《草船借箭》剧本75502
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《草船借箭》剧本演员表:刘备关羽张飞孙权周瑜黄盖鲁肃诸葛亮赵云简雍第一幕柳州城,刘备军进入。
关羽、张飞警惕地环视四周。
刘备:关云长、张翼德,我们的军队刚刚从白帝城出发,就收到了曹操军队派来的信。
他们派人来称赞我,告诉我们说,湖南被孙权侵略,他请求我们帮忙。
我们必须迅速行动,给予孙权帮助,然后我们再跟曹操交手。
关羽:主公,我们走路很累,我们可以等等再出兵。
张飞:再说,这孙权也不是什么好人,我们欠他什么?刘备:(沉思片刻)孙权是我们的盟友,帮助盟友是我们应该做的。
我们决不能背叛他。
关羽、张飞:遵命!(刘备带着关羽、张飞立即离开现场。
)夏口渡口。
孙权、周瑜等人在那里等候刘备。
孙权:诸位,我听到全国的敌人已经袭击了我的城市。
我的将军们已经无法阻止他们了。
我希望你们能够帮助我获得胜利。
周瑜:我们可以帮助你。
只要我们有策略,我们就可以赢得胜利。
孙权:我已经让我的将军开始造箭头。
你们可以帮我们准备一些兵马,向敌人的城市进攻。
刘备:孙权,不是我们要送你兵马,而是我们来借箭。
孙权:(感到惊讶)借箭?刘备:是的,我们需要六十万支箭头,如果你能提供的话,我们将在三天内攻占曹操的城市。
孙权:(孙权感到困惑和惊愕)你们想做什么?你们要六十万支箭干什么?刘备:我们会告诉你的。
但现在我们必须尽快准备。
孙权:(犹豫)这听起来很奇怪,但我相信你们。
黄盖,鲁肃,准备好箭头。
(黄盖、鲁肃带着孙权离开现场)草船戏法。
孙权将箭头交给刘备,刘备告诉大家他的计划。
刘备:我们现在来到附近的一些城市,让曹操的贡品顺便传到他的城市中,假装我们要与他讲和。
曹操肯定会好奇,当他在海岸上看到我们的船时,他一定会命令他的士兵用箭头射击。
这些箭头将是我们攻城的钥匙。
(所有人在船上,举起箭头。
)曹操在徐州听到了刘备的消息。
曹操:那么这些家伙在做什么?他们在我们对面传递贡品,是为了要求和平?(进入其他房间)锦帆游艇的位置吗?我听说他们装了许多的兵马……他们是想攻击我们?射击器准备好了吗?军官:老板,军士们都准备好了。
《草船借箭》课本剧1角色:诸葛亮:字孔明,蜀汉丞相,足智多谋,精通天文地理,对局势有敏锐洞察力,忠诚且有担当。
周瑜:东吴大都督,才华横溢,但心胸狭隘,嫉妒诸葛亮的才能,试图刁难陷害他。
鲁肃:东吴谋士,为人忠厚老实,顾全大局,敬佩诸葛亮的智慧,在诸葛亮与周瑜之间尽力周旋调和。
曹操:东汉丞相,雄才大略,奸诈多疑,在军事上有卓越的领导才能和丰富经验。
士兵甲、乙、丙等(东吴):参与军事行动,听从指挥,对诸葛亮的计划充满好奇与疑惑。
士兵丁、戊、己等(曹魏):负责守卫曹军水寨,警惕性较高,但被大雾迷惑。
第一幕:商议军事时间:上午地点:东吴都督府议事厅场景:周瑜坐在主位上,表情严肃,诸将分列两旁。
诸葛亮应周瑜之邀前来议事。
周瑜:(看向诸葛亮,皮笑肉不笑)孔明先生,如今曹操大军压境,水上交战,用何兵器最佳?诸葛亮:(拱手行礼,淡定地)都督,大江之上,自然以弓箭为先。
周瑜:(微微点头)先生所言极是。
只是我军此刻箭支短缺,想请先生负责赶造十万支箭,十日之内可否完成?诸葛亮:(沉思片刻,自信地)曹操大军将至,若等十日,必误大事。
只需三日,亮便可得十万支箭。
周瑜:(心中暗喜,表面却故作惊讶)三日?先生莫要玩笑,这岂是轻易能办到之事?诸葛亮:(坚定地)亮怎敢玩笑,愿立军令状,三日不成,甘受军法处置。
周瑜:(立即命人拿来纸笔)好,那就立字为据。
先生可不要后悔。
(心中想着终于有机会除掉诸葛亮)诸葛亮:(挥笔立下军令状,递给周瑜)都督放心,亮定当如期完成。
第二幕:鲁肃相助时间:立军令状后,中午地点:都督府外庭院场景:诸葛亮刚走出议事厅,鲁肃迎面走来,满脸忧虑。
鲁肃:(拉住诸葛亮,着急地)孔明先生,你为何如此草率答应三日造箭?这根本是不可能完成之事啊!诸葛亮:(微笑着,轻声说)子敬莫急,我自有妙策。
只是还需你帮我一个忙。
鲁肃:(连忙点头)先生但说无妨,只要我能做到。
诸葛亮:(靠近鲁肃,低声)你需借我二十只船,每船要军士三十人,船上皆用青布为幔,各束草把千余个,分布两边。
《草船借箭》课本剧剧本范文英文版"The Borrowing of Arrows" Script Sample for Classroom DramaIn ancient China, during the Three Kingdoms period, the Kingdom of Wei was at war with the Kingdom of Shu. The Wei general, Cao Cao, needed arrows for his army but was running low on supplies. He came up with a clever plan to borrow arrows from the Kingdom of Shu.Cao Cao sent a letter to the Shu general, Zhuge Liang, requesting to borrow 100,000 arrows. Zhuge Liang saw through Cao Cao's plan and decided to outsmart him. He agreed to lend the arrows but only if Cao Cao could provide 100,000 soldiers to carry them.Cao Cao was taken aback by this condition but accepted the challenge. He ordered his men to dress up as civilians and carry the arrows in boats covered with grass mats. When they arrived at the Shu camp, Zhuge Liang saw through the disguise and realized that the boats were filled with soldiers, not arrows.Zhuge Liang laughed at Cao Cao's attempt to deceive him and allowed the Wei soldiers to return safely to their camp. This incident became known as the "Borrowing of Arrows" and showcased Zhuge Liang's wit and strategic thinking.In the end, both kingdoms learned valuable lessons from this encounter, and the war continued with renewed vigor.中文版《草船借箭》课本剧剧本范文在古代中国的三国时期,魏国与蜀国之间处于战争状态。
《草船借箭》课本剧剧本草船借箭(剧本)剧情提示:周瑜嫉妒诸葛亮的才能,以造箭为名,寻机要害诸葛亮,而诸葛亮智高一筹,在鲁肃的帮助下化险为夷,使周瑜白费心机,自叹不如。
时间:东汉末年。
地点:长江两岸。
主要人物:诸葛亮,周瑜,鲁肃。
【长江南岸,赤壁:旌旗招展,兵马涌动,东吴大都督周瑜营帐,高高的旗杆上飘着一面大大的帅旗,上面绣着金光闪闪的“周”字,四周岗哨林立,戒备森严。
帐内:周瑜,诸葛亮,鲁肃正在讨论军务。
】周瑜【一本正经】:将与曹军厮杀,大江之上,两军交战,请教先生,用什么武器最好?诸葛亮【脱口而出】:用弓箭最好。
周瑜【面有喜色】:先生高见,令人佩服。
诸葛亮【平静】:承蒙都督夸奖,愧不敢当。
周瑜:先生别谦虚,现有一事需劳先生大驾,望先生不要推脱。
诸葛亮【胸有成竹】:都督身负抗曹重任,有事尽管吩咐。
周瑜【着急的模样】:现军中缺箭,想请先生负责赶造十万支箭。
诸葛亮【一口应允】:都督委托,自当效力,但不知这十万支箭何时要用。
周瑜:自然越快越好,你看十天造的好吗?诸葛亮【干脆利索】:不用十天,三天够了。
周瑜【大喜过望】:军中无戏言。
诸葛亮【神情严肃】:怎敢跟都督开玩笑,我愿立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。
【周瑜很高兴,唤人拿来笔,墨,纸,砚,诸葛亮当众立下军令状。
周瑜又摆上一桌酒席相待。
】周瑜:等打完仗后,自要酬谢先生。
诸葛亮【一句一顿】:明日造起,至第三日,请都督派五百士兵到江边搬箭。
【诸葛亮略饮了数杯酒,与周瑜鲁肃作别】鲁肃【惊讶】:十万支箭,三天如何造的出,都督啊,诸葛亮这下牛皮吹大了吧?周瑜【有些得意】:这是他自己说的,我没有逼他。
叫工匠们不给他造箭的材料,拖延时间,到时再定他的罪。
你去探听探听,回来报告我。
【鲁肃满怀忧虑去见诸葛亮】诸葛亮【深情】:三天要造十万支箭,还得请你多帮忙。
鲁肃【大惑不解】都是你自己夸下的海口,叫我什么帮你。
诸葛亮【恳切】:只要你借给我二十条船,每条船配三十名军士,船用青布幔子遮起来,还要一千多个草把子插在船两边。
草船借箭课本剧剧本篇一:草船借箭课本剧剧本时间:东汉末年地点:赤壁人物:周瑜、诸葛亮、鲁肃。
(东汉末年,刘备打输了仗,就派诸葛亮到吴国帮助孙权。
周瑜对诸葛亮心怀妒忌。
)周瑜:我该怎么降罪诸葛亮呢?有啦(双手一拍)(周瑜请诸葛亮商议军事,诸葛亮来到周瑜帐中。
)诸葛亮:(双手作揖)不知都督找我商议何事?周瑜:我们就要跟曹军交战了。
水上交战,用什么兵器最好?(双手请诸葛亮入座)诸葛亮:先生怎会不知?周瑜:(心中一惊,尬笑着)先生请说。
诸葛亮:(摇摇扇子)用弓箭最好。
周瑜:(暗自一喜)对,先生跟我想得一样。
现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。
这是公事,还望先生不要推却。
诸葛亮:(面怀笑意)都督委托,当然照办。
不知道这十万支箭什么时候用?周瑜:十天造得好吗?诸葛亮:十天造好,必然误了大事!周瑜:先生预计几天可以造好?(笑笑,不怀好意)诸葛亮:(胸有成竹)只要三天。
周瑜:(一脸严肃)军情紧急,可不能开玩笑。
诸葛亮:(信心十足)怎敢跟都督开玩笑?我愿立下军令状,三天造不好,甘受重罚。
周瑜:(十分高兴)子敬,备纸砚!(旁白)鲁肃端着笔墨进来,请诸葛亮写下军立状,周瑜收好,并上酒菜。
诸葛亮:(端起杯子一饮而尽)今天来不及了,从明天开始,到第三天,请派五百个军士到江边搬箭。
(诸葛亮摇着扇子离开了。
)篇二:草船借箭课本剧剧本时间:东汉末年地点:赤壁人物:周瑜,诸葛亮,曹操,鲁肃,士兵(旁白:)周瑜对诸葛亮心怀妒忌,要他十天内造十万只支箭,诸葛亮答应周瑜只要三天就可以造好,并立下军令状。
之后请鲁肃帮忙,鲁肃答应了。
第一天和第二天都没有动静,直到第三天四更时,诸葛亮秘密地请鲁肃来船里。
诸葛亮(胸有成竹):我和你一起去取箭。
鲁肃(疑惑不解):去哪取?诸葛亮:去了就知道。
(旁白:)诸葛亮要求把二十条船用绳索连起来,朝曹军的水寨开去,这时大雾漫天。
鲁肃(大吃一惊):这么近,曹军出来,怎么办?诸葛亮(哈哈大笑,摇了摇羽扇):雾这么大,曹操一定不敢派兵出来。
草船借箭(剧本)第一幕军帐中-----------------------------------------------------(周瑜请诸葛亮商议军事,诸葛亮欣然赴约,来到周瑜军帐中)瑜:(故装诚恳,向诸葛亮请教)即日将与曹军交战。
水路交兵,当以何兵器为先?亮:(即刻应答)大江之上,以弓箭为先。
瑜:(面带笑容)先生之言,甚合愚意。
但因军中缺箭,劳请先生监造十万枝箭。
此系公事,先生幸勿推却。
亮:(拱手)都督见委,自当效劳。
敢问十万枝箭,何时要用?瑜:(装作疑惑,心中暗喜)十日之内,可办完否?亮:曹军将至,若侯十日,必勿大事。
瑜:(甚是疑惑)先生料几日办完?亮:只消三日,便可纳箭十万。
瑜:(试探)军中无戏言。
亮:(拍拍胸脯,保证)怎敢戏都督?愿纳军令状:三日不办,甘当重罚。
(周瑜大喜,当场取了军令状,又置酒款待诸葛亮)亮:(饮酒几杯)今日已不及,来日起造。
至第三日,可采五百军士到江边搬箭。
(随后即离)肃:(小心地对着周瑜的耳朵问周瑜)孔明莫非诈乎?瑜:(春风得意)他自送死,非我逼他。
今对众要了军令状,我等即吩咐军匠人等故意延迟,凡应用对象,都不备齐。
如此,必误了日期,那时定罪,有何理说?劳请公代我前去探听。
(随即,鲁肃由周瑜营上,转入诸葛亮营上)亮:(见鲁肃,疾步向前,诚恳大呼)三日如何能造箭十万?子敬救我!肃:(无奈地叹息)公自取其祸,我如何救你?不成将汝送还江夏?亮:谢子敬一番心意。
不过,望子敬借船二十予我,每船要军士三十,上青布为幔,各束草把千余个,置于左右,吾别有妙用。
子敬,定不要让公瑾得知。
(鲁肃不知其意,回到周瑜营上,果不相提)肃:(回报周瑜)孔明言他不用造箭之物,自有妙方。
瑜:(又是疑惑)看他三日后如何交付。
第二幕凌晨大雾草船上--------------------------------------------(诸葛亮一二两日,皆未有何动静,直至第三日四更时,江上大雾漫天,甚是不清,诸葛亮密请鲁肃至船中)肃:(问诸葛亮)公召我来何事?亮:(欣然回答)特请子敬同往去取箭。
课本剧《草船借箭》剧本人物角色:诸葛亮、周瑜、鲁肃、曹操、士兵1、士兵2、士兵3、士兵4
场景:草船借箭前线
(诸葛亮、周瑜、鲁肃、士兵1、士兵2、士兵3、士兵4在前线布阵)
周瑜:孔明,我们的箭都快用完了,曹操的大军即将来袭,我们该怎么办?
诸葛亮:这个问题不用担心,我有一计,可以借箭以应敌。
鲁肃:借箭?这可如何是好?
诸葛亮:我有一计,可以用草船借箭。
我们可以在船上绑上空箭袋,到曹军的箭营边上去,借箭回来。
周瑜:好计策,我们赶快行动吧。
(士兵1、士兵2、士兵3、士兵4推着草船出发,到达曹军箭营)
士兵1:这里就是曹军箭营了。
士兵2:我们开始行动吧。
(士兵3、士兵4在草船上绑上空箭袋,士兵1、士兵2拖着箭袋往船上运)
士兵3:慢慢来,别着急。
士兵4:快点,曹军马上就要来了。
(士兵1、士兵2将箭袋拉到船上,草船开始借箭回去)周瑜:(远远地看到草船)快看,他们借箭回来了。
曹操:(看到草船)什么?他们居然用草船借箭?不可能!
(草船到达前线,诸葛亮、周瑜、鲁肃迎接)
诸葛亮:好,我们成功了。
周瑜:(拍了拍诸葛亮的肩膀)孔明,你真是神机妙算啊。
鲁肃:(鞠了一躬)谢谢诸葛先生,我们能够成功,全靠您的计策。
诸葛亮:(微笑)这不是我一个人的功劳,是大家的努力。
(全体合影)。
《草船借箭》剧本-生活类关键信息项:1、剧本名称:《草船借箭》2、剧本类型:生活类3、主要角色:____________________4、故事背景:____________________5、剧情概要:____________________11 角色设定111 诸葛亮:足智多谋,沉着冷静。
112 周瑜:心胸狭窄,嫉妒心强。
113 鲁肃:忠厚老实,心地善良。
12 故事背景在一个现代的城市生活中,诸葛亮和周瑜在同一家公司工作,两人存在竞争关系。
近期公司有一个重要项目,两人都想负责主导。
13 第一幕:周瑜的嫉妒时间:上午地点:公司会议室周瑜和诸葛亮在会议上分别阐述了自己对于新项目的方案,诸葛亮的方案得到了更多的认可,周瑜心生嫉妒,决定想办法为难诸葛亮。
14 第二幕:周瑜的刁难时间:下午地点:周瑜办公室周瑜找到诸葛亮,要求他在短时间内获取特定的重要资源,否则就不能负责项目,这一资源获取极为困难,就像古代草船借箭般看似不可能完成。
15 第三幕:诸葛亮的计划时间:晚上地点:诸葛亮家诸葛亮经过深思熟虑,想出了一个巧妙的计划,他联系了忠厚老实的鲁肃帮忙。
16 第四幕:准备工作时间:凌晨地点:仓库诸葛亮和鲁肃一起准备所需的道具和设备,为实施计划做充分准备。
17 第五幕:实施计划时间:黎明前夕诸葛亮和鲁肃带着准备好的东西来到指定地点,按照计划进行操作。
18 第六幕:成功获取资源时间:清晨地点:同一地点经过一番巧妙运作,诸葛亮成功获取了所需资源,让周瑜大为震惊。
19 第七幕:结局时间:上午地点:公司由于诸葛亮成功完成任务,公司决定由他负责新项目,周瑜心服口服,两人关系也有所缓和。
以上是《草船借箭》生活类剧本的大致内容,具体细节和情节可以根据需要进一步完善和创作。
草船借箭剧本集团标准化办公室:[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]《草船借箭》剧本时间:东汉末年(距今约1700年)道具:一张无靠背椅和两张靠背椅,一个水壶(里面有水),一把扇子,评分表,书,笔,扫把地点:赤壁人物:周瑜(朱忱雨)、鲁肃(徐俊达)、诸葛亮(曾子尧),曹操(林振昊),蔡瑁(何灼煊)初始位置:周瑜:在讲台的位子上(看奏折)鲁肃:班级门口诸葛亮:教室左边的水池(朝窗外看风景)曹操,蔡瑁:班级门口,在鲁肃后面一点。
(曹操在看书,蔡瑁在边上站着)剧本内容:(突然鲁肃从班级门口冲上了讲台)鲁肃(气喘吁吁):都督,蜀国,蜀国……(一个劲喘气)周瑜(扶下了鲁肃):鲁肃,不急不急,慢慢说。
(疑惑不解)鲁肃(平静了下来,拱着手):都督,蜀国诸葛亮要来我国了。
周瑜(大吃一惊,用手撑了下脸袋,皱着眉头):鲁肃,此人何时来呀(拖长了音)鲁肃:今日就来!周瑜(露出牙齿,微笑着):呵呵,,这下你诸葛亮完了,鲁肃,赶快准备酒席,我今天要会会他。
(鲁肃去准备酒席,过了一会儿)鲁肃(扯着喉咙):诸葛亮到!(诸葛亮从教室左边的水池慢悠悠地走到讲台中间)周瑜(迈着步子走上前双手作揖):先生,好久不见,请。
诸葛亮(双手作揖,上了酒席的坐位)周瑜(抚了抚胡子,笑着):久闻先生大名啊!诸葛亮(笑着说):哪里,哪里。
周瑜(严肃地把手放在腿上):今日有请先生到营中,是为了和先生商议军事。
我们就要跟曹军交战,敢问先生水上交战,用什么兵器最好诸葛亮:(将左手举起来,对着周瑜)吴国是水战大国,而先生又是贵国的大都督,先生应该比我清楚。
周瑜:(心中咯噔了一下)先生且说。
诸葛亮:(摇了摇扇子,不假思索)我认为用弓箭最好。
(慢悠悠)周瑜:(心中窃喜,伸出大拇指)对,先生之言,正合我意,真是英雄所见略同。
但今军中缺箭,敢烦先生负责赶造十万支。
这是公事,希望先生不要推却。
(说完,双手作揖)诸葛亮:(好你个公瑾,又想陷害于我,不如我顺水推舟,将计就计)都督委托,当然照办。
《草船借箭》课本剧剧本 4篇《草船借箭》课本剧剧本一第一幕(中军大帐中)白:周瑜邀请诸葛亮来帐中商议军事,诸葛亮一口爽快的答应了。
瑜:(故作疑惑,请教姿态)即与曹贼水上交战,依先生之高见,以何兵器为先?亮:(胸有成竹,自信地)江上两军甚远,应以弓箭为先。
瑜:(装作满口附和)先生所言极是,瑜甚是佩服。
但军中无箭,请先生十日内督造十万支箭?亮:(自信地拱手)必然效劳,交战要紧,十日必然误了大事,三日即可造出十万支箭。
瑜:(试探)军中无戏言,先生可否立下军令状。
亮:(胸有成竹,大声)三日不办,甘受重罚!白:周瑜心中大喜,叫人摆酒席款待诸葛亮。
第一幕(大江上)亮:(挥挥手)鲁先生,请调二十草船与草人数十个,明日来船中见我。
鲁肃心中疑惑,但还是照办了。
第二日亮:(神秘)我们去曹操那,走,上船!鲁肃:(愤怒)先生为何去曹寨,难不成是要投降曹贼?亮:(平静)先生误会了,去了,不就知道了?白:诸葛亮让曹操以为大军来袭,于是向下射乱箭,随后他们带着二十船的箭回去了。
瑜:(心服口服)诸葛亮真是足智多谋,我真比不上他。
《草船借箭》课本剧剧本二人物:旁白:妈妈,诸葛亮:张鹏鹏,周瑜:爸爸。
时间:三国时期地点:蜀国人物:周瑜,诸葛亮。
背景:客厅正文:旁白:有一天周瑜请诸葛亮商议军事。
周瑜:(假装若有所思)我们就要跟曹军交战了,水上交战用什么兵器最好?诸葛亮:(想了想并不假思索地说)用弓箭最好。
周瑜:(认可地点点头)对先生跟我想的一样,(皱皱眉)可现在军中缺箭,想请先生负责赶造10万支箭,(故作严肃的说)这是公事,希望先生不要推却。
诸葛亮:(明白周瑜的意思,为了联合抗曹大计镇定地说)嘟嘟委托当然照办,不知这10万支箭什么时候用?周瑜:(故意试探)十天造的好吗?诸葛亮:既然就要交战,(提高语调)十天造好,必然误了大事。
周瑜:(惊叹不已)那先生预计几天可以造好。
诸葛亮:(铿锵有力地说)只要三天。
周瑜:(感觉诸葛亮在开玩笑,严肃地说)军情紧急,可不能开玩笑。
《草船借箭》课本剧
时间:三国时代
地点:东吴都督周瑜军帐、草船上
人物:诸葛亮、周瑜、鲁肃
第一幕军帐中
(周瑜请诸葛亮商议军事,诸葛亮欣然赴约,来到周瑜军帐中)
瑜:(故装诚恳,向诸葛亮请教)即日将与曹军交战。
水路交兵,当以何兵器为先?
亮:(即刻应答)大江之上,以弓箭为先。
瑜:(面带笑容)先生之言,甚合愚意。
但因军中缺箭,劳请先生监造十万枝箭。
此系公事,先生幸勿推却。
亮:(拱手)都督见委,自当效劳。
敢问十万枝箭,何时要用?
瑜:(装作疑惑,心中暗喜)十日之内,可办完否?
亮:曹军将至,若侯十日,必勿大事。
瑜:(甚是疑惑)先生料几日办完?
亮:只消三日,便可纳箭十万。
瑜:(试探)军中无戏言。
亮:(拍拍胸脯,保证)怎敢戏都督?愿纳军令状:三日不办,甘当重罚。
(周瑜大喜,当场取了军令状,又置酒款待诸葛亮)
亮:(饮酒几杯)今日已不及,来日起造。
至第三日,可采五百军士到江边搬箭。
(随后即离)
肃:(小心地对着周瑜的耳朵问周瑜)孔明莫非诈乎?
瑜:(春风得意)他自送死,非我逼他。
今对众要了军令状,我等即吩咐军
匠人等故意延迟,凡应用对象,都不备齐。
如此,必误了日期,那时定罪,有何理说?劳请公代我前去探听。
(随即,鲁肃由周瑜营上,转入诸葛亮营上)
亮:(见鲁肃,疾步向前,诚恳大呼)三日如何能造箭十万?子敬救我!肃:(无奈地叹息)公自取其祸,我如何救你?不成将汝送还江夏?
亮:谢子敬一番心意。
不过,望子敬借船二十予我,每船要军士三十,上青布为幔,各束草把千余个,置于左右,吾别有妙用。
子敬,定不要让公瑾得知。
(鲁肃不知其意,回到周瑜营上,果不相提)
肃:(回报周瑜)孔明言他不用造箭之物,自有妙方。
瑜:(又是疑惑)看他三日后如何交付。
第二幕凌晨大雾草船上
(诸葛亮一二两日,皆未有何动静,直至第三日四更时,江上大雾漫天,甚是不清,诸葛亮密请鲁肃至船中)
肃:(问诸葛亮)公召我来何事?
亮:(欣然回答)特请子敬同往去取箭。
肃:(更是疑惑)何处去取?
亮:子敬休问,去去就知。
亮:(命令各船)各船用长索相连,往北岸进发!
(五更时,船已近曹军水寨)
亮:(又命令各船)吾令你们使船头西尾东,一字摆开,不断擂鼓呐喊!肃:(惊慌)倘若曹军齐出,如何奈何?
亮:(微笑道)曹贼多疑,故吾料那曹贼在此重雾中,必不敢出。
吾等只管饮酒取乐,待雾散便回。
(曹操水寨中,听到这擂鼓呐喊声,毛玠、于禁火速向曹操报告)
毛、于:报,主公,江上有敌人来犯,那端正是喊声震耳、鼓声冲天。
操:(传令各军)重雾迷江,敌军忽至,定有埋伏,切不可轻举妄动。
即往旱寨调弓弩手三千,火速来江边助射!
(过了一会儿,旱寨的弓弩手也到了,加起来一共有一万余人,皆向江中射箭,真是箭如雨发。
不一会儿,草船上的一边已经插满了箭)
亮:(命令各船)即刻将船掉头,头东尾西,继续擂鼓呐喊,逼近曹军水寨受箭!过后回寨时,都高喊一声‘谢丞相箭’。
(不久,另一边的草把子上也被射满了箭)
亮:回寨!
(一群船一起疾驰回寨)
士兵们:(经过曹操水寨前时,高呼)谢丞相箭!
(曹操自知上当,可为时已晚)
毛、于:(慌张地冲曹操营帐)报,主公!江上敌军都高喊一句‘谢丞相箭’!操:(低头细思,猛地一回头)不好,我们上当了。
唉!都怪我,那船顺风顺水,定早已驶回寨了,且休追吧!
(回到吴军水寨)
第三幕早晨(晨雾初散、风和日丽)水寨码头边
(船到了水寨,士兵们忙着搬箭,周瑜闻声出账)
周瑜:(问士兵)这里有多少羽箭?
士兵:(指着一捆捆箭,在数数)两千、四千、六千、八千……(过了许久)报!大都督,孔明先生真是神机妙算,这里共有十万余枝箭。
(周瑜转过身,鲁肃从远处疾步而来)
肃:(向周瑜禀报)大都督,孔明真是神机妙算,早已料定今有大雾,便向我借二十条船,布置上草把子、布幔,便在昨夜,起船,引那曹贼射箭……瑜:(挥挥手)子敬休说了。
唉!孔明神机妙算,我不如他也!。