2024年431金融学综合考试大纲
考试内容：金融学、公司金融学、金融市场学、商业银行管理
考试形式和试卷结构
一、试卷满分及考试时间
试卷满分为150分，考试时间为180分钟．
二、试卷内容结构
金融学 约30%
公司金融学 约24%
金融市场学 约24%
商业银行管理 约22%
三、试卷题型结构
名词解释 4小题，每小题5分，共20分
分析题 2小题，每小题10分，共20分
计算题 3小题，每小题12分，共36分
简答题 4小题，每小题9分，共36分
论述题 2小题，每小题19分，共38分
四、各门课程大纲
《金融学》课程大纲
1、 货币制度
掌握货币的定义及其五大职能，了解货币形态的发展历程；理解货币制度的定义及其分类，熟悉不同本位制之间的差异；掌握布雷顿森林体系的主要内容，了解我国的货币制度发展历程。
2、 信用制度
掌握信用的定义，了解信用形成的三大发展阶段；掌握信用的不同形式及其主要特点；了解信用制度规则以及信用制度技术的主要内容；理解政府在信用体系中发挥的主要作用。
3、 金融体系
了解金融体系的基本构成和不同分类，掌握银行机构的主要构成要素。同时，要熟悉非银行金融机构的组成情况，理解银行和非银行机构之间的差异与联系。进一步，深入了解我国金融体系的发展历程，把握其核心特点，并探究金融体系变迁的具体表现。
4、 国际金融机构
了解世界银行的设立宗旨及其主要职能；了解国际货币基金组织的设立宗旨及其主要职能；了解亚洲开发银行的发展历程。
5、 商业银行
熟悉商业银行的发展历程；了解商业银行的组织形式和内部结构；掌握商业银行的业务构成以及不同业务的主要内容；掌握商业银行的三大经营原则，理解商业银行信用扩张的具体形式。
工作实践一 央行行长决策
实践介绍
1、玩游戏者被假设成为美联储主席，任期四年，16个季度（每季度可调整一次利率，因此共可以有16次调整机会）
2、您作为美联储主席，目标是将目标通货膨胀率和自然失业率分别控制在2％和5％左右。您可以在需要的时候通过调 整利率（最初设置为4.5%）实现这一目标。
3、在任期结束后，如果实现了目标，您将会获得连任，否则，会被解雇。
实践任务
1、观看“走近美联储”视频录像，上网查找资料，了解以下内容。
（1）美联储的发展历史
美联储全称美国联邦储备局，是美国的中央银行。它是一个联邦政府机构，其办公地点位于美国华盛顿特区。美联储是由美国国会在通过欧文-格拉斯法案（Owen-Glass Act，又称联邦储备法案）的基础上建立的，由伍德罗·威尔逊总统于1913年12月23日签，正式宣告美联储成立。它的发展历程如下: 历史上，美国曾多次试图成立一个像美联储这样的中央银行，但因为议员及总统担心央行权力过大，或央行会被少数利益集团绑架而没有成功，美国由此也经历了美国第一银行、第二银行和自由金融时期，尤其是20世纪初发生的金融危机，造成普遍的银行倒闭和存款人的存款严重受损，这使美国的政府官员和经济界人士感到有必要建立中央银行制度。1912年，美国国家货币委员会制定了一种既能兼顾美国银行制度传统，又能集中管理商业银行的联邦储备制度。1913年，美国国会通过了《联邦储备法案》，正式建立了美国式的中央银行制度－美国联邦储备体系。实现了中央集权和地方分权的折中，美国联邦储备体系将美国分为12个区域性的储备区，每个储备区设立一家联邦储备银行，在此基础上设立中央一级的联邦储备理事会。联邦储备理事会是美联储的最高权力机构，有7名理事，其中包括1名理事主席。
（2）美联储的组成、任期、职责、目标
组成和任期
美联储由在华盛顿的联邦储备局和分布美国各地区的12个联邦储备银行组成。美联储货币政策的最高决策机构包括联邦储备局的7名执行委员和12名联邦储备银行的主席，联邦储备局的7名执行委员由主席、副主席及其他5位委员组成。这7名执行委员必须全部由总统提名，经过国会确认后才能上任。每个执行委员的任期为14年，到任后不能连任（主席和副主席任期为四年，可连任）。
1 第一章 货币与货币制度
一．单选题
1.历史上最早出现的货币形态是（ ）。
A.实物货币 B.信用货币 C.表征货币 D.电子货币
2.货币的本质特征是充当（ ）。
A.普通商品 B.特殊商品 C.一般等价物 D.特殊等物价
3.典型的银行券属于（ ）类型的货币。
A.实物货币 B.信用货币 C.表征货币 D.电子货币
4.货币在（ ）时执行价值尺度职能。
A.商品买卖 B.交纳税款 C.支付工资 D.表现和衡量商品价值
5．一切商品的价值共同表现在某一种从商品世界中分离出来而充当一般等价物的商品上时，价值表现形式为（ ）
A. 货币价值形式 B. 一般价值形式
C.总和的或扩大的价值形式 D. 简单的或偶然的价值形式
6．价值形式的最高阶段是（ ）
A. 货币价值形式 B. 一般价值形式
C.总和的或扩大的价值形式 D. 简单的或偶然的价值形式
7．货币在表现商品价值并衡量商品价值量的大小时，发挥的职能是 （ ）
A. 价值尺度 B. 流通手段
C. 贮藏手段 D. 支付手段
8．货币在充当商品流通媒介时发挥的职能是（ ）
A. 价值尺度 B. 流通手段
C. 贮藏手段 D. 支付手段
9．当货币退出流通领域，被持有者当作独立的价值形态和社会财富的绝对值化身而保存起来时，货币发挥的职能是（ ）
A. 价值尺度 B. 流通手段 C. 贮藏手段 D. 支付手段
《金融学概论》复习
第二章 货币与货币制度
第一节 货币的起源
货币从实物货币、金属货币、纸币货币到电子货币的演变过程。
第二节 货币的本质与职能
1. 货币的本质：固定充当一般等价物的特殊商品。特殊性：第一，货币是衡量和使用价值的统一体；第二，货币具有双重使用价值。
2. 货币的职能：价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段、世界货币共五种功能。
3. 货币的作用
价值尺度：是货币最早产生的、最基本的职能，货币的其他职能都是以这个职能为基础的。
流通手段：也是货币的基本职能，为商品世界充当交易媒介，使所有的商品通过它进行交换。
贮藏手段：具有自发调节货币流通的“蓄水池”功能。即当流通中的货币量过多是，多余的货币会退出流通而成为贮藏货币。
支付手段：（1）货币执行支付手段职能是一切信用关系得以建立的基础；（2）克服了现款交易对商品生产的限制，促进了商品经济的发展；（3）可能使买卖关系进一步脱节，使商品流通增加了爆发危机的可能性。
世界货币：在国与国之间作为商品和劳务流通的媒介，执行货币的各种职能。
第三节 货币流通 货币流通规律：一定时期内流通中所需要的货币量R与商品的价格总额Q成正比，与同一货币单位货币速度E成反比.即R=Q/E.在金属货币流通的情况下，由于金属货币具有贮藏手段的职能，能够自发地调节流通中的货币量，使之同实际需要量相适应，因而不可能出现通货膨胀或通货紧缩。
纸币流通规律：商品流通中所需要的金属货币量决定纸币流通量的规律，即纸币的发行限于它象征性代表的金（或银）的实际流通数量。在纸币流通的条件下，当纸币发行量超过商品流通中所需要的金属货币量，就会引起纸币贬值，物价上涨，从而引起通货膨胀；反之，也会引起通货紧缩。
第四节 货币制度
1. 货币制度：是指一个国家或地区以法律形式确定的货币流通结构及其组织形式，构成要素：货币材料、货币单位、货币种类以及发行保障制度共4个要素。
2. 货币制度的演变：经历了银本位制、金银复本位制、金本位制以及纸币本位制、
