人教版(新课程标准)五年级上册语文第三组第12课《假如没有灰尘》同步测试(II )卷

人教新课标五年级上册《第12课假如没有灰尘》同步练习卷（1）一、填空题1. 比一比，组成词语。

2. 积累“ABB”式的叠词。

3. 帮下面的词语找找近义词。

4. 请帮词语找到家。

温驯凶恶勤劳懒惰5. 连一连，读一读。

6. 选取与例句意思相同的句子，用“√”表示。

例：松鼠真是一种漂亮的小动物。

（1）松鼠谁不说是一种漂亮的小动物？________（2）松鼠不能说是一种漂亮的小动物。

________（3）松鼠不能不说是一种漂亮的小动物。

________（4）松鼠谁说不是一种漂亮的小动物？________（5）松鼠不能不说不是一种漂亮的小动物。

________（6）松鼠怎么能说是一种漂亮的小动物呢？________（7）没有一个人说松鼠不是一种漂亮的小动物。

________（8）没有一个人不说松鼠不是一种漂亮的小动物。

________7. 按要求写句子。

（1）特务很狡猾。

（写成比喻句）________（2）河水哗哗地流着。

（写成拟人句）________（3）教室里静悄悄的。

（写成夸张句）________（4）我们不能忘记父母的养育之恩。

（写成反问句）________8. 读一读，练一练。

计算机系统一台能被人们很好应用的计算机，应该是一个由________①、________②和________③组成的________④．其中，硬件是实行各种功能的物质基础，例如________⑤、________⑥、________⑦、________⑧以及________⑨、________⑩等等。

软件是指人们为了让计算机实现各种管理、计算等功能编制的各种各样的程序。

软件大致可分为两类。

一是________：计算机制造公司在生产出一套计算机硬件设备的同时，必须给它配上一整套系统软件，否则，一台没有软件的裸机，用户是无法使用的。

系统软件承担管理计算机资源，给应用软件的开发提供手段与环境等任务。

另一类是________：包括计算机制造公司和软件开发公司为用户提供的各种________、用户自己开发的各种________等等。

新课标人教版小学五年级语文上册第3单元课时同步练习-12假如没有灰尘（1）附答案一、带着问题来读书。

灰尘具有两面性，一方面灰尘________________危害人类健康；另一方面，灰尘________________，造福人类。

二、我能给加点字选择正确的读音。

直径．(jīng jìng)干涸．(hégù)晕．(yūn yùn)车朝．(zhāo cháo)晖色彩单调．(diào tiáo) 折．(zhéshé)本三、语境注音我能行。

1．小金花对穷凶极恶．________的敌人深恶．________痛绝。

2．灰尘分散．________在大气中，对阳光起散．________射作用。

四、快来比比组词语。

拂()埃()健()佛() 挨() 键()五、填字组词。

()然大()()往()来()云()雾()()万千六、词语模仿秀。

湿漉漉．．：________________________晚．霞朝．晖：________________________________七、根据课文内容填空。

因此，古往今来，人们总是“时时勤拂拭，勿使染尘埃”。

“古往今来”是指______________________；“拂拭”是指______________________________；“勿”是____________的意思；“尘埃”就是____________。

这句话的字面意思是：__________________________。

八、根据课文回答问题。

1．课文告诉我们一个什么道理？_________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ _2．生活中还有哪些事物具有两面性，举例并说明。

部编版（新课程标准）五年级上册语文第三组第12课《假如没有灰尘》同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）一、基础练1.选择划线字正确的读音晕________车（yūn yùn）削________弱（xuē xiāo）分散________（sǎn sàn）朝________晖（zhāo cháo）单调________（diào tiáo）折________本（zhé shé）2.填字成词________霞________晖气象________________虹________晕庞然________3.选字填空漂浮飘浮①几只小船________在海面上。

②白云________在蓝天上。

分散分裂③到了营地，大家________开来，准备扎营露宿。

④它们经过风化作用后，________成细小的颗粒。

必须必需⑤军训前，我和妈妈到超市买了许多生活________品。

⑥空气中的水蒸气________依附在灰尘上才能凝结成小水滴。

4.修改病句①下雨了，小军急忙赶快跑进教室。

②我们目不转睛地听老师讲课。

③我的铅笔盒里有橡皮、直尺、自动笔、钢笔和文具。

二、阅读5.阅读短文，回答问题母爱的原野我生长在穷山乡，小时候多病。

记得在我4岁那年高烧不退，母亲背着我就往几十里外的公社卫生院跑，一路上她瘦骨如刀的脊背硌得我生疼，我就哭着让她抱。

那段路有多长，我没有什么概念，只记得寒冬腊月她脸上淌着汗珠子，一颠一颠地紧走。

我还记得在光秃秃的山道上看见唯一一棵没有被砍伐的枣树。

回来时，母亲的心情松快多了，也不急着赶路。

我静静地躺在她怀里，只觉得很美，可我突然发现了一件事有点奇怪，就问母亲为什么来时长在右边的树，现在跑到了左边。

母亲笑起来，但她没读过什么书，一时说不清，索性抱着我把身子转来转去地比划。

人教新课标五年级上册《第12课假如没有灰尘》同步练习卷（11）一、解答题1. 给下面加点字注上正确的读音，并用它的另一个读音组词、造句。

（1）假如空气中没有灰尘，天空中就很难形成云雾，也难以形成雨、雪来调节________气候。

________：________（2）阳光经过灰尘的散射，强度大大削弱________，因而变得柔和。

________：________（3）由于这些小水滴对阳光的折射作用，才会有晚霞朝晖________等气象万千的自然景观。

________：________（4）从地面蒸发________到大气中的水汽逐渐增加，大气中的相对湿度才会不断上升。

________：________2. 词语游艺厅。

选择括号中正确的词语，打“√”。

（1）水汽附在灰尘上形成小水滴，在天空中（飘浮飘拂）________。

（2）水面上（漂浮飘浮）________的一些垃圾，破坏了生态环境。

3. 句子文件夹。

（1）阳光经过灰尘的散射，强度大大削弱，因而变得柔和。

假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。

这句话使用的是________、________的说明方法，突出了________。

（2）时时勤拂拭，勿使染尘埃。

“勿”的意思是________，这句话的字面意思是：________。

（3）灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间。

人眼能看到的灰尘，是灰尘中的庞然大物，细小的灰尘只有在电子显微镜下才能看见。

这句话运用了________的方法介绍了灰尘的大小，接着又运用了________的方法突出了灰尘非常细小的特点。

这两种方法的运用，使说明的事物更加________。

4. 语段欣赏屋。

阅读课文《假如没有灰尘》片段，完成练习。

灰尘是人人讨厌的东西，它有（爱碍）环境卫生，危害人类（建健）康。

因而，古往今来，人们总是“时时勤拂（试拭），勿使染尘（埃碍）”。

然而你可曾想到，人类的（生声）息离不开灰尘。

第三单元第12课假如没有灰尘开心回顾1.开心阅读。

非洲有一种犀牛鸟，常在犀牛的伤口中啄食各种寄生虫，既利自己，也帮助犀牛免于病患。

海葵虾的两只大螯各自挟着一只红海葵，整天东游西逛。

一遇到危险，海葵虾立即提起红海葵，红海葵便把有毒的触手对着侵者，以防外来者的袭击。

这样，海葵虾可以到处找食，不必为安全而担忧；而红海葵只要收集海葵虾的残渣剩饭就足以饱腹。

鳄鱼、千鸟的互惠互利是一件很有趣的事，千鸟（）在凶猛的鳄鱼身上寻找小虫吃，（）能进入鳄鱼的口腔中啄食鱼、蚌、蛙等肉屑和寄生在鳄鱼口腔中的水蛭。

有时鳄鱼突然把大嘴闭合。

千鸟就被关在里边。

不过你不必担心，只要千鸟轻轻用嘴去击打鳄鱼的上下颚，鳄鱼就会立刻张开大嘴，千鸟随即飞出。

瞧，动物世界多么有意思!（1）从文中找出一组近义词写在括号里。

（）——（）（2）从文中找出一组反义词写在括号里。

（）——（）（3）选择恰当的关联词语，填在文中的括号里。

A. 虽然……但是……B. 不但……而且……（4）这段话写了（）和（）；（）和（）；（）和（）都是互利互惠的动物。

【答案】（1）互惠——互利（2）张开——闭合（3）B（4）犀牛鸟和犀牛海葵虾和红海葵鳄鱼和千鸟【解析】（1）考查学生对近义词的掌握情况。

近义词，是指词汇意义相同或相近的词语。

正确理解已有词语的意思，就能正确地从文中找到其近义词。

互惠：本义指国际间根据平等原则相互给予优惠待遇。

多指通商贸易。

互利：意为物质、精神的互相有利，彼此受益。

（2）反义词就是两个意思相反的词，包括：绝对反义词和相对反义词。

确定一个词的反义词的方法：①抓词素的反义。

②对原词加以否定，然后找反义词。

③从具体语境中，找反义词。

有些词不止一个反义词，对这类词就不能用简单否定的方法去找它的反义词，而要结合具体语言环境来确定反义词。

（3）考查学生对关联词的掌握和运用。

把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。

复句通常用一些关联词语来连接。

《假如没有灰尘》同步练习一、根据拼音填汉字。

wù使（）尘āi（）湿lùlù（）日yùn（）二、多音字组词。

晕yùn( )yūn( )削xuē( )xiāo( )朝zhāo( )cháo( )三、在括号里填上搭配的词语。

漂浮飘浮1、几只小船（）在海面上。

2、白云（）在蓝天，就像羊儿在草原。

分散分裂3、到了营地，大家（）开来，分别扎营，准备露宿。

4、它们经过风化作用后，（）成细小的颗粒。

必须必需5、军训前，我和妈妈到超市买了许多（）的生活用品。

6、空气中的水蒸气（）依附在灰尘上，才能凝结成小水滴。

四、用关联词语把下面两个句子连成一句话。

1、空中没有灰尘。

地面上的万物都将是湿漉漉的。

____________________________________________________________________ 2、灰尘是个人人讨厌的东西。

生活离不开灰尘。

___________________________________________________________________五、“灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间。

人眼能看到的灰尘，是灰尘中的庞然大物，细小的灰尘只有在电子显微镜下才能看见。

”这段话运用了什么说明方法？___________________________________________________________________________ ________________________________ _______ __________________ _____六、阅读下面文字，回答问题。

大气中的气体容易散射紫、蓝、青三色光，所以一般情况下天空呈现蓝色。

灰尘则不同，它不加选择地散射七色阳光。

我们看到遥远的天空随高度降低而逐渐由蓝变白，就是因为底层大气中的灰尘含量较高。

假如大气中没有灰尘，由于只存在气体对阳光的散射，整个天空将始终是蔚蓝色的。

人教新课标五年级上册《第12课假如没有灰尘》同步练习卷（12）一、填空题1. 我能为下列词语选择正确的读音（用“√”表示出来）。

2. 我会用不同语气，不同的句式写句子。

例：香山的景色很美。

（1）香山的景色真美啊！（2）香山的景色怎能不让我深深陶醉呢？（3）香山的景色就像是秋姑娘一不小心打翻了颜料盘，让香山从山脚到山顶，一片红火。

气象万千的大自然景观很美。

（1）________（2）________（3）________3. 我会修改病句。

（1）下雨了，小军急忙赶快跑进教室。

________（2）我们目不转睛地听老师讲课。

________（3）我的铅笔盒里有橡皮、直尺、自动笔、钢笔和文具。

________4. 下面这段话是有关鸡冠花的生长情况的，可是“小马虎”叙述得缺乏条理，我能帮他排排队。

________又一个月过去了，在它们茂密的叶子里，透出了一朵朵紫红色的花。

________一个多月过去了，鸡冠花越长越大，越长越高，有我身子一半高。

________它的样子和颜色真像大公鸡的冠子，在阳光下，显得那样鲜艳，那样美丽！________园子里有两棵鸡冠花苗，它们矮矮的个子，长着几片嫩绿的小叶儿，在微风中摆动。

________它们嫩绿的“外衣”也早已脱去了，换上了一件深绿色的长袍。

________每天傍晚，我给小花苗浇水、除草，有时还松一松它周围的泥土。

参考答案与试题解析人教新课标五年级上册《第12课假如没有灰尘》同步练习卷（12）一、填空题1.【答案】jiào,xuē,hé,zhāo,tiáo,diào【考点】拼音【解析】本题主要考查了所学课文生字中易读错字的读音，根据所学汉语拼音知识进行拼读确定正确的读音即可。

拼读时要注意每个音节的声调。

【解答】削[xuē]减少；减弱：～减。

～弱。

[xiāo]用刀斜着去掉物体的表层。

～苹果皮。

～铅笔。

朝[cháo]向着，对着：～向。

新人教版五年级上册《第12课时假如没有灰尘》同步练习卷一、填空题（共6小题，每小题0分，满分0分）1．读拼音写汉字。

ɡān hékēlìnínɡjiéɡuài píqi dān diào chén āi rìyùn shīlùl ù。

2．多音字组词。

3．选词填空。

漂浮飘浮（1）几只小船在海面上。

（2）白云在蓝天，就像羊儿在草原。

分散分裂（3）到了营地，大家开来，分别扎营，准备露宿。

（4）它们经过风化作用后，成细小的颗粒。

必须必需（5）军训前，我和妈妈到超市买了许多的生活用品。

（6）空气中的水蒸气依附在灰尘上，才能凝结成小水滴。

4．用关联词语把下面两个句子连成一句话。

（1）空中没有灰尘。

地面上的万物都将是湿漉漉的。

（2）灰尘是个人人讨厌的东西。

生活离不开灰尘。

5．指出下列句子是什么句式。

A设问句；B疑问句；C反问句；D感叹句；E陈述句。

（1）灰尘大多具有吸湿性能。

（2）假如空中没有灰尘，大自然将是多么单调啊！（3）假如自然界真的没有灰尘，我们将面临怎样的情形呢？（4）你的作业完成了吗？（5）刘胡兰难道不值得我们学习吗？（6）海底是否没有一点儿声音呢？不是的，海底的动物常常在窃窃私语。

6．阅读短文，回答问题。

大气中的气体容易散射紫、蓝、青三色光，所以一般情况下天空呈现蓝色。

灰尘则不同，它不加选择地散射七色阳光。

我们看到遥远的天空随高度降低而逐渐由蓝变白，就是因为底层大气中的灰尘含量较高。

假如大气中没有灰尘，由于只存在气体对阳光的散射，整个天空将始终是蔚蓝色的。

（1）找出本段中表示颜色的词语写下来。

（2）灰尘在散射太阳光时有什么特点？（3）我们在地面上看到的天空是蔚蓝色的原因是：（4）假如大气中没有灰尘，天空将变成什么颜色？。

新人教版五年级上册《第12课时假如没有灰尘》同步练习卷参考答案一、填空题（共6小题，每小题0分，满分0分）1．干涸；颗粒；凝结；怪脾气；单调；尘埃；日晕；湿漉漉；2．；3．漂浮；漂浮；分散；分裂；必需；必须；4．如果空中没有灰尘，地面上的万物就都是湿漉漉的．；虽然灰尘是个人人讨厌的东西，但是生活离不开灰尘．；5．E陈述句；D感叹句；B疑问句；B疑问句；C反问句；A设问句；；6．紫、蓝、青、白、蔚蓝；不加选择地散射七色阳光；大气中的气体容易散射紫、蓝、青三色光；始终是蔚蓝色的；。

假如没有灰尘一、读拼音，写词语。

fǎn shè chén āi piāo fú shuǐ hēnɡ qì（）（）（）（）iǎn wēi jìnɡ pánɡ rán dà wù qì iànɡ wàn qiān （）（）（）二、把括号内不恰当的字划掉。

（既即）使（蔬疏）菜（固故）然依（附付）（颗棵）粒（蔚尉）蓝三、缩写下列句子。

1、灰尘在吸收太阳部分光线的同时向四周散射光线，如同无数个点光源。

2、阳光经过灰尘的散射，强度大大削弱，因而变得柔和。

四、在括号中填上恰当的关联词语。

1、（）大气中没有灰尘，天空（）将变成白茫茫的一片。

2、（）这些小水滴对阳光的折射作用，（）才会有气象万千的自然景色。

3、（）灰尘是人人讨厌的东西，有碍环境卫生，（）人类的生息离不开灰尘。

五、修改病句。

1、他经常回忆过去有趣的往事。

12、自然科学对我很感兴趣。

3、我们要坚持革命传统。

4、下午开会的时候，全班同学基本上都到齐了。

部分答案：一、反射尘埃飘浮水蒸气显微镜庞然大物气象万千二、即使蔬菜固然依附颗粒蔚蓝三、1、灰尘反射光线，如同点光源。

2、阳光变得柔和。

四、1、如果……就……2、因为……所以……23、虽然……但是五、1、他经常回忆过去有趣的事。

2、我对自然科学很感兴趣。

3、我们要发扬革命传统。

4、下午开会的时候，全班同学都到齐了。

3。

12* 假如没有灰尘课内基础提优夯实课内基础，你就拥有了遨游语言天空的翅膀……一、语音调配站。

给下面加点字注上正确的读音，并用它的另一个读音组词、造句。

1. 假如空气中没有灰尘，天空中就很难形成云雾，也难以形成雨、雪来调．节()气候。

：2. 阳光经过灰尘的散射，强度大大削．弱()，因而变得柔和。

：3. 由于这些小水滴对阳光的折射作用，才会有晚霞朝．晖()等气象万千的自然景观。

：4.从地面蒸发．()到大气中的水汽逐渐增加，大气中的相对湿度才会不断上升。

：三、句子文件夹。

1. 阳光经过灰尘的散射，强度大大削弱，因而变得柔和。

假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。

这句话使用的是、的说明方法，突出了。

2. 时时勤拂拭，勿使染尘埃。

“勿”的意思是，这句话的字面意思是：。

3. 灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间。

人眼能看到的灰尘，是灰尘中的庞然大物，细小的灰尘只有在电子显微镜下才能看见。

这句话运用了的方法介绍了灰尘的大小，接着又运用了的方法突出了灰尘非常细小的特点。

这两种方法的运用，使说明的事物更加。

四、语段欣赏屋。

阅读课文片段，完成练习。

灰尘是人人讨厌的东西，它有(爱碍)环境卫生，危害人类(建健)康。

()，古往今来，人们总是“时时勤拂(试拭)，勿使染尘(埃碍)”。

()你可曾想到，人类的(生声)息离不开灰尘。

1. 在短文中加上合适的词语。

2. 用“\”画去括号内不正确的字。

3. 人类生活为什么离不开灰尘呢？请你用学到的知识简要描述。

___________________________________________________五、课文传真机。

根据课文内容填空。

1. 通过本文学习，我知道灰尘的体积：____________，灰尘的主要来源：____________。

课外拓展提优瞧，课外的世界更精彩！一、仿写大舞台。

本课运用了很多说明方法来写灰尘，请你选择两种说明方法写一段话。