2020年高考语文语言表达专练及答案
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2020年高考语文复习【语句表达得体之谦辞敬辞题】专练卷1.下列各句中,表达得体的一项是()A.王教授是唐诗研究行家,他对李白诗风的论述非常透彻,真是抛砖引玉,让同学们大开眼界。
B.志愿者送给留守儿童很多礼物,小强领到礼物后非常闻兴,他说:“谢谢叔叔阿姨,礼物我就笑纳了。
”C.前几天,我们两位已把大家的作品送给李先生,他也都拜读了,并且提出不少中肯的建议和意见。
D.“限塑令”颁布之后,农贸市场的一些摊主对记者打开天窗说亮话:为了招徕顾客,我们难以避免向顾客提供免费塑料购物袋。
2.下列各句中,表达得体的一句是()A.各位能够赏光来此共度一年中的这个美好时光,我感到非常荣幸,让我们共同举杯,视各位身体健康,事业有成,阖家幸福。
B.我带着十分的真诚来参加贵公司的招聘,希望我的到来能带给您惊喜,也希望您给于我磨炼自己的机会,让我能屈就于贵公司。
C.教师节来临之际,为了表达对班主任的感激之情,学生们选了一个寓意吉样、做工精美的玻璃摆件点鼎作为礼物,聊表寸心。
D.谷教授是我国著名经济学家和教育家,也是我的博士生导师。
恰值谷老师90寿辰,作为他的高足,谨以此文表达我对老师深深的敬意。
3.下列这份请柬中,表达不得体的一句是()我校文学社定于6月15日晚8点在校礼堂举办“中学生诗词诵读大会”。
您是我省著名的朗诵专家,对诗词诵读研究造诣颇深。
现诚邀您拨冗莅临大会。
希望您能不吝赐教,为活动提出宝贵意见。
请准时光临。
A.您是我省著名的朗诵专家,对诗词诵读研究造诣颇深。
B.现诚邀您拨冗莅临大会。
C.希望您能不吝赐教,为活动提出宝贵意见。
D.请准时光临。
4.下列各句中,表达得体的一句是()A.经过十多年的艰辛拼搏,他总算打出了自己的一片天,成功忝列世界一流运动员,成为国人的骄傲。
B.南京出差期间,我顺道去阔别多年的恩师府上拜访,并请他指点我新近完成的一篇作品,受益匪浅。
C.两袖清风是老杨的为官之道,对于下属朋友的不情之请,他总是一概拒绝,反倒赢得了大家的尊重。
专题三语言表达得体题(普通高中适用作业)1.(2018·湖南师大模拟)下列各句中,表达得体的一句是(3分)()A.敬请广大读者赐稿,来稿请寄:长沙市玉兰花路88号《读书》编辑部郭亮敬启。
B.您的文章我已经拜读了,另外这文章里有几处错误,我已经给您斧正了。
C.在信的最后,该公司的人事主管恭敬地写到:“经理一职,尚祈俯就。
”D.苏先生说:“今日有缘相聚,实在不易。
您是马齿徒增,我是碌碌半生,怎不让人感慨!”解析:选C A项,敬启:敬辞,一般用于下级对上级,适用于工作关系。
用在编辑自身不妥当。
B项,斧正:用于请对方修改文章,敬辞。
此处用于自己不得体。
C项,俯就:请对方同意担任某种职务,敬辞。
使用正确。
D项,马齿徒增:谦称自己虚度年华,没有成就。
用于别人不得体。
2.(2018·南宁模拟)下列各句中,表达得体的一句是(3分)()A.诚恳邀请您参加我校的70周年校庆,到时您会有幸欣赏到著名艺术家的演出,我们恭候您光临。
B.天气炎热,同学非要请我吃冰淇淋,我只好笑纳了。
C.王主编说:“李先生,奉上新近刚出的一本拙著,请批评,请惠存!”D.我从报纸上拜读了贵公司招聘人才的广告,今天惠顾了贵公司的网站。
解析:选C A项,“有幸”是谦辞,不能用于主办方对嘉宾说。
B项,“笑纳”,用于请别人接受礼物。
D项,“惠顾”,对象运用错误,欢迎客人光临时用惠顾。
3.下面是一些常用的客套话,其中表达准确、得体的一项是(3分)()A.对学生京剧团要排练经典京剧《打龙袍》这事,我们学校一定会鼎力支持。
B.虽因身体欠安,有所耽搁,但本人一定准时前往母校列席庆典,谨此奉告。
C.我前天不小心在学校餐厅丢失雨伞一把,期盼拾到者璧还原物,本人真心感谢。
D.拙作《老子补正》新成,惶恐以赠,尚祈雅正,不吝赐教。
解析:选D A项,鼎力:敬辞,大力(用于请托或表示感谢时)。
B项,“欠安”是称人生病的婉辞,不能用于自己。
C项,“璧还原物”,敬辞,用于归还原物或辞谢赠品,“璧”敬称对方的东西。
2020-2024高考语文句子表达效果试题汇编(附参考答案)一、(2024·新高考Ⅱ卷)阅读下面的文字,完成下面小题。
看云似乎是很多北京人的日常,自到了北京,我也入乡随了俗,经常看起云来。
那天是周六,我和几个朋友在一家书店闲聊,因为一直留意着窗外的云,聊天时我有些心不在焉。
书店是整幅的玻璃幕墙,大大小小的云在窗框里,如画一般,还带有特别随意任性的毛边儿。
带着流苏一样的大毛边儿的大块云和带着细丝一样的小毛边儿的小块云都主打一个飘逸轻盈。
哪怕再高妙的丹青手,也画不出来那个劲儿,实在是美翻了。
云这么好看,却也不妨碍它下雨。
那天,我们在宋庄的街道上闲逛,走着走着雨就来了。
雨来了,云还在,太阳也还在。
这就是名副其实的太阳雨了吧?淋着这雨,我们都没有打伞。
打伞会觉得辜负了这云的,也会辜负这雨,不是吗?19.文章结尾处的“不是吗?”是个问句,却并不表疑问,它起到了什么作用?二、(2023·新高考Ⅰ卷)阅读下面的文字,完成下面小题。
天是越来越冷了,祥子似乎没觉到。
心中有了一定的主意,眼前便增多了光明;在光明中不会觉得寒冷。
地上初见冰凌,连便道上的土都凝固起来,处处显出干燥,结实,黑土的颜色已微微发些黄,像已把潮气散尽。
特别是在一清早,被大车轧起的土棱上镶着几条霜边,小风尖溜溜的把早霞吹散,露出极高极蓝极爽快的天;祥子愿意早早的拉车跑一趟,凉风飕进他的袖口,使他全身像洗冷水澡似的一哆嗦,一痛快。
有时候起了狂风,把他打得出不来气,①可是他低着头,咬着牙,向前钻,像一条浮着逆水的大鱼;风越大,他的抵抗也越大,似乎是和狂风决一死战。
猛的一股风顶得他透不出气,②闭住口,半天,打出一个嗝,仿佛是在水里扎了一个猛子。
打出这个嗝,他继续往前奔走,往前冲进,没有任何东西能阻止住这个巨人;他全身的筋肉没有一处松懈,像被蚂蚁围攻的绿虫,全身摇动着抵御。
这一身汗!等到放下车,直一直腰,吐出一口长气,抹去嘴角的黄沙,他觉得他是无敌的,他刚从风里出来,风并没能把他怎样了!22.语言文字运用I和II中画波浪线部分,都有“像……似的”,说说二者表意上的不同。
练习案二语言表达的简明、得体专题规范练第72页1.阅读下面一段文字,完成后面的问题。
大家好!①非常荣幸能够代表毕业生发言。
此时此刻,②我心情非常激动。
高中三年,③我们早已习惯于在学校的生活,早已离不开四季飘香的校园。
④我们将告别大家朝夕相处的同学、学识渊博的老师。
⑤在此,⑥请允许我代表高三的全体同仁,⑦向我们的恩师致以崇高的敬意!今后,⑧我们这些高足,⑨定当以自己的实际行动报答母校……(1)文中画线的句子中有两处表达不简明,应删除个别词语。
表达不简明的句子序号分别是和。
(2)文中画线的句子中有两处表达不得体,应替换个别词语。
表达不得体的句子序号分别是和。
答案(1)③④(2)⑥⑧解析本题考查语言表达简明、得体。
③“在”多余,“大家”多余,⑥“同仁”、⑧“高足”不得体。
2.下面是某人给朋友写的短信,按要求回答后面的问题。
不知不觉又有一段时间没见贵兄了,心中甚是非常想念,近来一切可好。
那日的交谈,对我来讲堪称指路明灯,迷惘中跋涉的我,又有了新的奋斗方向。
大约还有一个月左右我就回家了,到时候,我定会去贵府光临,相信我的到来定会使蓬荜生辉。
(1)在不改变语意的前提下,为了表达简明,文中必须删掉两个词语,分别是和。
(2)文段中不得体的三个词语分别是、和。
答案示例(1)甚是(非常) 大约(左右) (2)贵兄光临蓬荜生辉解析“甚”与“非常”重复;“大约”与“左右”重复。
“贵兄”指朋友的兄长,不指朋友本人,可改为“兄长”;“光临”改为“拜访”;“蓬荜生辉”用于称自家,这是一个谦词。
3.下面是某高校广播站为前来参加自主招生考试的同学写的广播稿,其中有五处表述不够规范,请找出并加以修改。
亲爱的同学们:欢迎莅临我校参加自主招生选拔考试,你们到来后会倍感荣幸。
我校是百年名校,环境优美,三面环山,东面是美丽的海滨。
自主招生考试期间我校的阅览室、实验室等功能教室皆对外开放,学生会的志愿者们将会鼎力相助。
希望您能取得优异的佳绩!答:(1) 改为;(2) 改为;(3) 改为;(4) 改为;(5) 改为。
语言表达连贯、得体1.下列交际用语使用得体的一项是()A.请柬:新居落成,我明天搬迁,为答谢您的祝贺,特于府上备下薄酒,恭请光临。
B.书信:毕业之后,学生垂念师恩。
值此春节到来之际,谨祝恩师节日快乐,万事如意!C.询问:家严大人今年高寿?多年不见,甚为牵挂,过两天我一定登门看望。
D.介绍信:兹介绍我校张敏同学前往贵公司参加社会实践,请予接洽为荷。
【答案】D【解析】A.“府上”是对别人的家的尊称,应改为“寒舍”。
B.“垂念”称对方(多指长辈或上级)对自己的关心挂念,应改为“感念”。
C.“家严”对别人称自己的父亲,应改为“令尊”。
D.正确,其中“荷”常用于书信、公文等中表示感谢或客气。
2.选出下面几个话语情境中表述得体的一项是()A.萧峰对段正淳说:“大理段王爷,令千金在此,你好好地管教吧!”说着携起阿紫的手,走到段正淳身前,轻轻将她推过去。
(小说《天龙八部》第四十一回) B.“感谢您的美意,定去舍下候教!”(某学生接受了师长的邀请之后的回复)C.参加中国围棋世界冠军争霸赛的选手古力赛前表示:“明天的对手是江维杰,他在上届比赛中曾把我打下了冠军的宝座,希望他明天能承让。
”(腾讯体育消息) D.这份购房合同是我方当事人在中介的忽悠下签订的,依法应认定无效。
(某律师向法庭呈送的上诉状)【答案】A【解析】本题考查语言表达得体的能力。
可根据词语意思及具体语境分析判断,A.“令爱”或“令千3.下列交际用语使用不得体的一项是()A.还书用语:大作拜读完毕,兹原物璧还。
B.请柬用语:6月16日是小女满月之喜,本人略备菲酌,敬请各位光临……C.情景对话:“令郎贵庚?”“犬子今年14岁。
”D.回函用语:如不出意外,本人届时定当拨冗出席。
【答案】D【解析】拨冗:(指对方)于繁忙中抽出时间。
是具有文言色彩的客套话,意思是说,请对方推开繁忙的工作,抽出时间来(做某件事情)。
句中用于自身,不当。
4.下列交际用语使用得体的一项是()A.今天下午,我将去贵处洽谈我班同学光临贵馆参观的事宜。
专题21 语言表达——简明、连贯、得体1.下列句子中,适合写在中国援助海外抗疫物资上,作为“寄语”的一项是()A.没有一个冬天不可逾越,没有一个春天不会来临。
B.以生命守护生命,把白衣作为战袍。
C.苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。
D.为众人抱薪者,不可使他冻毙于风雪!【答案】A【解析】本题考查学生语言表达得体的能力。
A.“冬天”“春天”使用了借喻的修辞,能够使用的语境比较宽泛,用于鼓励人们战胜困境(疫情)、迎接希望(胜利)。
B.用于医护人员合适,不适合写在中国援助海外抗疫物资上。
C.一般用于对自己国家的努力与付出。
D.一般用于对社会民众有贡献的人,对其应该珍惜、保护。
故选A。
2.请结合文本与自身感悟,谈谈你对“不设限”的理解,不少于50字。
“小时候戴红领巾,长大披五星红旗。
”苏翊鸣说创造新纪录就是对祖国最诚挚的感激。
8岁演电影,17岁拿世界冠军,网友口中“开挂的人生”,是他眼里的幸运:“对每一份心中所爱,都能去试一下拼一把,是这个时代给我们青年人的礼物!不设限是我们这代人的特质!”【答案】①我们在选择奋斗领域时应该不设限,尝试各种角色,追寻自己的天命。
②我们在选定奋斗领域后应该不设限,努力拼搏,不断提高,刷新记录。
③我们在评估奋斗年龄时应该不设限,可做少年英豪,也知老当益壮。
④我们在向前向上向善时应该不设限,切不可解作无视底线、为所欲为。
【解析】本题考查学生语言表达准确、观点鲜明的能力。
首先理解“不设限”,即不给自己套上枷锁,让自己的人生充满了多种可能性,保持永远前进的态度,保持一颗永远向上的、积极进取的心。
然后理解材料内容,材料讲述的是苏翊鸣“不设限”的人生,他8岁演电影,17岁拿世界冠军,对每一份心中所爱都要试着拼一把。
正因为“不设限”,所以苏翊鸣的人生才有无限可能,所以才能永不止步。
从中可以看出,“不设限”有其重要的积极意义,从而可以谈自己对其的理解:奋斗的领域不设限,奋斗的年龄不设限,生命不息,奋斗不止。
专题一语言文字的运用图文转换类1.(2020浙江,6)阅读下面宣传抗疫防疫的图片,根据要求完成题目。
(6分)图1图2(摘编自《文汇报》) (1)为图1或图2拟标题。
不得照抄图片中的原文,不超过10个字。
(2分)选择图(),标题:(2)分别简要评价图1、图2的创意。
(4分)图1:(2分)图2:(2分)答案(1)(示例1)1凝聚力量,抗击疫情(示例2)2新门神(2)图1:由多个小心形组成大心形,戴着外形像船头的口罩,用“万众一心”“同舟共济”点明主题。
简洁凝练,号召有力。
图2:借用传统民俗的门神年画,名字替换为“霍去病”“辛弃疾”,表达人们去病、弃疾的愿望。
翻新传统,巧妙贴切。
解析(1)为图片拟标题时要紧紧围绕图片主题,可直接“亮剑”,也可含蓄委婉。
图1只要写出与图中“万众一心”“同舟共济”意思相近的词语,表达抗击疫情、共克时艰的决心与信心即可。
图2是两张年画,画了两个新门神——霍去病、辛弃疾,故图2可拟为“新门神”“新年画”。
(2)评价图片创意时,可结合构图要素来分析。
图1:整体看是个心形,由无数小心形组成,中间是个形似船头的口罩,恰好对应“万众一心”的“心”与“同舟共济”的“舟”,鼓舞人心。
图2:年画上人名中“去病”“弃疾”两个词语引人注目,表达了祛除疾病之意,令人耳目一新,也完全符合2020年公众的心愿。
2.(2019江苏,4)阅读下图,对VR(即“虚拟现实”)技术的解说不正确...的一项是(3分)()VR的未来方向A.VR技术能提供三个维度的体验:知觉体验、行为体验和精神体验。
B.现有的VR技术在精神体验上发展较快,而在知觉体验上发展较慢。
C.VR技术的未来方向是知觉体验、行为体验和精神体验的均衡发展。
D.期许的VR体验将极大提高行为体验的自由度和精神体验的满意度。
答案B本题考查图文转换的相关知识,重点考查阅读图表的能力,体现了思维发展与提升的学科素养,培养学生优秀的思维品质。
B项,结合图表可知,应是“现有的VR技术在精神体验上发展较慢,在知觉体验上发展较快”。
2020届高考语文一轮复习【语言文字运用表达得体1】精练卷含答案解析1、下列各句中,表达得体的一句是()A.通知:兹定于本周日上午十点在艺术楼401召开会议,请各班班长、团支书务必准时参加,不准迟到。
B.那些所谓的书法算得了什么?以后有机会我让您看看我的墨宝,体会一下什么样的书法才是真正的书法。
C.小张刚到外地工作,有一天接到了父亲的电话,小张对同事说:“先父要我多向工作经验丰富的前辈请教,请多指教。
”D.市教育局在今年教师节前夕评出九位“师德标兵”,从今天开始,本刊将陆续刊登介绍他们先进事迹的文章,以飨读者。
2、下列各句中,表达得体的一句是()A.今天我们有幸请到了学术界权威专家王教授,下面让我们聆听王教授的一孔之见。
B.为了庆祝朋友的乔迁之喜,我把自己的一幅字画作为礼物送给他,让朋友新家蓬荜生辉。
C.在一次联欢晚会上,小华表演了一个精彩的魔术后,说:“雕虫小技,不足挂齿。
”D.今天是我人生中最快乐的时刻,所以,我惠允在座的每位朋友向我提出一个合理要求。
3、下列各句中,表达得体的一句是()A.近来,我莅临贵校参观学习,获益良多。
对于贵校的周到安排,不胜感激。
B.我精挑细选了自己的两幅书法作品送给您,希望能让您的新居蓬荜增辉。
C.收到您的来信,我兴奋不已。
久未见面,但音容宛在,同窗往事历历在目。
D.李先生自幼漂洋过海,多方游历,精通多国语言,知识渊博,实在令人拜服。
4、下面是四种实用文的部分摘录,表达得体的一项是()A. 抱歉,打扰您了!我这次想跟您咨询一下如何解压、尽快消除心理阴影的问题。
(新闻采访)B. 校团委会决定11月5日下午在学校体育馆举办首届体育节活动。
欢迎各位同学莅临现场,积极参加。
(校团委会通知)C. 昨天晚上我在学校阅览室里丢失了一本《全球通史》,如有拾获,请从速交还。
(寻物启事)D. 各位来宾、各位校友,大家好。
今天是我校90周年校庆日,学校的图书馆、校史馆、办公楼全部开放。
高考语文考点详解2020-2023赏析句子表达效果类真题题汇编及详细解析1.(2020年全国新高考I卷)阅读下面的文字,完成文后题目。
牛肉饼和小米粥很快都端来了,热气、香味混在一起,让我食欲大振。
往小碟子里倒了醋和辣椒油,然后在酸和辣的合奏里,我把饼和粥都一扫而光,又心满,又意足。
文中画波浪线的句子可以改写成:“我心满意足地把饼和粥都一扫而光。
”从语义上看二者基本相同,为什么说原文表达效果更好?(4分)【答案】①强调的重点不同:改句的重点落在“一扫而光”上,强调全部吃光;原句的重点落在“心满意足”上,强调吃过肉饼之后的满足感,更符合原文的逻辑。
②适用的位置不同:改句用来结束文段,似乎话还没说完;原句把“心满意足”拆开放在句子最后,语气舒缓,适合做段落的结尾。
③语体风格不同:改句比较普通;原句更口语化,活泼俏皮,和整个文段的文风更和谐。
【解析】本题重点考查学生筛选并整合文中的关键信息、品味语言表达艺术、语言建构与运用的综合能力。
语序不同。
原句将“又心满,又意足”后置,能更好地表达“我”吃完肉饼后心情的舒畅与满足,更符合原文的逻辑。
改句“我心满意足地把饼和粥都一扫而光”重点在“一扫而光”,强调吃的结果。
句式不同。
原句“又心满,又意足”,运用短句放在句子最后,语气舒缓,语意完整,适合做段落的结尾。
改句“我心满意足地把饼和粥都一扫而光”用来结束文段,语意未尽,似乎话还未说完,给人以结尾收束仓促之感。
风格不同。
原句“我把饼和粥都一扫而光,又心满,又意足”,活泼俏皮,和整个文段较口语化的文风更契合。
改句“我心满意足地把饼和粥都一扫而光”表达比较普通。
2.(2021年全国新高考I卷)阅读下面的文字,完成文后题目。
传统文化展现传统节日,传统节日传承传统文化。
剪纸灯谜,描绘城乡风物;秧歌花鼓,传播时代精神。
火树银花踏歌行,古风新韵颂文明。
一席汁醇味正的文明盛宴,让市民近距离感受到传统文化的深厚魅力和传统节日的浓厚氛围。
2020年高考语文复习【语句表达得体之谦辞敬辞题】专练卷1.下列各句中,表达得体的一项是()A.王教授是唐诗研究行家,他对李白诗风的论述非常透彻,真是抛砖引玉,让同学们大开眼界。
B.志愿者送给留守儿童很多礼物,小强领到礼物后非常闻兴,他说:“谢谢叔叔阿姨,礼物我就笑纳了。
”C.前几天,我们两位已把大家的作品送给李先生,他也都拜读了,并且提出不少中肯的建议和意见。
D.“限塑令”颁布之后,农贸市场的一些摊主对记者打开天窗说亮话:为了招徕顾客,我们难以避免向顾客提供免费塑料购物袋。
2.下列各句中,表达得体的一句是()A.各位能够赏光来此共度一年中的这个美好时光,我感到非常荣幸,让我们共同举杯,视各位身体健康,事业有成,阖家幸福。
B.我带着十分的真诚来参加贵公司的招聘,希望我的到来能带给您惊喜,也希望您给于我磨炼自己的机会,让我能屈就于贵公司。
C.教师节来临之际,为了表达对班主任的感激之情,学生们选了一个寓意吉样、做工精美的玻璃摆件点鼎作为礼物,聊表寸心。
D.谷教授是我国著名经济学家和教育家,也是我的博士生导师。
恰值谷老师90寿辰,作为他的高足,谨以此文表达我对老师深深的敬意。
3.下列这份请柬中,表达不得体的一句是()我校文学社定于6月15日晚8点在校礼堂举办“中学生诗词诵读大会”。
您是我省著名的朗诵专家,对诗词诵读研究造诣颇深。
现诚邀您拨冗莅临大会。
希望您能不吝赐教,为活动提出宝贵意见。
请准时光临。
A.您是我省著名的朗诵专家,对诗词诵读研究造诣颇深。
B.现诚邀您拨冗莅临大会。
C.希望您能不吝赐教,为活动提出宝贵意见。
D.请准时光临。
4.下列各句中,表达得体的一句是()A.经过十多年的艰辛拼搏,他总算打出了自己的一片天,成功忝列世界一流运动员,成为国人的骄傲。
B.南京出差期间,我顺道去阔别多年的恩师府上拜访,并请他指点我新近完成的一篇作品,受益匪浅。
C.两袖清风是老杨的为官之道,对于下属朋友的不情之请,他总是一概拒绝,反倒赢得了大家的尊重。
高考语文专练:语言表达(图文、表文转换)含解析题组一 图文、表文转换4.下图是O2O(即Online To Offline)商业模式图,请根据图表信息,对O2O模式下定义。
要求内容完整,表述准确,语言连贯。
解析:这是一道下定义的题目,下定义注意先找到所下定义的属概念,然后找种差,然后把种差按一定的顺序排列,此题的属概念是“商业模式”,种差是这种模式的过程。
答案:O2O模式是一种实体门店将服务、打折等信息提供到网络平台,消费者可以在网络平台上进行挑选并下单,之后凭借平台给出的订单凭证,到实体门店提取商品或享受服务的商业模式。
(非单句不给分)5.下图是国家体育总局于2015年10月17日发布的全国青年运动会会标。
请写出该会标的构图要素并诠释其寓意(其中寓意写出两点即可),要求语言简明,句子通顺,不超过120个字。
解析:本题考查图文转换的能力。
题干中有两问,“请写出该会标的构图要素并诠释其寓意”,对于前者,考生应先观察图形由哪几部分组成,顺序是什么,然后再按照顺序把图形上的内容转变成文字;对于后者,考生应结合“全国青年运动会会标”这一提示性信息,同时要考虑其现实意义。
答案:标志像个正向前奔跑的人,并融入汉字“青”、火焰、翅膀、彩虹等元素。
人形图案体现青少年积极向上、健康阳光的精神特质;像跑道的两抹,代表青运会的所有竞赛项目,也指年轻人要经历风雨但必须奋力前行的人生道路;似彩虹的双腿寓意是千里之行始于足下,只要脚踏实地走好每一步,风雨之后必见彩虹;似一双翅膀的人形的躯干,预示青运会将为广大年轻朋友提供一个广阔的自我展示舞台,同时这个舞台也是追逐下一个更高目标的起点;像火焰的头部,表达青运会希望给年轻人传递的最终信息——即帮助青年人攻坚克难,超越自我,并不断追求更高梦想。
(若言之成理也可酌情给分。
) 6.阅读下面图片,根据要求完成题目。
(1)给丰子恺的漫画拟一个标题。
(不超过20个字)(2)根据漫画含义,写一首小诗或对联。
2020年高考语文专项复习语言的简明连贯得体25题三1.下面是一位学生写给爷爷的一封信的片段,其中有五处词语使用不当,请找出并作修改。
要求修改后语意准确、语体风格一致。
近来身体抱恙否?我们已有几个月从未谋面了,我常常悼念着您。
爷爷,您多年对我的不吝赐教,使我各方面都有了很大的进步。
我即将毕业,不久就要填报升学志愿,我准备报考师范学校,您同意吗?请您务必写信谈谈意见。
2.下列各句中,表达得体的一项是( )A.我本来和王倩约好周日上午8点在人民公园门口见面,结果都8点40了,她还没有惠顾,真让人失望。
B.受之有愧,却之不恭。
这么贵重的礼物我真是承受不起,可是,先生对我这样一片真诚,我只有笑纳了。
C.李老师将赵老师送到门口,赵老师说:“李老师留步吧,外面刮着风很冷,你穿得这么单薄,别感冒了。
”D.老孙接过小王递过来的红色请柬看了一眼,爽朗地说:“恭喜!恭喜!你们举行婚礼那天我一定赏脸。
”3.阅读下面的文字,完成下列题目:自打十几岁起,过年这件事给我的兴奋感就不剩下多少了。
或许是因为胎生的孤僻性格,我不喜欢热闹,不爱宏大的歌舞表演,少女时代过去之后,对甜腻食物宗教般的热情也日渐降低,对于春节的浅表符号都不再吸引人。
( )。
人们调侃说,春节期间最让人闹心的是喋喋不休帮你操闲心的远房亲戚,以及发了横财的隔壁老王。
其实吧,城市青年对他们____________,并不是高冷,而是因为此间的温情太少,俗套太多。
估计谁也没想到,一个虎口没能脱险的人间惨剧,贯穿了整个春节期间的舆论场,至今还____________。
好多人指责逃票翻入虎园的游客__________,这好像没什么不对。
只不过,世间的各种不堪与罪恶中,逃票实在____________,惨烈的结局多少带有宿命的味道,怎么就让一众旁观者咬牙切齿呢?(1)文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )A.或许是因为胎生的孤僻性格,我不喜欢热闹,不爱宏大的歌舞表演,少女时代过去之后,对甜腻食物宗教般的热情也日渐减少,对于春节的浅表符号都不再吸引人。
2020届高考语文一轮复习专项训练语言表达得体(改错题)1.下面是南山XX中学学生刘林写给《语文报》编辑部的投稿信,其中有五处表达存在不得体的情况,请你找出来并进行修改。
《语文报》编辑部:我是南山XX中学学生刘林,是一位酷爱写作的女生。
久闻贵刊大名,决定投稿。
现奉上拙作(笔)《蒙茶飘香》一篇,敬请指正。
还望能够拨冗回示为谢!此致敬礼!刘林2018年2月11日2.下面一则文稿在表达上有几处不妥当,请任意找出四处并改正。
某中学70周年校庆公告南依历山,东临趵泉,弦歌不辍,薪火相传。
2018年10月18日,山东省实验中学将迎来建校七十周年华诞。
作为齐鲁基础教育的一面旗帜,学校坚持实验性、示范性,办学特色,在齐鲁文化的深厚滋养中,广育英才,名盛华夏。
为办好此次校庆活动,特面向各届校友,征集在校期间珍藏的校徽、校服、奖章、笔记和具有纪念意义的物品。
并藉此向你们发出诚挚邀请:欢迎拨冗光临此次盛会,共商实验发展大计。
特此公告,敬祈周知。
某中学2018年6月1日3.下面是承德中学文学社社长给该校校长写的一封信,其中有五处在表达上不妥当,请找出来并改正。
尊敬的程校长:您好!我是咱校(校)星云文学社的社长,我社想出版一本名为《放飞梦想》的书。
这本书收录了我社同学的102篇作品,是我们文学社成员智慧的结晶。
请您抽出时间阅读,为这本书写一篇序言。
您是著名的教育家,能得到您的鼎力相助,我社一定会倍感荣幸。
希望您能同意,在此先表谢意!祝您工作顺利!承德中学星云文学社2018年5月6日4.下面是一封推荐信,其中有几处语言表达不得体,请找出来并加以修改。
推荐信××大学招生办:兹有我校高三(一)班阳光同学,拟参加贵校自主招生考试。
该生学习成绩优秀,综合素质优良。
一直担任我校晨曦文学社社长,热爱文学,爱好写作,曾在全国新概念作文大赛中获得一等奖,并有多篇作品发表在省级以上文学刊物上。
希望该生能得到你校文学院的垂青。
核心题型强化专练—压缩语段一、语言表达(本大题共3小题,共45.0分)1.请对下面这段新闻材料进行压缩。
要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过55个字。
寒冷、干旱是中国西北留给人们的普遍印象,但科学研究表明,西北正出现变暖变湿的新趋势。
2018年甘肃省平均气温较常年偏高0.7摄氏度,平均降水量较常年偏多27.7%.兰州市区和机场间,荒山变绿了;敦煌石窟周围的戈壁,竟然长了草。
中科院的一份研究报告认为,全球变暖驱动水循环加剧,可能是西北气候暖湿化的根本原因。
来自阿拉伯海、印度洋和北冰洋的水汽,在气流作用下集中到西北,导致西北降水增多。
气候的改变,显然将给西北带来积极影响。
简单地说,荒山将更容易变绿,甚至都不需要人为去种树种草;庄稼收成将明显增加,极大增加当地农民的收入。
到那时,西北还是原来的西北吗?还会有“孔雀东南飞”?想一想,未来的大西北,如果都是绿水青山,如果生态得到彻底改善和保护,那将是怎样的场景!2.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。
要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过65个字。
新华社太原11月29日电教育部29日发布关于加强初中学业水平考试命题工作的意见,提出要取消初中学业水平考试大纲,严格依据义务教育课程标准命题,不得超标命题。
29日在山西省长治市举办的教育部新闻发布会上,教育部基础教育司司长吕玉刚说,取消初中学业水平考试大纲,目的是促进学生认真学好每一门课程,完成好国家规定的义务教育学业,切实做到学什么考什么,而不是考什么去教什么、去学什么。
3.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。
要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过60个字。
万物生长靠太阳,太阳是地球上一切能量的来源。
如果人能造一个太阳,那地球上所有的能源问题都将不再是问题!为了这个伟大的梦想,多个国家联合发起了国际热核聚变实验堆(ITER)计划,就是建造一个“人造太阳”,这是全球规模最大、影响最深远的国际科研合作项目之一,作为这项计划的参与者,几代中国科学家不懈努力,让我国成为可控核聚变领域的全球领跑者。
2020届高考语文查漏补缺表达简明、连贯题型专练1、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。
美国密西根大学研究发现: ① 。
一个心怀善意、乐于助人和与他人相处融洽的人,预期寿命显著延长;相反,心怀恶意、损人利己和他人相处不融洽的人,易失眠、烦躁、精神压力很大,死亡率比正常人高1.5倍。
可见,行善能延长人的寿命。
而且, ② 。
在哈佛大学的一次试验中,受试者看了一部记录美国妇女终生在加尔各答救助穷人和残疾者的片子,都被他的行善事迹感动了,随后进行的受试者的唾液分析表明,心存善意时,人体内会分泌出令细胞健康的神经传导物质,免疫细胞也变得活跃,他们免疫蛋白A的数量③ 。
(摘编自《微创医学》) 2、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过15个字。
又到了东滩草长莺飞的时候。
芦苇荡深处,悠然浮出水面的大鱼猝尔游走;不时有鸟儿落下啄食,或是翩然起飞,优美地消失在远方。
5年前,①__________。
那时,广阔的滩涂上没有管护人员和设备,多的倒是偷猎者,毒杀鸟儿的事时时发生。
然而,②__________。
这种原产于北美的入侵植物,在东滩扩展迅猛,所到之处,其他植物“寸草难升”,水质恶化,生态系统退化,迁徙越冬的鸟儿没了事物和休息地。
如今,东滩的互花米草已被剿灭大半。
3、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过12个字。
大家都知道,①__________,倘若呼吸停止,生命也将终结。
人体通过呼吸,②__________,排出二氧化碳。
那你可知道土壌也有呼吸?土壤呼吸和人的呼吸一样,也是一个③__________的过程。
4、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每句不超过12个字。
①__________:有时它是“黑月亮”,有时是“灰月亮”,有时是“红月亮”。
2020年高考语文总复习考点【语言表达得体类选择题】精选精练卷1、下面是某校校庆前夕,四位校友发给联络办老师的短信,其中语言表达得体的一项是()A.获悉母校华诞,甚喜,届时定拨冗出席庆典,特此通知。
B.因事务繁忙,恐难以按时光临母校参与庆典,深表歉意。
C.虽身体欠安,但一定准时前往母校列席庆典,谨此奉告。
D.因航班取消,故不能及时赶到母校参加庆典,敬请谅解。
2、下列各句中,表达得体的一句是()A.尊敬的领导:我偶感贵恙,不能参加今日的会议,特向您请假。
(请假条)B.本人获悉贵单位欲招聘新职员,特此自荐,希望您能与我洽谈。
(求职信)C.我校定于本周五下午2点举办高中生辩论赛,诚邀您拨冗莅临。
(邀请函)D.在心理健康日到来之际,我们倡议大家务必高度关注心理健康。
(倡议书)3、下列各句中,表达得体的一项是()A.张教授,这是我的高足,也是我的首届学生,请您严格要求吧。
B.承蒙各位高朋不弃,请移驾我府,我好向各位讨教音乐方面的问题。
C.感谢先生不吝赐教!只是令弟初学书法,涂鸦之作,不值一哂。
D.有幸聆听老领导的教诲,那谆谆告诫又给我醍醐灌顶般的感觉。
4、下列各句中,表达不得体的一句是()A.他接过字画,连声说:“感谢您的惠赠,回去必当补壁,一定会使寒舍蓬荜增辉!”B.感谢您屈就敝公司,一年来既扩大了公司的业务范围,又确保了各项目标的完成。
C.笔者将结合自己的教学实践就古典诗歌教学方法谈几点体会,以就正于学界同仁。
D.亲爱的父亲:大学四年匆匆而逝,是选择继续深造还是选择就业,此事望您钧裁。
5、下列各句中,表达得体的一句是()A.好多年不见的老乡捎来了家乡的土特产,我只好笑纳了。
B.尽管只是绵薄之力,但他费了很大的劲,我们应该感谢。
C.我因临时有急事要办,不能光临贵校座谈会,深表歉意。
D.如果能请到王老师给我指点人生规划,我一定洗耳恭听。
6、下列各句中表达得体的一句是()A.这是我新写成的剧本,希望导演能拜读一下,看它能否搬上银幕,了却我心中夙愿。
历年(2020-2024)全国高考语文真题分类(语言文字运用)汇编一、(2024ꞏ新高考Ⅱ卷ꞏ高考真题)阅读下面的文字,完成下面小题。
众所周知,运动可以帮助放松肌肉、减轻身体紧张感、改善血液循环,让我们身体更健康,但是,可能很多人都不知道,运动更是让我们心情愉悦、大脑强健的“灵丹妙药”。
多年以前,运动就已被列入情绪障碍的治疗方法之一,疗效不但立竿见影,令人信服,而且适用范围很广。
喜欢运动,经常运动的人,相信..都体验过“跑者欣快”,即连续高强度运动一段时间后, ① ,但心情很好,有一种酣畅淋漓的感觉,这是因为,运动可以促使大脑分泌许多与愉悦感相关的“快乐物质”,如多巴胺、内啡肽等。
而运动后的大脑,还会分泌一种名叫脑源性神经营养因子的蛋白质,有助于强健大脑。
因此,运动不仅会让你轻松快乐,还会让你头脑更清晰,更有活力。
当然,不是每个人 ② ,但即使做一些轻微运动,也是有助于身心健康的。
20.文中画波浪线的句子有语病。
请进行修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密,可少量增删词语,不得改变原意。
21.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。
22.下列句子中的“相信”与文中加点的“相信”,意义和用法相同的一项是()A.身处困境他却并不消沉,相信自己能拼出一个光明的未来。
B.我满心欢喜地迎接他回来,相信现在的他一定和从前不同。
C.看到气势磅礴的壶口瀑布,相信每一位游客都会激动不已。
D.翠翠还是不离开码头,相信祖父会来找她,同她一起回家。
二、(2024ꞏ全国甲卷ꞏ高考真题)阅读下面的文字,完成下面小题。
天山可谓家喻户晓,但真正了解它的人恐怕不多。
怎样算是真正了解天山呢?不妨做个测试。
你闭上眼睛,念出“天山”这个名字,试试看,能不能想象出一幅天山的全景图来?在这幅全景图里,山脉或平行或交错,许多巨大的、汽车要.开上很久很久的盆地坐落其间。
两座威严的雪峰——托木尔峰和汗腾格里峰巍然耸立,俯视着周边十多座海拔6000米以上的山峰。
2020年高考语文:语言文字运用专项练习题三、语言文字运用(20分)阅读下面的文字,完成17〜19题。
2019年8月1日,“90后”古风美食博主李子柴①由成都文旅局授予的“成都非遗推广大使”称号。
有媒体报道称,她在国外社交媒体的粉丝超过700万。
李子柴的海外走红,()文化输出似乎带有预设的目的和动机,而李子柴只是一个普通的农村女孩,不太可能担负着“文化输出”的重任。
当然,从结果上看,李子槊的作品的确很好地向海外传播了中华优秀传统文化。
如何实现不同文明之间的②和对话,避免陷入文化上各说各话、③的窘境?这首先需要真正深入了解不同文化之间的异同。
在李子槊视频表现出来的仁爱、勤劳、与自然和谐相处等人类共同价值理念中,是她能够广泛受到欢迎的重要原因。
李子染的视频中,一个不经意的小细节令人印象深刻:她将捕获的小龙虾中还没长出大钳子的扔回池塘。
细节之处见用心,短视频内容创业者千军万马,她能从中,想来也不是没有原因的。
17.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)A.荣获交融自怨自艾脱颖而出B.荣获交互孤芳自赏崭露头角C.荣膺交互自怨自艾崭露头角D.荣膺交融孤芳自赏脱颖而出18.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(3分)A.与其说是一种文化输出,不如说是一种文化现象。
B.与其说是一种文化现象,不如说是一种文化输出。
C.不仅是一种文化输出,也是一种文化现象。
D.不仅是一种文化现象,也是一种文化输出。
19.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)A.在李子柴的视频中,表现出来的仁爱、勤劳、与自然和谐相处等人类共同价值理念,这是她能够广泛受到欢迎的重要原因。
B.李子柴的视频表现出了仁爱、勤劳、与自然和谐相处等人类共同价值理念,是她能够广泛受到欢迎的重要原因。
C.李子柴的视频表现出了仁爱、勤劳、与自然和谐相处等人类共同价值理念,这是她能够受到广泛欢迎的重要原因。
D.在李子柴的视频中,表现出了仁爱、勤劳、与自然和谐相处等人类共同价值理念,是她能够受到广泛欢迎的重要原因。
2020年高考语文语言表达主观题专题训练【名师精选试题,值得下载练习】1.下面是一段捐助贫困地区活动的开场白,其中有五处表达不得体,请找出并改正。
欢迎同学们莅临这次捐助贫困地区的活动,这次活动是应学校团委的要求组织发动的,我们的鼎力相助一定会帮助贫困地区解决燃眉之急,我相信大家都不是吝啬鬼,请到会的同学献出自己的爱心,务必捐款捐物。
答:____________________________________________________ ________________________________________________________解析:“莅临”,意思是指,来到;来临,光临。
是含有敬辞的书面语,莅临特用于上级对下级的光临,属于客套的书面语。
可以改为“光临”或“参与”。
“要求”此处显得不正式,改为“倡议”或“号召”。
“鼎力相助”,指别人对自己的大力帮助。
敬辞,一般用于请人帮助时的客气话。
不用于自己对别人的帮助,可改为“大力相助”或“全力相助”。
“不是吝啬鬼”过于口语化,语气戏谑,改为“一定会慷慨解囊”。
“务必”,口气过硬,改为“积极”。
答案:①“莅临”改为“光临”或“参与”;②“要求”改为“倡议”或“号召”;③“鼎力相助”改为“大力相助”或“全力相助”;④“不是吝啬鬼”改为“一定会慷慨解囊”;⑤“务必”改为“积极”。
2.下面是一位学生的自荐信,其中有五处表述不恰当,请找出并作修改。
北京大学招生办:我是重庆市第一中学校高三(二)班学生艾伊钟。
足下学习成绩优异,综合素质突出,喜好文学,酷爱写作,曾在全国新概念作文大赛中获得一等奖,并有多篇大作发表在省级文学刊物上,现惠赠文章一篇,盼望能得到你校文学院的垂怜。
重庆一中艾伊钟2018年11月23日答:____________________________________________________ ________________________________________________________解析:“足下”,敬辞,书信中称呼朋友,文段中用来指自己,不得体,应改为“本人”。
高考语文语言文字运用专题复习——赏析句子表达效果一、真题链接(2020年新高考全国Ⅰ卷·山东卷)原句:往小碟子里倒了醋和辣椒油,然后在酸和辣的合奏里,我把饼和粥都一扫而光,又心满,又意足。
20.文中画波浪线的句子可以改写成:“我心满意足地把饼和粥都一扫而光。
”从语义上看二者基本相同,为什么说原文表达效果更好?(原句改句)【参考答案】①从强调的重点来看:改句“我心满意足地把饼和粥都一扫而光”重点在“一扫而光”,强调吃的结果;原句重点落在“又心满,又意足”,能更好的表达“我”吃完肉饼后心情的舒畅与满足,强调的是吃完的心情,更符合原文的逻辑。
②从适用的位置来看:改句“我心满意足地把饼和粥都一扫而光”用来结束文段,语意未尽,似乎话还没说完,给人以结尾收束匆促之感;原句“又心满,又意足”,运用短句放在句子最后,语气舒缓,语意完整,适合做段落的结尾。
③从语体风格来看:改句“我心满意足地把饼和粥都一扫而光”表达比较普通;原句“我把饼和粥都一扫而光,又心满,又意足”,口语化,活泼俏皮,和整个文段较口语化的文风更和谐。
(2022年高考全国乙卷)我脸洗得干净吗?眼睛亮吗?牙齿露出来好,还是不露出来好?你脸上粘了个东西,你头发乱了,你牙上有韭菜。
18.文中画横线的两处,都由三句话并列而成,但第一处主语“我”只出现一次,第二处主语“你”再三出现,二者的表达效果有什么差别?请简要说明。
(4分)(人称的运用)【参考答案】第一处主语“我”只出现一次,表明说话人语速极快,情绪急迫,表明照相时的紧张、兴奋,唯恐自己照的不好看;第二处主语“你”再三出现,形象地展现出跟朋友照相时大家互相帮对方检查,期望留下美好形象的友爱、互助的美好氛围。
(2023年高考新课标Ⅰ卷)地上初见冰凌,连便道上的土都凝固起来,处处显出干燥,结实,黑土的颜色已微微发些黄,像已把潮气散尽。
特别是在一清早,被大车轧起的土棱上镶着几条霜边,小风尖溜溜的把早霞吹散,露出极高极蓝极爽快的天;祥子愿意早早的拉车跑一趟,凉风飕进他的袖口……20.文中有三个重叠形式“处处、微微、早早”,说说它们和“处、微、早”相比,语意上各自有什么不同。
1.下列情境中,表达得体的一句是( )A.同学在讨论会上的发言:像孙老师这样快要退休的老师仍在为培养我们而略尽绵薄之力,我们深感荣光。
B.会前介绍:樊东升教授是我国运动神经元病研究领域的著名专家,荣膺“国家卫生计生突出贡献中青年专家”称号。
C.围棋冠军争霸赛赛前采访:明天我的对手是江维杰,他在上届比赛中把我打下了冠军的宝座,希望他明天能承让。
D.广播稿:各位来宾、各位校友,大家好。
今天是我校50周年的校庆日,学校的图书馆、校史馆、办公楼全部开放。
【答案】B【解析】A项,“略尽绵薄之力”,谦辞,指自己能力不足,出力不多,不能用于他人。
C项,“承让”,承蒙相让,是比赛后优胜者所说的客套话。
句中可用“手下留情”。
D项,广播稿中“全部”与“全不”读音相同,容易产生歧义。
句中可用“全都”。
2.下列交际用语使用得体的一项是( )A.介绍信:兹介绍我校张明华同学前往贵公司参加社会实践,请予接洽为荷。
B.失物启事:本人不慎于早上6点左右在菜市场遗失一部手机,请捡到者速速归还。
C.节日贺卡:垂念师恩,永世不忘。
值此春节到来之际,恭祝恩师节日快乐,身体健康。
D.邀请函:诚邀您1月20日上午8:00来本公司参加公司庆典,务必准时。
【答案】A【解析】B项,“速速归还”语气生硬,不得体。
C项,“垂念”,敬辞,称对方(多指长辈或上级)对自己的关心挂念。
句中可用“感念”。
D项,“务必准时”语气生硬,不得体。
3.下列各句中,表达得体的一句是( )A.这节公开课效果很好,师生之间、生生之间解惑答疑,不耻下问,形成了良性互动。
B.一家手机经销店正在让利促销,我垂询了几款智能手机的价格,发现并没便宜多少。
C.本人贵体近年来颇呈衰弱之象,经常失眠以至精神倦怠、记忆减退,医生力劝休养。
D.前月家母七十岁生日,本不敢惊扰大家,承您老来信赐以祝辞,晚辈万分不安。
【答案】D【解析】A项,“不耻下问”,不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻,不能用于“生生之间”。
B项,“垂询”,敬辞,称别人(多指长辈或上级)对自己询问,不能用于自己。
C项,“贵体”,尊贵的身体,是对他人身体的尊称,不能用于自己。
4.下列各句中,表达得体的一句是( )A.毕业五年,同学们虽然不常见面,但你的音容笑貌宛在,令我常感温暖。
B.小张啊,凭咱们这么近的关系,你就不要客气,有什么要请教的,可以随时来找我。
C.您的这盆兔型根雕,惟妙惟肖,实在招人喜欢,如肯割爱,价钱上我一定不会亏待您。
D.我的家境贫寒,您的资助真是雪中送炭,希望您一如既往地资助我,我将永志不忘。
【答案】C【解析】A项,“音容笑貌宛在”是对已经逝去的人而言的。
B项,“请教”,敬辞,请求指教,不能用于他人。
D项,“希望您一如既往地资助我”语气生硬,不得体。
5.下列各句中,表达得体的一句是( )A.这次考得不错,作为同学,我殷切期望那些方法不当的同学调整心态,改进方法,取得佳绩。
B.在毕业二十周年聚会上,老班长很荣幸地作为班级代表向老师们汇报了这些年的工作和生活情况。
C.感谢老朋友们今天来看我,还给我买了这么漂亮又实用的礼物,心意我领了,礼物我也笑纳了。
D.新年将至,恭请各位同学于元旦到寒舍小聚一日,谨扫榻以待。
【答案】D【解析】A项,“殷切期望”多用于长辈对晚辈或领导对下属,不能用于同学之间。
B项,“荣幸”,光荣而幸运,一般用于自己,不能用于他人。
C项,“笑纳”,客套话,用于请人收下礼物,不能用于自己。
D项,“扫榻以待”,把床打扫干净等待客人到来,表示欢迎客人。
表达得体。
6.下面是一位高中已毕业的学生在教师节给自己高中老师发送的短信,其中加点词语使用不得体的一处是( )虽已毕业一年,但学生仍感念师恩。
感谢您曾惠赐我知识与智慧,也感谢您曾斧正我的错误,是您用自己的光,照亮了我的前程。
今天是教师节,遥寄鲜花一束,区区此心,请您收下!并恭祝恩师节日快乐,万事如意!A.感念B.惠赐C.斧正D.区区此心【答案】C【解析】“斧正”,敬辞,用于请人改自己的文章。
使用不当。
7.下列各句中,表达得体的一句是( )A.天气渐冷,老师您又工作繁忙,一定要保重身体,注意休息,学生在广州敬祝教安。
B.国庆节期间,爸爸想去登山,儿子想去游泳,父子二人磋商半天,也没有达成共识。
C.今天是老张乔迁新居的日子,他特地备下薄酒,邀请我们小酌几杯,共叙情谊。
D.承蒙先生赠我一本最新著作,必当惠存,认真拜读、研究,过几日再向您当面请教。
【答案】A【解析】A项,“敬祝教安”,敬辞,恭敬地祝老师安康。
表达得体。
B项,“磋商”和“共识”多用于正式场合,不可用于父子之间。
C项,“薄酒”,谦辞,不可用于他人。
D项,“惠存”,敬辞,请保存(多用于送人相片、书籍等纪念品时所题的上款),不能用于自己。
8.下列各句中,表达得体的一句是( )A.在大家的鼓励和帮助下,拙作最终出版,感激之情无以言表,还望大家说出愚见,让我有更多进步。
B.小店开张之际,热忱欢迎广大顾客朋友惠顾,我们将不遗余力,为大家营造一个良好的购物环境。
C.些许小事也要论出输赢,可见二位心胸狭窄,对于这件闹得沸沸扬扬的事情,我会认真钧裁。
D.小事不值一提,谁不犯错误,我会海涵的,你今后做事情也多思多想,不能脑子一热啥事都做。
【答案】B【解析】A项,“愚见”,谦辞,称自己的意见或见解,不能用于他人。
C项,“钧裁”,敬辞,指请尊长或上级裁决,不能用于自己。
D项,“海涵”,敬辞,大度包容(用于请人原谅时),不能用于自己。
9.下列各项中,衔接恰当且语言表达得体的一项是( )滨海中学的李老师向“市政府应急办”微信公众号反映:滨海中学校门口两旁的人行道长期被周边住户停放的车辆占用,导致学生上学、放学期间只能被迫行走在机动车道上,险象环生。
________十分感谢!A.希望有关部门尽快解决好这一问题,不得有误,切实保障学生出行安全。
B.希望有关部门能为市民尽一份绵薄之力,尽快解决占道问题,确保学生出行安全。
C.希望有关部门能重视这一情况,采取相应措施,确保学生出行安全。
D.如果有关部门能尽快解决这一问题,确保学生出行安全,必定感激涕零。
【答案】C【解析】A项,“不得有误”一般用于上对下的命令,不合语境。
B项,“绵薄之力”,谦辞,指自己能力不足,出力不多,不能用于他人。
D项,“必定感激涕零”与后文“十分感谢”语义重复。
10.下列各句中,表达得体的一句是( )A.刚才王教授的一席话如醍醐灌顶般惊醒了我们,虽然是千虑一得,也体现了他对我们的关怀之情。
B.这件事想得有点儿简单了,你想啊,走访留守儿童需要大量准备工作,我惠允了,但也要提个醒。
C.这件事只有您出面才能解决,您多多费心,看能否上午打电话给他们说一声,我下午去专程拜访。
D.这位同学能候教我的讲解是值得称赞的一件事,这说明大家能够正确对待自己学习中出现的困难。
【答案】C【解析】A项,“千虑一得”,指平凡的人的考虑也会有可取的地方,也用为发表意见时自谦的话,不可用于他人。
B项,“惠允”,敬辞,指对方允许自己(做某事),不可用于自己。
D项,“候教”,敬辞,等候指教,不可用于他人。
11.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )云计算,尤其是公有云计算的运用,可以将所有的数据集中存储到“数据中心”,即所说的“云端”。
________,________。
________,________。
________,________,运行于网络上的数据随时都有可能遭受安全威胁。
因此,我们应清醒地认识到保障数据安全的重要性,及早制定数据安全防范措施,全面筑牢数据安全防护墙。
①一旦云服务平台安全管理出现疏漏②必然会吸引更多的攻击者③但震惊世界的“棱镜门”事件警示我们④信息化网络是支撑数据运行的物质技术基础⑤但敏感的数据一旦上了“云端”⑥必然导致数据泄露或丢失A.④⑤⑥①③②B.⑤①②⑥③④C.⑤②①⑥④③D.⑥②①⑤④③【答案】C【解析】首先要推测紧承上文的句子。
横线前实际上谈的是“云端”,与之衔接最紧密的是⑤,因此⑤应排在第一位;“敏感的数据一旦上了‘云端’”,会招来“攻击者”,因此②应紧跟⑤;有“攻击者”,再加上“云服务平台安全管理出现疏漏”,则必然会导致“数据泄露或丢失”,因此⑥应紧跟①;③④与下文应重视网络数据安全的内容密切相关,其中④是一个过渡句,而③与横线后的第一句话联系最紧密,共同构成对前文的转折,因此③应排在④之后。
12.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )很多人认为,“中医”是中国医学或者是中国大夫的意思。
其实,“中医”的“中”在古代是“尚中”和“中和”的意思。
________中医大夫有“持中守一而医百病”的说法。
意思就是身体若无阳燥,又不阴虚,一直保持中和之气,就会百病全无。
①老子说:“致虚,恒也;守中,笃也。
”这里的“中”就是指心境。
②古代的医学理论认为,人体的阴阳保持中和才会取得平衡,不会生病。
③而“中医”的“中”正源于这些思想。
④若阴阳失衡,则疾病必来。
⑤“中”是我国古代哲学里的一个著名概念。
⑥《礼记·中庸》也说:“喜怒哀乐之未发,谓之中;发而皆中节,谓之和。
”A.①⑥②④⑤③B.②④⑥①③⑤C.①⑥④⑤②③D.⑤①⑥③②④【答案】D【解析】本题所需复位的各句处于文段的中间位置,其顺序受到前后内容的影响。
横线前面的语句的核心内容是“中”,所以①③⑤三句有与之衔接的可能,而③句中的“这些”一词说明它前面应有表述“思想”的内容,所以它不能是开头。
①是引述,放在开头显得突兀。
⑤是总括性的阐述,放在开头正合适。
①⑥都是引用,内容都有对“中”的解说,而且正好照应了⑤中的“古代”二字,所以它们要跟在⑤的后面,且依据在历史上出现的先后顺序以及⑥句中的“也说”,可断定①在前,⑥在后。
再分析③中的“这些思想”,它无疑只能是指①⑥的内容,所以它跟在⑥后面。
②说的是阴阳中和取得平衡则不会生病,④则是在②基础上的进一步假设,所以②在前,④在后,它们跟在③的后面,同时也与下文关于“病”的内容相照应。
13.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是( )古村落是一个完整的生命体,有自己的外形和内核,有自己的精神和灵魂。
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完整的古村落不仅包括民宅建筑、桥梁、祠堂、古戏台等丰富的物质文化遗产,同时还应包括与之密切关联的各种民俗、生产生活方式、婚丧嫁娶、民间信仰崇拜、民间艺术等口头的、无形的非物质文化遗产。
理解古村落就可以理解中国文化的民族密码和历史细节,读懂古村落就可以读懂民间文化这本百科全书。
A.不被动地对抗岁月的磨蚀,而是更加注重对古村落人文生命的挖掘与扬弃,才能保护好古村落B.注重对古村落人文生命的挖掘与扬弃,而不是被动地对抗岁月的磨蚀,才能保护好古村落C.保护古村落,绝不能被动地对抗岁月的磨蚀,而是要更加注重对古村落人文生命的挖掘与扬弃D.保护古村落,要更加注重对古村落人文生命的挖掘与扬弃,而不是被动地对抗岁月的磨蚀【答案】C【解析】文段的中心话题是“古村落”,横线前后的句子都是以“古村落”为主语,由此可知,横线处的句子应强调“保护古村落”,“保护古村落”应置于句首,排除A、B两项。