人教部编本五年级下册语文第三单元测试卷(含答案)
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人教部编本五年级下册语文第三单元测试卷
一、划去括号里不正确的字。
（3分）
照（舅旧）不易（辩辨）认有（言盐）在先
（谜迷）底头上（戴带）冠（鸣名）声在外
二、用“”给下面加点的字选择正确的音节。
（6分）
狩．猎（shǒu shòu）创．伤（chuāng chuàng）国子监．（jiān jiàn）
造诣．（zhǐ yì）药铺．（pū pù）丞相．（xiāng xiàng）
三、把下面词语中的错别字画上“——”，再改正在括号里。
(6分)
无可替带（）默默无蚊（）骑乐无穷（）百衣百顺（）一明惊人（）咳不容缓（）
四、根据语境填入恰当的歇后语。
（4分）
1.我与同桌下棋总是败给他，所以他嘲笑我:和他下棋就是______________
____________________。
2.每次考试我都考七十几分，妈妈说我的成绩是______________________
____________。
3.做人要清白，就像歇后语里说的：______________________。
4.由于台风造成了高铁晚点，等了四个小时以后，我们乘坐的车终于
分）
1.汉字书法是一门独特的艺术。
（改为感叹句）
2.难道汉字不是世界上使用人口最多的文字？（改为陈述句）
3.一起遨游汉字王国，感受汉字的有趣。
（修改病句）
4. 这些龙骨上的刻痕是一种比篆书更早的文字。
（缩句）
5.汉字这么重要，我们写好汉字。
（改为双重否定句）
1.根据阅读材料填空。
（4分）
（1）《门内添“活”字》讲了和（人名）猜字谜的事。
（2）今天的书法作品特别是印章中仍然较多使用这种字体。
（3）人们把刻在龟甲和兽骨上的文字叫。
2.关于字体演变下面说法正确的是（）。
（2分）
A.金文是铸刻在铜器上的文字，又称为铜器铭文，主要在商周时期使用。
B.小篆是从战国时期的秦国文字发展而来，秦朝统六国后得到推行，成为我国最早的统一的文字。
C.南北朝之后，楷书成为占统治地位的字体，一直通行至今。
D.隶书形成于战国晚期，通行于东汉。
3.下面说法错误的是（）。
（2分）
A. 我国规定国家通用语言文字的使用范围，有利于语言文字的社会应用，有利于各民族之间的交往，有利于促进民族团结，维护国家统一。
B.人们就把刻在龟甲和兽骨上的文字叫作甲骨文。
C. 汉字是世界上使用人口最多的文字之一。
D.唐代的欧阳询是著名的书法家。
4.研究报告包括下面哪几部分？（）（多选）（2分）
A.制订计划
B.问题的提出
C.研究方法
D.研究结论
E.调查研究情况和资料整理
七、阅读下面的文章，完成后面的练习。
（26分）
（一）课内阅读
金文是铸刻在铜器上的文字，又称为铜器铭文，主要在商周时期使用。
字
形线条粗（状壮），早期部分字形象形性还很明显，西周晚期之后，字形逐渐规整和美观。
有些字形繁简差别很大，如“车”字早期一般看上去很繁琐，中晚期与今天的繁体字“車”差别不大。
小篆是从战国时期的秦国文字发展而来，秦朝统六国后得到推（形行），成为我国最早的统一的文字。
小篆字形结构稳定，线条圆转，粗细一（至致），象形意味不明显。
今天的书法作品特别是印章中仍然较多地使用这种字体。
隶书形成于战国晚期，通行于两汉。
它将篆书圆转的线条改为直笔或方笔，
象形意味已完全消失，笔画简化，书写方便，汉字的点、横、撇、捺等基本笔画
已经形成，成为汉字发展史上古今文字的分水岭。
魏晋以后有了楷书。
“楷”是规矩、楷模的意思。
楷书字形方正，笔画规整
平直，比隶书更加便于书写和认读。
南北朝之后，楷书成为占统治地位的字体，
一直通行至今。
1.画去括号里不正确的字。
（3分）
2.选文主要介绍了、、、四种字体的演变过程。
（4分）
3. 是汉字发展史上古今文字的分水岭。
（2分）
4.读了选文，你的感受是什么？（2分）
（二）汉字与中国心
1998年春，在美国纽约，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强？”
我戏答日：“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。
”
汉字，确实是人类一绝。
其形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。
汉字又整齐又灵动，特别适宜于表达一种微妙的、诗意的情感。
一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴：例如“中华”“神州”“大地”“海内”“天涯”“芳草”和“知己”……都能使受过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难已，这是靠翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。
最能体现汉字这些特点的首推中国的古典诗词，一个中国的孩子，甚至在牙牙学语的时候，就能够背诵许多古典的诗词了。
______吟“爆竹声中一岁除”；______吟“清明时节雨纷纷”；______吟“明月几时有”；______吟“劝君更进一杯酒”；______吟“漫卷诗书喜欲狂”；______吟“大江东去”；激越时吟“凭栏处，潇潇雨歇”……古典诗词已经规定、铸就了中国人的心理结构。
我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。
现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除了。
1.根据意思写词语。
（2分）
比喻像潮水一样起伏的心情，难以抑制。
（）
2．选择合适的词语填到文中横线上。
（3分）
A．中秋时B．清明时C．过年时 D．喜悦时E．慷慨时F．送别时
3．仔细读短文，回答问题。
（填序号，可多选）
（1）汉字的特点是什么？（）（3分）
A．形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。
B．又整齐又灵动，适宜表达一种微妙、诗意的情感。
C．一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴。
D．汉字好记好学，是世界上使用最多的文字。
（2）最能体现汉字特点的是（）。
（2分）
A．汉字的形 B．汉字的义 C．中国古典诗词 D．汉语拼音
4．把下面的诗句补充完整。
（3分）
（1）清明时节雨纷纷，________________。
（2）明月几时有？________________。
（3）劝君更进一杯酒，________________。
八、表达与习作。
（35分）
1.在日常生活中，你最看不惯的是什么？为什么？谈谈你的看法。
把要说的话有条理地写下来。
（5分）
2.习作风景线（30分）
在你的学习经历中，你和汉字之间一定发生过一些故事，比如你写错字或者读错字的尴尬事，认识一个生字后的喜悦……请以“我和汉字的故事”为题，写一篇不少于400字的习作。
参考答案
一、舅辩盐迷带鸣
二、shòu chuāng jiàn yì pù xiàng
三、带(代) 蚊(闻) 骑(其) 衣(依) 明(鸣) 咳(刻)
四、1.孔夫子搬家——净是输（书）2.外甥打灯笼——照旧（舅）3.小葱拌豆腐——一清（青）二白4.四月的冰河——开动（冻）了
五、1.汉字书法真是一门独特的艺术啊！2.汉字是世界上使用人口最多的文字。
3.我们一起遨游汉字王国，感受汉字的有趣。
4.刻痕是文字。
5.汉字这么重要，我们不能不写好汉字。
六、1. （1）曹操杨修（2）小篆（3）甲骨文2.D3. C 4.BCDE
七、（一）1.状形至 2.金文小篆隶书楷书3.隶书4.例如：汉字历史悠久，字体演变有一个漫长的过程，我们感到很骄傲。
（二）1.心潮难已2.C B A F D E3.（1）AB C （2）C4.（1）路上行人欲断魂（2）把酒问青天（3）西出阳关无故人5.因为汉字是中华文化的一部分，已经渗透到汉民族的血液之中。
如果废除了汉字，中国就没
有了凝聚力，更不能把更多美好的东西传承下来。
八、1.平时我最看不惯有人不守信用。
言必信，行必果。
守信用是一个人最起码的品德，只有诚实的人才能赢得尊重和信任。
