美丽的校园的作文评语

美丽的校园作文及评语秋天的校园真美呀!瞧,操场两旁,银杏树的树枝又细又长,像小姑娘头上的长辫子,又像仙女手中摆动着的黄色绸带。

下面是小编为您整理的关于美丽的校园及的内容，希望对您有所帮助!美丽的校园作文及评语一校园是个好地方，它陪伴我们成长，可爱的伙伴们跟我们一起玩耍，一起分享生活的乐趣。

春天，小草偷偷的探出头来，好像在欢迎春姑娘的到来。

校园的操场上有鲜花、有野草，还有各种各样的蝴蝶，真是美丽极了。

同学们在这里蹦蹦跳跳的，非常愉快。

夏天，校园里绿树成荫，有几个小朋友在大树下玩耍，树上的知了叫够不停，好像在说天好热呀，可恶的太阳热得人们不知如何是好。

秋天，金黄的时节，景色宜人，正是农民伯伯收庄稼的时候，树上的叶子好像变成了金蝴蝶翩翩起舞。

有的同学把叶子做成叶印，有的同学去做树叶标本，还有的同学取来做装饰品……冬天，气候特别的冷，外面还下起了鹅毛大雪。

下课铃一响，同学们飞快地跑到操场上，有的同学堆雪人，有的同学打雪仗，还有的在雪地里跑步，甚至还躺在雪地上……美丽的校园，你是我们成长的摇篮。

我爱你!评语：这篇文章小作者以时间的变迁来描绘美丽的校园。

春天的生机勃勃，夏天的绿树成荫，秋天的落叶遍地，冬天的白雪皑皑，小作者用那优美的文字，细腻的语言把我们带入了美丽的校园之中。

充分表现了自己对校园的热爱与赞美!美丽的校园作文及评语二沿着南北笔直的乌苏街向前走，向东拐进两根幼芽形状棕色门柱的大铁门，这里就是乌苏街56号。

一进去就是我们美丽的校园。

校园有两栋雄伟壮观的教学楼，一个宽阔平坦的方形操场;一条“绿色”的长廊;还有一个树木茂盛的植物园。

下面我给大家介绍最受同学喜爱的长廊。

长廊在教学楼前面，一进大门便可以看到。

远远望过去犹如一条绿色的巨龙，近看如一道绿色屏风。

它长40米，宽3.5米，高2.5米;正门在西头，圆形拱门上有“求实”两个苍劲的大字。

边上有21个立柱支撑。

两边种着啤酒花，到了秋天的长廊是最美的季节。

我的学校作文评语简短
1. 这学校四季美得像幅画！春天花开满园，夏天绿树成荫，秋
天金黄满地，冬天雪景如画。

看得我都想住这儿不走了！
2. 学校活动真多，唱歌、跳舞、运动会样样都有。

这文化氛围，简直让人目不暇接，感觉每天都过得充实有趣。

3. 这学校的建筑和设施真是一流！每个角落都设计得特别精致，一看就知道学校用心了。

4. 我得说这学校真的挺不错，我在这里学到了很多，还交到了
不少好朋友。

每次提起学校，心里都暖暖的。

5. 学校教育真的挺有特色的，跟其他学校就是不一样。

老师都
特负责，课程也设置得特别合理。

6. 这学校的魅力真是无法抵挡！语言风格独特，文化氛围浓厚，每次来都觉得特舒服。

7. 这里的师生关系简直太好了！老师们特别关心学生，学生们也特尊敬老师。

感觉就像一个大家庭一样温馨。

美丽的校园作文带评语我们的校园非常美丽,茂盛的草坪,鲜艳的花朵,宽阔的操场,和一个高大雄伟的教学楼。

下面是店铺为您整理的关于美丽的校园作文带评语的内容，希望对您有所帮助!美丽的校园作文带评语一我们的学校美丽极了。

每当我走进这可爱的学校时，就让我感到神清气爽，心情舒畅。

春天，我们的校园百花盛开，蜜蜂来忙着采蜜，蝴蝶也赶来凑热闹，小鸟儿更不用说，也叽叽喳喳的唱着歌，高兴极了!小草偷偷地从土钻了出来，看着这个陌生的世界，大地仿佛是软绵绵的，同学们在上面玩耍、嬉戏。

春天的校园还下着柳絮雨。

调皮的小种子落到了同学们的小脸蛋上，惹得他们哈哈大笑。

夏天，风刮过来是热的，同学们的脸滚热滚热的，像火炉一样热。

操场干得仿佛要裂开了，知了趴在树上叫着，好像在说：“热死我了，热死我了。

”小草热得都抬不起头来，花儿都晒蔫儿了。

它们都希望能下一场大雨。

忽然乌云密布，下起了倾盆大雨。

把操场上的一切洗刷得干干净净，树更绿了，花更红了，小草也更精神了。

秋天，学校到处都是黄叶，原来茂盛的大树，现在只有几根树枝了，它们都不高兴。

小草原来嫩嫩的皮肤，都变成枯黄的了。

校园里仿佛下着树叶雨，又仿佛是小船在航行，蝴蝶在飞舞，真漂亮!冬天，学校就变成了银装素裹的白色世界。

树枝上的积雪把树枝打扮成了一个银条，整棵树一看，又好像仙女在手舞足蹈。

操场浇成了滑冰场，同学们还可以在上面玩耍。

学校是我们学习的天地，使我们成长的乐园，我爱我的学校。

批改评语：这篇写景作文分别从春、夏、秋、冬的顺序描绘出了校园的景色，展现出校园一年四季不同的美丽。

文章比喻贴切,用词生动。

既描写出了不同季节小动物们的活动，又描写了不同季节小草、树叶的形态。

文章对景色的描写很到位，用词很生动活泼。

采用春夏秋冬的形式描写，结构也较完整，是一篇不错的写景作文。

美丽的校园作文带评语二在风筝之都的潍坊市奎文区，有个美丽的地方。

那就是我的校园—奎文区实验小学。

这里有树、有草、有花，就像仙境一样。

《美丽的校园》评语
引言概述：
校园是学生们学习生活的地方，一个美丽的校园不仅可以提高学生的学习积极性，还能增强学生的归属感和幸福感。

今天我们就来评述一下美丽的校园应该具备哪些特点。

一、绿树成荫
1.1 树木种类繁多，四季常绿
1.2 树木布局合理，给人一种舒适的感觉
1.3 树木的绿色能够净化空气，提高空气质量
二、花草芬芳
2.1 各种花草点缀校园，色彩艳丽
2.2 花草的芬芳能够让人心情愉悦
2.3 花草的香味还能带来一种清新的气息，增加校园的生机
三、优美的建筑
3.1 校园建筑风格统一，整体美观
3.2 建筑设计合理，功能齐全
3.3 建筑外观整洁干净，给人一种整齐的感觉
四、清澈的水体
4.1 校园内有小溪或湖泊，水质清澈
4.2 水体周围有绿植环绕，景色宜人
4.3 水体能够吸引各种鸟类，增加校园的生态氛围
五、完善的设施
5.1 校园内设施齐全，生活便利
5.2 设施管理完善，保持良好状态
5.3 设施的质量和数量能够满足学生的日常需求，提高学生的生活质量
结语：
一个美丽的校园不仅是学习的地方，更是学生们心灵的港湾。

希望每一个学生都能在美丽的校园中茁壮成长，收获属于自己的美好回忆。

美丽的校园作文批语
作文批语一
小朋友，你的这篇《美丽的校园》写得真不错！
一开头就把大家带进了校园里，让人特别想跟着你的文字去逛逛。

你描写校园的花草树木时，说得很清楚，我好像都能看到那些五颜六色的花在对我笑呢。

还有你写课间同学们在操场上玩耍的那段，充满了活力，让我感受到了校园的快乐。

不过呀，要是能再多说一说教室里的样子，比如干净的黑板、整齐的桌椅，这篇作文就更完美啦。

继续加油，老师期待看到你更棒的作品！
作文批语二
亲爱的同学，老师读了你的《美丽的校园》，很喜欢呢！
你把校园的美展现得很生动，比如你说校园的小池塘像一面镜子，这个比喻太妙啦！而且你讲了和小伙伴一起在树荫下乘凉的故事，让老师也想起了自己的童年。

但有个小建议哦，你在描述校园建筑的时候，可以再细致一点，比如教学楼的颜色、形状，这样大家就能在脑海里更清楚地看到你的美丽校园啦。

希望你下次能写得更好！。

四年级第一单元作文评语及旁批优缺点《四年级第一单元作文评语》作文一《美丽的校园》优点：1. 小作者能够按照一定的空间顺序，依次描写了校园的大门、操场、教学楼和花园，使文章条理清晰，结构完整。

2. 文中运用了不少生动形象的词语，如“郁郁葱葱”“生机勃勃”等，让校园的景色更加美丽动人。

3. 作者在描写校园时，融入了自己的情感，如“我爱我们的校园，它是我成长的摇篮”，表达了对校园的喜爱之情。

旁批：1. “走进校园，映入眼帘的是高大雄伟的校门，校门两旁种着郁郁葱葱的树木。

”这里的“高大雄伟”和“郁郁葱葱”用得很好，让人一下子就能想象到校门的样子和树木的繁茂。

2. “操场上热闹非凡，同学们有的在跑步，有的在跳绳，还有的在踢毽子。

”通过列举同学们的活动，让我们感受到了操场的活力。

3. “教学楼里传来了朗朗的读书声，那声音真好听！”这句写出了教学楼里的学习氛围，很棒！缺点：1. 描写部分还不够细致，可以多运用一些比喻、拟人等修辞手法，让校园的景色更加生动。

2. 对于校园里的某个具体场景，比如花园，可以再增加一些细节描写，比如花朵的颜色、形状、香味等。

作文二《家乡的小河》优点：1. 文章主题明确，围绕家乡的小河展开描写，突出了小河的美丽和重要性。

2. 能运用排比的修辞手法，如“春天，小河解冻了，哗哗地流淌着；夏天，小河里的水清澈见底，鱼儿在水中自由自在地游来游去；秋天，小河边的树叶黄了，纷纷飘落下来，像一只只蝴蝶在空中飞舞；冬天，小河结冰了，孩子们在上面滑冰、嬉戏。

”增强了文章的节奏感和表现力。

3. 结尾表达了对小河的热爱和对家乡的思念，情感真挚。

旁批：1. “春天，小河解冻了，哗哗地流淌着。

”这里的“哗哗”让人仿佛听到了小河的声音。

2. “夏天，小河里的水清澈见底，鱼儿在水中自由自在地游来游去。

”写出了夏天小河的特点，让人感受到了小河的生机。

3. “冬天，小河结冰了，孩子们在上面滑冰、嬉戏。

”描绘了孩子们在小河上玩耍的欢乐场景，很有趣。

美丽的校园作文评语校园是每个人学生时代离不开的重要场所，校园是美丽的，同时也是充满难忘的回忆的。

下面是店铺为您分享的美丽的校园作文评语，希望对您有帮助!美丽的校园作文评语精选1. 这篇作文的主要特色是叙述具体细节真实描写生动有真情实感并运用了比喻拟人等修辞手法把…写得非常传神同时表达了…对…的喜爱2. 全文语言生动准确情节精彩曲折仿佛将读者带进了开心乐园令人眉开眼笑全文通俗易懂趣味性强3. 文章线索明朗主题突出紧紧围绕…进行文章开头与结尾时的诗化语言充满想象与韵律之美令人愿读爱读不忍释手4. 虽为一件小事但作者却描述得有声有色结尾处不可或缺的点晴之笔较好地凸现了文章主题`5. 对细节传神的刻画恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界这是本文的成功之处6. 文章选材新颖…这件事乡村生活气息浓郁富有儿童情趣读后令人身心愉悦舒畅7. 本文取材真实生活选材恰当很有新意段落分明过渡自然情趣盎然可读性强8. 全文节奏明快语言清新始终洋溢着诙谐与风趣读来其乐无穷9. 对…生动而详细的叙述是本文的一天特色也体现了作者观察的敏锐与细致这是文章成功的一大要素10. 本文内容生动丰富语言新颖清爽结构独特合理11. 本文是一篇较为成熟的叙事明理之作文章以准确流畅的语言展示了实验的全过程跌宕起伏妙趣横生小作者观察仔细叙述时井然有序12. 对实验现象的描写能切中要害详尽而全面文章体现了自然科学的趣味性和知识性读来饶有兴味13. 文章开头交待得十分清楚起到总领全文的作用结尾处寥寥数语显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心催人奋进14. 本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写其次用词准确第三文章结构紧凑15. 本文围绕…这一中心组织材料语言准确鲜明生动内容极其丰富具体不失一篇成功之作16. 这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。

老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

《漂亮的校园》评语引言概述：校园是学生们学习、生活的地方，它应该是一个漂亮、宜居的地方。

本文将从环境、建造、文化、设施和管理五个方面，详细评述漂亮的校园。

一、环境1.1 绿化环境：漂亮的校园应该有丰富的绿化植被，如花草树木等，以提供清新的空气和愉悦的视觉享受。

1.2 清洁卫生：校园环境应该保持整洁，无乱丢垃圾现象，定期进行卫生清扫，确保学生们的健康和安全。

1.3 生态保护：漂亮的校园应该注重生态保护，建立垃圾分类系统、节约用水用电等措施，培养学生的环保意识。

二、建造2.1 建造风格：漂亮的校园应该有独特的建造风格，如现代化、传统文化等，展现校园的个性和魅力。

2.2 建造材料：校园建造应该选用环保、耐用的材料，如可再生材料、节能材料等，以提高建造的质量和可持续性。

2.3 建造布局：漂亮的校园应该合理规划建造布局，如教学楼、图书馆、宿舍等功能区域的合理分布，方便学生们的学习和生活。

三、文化3.1 校园氛围：漂亮的校园应该有浓厚的学术氛围和积极向上的文化氛围，激发学生们的学习热情和创造力。

3.2 艺术活动：校园应该举办各种艺术活动，如音乐会、展览、演讲等，丰富学生们的文化生活，培养他们的艺术鉴赏能力。

3.3 学术交流：漂亮的校园应该鼓励学术交流，组织学术研讨会、学术报告等，促进师生之间的学术合作和知识传播。

四、设施4.1 实验室设施：漂亮的校园应该有齐全的实验室设施，提供良好的实验条件，满足学生们的实践需求。

4.2 图书馆资源：校园图书馆应该拥有丰富的图书资源和现代化的借阅设备，满足学生们的阅读需求和学术研究。

4.3 运动场馆：漂亮的校园应该有多样化的运动场馆，如足球场、篮球场等，提供丰富的体育活动和锻炼机会。

五、管理5.1 安全管理：校园应该加强安全管理，如建立安全防范措施、监控设备等，确保学生们的人身安全。

5.2 环境管理：漂亮的校园应该有良好的环境管理措施，如定期检查维修设施、管理绿化植被等，保持校园环境的整洁和美观。

《漂亮的校园》评语引言概述：校园是学生们学习和成长的地方，一个漂亮的校园环境可以激发学生的学习热情，提升他们的学习效率。

本文将从不同角度评述漂亮的校园。

一、优美的环境1.1 绿树成荫：校园内绿树成荫，给人一种清新的感觉，让学生在绿色的环境中更容易放松心情，提高学习效率。

1.2 花草芬芳：校园内各种花草点缀其中，散发着淡淡的芬芳，让人感受到大自然的夸姣，增加学生的学习动力。

1.3 清新的空气：校园环境优美，空气清新，让学生们在呼吸新鲜空气的同时更加专注于学习。

二、设施完备2.1 教学楼：校园内的教学楼设施完备，教室宽敞璀璨，给学生提供一个良好的学习环境。

2.2 实验室：校园内实验室设备齐全，为学生提供了实践学习的机会，培养学生动手能力。

2.3 图书馆：校园内的图书馆藏书丰富，阅览室肃静整洁，为学生提供了良好的学习氛围。

三、文化氛围浓厚3.1 学术氛围：校园内学术氛围浓厚，学生们积极学习，互相切磋，促进学术交流。

3.2 艺术活动：校园内举办各种艺术活动，丰富学生的课余生活，培养学生的艺术修养。

3.3 社团活动：校园内各种社团活动丰富多彩，学生可以选择自己感兴趣的社团参加，提升自己的综合素质。

四、安全保障4.1 安全设施：校园内安全设施完备，学生们可以安心学习和生活。

4.2 校园保安：校园内有专门的保安人员24小时值班，确保校园安全。

4.3 应急预案：校园内建立了完善的应急预案，一旦发生突发事件，可以及时有效地处理。

五、师生关系融洽5.1 师资力量：校园内师资力量雄厚，教师们敬业负责，与学生之间建立了良好的师生关系。

5.2 学生管理：校园内学生管理规范严格，学生们自觉遵守规章制度，与老师之间相互尊重。

5.3 互助合作：校园内鼓励学生之间互相匡助，互相合作，建立了融洽的学习氛围。

结语：漂亮的校园不仅仅是指环境优美，设施完备，更体现在文化氛围浓厚，安全保障到位，师生关系融洽。

一个漂亮的校园可以激发学生的学习热情，培养学生的全面素质，为学生的成长和发展提供良好的条件。

《美丽的校园》评语引言概述：校园是学生们学习生活的地方，也是他们成长的舞台。

一个美丽的校园不仅能够提升学生的学习兴趣，还能够营造出良好的学习氛围。

本文将从校园环境、建筑设施、绿化景观、文化氛围和管理服务五个方面来评述美丽的校园。

一、校园环境1.1 整洁干净：美丽的校园应该是一个整洁干净的环境，没有垃圾和杂物，给人一种清爽的感觉。

1.2 安全舒适：校园环境应该是安全舒适的，没有安全隐患，学生们可以放心学习和生活。

1.3 空气清新：校园应该有充足的绿化植物，空气清新，让学生们在学习时感受大自然的气息。

二、建筑设施2.1 教学楼：教学楼应该设施齐全，教室宽敞明亮，设备先进，为学生提供良好的学习环境。

2.2 实验室：实验室应该设备完善，实验器材齐全，让学生们能够进行科学实验和创新研究。

2.3 图书馆：图书馆是学校的灵魂，应该收藏丰富，阅览室安静舒适，为学生提供良好的学习资源。

三、绿化景观3.1 花草树木：美丽的校园应该有各种花草树木，繁花似锦，绿树成荫，让学生们在美丽的景色中学习成长。

3.2 草坪广场：校园中应该有宽阔的草坪和广场，供学生们休闲娱乐，举办各种活动。

3.3 水景小品：水是生命之源，校园中的水景小品可以增加校园的美感，让学生们感受到水的清凉和生机。

四、文化氛围4.1 学术氛围：学校应该营造浓厚的学术氛围，举办各种学术活动，激发学生的学习兴趣。

4.2 艺术氛围：校园中应该有丰富多彩的艺术活动，让学生们感受到艺术的魅力，激发他们的创造力。

4.3 社交氛围：校园是学生们交流的地方，应该有良好的社交氛围，让学生们建立友谊，共同成长。

五、管理服务5.1 教师团队：学校的管理服务应该有优秀的教师团队，他们是学生的引路人，应该有爱心和责任心。

5.2 学生服务：学校应该提供良好的学生服务，包括食宿、医疗、心理等方面，让学生们感受到家的温暖。

5.3 校园安全：学校的管理服务应该做好校园安全工作，保障学生的人身安全和财产安全，让学生们在安全的环境中学习成长。

美丽的校园作文加评语校园是作为学生的我们每天都要去的地方，其实细心留意会发现我们的校园也有很多美丽的地方，下面是店铺为您整理的关于美丽的校园的作文和评语，希望对您有所帮助!美丽的校园作文篇一我们的学校非常的美丽。

清晨，我披着霞光，来到学校，只见校门口那面土红色的墙上写着几个金灿灿大字：“中四路小学”。

走进雕花铁门，首先映入眼帘的是红绿相间的塑胶操场，走上去软软的舒服极了!塑胶操场的左边是一座人字形的教学楼。

教学楼里有一间间明亮的教室，办公室，还有许多的活动教室，如美术室、书法室、音乐教室……楼道的墙上有同学们画的画，有同学们写的书法作品，还有同学们制作的温馨提示。

教学楼的正前方是主席台。

主席台上摆放着各种各样的花。

一阵风吹来，花儿散发的香气在学校里荡漾。

主席台的墙上还有两张地图。

主席台的右边是体育办公室。

办公室的右边是乒乓球场，上面有一棵参天大树，就像一个大蘑菇。

教学楼的右边是圆台。

圆台的旁边有一个池子，池子里有三座假山。

庞大的假山上种着三棵树，就像给小水池打了一把绿色的雨伞。

假山的下面是碧绿的池水，池水里隐约露出一个个金色的小点，我走近一看，呵!原来是一群活泼可爱的小雨在水里游来游去，可爱极了!我爱我美丽的学校。

【教师评语】这是一篇写景的作文，小作者按照“走进雕花铁门，首先映入眼帘的是红绿相间的塑胶操场”、“教学楼的正前方是主席台”、“教学楼的右边是圆台”等顺序描写了校园的美丽，语言生动形象，突出了自己的热爱之情。

美丽的校园作文篇二我们美丽的沙坪坝小学座落在重庆市沙坪坝正街，如果你走进去你会发现仿佛进了一个大花园，你一定会被那绿树成荫，鸟语花香的优美环境所吸引。

教学楼门前，生长着一排排枝繁叶茂，抽叶返青的小柏杨。

一阵风拂过，杨树的枝叶左右摇动，像是在欢迎同学们的到来。

走进教学楼，映入眼帘的是一个圆形的小水池，水池里有座形状奇特的假山，上面长满了绿油油的青苔。

水面上长了马蹄莲，风吹来时，马蹄莲翩翩起舞，好似从天而降的仙子，美丽极了。

美丽的校园作文附评语我们的校园美丽极了。

每当我走进这可爱的校园时,就让我感到神清气爽,心情舒畅。

下面是小编为您整理的关于美丽的校园附的内容，希望对您有所帮助!美丽的校园作文附评语一我们的校园是一个美丽的校园。

春天的校园生机勃勃。

小草探出了小脑袋，好像在说：“我来了，让我们交个朋友吧!”树木长出了嫩芽，如一个个绿色的小精灵，在风的吹拂下跳着优美的舞蹈，花儿也在向我们点头微笑……啊校园里的春天是多么可爱，多么生机勃勃!夏天的校园是一个五彩缤纷的校园。

校园里花团锦簇，中间是一棵高大笔直的皂荚树。

绿树环绕着皂荚树，形成了一个翠绿的保护罩。

微风吹拂，它们围绕着皂荚树又唱又跳，皂荚树情不自禁地笑了，围观的花儿、小草也笑了。

下课了，同学们到操场上玩耍，这时的校园，就好比一幅美丽的画卷，这幅画是谁画的呢?是大自然和同学们。

这幅画里充满了生机，充满了希望，也充满了同学们的欢乐。

秋天的校园是一个黄色的校园。

落叶像蝴蝶似的，从半空中慢悠悠地飘落下来，形成了一块黄色的地毯，迎接秋姑娘的到来。

菊花也竞相开放，看着那美丽可爱的菊花，我就遗忘掉了自己的烦恼。

冬天的校园是一个白色的校园。

雪落在了树上，树变成了一把遮风挡雨的巨伞，还有几个雪人在门口堆着，看它们的架式好像还想去守卫祖国边疆呢!啊!一个多么美丽的校园。

点评：这篇写景的小文章，小作者采用时间顺序，将校园里春天的生机勃勃，夏天的五彩缤纷，秋天的黄色，冬天的白雪皑皑绘声绘色得描写了出来。

本文语言优美，首尾呼应，结构清晰完整，是一篇不错的习作。

美丽的校园作文附评语二我们的学校是个美丽的地方。

一进大门，就来到了中学部。

中学部的草地一大块一大块的，还种着高高的棕椰，差不多有三四层楼那么高。

中学部的屋顶是橘子色的，在阳光下熠熠发光。

中学部很静，中学的哥哥姐姐们都在抓紧时间学习。

看完安静的中学部，就来到热闹的足球场。

足球场上时不时传来欢呼声。

同学们看到最关键的一球射门了!突然齐声喊道：“球进了!”大家兴奋得手舞足蹈。

《美丽的校园》评语引言概述：校园是学生学习生活的重要场所，一个美丽的校园环境不仅能够提升学习氛围，也能够激发学生的创造力和激情。

本文将从多个角度评述美丽的校园。

一、校园环境优美1.1 树木繁茂：校园内绿树成荫，四季常青，给人一种清新的感觉。

1.2 花草盛开：各种花草在校园内随处可见，美丽的花朵和绿意营造出一个宛如花园般的校园环境。

1.3 清洁整洁：校园内干净整洁，没有垃圾和杂物，给人一种舒适的感觉。

二、校园建筑精美2.1 教学楼设计：教学楼外观设计独特，建筑风格多样，体现出现代化和艺术感。

2.2 图书馆设施：图书馆内设施齐全，书籍丰富，阅览室宽敞明亮，为学生提供良好的学习环境。

2.3 实验室设备：实验室内设备先进，配备齐全，为学生的实践学习提供了良好的条件。

三、校园文化活动丰富3.1 学术讲座：学校定期举办学术讲座和学术交流活动，为学生提供了广阔的学术视野。

3.2 文艺演出：校园内经常有各种文艺演出活动，如音乐会、舞蹈表演等，丰富了学生的文化生活。

3.3 体育竞赛：学校组织各类体育竞赛，激发学生的运动热情，培养团队合作精神。

四、校园管理规范4.1 安全措施：学校加强安全管理，设置监控设备、安全通道等，确保学生的安全。

4.2 环境保护：学校注重环境保护，开展垃圾分类、植树造林等环保活动，培养学生的环保意识。

4.3 管理规范：学校管理规范，制定各项规章制度，加强学生管理，营造和谐的校园氛围。

五、校园氛围和谐5.1 师生关系融洽：师生之间相互尊重、平等相待，形成良好的师生关系。

5.2 同学友爱：学生之间互相帮助、友爱相处，形成团结友爱的班集体。

5.3 校园凝聚力：校园内举办各种团队活动，增强学生的凝聚力和集体荣誉感。

结语：美丽的校园不仅是一个优美的环境，更是一个培养学生综合素质的摇篮。

学校应该注重校园环境建设，营造美好的学习生活氛围，激发学生的学习热情和创造力。

希望每一个学生都能在美丽的校园里茁壮成长，收获知识和友谊。

美丽的校园作文批语作文一《美丽的校园》我的学校就像一个大花园，特别漂亮。

一进校门，就能看到一个大大的操场。

下课铃一响，同学们都像小鸟一样飞了出去，在操场上快乐地玩耍。

有的跳绳，有的跑步，还有的在做游戏，大家的笑声在操场上回荡。

操场的左边是一排柳树。

春天，柳树长出嫩绿的叶子，风一吹，柳枝就随风飘舞，像小姑娘的辫子。

操场的右边是一座花坛。

花坛里种满了各种各样的花，有红的、黄的、紫的，五颜六色，好看极了。

蝴蝶和蜜蜂在花丛中飞来飞去，忙着采蜜。

再往前走，就是我们的教学楼了。

教学楼又高又大，教室里宽敞明亮。

每天，我们都在这里认真地学习。

我爱我的校园，它是我成长的乐园。

批语：这篇作文语言简单朴实，充满童真，很适合小学生。

作者按照空间顺序介绍了校园，从校门到操场，再到花坛和教学楼，条理清晰。

文中用“像小鸟一样飞了出去”“像小姑娘的辫子”等生动形象的语言，让校园显得更加美丽有趣。

如果能多描述一下教学楼里的具体场景，比如同学们上课的样子，会让内容更丰富。

作文二《美丽的校园》我们的校园可美啦！一走进校园，就能闻到一阵花香。

原来是校园里的桂花树开花了，那小小的花朵，金黄金黄的，可香了！校园里有一个小池塘，里面养了好多小鱼。

下课的时候，我们经常围在池塘边看小鱼游来游去。

有时候，还能看到小乌龟探出脑袋呢！校园的一角还有一个小果园，里面有苹果树、梨树和桃树。

到了秋天，果子成熟了，又大又红的苹果，黄澄澄的梨子，粉嘟嘟的桃子，让人看了直流口水。

最让我喜欢的还是我们的图书馆，里面有好多好多的书。

每次去图书馆，我都像走进了知识的海洋。

这就是我们美丽的校园，我爱它！批语：作文用亲切的语言描绘了校园的美丽之处，比如花香、小鱼、果子和图书馆，让读者能感受到作者对校园的喜爱。

描述较为具体，很有吸引力。

如果在描写小果园的时候能说一下自己摘果子的经历，或者在图书馆里看书的感受，文章会更精彩。

另外，注意标点符号的正确使用，比如“又大又红的苹果，黄澄澄的梨子，粉嘟嘟的桃子”中间的逗号可以改为顿号。

美丽的校园作文评语4篇美丽的校园作文评语第1篇这篇写景作文分别从春、夏、秋、冬的顺序描绘出了本校校园的景色，显现出校园一年四季不同的美丽。

文章比喻贴切,用词生动。

既描写出了不同季节小动物们的活动，又描写了不同季节小草、树叶的形态。

文章对景色的描写极为到位，用词很生动活泼。

采用春夏秋冬的形式描写，结构也较完整，是一本不错的写景作文。

这篇写景文章按照春夏秋的顺序描绘校园美景，思路条理，行文流畅。

“小鸟们唧唧喳喳地唱着歌，同学们穿着衣衫五颜六色的新衣，在做游戏，像一只衹飞舞的蝴蝶，在快活地玩耍。

”比喻的运用很好地表现了同学们快乐。

习作的立意好，通过写校园美突出人更美。

但给人空洞之感。

如：在描写校园美是没有方位词的引导给人女孩子混乱的感觉，也就没有了美感;在写人美时缺乏招揽人的“美点”。

美丽的校园作文评语第2篇这是一篇写景的高考作文，小作者按照“走进雕花铁门，首先的是红绿相间的塑胶操场”、“宿舍楼的正前方是主席台”、“教学楼的右边是圆台”等顺序描写了校园的美丽，语言生动形象，突出了自己的热诚之情。

我看来本篇文章最大的优点是对描写的校园按照一定的方位顺序进行，通过“教学楼门前”、“走进教学楼”、“再往里走”这些词语便一目了然，行文思路很清晰，值得其他同学研习与借鉴。

本文思路清晰，语言流畅，通过描写春夏秋冬四季中的学校的面貌，写出了校园的动人。

结尾“一年四季我们的校园一年四季美景诱人，是一座美丽的花园式校园，也是我们成长的好地方”，简洁明快，扣题升华。

美丽的校园作文评语第3篇文章布局合理，开篇点题——校园很有特色。

然后再按照顺序把校园介绍了一遍，很有条理，最后直抒胸臆，深化文章的主旨，语言优美，表达了对校园的喜爱之情，感情真挚细腻，很好。

这是一篇描写我们的校园的文章，开篇点题“我们的女生宿舍校园像个温馨的大家庭”。

主要围绕校园的“文化长廊、大操场、美丽的花草树木”进行细致地描写，文章字里行间流露推崇着对校园的喜爱。

美丽的校园作文评语篇一：初中生描写校园的作文评语一个万里无云，碧空如洗的早晨，我来到了美丽的校园。

走进校门，扑入视眼的是一个美丽的大花园，在校门的左边柳树显得格外精神，它以饱满的激情欢迎同学们的到来!一阵清香扑面而来，不用说那肯定是主席台旁的几棵桂花发出来的香味，我顺着诱人的香味快步来到桂花树下，哇!好密集的花朵呀!香味是由一朵一朵黄色的小花散发出来的呢!这么小的花，能发出那么大的香味，桂花真了不起。

我静静地沐浴在清晨的阳光中，慢慢地品尝着这芳香的“早点”!眷恋着这特有的香味，久久不曾离开。

在主席台的右后方，就是美丽的读书亭了，在绿树红花的映衬下显得更加艳丽，这也是最美的地方，下课时我们在这儿开心的玩耍，快乐地游戏，不时洋溢着同学们欢乐的笑声!火红的一串红也不示弱，长得特茂盛，一簇堆在另一簇上面不留一点儿缝隙，就像一串串喜庆的鞭炮，在庆贺秋天的丰收，又像一串串小巧玲珑的风铃，把秋天的故事传说。

顺着主席台左后方的阶梯而上，就是我们高大雄伟的教学楼了，在楼顶正前方十二个大字鲜红耀眼，办学理念：为学生的成长奠基。

教学楼顶的右边是我们学校的校训：为人求实，为事求真。

每天都激励与鞭策着我们，每当上课时，教室传出朗朗的读书声，响亮，整齐。

桂花，一串红，亭子静静的，仿佛被我们的读书声陶醉了!花香飘过操场，飘向教室，也飘进了我的心田。

美丽的校——我爱你，是你让我充满欢乐，让我的童年更加多姿多彩!美丽的校园600字我的校园很美丽，它有一个u型的教学楼，中间有一个很大的操场，铺着绿色的地毯，摔上去一点都不疼。

一到下课时间，同学们都冲到了操场开始做游戏，有的打乒乓球、有的玩跳绳、有的在打篮球、还有的同学和老师一起玩丢沙包，可热闹了。

到了春天，校园的花坛里花团锦簇，姹紫嫣红，迎春花开放了，金灿灿的笑脸露了出来，好像在告诉我们春天到了，还有白色的梨花，那是怎样的白啊，如瀑布和山泉撞击的白，月季花的粉红色如织女用朝霞和云朵一起织成的。