期末总复习重难点突破卷1一年级上册数学 (2)

试卷第1页，共6页 …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………绝密★启用前

2022-2023学年陕西省延安市富县北师大版一年级上册期末学习巩固练习数学试卷

试卷副标题

考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx

题号 一 二 三 四 五 六 七 总分

得分

注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上

第I卷（选择题）

请点击修改第I卷的文字说明

第II卷（非选择题）

请点击修改第II卷的文字说明

评卷人 得分

一、填空题

1．看图写数。

( ) ( ) ( ) ( )

2．下图中一共有( )只小动物，从左边数，排在第1，排在第( )。的前面有( )只小动物，后面有( )只小动物。

3．16里面有( )个十和( )个一；20里面有( )个十。

试卷第2页，共6页 …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………4．是妙妙的睡觉时间，妙妙的睡觉时间是( )时，妈妈比她晚睡1个小时，妈妈是( )时睡觉。

1 / 7 一年级数学上册期末知识点综合复习专项完整版

班级：_____________ 姓名：_____________

一、计算题。

1. 看谁算的又快又准。

9－7＝______ 7－5＝______ 7－4＝______

8－7＝______ 17－9＝______ 19－7＝______

17－5＝______ 17－14＝______ 18－17＝______

2. 横线上面藏着几?算一算，填一填。

______+48=55 67-______=59 20+______=86

______+8=24 75=______-6 40=42-______

3. 算一算。

59 68 57

170 86 183

72 510 87

77 98 194

4. 算一算。

7-4=______ 8+8=______ 5+7=______ 10-3+9=______

10+5=______ 12+6=______ 15-0=______ 9-8-1=______

5. 计算。

5＋7＝ 3＋6＝ 8－8＝ 6＋9＝

0＋10＝ 9－4＝ 16－5＝ 2＋8＝

广东省广州市2024

小学数学一年级上学期人教版期末考试(

综合卷)

完整试卷

一、填一填（共10

小题，28

分） (

共10

题)

第(1)

题

在12

、9

、7

、20

、10

中，最大的数是( )

，最小的数是( )

。

第(2)

题

18

减去( )

与8

同样多；比10

多3

的数是( )

。

第(3)

题

看图填空。

(1)

上面共有________个图形，有________个，有________个，有________个，有________

个。其

中，________

的个数最多，________

的个数最少，________

和________

的个数相同。

(2)

从左数第3

个是________

，从右数第3

个是________

。

第(4)

题

在括号里填上“

＞”“

＜”

或“

＝”

。

12( )9 3( )19 5( )5

第(5)

题

下图中，长方体有______

个；正方体有______

个；圆柱体有______

个；球体有______个。

第(6)

题

两个加数都是5

，列式是( )

。

第(7)

题

一个数的十位是1

，个位是7

。这个数是( )

，它在( )

的前面，在( )

的后面。

第(8)

题看图写数。

( ) ( ) ( )

第(9)

题在里填上合适的数，使每条线上三个数的和等于☆里的数。（从上到下从左到右填写）

第(10)

题

把9

颗糖分给两个小朋友，有( )

种不同的分法。二、轻松选择（共4

题，12

分） (

共4

题)

第(1)

题

少的一组是（

）

A

．B

．

第(2)

题

小明计算一道加法题，等号前后都是8

，另一个加数是（

）。

A

．0B

．8C

．16

第(3)

题

把下面的灯笼分给5

个班，每班2

个，结果怎么样？（ ）

A

．正好分完B

．不够分C

．还有剩余

第(4)

题

哪个高？（

）

A

．B

．

三、算一算（共4

题，32

分） (

共4

题)

第(1)

题看数射线，做加减法。

第(2)

题看图写算式。

（个）

第(3)

题

算一算。

1

＋3

＝ 0

＋4

＝ 0

＋2

＝ 5

－2

＝

4

＋1

＝ 0

＋0

＝ 3

＋2

＝ 3

＋0

＝

第(4)

题

看图写算式。

( )

－( )

＝( )

( )

梳理认数，发展数感

“100以内数的认识”的梳理，主要包括进一步理解数位、计数单位、数的组成等知识，提高数数、读数、写数的能力，感受数的大小，从而发展初步的数感。重点是100以内数的含义和读写方法，难点是用“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”等方式描述数的大小关系。

1建立数位概念

要使孩子们建立数位概念，因为这是理解数的含义，正确读写，理清数的顺序和大小，明确数的组成的前提和基础，能使他们形成相应的数感，并对以后认识更大的数也有着重要的影响。

熟记“从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位”，明确个位上的数表示几个一，十位上的数表示几个十，百位上的数表示几个百。这样，要理解数的组成，可把数置于数位中去分析，自然简单多了。

读数时，十位上是几就读几十，个位上是几就读几；写数时，有几个十就在十位写几，有几个一就在个位写几。

比大小时，位数多的比较大。如果位数相同，都是两位数，那就先比十位，十位上大的数比较大；如果十位也相同，那就再比个位。

2感知“满10进1”

“满10进1”的基本计数方法是认数的关键。在复习时要使孩子们体会到数满10根小棒都要捆成一捆，即10个一是1个十；1捆1捆数，数满10捆就要捆成一大捆，即10个十就是一百。

数数时，最难的是几十九加1是多少。可依据“满10进1”的计数原理，9＋1＝10，所以应是比原来的几个十还要多1个十。

3描述大小关系

在孩子们会比较100以内数的大小的基础上，请他们运用“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”（或“大一些”“小一些”“大得多”“小得多”）等词语描述两个100以内数的大小关系。在这里，首先要明确这些词语表示的意思：“多一些”是多一点点，“少一些”是少一点点，“多得多”是多很多很多，“少得多”是少很多很多，“差不多”是多一点点或少一点点，非常接近的意思。在描述关系时，要根据两个数之间相差的程度合理选择。如： 50比45（大一些） 85比45（大得多） 10比45（小得多）