从科举制到我国公务员考试制度的思考

科举制对我国公务员考试的启示摘要：2006 年我国颁布实施的《公务员法》, 以法律手段确立了公务员必须通过考试的形式选拔录用, 这标志着中国公务员管理进入法治化和科学化阶段。

但国家公务员录用制度仍然存在诸多不足, 在有效选拔录用高质量的人才过程中还存在许多值得改进的方面。

科举制度是我国古代延续时间最长、影响最大的一种官吏选拔制度，对我国古代的政治、经济、文化、教育均产生过重大影响。

虽然它存在诸多弊端，但作为中国古代最有代表性的选官制度，对现代文官制度产生了重大的影响。

我国公务员制度正赴于不断改革和完善的重要时期，研究科举制度的历史意义，古代科举选才制度为国家公务员录用制度创新提供了一些有益的启发关键词：公务员考试启示科举科举制度是我国传统的选官制度．虽然现代社会对它的既过于褒，但我们不得不承认这个在中国流传上千年的制度，仍然包含很多有益的方面，尤其对我国当前公务员的录用制度有较多可借鉴之处，我国公务员录用制度存在的不足之第一、考试作为录用方式本身有其局限性。

以考录条件为例，不少单位对性别、地区、学校等做了硬性限制，这些限制与招考公务员的宗旨是相违背的a纵观全部公务员考录制度的条文，都找不到能有效禁止此类行为的条教c另一方面，以考试这样．种方式录用公务员其本身就是存在缺陷的•仅凭有限的试卷解答裉难给一个人的品行和能力下定论，面试中短暂的交流更是难以对个人的品行和能力有一个客观和公正的评价。

第二、考试科目和内容设置不够科学．考官队伍的素质不高。

目前公务员笔试尤其是申论考试的内容陈『日空泛，论述题大而空洞．导致考试内容脱离实际工作需要，不能很好樽为工作实践服务。

此外．全国大部分地方都没有形成一支稳定的考官队伍•特别是面试考官队伍．大多数地方都是临时抽调的领导干部组成面试小组．由于个人喜好和专业知识的欠缺，存在不能准确浮判考生答案的现象。

第三、考试资格确定随意，面试环节有失公平。

我国目前在国家各级公务员的考试录用中，对某。

科举制对我国公务员选拔的启示[摘要] 科举制度作为在我国历史上存在了1300 多年的一种官员选拔制度，有着自己鲜明的特点，它的产生对我国历史的发展有一定的积极意义，但同时也带来了不利的影响，本文从中国古代科举制的历史演变出发，通过对古代科举制的利弊分析，本着“古为今用”的原则,有鉴别地汲取中国社会政治文明的成果,以期对完善当代我国公务员选拔考试制度有所裨益。

[关键词] 科举制公务员选拔选拔人才启示一、科举制度的演变1 、科举制度的创立隋朝初是以秀才、明经等科选拔官吏，到隋炀帝统治时期设置进士科，宣告了旧的以门第为主要依据的选官体制的结束及新的以进士科为代表的科举制的诞生。

唐代科举考试分制科和常科。

制科主要应试对策，也就是对时政的看法和建议。

唐代常科的科名有秀才、明经、进士、明法、明算等五十多种。

进士科以考时务策为主，后来也考帖经和杂文。

唐代参加科举考试的考生大体有两个来源：一是朝廷所设国子监、弘文馆、崇文馆以及各地的州、县学馆的学生，称为生徒。

二是不在学馆的普通读书人，可以向所在的州、县官府报考。

在唐代，考中进士只是有了出身，即具备了做官的资格，下一步还要经过吏部选试合格，才被授予官职。

选试包括身、言、书、判四个方面。

2 、科举制度的发展宋代在革除了唐代科举制弊病的基础上，建立起一套相当完整、严密的科举制度，成为封建专制主义中央集权制的一个重要组成部分。

宋代科举实行三级考试，解试(州试)、省试( 礼部试)、殿试。

解试由地方官府考试举人，然后将合格举人贡送朝廷。

举人参加解试合格的，由州或转运司、国子监等按照一定的名额送礼部，参加省试。

省试合格者由礼部奏名朝廷，参加殿试。

殿试由皇帝亲自主持。

凡登科进士，一律由吏部立即授官。

宋代科举考试向士大夫广泛开放，对于各科举人，不重门第，只要文章合格，就可以录取。

辽金、元朝时期基本上沿用宋朝科举制度。

3 、科举制度的鼎盛和僵化明代至清代中叶前这一时期，科举制度走向鼎盛阶段。

公务员考试与科举制度的关系探析摘要：官员选拔制度是伴随着国家的产生，适应阶级统治的需要而形成的一种人事管理制度。

随着社会的不断发展进步，官员选拔制度采用的方式逐步多样化。

考试录用制度，就是通过公开竞争性考试选拔官员的一种制度。

这种以考试方法选拔官员的制度，最早产生于中国，起源于中国古代的科举制度。

而现代公务员考试录用制度吸收了中国古代科举制度和西方文官考试录用制度的有益成分，我国现行的公务员考试录用制度进入了法制化的新阶段。

关键词：科举制度；公务员考试；关系；探析科举制度从诞生之始就受到我国制度范畴、历史传统、政治体系的深刻影响，这也决定了它之后对政治制度的历史和现实作用。

而在此基础上建立的文官考绩制度对抑制腐败亦有积极的借鉴意义，挖掘科举制度中的积极因素对推动我国人事制度改革有一定的启示作用。

一、科举制度的思想基础面向社会选取统治人才是中国古代社会统治理念中的一项重要内容。

这种取士观念的形成得益于早期中国历史发展的若干因素，随后成为支配历代统治者的一种基本思维模式，取士观念也成为科举制度长期存在的一个重要原因。

科举制度虽产生于隋唐，但科举的思想观念却由来已久。

自汉代以来，选拔贤能就成为历代统治者统治思想中的一个重要内容。

科举制度正是这种观念的一种表现形式。

科举制度之所以能延续一千余年，除了政治社会原因外，还有其思想观念的基础。

众所周知，科举是古代中国一种选拔官吏的制度，其基本特征是公开地从社会中选材取士，征召官吏。

从理论上讲，国家对人才的需求可通过两种方式给予满足，用古人的术语说，一是取士，一是养士。

养士即培养人才，根据不同的需要和数量培养所需要的人才。

而取士的出发点与养士迥异，它建立在这样一种观念之上，即人才本来就存在于社会之中，只要取法得当，就会选拔出足够的人才。

这种取士的观念正是科举制度最基本的出发点。

其实在科举制度之前的察举及九品中正制无不建立在取士观念之上，无论“以德取人”还是“以文取人”①。

科举制度对公务员制度的启示中国是世界四大文明古国之一，在这土地上孕育出博大精深的传统文化。

在中国古代政治制度中，科举制度作为一道独特的风景线，自隋代开始便拉开了帷幕。

直至清光绪二十七年，才退出了以前三百多年历代王朝都籍由此方式选拔任用官史的历史舞台。

这在一千三百多年中，中国古代科举制度不仅对中国产生了巨大的影响，甚至使其它各国都争相效仿。

它是一种通过考试公开选拔官史的政治制度，是世界上最早的文官考试制度。

中国现代的公务员考核录用制度脱胎于科举制，经过发展、完善，最后以法律形式固定下来，这也标志着我国公务员录用制度进入了法治化阶段。

然而任何一项制度的存在，在其有点背后一定有与之对立的缺陷存在。

所以我们有必要将中国古代科举制度加以分析借鉴，吸收其有利的经验，摒弃其封建残渣，为当今公务员录用所用。

(一)科举制的作用1.科举制度的积极作用回顾这一千三百年的科举史，我们不难发现，中国历史上一项薄弱的人权在科举制度上可以得到一点细微的体现。

它的最初作用，是改变门第世家独霸政府的不合理现象，使国家对人才的选拔更趋于公平、公正性，让贫寒士子也有机会参政。

随着制度的演变，更多的积极作用逐次体现出来：第一，加强了中央集权统治，增强了国家的凝聚力与向心力；第二，科举不仅为中国历代发掘了大量的人才，对普及知识、促使教育体制向完善迈进也起到积极作用；第三，提高了官员队伍的整体素质，提高了管理效率。

2.科举制度的消极作用如果不看科举考试的内容，而只看科举的制度，那么无疑它是先进的。

可以屹立在中华一千三百年之久，就是一个强有力的佐证。

然而再好的制度及政策，都是由人来贯彻执行。

当操作上越来越腐化，考试内容越来越僵化的时候，这个制度也终将会走向绝境。

事实上，没有任何一场科举考试不曾添加过人为的干扰因素，徇私舞弊、取士不公的现象比比皆是，致使真正的人才被埋没在市井街巷。

观古以知今。

科举制度虽然存在这样或那样的优劣之处，但它依然有着非同小可的意义。

北宋科举制度与现代公务员制度比较研究引言科举制度是中国古代的一种选拔官员的制度，而现代公务员制度则是由国家建立对公务员进行选拔、培训、聘任和管理的制度。

本文旨在通过比较北宋科举制度与现代公务员制度，探讨两者在选拔人才、培养官员、管理机制等方面的异同，以期从历史中汲取经验，为现代政府管理提供借鉴与启示。

一、选拔人才的方式北宋科举制度是一种通过文化考试选拔官员的制度。

候选人需通过乡试、省试、殿试等多个阶段的考试，最终由皇帝亲自核定录取。

而现代公务员制度则是通过公开招考、聘任、岗位竞争等方式选拔人才。

两者在选拔人才的方式上存在明显的不同，科举制度重视考试成绩，而公务员制度更注重专业能力及综合素质。

二、培养官员的方式在北宋科举制度下，选拔出的官员需要接受官学教育，学习文化知识、政治理论和行政技能，以提高自身的治理能力。

而现代公务员制度则更注重培训，通过培训课程、实习实训等方式提升公务员的专业素养和管理能力。

不同的制度下，培养官员的方式也有所不同，科举制度更侧重于理论知识，而公务员制度更注重实践能力。

三、管理机制的建立北宋科举制度下，官员的管理体系是由皇帝和宰相一手掌控，而现代公务员制度则建立了一整套完备的管理机制，包括市场监管、人事管理、考核评价等多方面的管理手段。

两者在管理机制的建立上存在明显的差异，现代公务员制度更加注重规范与科学，注重依法依规管理。

四、对社会的影响北宋科举制度在一定程度上加强了文化教育的普及，促进了社会阶层的流动，为社会发展提供了新的动力。

而现代公务员制度在选拔、管理、培养官员方面更加科学、有效，有利于提高政府管理的效率和素质。

两者对社会的影响有所相似，但也有自己的特点。

结论北宋科举制度与现代公务员制度在选拔人才的方式、培养官员的方式、管理机制的建立以及对社会的影响等方面都存在差异。

两者在不同的历史时期，为社会治理提供了有效的途径。

对比两者的异同，可以为现代政府管理提供借鉴与启示。

結合当今公务员考试制度论述科举制度的现代启示科举制度，是我国古代延续时间最长、影响最大的一种官吏选拔制度。

本文将科举制度与现代公务员考试制度加以比较，并总结科举制度的利弊，取其精华，去其糟粕，合理借鉴到我国现代公务员考试制度之中。

从科举制度看现代公务员考试制度（一）政治角度1、科举制它极大地拓宽了官员选拔的渠道，从而打破豪门世族对行政权力的垄断。

、它是对血统论和世袭制的彻底倾覆。

在一定程度上打破了社会阶层界限的凝固化，从而为社会成员提供了较多的机会和希望，缓和了因社会地位差别形成的冲突，在一定程度上维系了社会的稳定。

2、科举制又极大地强化了“读书做官”的官本位意识—这一点才会形成“学而优则仕”的浓厚社会文化氛围和强烈的社会文化心理。

3、古代的科举考试是由各级政府组织进行的。

这一作法也许是当时的权力构架下的唯一选择。

而在现代社会中则不可取。

而由另一个权威的专门考试机构专司此事，就有可能把此种弊病降到最小程度。

由人大组织实施，更能够保证考试的公平和公正。

（二）经济角度科举把国民的注意力和聪明才智引向做官这一渠道，冷落了其他学科和行业，形成了“万般皆下品，唯有读书高”的社会观念和风气。

思想自由发挥，这大大钳制了人的思想，限制了人能力的发挥，从而经济也得不到很好的发展。

（三）文化角度1、科举制将文化水平的高低作为选拔官员的标准，这无论如何都是一个正确的原则。

因为任何社会都必需要有较高文化修养的人来进行管理，文官执政与武士专权两者相比，其优劣高下一目了然。

三、科举制度对我国公务员考试制度的启示科举制度作为封建社会的人才选拔制度，在中国延续了1300多年，从它的产生到最后的消亡，其原因并不是考试制度本身，而是考试内容的僵化，导致它的灭亡。

它对我国现行的公务员考试制度有以下值得借鉴之处。

（一）实行多式考试制度，全面选拔社会良才1、科举选才实行的是有效的竞争机制。

而我国现行的公务员选拔制度，招考的大多是中、低级、主任科员以下，非领导职务的公务员，竞争客体范围较小，层次低，缺乏足够的吸引力，竞争也不够激烈，从而不利于广泛的获取人才资源。

科举制度对我国公务员录用制度的借鉴摘要：科举制度产生于隋唐时期，距今已有1500多年。

虽然它存在诸多弊端，但作为中国古代最有代表性的选官制度，对现代文官制度产生了重大影响。

我国公务员制度正处于不断改革和完善的重要时期，其中录用制度是重要组成部分。

因此，研究科举制度的历史意义，寻找其对我国公务员制度、特别是录用制度的借鉴之处有一定的现实意义。

关键词：科举制度；公务员；录用制度科举制度是我国传统的选官制度，虽然现代社会对它的贬过于褒，但我们不得不承认这个在中国流传上千年的制度，仍然包含很多有益的方面，尤其对我国当前公务员的录用制度有较多可借鉴之处。

一、科举制度的历史意义从隋唐开始政府通过考试取官，这相对于先秦的世卿世禄制、汉代的察举制，以及魏晋南北朝时期的九品中正制来说，确实要公正、合理得多。

科举成为中国官僚制度的一个重要特征，成为支撑中国官僚政治运作、发展的杠杆，也成为中国整个官僚体制的一个重要组成部分。

（一）巩固封建国家的统一实行科举制度一方面把分散的人事选拔权完全回收中央，另一方面又使政权的社会基础更为扩大，适应了中国封建社会中后期强化中央集权的需要。

以科举为“正途”而又以儒家学说为科举考试内容的做法，把政权与意识形态灌输自然地融合为一体，使中国封建社会大一统的观念更加深入人心，增强了维护国家统一的向心力和凝聚力，更有利于传统中央集权国家的发展。

（二）提高封建国家管理效能自隋唐以来，历代有作为的将相辅臣几乎都是科举出身的“学而优则仕”者，如宋代的范仲淹、王安石、司马光，明清的张居正、林则徐等等。

在这些人才中，大多都意气风发，抱有“齐家治国平天下”的伟大抱负。

由此可以看到，科举考试制度为国家选拔了一批又一批有才能的人士，尤其是将广大中下层出身贫寒人家的子弟充实到统治队伍中，这不仅提高了封建官员队伍的整体素质，而且还为封建统治注入了新的活力，促进了封建管理阶层的新陈代谢，为社会的繁荣提供了强有力的保证。

摘要 (3)一、科举制度与公务员考试制度在产生的时代背景方面的比较 (4)（一）科举制度产生的时代背景 (4)（二）公务员制度产生的时代背景 (4)（三）科举制度与公务员制度产生的时代背景比较 (5)二、二者在选拔对象方面的比较 (5)（一）科举制度的选拔对象 (5)（二）公务员制度的选拔对象 (5)（三）科举制度与公务员制度在选拔对象方面的比较 (6)三、从科举制度角度看现代公务员制度 (6)（一）政治方面 (6)（二）经济角度 (6)（三）文化角度 (7)四、科举制度对我国公务员考试制度的启示 (7)（一）我国公务员录用制度存在的不足之处 (7)（二）科举制度对我国公务员制度的启示 (8)五、总结 (9)参考文献 (9)科举制度与现代公务员考试制度之比较研究摘要中国是一个闻名古国，在中国历史中，有很多制度都是值得我们现在的人学习的，而古代科举制度就是其中之一。

尽管它是产生于中国隋唐时期的考试制度，但是它对后来中国甚至世界招纳人才产生了极大的影响。

因此，我们有必要将目前公务员考试与古代科举制度放在一起进行比较。

通过比较能够寻找出一些利于公务员考试制度改良的策略。

本文通过对二者产生的时代背景、考生、考试内容等方面的比较，有鉴别地汲取中国社会政治文明的成果，其目的是希望能够完善当代我国公务员选拔考试制度。

关键词：科举制度；公务员制度；比较研究科举考试是中国古代封建统治者以选拔人才为目的而开设的一种考试形式，这种考试形式主要是通过叫读书人参加人才选拔考试，并按学生分数的高低择优录取学人才的一种制度。

科举考试制度的作用更是非常巨大的，它对巩固当时国家统一和促进社会经济文化的发展，起到了举足轻重的作用。

同时，这项以选拔官员为主旨的考试制度，给世界考试领域产生了很大的影响。

相比之下，在中国当代形形色色的考试中，公务员考试选拔制度从形式和作用及影响等方面来看，与隋唐时期科举制度具有很多的相似之处，可以说它是科举制度的一个延续，但是也存在着本质上的区别和差异，下面就对二者的区别和相似进行比较分析。