是全新的发 现，第二条是把已知其原理的事实进行组 合。”
二、异类组合
是指来自不同领域的两种或两种以上不同类 事物所进行的叠合。 在异类组合中，被组合的因子来自不同的方 面，各因子彼此间一般没有明显的主、次之分， 参与组合的因子可以从意义、原则、构造、成分、 功能等任何一方面或多方面互相进行渗透，从而 使组合后的整体发生变化。 异类组合决不是简单的凑合。异类组合实际 上是一种异类求同。
总的来说，组合是任意的，各种各样的事物 要素都可以进行组合。 不同的功能或目的可以进行组合；不同的组 织或系统可以进行组合；不同的机构或结构可以 进行组合；不同的物品可以进行组合；不同的材 料可以进行组合；不同的技术或原理可以进行组 合；不同的方法或步骤可以进行组合；不同的颜 色、形状、声音或味道可以进行组合；不同的状 态可以进行组合；不同领域不同性能的东西也可 以进行组合；两种事物可以进行组合；多种事物 也可以进行组合；可以是简单的联合、结合或混 合，也可以是综合或化合等。
事物因差异而存在，世界因组合而精 彩。因为事物的差异，我们得以了解认识 如此众多的物种品类；也因为事物的组合， 我们才能领略和体验世界的丰富与变幻之 美。
创新训练： 1.抽水马桶 2.拉链 3.生日蛋糕 4. 空调器
世界上到处都有组合，生活中处处充满着组 合。 八宝粥、大烩菜、土豆烧牛肉、西红柿炒鸡蛋 是一种组合； 红花绿叶、蓝天白云、高山流水、大漠孤烟、 落霞孤鹜、秋水长天也是一种组合； 教师与学生、俊男与靓女、丈夫与妻子是一种 组合； 家庭影院、人造卫星、航空母舰、信息化立体 战争也是一种组合。 铁人三项，既不属于游泳类，也不属于自行车指由两个或两个以上相同 或近于相同事物的简单叠合。 在同类组合中,参与组合的对象与组合 前相比，其基本性能和基本结构一般没有 什么根本性的变化。因而，同类组合是在 保持事物原有的功能或原有意义的前提下， 通过数量的增加以弥补功能上的不足或求 取新的功能。

39、没有不老的誓言，没有不变的承 诺，踏 上旅途 ，义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人， 决不会 坚韧勤 勉。
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
组合类发明方法Leabharlann 36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。