部编版四年级语文上册《21古诗三首》同步练习(附答案)

部编人教版四年级上册语文第七单元

21.古诗三首

课后练习题及课内阅读（含答案）

一、用“____”给加点字选择正确读音。

出塞．（sāi sài） 长征．（zhēng zēng）未还．（hái huán）

龙城飞将．（jiāng jiàng）王翰．（hàn gàn）琵琶．（pā pá）

人杰．（jié jéi）

二、看拼音写词语。

chū sài cháng zhēng hú mǎ pú tao

pí pa shā chǎng zhēng zhàn guǐ xióng

三、形近词组词。

塞（ ）词（ ）杰（ ）亦（ ）

赛（ ）司（ ）羔（ ）赤（ ）

秦（ ）催（ ）雄（ ）征（ ）

春（ ）摧（ ）难（ ）证（ ）

酿（ ）硕（ ）

四、近义词、反义词。

近义词

欲—（ ） 莫—（ ） 不教—（ ） 人杰—（ ）

反义词 笑—（ ） 古—（ ） 还—（ ） 生—（ ）

五、写出下列诗句的意思。

秦时明月汉时关，万里长征人未还。

诗意：_____________________________________________________。

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

诗意：_____________________________________________________。

葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

诗意：_____________________________________________________。

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？

四年级语文上册

第21课《古诗三首》知识点总结、同步练习题（有答案）

【知识点】

一、我会写组词

塞：sài（塞外、塞北、关塞）

秦：qín（秦腔、秦岭、秦国）

征：zhēng（征兵、征战、征文）

词：cí（歌词、词语、单词）

催：cuī（催促、催眠、悲催）

醉：zuì（陶醉、沉醉、醉生梦死）

杰：jié（杰出、英杰、英雄豪杰）

亦：yì（亦然、不亦乐乎、人云亦云）

雄：xióng（雄鸡、雄风、雄壮）

项：xiàng（项链、颈项、强项）

二、我会认组词

将：jiàng（将领、将士、将官）

三、多音字

还：huán（归还）hái（还是）

度：dù（度假）duó（揣度）

为：wéi （以为）wèi （为什么）

四、作者简介

王昌龄(698—约757)，字少伯，盛唐著名边塞诗人，被后人誉为“七绝圣手”。王昌龄的诗绪密而思清，与高适、王之涣齐名。主要作品：《出塞》《从军行》《闺怨》等。

王翰(687—726)， 字子羽，唐代边塞诗人。其诗最负盛名的是《凉州词》(葡萄美酒夜光杯)。主要作品：《凉州词》《饮马长城窟行》《春女行》等。

李清照(1084—约1155)，号易安居士，宋代女词人，婉约词派代表，有“千古第一才女”之称。所作词，前期多写其悠闲生活，后期多悲叹身世，情调感伤。形式上善用白描手法，语言清丽。主要作品：《武陵春》《醉花阴》《如梦令》《声声慢》等。

五、理解诗意

《出塞》：在边塞看到秦汉时的明月，照着秦汉时的边关，万里出征的将士们仍未归还。只要汉代的飞将军李广还在，决不会让匈奴的军队越过阴山。

《凉州词》：新酿成的葡萄美酒，盛满夜光杯，正想开怀畅饮，马上琵琶声频催。即使醉倒沙场，请诸君不要见笑，自古男儿出征，有几人能活着回来？

《夏日绝句》：活着的时候，应当做人中豪杰，就是死了，也要成为鬼中英雄。直到今天人们还在思忆项羽,他在遭遇失败之时，宁可自杀也不愿逃回江东。

六、问题归纳

1.一句“人未还”让我们尝尽了战争给人们带来的痛苦。诗人王昌龄留下了眼泪。这是什么样的眼泪？

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部编版小学四年级语文上册第七单元

第21课《古诗三首》课后作业及答案

1.巧填同音字。

jié zuì xiàng qín xióng

（ ）出 沉（ ） （ ）目 （ ）朝 英（ ）

（ ）日 （ ）多 方（ ） （ ）声 （ ）猫

2.用“√”给加点字选择正确的读音。

出征．（zhēng zēng） 归还．（huán hái） 出塞．（sài sāi）

3.填空。

（1）“征”字用部首查字法应先查部首 ，再查 画。“征”在字典里的解释有：①远行；②用武力制裁；③寻求，希望得到；④由国家召集或收用。“古来征战几人回”中的“征”应取解释 。

（2）一首诗就是一支充满激情的赞歌。 代诗人

在《夏日绝句》中，用“ ， ”这两句诗展现出了生死都无愧为英雄豪杰的气魄，表达了自己的生死观。

4.下列句子停顿错误的一项是（ ）。

A.葡萄/美酒/夜光杯，欲饮/琵琶/马上/催

B.至今/思/项羽，不肯/过江/东。

C.醉卧/沙场/君/莫笑，古来/征战/几人/回？

5.下列对三首古诗的理解不正确的一项是（ ）。

A.《凉州词》通过写边塞的将士们出征前的一次开怀痛饮，反映了将

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士们早将生死置之度外的豪爽气概

B.“凉州词”是盛唐时流行的一种曲调名

C.这三首诗都是边塞诗，都表达了作者对当朝统治者的批判和深深的爱国之情

D.《夏日绝句》中的后两句赞美了项羽不肯忍辱偷生的英雄本色

6.品读诗句，完成练习。

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？

（1）“沙场”指的是 。

（2）对这两句诗理解不正确的一项是（ ）。

A.“醉卧沙场君莫笑”写出了战士临行前仍嗜酒如命的可笑形象

3 古诗三首

课时测评方案

字词模块

一、用“√”给加点字选择正确的读音。

散．入(sàn sǎn) 机杼．(shū zhù)

二、读拼音，写词语。

kū qì qī xī xiān xì

wū yā

zhū

hóu piān zhānɡ

三、给加点字选择恰当的解释。

1．终日不成章．。( )

A．文章。 B．章法。 C．句子。 D．花纹。

2．泣涕零．如雨。( )

A．零头。 B.同“淋”。 C.落下。 D．没有。

3．今夜月明人尽．望。( )

A．都。 B.极。 C.完。 D．最。

4．纤纤擢素．手。( )

A．向来。 B.颜色单纯，不艳丽。

C．白皙。 D.与“荤”相对。

四、看图完成练习。

读完《十五夜望月》，欣赏着美丽的月色，我不由得联想起含“月”字的成语：____________、____________、____________、____________。

句子模块

五、品析句子。

1．迢迢牵牛星，皎皎河汉女。

这两句诗使我想起____________的故事，类似的诗句还有“_____________________________________________________”。

2．纤纤擢素手，札札弄机杼。

这两句诗运用的修辞方法是 ，描写了__________________________________________________________。

3．今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

这两句诗借 写____________，表达了__________________________________________________________。