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三年级作文：一束鲜花的自述
大家好，我是一束命运悲惨的鲜花，究竟怎样悲惨？听我慢慢道来。
初春的时候，我还是一粒花籽。
有一天，花园管理员买走了我，把我种在潮湿的泥土里，我过上了暗无天日的生活。
十多天后，我破土而出，长出了嫩绿的叶子。
又过了十天，我的茎上长出了几个青绿色的花苞，我喜出望外：自己终于可以开出美丽的花朵了！又过了一个星期，那几个青绿色的花苞终于长成了一朵朵娇艳的花。
可是好景不长，长出花没几天，花园管理员就把我连根拔起，洗了洗，用彩色塑料包装纸把我包了起来，灌上点水，用彩绳捆一圈，便把我装上货车，卖到了花店。
我欲哭无泪：我本来是一束点缀大自然的鲜花，我拥有自由生长的权利，为什么人类要剥夺我的自由？是为了钱吗？
这样想着，我进入了梦乡。
梦里，人类不再夺走万物生灵所有的权利，世界一片和谐……。
母爱是个永恒的话题。
今天的孩子，轻而易举地得到了太多的爱，因为“易得”，所以“易忘”、“易忽略”，更不懂得“珍惜”。
因此，教学中应重点引导孩子通过解读体会文中的“小男孩”对母亲那份执着的真诚的爱及对母亲无限思念之情，解读文中的“我”在小男孩的感染下的内心感触。
在本课的教学设计中，我抓住人性的善良，让学生带着一份感动走进语言文字，采用“读”这一教学方式，架起了学生与文本的心灵之桥。
让学生读中理解、在读中感悟，受到情感的熏陶。
教学目标：1、抓住重点词、句及重点段，通过感情朗读理解课文内容，体会小男孩对母亲的思念之情及我的内心感触。
2、培养学生读书质疑和探究问题的能力。
教学重难点：抓住文中有关句子，想想是什么事让“我”改变了主意，而亲自给母亲送花？这件事给我的感触是什么？信息资料：课文插图及录音带。
教学时数：一课时教学流程一、激发美好的情感，追求美。
由“三八”写给母亲的一封信导入课文，激发学生的情感。
二、走进美丽的故事，感受美。
1、自由读课文，思考：文中“母亲”的希望是什么？你从哪些词句看出母亲很想念自己2、当儿子不能看望母亲时，母亲会怎样想？3、母亲的生日，“我”是怎样做的？4、默读课文，小组讨论：是什么事让“我”改变了主意？三、解读美好的心灵，体验美。
1、轻声读课文，边读边找出课文中令你感动的部分，然后与同桌交流感受。
2、出示句子，多种形式诵读后谈体会。
3、出示课文插图，师配上音乐深情旁白，随后引导学生体会“我”心里仿佛被什么东西刺了一下？四、拥抱美好的世界，呼唤美。
（总结全文。
）板书：8* 一束鲜花母亲生日一束鲜花让花店派人送自己亲自去送（珍惜母爱）。
一束鲜花作文（通用63篇）一束鲜花作文（通用63篇）在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的一束鲜花作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
一束鲜花作文篇1每当我看到中国运动员登上领奖台，颈戴金牌，手捧鲜花，激动得热泪盈眶时，我真是羡慕不已，但我清楚的知道，体育与我无缘，我没有那天分。
可我想给自己送上一束鲜花。
事情是这样的：今天，老师给我们猜谜面“半部春秋”（打一字）。
于是，我就想：根据谜面的意思，半个春加半个秋。
可是，任凭我怎么相加，也加不出一个字，还真有点难度。
如果要在平时，我早就放弃，不猜了，或者问同学，这是什么字？可老师说：“不许言败，不许妥协······”想到这里，我有投入了紧张的“战斗”，我一会儿在纸上画画写写，一会儿抓耳挠腮，一会儿踱着方步，在屋里走来走去，一会儿······两道眉毛紧紧地挤在一起，但就是不服输。
就在这时，我抬头看见墙上贴着一首古诗，我不由得轻声吟诵起来：“秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不叫胡马渡阴山。
”就在这一瞬间，脑子里灵光一闪，答案跃进我的脑海，“秦”不就是半个春和半个秋相加吗？我怎么就没想到呢？“猜出来啦！猜出来啦！”我兴奋地喊叫起来。
那股高兴劲儿，就甭提了。
我尝到了成功的喜悦，体验到了努力的结果。
此时，我多么想有人送我一束鲜花，奖励我一块金牌，或者荣获“动脑筋小博士”的称号，但这都没有。
我想：既然没有人送我鲜花，为什么我不能给自己送上一束鲜花呢？于是，我就动手画了一束玫瑰，送给自己。
虽然他长满了小刺，但它芳香四溢，娇艳动人。
一束鲜花作文篇2这几天，妈妈下班回到家，我看见她都是脸色苍白，一脸疲惫，说话时，喉咙也都哑了。
我心里暗暗想：妈妈工作这么辛苦，而我有时候还要经常犯错误，惹妈妈操心，真是不应该啊。
【三年级】一束鲜花小学状物作文300字一束鲜花
今天是我生日，妈妈特意买了一束鲜花给我，花儿开得真美，有红色的、黄色的、粉色的，一束鲜花就像一幅美丽的画，让人看了忍不住心情大好。
妈妈告诉我，这束鲜花是她早上去花市买的，她看到这束鲜花时，觉得非常漂亮，特别适合送给我。
她选这束花的时候特别用心，挑来挑去，一朵朵花儿都给她带来不一样的感觉，最后终于挑选出了这么一束鲜艳动人的花束。
我拿着这束鲜花，闻了闻，这花儿散发着淡淡的花香，让人心情变得非常舒畅。
我把这束花放在了书桌上，它成了书桌上最亮丽的一抹风景，也成了我生日里最好的礼物。
这束鲜花开得如此美丽，我想它一定要放在一个阳光明媚的地方，这样它才会绽放出更美的花朵，散发出更甜美的花香。
这也告诉我，无论做什么事情，都要用心去做，才能收获更美好的事物。
这束鲜花是我生日最好的礼物，我要用心呵护它，让它开得更美，散发更美的花香。
我也要用心去做每一件事情，才能收获更美好的成果。
【三年级】一束鲜花小学状物作文300字中文 2000字。
【三年级】一束鲜花小学状物作文300字一束鲜花今天，我收到了一束美丽的鲜花，这是我妈妈送给我的生日礼物。
我打开花束，里面有红色的玫瑰花、粉色的康乃馨、黄色的菊花和紫色的勿忘我，这些花有着不同的颜色和芬芳。
我把花插在花瓶里，放在书桌上，一股清香弥漫在屋子里。
每当我看到这束鲜花，我就有种幸福感、快乐感。
它们美丽的颜色和芬芳的香味让我心情愉快，仿佛我置身于一个花的世界中。
这束鲜花也给我启发了一些东西。
每一种花都有它的特点，红色的玫瑰花象征着爱情，粉色的康乃馨象征着友谊，黄色的菊花象征着希望，紫色的勿忘我象征着珍贵的回忆。
我们生活中也需要爱情、友谊、希望和美好的回忆，这些都是我们追求的目标。
除了这些，这束鲜花也教会了我如何去爱护它们。
鲜花需要水和阳光来生长，我要经常给花浇水，要放在阳光下照射，才能保持它们的美丽和健康。
同样，对待他人，我们也需要爱护和关心，用真心去待人，才能让友谊和爱情长久地绽放。
虽然鲜花只是短暂地陪伴在我的身边，但它们给了我快乐和美好的经历。
我希望我能像这束鲜花一样，给身边的人带来快乐和温暖。
我希望我也能用绽放的笑容和温暖的心去打动他人，让他人在我的身边感到幸福。
每次看到这束鲜花，我就会想起妈妈的爱和关心，她真是一个疼爱我的好妈妈。
我感激我的妈妈，感激她给我送来了这么美丽的鲜花，我会用这束鲜花来记录下我们美好的时光，永远牢记在心中。
这束鲜花给我带来了快乐和启发，教会了我爱护和感恩。
我会好好珍惜这束美丽的鲜花，用它们来装饰我的生活，给我带来快乐和温暖。
我也会时刻提醒自己，要用真心与他人相处，以爱护和关心来温暖周围的人。
一束鲜花作文_小学生作文篇一：一束鲜花三月八日前几天，我就想买什么礼物给妈妈了。
丝巾？妈妈有很多；头花？妈妈也有很多。
我想了好多种，也在商城路上的几家店里看了很多，都见不到适合妈妈的礼物。
三月六日，在商城路我看到了一家叫“鲜花熊熊屋”的花店。
我想，妈妈平时喜欢鲜花，我就买一束花给妈妈吧！我对花店的阿姨说：“我要买一束花，三八妇女节送给妈妈。
星期五下午买。
”星期五是三月七日，我向爸爸取了些我的压岁钱钱。
下午放学后我再一次到了花店，花店的阿姨给我包了一束花，里面有康乃馨、满天星、太阳花……一共80元。
我抱着花等公交车，很多人都问我：“这束花给妈妈的吧？”“是！”我自豪地回答。
回到家我把花藏在我的房间，还用一些物品挡着，以免妈妈发现，我想在三月八日早上给妈妈个惊喜。
第二天一早，我捧着花束到妈妈身边，对妈妈说：“节日快乐！”妈妈果然像我想象的那样非常开心，她抱着花，也抱着我，对我说：“谢谢宝贝！”我祝我的妈妈像花儿一样永远美丽！永远年轻！篇二：一束鲜花乔治，一位保险公司的营业员，莫名其妙地以诈骗罪处以刑期二十年，女友闻讯离他而去。
此时他心灰意冷，痛苦不堪。
一个多月后，在此无亲无故的他居然收到了一份鲜花，更令他感到不可思议的是，送花的是花店老板，本，乔治只是在他的花店里买过两次花而已。
后来，乔治积极改造，提前十四年出狱，两年后有了自己的公司，身价过亿，并用本的名义，成立了华盛顿·本陌生人爱心基金会。
这不仅仅是一个报恩的故事，更体现了一种人类特有的爱——馈赠，这是对陌生人的关怀。
它不同于亲情、友情或爱情，因为馈赠者与接受者之间并不熟悉，有时甚至不相识。
它发自于人类内心深处的一种品格——善。
对于一个锒铛入狱的小职员，人皆避之，本却仅因两面之缘而关心他，鼓励他，本无利可图，无机可投，这份心意，着实令人感动。
这种爱，也令我觉得，这才是和谐、美好的人际关系的基石。
送出一份鲜花不算什么，而受到它的人，感受到的不仅是花的香，花的艳，还有送花人的祝福语善心。
一束鲜花优秀作文一束鲜花优秀作文送出一份鲜花不算什么，而受到它的人，感受到的不仅是花的香，花的艳，还有送花人的善心。
下面我们来看看一束鲜花优秀，欢迎阅读借鉴。
篇一：一束鲜花三月八日前几天，我就想买什么礼物给妈妈了。
丝巾？妈妈有很多；头花？妈妈也有很多。
我想了好多种，也在商城路上的几家店里看了很多，都见不到适合妈妈的礼物。
三月六日，在商城路我看到了一家叫“鲜花熊熊屋”的花店。
我想，妈妈平时喜欢鲜花，我就买一束花给妈妈吧！我对花店的阿姨说：“我要买一束花，三八妇女节送给妈妈。
星期五下午买。
”星期五是三月七日，我向爸爸取了些我的压岁钱钱。
下午放学后我再一次到了花店，花店的阿姨给我包了一束花，里面有康乃馨、满天星、太阳花……一共80元。
我抱着花等公交车，很多人都问我：“这束花给妈妈的吧？”“是！”我自豪地回答。
回到家我把花藏在我的房间，还用一些物品挡着，以免妈妈发现，我想在三月八日早上给妈妈个惊喜。
第二天一早，我捧着花束到妈妈身边，对妈妈说：“节日快乐！”妈妈果然好像我想象的那样非常开心，她抱着花，也抱着我，对我说：“谢谢宝贝！”我祝我的妈妈好像花儿一样永远美丽！永远年轻！篇二：一束鲜花乔治，一位保险公司的营业员，莫名其妙地以诈骗罪处以刑期二十年，女友闻讯离他而去。
此时他心灰意冷，痛苦不堪。
一个多月后，在此无亲无故的他居然收到了一份鲜花，更令他感到不可思议的是，送花的是花店老板，本，乔治只是在他的花店里买过两次花而已。
后来，乔治积极改造，提前十四年出狱，两年后有了自己的公司，身价过亿，并用本的名义，成立了华盛顿·本陌生人爱心基金会。
这不仅仅是一个报恩的故事，更体现了一种人类特有的爱——馈赠，这是对陌生人的关怀。
它不同于亲情、友情或爱情，因为馈赠者与接受者之间并不熟悉，有时甚至不相识。
它发自于人类内心深处的一种品格——善。
对于一个锒铛入狱的小职员，人皆避之，本却仅因两面之缘而关心他，鼓励他，本无利可图，无机可投，这份心意，着实令人感动。
一束鲜花作文（通用38篇）一束鲜花作文（通用38篇）在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的一束鲜花作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一束鲜花作文篇1“静静的深夜群星在闪烁，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过你窗前，明亮的灯光照耀我心房“我哼着刚学会的歌曲，想着：明天就是一年一度的教师节，送什么礼物给老师好呢？没有什么好材料；阿，我想到啦，家里种的菊花不开得正艳。
好，就摘些菊花送给老师吧！今天，就是教师节啦！我手捧着港府摘下的新鲜的菊花，快乐地朝学校走去。
一路上，小鸟向我问好，小草向我招手，花儿在微风的吹拂下跳起了动人的舞蹈。
来到了学校，我书包都来不急放，便向老师的办公室跑去。
老师还没来，我轻轻地推开老师办公室的窗户，办公室真简陋啊！一张普普通通的桌子，桌子上放着本语文书和老花镜，日历正好翻到了9月10号这一天，一个地球仪。
老师总把祖国的那一面对着自己，我把那镶着露珠的菊花插在了老师精致的笔筒上，在阳光的照耀下，闪烁着金色的光芒......突然，我听到一个脚步声，对，是老师的脚步声。
我赶忙躲到办公室旁的大树下，偷偷地望着老师。
只见老师她笑了笑，把花摆弄了下，又戴起眼镜，帮同学们批改作业了。
老师，您是人类灵魂的工程师；老师，您是我们辛勤的园丁；老师，您是我们的母亲。
啊！老师，我们都爱您！一束鲜花作文篇2在您的细心呵护下，那绽放着绚丽的生命之花，飘逸出来的是一阵馥郁芳香。
而那独特的芳香会一直伴您身旁，永不消散。
——题记时光一晃而过，没有丝毫的眷恋之意。
风儿把往事的痕迹吹散了。
岁月的蹉跎在您的额颊留下几丝皱纹。
如今，我已挤进了初中生活的大巴上，您还依然陪伴在我的身旁，送我温暖。
记不清您为我默默付出了多少，却从未听见任何抱怨：早上起床后，您把一碗热气腾腾的面条端在我面前，不管春夏秋冬，亦是如此；冬天时，鞋子是暖烘烘的；晚上回到家后看到的是桌上可口的饭菜和还在厨房里忙碌的身影……年复一年，日复一日。
