四年级下册专项练习:按课文内容填空语文试卷
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四年级语文下学期课文内容填空专项水平练习题含答案班级:__________ 姓名:__________一、课文回顾。
(1)浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马____________,浩浩荡荡地_________;那声音如同______________,好像大地都被震得颤动起来。
(2)细细的溪水,流着山草和野花的香味,_____________。
灰白色的鹅卵石,____________。
哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘,_________________!(3)“爬山虎的脚长在__________。
______长___________的地方,反面伸出_________的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的_____________。
细丝跟____________一样,也是________。
”这段选自课文《__________》,作者是_____________。
二、根据课文理解填空。
(1)《小英雄雨来》(节选)写的是抗日战争时期________边区的少年雨来为了掩护_______李大叔,_________地同敌人作斗争,歌颂了雨来_________、__________、__________的品质。
(2)《我们家的男子汉》是一篇成年人写__________的文章。
课文生动而细腻地描写了一个男孩子_______的过程,刻画了一个__________的小“男子汉”的形象。
(3)《芦花鞋》这篇课文围绕主人公青铜讲了__________和__________两件事情,表现了青铜的_______、_______、天真和善良。
三、根据本单元所学内容,在横线上填入恰当的四字词语。
1.我们跟随作者观赏了被称为____________的钱塘江大潮,领略到了它那____________的气势,让人____________;巴金笔下____________的星星,让读者感受到夜的静谧美好。
2.那条白线很快地向我们____________,逐渐____________,____________,___________。
四下按课文内容填空(1——4单元)1、众鸟高飞尽,(孤云独去闲)。
相看两不厌,(只有敬亭山)。
2、湖光秋月两相和,(潭面无风镜未磨),(遥望洞庭山水翠),(白银盘里一青螺)。
3、江南好,(风景旧曾谙)。
(日出江花红胜火),(春来江水绿如蓝),(能不忆江南)?4、漓江的水真静啊,(静得让你感觉不到它在流动):漓江的水真清啊,(清得可以看见江底的沙石);漓江的水真绿啊,(绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠)。
5、桂林的山真奇啊,(一座座拔地而起),(各不相连),像老人,(像巨象),像(骆驼),奇峰罗列,(形态万千);桂林的山真秀啊,像(翠绿的屏障),像(新生的竹笋),色彩明丽,(倒映水中);桂林的山真险啊,(危峰兀立),(怪石嶙峋),好像一不小心(一不小心就会栽倒下来)。
6、这样的山(围绕)着这样的水,这样的水(倒映)着这样的山,再加上(空中云雾迷蒙),山间(绿树红花),江上(竹筏小舟),让你感到像是走进了(连绵不断的画卷),真是(“舟行碧波上,人在画中游”)。
7、一路迎着溪流,随着山势,溪流(时而宽),(时而窄),(时而缓),(时而急),溪声也时时(变换调子)。
8、这些石钟乳和石笋,形状(变化多端),再加上(颜色各异),即使(不比做什么),也很(值得观赏)。
9、在轻轻(荡漾着)的溪流的两岸,满是高过马头的野花,(五彩缤纷),像(织不完的锦缎那么绵延),像(无边的霞光那么耀眼),像(高空的彩虹那么绚烂)。
10、(大漠孤烟直),长河落日圆。
11、几行红叶树,(无数夕阳山)。
12、落木千山天远大,(澄江一道月分明)。
13、(浮天水送无穷树),带雨云埋一半山。
14、(春江潮水连海平),海上明月共潮生。
15、在我国的无数名山中,有五座山因景色独特、富有文化内涵被称为五岳,它们是东岳(泰山),西岳(华山),南岳(衡山),北岳(恒山),中岳(嵩山)。
16、母亲常安慰家里人:“一个人只要活得(诚实)、(有信用),就等于(有了一大笔财富)。
统编版小学语文四年级下册期末复习专项—按课文内容填空1.按课文内容或要求填空。
(1)少年智则国智,________,少年强则国强,________。
(2)“到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。
”这句话运用了________和________说明方法,说明太阳________的特点。
(3)过年了,大街小巷都聚满了人,你可以用________等词来形容人多。
“国泰民安”形容国家泰平,人民生活安定,我们学过的这类词还有________。
(4)古人常睹物吟诗:高树上的蝉鸣,在虞世南笔下化为“________,流响出疏桐”;七夕家家户户一边观赏秋月,一边乞巧,在林杰笔下化为“家家乞巧望秋月,________”;半亩塘清澈如镜,朱熹不禁吟出诗句“半亩方塘一鉴开,________“。
2.根据课文内容填空。
(1)一日读书一日功,________。
(2)书山有路勤为径,________。
(3)《宝葫芦的秘密》(节选)中的宝葫芦无所不能,有了宝葫芦,人们________,太奇妙了。
(4)《海的女儿》故事中的________,为了成全心爱的________,宁可自己化为________。
(5)写出一句珍惜时间,热爱学习的句子。
_________________(6)在自制的书签上写一句你喜欢的格言。
_________________3.按原文填空。
《繁星》(七一)这些事——是永不漫灭的回忆;月明的园中,________________,________________。
(一三一)大海啊!哪一颗星没有光?哪一朵花没有香?哪一次我的思潮里_______________?(一五九)母亲啊!天上的风雨来了鸟儿_______________;心中的风雨来了我只_______________。
4.根据提示,写句子。
1.借景抒情,情蕴景中,是盛唐诗的一大特点。
王昌龄的诗句“_______________,_______________”以苍茫江雨和孤峙楚山烘托送别时的凄寒孤寂之情;卢纶的《塞下曲》中”_______________”以夜静月黑烘托出战前的紧张气氛,“_____________”以严寒景象烘托战斗的艰苦和将士们的奋勇。
语文版小学四年级下册语文课文内容填空课后专项习题(含答案)班级:________ 姓名:________ 时间:________一、根据课文内容填空。
1.《扁鹊治病》一文中,表示故事发展先后顺序的时间线索有:过了十天→(__________)→(________)→(________)→(________)。
由蔡桓侯的行为,我会想到“________”这个成语。
这个故事告诉我们:____________________。
2.扁鹊对蔡桓侯的病共有___次诊断,分别是:病在__________,病到__________,病至_____________,病入____________。
3.《纪昌学射》中,飞卫要求纪昌先下功夫练眼力,并且做到两点:一是___________________;二是___________________________;这个故事告诉我们的道理是:________________________。
4.本课两则故事中的人物均个性鲜明,蔡桓侯_______,扁鹊________;纪昌_________________;飞卫__________________。
二、日积月累。
(1)今天和妈妈来到黄果树景区,和一场秋雨不期而遇,冷风冷雨中,妈妈感慨说:“______,十场秋雨要穿棉。
”(2)中国古诗词有的意境悠远,有的耐人寻味,有的富含哲理,如:和朋友告别的时候,我们可以说:“________,天下谁人不识君?”借用梅花和雪告诉我们事物各有所长时,卢钱这样说:“________,雪却输梅一段香。
”(3)韩愈曾说:“__________,孰能无惑?”就是告诉我们学习要善于质疑,勤于思考。
(4)贞丰双乳峰被称为“天下奇观”,从不同角度来看形态各异,令人不由得想起了苏轼在《题西林壁》中的诗句“___________,远近高低各不同”。
三、根据课文内容填空。
1.《宿新市徐公店》中“____________,____________”写出了儿童在春天的田野里追逐蝴蝶的欢愉。
部编版语文四年级下册课文内容填空测试(附带答案)第一课《小英雄雨来》请根据课文内容,完成下列填空。
1. 雨来是()的游泳高手。
答案:晋察冀边区2. 雨来上夜校念书,是由谁教的?答案:李大叔3. 雨来为了掩护李大叔,被鬼子抓住了,他是怎么逃走的?答案:雨来在鬼子窝里装死,趁鬼子不注意,逃了出来。
第二课《我多想去看看》请根据课文内容,完成下列填空。
1. 课文中提到了哪两种动物?答案:蝴蝶、小鸟2. 课文中提到了哪两种花?答案:桃花、杏花3. 课文中提到了哪座山?答案:天山第三课《夜色》请根据课文内容,完成下列填空。
1. 课文中提到了谁害怕夜色?答案:作者2. 谁带作者去感受夜色的美好?答案:爸爸3. 爸爸对作者说:“夜晚,多么美妙啊!”请问爸爸是在什么时候说的这句话?答案:在作者害怕夜色,不敢独自去厕所的时候。
第四课《咏柳》请根据课文内容,完成下列填空。
1. 课文中提到了哪个季节的柳树?答案:春天2. 课文中描述柳树怎样的形态?答案:碧绿的长长的柳枝,随风飘动。
3. 课文中提到了谁像碧玉?答案:柳树的嫩芽第五课《邓小平爷爷植树》请根据课文内容,完成下列填空。
1. 邓小平爷爷在哪个地方植树?答案:天坛公园2. 邓小平爷爷植树时,用了多少时间?答案:一个小时3. 邓小平爷爷植树的目的是什么?答案:为了绿化环境,造福子孙后代。
第六课《古诗两首》请根据课文内容,完成下列填空。
1. 《静夜思》的作者是谁?答案:李白2. 《静夜思》中描述了怎样的景象?答案:床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
3. 《春晓》的作者是谁?答案:孟浩然4. 《春晓》中描述了怎样的景象?答案:春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
第七课《荷叶母亲》请根据课文内容,完成下列填空。
1. 课文讲述了谁和荷叶母亲的故事?答案:红蜻蜓、小鱼、青蛙2. 荷叶母亲为孩子们做了什么?答案:荷叶母亲为孩子们遮风挡雨,保护他们安全成长。
人教版四年级下学期语文课文内容填空专项强化练习题含答案班级:__________ 姓名:__________一、根据课文内容填空。
1.在《一个豆荚里的五粒豆》一文中,在未离开豆荚之前,五粒豌豆的共同特点是____。
第五颗豌豆给予母女两人以生存的____和生活的_____。
2.在《蝙蝠和雷达》一文中,科学家通过__、__、__三次试验证明_________。
雷达的研制成功是受到了_______的启发。
3.诗句“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”在《呼风唤雨的世纪》一文中的意思是________。
“春风”指的是_____。
“梨花”指的是___________4._________,自用则小。
——《尚书》5.人非生而知之者,________?——(唐)韩愈6.________,疑则有进。
——(宋)陆九浦二、根据课内外积累填空。
1.浪潮越来越近,犹如___________,____________;那声音如同____________,好像____________。
2.去年和爸爸一起登山游玩,幽静的山谷里看不见一个人,只听到一阵人语声,我不禁想起了王维的诗句“_________ ,___________。
”3.弟弟在读书的时候不喜欢问问题,总觉得书中的道理自己都已经明白了。
我想用《尚书》中的“____________,______________”这句话来劝弟弟改掉这个坏毛病。
4.有时候话说的太直不太好,伤人感情,俗话说得好“_________ ,________。
”说话也是门学问。
5.春宵一刻值千金,______________。
6.______________,绝知此事要躬行。
7.富与贵,____________,____________,不处也;贫与贱,是人之所恶也,__________,不去也。
三、按课本内容填空。
1.《白桦》是一首现代诗,通过描写雪中白桦的____________________,表达了作者对___________之情。
四年级部编版语文下学期课文内容填空专项真题含答案班级:__________ 姓名:__________一、根据提示默写。
1.《题西林壁》是宋代诗人__________写的,其中“________,__________”这两句与“当局者迷,旁观者清”所蕴含的道理是一致的。
2.中秋之夜,望着清冷的月光,我不禁吟诵起“嫦娥应悔偷灵药,__________”的诗句。
3.俗话说,“春捂秋冻,不生杂病”,因为“八月暖,九月温,___________。
”哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个_________________!4.《尚书》中“_______,________”的意思是遇事多问的人就会不断丰富自己的知识,自以为是,刚自用的人会使自己知识贫乏。
二、根据课内积累填空。
1.俗话说,“当局者迷,旁观者清,正如苏轼在《题西林壁》里所写的那样: (_______________),(_______________)。
2.浪潮越来越近,犹如(_________________),(_____________),那声音如同(___________________),好像(_________________)。
3.“博学之,(__________),慎思之(___________),笃行之。
”这句话明确告诉我们要广泛学习,深入追问,谨慎思考,明晰分辨。
4.到了农历八月份,大雁开始向南飞了,大雁一旦南飞,就表示要下霜了。
让我想起了一句谚语(______________________________)。
5.《精卫填海》故事的主人公是(_____________)。
精卫填海的原因是(__________________),精卫填海的过程是(_____________________)。
(引用原文的话回答)三、根据课文内容填空1.《题西林壁》的作者是(_________)代诗人(___________)。
著名文学家、书法家。
小学语文部编版四年级下册练习:根据课
文内容填空题及答案
一、填空题
1. 在《长城》一文中,我们了解到长城的雄伟壮观,它全长______,穿越了______ 个省份。
2. 《春夏秋冬》这篇课文中,描述了春天的特点是______,夏天的特点是______,秋天的特点是______,冬天的特点是______。
3. 在《黄山奇松》一文中,我们了解到黄山的松树形态各异,其中最有名的是______,它位于______。
4. 《草原》这篇课文中,描述了草原的辽阔和美丽,草原上的花朵有______ 种颜色,被誉为“______”。
5. 在《观潮》一文中,我们了解到潮汐是由于月球的引力而产生的,潮水上涨的时间大约是______,退潮的时间大约是______。
二、答案
1. 在《长城》一文中,我们了解到长城的雄伟壮观,它全长两万一千多里,穿越了十个省份。
2. 《春夏秋冬》这篇课文中,描述了春天的特点是生机勃勃,夏天的特点是热情奔放,秋天的特点是丰收的季节,冬天的特点是银装素裹。
3. 在《黄山奇松》一文中,我们了解到黄山的松树形态各异,其中最有名的是迎客松,它位于玉屏楼前。
4. 《草原》这篇课文中,描述了草原的辽阔和美丽,草原上的花朵有五种颜色,被誉为“花地毯”。
5. 在《观潮》一文中,我们了解到潮汐是由于月球的引力而产生的,潮水上涨的时间大约是每天早上六点,退潮的时间大约是中午十二点。
四年级语文下册课文内容填空专项水平练习题含答案班级:__________ 姓名:__________一、根据课文内容填空。
1.本单元我们去了海宁的盐官镇,观看了被称为________的_______大潮;我们跟随诗人_________与悠闲的花牛一起散步,一起做梦;我们还跟着作家_______三次观看_______,领略了夜空不一样的美。
2.______________布满河床。
哟,卵石间有多少_______的小水塘啊,每个小水塘____________________!3.王维的山水诗《鹿柴》写得有“声”有“色”,诗中写“声”的诗句是:_______________,_______________;写“色”的诗句是:_______________,_______________。
二、根据课文内容填空。
1.苏轼在西林寺看庐山,从________看,山岭连绵起伏,从________看,山峰高高耸立,从________、________、________、________看庐山,庐山呈现出各种不同的样子。
从诗中我们知道了从不同的________去观察事物,就会对事物有全面的认识和理解。
2.梅花和雪花都认为各自占尽了春色,谁也不肯服输。
诗人卢钺对它们的评价是:梅须逊雪三分______________,雪却输梅一段________。
作者是通过不同的感官的认识来评价的,前者是__________觉方面,后者是__________觉方面。
3.蟋蟀的住宅出口的地方总有一丛草半掩着,那是住宅的________,旁边经过耙扫,收拾得很平坦的地方就是蟋蟀的________。
屋子里很简朴,清洁、干燥,很卫生。
介绍蟋蟀的住宅,作者的观察顺序是从________到________。
三、根据课文内容填空。
1.一道残阳铺水中,____________。
可怜九月初三夜,____________。
2.《题西林壁》一诗中的“_____________,_____________”启示我们:观察问题应客观全面,如果主观片面,就得不出正确的结论。
四年级语文版语文下学期课文内容填空专项真题含答案班级:__________ 姓名:__________一、日积月累。
1.天行健,__________________。
2.胜任者有力,__________________。
3.众鸟高飞尽,孤云独去闲。
_________________,_________________。
4.写出一句珍惜时间,热爱学习的句子:______________________________________5.在自制的书签上写一句你喜欢的格言:______________________________________二、根据所学知识填空。
1.《题西林壁》中的诗句“_______________,_______________”告诉我们:在看问题时,我们很多时候都是“当局者迷,旁观者清”。
2.在平时的生活与工作中,我们要谨记“_______________,______________”这句话,谨言慎行。
3.要想成才,学习和发问非常重要,正如汉代王充所说:_____________________,_____________________,___________________________。
4.每个人都有自己的长处和短处,正所谓__________________,__________________,如果能取长补短,我们就会不断不进步。
三、课文知识闯关。
1.《观潮》一课,按照___、___、___的时间顺序描写了被称为天下奇观的___大潮。
2.午后一点左右,从远处传来____的响声,好像____滚动。
3.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马____,浩浩荡荡____;那声音如同____,好像大地被震得颤动起来。
4.细细的溪水,流着____和____的香味,流着____。
5.我们踮着脚向东望去,江面还是____,看不出有什么变化。
过了一会,响声____,只见东边____的地方出现了一条____,人群又沸腾起来。
四年级下册“按课文内容填空”练习
班级:姓名:
1、我看见过()的大海,玩赏过()的西湖,却从没看见过漓
江这样的水。
漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得()那是一块()。
船桨激起的微波()出一道道水纹,才让你感觉到船在(),岸在()。
2、我()过()的泰山,()过()的香山,却从没
看见过桂林这一带的山,桂林的山真奇啊,一座座(),(),像老人,像巨象,像(),(),();桂林的山真秀啊,像翠绿的(),像新生的竹笋,(),()水中;桂林的山真险啊,(),(),好像一不小心就会()下来。
3、这样的山()着这样的水,这样的水()着这样的山,再加上空中
(),山间(),江上(),让你感到像是走进了()的画卷,真是()。
4、一路()着()。
()着山势,溪流时而(),时而(),时而
(),时而(),溪声也()调子。
入山大约五公里就来到双龙洞口,那溪流就是从洞里出来的。
5、在外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的()流出。
虽说是孔
隙,可也()下一只小船进出。
怎样小的小船呢?两个人(),()第三个人,是这样小的小船。
船两头都()着绳子,管理处的工人先进内洞,在里边()绳子,船就进去,在外洞的工人拉另一头的绳子,船就出来。
我怀着()的心情()仰卧在小船里,自以为从后脑到肩背,到(),到脚跟,没有一处()着船底了,才说一声“行了”,船就慢慢移动。
眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石()都在朝我()过来。
我又感觉要是把头()抬起一点儿,()额角,()鼻子。
大约行了二三丈的水程吧,就()了,这就到了内洞。
6、第二次世界大战前,我们家六口人全靠父亲一人工作维持生计,生活很拮据。
母亲常安慰家里人:“()”
7、这个学期我们学过一篇课文()其中的石油大王是(),他用
事实告诉我们:()
8、学了《蝙蝠与雷达》一课,我们知道:飞机上的雷达就像是蝙蝠的()
雷达发出的无线电波就像是蝙蝠的()雷达的荧光屏就像是蝙蝠的()。
9、《夜莺的歌声》一文中,当敌人问夜莺:“你们这里有没有人?”时,夜莺回
答道:“大家都喊:‘野兽来了,野兽来了’——就都跑了。
”这里的“野兽”
是指(),夜莺是指(),表现了“夜莺”
()。
10、今天,我们中国孩子()生活在和平环境中,()世界并不太平,
不少地区还()着战争的硝烟,罪恶的子弹还()着()的“()”。
我们一定要像爸爸那样热爱和平,()地用自己的生命()和平。
11、敬爱的加利先生,在此,我代表我的(),代表(),通过您
()社会():“救救孩子们,()”
12、()母亲()失去儿子,为了妻子不再失去丈夫,为了()不再
失去(),全世界应该()行动起来,()和平,()战争!
让那已经能够听到脚步声的二十一世纪为战争(),让明天的世界()
13、早晨,我在绿地里面的()上做操,安静在花丛中穿梭。
她走得很(),
没有一点儿()。
14、此刻安静的心上,一定划过一条美丽的(),蝴蝶在她八岁的人生划
过一道极其优美的曲线,述说着()的概念。
15、谁都有生活的(),谁都可以创造一个属于自己的()。
16、但它()着,极力()双翅,我感到一股生命的力量在我手中(),那样强烈!那样鲜明!飞蛾那种求生的的()令我震惊,我忍不住放了它!
17、竟使它可以冲破()的外壳,在没有阳光、没有泥土的砖缝中,(),(),即使它仅仅只活了几天。
18那一声声()而有()的跳动,给了我极大的(),这就是我的生命,单单属于我的。
我可以好好地使用它,也可以白白地()它。
19、虽然生命短暂,但是,我们却可以让()的生命体现出()的价值,使自己活得更加()。
20、乡下人家,不论(),不论(),都有一道()、()
的风景。
21、( )、( )的瓜,( )的藤和叶,构成了一道( )的装饰,
比那高楼门前蹲着一对()或是竖着两根(),可爱多了。
22、有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药、凤仙、()、(),
它们依着时令,顺序开放,(),显出一派()的农家风光。
23、天边的红霞,()的微风,头上飞过的()的鸟儿,都是他们的
好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅()、()的()。
24、那歌声真好听,赛过(),让那些()一天的人们,()
地进入梦乡。
25、()的低地()的晚霞
()的草原()的牲畜
()的骏马()的夜晚
()的绵羊()的光芒
26、荷兰以()、()、()和()而闻名天下。
27、古诗词六首
(1)默写
独坐敬亭山望洞庭
忆江南渔歌子
乡村四月四时田园杂兴
(2)注释
厌——青螺——谙——闲——
子规——了——未解——儿女——傍——
28、“这个青年真是(),竟想找()的错处!”
29、()是17世纪()伟大的科学家。
他在学校念书的时候,同学们就称他为()。
课文中对我启发最大的一句话是:
30、填反义词
遵循()谬论()相信()
31、我喜欢花港,更喜欢()的玉泉。
32、说他“()”,因为他爱鱼到了()的境界。
33、他有时(),把金鱼的每个部位()地画下来,像姑娘绣花那样();有时又(),很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。
34、纪昌想学习射箭,向()请教。
飞卫让他下功夫()。
先练习(),再练习(
)。
等到纪昌完全照做以后,飞卫才教他开弓、放箭。
35、后来,纪昌成了()的()。
36、有一天,名医()去()蔡桓公,劝他治病。
可是蔡桓公没有()他,最后皮肤病深入骨髓,只能等死。
37、自从有了火,人类就开始用它烧熟食物,(),并用火来驱赶危害人类安全的猛兽。
38、众神的领袖()得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后,(),决定给普罗米修斯以最严厉的(),吩咐火神立刻执行。
39、“只要你向()承认错误,()火种,我一定请求他()你。
”
40、他既不能(),也不能(),日夜遭受着()的痛苦。
尽管如此,普罗米修斯就是不向他()。
41、《渔夫的故事》选自()著名的民间故事集《》。
这本书又叫《》,是由264个小故事组成的。
著名的《阿里巴巴和四十大盗的故事》、《》、《辛伯达航海旅行的故事》、《》,都
出自这本书。
它被誉为世界民间文学创作中的()。
42、“许久,她张开手指,蝴蝶扑闪着翅膀飞走了,安静仰起头来张望。
”其中“张望”的意思是(),我还能写出其他表示“看”的词:()()()()()。
43、“昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
”这句诗中有一对反义词是:()和()。
44、因为普罗米修斯(),所以他冒着生命危险拿取火种。
虽然他为此受到惩罚,日夜承受痛苦,但是
(),最后在()的帮助下,获得了自由。