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2023最新小学体育教师招考专业考试试题及答案一、选择题：1. 以下哪个不是小学生参加田径运动会的项目？（）A. 跳远B. 凉爽气气C. 接力赛D. 3000米长跑答案：B.2. 以下哪个不是小学生参加游泳比赛的项目？（）A. 自由泳B. 蛙泳C. 仰泳D. 三级跳水答案：D.3. 小学生足球比赛中最常见的比分是多少？（）A. 1:0B. 2:0C. 1:1D. 0:0答案：A.二、填空题：1. 小学生田径运动会中，短跑一般分为 100 米、200 米和 __（400 米）__ 米。
2. 小学生跳高比赛中，起跳时应该蹲下并挥手，用力向上跳，正确的动作缺一不可，这个动作称为“蹬腿姿势”。
三、简答题：1. 介绍小学生乒乓球比赛规则：小学生乒乓球比赛分为单打和双打，比赛采取三局两胜制。
比赛规则是发球方每局发五个球，发球员需在发球时站在其发球区，并将球抛起至少16cm，球必须先落在其发球区，然后越过网并投进对方接球区。
双方轮流发球。
球在比赛过程中必须在台面上弹一次后才能进行接发球，若有发球不合法的情况或者打到对方的场地外，则称为失分。
2. 介绍小学生游泳比赛技巧：（1）下水前准备：注意热身，预防受伤，同时也要表现出兴趣和自信心。
（2）技术练：练不同的技能，比如自由泳、蛙泳、仰泳等。
练每种泳姿的转向技巧和划水技巧。
（3）提高速度：根据比赛的起始信号开始游泳，加快时间尽快游完全程，注意呼吸控制和体力消耗。
（4）比赛结束：到达终点时，在水中举手表示结束。
以上答案均供参考，具体内容还需要考生根据考试要求进行备考。
小学体育教师考试试题及答案一. 选择题1. 下列那项不属于健康生活方式A. 睡眠充足B. 计划合理C. 坚持锻炼D. 抽烟喝酒答案：D2. 左手握拳，右手伸出拇指，伸直四指，向前绕圆圈，是下列哪个动作的训练A. 牵弓射箭B. 钩拳下劈C. 装刀进步D. 击节拍答案：B3. 下列五项中，不属于人体三大机能的是A. 运动机能B. 自主神经机能C. 消化机能D. 感觉机能E. 中枢神经机能答案：D4. 骨骼肌和心脏肌属于那一类肌肉A. 平滑肌B. 红色肌C. 快速肌D. 慢速肌答案：B5. 跑步不仅锻炼了我们的体魄，也能提高我们的心肺功能，那么什么因素会影响心肺的负担A. 体重B. 年龄C. 饮食D. 频率答案：A二. 填空题1. 由皮肤、眼睛、耳朵、鼻子和舌头构成的器官，能感受到外界各种刺激，是人体的_________答案：感觉系统2. 有氧运动能够增强人体_________和_________功能，提高人体的免疫力答案：呼吸，心血管3. 下列四个技术动作中，不属于愈合运动的是_________答案：健美操4. 立定跳远的动作是先向前迈一步，再_________，完成后双手自然下垂答案：深蹲5. 下列哪种球类运动不属于体育课程的重点项目之一A. 羽毛球B. 游泳C. 乒乓球D. 滑板答案：D三. 简答题1. 什么是运动训练的基本原则答案：运动训练的基本原则包括：适宜性原则、循序渐进原则、量度关系原则、多样化原则等2. 简述年龄对于儿童体育训练的影响答案：儿童体育训练关键期是在6岁到14岁之间，此时进行的训练对于孩子未来的身体发育和身体素质的提高影响很大，但训练时需要注意周密的策划，根据孩子的年龄、身体素质进行有针对性的训练。
3. 简述五种不同的器械训练的优缺点答案：（1）杠铃训练：优点是难度适中，负荷重，效果明显，缺点是不易掌握。
（2）哑铃训练：优点是可掌握性强，重量轻，适合不同年龄段人群，缺点是容易受伤。
小学体育教师专业知识考试题(含答案)一、选择题（每题2分，共40分）1. 中国举重队在2008年北京奥运会男子举重69公斤级项目中获得金牌的运动员是：A. 李雪莲B. 何雪娇C. 杨丽萍D. 赵蕊蕊*答案：B*2. 学生在体育课上进行跑步训练，要求呼吸有规律，以下哪种呼吸方式是正确的？A. 长时间闭气B. 腹式呼吸C. 浅表呼吸D. 快速喘息*答案：B*3. 马拉松比赛是长跑项目，以下哪个距离最接近马拉松的比赛距离？A. 5公里B. 10公里C. 15公里D. 42.195公里*答案：D*4. 以下哪个不是足球比赛的裁判员？A. 主裁判B. 边裁判C. 第四裁判D. 教练员*答案：D*5. 以下哪个运动项目不属于田径项目？A. 铅球B. 跳高C. 游泳D. 撑竿跳高*答案：C*二、填空题（每题2分，共20分）1. 体育术语“AJ”代表的是香港人类运动学家。
香港人类运动学家。
2. 四川省自然灾害频发，素有“灾害之乡”之称。
下列哪个自然灾害在四川省最为常见？地震。
地震。
3. 足球比赛中，每队场上同时出场的球员数量是11。
11。
4. 乒乓球比赛中，发球时可以发球的位置是球台的右半部分。
球台的右半部分。
5. 运动员的肌肉拉伤后，适宜的处理方法是休息、冰敷、按摩。
休息、冰敷、按摩。
三、简答题（每题10分，共20分）1. 请简要介绍足球比赛的规则和基本技术要求。
*答案待补充*2. 请解释身体锻炼的重要性，并提供合理的锻炼建议。
*答案待补充*四、编程题（30分）请使用任意一种编程语言编写一个计算器程序，实现基本的四则运算功能。
*答案待补充*。
小学体育老师试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 体育课上，学生应该穿什么类型的鞋子进行活动？A. 皮鞋B. 拖鞋C. 运动鞋D. 凉鞋2. 跑步时，正确的呼吸方式是什么？A. 用嘴呼吸B. 用鼻子呼吸C. 用嘴和鼻子同时呼吸D. 不需要呼吸3. 篮球比赛中，一队最多可以有多少名球员在场上？A. 3名B. 4名C. 5名D. 6名4. 跳远比赛中，运动员应该从哪个方向起跳？A. 向前B. 向后C. 向左D. 向右5. 乒乓球比赛中，每局比赛的得分上限是多少？A. 11分C. 21分D. 25分6. 足球比赛中，守门员可以在什么区域内用手触球？A. 整个球场B. 禁区外C. 禁区内D. 球门附近7. 游泳比赛中，哪种泳姿是不允许的？A. 蛙泳B. 蝶泳C. 仰泳D. 狗刨式8. 体操比赛中，运动员的得分是由谁来决定的？A. 观众B. 教练C. 裁判D. 运动员自己9. 羽毛球比赛中，发球时球拍必须在哪个位置？A. 腰部以下B. 腰部以上C. 肩部以上D. 头部以上10. 田径比赛中，100米短跑的起跑方式是什么？A. 站立式B. 蹲踞式D. 跳跃式二、填空题（每题2分，共20分）1. 在体育课上，学生应该穿着_________，以保证活动的安全。
2. 跳绳是一种_________运动，可以锻炼学生的协调性和耐力。
3. 在进行长跑训练时，正确的呼吸方法是_________，以减少疲劳感。
4. 足球比赛中，守门员在_________内可以用手触球。
5. 篮球比赛中，当一方投篮得分后，另一方需要在_________内发球。
6. 乒乓球比赛中，运动员在发球时，球必须在_________上方抛起。
7. 游泳比赛中，蛙泳、自由泳和_________是常见的泳姿。
8. 体操比赛中，运动员的得分是由_________根据动作的难度和完成度来决定的。
9. 羽毛球比赛中，发球时球拍必须在_________以上的位置。
体育教师试题一、填空（每空1分共计25分）1、《体质健康标准》规定小学一、二年级的测试项目为、、、三项；小学五至六年级测试项目为六项，其中、、为必测项目，选测项目为三项。
2 、体育课的运动负荷包括和两种。
3、教学过程中经常采用的方法除了完整法、分解法、练习法之外，还有、。
4、传棒方法一般有和两种。
5、根据新课程有关内容，将运动技能教材划分为、体操类活动、球类活动、武术、民族民间体育活动、和发展体能练习等七大类教材。
6、体育与健康课程是一门以练习为主要手段、以增进中小学生为主要目的的必修课程。
7、某学校8个班举行篮球比赛,采用单循环制,一共要进行场比赛,共有轮。
8、课程标准将课程总目标细分为五个方面的具体目标，它们分别是、、、社会适应目标。
9、所需营养素主要有、、维生素、无机盐和水、二、名词解释（每小题5分共计20分）1 、健康2、体能3、运动负荷4、练习密度三、判断（每小题1分共计20分）1、实施《标准》时，五个学习领域目标在每节体育课上都要有所体现。
台阶试验，主要用以测定心血管系统功能，也可以间接推断机体的耐力2、排球比赛发球时可以在球场端线后任意一点进行。
3、在广播体操的教学中，教师多采用背面示范授课。
4、田径比赛规则规定，对第一次起跑犯规的运动员应给予警告，之后的每次起跑犯规的运动员均应取消该项目的比赛资格。
5、排球规则规定，替补队员每局只能一场比赛一次，替补开始上场阵容的队员。
而且他只能由被他替换下场的队员来替。
6、人体速度素质发展最快的敏感期10－13岁。
7、学生的学习方式的改变应重视提高学生的自主学习、探究学习和合作学习的能力，以促进学生学会学习，提高体育学习和增进健康的能力。
8、田径运动径赛中，判定运动员到达终点的名次顺序是以运动员躯干的任何部分触及终点后沿垂直面的先后为准。
9、在投掷练习中，投掷力量不变，出手角度适当才会获得最佳成绩。
10、体育评价应实现多样化，将定量分析和定性分析相结合，学习评价的形式包括：学生自我评，组内相互评价和教师评价。
小学体育教师理论考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 体育教学中，教师应如何激发学生的兴趣？A. 严厉批评B. 增加作业量C. 组织有趣的游戏D. 减少体育课时间答案：C2. 以下哪项不是体育课的基本教学原则？A. 健康第一B. 学生主体C. 教师主导D. 知识传授答案：D3. 体育教学中，教师应如何确保学生的安全？A. 忽视安全教育B. 强调安全规则C. 让学生自由活动D. 只教授理论知识答案：B4. 体育教学中，教师如何培养学生的团队精神？A. 强调个人成绩B. 组织团队竞赛C. 忽视团队合作D. 只关注个人表现答案：B5. 以下哪项不是体育教学的目标？A. 增强身体素质B. 培养运动技能C. 促进心理健康D. 增加学科知识答案：D6. 体育教学中，教师如何提高学生的参与度？A. 强制学生参与B. 鼓励学生自主选择C. 限制学生选择D. 只关注优秀学生答案：B7. 体育教学中，教师应如何对待学生的个体差异？A. 忽视差异B. 强调统一标准C. 因材施教D. 只关注平均水平答案：C8. 体育教学中，教师如何培养学生的自我评价能力？A. 只进行教师评价B. 鼓励学生参与评价C. 忽视学生评价D. 只关注结果评价答案：B9. 体育教学中，教师如何提高学生的运动技能？A. 只教授理论知识B. 强调实践操作C. 忽视技能训练D. 只关注比赛成绩答案：B10. 体育教学中，教师如何培养学生的创新能力？A. 限制学生思维B. 鼓励学生尝试新方法C. 只教授传统方法D. 忽视学生创新答案：B二、简答题（每题5分，共30分）1. 简述体育教学中培养学生良好行为习惯的重要性。
答案：体育教学中培养学生良好行为习惯有助于学生形成正确的运动观念和健康的生活方式，同时能够促进学生在团队中的协作能力和遵守规则的意识。
2. 描述体育教学中如何实施健康教育。
答案：体育教学中实施健康教育可以通过教授学生正确的运动方法、强调运动的安全性、引导学生了解运动对身体健康的益处以及培养学生的运动兴趣等方式。
小学体育教师专业知识考试题(含答案)第一部分：选择题（每题1分，共20分）1. 体育教师应具备以下哪项素质？- A) 专业知识与技能熟练程度高- B) 对学生有耐心和爱心- C) 与同事合作能力强- D) 具备领导才能和组织能力- Answer: A Answer: A2. 体育教学应注重以下哪个方面？- A) 学生的竞争性- B) 学生的合作性- C) 学生的理论性- D) 学生的社交性- Answer: B Answer: B3. 下列哪个项目不属于田径运动？- A) 跑步- B) 跳远- C) 跳高- D) 游泳- Answer: D Answer: D4. 以下哪种活动不适合在室外进行？- A) 足球- B) 跑步- C) 篮球- D) 跳绳- Answer: D Answer: D5. 体育锻炼对学生的成长有以下哪些益处？- A) 增强体质和健康- B) 增加学术成就- C) 提高智力水平- D) 促进社交能力- Answer: A, C, D Answer: A, C, D...第二部分：填空题（每题2分，共20分）1. 体育锻炼有利于学生身体健康，增强 __体质__。
2. 体育教学应注重培养学生的合作精神和__团队合作__ 能力。
3. 学生每周进行体育锻炼的时间应当不少于 __90分钟__。
4. 以下属于具体体育项目的有 __篮球__、__足球__、__游泳__。
...第三部分：简答题（每题10分，共20分）1. 请简要介绍一下小学体育教学的目标和重点。
Answer:小学体育教学的目标是全面培养学生的身体素质和发展学生的运动技能。
重点在于促进学生的身体健康，培养学生的运动兴趣，发展学生的体育技能，增强学生的团队协作能力。
2. 请说明一下室内体育锻炼的好处。
Answer:室内体育锻炼可以提供一个安全和舒适的环境，不受天气的限制。
室内锻炼可以让学生在适宜的温度和湿度下进行活动，减少运动中的不适感。
小学教资体育试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 体育教学中，教师应注重培养学生的哪些能力？（）A. 竞技能力B. 身体素质C. 团队协作能力D. 以上都是2. 体育课上，学生进行长跑训练时，教师应如何指导？（）A. 强调速度B. 强调耐力C. 强调技巧D. 强调安全3. 在体育教学中，下列哪项不是体育游戏的作用？（）A. 增强学生体质B. 培养学生兴趣C. 促进学生智力发展D. 减少学生运动量4. 体育教学中，教师应如何对待学生的个体差异？（）A. 忽视B. 强调统一C. 因材施教D. 强制统一5. 体育教学中，下列哪项不是体育器材的维护和管理原则？（）A. 定期检查B. 随意使用C. 妥善保管D. 及时维修6. 体育教学中，教师应如何激发学生的学习兴趣？（）A. 强制学习B. 增加作业量C. 创设情境D. 忽视学生感受7. 体育教学中，下列哪项不是体育教学目标的内容？（）A. 知识与技能B. 过程与方法C. 情感态度与价值观D. 考试成绩8. 在体育教学中，教师应如何对待学生的失败？（）A. 严厉批评B. 鼓励与支持C. 忽视D. 惩罚9. 体育教学中，下列哪项不是体育教学评价的原则？（）A. 客观性B. 公正性C. 主观性D. 科学性10. 在体育教学中，下列哪项不是体育教学方法？（）A. 讲解法B. 示范法C. 讨论法D. 测试法二、判断题（每题1分，共10分）1. 体育教学中，教师应该只关注学生的体育成绩。
（）2. 体育教学中，教师应该鼓励学生参与各种体育活动。
（）3. 体育教学中，教师应该只注重学生的身体素质，而忽视学生的心理健康。
（）4. 体育教学中，教师应该对学生进行统一的教学，而不考虑学生的个体差异。
（）5. 体育教学中，教师应该只使用传统的教学方法，而不考虑创新。
（）6. 体育教学中，教师应该鼓励学生自主学习，而不是依赖教师。
（）7. 体育教学中，教师应该对学生的失败进行严厉批评，以促进学生进步。
小学体育教师专业知识考试题（附答案）小学体育教师专业知识考试题及答案（一）选择题1、2022年的夏季奥运会在（ B ）举行。
A、悉尼B、东京C、巴黎D、北京2、2016年的欧洲杯在（ B ）进行A、德国B、法国C、葡萄牙D、荷兰3、第一届现代奥林匹克运动会是（ B ）年在希腊举行的A、1894B、1896C、1900、D、18904、脊柱一般至（C）才巩固，在整个发育时期均易受外界影响而变形。
A、18-19B、19-20C、20-21D、21-225、某个人进行100米比赛时，假设平均步长2米平均步频4步/秒则用了（C ）。
A、12″40B、12″45C、12″50D、12″606、在NBA篮球比赛的总决赛中采用的是（ C ）制。
A、五局四胜B、五局三胜C、七局四胜D、六局四胜7、现代的足球运动起源于（ C ）A、法国B、美国C、英国D、德国8、奥运会的会旗为白色的底色，中央有五个套联的环，自左至右的颜色为（ A ）A、蓝、黄、黑、绿、红B、蓝、黑、黄、绿、红C、蓝、黑、黄、绿、白D、红、绿、黑、黄、蓝9、1984年（B ）获得的奥运金牌，实现了我过在奥运史上金牌的“零”的突破A、郎平B、许海峰C、李宁D、黄志红10、在双杠的支撑摆动动作中，应以（B ）为轴摆动A、手B、肩C、宽D、腰11、行进间单手肩上投篮又称“三步上篮”，是在行进间接球或运球后做近距离投篮时所采用的一种方法。
“三步”的动作特点是（A ）A、一大、二小、三高B、一大、二大、三高C、一小、二大、三快D、一小、二小、三快12、在有13个足球队参加的比赛中。
若采用淘汰共需（C ）场就可决出冠军。
A、10B、11C、12D、1313、《体育与保健》课开始上课整队时，老师（或体育委员）一般按（ A ）顺序发出队列口令。
A、立正—向右看齐—向前看—报数—稍息B、稍息—立正—报数—向右看齐—向前看C、立正—报数—向右看齐—向前看—稍息D、立正—向前看—报数—稍息—立正14、走和跑的区别在于（ D ）A、跑的速度快，走的速度慢B、跑时身体重心起伏大、走时身体重心起伏小C、跑的步副大，走的步幅小D、跑时身体有腾空，走时身体没有腾空15、个性心理特征包括( D )A.气质、性格、动机B.气质、性格、需要C.兴趣、动机、需要D.能力、气质、性格16、《中华人民共和国教师法》颁布于（ A ）A、1993.10.31B、1992.10.31C、1994.1.1D、1986.4.1217、《中华人民共和国教育法》颁布于（ D ）A、1992年3月B、1993年3月C、1994年3月D、1995年3月18、有一位体育教师品行不良，在自己情绪不好时常侮辱学生，影响恶劣，一次课中将学生踢伤。
小学体育教师素养考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 小学体育教学的主要目标是什么？A. 培养学生的体育技能B. 增强学生的体质C. 培养学生的团队协作能力D. 以上都是答案：D2. 以下哪项不是体育教学中常用的教学方法？A. 演示法B. 讨论法C. 游戏法D. 讲授法答案：B3. 体育课中，教师应如何正确引导学生进行运动？A. 强制学生完成所有运动B. 根据学生的身体条件和兴趣进行个性化指导C. 只教授学生感兴趣的运动D. 忽略学生的身体条件，统一教学答案：B4. 以下哪项是小学体育教师应具备的基本素养？A. 良好的语言表达能力B. 丰富的体育理论知识C. 较高的运动技能水平D. 以上都是答案：D5. 体育课中，教师如何激发学生的兴趣？A. 通过严厉的惩罚B. 通过有趣的游戏和活动C. 通过增加课堂的难度D. 通过减少课堂的互动答案：B6. 体育教学中，如何培养学生的团队精神？A. 鼓励个人竞争B. 强调团队合作的重要性C. 忽略团队合作D. 只关注学生的个人表现答案：B7. 在体育教学中，教师如何处理学生的安全问题？A. 忽略安全问题B. 制定严格的安全规则C. 让学生自己注意安全D. 只关注运动技能的教授答案：B8. 体育课中，教师如何评估学生的表现？A. 仅根据运动技能B. 仅根据学生的态度C. 综合考虑运动技能、态度和进步D. 仅根据学生的考试成绩答案：C9. 小学体育教师在教学中应如何对待特殊需要的学生？A. 忽略他们的存在B. 提供额外的指导和支持C. 让他们单独完成所有任务D. 只关注其他学生答案：B10. 教师在体育课中应如何培养学生的自我管理能力？A. 完全放手让学生自己管理B. 教师全权控制学生的一切C. 引导学生学习自我管理的方法D. 通过惩罚来管理学生答案：C二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述小学体育教学中如何培养学生的自我学习能力。
答案：在小学体育教学中，教师可以通过以下方式培养学生的自我学习能力：首先，教师应提供多样化的运动项目，让学生根据自己的兴趣选择；其次，教师应鼓励学生在运动中主动探索和尝试，培养解决问题的能力；再次，教师应引导学生制定个人的运动计划，学习如何合理安排运动时间和内容；最后，教师应定期组织学生进行自我反思，帮助他们总结经验，不断改进。
小学体育教师专业知识考试题及答案（一）选择题1、2004年的夏季奥运会在（ B ）举行。
A、悉尼B、雅典C、巴黎D、北京2、2004年的欧洲杯在（ C ）进行A、德国B、比利时C、葡萄牙D、荷兰3、第一届现代奥林匹克运动会是（ B ）年在希腊举行的A、1894B、1896C、1900、D、18904、脊柱一般至（C）才巩固，在整个发育时期均易受外界影响而变形。
A、18-19B、19-20C、20-21D、21-225、某个人进行100米比赛时，假设平均步长2米平均步频4步/秒则用了（C ）。
A、12″40B、12″45C、12″50D、12″606、在NBA篮球比赛的总决赛中采用的是（ C ）制。
A、五局四胜B、五局三胜C、七局四胜D、六局四胜7、现代的足球运动起源于（ C ）A、法国B、美国C、英国D、德国8、奥运会的会旗为白色的底色，中央有五个套联的环，自左至右的颜色为（ A ）A、蓝、黄、黑、绿、红B、蓝、黑、黄、绿、红C、蓝、黑、黄、绿、白D、红、绿、黑、黄、蓝9、1984年（B ）获得的奥运金牌，实现了我过在奥运史上金牌的“零”的突破A、郎平B、许海峰C、李宁D、黄志红10、在双杠的支撑摆动动作中，应以（B ）为轴摆动A、手B、肩C、宽D、腰11、行进间单手肩上投篮又称“三步上篮”，是在行进间接球或运球后做近距离投篮时所采用的一种方法。
“三步”的动作A、一大、二小、三高B、一大、二大、三高C、一小、二大、三快D、一小、二小、三快12、在有13个足球队参加的比赛中。
若采用淘汰共需（ C ）场就可决出冠军。
A、10B、11C、12D、1313、《体育与保健》课开始上课整队时，老师（或体育委员）一般按（ A ）顺序发出队列口令。
A、立正—向右看齐—向前看—报数—稍息B、稍息—立正—报数—向右看齐—向前看C、立正—报数—向右看齐—向前看—稍息D、立正—向前看—报数—稍息—立正14、走和跑的区别在于（ D ）A、跑的速度快，走的速度慢B、跑时身体重心起伏大、走时身体重心起伏小C、跑的步副大，走的步幅小D、跑时身体有腾空，走时身体没有腾空15、个性心理特征包括( D )A.气质、性格、动机B.气质、性格、需要C.兴趣、动机、需要D.能力、气质、性格16、《中华人民共和国教师法》颁布于（ D ）A、1993.10.31B、1992.10.31C、1994.1.1D、1986.4.1217、《中华人民共和国教育法》颁布于（ D ）A、1992年3月B、1993年3月C、1994年3月D、1995年3月18、有一位体育教师品行不良，在自己情绪不好时常侮辱学生，影响恶劣，一次课中将学生踢伤。
根据《中华人民共和国教师法》应（ C ）A、给予行政处分B、解聘C、依法追究刑事责任D、承担民事责任A、春季B、夏季C、秋季D、冬季20、排球比赛场上6名队员分前后排站立，获得发球权的队，6名队员必须按（B ）方向轮转一个位置。
A、逆时针B、顺时针C、任意21、中国古代教育中的“六艺”（礼、乐、射、御、书、数）中属于体育范畴的是（ C ）。
A、礼、乐B、乐、射C、射、御D、御、数22、掷标枪的扇形区内角度约（ C ）A、35度B、45度C、29度D、34度23、马拉松跑全程为（ B ），属超长距离跑项目。
A、41．195千米B、42．195千米C、43．195千米D、44．195千米24、号称“世界第一运动”的项目是（ A ）A、足球B、篮球C、乒乓球D、排球25、掷铁饼、铅球的扇形区内角度约（ B ）A、35度B、40度C、29度D、34度26、《中国学校体育》杂志创刊时间是（ A ）A、1981年9月B、1982年9月C、1983年9月D、1984年9月27、抓好学校体育工作计划的主要负责人是（ C ）A、校长B、教导主任C、体育教研组长D、体育教师28、运用防止和纠正错误的方法时应该（ B ）A、以练习为主B、以预防为主C、以讲解和练习为主D、以讲解为主29、重复训练法的主要特征是（ C ）A、不间断进行训练B、循环进行训练C、反复做同一练习D、控制练习的间歇30、《全民健身计划刚要》颁发布的时间是（ B ）A、1994年B、1995年C、1996年D、1997年31、对学生进行运动技能成绩的评定可采用（ C ）A、定量评定B、定性评定C、定性与定量相结合D、因人而异32、奥林匹克精神是（ B ）A、更快、更高、更强B、互相了解、友谊、团结和公平竞争C、团结、友谊、进步D、重要的不是取胜，而是参加33、体育教学的主要特点是（ABCD ）A、师生的双边活动B、一般在室外运动场上进行C、从事各种身体练习D、主导作用和主体作用的结合34、身体练习在贯彻渐进性原则时，要遵循（ ABC ）A、认识事物的规律B、人体生理机能活动能力变化规律。
C、动作技能形成规律。
35、最早提出体育教学法的是（ B ）A、德国教育家拉特克B、捷克教育家夸美纽斯D、瑞典体育教师W·斯卡斯特罗姆 D、美国教育家杜威A、1954B、1955C、1956D、195736、嗒嗒球运动是将（ B ）有机融合在一起的一项体育运动A、羽毛球与跳跳球B、乒乓球与羽毛球C、羽毛球与排球D、键球与乒乓球37、弯道跑时，右脚用（ B ）着地。
38、逆时针弯道跑时，身体应向（ B ）倾斜A、右B、左C、前D、后39、最合理的跳高过杆技术是（ C ）A、剪式B、跨越式C、背越式D、俯卧式40、在弯道跑时，左脚应以（ A ）着地A、脚掌外侧B、脚掌内侧C、全脚掌D、前脚掌41、背越式跳高的助跑是采用（ C ）方式助跑A、直线B、弧线C、直线加弧线D、弧线加直线42、背越式跳高身体过杆后，以（ B ）先接触海绵包A、头部B、肩部C、背部D、臀部43、背越式跳高身体在杆上成（ C ）姿势A、弓形B、水平C、背弓D、坐立式44、背越式跳高起跳时，摆动腿屈膝内扣向（ D ）方向摆动A、起跳腿B、内C、上D、异侧肩45、背越式跳高的8步丈量法，为了便于记忆，可叫做（ B ）A、4 、5、6B、5、6、7C、6、7、8D、4、6、846、终点冲刺跑是临近终点的一段（ C ）A、耐久跑B、途中跑C、加速跑D、快速跑47、背越式跳高应（ C ）横杆起跳A、面对B、侧对C、背对D、斜对48、跨栏跑时，摆动腿过栏后积极下压，（ B ）落地A、全脚掌B、前脚掌C、双脚D、脚后跟49、挺身式跳远的技术中，（ C ）是最重要的A、助跑B、踏跳C、助跑与踏跳的结合D、落地50、挺身式跳远在空中成（ B ）姿势A、跨步B、腾空步C、弓步D、弓箭步51、挺身式跳远中，身体在空中的要求是（ C ）A、身体前倾，摆动腿先落地B、身体在空中平稳，摆动腿先落地C、身体在空中平稳，两腿同时落地D、身体前倾，两腿同时落地52、“踏上式”、“跨步式”过障碍的区别是（ A ）A、有停顿，起伏大；动作连贯，起伏小B、有停顿，起伏小；动作连贯，起伏小C、停顿，起伏大；动作连贯，起伏大D、有停顿，起伏小；动作连贯，起伏大53、头手倒立用身体的（ B ）部位支撑。
A、两手与头B、两手与前额C、两手与肩D、两手、头后部与肩54、男生靠墙手倒立的做法是（ A ）A、站立姿势开始，一脚蹬地，另一腿摆动，两手撑地B、姿势开始，两脚蹬地，两腿摆动，两手撑地C、蹲踞姿势开始，一脚蹬地，另一腿摆动，两手撑地55、女生肩肘倒立后滚翻的做法是（ A ）A、直腿坐姿开始，上体前屈，然后后倒，同时举腿向后滚动B、屈腿坐姿开始，上体前屈，然后后倒，同时举腿向后滚动C、直腿坐姿开始，上体后屈，然后后倒，同时举腿向后滚动D、屈腿坐姿开始，上体后屈，然后后倒，同时举腿向后滚动56、肩肘倒立时，保护者应站在练习者（ A ）A、侧方B、正后方C、正前方D、侧后方57、靠墙手倒立时，保护者站在练习者侧面摆动腿（ C ）A、前方B、后方C、一侧D、侧前方A、臀部腰后背B、臀部腰后背头C、臀部后背头D、腰后背头59、双杠分腿坐前进中，两腿并腿前摆时以（ A ）为轴A、肩B、腰部C、两臂D、髋关节60、双杠支撑摆动后摆转体180°成分腿坐时，扭转髋部的同时，两腿做（ B ）动作A、翻转B、剪绞C、交叉D、交换61、支撑摆动前摆挺身下，当向前摆动到接近（ B ）时，两手推杠，使身体向杠外平移A、杠面B、最高点C、水平D、重心62、反弹传球是近距离面对紧逼防守或身材高大对手时，采用的一种以（ B ）的有效传球方法。
A、高制矮B、矮制高C、高制高D、矮制矮63、单手肩上投篮时，最用力的拨球指应是（ B ）A、拇指，无名指B、中指，食指C、食指，小指D、拇指，食指64、一般来说，人到了（ A ）岁，骺软骨就完全骨化，骨的长度不在增长A、18—20B、20—22C、20—25D、22--2565、排球场地上的线一般有（ C）条（种）A、3B、4C、5D、666、排球比赛每个回合中，本方最多可以击球（ B ）次，就要将球击入对方场地（拦网触球又算内）A 2B 3C 4D 567、有五支篮球队参加比赛，若采用单循环赛制，则共有（ A ）场比赛A、10B、12C、15D、2068、无论直接任意球还是间接任意球，在球未踢出之前，被罚队员必须离球（ D ）米A、11米B、7.55米C、9.36米D、9.15米69、（ D ）男女在形态与机能上逐渐出现明显的差异，运动能力也不同A、初中阶段后B、高中阶段后C、身体发育成熟后D、青春期开始后70、单手肩上投篮时，全身协调用力，手指拨球，使球向（ D ）旋转A、左B、右C、前D、后71、原地双手低手传、接球适用于在（C ）战术配合下运用A、进攻B、防守C、掩护D、突分72、（ A ）进攻战术形式，是进攻战术中最简单、最基本的战术形式A、“中一二”B、“边一二”C、后排插上D、交叉换位73、奥运会中篮球、排球、足球比赛一方上场人数分别是（ D ）A、5、8、11、B、5、6、12、C、6、6、11、D、5、6、1174、篮球比赛中，一队已达7次犯规，该队再发生侵人犯规后，应执行（ B ）A、罚球1次B、发球2次C、1+1罚球D、1+1+1罚球75、武术比赛每位队员的成绩是（ D ）A、最高分B、最低分C、平均分D、去掉最高分和最低分后的平均分是非题1、出生以后，人的生长发育有三次较快的突增期。
（×）2、学生进行山羊分腿腾越时保护人站在落地点的前面，扶同伴的背部或握住上臂。
（×）3、奥运会的宗旨是：“更快！更高！更强！”。
（×）4、在进行耐久跑的活动时，会有种生理现象“极点”出现，用有深度和节奏的呼吸可减轻“极点”的程度。
（√）5、排球的技术动作中，双手上手传球用拇指、食指触球并承担主要力量，其余手指帮助控制传球方向。
