郑州大学现代远程教育授予学士学位规定(经典数控资料分享)

郑州大学现代远程教育毕业论文（设计）规范毕业论文（设计）写作是本科教学计划的重要组成部分，是培养学生理论联系实际和锻炼学生独立工作能力的有效手段，是对学生掌握和运用所学基础理论、基本知识、基本技能以及从事科学研究能力的综合考核。

毕业论文综合地反映了学生是否具有大学本科毕业的水平。

一．毕业论文选题与内容要求（一）选题要求选题要结合目前所从事的专业，立意新颖，有一定的学术意义和应用价值。

鼓励写作“工作研究型”毕业论文，即运用学习过的专业理论知识去解释、解决社会现实生活或本人实际工作中的实际问题等侧重于理论应用的类型。

如果学生具有必要的理论修养、研究兴趣、文字能力和研究条件，所选题目确有价值，毕业论文也可以写成“理论研究型”，即对有一定价值的理论问题进行一定深度的探讨、质疑、释疑、论证等侧重于学术研究的类型。

不可将毕业论文写成“调查报告型”、“工作总结型”等主要反映实际问题，缺乏理论深度，与所学专业知识缺乏有机联系的类型。

（二）内容要求1．毕业论文（设计）按学科类别划分为理工类和文史类两大类。

（1）理工类原则上进行毕业设计，毕业设计（论文）主要分为工程设计、科学实验、软件开发、理论研究和综合等类型。

（2）文科、管理类专业的论文可以是理论性论文、应用性论文或调查报告等。

2．引用材料必须可靠、翔实，观点、见解要有创意，论证要系统、充分，逻辑性强3．主题突出，结构严谨，层次分明，语言流畅。

4．论文字数5000-8000字，全部引文必须注明出处。

5．论文内容必须在远程学院学习期间由本人独立完成，不得由他人代写，不得抄袭他人成果，已发表的论文不能作为学位论文。

一经发现此类问题，取消学位申请资格。

二、毕业论文（设计）撰写格式一份完整的毕业论文（设计）应包括下列内容：题目、摘要及关键词、目录、正文、参考文献、附录、致谢和评审表。

分述如下：（一）题目：题目的名称应力求简短、明确、有概括性、直接反映毕业论文（设计）的中心内容和学科特点。

学士学位证依据郑州大学章程郑州大学授予学士学位规定为加强和规范学校学士学位授予工作，根据《中华人民共和国学位条例》《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》，结合我校实际，制定本规定。

第一条同时符合下列要求的本科毕业生可申请授予学士学位：（一）遵守中华人民共和国宪法、法律和法规，遵守《高等学校学生行为准则》，遵守郑州大学相关管理制度，具有良好的道德品质和行为习惯，德、智、体、美全面发展；（二）在学校规定的学习年限内，达到郑州大学人才培养方案各项要求，经审核准予毕业，且课程学习和毕业论文（毕业设计或其它毕业实践环节）的成绩表明确已掌握本学科的基础理论、专业知识和基础技能，并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力。

第二条本科毕业生有下列情况之一者不授予学士学位：（一）有违反第一条第一款的言行并造成严重后果，经教育仍拒不改正者；（二）因违反校纪或考试作弊受记过及以上处分者；（三）曾不及格的课程超过16学分（不含任选课）且学习成绩平均绩点低于2.0者；（四）作结业处理者。

第三条学生受到记过或留校察看处分后，积极改正错误，无再次违纪行为，表现优良，学习进步，学业成绩达到学士学位授予条件，符合下列条件之一并在学校规定最长学习年限内提出申请，经所在院（系）审查评议认可、教务处审核通过、学校学位评定委员会审核批准的，可授予学士学位。

（一）处分解除后通过国家统一考试录取为硕士研究生（获录取通知书）或获得省级及以上表彰奖励的；（二）毕业参加工作满1年因工作表现好受到所在单位表彰的。

第四条评定学士学位的程序：（一）院（系）教授委员会对本科毕业生从学业成绩、鉴定材料等方面进行认真审查，提出是否授予学位的初步意见，经学校学士学位审定工作委员会审定后报学校学位评定委员会评定通过者，授予学士学位；（二）授予学士学位者，由学校颁发学士学位证书。

第五条本科毕业生辅修学位及成人教育、自学考试、远程教育等学生的学士学位授予，结合实际参照本规定执行。

模块六毕业与学位1.毕业办理需要达到什么条件？根据《郑州大学现代远程教育学籍管理规定》的相关条例，在规定的修定年限内，学习并取得专业教学计划规定的课程学分，思想品德鉴定符合要求，本科还应通过教育部现代远程教育试点高校网络教育学生公共基础课全国统一考试，就可准予毕业，颁发“郑州大学(网络教育)毕业证书，教育部电子注册，国家承认学历。

2.毕业论文的撰写过程分为哪几个阶段？其撰写内容主要包括哪些？1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。

2、目录：目录是论文中主要段落的简表。

（短篇论文不必列目录）3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。

字数少可几十字，多不超过三百字为宜。

4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。

关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。

每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。

主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。

5、论文正文：（1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。

引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。

引言要短小精悍、紧扣主题。

〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。

主体部分包括以下内容：a.提出-论点；b.分析问题-论据和论证；c.解决问题-论证与步骤；d.结论。

6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。

参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。

中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是：（1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。

（2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。

面对人生旅途中的挫折与磨难，我们不仅要有勇气，更要有坚强的信念。

对坚强的人来说，不幸就像铁犁一样开垦着他内心的大地，虽然痛，却可以播种。

想而奋进的过程，其意义远大于未知的结果。

赠与：有志于提升学历积极进步上进的考生郑州大学远程教育学士学位证授予流程一、授予条件1、申请学士学位者必须拥护党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则，遵纪守法，品行端正。

学习期间未受到记过及以上处分。

2、比较系统地掌握本门学科、专业的基础理论、专门知识，掌握本专业的基本技能、方法和相关知识;具有从事本专业实际工作和研究工作的初步能力。

3、在规定的修业年限内修完教学计划规定的全部课程，同时，郑大远程教育毕业生在校平均成绩达到70分(含70分)以上(平均成绩保留到整数，小数点后四舍五入)。

专科起点本科因考试不及格补考的课程不得超过 3 门次，高中起点本科因考试不及格补考的课程不得超过5 门次;远程考试毕业生考试成绩70分(含70分)以上的课程要达到总课程的30%(含30%)以上，免修课程除外。

4、毕业论文(毕业设计和其它毕业实践环节)合格。

5、在郑州大学参加由河南省教育厅组织的大学外语基础阶段结业考试，成绩合格。

6、参加郑州大学组织的外语面试合格。

7、远程考试毕业生未因考试作弊受到停考处分。

二、授予程序1、符合授予条件的毕业生，在每年的4月份办理申报手续。

郑大远程教育毕业生须持黑白二寸照片 3 张到所在院(系)申报，远程考试毕业生须持毕业证原件及其复印件 1 份、《毕业生登记表》复印件2 份、黑白二寸照片3 张到郑大远程报名中心申报，并按要求认真如实地填写《郑州大学高等教育本科毕业生学士学位登记表》。

2、各有关院系和郑大远程报名中心受理申请后，要进行严格的资格审查并签署意见，于当年 5 月26 日前向郑大远程教育学院报送材料。

3、郑大远程教育学院对申报材料进行复核后，组织外语面试。

每年外语面试的时间定于6 月份一个双休日。

4、郑大远程教育学院将外语面试成绩合格、且材料齐全的毕业生名单报郑州大学学位委员会审核。

郑州大学学位授予工作实施细则（暂行)校研究生 [2006] 3号第一章总则第一条根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》，参照国务院学位委员会有关文件，结合学校实际，制定本工作细则。

第二条经国务院学位委员会批准，郑州大学有权授予学士、硕士、博士学位。

博士学位按下列六个学科门类授予：法学、文学、历史学、理学、工学、医学。

硕士学位按以上六个学科门类另加哲学、经济学、教育学、农学、管理学共计十一个学科门类授予。

学校还可授予法律硕士、工程硕士、临床医学硕士和博士、工商管理硕士、公共管理硕士、公共卫生硕士、口腔医学硕士等7种专业学位。

第二章学位评定委员会第三条学校设校学位评定委员会，委员会由 25 人组成，设主席 1 人，副主席 3 人；成员一般应是博士生指导教师，主席由校长或学术造诣较高的专家担任。

校学位评定委员会下设人文社会科学学部、理学部、工学部、医学部四个学部学位委员会。

学部学位委员会是校学位评定委员会的派出机构，行使校学位评定委员会部分职能。

学部学位委员会由 9至 11人组成，设召集人 1 -2人；成员一般应是院（系）分委员会主席，召集人由学术造诣较高的校学位委员会委员担任。

院（系）设学位评定分委员会（以下简称分委员会），分委员会由 7 至 15 人组成，设主席 1 人，副主席 1 至 2 人；主席一般应由学术造诣较高的校学位委员会委员或院系负责人担任，成员一般应是研究生导师。

校学位评定委员会下设学士学位审定工作委员会，专门负责学士学位审定工作。

学士学位审定工作委员会的组织由学校另行规定。

校学位评定委员会委员、学部学位委员会委员、分委员会委员及学士学位审定工作委员会委员任期3年。

校学位评定委员会的组成需报河南省学位委员会批准。

第四条校学位评定委员会、学部学位委员会及分委员会职责：1、按学位授予的标准审查学位授予资格，包括学士学位、硕士学位、博士学位和名誉博士学位；2、审查博士生指导教师和硕士生指导教师资格；3、审查硕士学位授权点、博士学位授权点与博士学位一级学科授权点的设置、撤销和评估；4、审定学位与研究生教育中的重要条例、规章及事项；5、评选和推荐优秀博士、硕士论文；6、研究和处理学位授予工作与导师管理工作中的争议和其他事项。

郑州大学授予学士学位规定本科毕业生凡有下列情况之一者不授予学士学位：1．政治上有反对四项基本原则的言行，经教育仍坚持不改者；2．因违反校纪或考试作弊受记过处分，无明显悔改表现者；3．受过留校察看处分者；4．4年（或5年）中累计有25学分（含25学分）、专升本学生2年中累计有12学分（含12学分）以上课程补考或重修者；5．作结业处理者。

郑州大学普通本科生学籍管理规定第十五条补考或重修60分以上者可再次申请学位课重修。

学位课重修随同低年级同门课程进行，并随同低年级参加同门课程期末考试（不单独命题）。

考试成绩70分以上者，按实考成绩记载并按初次考试对待；考试成绩70分以下者，仍按学位课重修前成绩记载。

第五十二条具有普通本科学籍的学生，在学校规定的学习年限内修完教学计划规定的内容，德、智、体育达到毕业要求，准予毕业，学校发给毕业证书；符合国家及学校有关学士学位授予规定的，授予学士学位；同时达到辅修专业要求的，另发给辅修专业证书；对于辅修跨学科门类专业且符合学位授予条件的学生，可另授予相应学位证书（或在同一学位证书上注明获得辅修专业学士学位方面信息）。

学位课程重修考试工作程序根据《郑州大学普通本科学分制学籍管理规定》第十四条的规定，学生申请学位考试应先确定考试课程，经院（系）核实所申请的课程确是本学期开设的课程，写出书面申请,在当前学期到教务处办理手续安排考试。

学位重修课程，必须是本专业的专业课程或专业主干课程,并且是考试不及格经过补考或重修合格的课程。

在校学生参加学位课程重修考试不受学分限制。

毕业后（申请时间：学制＋2）返校申请考试的学生，经补考或重修合格的学分限制在30学分以内。

毕业生毕业资格审核工作程序及细则4、毕业生违纪情况审核：各院（系）在核查毕业生毕业资格的同时，对毕业生在校期间的违纪情况进行清理，根据《郑州大学授予学士学位规定》的要求，对不符合授予学士学位条件的违纪学生情况，随郑州大学不符合授予学士学位申报表一同上报。

郑州大学授予成人高等教育本科毕业生学士学位暂行规定发布时间：2012-9-14 9:47:14 阅读次数：29根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》和《国务院学位委员会关于授予成人高等教育本科毕业生学士学位暂行规定》，为保证郑州大学授予成人高等学历教育、高等教育自学考试本科毕业生学士学位的质量，结合学校实际情况，特制定本办法。

一、授予对象郑州大学成人高等学历教育本科（含高中起点、专科起点）应届毕业生、郑州大学主考的高等教育自学考试本科毕业2年内的毕业生，符合条件者，可申请授予学士学位。

二、授予条件1、申请学士学位者应热爱祖国，遵纪守法，品行端正。

学习期间未受到记过及其以上处分。

2、成人高等学历教育本科毕业生须在规定的年限内修完教学计划规定的全部课程，并且平均成绩达到70分以上（平均成绩保留到整数，小数点后四舍五入）。

专科起点本科因考试不及格补考的课程不得超过 3 门次，高中起点本科因考试不及格补考的课程不得超过 5 门次；高等教育自学考试毕业生的考试成绩以《毕业生登记表》为计算依据， 70分以上的课程要达到总课程的30％以上。

3、毕业论文或毕业设计成绩在合格以上。

4、在郑州大学参加由河南省学位委员会办公室组织的申请学士学位外语水平统一考试，成绩合格。

三、授予程序1、符合学位授予条件的成人高等学历教育本科毕业生，于每年的4月份、10月份到所在院（系）办理申报手续（须持二寸照片2张）。

符合学位授予条件的高等教育自学考试毕业生须持毕业证原件及其复印件1份、《毕业生登记表》复印件1份、二寸照片2张，于每年的5月15～21日、11月15～21日到成人教育学院自考办办理申报手续。

所有申报者应按要求认真填写《郑州大学授予成人高等教育本科毕业生学士学位登记表》。

2、各院（系）分学位委员会对成人高等学历教育学位申报者进行资格审查、评审通过后向成人教育学院报送材料。

成人教育学院对申报材料进行复核。

郑州大学是河南省人民政府与国家教育部共建校，也是河南省惟一的国家211工程重点建设高校，是一所涵盖理学、工学、医学、文学、历史学、哲学、法学、经济学、管理学、教育学、农学等11大学科门类的综合性大学，学校师资力量雄厚，办学条件优越。

2002年2月，经教育部批准为国家开展现代远程教育试点学校。

现继续采取自主招生的方式，面向社会招收现代远程教育本（专升本）、专科（高起专）层次的学历教育学生。

一、郑大远程成人教育招生对象及报名条件：1、招生对象：各级各类行政干部、国家公务员、教师、其他行业的在职从业人员、社会青年、待业人员等；2、报考专科起点本科（专升本），须具有国民教育系列专科或专科以上学历；报考高中起点专科（高起专），应具有高中(含职高)、中专学历或同等学历；3、报考医学类各专业的考生必须是已取得卫生类职业资格的在职人员，报名时考生需携带卫生类职业资格证或初级以上(含初级)卫生类职称证原件和复印件；4、报考护理学专科的考生，须持有护理学中专毕业证或护士证；5、根据教育部规定，医学类网络高等教育学历文凭不能作为取得执业许可证的依据，请报考者慎重。

考生报名的有关资格证书，毕业前将经上级教育行政部门审核，凡弄虚作假获取报名资格者，一经查出，按自动退学处理，所交费用不予退还，并自负其产生的一切后果。

报考医学、护理各专业的考生资格，如与教高[2002]10号《教育部、卫生部关于举办高等医学教育的若干意见》精神不符，所产生的后果自负。

二、郑州大学成人远程教育入学考试及入学方式1、入学考试：由郑州大学自主命题并组织入学考试，由高分到低分择优录取。

2、免试入学：(1)凡具有国民教育系列本科及以上学历者，可免试参加专科起点本科学习；(2)凡具有国民教育系列专科及以上学历者，可免试参加高中起点专科学习；(3)高等学校的普通专科推优生，凭当年参加全国普通高招专升本考试的准考证和高考成绩单，择优免试入学；(4)参加全国成人高考的考生，当年考试成绩达到当地相同层次规定的录取分数线者，凭省级招生部门提供的成绩单，免试入学；（5）获得省、部级以上授予的劳动模范、先进生产（工作）者，凭相关证书免试入学；（6）获得地、市（局）级科学技术成果二等奖以上者，凭相关证书免试入学；3、被我校录取的新生，凭郑州大学录取通知书，按期到我校或各校外学习中心办理入学注册手续。

大学授予成人高等学历教育及高等教育自学考试本科学士学位实施细则现如今，学历教育,实施细则,自学考试相关内容使用的频率越来越高，那么拟定学历教育,实施细则,自学考试真的很难吗？下面是我整理的高校授予成人高等学历教育及高等教育自学考试本科学士学位实施细则，仅供参考，大家一起来看看吧。

篇1:高校授予成人高等学历教育及高等教育自学考试本科学士学位实施细则高校授予成人高等学历教育及高等教育自学考试本科学士学位实施细则第一条为贯彻执行《中华人民共和国学位条例》、《国务院学位委员会关于授予成人高等教育本科毕业生学士学位暂行规定》、《教育部关于做好2022年全国成人高校招生工作的通知》和《z市一般高校授予成人高等教育本科毕业生学士学位管理方法》(渝学位[2022]8号)，保证授予成人高等教育本科毕业生的学士学位质量，结合我校实际，特制定本实施细则。

其次条我校授予成人高等学历教育及高等教育自学考试本科毕业生学士学位工作，由校学位评定委员会托付校学位办公室统一负责，由连续教育学院组织办理。

第三条成人高等学历教育及高等教育自学考试学士学位的授予应严格遵循择优授位的原则。

申请人须达到以下要求，方可授予学士学位：㈠、坚持四项基本原则，喜爱社会主义祖国，遵纪守法，品德端正。

㈡、成人高等学历教育本科生，须完成本专业教学方案规定的全部课程的学习，且满意以下条件：1. 课程考核平均成果达到70分;2. 参与由连续教育学院组织的两门教考分别课程的考核，成果合格;3. 毕业设计(论文)成果达到良好;4. 同一地区同一专业授予学士学位人数一般不超过该地区该专业毕业同学总人数的30%，若符合授予学士学位条件的毕业生人数超过同一地区同一专业毕业生总人数的30%，则按平均成果由高到低择优确定。

㈢、高等教育自学考试本科毕业生，在参与自学考试期间，各门课程学习成果均达到本专业本科考试方案规定的各项要求，平均成果达到65分，毕业设计(论文)成果达到良好。

郑大远程教育本科毕业生学士学位暂规( 扣393扣909号219 ) 专业办学历自考本科、成教远程专本科据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》、《国务院学位委员会关于授予成人高等教育本科毕业生学士学位暂行规定》和《郑州大学授予成人高等教育本科毕业生学士学位暂行规定》，结合国龙国际教育学院远程教育实际情况，特作以下规定。

(一)授予对象郑州大学现代远程教育本科毕业生，符合条件者，均可申请授予成人学士学位。

(二)授予条件1.申请学士学位者必须拥护党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则，遵纪守法，品行端正。

2.在修业年限内修完教学计划规定的课程，课程平均成绩在“70”分以上；70分以上的课程要达到总课程的30％以上；毕业论文（毕业设计）答辩成绩达到合格以上；在学习期间参加重考的课程累积不能超过12学分（含12学分）。

3.在修业年限内，参加省级学位主管部门组织的成人学位外国语水平统一考试，成绩合格。

在河南省内学习中心注册的学生，必须在郑州大学南校区报名参加考试；在河南省外学习中心注册的学生，在指定考点参加考试。

在其它地方参加考试的成绩无效。

4.在学习期间受过记过以上处分或者因考试作弊受到处分者不授予学位。

5.学生在修业年限内只能申请一次学位。

(三)授予程序1符合授予条件的学生，要在规定时间内向远程教育学员提出申请，认真如实填写《学士学位申请表》。

2学生须将《学士学位申请表》，学位外语考试合格证书原件、复印件报送到所在学习中心，由学习中心统一报送远程教育学院。

审核完毕后，原件寄回，学生到学习中心领取。

3首先由我院对申请者进行资格审查，符合授予条件的，送交各分学位委员会进行评审，评审通过后，报校学位委员评审。

4郑州大学学位委员会评审通过，报河南省学位办备案，颁发成人高等教育学士学位证书。

未通过者不得再次申请。

(四)附则1在学士学位授予工作中弄虚作假者，一经查出，取消其学士学位申请资格；已获学士学位者，经校学位委员会批准，撤销其学士学位。

郑州大学远程教育学院获得国家认可专本科学历郑大远程教育不受时空约束，学习方式更为便捷，是在职人员提升学历的方式。

虽然在职人员提升学历可选的途径有很多，但是从迅达教育目前报名的学生人数来看，远程教育是受欢迎的。

所以，选择方式方拿国家认可专本科学历，郑大远程教育是选择。

2020年报名已经开始。

与其他在职人员学历教育方式相比，在职提升学历选远程教育，学习时间比较灵活自由，与工作生活不矛盾，2.5年即可拿到毕业证。

这对于没有固定学习时间的在职人员来说，是适合的学习方式。

此外，远程教育以互联网为载体，提高了教育资源使用效率，降低了教学成本，让学生足不出户就可读名校，这就节省了路上奔波的时间，让广大成人能
够拿出更多的时间和精力学习，大大提升了学习效率，有效保证了教学效果，同时也保证了所获学历的含金量。

选择佳方式方拿国家认可专本科学历。

正是由于远程教育具备这些优势，几年，我国高校远程教育迅速兴起，并取得了长足的发展。

1999年开始至2014年，已有68所高等学校开展了远程教育试点工作，郑州大学远程教育学院就是其中之一，郑大远程教育学院是河南省一所远程教育学院，郑州大学远程教育学院成立于2001年6月，具有教学管理、技术管理与服务职能。

在教学与管理上，运用先进的信息技术，聘用精干的教师，管理人员和技术人员，充分发挥名校、名师、名课优势;以校内远程教学为起
点，以数个社会热门专业为重点，以河南省教育科研网高速主干网为主要依托，以实时交互式教学与非实时课件点播教学为主、以传统教学方式为辅，开展学历学位教育及非学历教育，构筑河南省及郑州大学的终身教育体系，提高全民科技、文化素质。

课程详情面对人生旅途中的挫折与磨难，我们不仅要有勇气，更要有坚强的信念。

对坚强的人来说，不幸就像铁犁一样开垦着他内心的大地，虽然痛，却可以播种。

想而奋进的过程，其意义远大于未知的结果。

赠与：有志于提升学历积极进步上进的考生郑州大学远程教育本科毕业论文评审标准郑州大学远程教育本科毕业论文评审标准郑州大学远程教育招生一年有两次，春季和秋季，招生层次有高起专和专升本，学制均为两年半，学生在规定的学习年限内，修完教学计划规定的课程，思想品德鉴定符合要求，专升本通过教育部现代远程教育试点高校网络教育学生公共基础课全国统一考试，颁发“郑州大学(网络教育)毕业证书”，教育部电子注册，国家承认学历。

毕业时间以发证时间为准。

那么，哪些郑州大学远程教育学生需要写毕业论文呢?毕业论文写作的流程是什么?参加郑州大学现代远程教育学历教育学习的本科及部分专科层次的学生。

本科层次：所有本科层次均需完成毕业论文写作。

专科层次：部分专业需要完成毕业实习(调研)报告或毕业设计的写作，专业包括：物流管理、旅游管理、药学、建筑工程技术、护理(仅2012年秋季以前学生)、机电一体化技术、计算机应用技术(仅2013春之前学生)、计算机网络技术、电力系统继电保护与自动化、工程造价。

一、论文成绩评定标准为使各组在答辩时把握尺度相对一致，制定论文级别评定标准和论文评分标准。

论文成绩级别定为五个级别，为优秀、良好、中等、及格、不及格。

1、优秀(相当于90分~100分)观点正确，论据充足，论述深刻，论证严谨，有一定的独创性，科学性较强。

文章结构完整，层次清晰，语言流畅，格式规范，能综合运用所学的理论与本专业的有关知识和技能。

答辩中回答问题正确。

面对人生旅途中的挫折与磨难，我们不仅要有勇气，更要有坚强的信念。

对坚强的人来说，不幸就像铁犁一样开垦着他内心的大地，虽然痛，却可以播种。

想而奋进的过程，其意义远大于未知的结果。

赠与：有志于提升学历积极进步上进的考生郑州大学远程教育毕业论文问题解答问题一：论文已经提交，但是没有申请答辩，如果想申请学位，是否可以申请延长半年时间毕业？可以。

但是学生需要提交延长半年时间毕业的申请，以纸质形式提交申请，附身份证复印件，交所在学习中心，由学习中心负责人签名，盖远程教育学院章，交到考务部。

申请时写明：学号、姓名、专业、所在学习中心、身份证号、原因(由于论文已交，但是没有参加答辩，想申请学位，特申请取消上次论文成绩，延长半年时间毕业)。

(论文成绩通过后，考务部要把成绩报到学工部，之后进入毕业环节，11月份毕业论文答辩时，毕业证已经发放，就不能再参加答辩，只要学生提出延长毕业时间申请，取消上次论文成绩，就可以重新写论文。

主要在考务部)问题二：参加过毕业论文答辩的学生若有课程未通过如何处理?需在课程考试通过后方可毕业，其他手续也无需再办理。

问题三：考试不过怎么办?如何进行课程补考?在学院规定的学习期限内，考生对成绩不及格的课程或对成绩不满意的课程，均可预约参加考试。

问题四；师范类专业毕业后，毕业证是否可以用来考去教师资格证?不可以。

师范类专业是为有教师资格证的教师提升学历而设的，不能用于考取教师资格证免理论考试等用途。

所学课程也不能在资格证考试时作为免考相关科目的条件。

问题五：需要报考那几门统考科目?一年几次?非英语专业(含英语教育专业)的学生报考：大学英语B、计算机应用基础; 英语专业的学生报考：大学英语A、计算机应用基础。

统考一般每年组织四次，学生在学习期限内均可提前报名参加考试。

考试形式为机试。

2020年的统考计划安排3次，分别在4月、9月和12月进行。

注意：需要提前报名。

由于考场座位有限，请在每次报名开始后抓紧时间报名，以免错过考试时间影响毕业。

本卷共有4大题。

一、单项选择题（15道小题，共30分）1、郑州大学远程教育学院目前开展的是？（2分）A、函授教育B、广播电视教育C、自学考试D、基于互联网的远程教育2、发送E-mail时需要填入对方的信箱地址，这里描述的是？（2分）A、收件人B、发件人C、主题D、附件3、下列四个选项中哪种是最新的远程教育模式？（2分）A、函授教育B、广播电视教育C、自学考试D、网络教育4、除中央电大外，我国开展现代远程教育试点的高等院校有多少所？（2分）A、66B、67C、68D、695、在线测试占总成绩的：（2分）A、30％B、20％C、10％D、50％6、期末考试占总成绩的：（2分）A、30％B、10％C、10％D、50％7、下列网站哪一个不是搜索网站？（2分）A、B、C、D、8、远程教育的主要载体是？（2分）A、电视B、光盘C、互联网+卫星电视D、广播9、综合评价占总成绩的：（2分）A、30％B、10％C、10％D、50％10、正确的电子邮件地址是？（2分）A、fuwu@B、@C、D、fuwu#11、URL指的是？（2分）A、一个软件B、文件格式C、网页地址D、浏览器12、下列哪个软件不是网络即时交流工具？（2分）A、QQB、MSNC、SkypeD、WPS13、免修课程的学分数，不得超过本专业教学计划总学分数的：（2分）A、三分之一B、三分之二C、四分之一D、五分之二14、按照学籍管理规定，学生申请课程免修，必须在______课程预约考试前，通过学习平台提交申请。

（2分）A、第一学期B、第二学期C、第三学期D、最后一学期15、毕业生图像采集后，进行个人信息校对的网址是：（2分）A、B、C、D、二、多项选择题（15道小题，共30分）1、网络学习的正常进行需要下列哪些因素：（2分）A、运行稳定的个人计算机B、快速流畅的互联网宽带C、对个人计算机的基本操作技能D、关于网络应用的基本操作技能2、网络教育区别于传统教育的特点是：（2分）A、开放性B、共享性C、交互性D、灵活性3、课程成绩由哪些考查形式组成：（2分）A、上网点播课件自主学习B、学习中心综合考评C、在线自测D、期末课程考试4、郑州大学远程教育学院期末课程考试时间是：（2分）A、4月B、5月C、6月D、10月5、以下属于网上学习方式的有：（2分）A、课件点播B、在线测试C、网上作业D、教材光盘6、郑州大学现代远程教育采用的教学方式有：（2分）A、实时教学B、非实时教学C、网上学习D、学习中心适当面授教学7、修改定稿毕业论文主要由哪些主要内容构成。

附件5
郑州大学西亚斯国际学院
授予学士学位规定
第一条依据《中华人民共和国学位条例》和《郑州大学授予学士学位规定》，特制定本规定。

第二条符合下列要求的本科毕业生可申报授予学士学位：（一）坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，德智体全面发展；
（二）已达到大学本科教学计划的各项要求，经审核准予毕业，其课程学习和毕业论文（毕业设计或其它毕业实践环节）的成绩，表明确已较好地掌握本门学科的基础理论、专门知识和基础技能，并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力。

第三条本科毕业生凡有下列情况之一者不申报授予学士学位：
（一）政治上有反对四项基本原则的言行，经教育仍坚持不
改者；
（二）因违反校纪或考试作弊受记过处分，无明显悔改表现
者；
—21—（三）受过留校察看处分者；
（四）普通本科生毕业前累计有25学分（含25学分）、专
升本学生毕业前累计有12学分（含12学分）以上课程补考者；
（五）作结业处理者。

第四条评定学士学位的程序：
（一）专业学院（系）对本科毕业生从学业成绩、鉴定材料
等方面进行认真审查，提出是否申报授予学位的初步意见，教务
处审定后报学院学位评定委员会分会批准并报经郑州大学学位
评定委员会通过，对其中合格者授予学士学位；
（二）授予学士学位者，由郑州大学颁发学士学位证书。

第五条本规定自3月1日起实施，解释权归学院学位评定
委员会分会。

郑州大学现代远程教育学籍管理规定(修订稿)为全面贯彻党的教育方针，培养德才兼备的各类高级专门人才，根据教育部关于开展现代远程教育工作的有关文件精神，结合学校的实际情况，特修订本规定。

第一章学制与学分第一条郑州大学现代远程教育实行弹性学制和学分制管理。

各专业学习年限为:高中起点专科2.5-5(医学类3-6)年;专科起点本科2.5-5(医学类3-6)年。

学习年限从新生报到注册之日算起。

第二条郑州大学现代远程教育实行选课制，学生在教学计划规定的范围内选课，用学分表明和记载学生的学习量。

各门课程的学分数根据课程的性质、在本专业中的地位与作用，由专业教学计划予以确定。

第二章入学与注册第三条被郑州大学正式录取的现代远程教育新生，须持录取通知书、准考证和本人身份证，按照规定的时间和地点，到学校本部或学校现代远程教育校外学习中心(以下简称学习中心)办理入学报到手续。

无故逾期两周未办理入学报到手续者，取消其入学资格。

第四条正式录取的新生，如因疾病或其他特殊原因不能坚持学习者，应提出书面申请，经所在学习中心审核并报远程教育学院批准，保留入学资格，随下一期新生办理入学报到手续。

保留入学资格的时间计入有效学习年限。

第五条远程教育学院负责对新生进行资格审查，凡伪造证件、冒名顶替等获取录取资格者，一经查实取消其入学资格和学籍,并按照教育部《国家教育考试违规处理办法》的规定处理。

凡被取消入学资格和学籍的学生，不退回所缴学费。

第六条新生办完入学手续，填写有关表格，缴纳学费和其他相关费用后，取得郑州大学现代远程教育学生学籍并予以注册，发给学生证和登录郑州大学远程教育学习平台的学习账号。

第七条学习中心按照郑州大学远程教育学院统一的格式和要求，建立完整的学生学籍档案。

内容包括学生入学报名登记表、入学考试试卷(或电子试卷)、学生原学历证书— 1 —复印件、身份证复印件。

新生报到入学后，学籍档案转郑州大学远程教育学院学籍管理部门存查。

学生毕业时，学籍档案中添加学习成绩记录表、毕业生登记表、在校期间奖惩材料等加封，随毕业证书同时发放。

根据教育部有关文件规定，经教育部批准开办远程教育的高校有自主办学的权利，自主制定计划、自主招生、自主出题进行入学考试，颁发何种毕业文凭也由高校自主决定，所有开办的专业均能授予学位。

这些文凭和学位国家均正式承认，并参加全国学历文凭网上“电子认证注册”。

教育部网站上也有对于远程学历证书承认的原文“网络教育学院应实行学分制。

学历教育的学分有效期和修业年限由学校决定。

对达到本、专科毕业要求的学生，颁发何种形式的毕业证书，由学校慎重研究后自行决定;学历证书由学校自行印制，并实行电子注册制度，注册办法另行规定;电子注册后，国家予以承认。

”
报名时间：即日起开始报名，早9：00-晚18:00；周六日均可。

报名办法：持报名所需资料直接到学校或校外学习中心（函授站）报名，或通过QQ微信直接网上报名。

河南迅达教育信息咨询有限公司是一家和郑州大学联合，结合省内知名院校和教育资源，为在校生和社会工作人员提供学历提升以及提高职场竞争力的学历提升服务机构，致力于自考、成考、远程、函授、电大全民学历提升，及各类资格证的报考、培训。

现代远程教育学位证书现代远程教育学位证书是指通过网络远程学习，完成相应课程学习要求和考核，获得的专业学位证书。

随着互联网技术的发展，远程教育逐渐成为一种重要的教育形式。

这种教育方式不仅为广大学习者提供了便利，而且满足了社会对各类人才的需求。

那么，现代远程教育学位证书有哪些作用、优缺点，以及如何获得呢？一、现代远程教育学位证书的作用1.提升个人能力：远程教育学位证书代表了学习者具备相关专业的知识和技能，有助于提升个人综合素质和能力。

2.增加就业机会：拥有远程教育学位证书的人，在求职过程中更具竞争力，有利于获得更好的工作机会。

3.促进职业发展：对于在职人员来说，获得远程教育学位证书有助于提升职位、增加薪资待遇。

4.满足个人兴趣：远程教育学位证书可以帮助学习者拓展知识面，满足个人兴趣爱好。

二、现代远程教育学位证书的优缺点现代远程教育学位证书的优点：1.学习时间灵活：远程教育学位证书的学习时间可以根据学习者的需求进行调整，充分满足个人的时间安排。

2.地域限制小：远程教育学位证书不受地域限制，学习者可以在全国乃至全球各地进行学习。

3.教育资源丰富：远程教育学位证书的学习资源丰富多样，包括文字、图片、音频、视频等多种形式，有助于学习者更好地吸收知识。

4.互动性强：远程教育学位证书的学习过程中，学习者可以通过网络与教师和其他学员进行实时交流，提高学习效果。

现代远程教育学位证书的缺点：1. 自制力要求高：由于学习过程中缺乏面对面监管，学习者需要具备较强的自制力。

2.技术要求较高：学习者需要掌握一定的网络操作技能，以便顺利进行学习。

3.学习成本较高：相较于传统教育方式，远程教育的学费可能较高。

三、现代远程教育学位证书如何获得1.选择合适的专业和学校：根据自己的兴趣和职业发展需求，选择具有良好口碑和专业水平的远程教育学校和专业。

2.报名入学：按照学校的要求，完成报名手续，缴纳学费。

3.学习课程：按照课程安排，通过网络学习相关课程，完成课程作业和考试。