第3章第1节空气与氧气(共21张PPT)

的
(0.03%)
组
氮气
成
（78%）
助燃、供呼吸等；
空
气
光合作用的原料、制冷剂
是
、灭火和工业原料等
一
供给植物生长所需、氮冷
种
冻剂、制化肥、炸药、食
重
品充氮防腐等
要
的
成 稀有气体
分
（0.94%）
稀有气体用于飞艇、闪 光灯、液氦冷冻机、霓 虹灯等
其他气体和杂质
天 然 资 源
（0.03%）
空气的利用
氮气(N2)
氮气（78％）
主要成分 （体积分数）
氧气（21％） 其他气体（1％）
能否用模型表示空气中各成份的体积分数?
氧气 21%
其他成分1%
氮气78%
稀有气体 0.94％ 二氧化碳 0.03％ 其他气体和杂质
氦气 氩气 氙气
0.03 ％
氧气（O2）
氮气一（百N份2）体7积8％的空气21％
稀有气 体
0.94％
点燃 红磷（P）+ 氧气(O2) 五氧化二 磷(P2O5)
红磷不溶于水，与氧气反应生成的五 氧化二磷为固体小颗粒，有很强的吸 水性，能溶于水。
在测定空气中氧气(O2)含量的实验中, 若水面上升不足1/5,你觉得会是什么 原因？ 1.实验装置漏气
2.红磷的量不够，氧气没有完全反应
3.集气瓶内的温度没有降到室温
（3）集气瓶内的水面为什么只上升了大约1/5？这说明什么问题？
氧气能支持燃烧，氮气不支持燃烧
（4）实验发现测定的氧气体积分数小于1/5，试分析原因。
在实验前要检查装置的气密性。 红磷要足量。 将点燃的红磷伸入集气瓶要迅速。
（5）可不可以用蜡烛代替红磷来消耗氧气？
不可以，因为蜡烛燃烧生成的是气体二氧化碳和水，瓶内压强不会减小。
实验成功的关键 1.装置不能漏气 2.红磷应过量
3.待红磷冷却后，再打开弹簧夹
4.集气瓶中加少量水(防止高温熔融物 使瓶底炸裂；冷却的更快；溶解P2O5)
5.点燃红磷后要立即伸入集气瓶中,并 塞紧瓶塞
实验药品选用的条件
(1).药品要能在空气中燃烧 (2).燃烧时只消耗氧气 (3).生成物不是气体
拉 瓦 锡（法国）：通过实验首先得出
空气是由氮气和氧气组成的。
1.测氧气占空气体积质量分数实验原理
红磷在封闭的容器内充分燃烧，消耗 了空气中的氧气，生成五氧化二磷固 体，容器内压强减小，小于外界大气 压，于是，烧杯中的水在外界大气压 的作用下通过导管被压入瓶中，根据 进入瓶中水的体积来大致推算空气中 氧气的含量（体积分数）。
下列有关结论中，正确的是（填）序号 ①③
①氩气是一种化学性质不活泼的气体 ②瑞利从空气中分离出的氮气是纯净物 ③19世纪以前，人们认为空气只由氧气和氮气组成 ④瑞利发现，从含氮物质制得的氮气密度大于从空气中分离 得到的氮气密度。
三、探究题 8、为测量空气中氧气的体积含量，将钟罩放入盛水的水槽中 ，把钟罩内水面以上的容积分为五等份，在燃烧匙内盛红磷 ，用酒精灯点燃后，立即放入钟罩内，同时塞紧皮塞，试说 明观察到的现象，原因及结论。 现象： 红磷燃烧，产生白烟，恢复至室温，钟罩内水面上升至
实验现象：澄清石灰水变浑浊 但速度比较慢 结论：空气中含有二氧化碳 含量较少
空气中有哪些成分？
提出假设：空气中有水。 设计实验：把干燥的表面皿盖在放有冰块的
的烧杯口，过一会儿，在表面皿 上加一些无水硫酸铜 把一滴水滴在无水硫酸铜粉末上（对比）
实验现象：无水硫酸铜由白色变成蓝色 结论：空气中含有水
还有哪些实验能证明空气中含有水蒸气？
历史上对空气的认识:
1.很长一段时间内认为空气是一种 单质 2、1772年，英国人卢瑟福发现空气中 含有一种气体，这种气体既不能供动 物呼吸也不支持燃烧。“氮气（N2）” 3、1773年前后，瑞典化学家舍勒用实 验证明，空气还含有另外一种气体。 这种气体能够供动物呼吸而且支持燃 烧“。氧气（O2）”
空气就在我们的周 围，你能简单描述一下 空气的特征吗？
很长一段时间内，人们认为空气是一种成分单一的物质
空气中有哪些成分？
提出假设：空气中有∙∙∙∙∙∙ 二氧化碳 氧气 水 等
设计实验： 实验现象： 结论：
空气中有哪些成分？
提出假设： 空气中有二氧化碳。 设计实验：用大针筒把空气压进澄清石灰水中
用嘴向澄清石灰水中吹气（对比）
4、成年人1min需要吸入8L氧气，则10min内需要吸入空气
的体积约为 C
A、100L B、500L C、400L D、320L
5、为了使灯泡经久耐用，灯泡里填充了： C
A、 二氧化碳气体
B、 氧气
C、氮气和氩气的混合气体 D、空气
6、空气中的成分是①氮气 ②稀有气体 ③氧气 ④二氧化碳、其他
杂质气体。按体积分数由少到多的顺序排列正确的是 A
实验结论：氧气约占空气体积的五分之一
（1）红磷燃烧后生成什么？“白烟”和“白雾”一样吗？
红磷燃烧后生成五氧化二磷（P2O5），且能溶解在水中 白烟是固体小颗粒，白雾是液体小液滴
（2）为什么烧杯内的水会进入到集气瓶内?
红磷和氧气发生反应， P2O5溶于水，使瓶内压力减小， 打开止水夹后，大气压把水压入集气瓶中，直至内外压强相等
稀有气体
课堂练习
1、空气的成份按体积分数计算最大的是： C
A、氧气 B、二氧化碳 C、氮气 D、水蒸气
2、法国化学家拉瓦锡从实验得出空气是由 B
A、二氧化碳和氧气组成 B、氮气和氧气组成 C、氮气和氨气组成 D、氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体等组成
3、“生物固氮”是利用空气中：D
A、氧气 B、惰性气体 C、氨气 D、氮气
A、④②③①
B、②①③④
C、①②④③
D、②①④③
二、简答题 7、阅读下面短文，并回答问题。 19世纪来，物理学家瑞利在研究中发现，从空气中分离得到 的氮气密度与含氮物质中制得的氮气密度有0.0064kg/m3的 差异，他没有放过这一微小差异，在与化学家拉姆塞的合作 下，经过十几年的努力，于1894的发现了空气中的氩气。
测定空气中氧气的含量
实验方案： 1、按图把装置连接，先在集气瓶内加入少
量水，再把剩余的容积用记号划成5等份。
2、点燃燃烧匙内的红磷，立即塞紧瓶塞，观察现象： 红磷燃烧,发出白。光,冒出白烟
3、火焰熄灭后,振荡集气瓶,打开导管上的夹子,出现什么 现象? 水从烧杯倒吸入；集气瓶内. 瓶内水位变化 水的体积约占瓶容; 积的1/5 消耗的气体跟余下的气体的体积比为 1:4 。
二氧化碳 0.03％
其他气体杂质 0.03％
空气中相对恒定的是：氮气、氧气和稀有气体
空气的可变成分是：二氧化碳和水
空气中还含有因地而异的不定成分： 工厂区附近的氨气、酸蒸气
空气的密度为 1.293克/升
空气的平均相对分子质量为 29
一、空气里有什么？
二、空气的应用（阅读）
空
氧气 （21%）
气
二氧化碳
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总体积的1/5处
原因： 红磷燃烧，消耗掉氧气，使气压降低，水面就上升。 结论： 空气是混合物，其中约1/5体积是氧气。 若水面上升不高，则可能的原因（至少两点）
___①_气__密_性__不_好________②_红__磷__不_足___ 此实验说明剩余气体有哪些性质（至少两点）。 ___①__不_燃__烧_也__不_支__持_燃__烧___②__不_溶__于_水_