精品小报纪念抗日战争胜利71周年反法西斯战争胜利71周年主题班会教案

铭记历史缅怀先烈珍爱和平开创未来活动目的：通过此次班会，让同学们初步了解中国抗战历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来。

活动时间：活动地点：活动组织：班主任活动准备：制作相应的ppt。

活动过程：一、谈话引入。

2016年9月3日是——中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利71周年，我们要在这一天“铭记历史，缅怀先烈”，今天让我们以“铭记历史缅怀先烈珍爱和平开创未来”为主题回顾那个需要我们永远牢记的历史。

二、铭记历史，缅怀先烈。

1、14年抗战简介。

1931年，侵华日军发动九一八事变，1937年7月7日，日军在北平附近挑起卢沟桥事变，日本帝国主义发动了全国侵华战争。

此后中国人民经过八年艰苦卓绝的抵抗。

1945年9月2日日方签署投降书。

14年战斗中，中华儿女不屈不挠、浴血奋战，彻底打败了日本军侵略者，捍卫了中华民族5000多年发展的文明成果，捍卫了人类和平事业。

我们取得了最终的胜利却付出了沉痛的代价。

中国伤亡人数超过3500万。

让我们“铭记历史，缅怀先烈”。

三、珍爱和平，开创未来。

1、同学们，我们现在的幸福生活来之不易，是无数先烈与敌人浴血奋战，流血牺牲的换来的，我们怎能忘记！孩子们，落后就要被挨打，未来靠我们创造，祖国的富强靠我们创造！作为小学生的我们应该怎样做？请同学们畅所欲言。

2、读励志名言。

四、回顾阅兵式场面。

谈谈观看阅兵式感受。

五、班主任小结。

15、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。

——列夫·托尔斯泰16、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。

——车尔尼雪夫斯基17、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。

——徐玮生命18、生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。

——诺贝尔19、生命不等于是呼吸，生命是活动。

——卢梭20、生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。

——米歇潘。

纪念抗日战争胜利70周年主题班会教案通过纪念纪念中国人民抗日战争胜利70周年反法西斯战争胜利70周年活动，让学生了解抗日历史，知道我们伟大祖国曾遭受日本帝国主义侵略，而我们英雄的人民奋起反抗，历时八年终于取得胜利，使同学们知道今天的美好生活来之不易，更加热爱我们的祖国，并为祖国努力学习，使她更加繁荣昌盛。

二、活动准备１．老师和同学们收集抗日战争的资料（故事、图片、视频）２．学唱歌曲《团结就是力量》３．班主任总结三、活动过程主持人甲：今年是中国人民抗日战争胜利70周年，1945年9月3日日本宣布无条件投降，中国人民高奏凯歌走向和平。

主持人乙：那是一段沧桑的历史，那是一段为了正义与和平战斗的历史，他将永远铭记在我们的心中。

主持人甲：让我们勿忘国耻，共同回顾那场空前的灾难吧！播放《南京大屠杀》视频。

主持人甲：看到片中日本强盗的暴行，让我们感到可恨可耻；看到无辜的百姓被杀害，我们的心在滴血，让我们“牢记历史，勿忘国耻”。

齐唱《义勇军进行曲》主持人乙：起来，起来，不愿做奴隶的人们，用我们的血肉筑城我们新的长城，……万众一心，冒着敌人的炮火前进，当我们的祖国遭到日本强盗疯狂侵略时，伟大的中华儿女抛头颅洒热血，用生命捍卫和平，他们的精神值得歌颂，让我们一起观看《狼牙山五壮士》的影片片段。

播放视频主持人甲：正是这些像狼牙山五壮士的民族英雄，团结在共产党毛主席的领导下，使中国人民获得了今天的和平生活。

主持人乙：人心齐，泰山移，只要我们团结起来就能取得革命的胜利，让我们齐唱《团结就是力量》主持人甲：在我们的英雄中还有许多少年英雄，有的比我们还小，却有同样可歌可泣的应用故事请孙茜茜同学给我们讲讲《小英雄王二小》的故事主持人甲：英雄的王二小为了保护乡亲们，牺牲了自己，真是伟大极了！主持人乙：像王二小一样的小英雄还有很多，雨来，嘎子等，都与我们年纪相仿，都是我们学习的榜样。

主持人甲：同学们，让我们记住这段历史，记住这些英烈，让他们的精神代代相传，永远发扬。

纪念抗日战争胜利70周年反法西斯战争胜利70周年主题班会策划两份纪念抗日战争胜利70周年反法西斯战争胜利70周年主题班会（1）通过纪念纪念中国人民抗日战争胜利70周年反法西斯战争胜利70周年活动，让学生了解抗日历史，知道我们伟大祖国曾遭受日本帝国主义侵略，而我们英雄的人民奋起反抗，历时八年终于取得胜利，使同学们知道今天的美好生活来之不易，更加热爱我们的祖国，并为祖国努力学习，使她更加繁荣昌盛。

二、活动准备１．老师和同学们收集抗日战争的资料（故事、图片、视频）２．学唱歌曲《团结就是力量》３．班主任总结三、活动过程主持人甲：今年是中国人民抗日战争胜利70周年，1945年9月3日日本宣布无条件投降，中国人民高奏凯歌走向和平。

主持人乙：那是一段沧桑的历史，那是一段为了正义与和平战斗的历史，他将永远铭记在我们的心中。

主持人甲：让我们勿忘国耻，共同回顾那场空前的灾难吧！播放《南京大屠杀》视频。

主持人甲：看到片中日本强盗的暴行，让我们感到可恨可耻；看到无辜的百姓被杀害，我们的心在滴血，让我们“牢记历史，勿忘国耻”。

齐唱《义勇军进行曲》主持人乙：起来，起来，不愿做奴隶的人们，用我们的血肉筑城我们新的长城，……万众一心，冒着敌人的炮火前进，当我们的祖国遭到日本强盗疯狂侵略时，伟大的中华儿女抛头颅洒热血，用生命捍卫和平，他们的精神值得歌颂，让我们一起观看《狼牙山五壮士》的影片片段。

主持人甲：正是这些像狼牙山五壮士的民族英雄，团结在共产党毛主席的领导下，使中国人民获得了今天的和平生活。

主持人乙：人心齐，泰山移，只要我们团结起来就能取得革命的胜利，让我们齐唱《团结就是力量》主持人甲：在我们的英雄中还有许多少年英雄，有的比我们还小，却有同样可歌可泣的应用故事请孙茜茜同学给我们讲讲《小英雄王二小》的故事主持人甲：英雄的王二小为了保护乡亲们，牺牲了自己，真是伟大极了！主持人乙：像王二小一样的小英雄还有很多，雨来，嘎子等，都与我们年纪相仿，都是我们学习的榜样。

77抗日战争纪念日主题班会教案内容一、教学目标1.让学生了解抗日战争的历史背景、经过和意义。

2.培养学生的爱国情怀，增强民族自豪感。

3.引导学生树立正确的历史观，珍爱和平，反对战争。

二、教学重点与难点1.重点：抗日战争的历史背景、经过和意义。

2.难点：引导学生正确认识战争，树立和平观念。

三、教学准备1.PPT课件2.抗日战争相关视频、图片3.学生分组讨论准备四、教学过程1.导入新课（1）向学生简要介绍抗日战争纪念日，引导学生关注今天的学习内容。

（2）展示PPT，播放抗日战争背景视频，让学生了解战争爆发的原因。

2.讲解抗日战争经过（1）讲解抗日战争的主要战役，如平型关大捷、台儿庄战役等。

（2）展示抗日战争中的英雄人物，如杨靖宇、马本斋等。

（3）让学生通过视频、图片了解战争中的艰苦岁月，感受先烈们的英勇顽强。

3.讨论抗日战争的意义（1）引导学生分组讨论，思考抗日战争对我国的深远影响。

（2）每组选代表发言，分享讨论成果。

4.抗日战争与和平观念（1）讲解抗日战争胜利后，我国和平建设的成果。

（2）引导学生正确认识战争，珍爱和平，反对战争。

（1）让学生谈谈对抗日战争的认识和感悟。

6.课后作业（2）组织一次抗日战争知识竞赛，检验学生的学习成果。

五、教学反思本节课通过讲解抗日战争的历史背景、经过和意义，引导学生正确认识战争，珍爱和平。

在教学过程中，注重激发学生的爱国情怀，培养学生的民族自豪感。

通过课后作业和知识竞赛，巩固学生的学习成果，提高学生的综合素质。

但在教学过程中，要注意引导学生正确认识战争，避免过于强调战争的残酷性，以免对学生产生不良影响。

六、教学时间1课时七、教学评价1.学生对抗日战争的认识程度。

2.学生对抗日战争意义的理解。

3.学生对和平观念的树立。

重难点补充：1.讲解抗日战争经过（1）讲解平型关大捷师：同学们，平型关大捷是我国抗日战争初期的一次重要战役，它发生在1937年9月。

这次战役由林彪指挥，我军歼灭日军1000多人，缴获了大量武器和物资。

纪念抗战胜利71周年主题队会四二中队活动主题：纪念抗战胜利71周年主题队会活动时间：活动地点：四2班活动人物：全体学生活动目的：1、了解中国人民抗日战争艰苦卓绝的革命历史，表达对英雄人物和革命先烈的崇敬之情，对广大学生进行爱国主义、革命传统和理想信念教育，培养民族自尊心、自信心，增强民族使命感。

2、培养学生组织、思维、口头表达等方面的能力，并在活动中增强合作、竞争的意识。

活动过程：@同学们，你们熟悉歌曲《歌唱二小放牛郞》这首歌曲吗知道这个故事发生在什么年代吗（抗日战争时期）是啊，抗日战争时期发生了许许多多这样的故事，有许许多多像王小这样的英雄，正是因为有了他们同，才有了我们今天幸福的生活。

今天，我们就一同回顾70年前的抗日战争，了解中国人民抗日战争艰苦卓绝的革命历史，让我们在英雄们伟大精神的激励下健康成长。

二、交流整理，设计主题你们都知道抗日战争的哪些信息（学生交流时教师随机归纳）1、了解抗日战争时期的一些重大战役。

2、认识一些著名的抗日英雄，走进他们的内心深处，赞美他们的伟大精神。

3、认识一些抗日小英雄，说说“我和小英雄比童年”。

三、了解抗日战争故事主题一：惊心动魄大战役1、武汉会战2、平型关战役《3、忻口战役4、百团大战5、台儿庄战役主题二：永远的丰碑――抗日英雄谱1、功勋卓著的徐海东2、抗日英雄杨靖宇3、抗日名将――张自忠4、以身殉国浩气千古――左权将军5、抗日民族女英雄――赵一曼四、实践拓展，延伸主题'1、继续关注各大媒体关于纪念抗战的宣传，继续搜集资料。

2、观看相关的电影或书籍，写一篇观后感五、活动小结同学们重温了我们民族的血泪历史，学习感受了抗日英雄们的爱国精神和民族精神，相信在你们幼小的心灵中，开始树立为中华民族的伟大复兴而奋斗的伟大理想，相信你们一定会更加珍惜今天和平、美好的生活，刻苦学习，磨练意志在全民族抗战精神的影响下健康成长，将来为社会的和谐发展，民族振兴建工立业。

2024年抗战胜利热爱祖国主题班会教案一、教学目标通过本次主题班会，旨在达到以下教学目标：知识目标：使学生了解抗战胜利的历史背景、过程和意义，掌握相关的历史知识。

情感目标：培养学生对祖国的热爱之情，增强民族自豪感和国家认同感。

能力目标：提升学生的历史分析能力、批判性思维能力和口头表达能力，鼓励他们积极参与班级讨论和表达个人见解。

二、教学重点和难点重点：抗战胜利的历史意义及其对后世的影响，以及如何通过这一历史事件培养学生的爱国情感。

难点：如何使历史知识与学生的现实生活相结合，使其更加生动有趣并引起学生的共鸣。

三、教学过程导入新课通过展示抗战时期的图片、影像资料，激发学生的兴趣和好奇心。

提问学生对抗战胜利的了解程度，引导学生分享已知信息。

简要介绍本次班会的主题和目的，为后续教学做铺垫。

呈现历史详细讲解抗战胜利的历史背景，包括国内外形势、主要战役等。

讲述抗战胜利的过程，重点突出中华民族的坚韧不拔和英勇抗争。

分析抗战胜利的历史意义，包括它对国家、民族和个人的深远影响。

情感体验组织学生观看抗战胜利相关的纪录片片段，让他们感受当时的艰辛与辉煌。

开展小组讨论，让学生分享自己的观影感受和对祖国的情感。

通过角色扮演的形式，让学生模拟抗战时期的英雄人物，体会他们的英勇无畏。

现实链接讨论抗战胜利与当今中国的联系，如何通过这一历史事件看待今天的中国。

引导学生思考作为新时代的青少年，应该如何传承和发扬抗战精神。

开展“我为祖国骄傲”的演讲活动，鼓励学生分享自己为祖国感到骄傲的理由。

总结提升总结本次班会的核心内容，强调抗战胜利的历史意义和对学生的教育价值。

鼓励学生将所学的历史知识转化为实际行动，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。

提出希望和建议，希望学生能够在日常生活中践行爱国精神，做一个有担当的新时代青少年。

四、教学方法和手段本次主题班会采用多种教学方法和手段，包括：多媒体展示：利用图片、影像资料等多媒体手段，使历史知识更加生动直观。

抗日战争胜利纪念日主题班会教案《抗日战争胜利纪念日主题班会教案》一、教学目标1、让学生了解抗日战争的历史背景、经过和结果。

2、使学生认识到抗日战争胜利的伟大意义。

3、培养学生的爱国主义情感，增强民族自豪感和责任感。

二、教学重难点1、重点（1）抗日战争的重要历史事件和人物。

（2）抗日战争胜利对中国和世界的影响。

2、难点（1）如何让学生深刻理解抗日战争的艰苦和伟大。

（2）引导学生将爱国主义情感转化为实际行动。

三、教学方法讲授法、讨论法、多媒体展示法四、教学过程（一）导入播放一段抗日战争的视频片段，如《狼牙山五壮士》等，引起学生的兴趣，然后提问：“同学们，你们知道这段视频反映的是什么历史事件吗？”从而引出本节课的主题——抗日战争胜利纪念日。

（二）知识讲解1、抗日战争的背景（1）介绍 20 世纪 30 年代日本侵略中国的原因，包括日本的军国主义扩张政策、国内经济危机等。

（2）讲述中国当时的社会状况，如政治腐败、经济落后等，以及这些因素对抗日战争的影响。

2、抗日战争的经过（1）九一八事变：1931 年 9 月 18 日，日本关东军炸毁沈阳柳条湖附近的南满铁路路轨，并嫁祸于中国军队。

日军以此为借口，炮轰沈阳北大营，是为“九一八事变”。

这是日本帝国主义企图以武力征服中国的开端。

（2）七七事变：1937 年 7 月 7 日夜，卢沟桥的日本驻军在未通知中国地方当局的情况下，径自在中国驻军阵地附近举行所谓军事演习，并诡称有一名日军士兵失踪，要求进入北平西南的宛平县城搜查，被中国驻军严词拒绝，日军随即向宛平城和卢沟桥发动进攻。

中国驻军第 29 军 37 师 219 团奋起还击，进行了顽强的抵抗。

“七七事变”揭开了全国抗日战争的序幕。

（3）南京大屠杀：1937 年 12 月 13 日，侵华日军攻占南京，进行了长达 6 周的有组织、有计划、有预谋的大屠杀和奸淫、放火、抢劫等血腥暴行。

在南京大屠杀中，大量平民及战俘被日军杀害，无数家庭支离破碎，南京大屠杀的遇难人数超过 30 万。

抗战胜利日主题班会教案时间：2023年10月1日地点：学校多功能厅主持人：XX老师主题：永远铭记，抗战胜利日一、开场白（5分钟）主持人：尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家好！今天我们聚集在这里，是为了纪念中国抗日战争的胜利日，也是为了铭记历史，弘扬爱国精神。

让我们共同激发我们的爱国情感，一起回顾历史，珍惜和平，共同努力，建设美好未来。

二、国歌奏唱（2分钟）请全体师生起立，奏唱国歌，表达我们对祖国的热爱。

三、抗战历史回顾（10分钟）主持人：中国抗日战争是近现代中国历史上的伟大抗战，为保卫国家的尊严和独立，我国人民进行了英勇的抵抗，历经艰辛，最终在1945年取得了抗战的胜利。

让我们回顾一下抗战历史的主要事件和胜利的重要意义。

四、抗战英雄事迹分享（10分钟）请一名学生分享一位抗战英雄的事迹，激发大家的爱国情感。

五、歌曲演唱（5分钟）请学生表演一首抗战时期的歌曲，传承那个时代的爱国精神。

六、抗战胜利日的意义（5分钟）主持人：抗战胜利日代表着中国人民为了和平、民族尊严而进行的抗争的胜利，它对于中国历史和世界历史都具有深远的影响。

这一天的胜利教导我们要珍惜和平，永远不忘历史，传承爱国精神。

七、爱国教育（10分钟）老师们可以分享一些有关爱国主题的故事或者案例，教育学生要热爱祖国，为国家的繁荣和发展贡献自己的力量。

八、互动环节（5分钟）主持人：现在，我邀请大家参与一个小小的互动环节，每个人可以分享自己对抗战胜利日的理解，或者自己的爱国情感。

九、总结和祝福（3分钟）主持人：抗战胜利日是中国历史上的一个重要节日，它提醒我们要珍惜和平，传承爱国精神，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

最后，让我们一起用掌声表达对抗战英雄的崇敬，以及对祖国的深切祝福。

十、闭幕（2分钟）主持人：感谢大家的参与，抗战胜利日主题班会到此结束。

希望我们能够铭记历史，传承爱国精神，共同为一个更加强大、繁荣、和平的祖国而努力奋斗。

愿中华儿女永远团结，国泰民安！抗战胜利日主题班会教案主题：致敬抗战胜利日，铭记英雄精神时间：60分钟目标：1. 了解抗战胜利日的重要意义。

纪念抗战胜利71周年主题活动方案纪念抗战胜利71周年主题活动方案一、活动目的立足学校实际,通过开展纪念“抗战胜利71周年系列主题教育活动,引导同学们弘扬爱国主义精神,进一步增强民族自尊心、自信心、自豪感,并将其转化为具体行动,立志为实现中华民族伟大复兴的中国梦而发奋读书。

帮助学生了解中华民族的历史和优良传统,引导学生继承和弘扬中华民族的传统美德和革命传统精神;努力创造条件使学生敢于造梦、勇于追梦、善于圆梦。

二、活动主题“勿忘国耻圆梦中华”三、活动内容与要求(一)举办启动仪式,利用国旗下讲话营造氛围9月6日,利用周一晨会期间的国旗下讲话,纪念抗战胜利71周年,营造弘扬和培育民族精神的氛围,倡导学生多读书,勤学习,快成长。

(二)学生演讲赛1、演讲主题:结合实际,以“勿忘国耻圆梦中华”为主题,谈谈自己的理想和追求。

题目自拟。

2、参加对象:全校学生,每班推荐1名。

3、报名时间:9月11日前将演讲比赛报名单上交到团委办公室进,同时上报参赛的演讲题目。

4、比赛时间:9月23日中午和下午第三节课后(暂定)。

5、比赛地点:阳光舞台6、演讲要求:文章要紧扣主题,真实有说服力。

演讲要注意技巧,能引人入胜。

各班同学可以请本班语文老师进行指导。

推荐优秀选手参加市区级比赛。

(三)组织收看9.3阅兵式和《开学第一课》1、全校同学认真观看9月3日上午10:00的抗战胜利阅兵式和9月4日20:00在CCTV1节目中播出的《开学第一课》,结合抗战胜利70周年,弘扬民族精神,每人撰写一篇观后感。

2、参加对象:全校学生,每班推荐3份优秀作品参加评比。

3、上交要求:各班级必须在9月22日前完成,作品只要求上交电子稿,以word文件作为附件发送到团委邮箱:zz。

稿件文件名注明班级、姓名、题目等信息。

不符合要求发送的作品,不参与评比。

(四)优秀征文评比活动1、以“勿忘国耻圆梦中华”为大主题,结合自己的理想,叙述作为当代中学生如何为实现中华民族的伟大复兴作出贡献。

2021年纪念抗战胜利主题班会教案3篇为深切缅怀抗战英烈的光辉业绩,唱响爱党.爱国.爱社会主义的时代主旋律,激发广大学生奋发成才.报效祖国的热情.这里给大家分享一些关于_纪念抗战胜利主题班会,希望对大家有所帮助._纪念抗战胜利主题班会1一.活动目的:通过纪念纪念中国人民抗日战争胜利71周年反法西斯战争胜利71周年活动,让学生了解抗日历史,知道我们伟大祖国曾遭受日本帝国主义侵略,而我们英雄的人民奋起反抗,历时八年终于取得胜利,使同学们知道今天的美好生活来之不易,更加热爱我们的祖国,并为祖国努力学习,使她更加繁荣昌盛.二.活动准备1. 老师和同学们收集抗日战争的资料(故事.图片.视频)2. 学唱歌曲《团结就是力量》3. 班主任总结三. 活动过程主持人甲:今年是中国人民抗日战争胜利71周年,_45年9月3日日本宣布无条件投降,中国人民高奏凯歌走向和平.主持人乙:那是一段沧桑的历史,那是一段为了正义与和平战斗的历史,他将永远铭记在我们的心中.主持人甲:让我们勿忘国耻,共同回顾那场空前的灾难吧!播放《南京大屠杀》视频.主持人甲:看到片中日本强盗的暴行,让我们感到可恨可耻;看到无辜的百姓被杀害,我们的心在滴血,让我们〝牢记历史,勿忘国耻〞.齐唱《义勇军进行曲》主持人乙:起来,起来,不愿做奴隶的人们,用我们的血肉筑城我们新的长城,……万众一心,冒着敌人的炮火前进,当我们的祖国遭到日本强盗疯狂侵略时,伟大的中华儿女抛头颅洒热血,用生命捍卫和平,他们的精神值得歌颂,让我们一起观看《狼牙山五壮士》的影片片段.播放视频主持人甲:正是这些像狼牙山五壮士的民族英雄,团结在共产党毛主席的领导下,使中国人民获得了今天的和平生活.主持人乙:人心齐,泰山移,只要我们团结起来就能取得革命的胜利,让我们齐唱《团结就是力量》主持人甲:在我们的英雄中还有许多少年英雄,有的比我们还小,却有同样可歌可泣的应用故事请孙茜茜同学给我们讲讲《小英雄王二小》的故事主持人甲:英雄的王二小为了保护乡亲们,牺牲了自己,真是伟大极了!主持人乙:像王二小一样的小英雄还有很多,雨来,嘎子等,都与我们年纪相仿,都是我们学习的榜样. 纪念抗日战争胜利70周年反法西斯战争胜利71周年主题班会.主持人甲:同学们,让我们记住这段历史,记住这些英烈,让他们的精神代代相传,永远发扬.主持人乙:回首过去,中国人民经过血与火的洗礼,无数革命前辈用不朽的身躯支撑起民族的脊梁,我们为祖国有这样的英雄而骄傲,我们以生长在这个英雄的国度而自豪!主持人甲:展望未来,我们是中国的接班人,祖国的发展需要我们来贡献力量.看了先烈的事迹,你有什么感想和愿望呢?同学们可自由发言说说自己的感想与心愿.主持人乙:同学们说的很好,都知道我们今天的美好生活来之不易.都知道要努力才能使明天更美好.下面请班主任总结.班主任:今年是抗日战争胜利71周年世界反法西斯战争胜利71周年,我们通过班会大家一起来重温那段可歌可泣的历史,缅怀先烈的英雄事迹,进一步感受先烈们不屈不挠,视死如归的英勇豪情.虽然我们现在处在和平年代,但是我们并不能忘记这段历史.虽然我们已不需要像先烈们那样用自己的鲜血和生命报效祖国,但是肩上的任务并不轻,祖国的发展和腾飞要靠我们在座的每一位同学贡献出他自己的力量.我们现在要抓紧一切时间学习,只有利用我们坚实的知识基础,才能通过各种途径来回报祖国.我们要以这次主题班会为契机提高我们的学习积极性,为自己制定学习目标,扎扎实实.脚踏实地地完成老师家长布置的各项任务,到时候交出一份令人满意的答卷._纪念抗战胜利主题班会2活动目的:在教育显得日益规范完善的今天,我们都意识到德育渗透的重要性,尤其是在纪念抗日战争胜利七十周年的时刻,对少年儿童进行民族精神的教育,以各种形式表示牢记历史.振兴中华的信念,是本次活动的目的所在.活动过程:一.出旗仪式.二.主题活动.1. 引入:(1) 谈话引入:_45年8月_日,中华民族正义的抗日战争以日本的无条件投降.我们的胜利告终,算一算,到今年是多少年了?(2) 生答,师简介.(3) 出示主题:不忘历史努力奋发开创未来2. 主持人主持活动:(1) 听歌曲:《我的祖国》(2) 谈感受.(3) 教师补充背景材料.(4) 诗朗诵:《祖国啊,我亲爱的祖国》我是你河边上破旧的老水车数百年来纺着疲惫的歌;我是你额上熏黑的矿灯,照你在历史的隧洞里蜗行摸索;我是干瘪的稻穗;是失修的路基;是淤滩上的驳船把纤绳深深勒进你的肩膊;――祖国啊!我是贫困,我是悲哀.我是你祖祖辈辈痛苦的希望啊,是〝飞天〞袖间千百年来未落在地面的花朵;――祖国啊!我是你簇新的理想,刚从神话的蛛网里挣脱;我是你雪被下古莲的胚芽;我是你挂着眼泪的笑涡;我是新刷出的雪白的起跑线;是绯红的黎明正在喷薄;――祖国啊!我是你的十亿分之一是你九百七十万平方的总和;你以伤痕累累的乳房喂养了迷惘的我.深思的我.沸腾的我;那就从我的血肉之躯上去取得你的;富饶.你的荣光.你的自由;――祖国啊,我亲爱的祖国!(5) 快板剧《培培的脸红了》(6) 小组朗诵:《祖国妈妈真漂亮》(7) 歌曲《黄河颂》(8) 讲历史事件:南京大屠杀(9) 教师讲述〝感动中国〞人物之一――__的故事(10) 齐唱《大中国》3.说说你自己学到了些什么?有什么感想?4.教师总结.三.退旗仪式,活动结束._纪念抗战胜利主题班会3一. 活动目的: 通过活动,让〝抗战精神〞在新时期发扬光大,传承后世,铭记历史,拥抱未来,不断激发学生的爱国热情,增强全民族的自信力和凝聚力.二 .活动准备:1 .收集英雄故事;2 .表演节目的同学进行排练三.活动过程:(一)导入生1:9月的摇篮,摇出了白鸽飞满蓝天.一声声鸽哨一声声祝福,撒落在高山,撒落在平原.生2:面对和平与幸福,我们怎能忘记过去,而今天,在抗日战争胜利65周年的今天,我们不会不怀念,我们不会不重温65年前那个烽火连天的年代,一位位抗日英雄,一幕幕场景在我们眼前闪过.一朵朵鲜花,述说着当年的故事,是他们的英勇铺就出今天光辉的征途.(二)回顾介绍抗日英雄的事迹1.请听抗日英雄故事介绍.(左权)生1:长江和黄河唱着抗日英雄的赞歌,歌声震荡着山河.纪念碑展示出他们的伟岸,国旗上浸满他们的血汗.他们的身躯,已化作一座座高山,他们的胸脯,已变为一片片平原.每当南风吹来的时候,我总听到那深情的述说,述说着英雄的故事.生2:英雄的事迹气壮山河,让人荡气回肠.生1:可是,同学们,更多的英雄我们并不知道他们姓什么,叫什么.生2:大山野里,风儿问我,你知道他们的姓名吗?在小河边,水波问我,你知道他们的姓名吗?我摇头说不知道.他们的身躯在山野,在河边长眠,我们怎能忘记这一切.生1:是的,我们应该记住他们的英雄事迹,应该感谢他们,感谢党给我们带来的幸福生活.让我们放歌高唱吧!请听歌曲我向党来唱支歌 .(三)介绍抗日小英雄生2听!红星闪闪,脚步声声!那是我们的同龄人,战争时代的小英雄向我们走来.请听我们身边的英雄故事.生1:小兵张嘎是一位勇敢的小英雄,他的事迹值得我们去学习生2:是的,在那个烽火连天的年代出现了很多的小英雄,王二小就是其中的一位,请听歌曲歌唱二小放牛郎(齐唱《歌唱二小放牛郎》)(四)学英雄.谈感想生1:同学们,就是那一个个英雄伴我们成长,给我们力量,教我们去克服困难.生2:英雄故事永远留在我们心中,英雄的精神永远伴在我们身旁,激励我们成长!_纪念抗战胜利主题班会教案范文3篇。