小学一年级语文标点符号专项练习附答案

标点符号和的、地、得专项训练一、加入正确的标点符号。

1、今天的天气怎么样啊（）2、今天的天气很晴朗（）3、好孩子（）你们已经长成青蛙了（）快跳上来吧（）4、我看见荷叶上蹲着一只大青蛙（）披着碧绿的衣裳（）露着雪白的肚皮（）鼓着一对大眼睛（）5、我为什么写不好字呢（）6、我们要认认真真地写字（）7、她带走了落叶纸屑尘土和果皮留下了清新的空气与洁净的大地啊这不是王阿姨吗她是我原来的邻居8、他脸色苍白艰难地说水水说着就昏过去了9、他大声地说快离开我咱们两个不能都牺牲要记住下功夫革命10、大家就丰女老师的手指齐声轻轻地念了起来我们是中国人我们爱自己的祖国11、往前没走多远就听到小丽叫快来呀姐夫我跑到跟前扒开草丛一看是个不大的水泡子水面上波光粼粼仔细一看挨挨挤挤地都是鱼我不禁叫起来啊这么多鱼我连忙脱掉鞋袜跳进膝盖深的水里逮起来12、散会了大家想想我是孩子应该照顾就把糖呀蜜饯呀橘子呀拿过来给我说带回去吃吧我连连摆手说不要不要我家里有可是爸爸却好像没听见我的话似的不客气地拿出塑料袋把糖果一把把地装进去边装边说不拿白不拿月二、正亮确填，写“的不、地、由得”。

（）思念起故乡来。

21、、秋这天（首）诗夜是晚，谁明写亮（（）月）光呀照在？床是前唐，远代离（家乡（））大人诗望着人那李天上白。

3（、）成功（）喜讯4、四面八方（）人们5、一次又一次（）将满地（）鲜花抛向天空。

6、许多人举着旗帜不知疲倦（）飞奔着。

7、五颜六色（）礼花映亮了北京（）夜空，也映亮了狂欢（）人们。

8、天安门广场成了欢乐（）海洋。

9、他乐呵呵（）捉回了一只绿色（）蝈蝈。

10、喜滋滋（）送给了邻居家（）盲婆婆。

11、会唱歌（）蝈蝈。

12 、在我上学（）时候。

13 、看到小溪流淌（）清波。

14 、想起往日难忘（）欢乐。

15 、您听，它唱（）多好。

16 、欢唱（）黄鹂17 、盛开（）野菊18 、美丽（）故事19 、动听（）歌曲20 、小猪（）肚皮21、谗嘴（）猫咪22、有趣（）发现★★★标点符号一句话完了，划个小圆圈〔。

小学标点符号练习题以及答案
题目1：在下列句子中，找出需要添加标点符号的地方，并进行正确的标点符号修正。

1.今天是晴天因此我们打算去公园玩
2.小明喜欢阅读书报不喜欢看电视
3.我们的假期计划是去海滩度假爬山和露营
题目2：在下列句子中，找出标点符号使用错误的地方，并进行正确的标点符号修正。

1.昨天天气阴沉而下雨了
2.她买了苹果橘子和香蕉还有葡萄
3.请把书放在桌子上不要放在地板上
题目3：为下面的句子选择合适的标点符号填空。

1.你好______我想告诉你一个好消息
2.妈妈让我去买面包牛奶和鸡蛋______我现在就出发
标点符号练习题答案示例：
题目1答案：
1.今天是晴天，因此我们打算去公园玩。

2.小明喜欢阅读书报，不喜欢看电视。

3.我们的假期计划是去海滩度假、爬山和露营。

题目2答案：
1.昨天天气阴沉，而下雨了。

2.她买了苹果、橘子和香蕉，还有葡萄。

3.请把书放在桌子上，不要放在地板上。

题目3答案：
1.你好，我想告诉你一个好消息。

2.妈妈让我去买面包、牛奶和鸡蛋，我现在就出发。

一年级标点练习题及答案一、选择题（选择正确的标点符号填空）1. 妈妈，我回来了！（）A. 逗号B. 句号C. 感叹号D. 问号2. 你今天去学校了吗？（）A. 逗号B. 句号C. 感叹号D. 问号3. 春天来了，花儿都开了。

（）A. 逗号B. 句号C. 感叹号D. 问号4. 老师，这个字怎么读？（）A. 逗号B. 句号C. 感叹号D. 问号5. 好漂亮的彩虹啊！（）A. 逗号B. 句号C. 感叹号D. 问号二、填空题（根据句子内容，填入正确的标点符号）6. 这是我的铅笔盒___7. 你叫什么名字___8. 我们一起去公园玩吧___9. 你看到我的小熊了吗___10. 我最喜欢的水果是苹果___三、判断题（判断下列句子是否使用了正确的标点符号）11. 我今天很高兴。

（）12. 你明天有空吗？（）13. 我们一起去动物园吧！（）14. 这是我的书包。

（）15. 你喜欢吃苹果吗？（）四、连线题（将句子和对应的标点符号连线）16. 这是我的书包。

A. 逗号17. 你明天有空吗？ B. 句号18. 好漂亮的彩虹啊！ C. 问号19. 我们一起去公园玩吧。

D. 感叹号20. 老师，这个字怎么读？ E. 句号五、答案1. C2. D3. B4. D5. C6. 句号7. 问号8. 感叹号9. 问号10. 句号11. √12. √13. ×（应为句号）14. √15. √16. B17. C18. D19. E20. A。

小学标点符号练习题及答案一、标点符号的基本概念（20题）1.下面哪个句子的标点符号使用正确？A.明天要去游泳,我准备好了。

B.明天要去游泳，我准备好了。

C.明天要去游泳,我准备好了。

2.请在下列句子中适当地添加标点符号：□我们要去动物园今天□看那只可爱的小熊□他是个勇敢的孩子3.下面哪个句子的标点符号使用不正确？A.妈妈买了苹果香蕉和葡萄B.妈妈买了苹果、香蕉和葡萄。

C.妈妈买了苹果、香蕉,和葡萄。

4.请在下列句子中适当地添加标点符号：□她今天早上吃了麦片牛奶油条果汁□然后去学校□你昨晚做了作业没有5.下面哪个句子的标点符号使用不正确？A.小猫在树上爬B.小猫在树上爬！C.小猫在树上爬？6.请在下列句子中适当地添加标点符号：□我们去公园游玩□我们带上了足球飞盘和风筝□天空湛蓝风和煦7.下面哪个句子的标点符号使用不正确？A.那只小狗很可爱。

B.那只小狗，很可爱。

C.那只小狗，很可爱！8.请在下列句子中适当地添加标点符号：□今天是我的生日我感到非常开心□我的家人为我准备了一顿美味的晚餐□蛋糕上点着五支蜡烛9.下面哪个句子的标点符号使用不正确？A.姐姐正在读一本小说。

B.姐姐正在读一本小说！C.姐姐正在读一本小说？10.请在下列句子中适当地添加标点符号：□我们要参加一个篮球比赛□请穿好运动鞋和运动服□比赛将在下午三点开始答案：1.B2.□我们要去动物园今天。

□看那只可爱的小熊。

□他是个勇敢的孩子。

3.B4.□她今天早上吃了麦片、牛奶、油条和果汁。

□然后去学校。

□你昨晚做了作业没有？5.A6.□我们去公园游玩。

□我们带上了足球、飞盘和风筝。

□天空湛蓝，风和煦。

7.A8.□今天是我的生日，我感到非常开心。

□我的家人为我准备了一顿美味的晚餐。

□蛋糕上点着五支蜡烛。

9.A10.□我们要参加一个篮球比赛。

□请穿好运动鞋和运动服。

□比赛将在下午三点开始。

二、句号、问号和感叹号（15题）11.下面哪个句子的标点符号使用不正确？A.今天是晴天。

小学一年级标点符号的正确书写格式+用法详解+练习题（有答案）正确书写格式一、在方格稿纸上的书写格式1．在横行书写的文稿中，句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号都占一个字的位置，放在句末的右下角。

这七种符号通常不能放在一行的开头，因为这些符号表示语气的停顿，应该紧跟在一句话的末尾。

如果一行的最后的一个格正好被文字占用了，那么这个标点就必须点标在紧靠文字的右下角。

2．引号、括号、书名号的前一半和后一半都各占一个字的位置，它们的前一半可以放在一行的开头，但不出现在一行的末尾，后一半不出现在一行的开头。

3．破折号和省略号都占两个字的位置，可以放在一行的开头，也可以放在一行的末尾，但不可以把一个符号分成两段。

连接号和间隔号一般占一个字的位置。

这四种符号的位置都写在行次中间。

4．着重号和专名号标在字的下边。

二、在长格稿纸上的书写格式1．直行书写时，标点符号的格式是这样的：句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号放在字的下方偏右，也占一个字的位置。

2．破折号、省略号、连接号和间隔号放在字下居中。

3．引号改用『』和「」。

括号的两部分分别放在被标明词语的上下。

4．着重号标在字的右侧。

专名号标在字的左侧。

哪些符号不该放在一行的开头和末了，直行书写和横行书写的规则是一样的三、标点符号的书写格式2标点符号歌句号歌一句末尾用句号，语气平缓调不高。

读书见它要停顿，作文断句莫忘掉。

问号歌有疑有问用问号，设问、反问也需要。

遇它读出语调来，看书见它要思考。

叹号歌感情强烈句和段，其中叹号常出现。

请求、反问都该用，有它文章起波澜。

顿号歌并列词语或短语，地位一样并肩站。

顿号用来做分界，读到它时停顿短。

逗号歌标点符号谁最忙?逗号使用最频繁。

句子中间要停顿，往往由它来值班。

分号歌并列句子肩并肩，不分主次紧相连。

如用逗号隔不开，可用分号站中间。

冒号歌小小冒号两个点，提示下文常出现。

它和引号是朋友，文章之中常相伴。

引号歌四个蝌蚪真奇妙，前揽后抱是引号。

部编版语文一年级下期末专项复习——标点符号姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、填空题1.加标点符号。

（1）你知道《静夜思》的作者是谁吗________（2）昨天我和爸爸去买铅笔________（3）今晚的月色真美啊________2.我会加标点。

（1）你去哪儿玩了的呀________（2）这里的风景真美呀________（3）下雨了________小白免回家了________3.给下列句子加上标点符号。

（1）长江两岸的灯光真美啊________（2）你要飞到哪里去呀________（3）小区的路边有一排白兰树________4.读句子，给句子加上合适的标点符号。

（1）你的作业写完了吗________（2）今天是妈妈的生日________（3）见到小伙伴________我是多么开心哪________5.把句子补充完整，别忘记加标点哟！（1）________在天上飞。

（2）________喜欢________。

（3）________爱护________。

（4）________真好看。

6.读一读，给句子加上标点。

（1）多美的夏夜啊________（2）天这么黑,你能行吗________（3）夏夜________公园里静悄悄的________7.给下列句子加上正确的标点符号。

（1）小鸟飞的真低呀________（2）你作业写了吗________（3）天安门前的人非常多________（4）爸爸看到我来了________高兴地笑了________8.给下面句子加标点符号。

（1）小鸟飞得真低呀________（2）狐狸在树林里找吃的________（3）你的作业做完了吗________9.读一读,在横线上加上恰当的标点。

（1）小燕子飞得真低呀________（2）亲爱的乌鸦,您好吗________（3）春天________熊爸爸带着小熊来到森林里________ 10.选字填空，并在句尾加上标点符号。

一年级语文标点符号专项练习1. 冬天到了（）爷爷给小树穿上暖和的衣裳（）小树不冷了（）2、大自然真美呀（）3、老师说（）明天我们要举行运动会（）4、妈妈问（）怎么啦( )为什么愁眉苦脸呢（）5、今天的天气怎么样（）6、今天的天气真晴朗（）7、雨停了（）太阳出来了（）8、你为什么不回家呢（）9、女儿把笑寄来了（）寄到了爸爸的心里（）10、我看见荷叶上蹲着一只大青蛙（）正鼓着眼睛看着我呢（）11、你看（）这个字写得多漂亮（）12、他是你的同学吗（）13、纸能造桥吗（）能（）14、乐乐（）你喜欢看什么电视节目（）15、太阳落山了（）天快黑了（）16、春天到了（）柳枝发芽了（）17、小羊很孤单（）一心想找个朋友（）18、猴大哥（）我把小车还给你（）谢谢你（）19、林中谁最快乐（）20、他是你的同学吗（）21、这块糖真甜呀（）22、你要买什么（）23、煮过的花籽怎么会发芽呢（）24、小鸭子自言自语地说（）今天下雨了（）明天再练吧（）25、要是能早点回家（）那该多好哇（）26、傍晚（）小青蛙在池塘里叫个不停（）真吵人啊（）27、春风在唱歌（）小鸟在唱歌（）泉水也在唱歌（）28、晚上停电了（）不能写作业（）怎么办呢（）29、妈妈说（）天气忽冷忽热的（）可不要乱脱衣服呀（）30、奶奶大声吼道（）是谁把花瓶打碎了（）31、花园里的花有红的（）白的（）紫的（）黄的（）五颜六色（）32、如苹果（）桃子（）李子（）还有菠萝（）都是水果（）33、唉（）妈妈怎么还不回家（）参考答案1. 冬天到了（, ）爷爷给小树穿上暖和的衣裳（, ）小树不冷了（。

）2、大自然真美呀(！)3、老师说( ：“)明天我们要举行运动会( 。

”)4、妈妈问( ：“)怎么啦( ？)为什么愁眉苦脸呢( ？”）5、今天的天气怎么样（？）6、今天的天气真晴朗(！ )7、雨停了（, ）太阳出来了（。

）8、你为什么不回家呢（？）9、女儿把笑寄来了(, )寄到了爸爸的心里( 。

一年级标点练习题和答案一年级的小朋友们，今天我们来练习一下标点符号的使用。

标点符号是我们写作和阅读时的好帮手，它们帮助我们更好地理解句子的意思。

下面有一些练习题，试试看你能不能正确地使用标点符号吧！练习题一：小猫咪在草地上跑来跑去，它看起来非常快乐。

小猫咪跑累了，就躺在草地上休息。

它的眼睛一会儿睁开，一会儿闭上。

（1）请在这段话中加上合适的标点符号。

答案：小猫咪在草地上跑来跑去，它看起来非常快乐。

小猫咪跑累了，就躺在草地上休息。

它的眼睛一会儿睁开，一会儿闭上。

解析：这段话中，我们使用了逗号来分隔两个相关的句子，句号用来结束一个完整的句子。

练习题二：小明说：“我今天要完成作业。

”（2）请在这段话中加上引号。

答案：小明说：“我今天要完成作业。

”解析：引号用来表示直接引用某人的话。

练习题三：春天来了，花儿开了，小鸟在唱歌。

（3）请在这段话中加上标点符号。

答案：春天来了，花儿开了，小鸟在唱歌。

解析：这里使用了逗号来分隔并列的短语。

练习题四：“妈妈，我要吃苹果。

” 小明说。

（4）请在这段话中加上标点符号。

答案：“妈妈，我要吃苹果。

”小明说。

解析：这里使用了句号来结束小明的话，引号用来表示小明说的话。

练习题五：小兔子跳来跳去，它好像在找什么。

（5）请在这段话中加上标点符号。

答案：小兔子跳来跳去，它好像在找什么。

解析：这里使用了逗号来分隔两个相关的动作描述。

练习题六：“我明天要去动物园。

” 小朋友说。

（6）请在这段话中加上标点符号。

答案：“我明天要去动物园。

”小朋友说。

解析：这里使用了句号来结束小朋友的话，引号用来表示小朋友说的话。

练习题七：小猴子在树上跳来跳去，它看起来很快乐！（7）请在这段话中加上标点符号。

答案：小猴子在树上跳来跳去，它看起来很快乐！解析：这里使用了逗号来分隔描述小猴子的动作和它的状态，感叹号用来表达小猴子的快乐。

小朋友们，你们都做对了吗？记得标点符号很重要哦，它们能帮助我们更好地表达我们的想法。

1、大自然真美呀( )2、今天的天气真晴朗( )3、你看( )这个字写得多漂亮( )4、纸能造桥吗( )能( )5、你要到哪里去( )6、太阳落山了( )天快黑了( )7、这些房子都给谁住( )8、春天到了( )柳枝发芽了( )9、这是什么花呀( )10、林中谁最快乐( )11、小溪的水不深( )自己去游吧( )12、煮过的花籽怎么会发芽呢( )13、你一次比一次有进步( )14、小鸭子自言自语地说( )今天下雨了( )明天再练吧（)15、花生可好吃啦( )16、她有一个布娃娃( )17、傍晚( )小青蛙在池塘里叫个不停( )真吵人啊( )18、秋天( )果园里的果子熟了( )19、爸爸今天要出差( )20、晚上停电了( )不能写作业( )怎么办呢( )21、他是你的同学吗( )22、哪座房子最漂亮( )23、冬冬( )你爱看什么电视节目( )24、下雪啦( )下雪啦( )25、小牛很孤单( )一心想找个朋友( )26、我的铅笔不见了( )27、妈妈说( )天气忽冷忽热的( )可不要乱脱衣服呀( )28、天阴沉沉的( )小雨一个劲儿地下( )29、要是橡皮擦还可以当巧克力吃( )那该多好哇( )30、奶奶大声吼道( )是谁把花瓶打碎了( )31、雨停了( )太阳出来了( )32、春风在唱歌( )小鸟在唱歌( )泉水也在唱歌( )33、谁的尾巴好像一把伞( )34、妈妈，您带我去游泳好吗( )35、是谁把花生摘走了呢( )36、他在洞里睡着啦( )37、有一次上劳技课( )同学们都交上了自己的作品( )只有爱因斯坦没有交( )38、乌龟妈妈看了看小乌龟( )温柔地说( )孩子( )只要你坚持不放弃( )就一定能到达终点的( )39、小鸭子自言自语地说( )今天下雨了( )明天再练吧( )40、要是能早点回家( )那该多好哇( )41、谦虚使人进步( )骄傲使人落后( )42、我不知道你是谁( )但是我知道你找我一定有事( )43、冬天到了( )爷爷给小树穿上暖和的衣裳( )小树不冷了（)44、老师说( )明天我们要举行运动会( )45、北京是中华人民共和国的首都( )46、花园里的花有白的( )红的( )粉的( )真漂亮啊( )47、我们要认认真真地写字( )48、我看见荷叶上蹲着一只大青蛙( )披着碧绿的衣裳( )露着雪白的肚皮( )鼓着一对大眼睛( )49、小花渴了( )低着头( )大象来了( )长长的鼻子是水壶( )向上一甩口( )哗……花儿抬头笑了( )50、山羊老师很亲切( )兔兔可喜欢他了( )51、快毕业了( )他想送一件礼物给老师,可是山羊老师从来就不收学生的礼物( )可怎么办呢( )52、山羊爷爷拉着一车青草( )吃力地往山坡上爬( )小熊胖胖看见了( )连忙跑上前( )帮着推车子( )车子上了坡( )山羊爷爷说( )胖胖( )你真好( )胖胖摆摆手( )说( )没什么( )53、于是( )蜘蛛去找不怕风吹不怕雨打的地方( )找啊( )找啊( )终于找到了( )是在一棵大树的茂密枝叶下( )果然是个好地方( )54、小公鸡觉得自己已经长大了( )应该学习一些本领了( )学什么呢( )它还没想好( )55、这时( )一只狐狸走过来( )看见了小乌鸦( )嬉皮笑脸地走到树前面对乌鸦说起好话来( )但是小乌鸦牢记教训( )不去理它( )56、从这以后( )我每天傍晚都去观察蜘蛛织网( )一连几天( )蜘蛛网都是平平地挂在那里( )没有什么变化( )57、啊( )原来是这样( )彩虹是多么美丽有趣啊( )58、冬姑娘来到大地上( )她看到孩子们有的在打雪仗( )有的在堆雪人( )还有的在看雪景( )他们都被这份美丽的礼物迷住了( )59、小兔和小猴跑过( )蹲下身帮山羊大婶往篮子里捡菜( )小熊却左看右看( )寻找自己的东西( )60、小熊家的苹果熟了( )他请来了小伙伴一起品尝( )小熊从树上摘下了一个又大又红的苹果( )( )谁先吃呢( )附答案：1、大自然真美呀(！)2、今天的天气真晴朗( ！ )3、你看（，）这个字写得多漂亮（！）4、纸能造桥吗（？）能（。

统编版小学语文一年级下册期末专项复习—标点符号1.你怎么能打人呢（______）2.今天天气真凉快呀（______）3.要下雨了（______）妈妈喊我们回家（______）4.小鸡会捉虫子（______）5.你喜欢什么体育活动（______）6.我们的祖国真伟大啊（______）7.丁零零（______）闹钟响了（______）8.飞机飞得真高啊（______）9.你怎么还没回来呢（______）10.星星看见了（______）高兴地眨着眼睛（______）11.我喜欢美丽的校园（________）12.你去过北京吗（_______）13.公园里的花真美呀（________）14.小壁虎爬呀爬（________）爬回家里找妈妈（________）15.河边的夜色真美呀（______）16.你的作业做完了吗（______）17.要是早一分钟，就不会迟到了（______）18.多么美的夏夜啊（______）19.深夜（______）公园里静悄悄的（______）20.你看过这本书吗（______）21.今天我们可以去图书馆吗（____）22.夏夜多美呀（____）23.乌鸦听了狐狸的话（____）就唱了起来（____）24.雨下得可真大呀（_____）25.这是你的书包吗（_____）26.树很快乐（_____）喜鹊也很快乐（_____）27.请大家准时参加会议（____）28.天黑了吗（____）29.今天（____）我们要去春游了（____）30.你瞧（_____）夏夜多美呀（_____）31.你喜欢读书吗（_____）32.清晨（_____）天高云淡（_____）阳光灿烂（_____）33.我的尺子呢（____）34.看到我在认真读书（____）爸爸满意地笑了（____）35.是要下雨了吗（______）36.小猴子抱着一个大西瓜往回走（______）37.吃过早饭（______）我步行去上学（______）38.青蛙为什么没参加（______）39.多么快乐的周末啊（______）40.夏夜（______）公园里静悄悄的（______）41.动物王国要开大会了（______）大家心里真高兴啊（______）42.元元迟到了（____）他非常后悔（____）43.请大家准时参加（____）答案1.？2.！3.，。

小学标点符号练习题及答案一、选择正确的标点符号填空1.小明说___我喜欢读书___。

2.你吃过饭了吗___3.下面的物品___苹果、香蕉、橙子___都是我的。

4.老师告诉我们___努力学习，天天向上___。

5.明天___星期六___我们不上学。

答案：1.小明说，我喜欢读书。

2.你吃过饭了吗？3.下面的物品：苹果、香蕉、橙子，都是我的。

4.老师告诉我们：“努力学习，天天向上。

”5.明天（星期六），我们不上学。

二、判断以下句子的标点符号是否正确，正确的写“√”，错误的写“×”1.这是我的书包、铅笔、橡皮和尺子。

2.“你好吗？”他问。

3.她说:“我不喜欢吃鱼。

”4.他买了很多东西,例如:巧克力、蛋糕和苹果。

5.我喜欢听音乐，看书，和画画。

答案：1.√2.√3.×(应为：她说：“我不喜欢吃鱼。

”)4.×(应为：他买了很多东西，例如：巧克力、蛋糕和苹果。

)5.×(应为：我喜欢听音乐、看书和画画。

)三、标出以下段落中缺少的标点符号春天到了树上的叶子绿了花儿也开了小朋友们都在公园里玩耍有的在放风筝有的在玩滑梯大家都玩得很开心。

答案：春天到了，树上的叶子绿了，花儿也开了。

小朋友们都在公园里玩耍，有的在放风筝，有的在玩滑梯，大家都玩得很开心。

四、连词成句，并添加适当的标点符号1.妈妈厨房做饭正在2.大雨倾盆而下正在3.他怎么你知道不答案：1.妈妈正在厨房做饭。

2.大雨正在倾盆而下。

3.他怎么不知道你？五、阅读下面的短文，纠正其中的标点符号错误春天来了,万物复苏。

小草从土里探出头来,花儿也开得五颜六色。

孩子们拿着风筝跑到田野中.大人们则忙着种田;春天真是一个充满生机的季节。

答案：春天来了，万物复苏。

小草从土里探出头来，花儿也开得五颜六色。

孩子们拿着风筝跑到田野中。

大人们则忙着种田。

春天真是一个充满生机的季节。

小学一年级标点符号的正确书写格式+用法详解+练习题（有答案）正确书写格式一、在方格稿纸上的书写格式1．在横行书写的文稿中，句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号都占一个字的位置，放在句末的右下角。

这七种符号通常不能放在一行的开头，因为这些符号表示语气的停顿，应该紧跟在一句话的末尾。

如果一行的最后的一个格正好被文字占用了，那么这个标点就必须点标在紧靠文字的右下角。

2．引号、括号、书名号的前一半和后一半都各占一个字的位置，它们的前一半可以放在一行的开头，但不出现在一行的末尾，后一半不出现在一行的开头。

3．破折号和省略号都占两个字的位置，可以放在一行的开头，也可以放在一行的末尾，但不可以把一个符号分成两段。

连接号和间隔号一般占一个字的位置。

这四种符号的位置都写在行次中间。

4．着重号和专名号标在字的下边。

二、在长格稿纸上的书写格式1．直行书写时，标点符号的格式是这样的：句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号放在字的下方偏右，也占一个字的位置。

2．破折号、省略号、连接号和间隔号放在字下居中。

3．引号改用『』和「」。

括号的两部分分别放在被标明词语的上下。

4．着重号标在字的右侧。

专名号标在字的左侧。

哪些符号不该放在一行的开头和末了，直行书写和横行书写的规则是一样的三、标点符号的书写格式2标点符号歌句号歌一句末尾用句号，语气平缓调不高。

读书见它要停顿，作文断句莫忘掉。

问号歌有疑有问用问号，设问、反问也需要。

遇它读出语调来，看书见它要思考。

叹号歌感情强烈句和段，其中叹号常出现。

请求、反问都该用，有它文章起波澜。

顿号歌并列词语或短语，地位一样并肩站。

顿号用来做分界，读到它时停顿短。

逗号歌标点符号谁最忙?逗号使用最频繁。

句子中间要停顿，往往由它来值班。

分号歌并列句子肩并肩，不分主次紧相连。

如用逗号隔不开，可用分号站中间。

冒号歌小小冒号两个点，提示下文常出现。

它和引号是朋友，文章之中常相伴。

引号歌四个蝌蚪真奇妙，前揽后抱是引号。

小学标点符号试题及答案一、选择题（每题2分，共30分）1. 句号的作用是A. 表示命令B. 表示祝福C. 表示句子结束D. 表示疑问2. 以下标点符号中，用于表示直接引语的是A. 逗号B. 句号C. 引号D. 问号3. 下列句子中，标点符号使用正确的是A. 今天，天气很好B. 明天去，买水果C. 你好，我叫小明D. 他的书包，很漂亮4. 以下句子中，标点符号使用不正确的是A. 我们去公园的时候，看见了彩虹B. 那只小猫很可爱，你想要吗C. 昨天天气不错，我们去钓鱼D. 这是谁的作品，你知道吗5. 引号的作用是A. 表示省略B. 引起注意C. 表示批注D. 表示引述6. 以下标点符号中，用于表示感叹句的是A. 句号B. 逗号C. 括号D. 感叹号7. 下列句子中，标点符号使用正确的是A. 昨天我问奶奶：“今天天气怎么样”B. 小明送了一本漫画书给我C. 他大喊一声：“看着飞机起飞了”D. 我们去看了电影：“黑豹”8. 以下句子中，标点符号使用不正确的是A. 今天是我生日，你能来吗？B. 很高兴认识你：“我是小明”C. 好久不见！你最近过得怎么样D. 他说：“我很喜欢这本书9. 以下标点符号中，用于表示并列关系的是A. 分号B. 冒号C. 顿号D. 句号10. 下列句子中，标点符号使用正确的是A. 这个问题很棘手：我们需要好好考虑B. 他送了一份大礼物，我非常开心C. 你喜欢吃苹果？还是橙子D. 大家注意，明天要开运动会11. 冒号的作用是A. 表示停顿B. 表示疑问C. 表示询问D. 表示解释12. 以下句子中，标点符号使用不正确的是A. 我喜欢吃香蕉，苹果和橙子B. 小明和小红，是好朋友C. 他说：“明天见！”D. 我有一只小小小小鸟13. 下列句子中，标点符号使用正确的是A. 妈妈说：“今天的饭菜很好吃”B. 我们去看了一部科幻电影，很刺激C. 你看见我的手机了吗“D. 请再读一遍下一篇课文14. 以下标点符号中，用于表示并列关系的是A. 引号B. 冒号C. 分号D. 句号15. 句号的作用是A. 表示停顿B. 表示感叹C. 表示疑问D. 表示句子结束二、改错题（每题2分，共20分）请根据句子的意思，选出标点符号的错误并改正。

专项4——标点符号一、给下列句子加上标点符号。

1.今天是星期天吗（）2.湖水多么像一面镜子呀（）3.我是一个聪明的孩子（）4.你知道为什么会下雨么（）5.草叶上的露珠（）像天上闪烁的星星（）6.我多么想长大呀（）7.一天晚饭后（）爸爸问小明（）你最近在读什么书（）8.一阵阵秋风吹过（）树叶像蝴蝶般飘落下来（）9.你怎么连一句完整的话也不会说呀（）10.你看（）这朵花真美（）11.仙人指路（）就更有趣了（）12.这样的话（）你能说出口么（）13.这样的话（）你怎么能说的出口（）二、给文章空白的地方加上标点符号。

14. 我们院里的王奶奶种了一棵月季（）月季红艳艳的（）可漂亮了（）我摘了一朵月季花（）王奶奶以为是她的孙女摘的（）非常生气地把梅梅打了一顿（）我听见梅梅的哭声（）心里很难过（）连忙过去对王奶奶说（）花是我摘得（）王奶奶（）对不起（）王奶奶笑着说（）认了错就是好孩子（）以后别摘了（）15.后来（）我常常帮助王奶奶浇花（）来弥补自己的过失（）月季花开的更鲜艳了（）16.今天（）爸爸和我一起到大海边玩（）我在沙滩上走来走去（）身后留下一串串脚印（）浪花一波一波的打在脚上（）我都快要站不住了（）浪花一朵一朵的在海面上开放（）美丽极了（）我还看到一群小鱼在水中游来游去（）真是有趣呀（）爸爸说（）大海是船儿的道路（）我说（）大海是鱼儿的家（）专项4——标点符号答案参考答案一、给下列句子加上标点符号。

1.今天是星期天吗（？）2.湖水多么像一面镜子呀（！）3.我是一个聪明的孩子（。

）4.你知道为什么会下雨么（？）5.草叶上的露珠（，）像天上闪烁的星星（。

）6.我多么想长大呀（！）7.一天晚饭后（，）爸爸问小明（：“）你最近在读什么书（？”）8.一阵阵秋风吹过（，）树叶像蝴蝶般飘落下来（。

）9.你怎么连一句完整的话也不会说呀（？）10.你看（，）这朵花真美（！）11.仙人指路（，）就更有趣了（！）12.这样的话（，）你能说出口么（？）13.这样的话（，）你怎么能说的出口（？）二、给文章空白的地方加上标点符号。

小学标点符号练习(含答案)训练一：小学标点符号练1.下列各句中冒号使用正确的一项是：A。

“纪律要严明，”XXX说，“纪律不严明，不能打胜仗。

”B。

工人走进技校，研究现代科学；农民跨出家门，搞起商品经济：工农都为现代化大业做贡献。

C。

比赛开始了，同学们高喊着：“加油！加油！”的口号为运动员加油。

D。

小王来信的意思是：“她在那儿研究和工作都很好，不用惦念。

”答案：B。

A项冒号改为逗号；C项冒号删去；D项冒号和引号删去。

2.下列各句中问号使用正确的一项是：A。

她是从四叔家出去就成了乞丐的呢，还是先到XXX 老婆子家然后再作乞丐的呢？B。

这事明明是他干的，还装作不知，问这是谁干的。

C。

三年的高中生活，有人间我什么最难忘？我答不上来。

D。

在世界水日到来之际，你想过没有，如果一天没有了水，这个像西瓜一样的小小寰球会变成什么样子？答案：D。

A项前一问号改为逗号；B项问号改句号；C项问号改逗号。

3.下列句子中标点符号的使用，正确的一句是：A。

读了XXX的诗，就想到西班牙去，想看看女郎的头发是黑的，还是金黄的？B。

在中华大地上，我要去的地方就更多了，因为我认为中国的山山水水、亭台楼阁、花草树木……都是世界最美的。

C。

为了对演出市场及演员进行规范管理，文化部近日发出了《演员个人营业活动管理暂行办法》。

D。

她说：“有这么热心的民警，有这么多好街坊，我呀，还得活一辈子啊！”答案：B。

A项的问号改为句号；C项的引号改为书名号；D项的前一感叹号改为逗号。

4.下列句子中逗号使用不当的一项是：A。

历史经验证明，任何力量都不能够阻挡人民前进的步伐。

B。

一路上，山形树态，掌故传说，他都描述得真真切切，活鲜鲜的。

C。

XXX笑了一下，女人看出他笑得不像平常，“怎么了，你？”D。

这，也不是一天两天就能够解决的事。

答案：C。

“平常”之后的逗号改为冒号。

5.下列各句中引号使用正确的一项是：A。

“最重要的是，”他说道：“我们心中要有对弱者的同情与爱心。

人教部编版一年级语文下册标点符号练习一、给下列句子加上标点符号。

1.今天是星期天吗（）2.湖水多么像一面镜子呀（）3.我是一个聪明的孩子（）4.你知道为什么会下雨么（）5.草叶上的露珠（）像天上闪烁的星星（）6.我多么想长大呀（）7.一天晚饭后（）爸爸问小明（）你最近在读什么书（）8.一阵阵秋风吹过（）树叶像蝴蝶般飘落下来（）9.你怎么连一句完整的话也不会说呀（）10.你看（）这朵花真美（）11.仙人指路（）就更有趣了（）12.这样的话（）你能说出口么（）13.这样的话（）你怎么能说的出口（）二、给文章空白的地方加上标点符号。

14. 我们院里的王奶奶种了一棵月季（）月季红艳艳的（）可漂亮了（）我摘了一朵月季花（）王奶奶以为是她的孙女摘的（）非常生气地把梅梅打了一顿（）我听见梅梅的哭声（）心里很难过（）连忙过去对王奶奶说（）花是我摘得（）王奶奶（）对不起（）王奶奶笑着说（）认了错就是好孩子（）以后别摘了（）15. 后来（）我常常帮助王奶奶浇花（）来弥补自己的过失（）月季花开的更鲜艳了（）16.今天（）爸爸和我一起到大海边玩（）我在沙滩上走来走去（）身后留下一串串脚印（）浪花一波一波的打在脚上（）我都快要站不住了（）浪花一朵一朵的在海面上开放（）美丽极了（）我还看到一群小鱼在水中游来游去（）真是有趣呀（）爸爸说（）大海是船儿的道路（）我说（）大海是鱼儿的家（）参考答案一、给下列句子加上标点符号。

1.今天是星期天吗（？）2.湖水多么像一面镜子呀（！）3.我是一个聪明的孩子（。

）4.你知道为什么会下雨么（？）5.草叶上的露珠（，）像天上闪烁的星星（。

）6.我多么想长大呀（！）7.一天晚饭后（，）爸爸问小明（：“）你最近在读什么书（？”）8.一阵阵秋风吹过（，）树叶像蝴蝶般飘落下来（。

）9.你怎么连一句完整的话也不会说呀（？）10.你看（，）这朵花真美（！）11.仙人指路（，）就更有趣了（！）12.这样的话（，）你能说出口么（？）13.这样的话（，）你怎么能说的出口（？）二、给文章空白的地方加上标点符号。

小学一年级标点符号的正确书写格式+用法详解+练习题（有答案）正确书写格式一、在方格稿纸上的书写格式1．在横行书写的文稿中，句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号都占一个字的位置，放在句末的右下角。

这七种符号通常不能放在一行的开头，因为这些符号表示语气的停顿，应该紧跟在一句话的末尾。

如果一行的最后的一个格正好被文字占用了，那么这个标点就必须点标在紧靠文字的右下角。

2．引号、括号、书名号的前一半和后一半都各占一个字的位置，它们的前一半可以放在一行的开头，但不出现在一行的末尾，后一半不出现在一行的开头。

3．破折号和省略号都占两个字的位置，可以放在一行的开头，也可以放在一行的末尾，但不可以把一个符号分成两段。

连接号和间隔号一般占一个字的位置。

这四种符号的位置都写在行次中间。

4．着重号和专名号标在字的下边。

二、在长格稿纸上的书写格式1．直行书写时，标点符号的格式是这样的：句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号放在字的下方偏右，也占一个字的位置。

2．破折号、省略号、连接号和间隔号放在字下居中。

3．引号改用『』和「」。

括号的两部分分别放在被标明词语的上下。

4．着重号标在字的右侧。

专名号标在字的左侧。

哪些符号不该放在一行的开头和末了，直行书写和横行书写的规则是一样的三、标点符号的书写格式2标点符号歌句号歌一句末尾用句号，语气平缓调不高。

读书见它要停顿，作文断句莫忘掉。

问号歌有疑有问用问号，设问、反问也需要。

遇它读出语调来，看书见它要思考。

叹号歌感情强烈句和段，其中叹号常出现。

请求、反问都该用，有它文章起波澜。

顿号歌并列词语或短语，地位一样并肩站。

顿号用来做分界，读到它时停顿短。

逗号歌标点符号谁最忙?逗号使用最频繁。

句子中间要停顿，往往由它来值班。

分号歌并列句子肩并肩，不分主次紧相连。

如用逗号隔不开，可用分号站中间。

冒号歌小小冒号两个点，提示下文常出现。

它和引号是朋友，文章之中常相伴。

引号歌四个蝌蚪真奇妙，前揽后抱是引号。