大学英语四级考试段落匹配题型的解题技巧
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大学英语四级段落信息匹配题解题技巧一.题型介绍2013年12月大学英语四级改革后,题型有局部变化。
原快速阅读理解调整为长篇阅读理解,篇章长度和难度不变。
篇章后附有10个句子,每句一题。
每句所含的信息出自篇章的某一段落,要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。
有的段落可能对应两题,有的段落可能不对应任何一题。
四级考试需要各位同学做的是,大家需要去看十个左右的段落,然后去匹配十个信息点。
但是到六级当中,我们的难度就要增加了,我们见到的情况是六级当中变成了15个段落,去匹配十个信息点。
阅读题里出现的段落信息匹配题占10%的分值。
整个阅读部分占总分值的35%,考试时间只有forty minutes,建议大家在段落信息匹配题当中花去的时间千万不要超过15分钟,所以整体上看做阅读时需要注意一个很重要的问题:严控时间。
但总体来看,不管题型怎么变,其实学习方法没变,还是仍旧需要大家提高阅读的能力,比如说读文章的时候,是不是直接拿英语读,如果读快速阅读的时候,还是拿中文边翻译边读的话,会发现阅读速度一直会比较慢,所以那么长的文章很难找到细节,所以大家一定要养成拿英语直接阅读的这样一种习惯,这样才能保证我们的阅读真正速度又快又准。
每一年考四六级的考生中,都会有很多考生因为时间不够、题做不完而折戟沉沙,而几乎全国考生都会在一个阅读这个模块超时大量的时间,而且由于我们的精度得分确实太大,因为20%的精读只有10道题,一道题占2%乘以710分,一道精读题目的分数就达到了14.2分将近15分。
分值太大导致各位同同学容易在这个地方花去大量时间,但是你要明白这个部分的时间花的再久也只有20%,你完全没有理由因为20%去损失另外一个10%,而且你还不能确定你这20%是否可以得到一个非常好的成绩,所以提醒大家:掌控时间非常重要,每一个环节限时来做,而现在做题的时候就必须要控制时间。
从样卷看,此次涉和改革题目的特点是:1、做题时间10~15分钟(整体阅读包括选词填空、匹配和精度,共计40分钟);2、四级样卷显示需要将10道题目信息配对到9个段落中;3、六级样卷显示需要将10道题目信息配对到15个段落中;4、考试说明提到,某段可能被用到两次,而某段可能完全不被涉和。
四级长篇阅读匹配题做题技巧
四级长篇阅读匹配题是四级考试中的重要题型,也是考生普遍认为比较难的题型之一。
这种题型要求考生在阅读完一篇较长的文章后,根据文章内容和所给选项,将选项与文章中的相应段落匹配起来。
对于许多考生来说,这种题型比较考验阅读理解的能力和语言表达的能力。
以下是一些四级长篇阅读匹配题做题技巧,供考生参考。
1. 通读全文,了解文章大意
在做题之前,先通读全文,了解文章的主题和大意,这有助于考生更好地理解文章的细节和各段落的主旨。
2. 抓住关键词
在阅读文章的过程中,要注意抓住关键词,这有助于考生更好地理解文章的内涵和细节。
3. 不要被选项的形式所迷惑
在做题的时候,不要被选项的形式所迷惑,而是要看清选项所表达的意思,然后再回到文章中去找到相应的段落。
4. 注意选项的排列顺序
有时候,选项不是按照文章的顺序排列的,这就需要考生在做题的时候注意选项的排列顺序,以免将其匹配到错误的段落。
5. 排除干扰项
在做题的时候,有时候会出现一些干扰项,这些选项与文章内容相关度较低,不应该被选作答案。
考生要学会排除这些干扰项,准确地找到与文章内容相关的答案。
6. 注意时间分配
在考试的时候,要注意时间的分配,不要花太多时间在一道题上,以免影响后面的答题。
总之,在做四级长篇阅读匹配题的时候,考生应该认真阅读文章,抓住关键词,注意选项的排列顺序和干扰项的排除,合理分配时间,这样才能更好地完成这种题型。
在备考的时候,要多做一些练习题,提高自己的阅读理解和语言表达能力,为考试打下坚实的基础。
英语四级选段落技巧
在英语四级考试中,选段落题是一种常见的题型,考察考生对文本结构和段落主题的理解能力。
以下是一些选段落题的解题技巧:
1. 阅读开头和结尾:段落的开头和结尾通常会包含段落的主题或中心思想,可以通过阅读这两部分来确定段落的主题。
2. 注意转折词和连接词:转折词和连接词在段落中起到承接上下文的作用,通过注意这些词语可以帮助理解段落的逻辑结构和主题。
3. 找出关键句:段落中通常会有一两句话概括段落的主题或中心思想,通过找出这些关键句可以帮助理解段落的主旨。
4. 注意段落间的逻辑关系:一个文章通常由多个段落组成,段落之间会有一定的逻辑关系,例如因果关系、对比关系等。
通过理解段落之间的逻辑关系可以更好地把握整个文章的主题和结构。
5. 划分段落:可以通过给每个段落进行划分,并给每个段落写上标签,帮助把握段落的主题和中心思想。
以上是一些选段落题的解题技巧,希望能对你有所帮助。
同时,多进行练习和阅读,提升对文本结构和段落主题的理解能力也非常重要。
四级考试匹配题规则
四级考试匹配题是一种常见的题型,通常由一系列句子或短语组成,需要考生将其与相应的标题或类别进行匹配。
以下是四级考试匹配题的一般规则:
1. 阅读全文:首先,仔细阅读匹配题前面的段落或文章,了解整体内容和主题。
2. 理解句子或短语:仔细理解每个句子或短语的含义和意图,掌握其主要信息和关键词。
3. 找出相应标题或类别:根据句子或短语的意思和关键词,寻找与之相关的标题或类别。
通常,标题或类别在选项中以字母或数字表示。
4. 排除干扰项:有时候,选项中可能会出现一些干扰项,与句子或短语的含义相近但不完全匹配。
要注意排除这些干扰项,确保选出正确的匹配项。
5. 核对答案:在完成所有匹配后,仔细核对答案,确保每个句子或短语都与相应的标题或类别匹配。
需要注意的是,匹配题的选项通常是固定的,而句子或短语是随机排列的,因此在解答时要仔细阅读每个选项和句子,确保正确匹配。
此外,要注意句子或短语的细微差别,避免因为理解错误而选错匹配项。
四级匹配题技巧
四级匹配题是一种难度较大的题型,需要考生具备较强的阅读能力和信息匹配能力。
以下是一些常见的技巧和策略,可以帮助考生更好地应对这种题型:
1. 先看题目,再读文章。
通过题目,可以了解文章的主题和重点,然后在阅读文章时有针对性地查找相关信息。
2. 标记关键词。
在阅读文章时,标记出重要关键词,例如人名、地名、时间、数字等,以便在匹配时能够快速找到相关信息。
3. 注意同义替换。
四级匹配题中经常出现同义替换的情况,考生需要特别注意原文中的同义词汇,以便在匹配时能够快速理解原文含义。
4. 顺序做题。
四级匹配题一般按照文章顺序出题,因此考生可以按照文章顺序依次做题,避免漏题或错题。
5. 严格把控时间。
四级匹配题需要考生在短时间内完成,因此考生需要严格把控时间,尽可能在规定时间内完成所有题目。
6. 多练习。
练习是提高四级匹配题技巧和能力的关键,考生可
以通过刷题和模拟考试来提高答题速度和准确度。
总之,四级匹配题需要考生具备较强的阅读能力和信息匹配能力,考生需要通过不断的练习和总结来提高答题效率和准确率。
20XX年20XX年大学英语四级段落匹配技巧今天小编整合了英语四级阅读段落信息匹配题提速指导和四级题型段落匹配答题技巧给大家学习,希望对大家有帮助。
英语四级阅读段落信息匹配题提速指导一、逻辑关系在快速阅读中的运用快速阅读理解能力的提高是有一定方法可循的,为此我们首先提示考生应该尤其注意文章逻辑关系在快速阅读中的运用。
逻辑关系散布在文章的句子内部、句句之间、以及段落之间。
最基本的逻辑关系有以下几种:1、因果关系:as a result ,therefore,hence,consequently,because, for, due to, hence, consequently等等。
2、并列、递进关系:and, or, then,in addition,besides,in other words,moreover等等。
3、转折关系:however,but, yet, in fact等等。
从阅读的角度来看,这些逻辑关系词在给我们某种提示,告诉我们哪些句子是有效信息,相对重要的信息,哪些信息是相对不重要的信息,因为我们在处理文章的时候,有一条清晰的思路,你不是为了完整翻译文章而进行阅读,而是为了获取主旨来阅读。
二、标点符号在快速阅读中的运用可以运用标点符号(破折号、小括号、冒号)了解不认识的词汇或句子的含义。
因为这些标点符号的出现就是为了更进一步地其前的信息。
但同时,由于快速阅读用词相对比较简单,很容易理解和把握标点前的被解释信息,所以,可以将这些标点符号后面的信息删除,从而更加快速地把握文章的主旨。
三、特殊信息点在快速阅读中的运用所谓“特殊信息点”是指那些很容易在文章中识别的词汇,诸如时间、数字、大写字母等形式的语言点。
这些形式的表达一方面很容易识别出来,另一方面,这些信息点的表现的一般都是文章的琐碎信息,对于主旨的理解和把握而言,不过是更进一步论证而已。
因此,可以忽略这些信息的阅读。
如果后面测试的题点中确实涉及到了,再回来细读也无妨,毕竟它们的表现形式非常利于查找和定位判断。
四级阅读匹配题技巧英语四级阅读匹配题是考试中的一种常见题型,它要求考生根据所给的文章内容,将问题与答案或相关信息进行匹配。
以下是一些英语四级阅读匹配题的技巧:通读全文:在回答匹配题之前,先通读一遍整篇文章,了解文章的主题、结构和主要观点。
这将有助于你更好地理解文章的内容。
关键词标记:在阅读文章时,标记关键词和关键短语,这些关键词通常与问题中的关键词相匹配。
这样做可以帮助你在后续查找答案时更容易定位相关信息。
1.仔细阅读问题:在阅读问题时要特别仔细,确保理解每个问题的要求。
问题可能会要求你找到与文章中某一特定信息相匹配的选项,也可能要求你找到与问题意思相符的信息。
2.寻找答案:根据问题的要求,仔细查找文章中与之相关的信息。
你可能需要回到文章中的特定段落或句子,找到正确的信息。
记住,答案可能不会以与问题相同的词汇出现,而是以同义词或近义词的形式出现。
3.排除干扰项:有时候,匹配题中可能会包含一些干扰项,它们看似与问题相关,但实际上是错误的答案。
要小心识别并排除这些干扰项。
4.注意选项顺序:在填写答案时,注意匹配题选项的顺序。
有时候选项可能是乱序的,需要确保将正确的答案与正确的问题匹配。
5.时间管理:匹配题通常比较耗时,因此要合理分配时间。
如果某个问题花费太多时间而无法找到答案,可以暂时跳过,然后在答完其他问题后再回来处理。
6.练习题目:多做练习题目有助于提高匹配题的解题能力。
可以使用四级真题和练习题集来练习,熟悉这种题型的常见模式和难点。
最重要的是,在考试中保持冷静,不要因为匹配题的复杂性而感到焦虑。
通过掌握上述技巧,并进行充分的练习,你可以提高在英语四级阅读匹配题中的表现。
四级段落匹配题技巧
四级匹配题的做题技巧
1、将选项代入原文,核对排除,将选项代入原文排除筛选正确选项,然后在浏览检查。
2、严格把控时间,15分钟内做完,要严格按照时间做完匹配题,每个题型分配的时间要均匀,不能把时间过多放在匹配题上。
3、先题后文,快速了解文章主旨。
先读题干,然后带着选项去通读全文,可以快速掌握文章的主旨。
4、圈画特殊词汇,关键词定位。
要养成随手划重点词和重点句的习惯,这对后面做题很有帮助,可以定位关键词。
5、学会同义词替换,要多积累往年的同义替换词。
平时多注意同义词替换方面的积累,不仅能帮助我们的阅读,还能帮助我们写作。
四级匹配题的做题方法
1、先题后文,要精读题目,只需要大致浏览一下全文,知道文章大概意思即可,带着问题通读全文。
2、划出题中关键词,看选项的时候要注意抓关键词,看选项的意思与全文哪段
落意思比较接近,找关键词一定要用笔画出来。
3、把匹配题文章大致阅读一遍,通过大致浏览全文来结合选项再来看题,注意与前后文的联系是否一致,认真比对自己所选的选项和后面题中的关键词,看前后是否相同。
4、有针对性地阅读一遍,最后再有重点地带着问题去找答案。
注意事项
1、做这道题不需要一五一十全部读完原文后再选选项,只需要匹配关键词句就可以了;
2、在匹配的过程中,可能会出现两题选同一段落;
3、信息匹配题不遵循顺序原则;
4、做题限时在10分钟内解决,最长别超过15分钟
5、任何题型想拿高分,单词一定是基础!。
英语四级匹配题规则
在英语四级考试中,匹配题通常是指“选词填空”或“选句填空”类型的题目。
这类题目要求考生根据上下文,在一系列空白处选择合适的词语或句子。
以下是一些通用的匹配题规则和解题技巧:上下文理解:
* 首先,仔细阅读整个句子或段落,确保你理解上下文的主题和语境。
这有助于你更准确地选择合适的单词或句子。
选项适应性:
* 在填空处选择的词语或句子应该在语法结构、词汇和语境上与上下文相匹配,使整个文段通顺且意思完整。
排除法:
* 如果你不确定答案,使用排除法逐一排除明显不合适的选项。
这有助于缩小选择范围,提高正确答案的概率。
关键词匹配:
* 注意关键词,尤其是与上下文主题相关的词汇。
这有助于确定正确选项。
语法一致性:
* 确保所选的单词或句子在语法结构上与其他部分一致,以保持整个句子的语法正确性。
时间管理:
* 在考试中,注意合理分配时间。
匹配题可能需要花费较长时间来理解上下文,但也不要花费过多时间在某一题目上。
练习:
* 在考试前,进行大量的练习,特别是做一些模拟试题。
这有助于提高对这类题目的熟悉度和解题速度。
记住,匹配题的关键在于灵活运用英语语法和词汇知识,同时保持对上下文整体结构的理解。
通过反复练习,你可以提高解题的准确性和效率。
四级段落匹配做题技巧
1. 嘿呀,先拿到题可别乱了阵脚呀!就像你找宝藏,得先清楚地图呀!比如说这篇文章是讲运动的,那你就赶紧在脑海里勾勒出运动相关的关键词呀,像跑步、健身啥的。
然后带着这些去找匹配的段落,不就容易多啦?
2. 哎呀,一定一定要认真看题干呀!别像个糊涂虫似的。
比如题干说“有趣的运动经历”,那你就专门去找讲经历的段落呗,别找那些瞎扯别的内容的,这不就明确目标啦?
3. 还有哦,速度可不能慢腾腾的呀!这可不是让你慢悠悠散步呢!就好比比赛跑步,你得冲起来呀!快速浏览文章和选项,抓住关键信息,别在那磨磨蹭蹭的。
4. 别死盯着一个地方不放呀!你想想,要是钥匙掉了,你就死盯着一个小角落,能找到吗?得全面搜索呀!段落匹配也是,别只看前面几段,后面的也很重要呀!
5. 嘿,碰到不确定的先别急着放弃呀!就像爬山,遇到个陡坡,你难道就不爬啦?再仔细看看,说不定就找到线索啦,犹豫啥呀!
6. 可别马马虎虎的呀!这可不是闹着玩的。
一个词的差别都可能让你找错呀!就像差之毫厘谬以千里呀,得仔细仔细再仔细呀!
7. 做完了也别得意忘形呀!再检查检查呀!你想想,考试完不检查,万一有错的多可惜呀!再把题目和段落对一遍,确保万无一失嘛!
我的观点结论就是:只要掌握这些技巧,四级段落匹配就没那么难啦,大家加油呀!。
段落信息匹配题题目特点:1.时间紧任务重:要在最多15分钟的时间内,阅读完1200词左右的文章并完成10道题目;2.材料题材广泛:阅读材料体裁大都为说明文、议论文,但题材广泛涉及社会、文化、经济、教育、环保、餐饮、家庭生活等方面;3.不按顺序出题:与精细阅读不同,段落匹配题的题目顺序与段落先后顺序无关;4.题目段落不一一对应:虽然题目数量固定(10句话),但材料的段落数量不定(少时只有9段,多时甚至出现过19段),且有的段落可能有不止有一句话对应,而有的段落会轮空;5.语言多以长难句为主:材料语言一般以复合句为主,句子结构复杂,不易理解,生僻词汇多。
解题指导思想:1.严卡时间:无论备考还是考试,必须将时间严格控制在15分钟以内,将速度放在第一位;2.不求甚解:绝不能通篇详细阅读文章内容并将其当阅读理解题来做,匹配题的关键就在于匹配,找到答案即可;3.切不可依赖排除法和顺序做题;4.学会找关键词和标记性词汇。
考前准备:1.过级备考神技——卡时间:模块化做题(没有大块时间把整套练习题做完?把散碎的时间利用起来,将套题中的模块分词做完,严格要求自己,时间到就停笔);2.训练快速阅读技巧——scan:备考阅读练习时不再要求自己一目一词,训练自己囫囵吞枣的能力,一目一句一行,快速定位某个词组;3.加大同义词组的积累:从套题做起,将套题中出现的生词积累在一个词汇本上,并利用词典,词汇软件将其同义词也罗列其中,共同记忆;4.适当学习英语句法知识:备考时留意分析题目中句子的句架结构,锻炼自己可以根据句架结构辨认出句子的主、谓和宾。
5.广泛阅读:订阅China Daily手机报,增加自己阅读量,扩充自己的词汇量。
考中技巧:一、应试技巧1.段落细节信息配对题的陈述虽然都是文章细节信息,但是表述基本都是围绕文章标题或者每一段落的主题进行描述的,通过快速阅读题干部分表述,可以迅速了解文章主旨大意。
如2015年6月卷一46. Some people propose laws be made to stop McDonald’s from attaching toys to its food specials for children.47. Fast-food firms may not be able to cope with pressures from food regulation in the near future.48. Burger King will start to sell Seattle’s Best coffee to increase sales.49. Some fast-food firms provide healthy food to give the impression they are helping to tackle the obesity problem.通过这四个题干中的关键词(McDonald’s, fast-food firms, pressures, increase sales, impression, tackle, the obesity problem),结合文章的标题The Changes Facing Fast Food,我们可以很容易地了解到这篇文章主要的内容是在讲快餐业及快餐业目前遇到的危机。
英语四、六级段落信息匹配题一、英语四级段落信息匹配题就是什么?长篇阅读理解篇章后附有10个句子,每句一题。
每句所含得信息出自篇章得某一段落,要求考生找出与每句所含信息相匹配得段落.有得段落可能对应两题,有得段落可能不对应任何一题.四级考试需要各位同学做得就是,大家需要去瞧十个左右得段落,然后去匹配十个信息点。
但就是到六级当中,我们得难度就要增加了,我们见到得情况就是六级当中变成了15个段落,去匹配十个信息点.但总体来瞧,不管题型怎么变,其实学习方法没变,还就是仍旧需要大家提高阅读得能力,比如说读文章得时候,就是不就是直接拿英语读,如果读快速阅读得时候,还就是拿中文边翻译边读得话,会发现阅读速度一直会比较慢,所以那么长得文章很难找到细节,所以大家一定要养成拿英语直接阅读得这样一种习惯,这样才能保证我们得阅读速度又快又准。
二、信息匹配题难点分析1、考生难以按照阅读题一贯遵循得“顺序原则"解题。
由于这一题型要求考生把细节信息与其所在得段落进行匹配,因此细节信息得排列绝对就是“乱序得”,这就意味着考生从文章开头到结尾按顺序定位得方法就是行不通得。
2、题干信息复杂,考生难以迅速抓住要领。
题干中得细节信息通常就是极复杂与繁琐得名词短语或长难句,考生往往在寻找到合适得定位词之前,就已经被题干信息得复杂表述弄得晕头转向了。
3、考生难以寻找到合适得定位词.即使考生能够读懂题干中晦涩难懂得细节信息,但也会在寻找定位词时遇到很大障碍.因为题干提供得细节信息中往往不会出现非常明显得定位词(如数字、时间、地点、人物、特殊字体与特殊符号等)。
即使考生能够找到一个定位词,这一定位词也通常与文章主题密切相关,会在文章中多次出现,因而也没有太大得意义。
三、匹配题出题特点及应试技巧匹配类题型有很多种,常见得种类有:1)人名-观点匹配;2)、地名—描述匹配;3)句子-句子匹配;4)分类题(Classification);5)段落—标题匹配;6段落-细节匹配。
四级信息匹配做题方法四级信息匹配题是考察学生对于文章内容的理解和归纳总结能力的一种题型。
在做这类题目时,需要学生根据阅读材料中的信息,理解文意并将其与题干进行对比,以确定正确答案。
下面我将为大家介绍一种解题方法。
解题方法如下:一、审题:在开始解题前,先仔细阅读题目要求和题干,重点关注关键词和需要匹配的内容。
二、阅读原文:阅读原文时,要注意把握文章的主题和段落结构,理解每个段落的中心思想。
可以根据主题句、段首句和段末句等线索来判断段落的主旨。
三、划线标记:记忆性问题可以在阅读的过程中在相关词语或句子下划线或标记出来,以便回答问题时快速定位。
四、归纳总结:在阅读完整篇文章后,可以对文章进行归纳总结,将关键信息提取出来,并与题干进行对比,寻找答案。
五、排除干扰项:根据对题干的理解和归纳总结,快速排除明显错误的选项,缩小范围,提高答题准确性。
六、仔细确认:在选择答案前,再次仔细阅读题干和原文相关部分,确保所选择的答案没有遗漏或错误。
七、正确答题:根据以上步骤的分析和判断,选择正确的答案,填写在答题卡上。
注意事项:1. 因为没有提供具体的题干和原文,所以在这篇文章中无法直接演示信息匹配题做题方法。
但通过上述介绍,相信你已经掌握了基本解题方法。
2. 在实际做题过程中,要注意时间分配,对于每道题给予合适的时间限制。
如果一道题无法在规定时间内找到答案,可以暂时跳过,待完成其他题目后再返回解答。
3. 在阅读原文时,要注意保持专注,避免思维跳跃和分心。
如果遇到段落理解困难的情况,可以多读几遍,通过上下文的理解帮助理解难点。
希望以上方法对你解决四级信息匹配题有所帮助。
通过多做练习,掌握方法,相信你能在考试中取得好成绩!加油!。
英语四级配对阅读技巧
英语四级配对阅读的技巧主要包括以下几点:
1. 先看题目,再看文章:先阅读题干,了解文章主题和每一段落的主题,这样可以快速定位关键信息和细节,节省阅读时间。
2. 把握长篇阅读匹配题目的顺序与原文行文顺序一致的规律:这个规律有助于考生快速定位信息和节省查读时间。
3. 注意小标题和首尾段:小标题和首尾段常常包含重要的信息,可以迅速缩小搜索范围,更加快速准确地找到题目信息的出处。
4. 关注专有名词:专有名词(如人名、地名、机构名称等)在文章中比较突出,容易寻找,方便快速定位。
但有时专有名词可能就是文章讨论的主题,在文章中反复出现,那么就不适宜用作关键词来定位信息。
5. 注意时间、数字、斜体等特殊信息:这些信息点一般容易识别,且常作为细节信息出现,容易出细节判断题。
6. 关注标点符号:破折号、冒号或括号等特殊标点处常设考点,即使题目中不含有这些标点,也应重点关注。
7. 顺序梳理原文:逐一进行答案确认,避免遗漏或混淆。
遵循以上技巧,可以有效提高答题的准确率和速度。
希望这些建议能对考生有所帮助。
四级段落匹配题规则
四级段落匹配题是英语四级阅读理解中的一种常见题型。
这种题目要求考生根
据题目中的问题,从给定的段落中选择适合的答案。
在解答这种题目时,考生需要注意以下几点规则。
首先,要仔细阅读题目和给定的段落。
题目中会给出一个或多个问题,考生需
要理解这些问题的要点。
然后,考生需要仔细阅读给定的段落,理解其中的内容和信息。
其次,要扫描段落中的关键词。
在给定的段落中,关键词通常会与题目中的问
题相关。
扫描这些关键词有助于考生快速找到与问题匹配的答案。
第三,要注意段落的结构和逻辑关系。
段落通常由主题句、支持句和总结句组成。
考生可以通过理解段落的结构和逻辑关系,来定位与问题相关的信息。
第四,要注意段落的上下文。
有时,题目中的问题可能需要考生在给定的段落
之前或之后寻找答案。
因此,考生需要仔细阅读上下文,找到相关的信息。
最后,要选择最佳答案。
在选择答案时,要根据题目的要求和给定的段落中找
到的信息进行匹配。
如果段落中有多个答案看似正确,考生需要选择最相关或最准确的答案。
综上所述,四级段落匹配题是一种需要仔细阅读和分析的题型。
考生需要通过
理解题目要求、扫描关键词、分析段落结构和逻辑关系,来确定与问题匹配的答案。
熟悉并遵循这些规则可以帮助考生提高答题效率和准确性。
英语四级段落匹配技巧段落信息匹配题的题目的顺序与文章的行文顺序完全不符,这就要求考生在阅读文章时整体把握文章的结构和脉络,熟悉文章的写作思路。
下面是店铺整理的英语四级段落匹配技巧,欢迎阅读,仅供大家参考。
英语四级段落匹配技巧1有效的做题方法第一步:浏览第一段的前几句,了解文章大概讲什么,一般用来考试的文章其主题会比较明确,让考生能抓住重点。
第二步:仔细地阅读后面的题目,找出关键词,来进行定位。
一般关键词即为人名、地名、机构组织名、时间等专有名词或特殊的动词、形容词。
第三步:逐段浏览文章,迅速找到关键词与后面的题目进行匹配。
如果在某一段没找到与之相对应的题目,跳过并做标记。
第四步:查漏补缺,后面每个题目可能是前文的高度概括和重现,也可能是换了一种表示方法的转述,因此要再次在前文中找其近义词或相近的描述。
第五步:个人认为匹配阅读最难的是某一段会匹配两个题目,因此如果你发现在前面四步做完后,还是没找到与之匹配的段落,就要考虑已经选过的段落了。
具店铺经验,同一段落一般最多出现2次。
英语四级段落匹配技巧段落信息匹配题的一般解题步骤是:读题并确定关键词(中心词)——去原文中定位关键词——分析定位句——分析题干——确定答案。
具体的解题技巧如下:1.用“打包”方法对付乱序把整组题全部一次性吃透,然后去原文从头到尾定位。
否则,考生如果按照顺序逐题解答,时间会严重不足,最好是文章一遍看下来,能找到所有的信息。
此外,考生应该注意定位原文的过程中,一定要脑、眼和手并用:眼是肯定要用的,不用脑会导致忽视同义转换,不用手(笔)会使我们处于走马观花的状态,然后会怀疑自己是不是漏掉了信息而反复地看。
2.“吃透”题干准确判断关键词(中心词)如果没吃透题干,就无法准确判断关键词或中心词,就有可能对原文的`重要信息没感觉。
一般来说,题干关键词或中心词为实词以及一些数字、专有名词等。
3.解题采用先易后难的策略采用由易到难的解题策略,可以提升考生的解题信心。
四级阅读匹配题技巧阅读理解是英语四级考试中的重要部分,其中匹配题也是考试中常见的题型之一。
掌握匹配题的解题技巧,能够帮助考生更好地应对四级考试。
本文将介绍一些四级阅读匹配题的解题技巧,帮助考生在备考中提升解题能力。
一、理解题目要求在解答匹配题之前,首先要完全理解题目要求。
匹配题要求考生根据一段或多段英文材料,从选项中找到与之相匹配的信息。
考生需要准确理解题目要求,确定自己需要寻找的信息是什么,这样才能更有针对性地去寻找正确答案。
二、抓住关键词在阅读英文材料时,考生应该注重抓住关键词。
关键词是解答匹配题的重要线索,能够帮助考生更快地找到正确答案。
关键词可能是具体的名词、动词,也可能是抽象的概念,考生需要根据题目的要求,灵活运用关键词找到与之相匹配的信息。
三、注意词汇同义替换在匹配题中,选项中的词语往往会与原文中的词语存在同义替换。
因此,考生在解题的过程中应该注意到选项中的词语,并将其与原文进行对比,寻找其中的同义替换关系。
掌握同义替换关系不仅能帮助考生更好地理解文章,还能快速准确地找到匹配的答案。
四、理解文章结构阅读理解文章一般会按照逻辑结构进行组织,考生需要理解整篇文章的结构,把握主旨大意。
有时,在匹配题中,题目与选项之间的关系也会与文章结构有关,因此,理解文章结构能够帮助考生更好地找到匹配的答案。
五、切勿死读原文虽然解答匹配题需要从原文中找到答案,但考生不应该把原文原封不动地翻译成答案。
匹配题的答案是原文中的信息,但通常会以不同的表达方式呈现。
考生应该根据自己对文章的理解,将原文中的信息转化为与选项相匹配的答案。
六、时间合理分配四级考试的阅读理解部分时间比较紧张,因此考生需要合理分配时间。
匹配题一般是卷面上的后半部分,考生可以适当提前阅读匹配题的选项,了解题目的要求,然后有目的地阅读文章,减少解题时间。
通过掌握以上的解题技巧,考生可以提高解答四级阅读匹配题的准确性和效率,更好地应对四级考试的阅读理解部分。
四级段落匹配解题技巧四级段落匹配解题技巧"段落信息匹配题"在四级考试中占了10分的分值,秉着能拿一分是一份的原则,下面是小编整理的四级段落匹配解题技巧,欢迎查看参考。
四级段落匹配解题技巧1、整体把握文章的脉络至关重要段落信息匹配题的题目的顺序与文章的行文顺序完全不符,这就要求考生在阅读文章时整体把握文章的结构和脉络,熟悉文章的写作思路,基本能做到理解每题的中心思想后,能大体定位到文章的相应部分,而不是漫无目的地在全文的每个段落里搜寻。
如样题中的文章:首先引出话题;中间部分主要谈论两方面的内容—大学在全球网罗人才和开展工作,同时大学也在重塑研究方法;最后是大学全球化的影响和作用。
把文章这样分成四个部分以后,根据每个题目的内容,就可以找到大体的位置。
2、准确理解题目的内容是前提每一道题都是原文信息的再现或转述,只有理解了题目所述内容,才能做好后面的段落信息定位。
理解题目内容的关键是:抓句子的主干。
冗长的句子,只要抓住了其主干,就不难理解句子的主要含义了。
3、找准题目中的定位关键词是关键每一道题都是原文信息的再现或转述,只要找准关键词才能准确定位到原文的段落中。
关键词多为:a、名词或名词短语,这类词是题目和文章谈论的对象,同义替换的可能性较小,是比较可靠的定位关键词;b、数字,如数量、年份等,这类词同义替换的可能性非常小,是较理想的定位关键词;c、专有名词,如人名、地名、机构名、特殊物质等,这类词几乎没有同义替换或转述的可能性,是非常理想的定位关键词。
4、严控时间,分清主次每年的考生中都会有很多反应时间不够、题量太大,而据统计在阅读这个模块中超出用时的考生超过半数。
20%的精读只有10道题,一道题占2%,则每题分数就达到了14.2分将近15分。
分值太大导致各位同同学容易在这个地方花去大量时间,但是你要明白这个部分的.时间花的再久也只有20%,你完全没有理由因为20%去损失另外一个10%,而且你还不能确定你这20%是否可以得到一个非常好的成绩,所以提醒大家:掌控时间非常重要,每一个环节限时来做,而现在做题的时候就必须要控制时间。
大学英语四级考试段落匹配题型的解题技
巧
全国大学英语四级考试是由教育部考试中心主持以及实施的一项大规模水平考试。
四级考试自1987年实施以来,几经改革,已经走过了32个年头。
而阅读理解一直以来都是四六级考试中分值较大的题型,“民间”甚至有句口头禅“得阅读者得‘天下’”,可见,阅读理解对于四级考试的重要性。
大学英语四级考试从2013年12月开始,试题结构和题型都进行了大幅度的调整,调整后的四级考试中,阅读理解分值占比为35%,其中长篇阅读理解占比10%。
长篇阅读理解采用的题型是段落匹配,目的是考核学生运用略读和查读的技能从文章中获取关键信息的能力。
文章后面附有10句话,一句一题,题号为36-45。
每句所包含的信息均出自文章中的某一段,要求考生找出和每句所包含的信息相匹配的段落。
有的段落可能对应两道题目(可能性较小),有的段落可能与任何一题都不对应(全国大学英语四六级考试委员会,2016:6)。
总体来说,学生要在15分钟之内完成段落信息匹配难度相当大,因此掌握相关的解题技巧有助于学生快速高效地完成该题。
文章将以2018年6月大学英语四级考试真题“Some College Students Are Angry That They Have to Pay to Do Their Homework”为例,分析段落匹配题型的难点,再详细阐述该题的解题技巧。
1 段落匹配题型难点分析
笔者目前所教班级的学生未讲解该题的解题技巧之前,往往是将文章从头到尾阅读完毕,再阅读题干,由于这一题型的信息排列是“无序”的,这就表明“顺
序解题”原则在此题型中并不适合。
而且毫无章法的将段落和题干信息匹配耗时长,正确率还相当低,尤其在第一段就是干扰段时,浪费的时间会更多。
未讲解解题技巧前,笔者班上学生该题的正确率大概在4-5道题左右。
2 段落匹配题型解题技巧
2.1 改变做题思路
做段落信息匹配题型,先要改变做题思路,我们需要做的是判断这一题干信息可能会出现在哪一段。
所以我们首先要明确,这道题要考察我们哪项阅读能力。
总的来说是要考察以下三种能力:1)掌握所给文章的大意;2)掌握文中具体的细节信息;3)能根据文中信息进行相关的判断和推理。
考官出这一题型的宗旨是测试学生通过阅读文章获取相关信息的能力,具体来说包括细节信息(包括词组和句子)同义转述;细节信息推理判断;段落大意归纳,尤以同义转述居多,做题时要求又快又准。
2.2 预览题干,划出关键信息
段落匹配题型的基本解题思路是:先阅读题干,划出题干中的关键信息;然后采用略读的方式浏览全文,将题干与段落匹配。
先阅读题干再看文章能够将更多简单的题先做出来,已经选中的段落,将该段落前的英文字母划掉,第一遍阅读完毕之后,剩下的题目可以再次回到文章中去找那些未被挑中的段落。
不确定的段落可以在该大写字母前打上问号,因为这一段可能刚好是干扰段。
2.3 由易到难原则
进行第一遍阅读时,目光紧盯每段的第一句话,用“//”标记首句。
题干与之匹配则在该段前的大写字母上划“\”,表示题干已与某段落匹配成功,通过首句匹配成功之后,切忌在该段再停留。
紧接着做下一题;若匹配不成功则放弃,直接进入下一题。
第一遍完毕大概能完成3-6题。
接着开始第二遍阅读,定位剩下段落中每段的尾句,用“//”标记尾句。
方法与第一遍阅读相同,第二遍阅读完毕大概还剩2-3题。
剩下的题目,定位每段的中间信息,找到没有标注“\”的段落,方法同前面两遍一样,第三遍完毕最后大概还剩0-1题。
三遍完成后,若还剩下有题目,则表示该题较难,用略读和查读的方法快速阅读剩下的为数不多的段落,基本上可以根据题干句子信息猜测出处于文章的大致位置。
3 实战演练
2018年6月大学英语四级考试第一套真题的段落匹配题为“Some College Students Are Angry That They Have to Pay to Do Their Homework”。
首先将36-45的题干阅读一遍,标记出每一句题干的关键信息。
标出题干的关键信息之后,进行第一遍段落阅读,阅读每段的首句。
C段的首句“But critics say the digital access codes represents the same profit-seeking ethos(观念)of the textbook business…”,题干中第45题中的“criticized,profit-driven,textbook business”即是对本句中“critics”,“profit-seeking”和“the textbook business”进行的同义转述,至此本段信息匹配完成,无须再继续阅读本段,将C用“\”划掉以避免第二遍重复阅读(以下方法同,不赘述)。
D段首句中有“a new way to lock students around this system”,第37题中的“a way to tie the students to the digital system”恰好是对该信息进行的同义转述。
F段中的首句为“She decided to wait for her next workstudy paycheck…to pay for the code.”,第43题“One student decided not to buy her access code until she received the pay for her part-time job.”是对此句的同义转述。
L段中的首句中“It’s ridiculous”,“after”,“the high tuition”对应题干第41题中的“complain,in addition to the high tuition”,由此判断,第41题是对此段首句的同义转述。
M段首句出现了“is taking chemistry again,hand in her homework”,第38题中“take a course again,submit their assignments”即是对M段首句信息的同义转述。
至此,第一遍阅读,定位首句完毕,顺利完成5道段落信息的匹配。
紧接着进行第二遍阅读,阅读余下段落的尾句。
第40题中的“text publishers”对应B段尾句的“these companies as textbook publishers”,“offering online digital products”对应“new online offerings”,“be the future”对应“represent the future”,这些信息都是对原文细节的同义转述。
第44题中的“deprive of opportunities to”对应J段尾句的“giving up control”,“make the best use of their expertise”是对“my expertise can benefit the students most”的同义转述。
至此,第二遍阅读,定位尾句完毕。
最后进行第三遍阅读,阅读未在段落前标记“\”的段中信息。
G段的段中句子为“McGraw Hill,which controls 21%of the higher education market,...”题干第39题中“account for”对应原文“control”,“over one-fifth”是对原文“21%”的推理判断,“the market share of college textbooks”是对“the higher education market”的同义转述。
第42题中的“digital materials”对应H段中间句的“digital course materials”,“less than half of the price of traditional printed books”是对原文“save students up to 60%”的推理判断,“a publisher”指代“Pearson”,题干整句是对整个定位句的推理判断。
K段的段中信息This year she said she spent$900 on access codes to books and programs.“That’s two months of rent,”she said.第36题中的“amount to their rent for two months”是对原文“That’s two months of rent,”的同义转述。
通过段首句,段尾句,以及段中信息的阅读和定位,10道题目一一与原文段落相匹配,剩下4个干扰段落,干扰段没有有效信息,切忌在这些段落过多停留而浪费时间。
通过运用以上恰当的解题技巧,所执教班级的学生做这一套真题百分之八十的同学能正确无误地匹配8-10道题,正确率大大提高。
大部分同学通过后续的练习,反馈给我的信息是:这道题基本上每次都能全部匹配正确,该解题技巧屡试不爽。
4 结语
大学英语四级考试中段落匹配题型的文章基本都是专业题材的文章,题型新颖,时间紧迫,但胜在不要求完全理解,只要求能够通过略读的方式,将题干的信息与段落进行匹配。
这10道题中大多数题干是对原文某些细节信息简单的同义替换或转述,少数题为判断推理或细节归纳。
做题时秉着“先题后文”,“由易到难原则”,一般来说通过段首,段尾,段中信息定位,能事半功倍地找出相匹配的段落。