大班美术活动《树叶拼贴画》教案

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大班美术：树叶贴画教学设计

Large class art: teaching design of leaf sticker

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第 2 页 共 4 页 大班美术：树叶贴画教学设计

前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园大班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

一、活动目标：

1、认识枫叶、梧桐、银杏等各种常见的树叶。

2、能够根据收集到叶子的不同外形进行想象创作。

3、体验创作树叶贴画的乐趣。

二、活动准备：

1、各种各样的树叶若干、胶水、剪刀、白纸。

2、树叶贴画作品。

三、活动过程：

1、通过观察，了解树叶的形状及颜色。

——组织幼儿讨论，观察叶子的形状及颜色。

——引导幼儿根据叶子的外形、颜色等特征进行想象。 今泰学院推荐文档

第 3 页 共 4 页 师：刚才我们的树叶宝宝被秋风吹到了许多地方，让小动物们给捡到了，现在这

些树叶又飘呀飘的，飘到了幼儿园，飘到了我们小朋友的面前。请你们仔细看一

看，摸一摸桌上的这些叶子，然后告诉大家：这是什么叶子？它是什麽颜色？什

麽形状的？它们像什么？

2、引导幼儿欣赏树叶画并激发幼儿创作树叶粘贴画的愿望。

师：我们有这麽多好看的树叶，可以用它们来干什麽呢？

师：这边有几个小朋友他们把树叶拼贴在一起，我们来看一看这些树叶变成了什

么?（出示几幅树叶粘贴画，引起幼儿兴趣）

师：金鱼的尾巴是什么叶子？（枫叶）

师：这个小朋友把枫叶当作金鱼的尾巴。

师：这幅画把什么叶子当作了蝴蝶的身体？（竹叶）

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教学资料参考范本

幼儿园大班美术活动教案：树叶拼贴画

撰写人：__________________

部 门：__________________

时 间：__________________

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活动目标：

1、学习用不同形状的树叶进行拼图、组合，并能表现出物体的主要形象特征。

2、学习正确的粘贴方法，培养幼儿的动手能力

3、体验创作过程中的乐趣和成功后的自豪。

活动准备：

1、知识准备：事先引导幼儿认识并和家长收集各种不同的树的叶子。

2、、物质准备：事先准备几副树叶拼贴画的作品。几种不同形状的树叶、彩笔、画纸、糨糊。背景墙："美丽的秋天"〔有枫树，大雁，向日葵等,麦田等〕

活动过程：

一、欣赏树叶拼贴画，引起幼儿兴趣。

师：今天老师带来了几副画，我们一起来欣赏下。（幼儿欣赏）

这些画有个小秘密，它们是用什么制作成的？（树叶）你们观察的真仔细。是的，这些画是用树叶拼贴而成的，所以叫做树叶拼贴画。

二、教师示范操作，让幼儿了解制作的方法和步骤。

1、师：小朋友捡到了很多树叶，我们也来制作漂亮的树叶拼贴画好吗？看看这些树叶一样吗？（不一样）有什么形状的呢？

师：树叶形状有桃形、卵形、扇形、柳叶形、枣核形、圆形、掌形，……每一片树叶和不同的树叶组合就会有不同的图形……。

3 / 4 2、现在，老师要变一个魔术，看，把这两片树叶放在一起，你们看象什么？（象帆船、小伞等）这么漂亮的树叶拼的图画我们要拿出去展览给别的小朋友，小弟弟，小妹妹看一看，但是会掉下来，你有什么好办法？（幼儿回答：用胶水，用双面胶……）嗯，你们真聪明。我们拼好树叶后，再一片片在树叶后面抹上糨糊，贴在画纸上，再用手轻轻压一压。最后，可以用彩笔添画和装饰，但不能太多，不要涂在树叶上，这样一幅漂亮的树叶拼贴画就好了。

千里之行，始于足下。

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幼儿园大班美术教案《树叶贴画》含反思

教案名称：树叶贴画

教学目标：

1. 培养幼儿对大自然中植物的关注和热爱。

2. 提高幼儿的手眼协调能力和创造力。

3. 培养幼儿观察、思考和表现能力。

4. 让幼儿感受美术创作的乐趣。

教学准备：

1. 树叶（不同形状、大小的树叶）。

2. 彩色纸张。

3. 剪刀。

4. 胶水。

5. 彩色笔。

教学步骤：

1. 导入（5分钟）

向幼儿展示不同形状、颜色和大小的树叶，引导幼儿观察并询问：

a. 这些是什么？

b. 幼儿是否在树叶上看到了不同的形状和颜色？

c. 为什么树叶会有不同的形状和颜色？

d. 你们喜不喜欢树叶？为什么？

2. 操作指导（10分钟）

a. 将树叶分发给每个幼儿，让他们仔细观察树叶的形状、颜色和纹路。 锲而不舍，金石可镂。

b. 引导幼儿根据树叶的形状和颜色选择适合的彩色纸张，用剪刀将纸张剪成树叶的形状。

c. 过程中老师要引导幼儿注意安全操作，避免剪伤手指。

3. 贴画创作（20分钟）

a. 将幼儿创作时需要用到的材料（胶水、彩色纸张）分发给每个幼儿。

b. 引导幼儿用胶水将自己剪好树叶形状的纸张贴在彩色纸张上，可以选择将多个树叶贴在同一张纸上，也可以将树叶按照形状和颜色贴在不同的纸上，创作自己喜欢的树叶画。

4. 绘画表达（15分钟）

a. 提供彩色笔给幼儿，让他们在树叶画上绘制自己想象中的场景或者添加一些细节。

b. 引导幼儿观察大自然中的树木、花朵等植物，运用想象力，在树叶画上绘制自己喜欢的植物。

5. 展示和讨论（10分钟）

a. 让每个幼儿展示自己的作品，并邀请其他幼儿观摩和评论。

b. 引导幼儿互相分享自己的创作心得和经验，让幼儿学会倾听和尊重他人的观点。

6. 反思（5分钟）

a. 与幼儿一起回顾今天的活动，询问他们的感受和收获。

幼儿园中班精品教案《树叶拼贴画》含反思(通用

一、教学内容

《树叶拼贴画》这节课主要是让幼儿通过自然界树叶进行创意拼贴，培养他们审美观念和动手操作能力。教学内容取自教材第四章《美丽自然界》，具体包括认识不同树叶形状、颜色，利用树叶进行拼贴画创作。

二、教学目标

1. 让幼儿解树叶形状、颜色等特征，培养他们对自然观察力。

2. 培养幼儿想象力和创造力，提高他们审美能力。

3. 培养幼儿动手操作能力，提高他们合作意识。

三、教学难点与重点

难点：如何引导幼儿发挥想象力，创作出富有创意树叶拼贴画。

重点：让幼儿掌握树叶基本特征，学会利用树叶进行拼贴画创作。

四、教具与学具准备

教具：树叶、胶水、画纸、彩笔、范例作品等。

学具：树叶、胶水、画纸、彩笔等。

五、教学过程

1. 实践情景引入（5分钟）

组织幼儿到户外收集树叶，引导他们观察树叶形状、颜色，激发幼儿对树叶兴趣。 2. 讲解树叶拼贴画基本方法（10分钟）

（1）展示范例作品，让幼儿初步解树叶拼贴画。

（2）讲解树叶拼贴画制作步骤，包括选择树叶、设计图案、粘贴树叶等。

3. 课堂实践（10分钟）

（1）发放树叶、胶水、画纸等材料，让幼儿发挥想象，进行树叶拼贴画创作。

（2）巡回指导，针对幼儿在创作过程中遇到问题，给予及时帮助。

4. 例题讲解与随堂练习（10分钟）

（1）选取几个典型作品，让幼儿分享自己创作思路。

（2）针对幼儿创作，进行点评，指出优点和需要改进地方。

让幼儿将自己作品贴在黑板上，大家一起欣赏，互相评价。

六、板书设计

1. 《树叶拼贴画》

2. 内容：

（1）树叶形状、颜色

（2）树叶拼贴画制作步骤

（3）幼儿作品展示

七、作业设计

1. 作业题目：利用树叶进行创意拼贴，完成一幅自己喜欢画作。

2. 答案：根据幼儿想象力和创作能力，完成一幅具有个人特色树叶拼贴画。

八、课后反思及拓展延伸 1. 反思：在本次教学中，幼儿对树叶拼贴画表现出很高兴趣，但在创作过程中，部分幼儿对树叶选择和搭配缺乏主动性，需要教师进一步引导。