JAVA程序设计实验报告

Java实验报告

姓名实验报告成绩

评语：

指导教师（签名）

年月日

一、实验目的

1.掌握接口的概念，实现定义接口的方法。

2.理解抽象类的概念。

3.理解接口与抽象类的区别。

二、实验内容

1.设计一个Person 类，其成员变量有：姓名(name)、性别(gender)、年龄(age)；再设

计一个Student类，它是类Person的子类，其成员变量有：学号(id)、班名(cname)、成绩(score)，类Student中要有一个方法display()，用来显示一个学生的信息。

编写一个测试程序，创建一个Student类的对象，要求name和id 是自己的姓名和学号，输出学生的各种信息，学生的基本信息在类Student的带参数的构造方法中设定。

public class Main {

public static void main(String args[]){

Student A = new Student(" ","男","18","1243102140","计算班",100);

A.display();

}

}

class Person{

String name;

String gender;

String age;

}

class Student extends Person{

String id;

String cname;

int score;

Student(String name,String gender,String age,String id,String

cname,int score){ =name;

this.gender=gender;

this.age=age;

this.id=id;

ame=cname;

this.score=score;

}

void display(){

System.out.println(name+' '+gender+' '+age+' '+id+'

武汉理工大学

学 生 实 验 报 告 书

实验课程名称 java程序设计

开 课 学 院 计算机科学与技术学院

指导老师姓名 付国江

学 生 姓 名 何文明

学生专业班级 软件工程0901班

2011 — 2012 学年 第 一 学期

学生学号 0120910680115 实验课成绩 实验课程名称： java程序设计

实验项目名称 JDK安装与配置、简单的程序编写 实验成绩

实验者 何文明 专业班级 软件0901班 组别

同组者 实验日期 年 月 日

第一部分：实验分析与设计（可加页）

一、实验内容和目的描述（问题域描述）

实验目的：熟悉JDK的安装、配置和使用，掌握Java Application程序的基本结构。

实验内容：

（1）安装JDK,并练习设置JAVA_HOME、path和classpath环境变量；

（2）编写一个打印出”HelloWorld”的Java Application程序，并编译运行；

二、实验设计（包括实验方案设计，实验手段的确定，实验步骤，实验过程等 ）

（一）

① 首先下载eclipse，然后安装eclipse（设定安装路径），再下载JDK然后安装（设定安装路径）。打开eclipse能够正常运行。

② 设置path和classpath：右击我的计算机，点击属性，点击高级系统设置出现

点击环境变量。编辑classpath和path

（二）打开eclipse，新建java项目：java程序设计实验，新建一个包：com.java，新建类：HelloWorld,写程序，代码如下：

package com.java;

public class HelloWorld {

java语言程序设计实验报告

篇一：Java实验八报告

《Java语言程序设计》实验报告

学生姓名： 郭倩

班级：信息112

学号：201152275208

实验地点： 经管实验中心证券实验室

指导教师：赵利平

实验日期：

实验环境：Windows 2000+JDK1.6

1. 实验目的

（1） 理解子类派生的概念

（2） 学习创建子类对象

（3） 掌握方法覆盖的使用

2.实验内容

（1） 设计三个类：完成实验教材P52页程序清单4-2；

（2）通过编制一个程序来加深对嵌套类、内部类和局部类的理解：完成实验教材P56页程序清单4-3；

2. 实验过程

报告撰写具体要求：上述实验内容要求写出源代码及运行结果。

实验内容（1）：

//Polymorphism.

abstract class Student{

final static int CourseNo=3;

String name;

String type;

int[] courses;

String courseGrade;

public Student(String name){ =name;

courses=new int[CourseNo];

courseGrade=null;

}

public abstract void calculateGrade();

public String getName(){

return name;

}

public String getType(){

return type;

}

public String getCourseGrade(){

return courseGrade;

}

public int getCourseScore(int courseNumber){

return courses[courseNumber];

}

public void setName(String name){

Java语言程序设计 实验报告

一．实验名称： 实验一 Java开发环境及基本语法

二．实验目的：

1、掌握常用的Java集成开发环境的使用，特别是Eclipse和NetBeans。

2、掌握Java基本语法，重点是面向对象的思想和语法。

3、掌握控制台下（应用程序）的输入输出方法，作为后续部分实验的基础。

三．实验内容：

1、打开实验室计算机上的集成开发环境Eclipse或NetBeans（重点是Eclipse），掌握其基本使用方法。了解开发软件的各个菜单功能。会创建java项目(Project)，会编辑和编译、运行项目代码。

2、验证和学习所给的几个例子程序及其讲解。然后自己编写一个至少由一个类构成的Java程序，其功能是在运行后，能接收用户输入一个学生的姓名以及java课的成绩（百分制），并输出对该学生成绩是否达到60分的及格分的判断（可使用if语句）。例如，输入学生姓名李明，然后输入成绩50，则输出“李明的成绩为不及格”。

3、编写一个程序来表示长方体的长宽高等数据并有计算体积的函数可供调用，长方体类从矩形类继承而来。程序运行时能接受输入任意的3 个数作为长方体的长、宽和高，然后能够输出所输入的长宽高及所计算出的体积。注意不能把代码全部写在main函数里面，不能直接输出长宽高的乘积。在该程序中，必须尽量多地用到接口的定义、类的定义、成员变量的定义、成员函数的定义、类的继承等面向对象的语法和知识点（越多越好）。在此基础上熟悉、理解和解释类的封装、继承等概念。

四．分析设计过程

1.判断学生成绩是否合格：定义一个学生类，把其名字和成绩写成此类的成员变量，从主函数中输入名字和成绩，判断其成绩是否大于60，大于60则控制台输出其成绩不合格，否则合格。

2.长方体：定义矩形类，定义长方体类，定义其成员函数体积，继承矩形类，定义接口，再定义一个类，主函数生成一个长方体对象，调用其成员函数。