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简短管理小故事和启发4则
简短管理小故事一谁的责任
三只老鼠一同去偷油。
它们决定叠罗汉，大家轮流喝。
而当其中一只老鼠刚爬到另外两只的肩膀上，“胜利”在望之时，不知什么原因，油瓶倒了，引来了人，它们落荒而逃。
回到鼠窝，它们开了一个会，讨论失败原因。
最上面的老鼠说：“因为下面的老鼠抖了一下，所以我碰倒了油瓶。
”中间的那只老鼠说：“我感觉到下面的老鼠抽搐了一下，于是，我抖了一下。
”而最下面的老鼠说：“我好像听见猫叫，所以抽搐了一下。
”原来如此——谁都没有责任。
【感悟】
在工作中，划清每个员工和每个小团队的责任界限是非常重要的。
大家都有责任，就等于大家都没有责任。
简短管理小故事二自知之明。
关于管理的小故事及得到的启发【故事】1：有一个小和尚担任撞钟一职，半年下来，觉得无聊至极，“做一天和尚撞一天钟”而已。
有一天，主持宣布调他到后院劈柴挑水，原因是他不能胜任撞钟一职。
小和尚很不服气地问：“我撞的钟难道不准时、不响亮？”老主持耐心地告诉他：“你撞的钟虽然很准时也很响亮，但钟声空泛、疲软，没有感召力。
钟声是要唤醒沉迷的众生，因此，撞出的钟声不仅要洪亮，而且要圆润、浑厚、深沉、悠远。
”工作标准是员工的行为指南和考核依据。
缺乏工作标准，往往导致员工的努力方向与公司整体发展方向不统一，造成大量的人力和物力资源浪费。
因为缺乏参照物，时间久了员工容易形成自满情绪，导致工作懈怠。
制定工作标准尽量做到数字化，要与考核联系起来，注意可操作性。
【故事】2韩国精密机械株式会社实行了这一独特的管理制度，即让职工轮流当厂长管理厂务。
一日厂长和真正的厂长一样，拥有处理公务的权力。
当一日厂长对工人有批评意见时，要详细记录在工作日记上，并让各部门的员工收阅。
各部门、各车间的主管，得依据批评意见随时核正自己的工作。
这个工厂实行“一日厂长制”后，大部分干过“厂长”的职工，工厂的向心力增强。
工厂管理成效显著。
开展的第一年就节约生产成本300多万美元。
轮流当厂长管理厂务，让企业的每一个成员都更深刻地体会到自己也是企业这个大家庭中的一员，并身体力行地做一名管理者，不仅可以充分调动他们的积极性，也对从多方面看到管理上的不足有积极作用。
【故事】3：有七个人住在一起，每天共喝一桶粥，显然粥每天都不够。
一开始，他们抓阄决定谁来分粥，每天轮一个。
于是乎每周下来，他们只有一天是饱的。
后来他们开始推选出一个道德高尚的人出来分粥。
强权就会产生腐败，大家开始挖空心思去讨好他，贿赂他，搞得整个小团体乌烟瘴气。
最后想出来一个方法：轮流分粥，但分粥的人要等其他人都挑完后拿剩下的最后一碗。
为了不让自己吃到最少的，每人都尽量分得平均，就算不平，也只能认了。
五个简短的管理故事，开启人性化管理之路1、野羊的选择天黑了，张牧羊人和李牧羊人在把羊群往家赶时，惊喜地发现各自家的羊群头数都多了十几只，原来是一群野山羊跟着家羊跑回来了。
张姓牧羊人想：到嘴的肥肉不能丢。
于是扎紧篱笆，牢牢地把野山羊圈住。
而且第二天放羊时，因怕野羊跑，只放家羊。
李牧羊人则想：待这些野山养好点，或许能引来更多的，于是给它们提供了更多更好的草料。
并且第二天把家羊和野羊都放进了大草原。
几天后，李牧羊的家羊又带回了十几只，而张家一只也没带回，他大怒，大骂家羊无能。
一只老家羊怯怯地说：“这也不能全怪我们，那帮野羊都知道一到俺们家就失去自由，谁还敢来啊，郁闷啊！”启示：很多企业在留住人才时，采取了与张牧羊人同样的办法——通过硬性措施囚禁人才。
其结果是留住了人才，没留住心，到头来还是竹篮打水一场空。
其实，留住人才的关键是事业上给予他们足够的发展空间和制度上的吸引。
2、鲶鱼和沙丁鱼挪威人爱吃沙丁鱼，但当渔人将捕捞的沙丁鱼运回渔港时，发现大多数的沙丁鱼已经死了，死鱼卖不出好价钱，怎办？聪明的渔民想出一办法，那就是将沙丁鱼的天敌——鲶鱼与沙丁鱼放在一起。
鲶鱼因其活力而四处游动，偶尔追杀沙丁鱼，为此，沙丁鱼自然紧张起来，一见沙丁鱼便四处逃窜，从而使整槽水的氧气十分充分，有了氧气就能保证沙丁鱼欢蹦乱跳地运进渔港。
这一现象被称为“鲶鱼效应”。
启示：在组织人力资源管理上，当你管理的企业人浮于事、缺乏效率的情况下，你可以在组织里部挖掘或从组织外部引入“鲶鱼”，让这些人才成为企业的一部分骨干，无形之中就可以提升整个企业员工的积极性和主动性，以此刺激和带动整个组织的其他人员。
3、脱衣北风和南风比威力，看谁能把行人身上的大衣脱掉。
北风使尽浑身力气，冷风凛冽刺骨，结果行人把大衣裹得紧紧的。
南风则徐徐吹动，行人春意上身，解开纽扣，继而脱掉大衣，南风获得了胜利。
启示：这个故事也称为南风法则，它说明了一个道理：温暖胜于严寒。
企业管理小故事和启发小故事给我们的企业管理启示,领悟识人用人的管理之道。
下面店铺给大家分享企业管理小故事以及故事的启发，谢谢阅览。
企业管理小故事一剥洋葱的故事：沟通的技巧大明刚刚结婚不久，某天老婆正在厨房忙晚餐。
大明想帮忙做点儿事。
于是就说：“亲爱的，我能帮什么忙吗?”老婆说：“看你笨手笨脚的，找点儿简单的，就剥洋葱好了。
”大明想，这个再简单不过了。
但是刚剥不久，他就被呛得一把鼻涕一把泪。
他不好意思去向老婆请教，只好打电话向老妈讨教。
老妈说：“这很容易嘛，你在水中剥不就得了!”大明于是按着老妈的方法，完成了老婆的任务，开心得很。
于是打电话对老妈说：“老妈，你的方法真不赖!不过美中不足的就是在水中要时常换气，好累人喔!”启发：我们常常没有注意到，说话的效果虽然由讲者控制，但却是由听者决定的。
因此，不管自己说得多正确，只有对方准确收到你想表达的讯息，沟通才有意义。
特别是在今天，传播的方式已经与传播的内容同等重要，甚至更加重要了。
沟通的技巧是如何让人更快理解你的意思，并做出相应行动，说得好不如说的准，沟通的成功还要看沟通的对象，身份，年龄，素质，需求等，而不能以一盖全。
企业管理小故事二没法打开的弹药箱—做不到根源于看不到二战时期在中非，意大利军队500多人奉命防守一个野战机场。
他们拥有坚固的混凝土工事，充足的弹药，甚至还得到了两门德国人支援的威力巨大的重炮。
而进攻方的英军只有400多人，甚至连像样的重武器都没有。
英国指挥官对这次攻打战斗不抱有任何希望，甚至已经做好了撤退的打算。
但奇怪的是，进攻刚刚打响，意大利人就放弃了抵抗，打出了白旗。
当询问意大利军官为什么投降时，对方竟然气呼呼地说：“我们没有撬棍，没有办法打开那些该死的弹药箱!”启发：真的是撬棍问题吗?一个组织的竞争力，往往看似表现为那些看得见的硬功夫，实则真正起决定性的，是背后看不见的软实力。
比如：一个组织日常管理设计的严谨程度，好比封闭的弹药箱就应配备开箱的器具;比如：一个组织日常管理执行的精细程度，好比战前不断检查武器的完备程度;再比如：一个组织面临异常管理时的意志力，和继而的创造力，好比弹药箱打不开时，有没有不服输、不慌乱的勇气和士气，以及非常规迅速打开弹药箱的智慧。
管理学小故事及启发在管理学领域，有很多精彩的小故事，它们或许并不是大家熟知的案例，但却蕴含着深刻的管理启发。
通过这些小故事，我们可以更好地理解管理学的原理和方法，从而在实际工作中更好地应用管理学知识。
下面，我将分享一些管理学小故事，并从中汲取启发。
故事一，《螃蟹的领导力》。
有一天，一群螃蟹在海滩上散步，它们排成了一条长队，非常整齐。
突然，一只大螃蟹从后面挤了上来，它们开始争抢前面的位置。
其他螃蟹都很生气，于是它们决定推选一只螃蟹作为领导者，来解决这个问题。
经过一番选举，它们选出了一只年纪最大、最有经验的螃蟹。
这只螃蟹一挥爪子，其他螃蟹立刻安静下来，重新排成了整齐的队伍。
启发，这个小故事告诉我们，领导力并不是靠强势和争抢而来的，而是凭借经验和智慧。
一个好的领导者应该能够以身作则，稳定团队的情绪，引导团队朝着正确的方向前进。
故事二，《猴子选大王》。
有一群猴子，它们需要选出一只大王来管理整个部落。
于是，它们决定举行一场比赛，比赛的内容是爬树。
所有猴子都努力地爬上树，但最终只有一只猴子成功了。
其他猴子都羡慕它，于是它们选它为大王。
启发，这个小故事告诉我们，管理者应该根据员工的特长和能力来分配任务和职责。
只有让每个人都发挥自己的优势，团队才能更好地发展。
故事三，《蚂蚁的团队合作》。
一只蚂蚁发现了一块巧克力，它想把它拖回家。
但巧克力太大了，一只蚂蚁根本无法搬动它。
于是，它召集了其他蚂蚁一起合作，最终它们成功地把巧克力搬回了家。
启发，这个小故事告诉我们，团队合作是非常重要的。
在团队中，每个人都应该发挥自己的作用，协作共赢，才能取得更大的成就。
通过这些管理学小故事，我们不仅能够理解管理学知识，还能够从中汲取管理启发。
希望这些小故事能够给大家带来一些启示，让我们在实际工作中能够更好地运用管理学知识，成为优秀的管理者。
管理小故事及启示3则
管理小故事及感悟一：领导的秘诀
有一个人，从小就非常渴望成为领导者，等他长大成人后便进入了父亲的企业工作。
几年后，父亲提拔他做经理，他担心不能胜任，于是就问父亲该如何领导。
他父亲拿出一根三十厘米长的绳子放在桌上，叫他儿子用手拿着绳子的一端向前推，看能不能让绳子往前移动。
结果他怎么向前推，绳子也不往前移，只是歪歪斜斜地在原处扭动。
父亲问儿子怎么才能改变现状？儿子拿着绳子，调了个方向，然后向前拉，绳子直直地向前走了，轻轻松松解决了这个问题。
父亲问儿子悟到了什么，儿子说：“做领导不能在后面推，要在前面拉。
”
【感悟】。
5则关于管理智慧的小故事员工管理和激励是一个复杂的事情，看下这些关于管理智慧的小故事，轻松之余还能学到关于管理的知识。
管理智慧小故事篇1窗有个太太多年来不断抱怨对面的太太很懒惰，"那个女人的衣服永远洗不干净，看，她晾在外院子里的衣服，总是有斑点，我真的不知道，她怎么连洗衣服都洗成那个样子......"直到有一天，有个明察秋毫的朋友到她家，才发现不是对面的太太衣服洗不干净。
细心的朋友拿了一块抹布，把这个太太的窗户上的灰渍抹掉，说："看，这不就干净了吗?"原来，是自己家的窗户脏了。
管理智慧小故事篇2习惯与自然一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象，这不荒谬吗?可这荒谬的场景在印度和秦国随处可见。
那些驯象人，在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。
小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。
驯虎人本来也像驯象人一样成功，他让小虎从小吃素，直到小虎长大。
老虎不知肉味，自然不会伤人。
驯虎人的致命错误在于他摔了交之后让老虎舔净他流在地上的.血，老虎一舔不可收，终于将驯虎人吃了。
小象是被链子绑住，而大象则是被习惯绑住。
虎曾经被习惯绑住，而驯虎人则死于习惯(他已经习惯于他的老虎不吃人)。
习惯几乎可以绑住一切，只是不能绑住偶然。
比如那只偶然尝了鲜血的老虎。
管理智慧小故事篇3提醒自我有个老太太坐在马路边望着不远处的一堵高墙，总觉得它马上就会倒塌，见有人向墙走过去，她就善意地提醒道："那堵墙要倒了，远着点走吧。
"被提醒的人不解地看着她大模大样地顺着墙根走过去了——那堵墙没有倒。
老太太很生气："怎么不听我的话呢?!"又有人走来，老太太又予以劝告。
三天过去了，许多人在墙边走过去，并没有遇上危险。
第四天，老太太感到有些奇怪，又有些失望，不由自主便走到墙根下仔细观看，然而就在此时，墙倒了，老太太被掩埋在灰尘砖石中，气绝身亡。
管理小故事及管理启示在一个小镇上，有一家小餐馆，老板叫小明。
小明是个很有管理才能的人，他善于与员工沟通，善于解决问题，也很懂得激励员工。
下面就让我们通过这个小故事来了解一下管理的一些启示。
小明的餐馆生意一直都很好，他的员工也都很忠诚。
有一次，小明发现餐馆的服务质量有所下降，于是他决定找出原因。
他发现是一名新员工的入职培训不够到位，导致服务质量下降。
小明没有责怪这名新员工，而是重新安排了培训计划，并亲自指导他。
很快，这名新员工的表现就有了很大的改善。
这个故事告诉我们，作为一个管理者，要善于发现问题，而不是简单地责怪员工。
要善于分析问题的根源，找出解决问题的方法。
与其抱怨，不如主动去解决问题，这样才能真正提高团队的整体素质。
另外，小明还非常擅长激励员工。
有一次，餐馆的销售额达到了一个新高，小明没有吝啬赞美之词，他公开表扬了贡献最大的员工，并给予了奖励。
这样一来，员工们更加有动力，积极性也更高了。
这告诉我们，管理者要善于发现员工的优点，及时给予肯定和赞美。
员工在得到认可和鼓励的时候，会更有动力，更有干劲去做好工作。
这也是激励员工的一种有效方式。
最后，小明还非常重视与员工的沟通。
他会定期与员工进行交流，听取员工的意见和建议。
有一次，他就是通过员工的建议，改进了餐馆的菜单和装修风格，使得餐馆的生意更加红火。
这说明，管理者要善于倾听员工的声音，要尊重员工的意见和建议。
员工是企业最宝贵的财富，他们的意见和建议往往能够为企业带来新的灵感和创意。
所以，管理者应该与员工保持良好的沟通，建立良好的团队合作关系。
通过这个小故事，我们可以得到一些管理的启示，首先，作为管理者要善于发现问题，并及时解决问题；其次，要善于激励员工，给予他们肯定和赞美；最后，要重视与员工的沟通，尊重员工的意见和建议。
只有这样，才能真正做好管理工作，带领团队取得更好的业绩。
在实际工作中，我们也可以借鉴这些管理启示，不断提升自己的管理水平，让团队更加和谐，工作更加高效。
用具体案例分享有效培养学生自主管理能力的经验和方法自主管理能力是指学生自己能够有效地管理自己的学习、生活和时间的能力。
培养学生自主管理能力对于他们的个人成长和未来的成功都至关重要。
在本文中，我将分享一些有效培养学生自主管理能力的经验和方法，并结合具体案例进行说明。
一、设立明确的目标和计划要培养学生的自主管理能力，首先需要帮助他们设立明确的目标和制定详细的计划。
学生们需要明确知道自己希望达到的目标是什么，并具体规划达成目标的步骤和时间。
当学生需要完成一篇研究论文时，他们可以设立每周完成一定篇章的目标，并制定每天的学习计划。
在我曾经指导的一位学生的案例中，他希望提高自己的英语口语能力。
我帮助他设立了一个明确的目标：每天练习英语口语30分钟。
我们一起制定了一个计划，包括选取适合自己水平的英文文章进行朗读和模仿，找到一个语伴进行对话练习等等。
通过设立明确的目标和计划，这位学生成功地提高了英语口语能力，并在最终的考试中取得了出色的成绩。
二、建立良好的时间管理习惯良好的时间管理是自主管理能力的关键，它可以帮助学生合理安排学习和其他活动的时间，提高效率。
学生们需要学会区分紧急和重要的任务，并据此安排时间。
他们可以利用番茄钟时间管理法，将时间划分为25分钟的工作时间和5分钟的休息时间，以此来提高集中注意力的能力。
一个学生提供的案例是，他在准备高考期间感到时间非常紧张，无法有效安排每天的学习和休息时间。
我们一起制定了一个时间表，将每天划分为不同的时间块，并为每个时间块设置具体的任务。
他按照时间表进行学习和复习，同时也安排了适量的休息时间。
他成功地平衡了学习和休息，并在高考中取得了优异的成绩。
三、培养学生的自我激励能力自主管理能力还包括学生能够自我激励并保持动力的能力。
为了帮助学生培养自我激励能力，我们可以鼓励他们设立小目标，并及时给予肯定和奖励。
树立正确的学习态度和价值观也很重要，让学生明白学习的重要性并为之努力。
幼儿园园长管理：成功案例分享与管理经验交流幼儿园园长管理：成功案例共享与管理经验交流幼儿园园长管理是一项复杂而又具有挑战性的工作，要求园长具备丰富的管理经验和出色的领导能力。
在过去的几年里，我有幸结识了一些成功的幼儿园园长，并从他们身上学到了很多宝贵的经验和知识。
在本文中，我将共享一些成功的幼儿园园长管理案例，并结合我的观点和理解，为您呈现一篇有价值的文章。
1. 成功案例共享1.1 案例一：倾听与沟通在我了解的一位成功园长的案例中，她非常擅长倾听与沟通。
她认为，作为一名园长，不仅要关注孩子们的成长和学习，更要关注每一位员工的想法和需求。
她经常组织园区内的团队会议，鼓励员工共享他们的想法和建议。
这种开放的沟通氛围，不仅让员工感到被尊重和重视，也增强了团队的凝聚力和向心力。
1.2 案例二：创新与改进另一位成功园长在幼儿园的管理中非常注重创新与改进。
她认为，幼儿园教育是一个不断发展和进步的领域，只有不断创新，才能满足孩子们和家长的需求。
她鼓励老师们参加各种教育培训和课程，鼓励他们在教学中尝试新的方法和理念。
通过不断的改进和创新，这所幼儿园不仅提高了教学质量，也赢得了家长和孩子们的信任和认可。
2. 管理经验交流除了成功案例共享，幼儿园园长管理还需要丰富的管理经验和技能。
在我个人的理解和观点中，一位优秀的园长应该具备以下几点管理经验：2.1 团队管理园长需要善于团队管理，懂得如何调动和激励园区内的员工。
团队合作是幼儿园管理的关键，只有团队协作和高效管理，才能保证教学质量和园区的良好运转。
2.2 家长沟通与家长的沟通是幼儿园管理的重要组成部分。
园长需要善于倾听家长的意见和建议，及时回应家长的关切和疑虑。
建立良好的家校沟通渠道，能够增加家长的信任和对园区的满意度。
3. 总结与回顾幼儿园园长管理是一项充满挑战和机遇的工作。
成功的园长需要具备积极的管理理念和丰富的管理经验，以应对园区内的各种复杂情况和挑战。
倾听与沟通、创新与改进、团队管理和家长沟通，是每位园长都需要具备的核心能力和技能。
