一例大学生人际交往问题的心理咨询案例报告

２０１２年第０７瑚　第２８卷　（总２９５期）　吉林省教育学院学报　ＪＯＵＲＮＡＬ　ＯＦ　ＥＤＵＣＡＴＩＯＮＡＬ　ＩＮＳＴＩＴＵＴＥ　ＯＦ　ＪＩＬＩＮ　ＰＲＯＶＩＮＣＥ　Ｎｏ．０７，２０１２　ＶＯ１．２８　Ｔ０ｔａｌ　ＮＯ．２９５　

关于大学生宿舍人际交往问题的心理咨询案例报告　

高　翔　

（阳江职业技术学院，广东阳江５２９５６６）　

摘要：大学生宿舍人际交往问题是当代大学生常见的心理问题。本案例求助者赵某，在校大学生，因为和同寝室同学闹　矛盾，感觉自己很无助，出现焦虑烦躁情绪，影响了其学习和生活，症状持续时间较长，诊断为一般心理问题。咨询师运用合　理情绪疗法和角色扮演进行咨询，取得了满意效果。　关键词：人际关系；心理咨询；案例报告　中图分类号：Ｃ４￣，４　文献标识码：Ａ　文章编号：１６７１—１５８Ｏ（２０ｌ２）０７　２－＿０２　

一、基本资料　

一般情况：赵某某，女，２０岁，阳江职业技术学　院在读大专一年级学生。１．６３米左右身高，躯体协　调，无器质性疾病。在之前的体检中没有发现身体　

上的疾病。家族无精神疾病史。　个人既往史：家中只有她一个女儿，从小身体就　

没有异常，上高中的时候母亲一直陪读。由于管教　严格，导致除了学习没有其他的爱好，也没什么朋　友。现在上大学后，想交两个好友，但到现在和同学　

们关系都不太好，更别说交朋友了；平时爱出风头。　性格单纯幼稚，喜欢主动与人交流，但不知道如何和　

他人相处，时常感到被人误解、压力很大。　个人陈述：最近三周感觉根本不想待在寝室，一　

回到宿舍就感到很焦虑愤怒。和同宿舍的三名女生　（张某，李某，王某）矛盾很深。上学期因为宿舍卫　

生问题和张某发生矛盾，本来宿舍管理员不检查宿　舍卫生时候不要求打扫卫生的。但是身为舍长的张　某要求我每天都要搞好个人卫生，我不愿意，和张某　

大吵了一架。从此，和张某的关系变得很僵。本学　期因为兼职的问题又和李某、王某发生了矛盾：师姐　介绍我一个兼职的工作，我没有叫上同宿舍的同学　

社会心理科学第２６卷总第１２７期２０１１年第９期总第１１２１页　・心理咨询师论坛・　

作者简介：余秋梅，２００７年毕业于云南师范　

大学心理学专业。现在昆明学院教师教育学　

院工作，讲师，主要负责大学生心理健康教　

育与咨询工作。　

－Ｎ人际关系敏感的心理咨询案例报告　

余秋梅　

摘．要：一位女大学生在由于人际关系敏感，不能与同学正常交往，出现焦虑情绪、睡眠障碍、学习　效率下降等症状。咨询师通过摄入性会谈收集了资料，发现来访者之所以陷入困境与复杂的　家庭关系有关。咨询师主要运用认知行为疗法，帮助来访者进行认知重建，通过５次咨询，　

来访者情绪趋于平稳，睡眠得到了改善，学习效率得以提高，社会适应能力及心理承受能力　都得到了提高，人格进一步完善。　关键词：人际关系敏感案例报告　

大学生处于一种渴求交往、渴求理解的心理　

发展期，良好的人际关系是其心理正常发展、个　性保持健康和具有安全感、归属感和幸福感的必　

然要求。大学生如果拥有良好的人际关系，便会　

感到被人理解、被人接受，感到安全、温暖、有　

价值，从而心情会更加舒畅，个性会更加开朗，　逐渐形成和发展出良好的个性品质。但在现实生　

活中，不少大学生却因为人际关系紧张而痛苦不　

已，轻则影响情绪，重则影响正常学习生活。本　文介绍案例的来访者就是由于人际关系太过敏感　而引发的心理问题。　

１．一般资料　

陈某，女，２１岁，汉族，专升本一年级学　生，身高１５８ｅｍ，未婚，身体发育良好，从小到　

大身体健康，无重大躯体疾病史，家族无精神病　

史。陈某从小懂事听话，从不惹事，成绩优异。　ｌ０岁时，父母离婚，自己判给父亲。之后父母又　

各自成家，父亲重组家庭后又生育一儿子，母亲　再婚后也再生有一女儿。陈某父亲在其上初三时　

下岗，并跟继母离婚，由于下岗后父亲靠打工维　

持生计，无固定收入，陈某转到母亲与继父家生　

活。继父对陈某很好，陈某与同父异母的弟弟和　同母异父的妹妹关系都还不错，弟弟妹妹都还比　

・心理咨询师论坛・　社会心理科学第２６卷总第１２３—１２４期２０１１年第５－６期总第６９８页　

大学新生人际适应问题咨询案例报告　

丁聪聪　

摘要：大学新生陈某因寝室关系处理不佳而烦恼、焦虑，诊断为一般心理问题。主要采用合理情绪　

疗法帮助其重新认识自我，树立人际交往的自信心，建立良好的人际沟通模式。经过六次面　

谈，来访者情绪低落的现象基本消失，学习效率显著提高，基本达到了预期目标。　关键词：人际关系心理咨询合理情绪疗法　

１．一般资料　

来访者：陈某，女，１９岁，大学一年级学　生，身高１米５５，无重大躯体疾病史。家境清　

贫，父母为农民，父亲初中文化，母亲小学文化，　

家族无精神疾病史。独生女，足月顺产，母亲身　

体健康，孕、产及哺乳期未服特殊药物。１岁学　会说话，８岁上小学，１９岁考上大学。身体健康，　营养充足，从未患过重大疾病。上学后学习成绩　

一直名列前茅，并且上大学前没有住校经历。与　

父母关系良好，做任何事情都处处严格要求自己，　

自尊心强。对来访者进行心理测验，结果如下：　ＳＤＳ标准分：５６分；ＳＡＳ标准分：５５分，属于　

轻度抑郁与轻度焦虑。　

２．主诉和个人陈述　

２．１主诉　与寝室室友关系不好，感觉自己与他们处于　

分隔的状态，没有办法融入，心理很难受，。情绪　

低落，影响学习。　２．２个人陈述　开学近两月以来我都在图书馆或者教室学习，　

直到吃饭或者睡觉时间才会回寝室休息。我觉得　这种有规律的作息很适合我，而且对学习非常有　

帮助。但是寝室里的另外三位同学都不是这样的，　她们经常在一起聊天、睡觉、玩乐，不学习，有　

时候还逃课。所以，我经常一个人进出，时间久　

了，就好像我被搁置在一旁，她们从不问津。她　们的话题不是娱乐八卦、明星、名牌，就是男女　

生关系。我平时对这些都不感兴趣，况且我家境　不好，跟名牌有关的东西接触的很少，担心说错　

了，被她们笑话，所以也就插不上话了。有一次　

我看完书到超市买了水果回寝室。当我兴致冲冲　地开门进去时，她们突然停止了交谈，眼光都集　

２０１３年第１期　（总第１７３期）　牡丹江师范学院学报（哲社版）　Ｊｏｕｒｎａｌ　ｏｆ　ＭｕｄａＮｉａｎｇ　Ｎｏｒｍａｌ　Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ　ＮＯ．１，２０１３　Ｔ０ｔａｌ　ＮＯ．１７３　

一例宿舍人际交往问题的咨询案例报告　

周君玲　（福建农林大学，福建福州３５００００）　

［摘　要］　一名２Ｏ岁的大学二年级女大学生，因与宿舍同学人际关系冲突导致情绪焦虑，一个月来睡眠　质量下降，学习兴趣降低。在上级心理咨询师的指导下，根据来访者症状的描述，咨询师的评估及心理测　验的结果，采用合理情绪疗法，帮助求助者认识到自己在处理宿舍人际关系过程中存在的不合理信念。经　过５次咨询，求助者的情绪基本好转，宿舍人际关系得到改善，咨询效果明显。　［关键词］　一般心理问题；人际交往冲突；合理情绪疗法　［中图分类号￣Ｇ４４４　［文献标志码］Ａ　［文章编号３１００８—６１２１（２０１３）０１－０１２４—０３　

一、一般资料　来访者李某，女，２Ｏ岁，大学二年级学生，独生　女，家庭经济条件较好。母亲精明强干，是一位女强　

人，性格强势，对来访者要求严格。　二、主诉和个人陈述　

主诉：由于宿舍人际关系困扰导致情绪低落，食　欲不佳，睡眠质量下降，学习兴趣明显降低，时间持续　

三周多。　来访者自己主动来咨询，并向咨询师陈述了自己　的情况：大一时宿舍同学关系还好，经常会一起去自　

习。可进入大二后，我明显感觉她们变了，天天在宿　舍看电视剧，忙着找男朋友约会，还经常旷课让我帮　

她们点名。我有时组织班级活动，她们也不积极参　加，分明是故意让我难堪。上学期期末考试，宿舍八　

个人只有我拿奖学金，其中有两个还挂科。我跟她们　说，她们根本听不进去。我是团支书，如果我的宿舍　

都这样，我还怎么管理班上的其他同学。最可恶的是　我们宿舍的舍长，本来应该她听我的，可她却处处跟　我作对。前几周我们因为宿舍大扫除起了点冲突，可　是她很会搞关系，宿舍的人都向着她。有一次我走进　宿舍，在门口我听到她们几个在里面议论，说我“拿着