9.6班级工作日志

教室工作日志范文哎呀，说起这个教室工作日志，咱们就像摆龙门阵一样，边聊边记哈。

早上一踏进教室门，那股子书香味儿就扑鼻子来，心里头那个舒坦哦，就像是冬日里的一缕暖阳。

我先是把窗子开了一点点缝儿，透透气，让新鲜空气和娃儿们的朝气混在一块儿，那才叫个舒服。

今天啊，我特别注意到了小李同学，他平时挺害羞的，但今天早读的时候，声音特别大，还特别有感情。

我走过去，轻轻拍了拍他的肩膀，说：“小李啊，你今天这劲儿，简直可以当咱们班的领读小明星了！”他脸一红，嘿嘿笑了两声，但我能看出他眼里头的光，那是自信在发光呢。

我就说嘛，每个孩子都有他的闪光点，只要咱们用心去发现，去鼓励。

课间休息，我留意到教室后面那块儿黑板报，上周的主题还没完全擦干净，新来的小张同学就拿着抹布，认认真真地擦着边边角角。

这孩子，平时话不多，但做起事儿来，那叫一个细致。

我走过去，搭了把手，边擦边问他：“小张，这黑板报你打算怎么设计啊？”他想了想，眼睛一亮，说了个特别有创意的点子，我一听，嘿，这小子，有想法！咱教室的文化墙，看来又要添新彩了。

下午放学前，我还组织了个小班会，主题是“分享你的快乐”。

娃儿们一个个轮流上台，有的分享了自己今天解出了一道难题的喜悦，有的说了家里的小趣事，还有的把自己画的一幅画拿上来展示。

看着他们脸上洋溢的笑容，我心里头那个暖啊，就像是喝了一碗热腾腾的醪糟汤圆，甜到了心底。

这一天的教室工作日志，写的不仅仅是事情，更是娃儿们的成长，是我们师生之间的点点滴滴。

每一天，都有新的故事在发生，每一次互动，都让我更加热爱这份工作。

就像是在编织一张网，网住了知识，也网住了我们彼此的心。

班级工作日志范文（精选20篇）班级工作日志范文篇120xx.11.29最近两天，卞阳，姜东昊这两个学生的作业完成的十分不好，上课听的一点也不认真，该怎么办呢?明天要和他们谈谈了，要不辜负的家长的一片赤诚之心。

20xx.12.1昨天和以上两个同学谈谈心，感觉不错，看得出来哪个孩子还都是理解老师的苦心的，今天的课上我看到了他们的笑容，真好!20xx.12.5作为一名班主任，能否用好谈话之功很重要，谈话之功关键在于谈心，运用好它就能很好的在班级里面开展工作，当班主任给学生以真挚的爱，给学生以亲近感情的责任感，期望感，学生才会对教师产生依恋仰慕的心理，才能向教师敞开内心的世界，我们才能“对症下药”，收到应有的效果。

20xx.2.28明天就要开学了，我把我4岁的女儿送到幼儿园里去了，早送一天，就是给它一个小小的适应过程，可是在回来的路上，我的心里真的不是滋味，这么小，每天在家里围着我叫爸爸，想起她那娇声娇气的“爸爸”，天气还这么冷，明天就要早早的送去了，可真是苦了她了。

哎，什么时候农村的学校也像镇里的学校就好了，晚一点吧，让孩子晚一点上学，孩子在学校里的时间太长了，把我们这些农村老师的时间弄的太紧了。

20xx.3.10今天的课使我明白了做为教师千万不要吝啬表扬、激励的语言，看回答对一个问题的刘洋，脸上那久违的笑容，它心里会多高兴呀，她这节课听的一定很很认真。

从今天以后，我一定不会吝啬自己的表扬。

20xx.3.12童海赫，是一名中等生，今天的作业写的非常工整，我真诚的表扬了他，从他的微笑中我能看的出，今天后的作业他一定会写的更加工整。

抓住时机，夸夸我们的学生，我们就都收获了微笑，收获了幸福!20xx.3.16严格是双向的，教育学生管理班级要有“严”印象，对自己也一定要严。

学生是班级中班主任的影子，有什么样的班级管理，就有什么样管理下的学生。

学生是班主任气质的一个侧面反应，时时映射出班主任工作的方式方法、人格思想。

给我写几篇班级日志2009年9月7日星期一晴今天一整天都阳光明媚，同学们的心情也像这阳光一样活泼，开朗。

早晨的读书声还是很响亮、整齐的，值得表扬。

然而，某些同学仿佛受了这阳光的“熏陶”，供辅垛恍艹喝讹桶番垃活泼过头了。

就说这陆队吧！早晨晨会的陆队就有些不安静的因素出现。

排在后面的几位同学不知是什么原因，也许是想老师看不见吧，就开始谈论起什么东西来。

真不知道他们“津津乐道”的是些什么有趣的东西！陆队应该“静齐快”，怎么能这样想说就说呢？又不是什么惊天动地的大事呀！就算是实在想说也可以等到下课了再说嘛，又不会少块肉的。

再看看下午放学的陆队。

在排队的时候，郭同志早早地就出来了，还在这条走廊上手舞足蹈，从这边荡到那边，嘴里不断地大声讲着话，好像要给我们全班同学展示一下他“优美”的舞姿，简直就是放肆。

排陆队时就应该静静站在自己应该站的位置上等待，怎么能这样呢？排陆队又不是玩的呀！今天其他表现还不错，就邹某在下课非常兴奋，不是跑来跑去，就是拉拉打打的，没有一个宁时，望改正。

好了，今天的情况总体就是这样，希望明天大家能吸取教训，不要再犯同样的错误。

急求一篇班级日志“天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。

”意思是：“天道的运行刚劲强健，君子应刚毅坚卓，奋发图强；大地的其实厚实和顺，君子应增厚美德，容载万物。

”清华大学的校训：自强不息，厚德载物便出于此，可见精神之重要性。

同样，在一个班集体中，如若没有精神，没有班级凝聚力，那就会变成一盘散沙，什么事都做不了，那如果全班同学拧成一股绳团结在一起，劲往一处使，结果是可想而知。

当然，在这样的氛围下，也更容易调动大家的学习积极性以及参与社会活动的热情。

因此，我们认为，班级工作应从“凝聚力”入手。

所以，班委会将这一学年的工作目标定为：首先，增强同学们的集体荣誉感，增加我们班的凝聚力；其次，学生以学为本，力求班级的整体成绩名列前茅；再次，在班委工作基础之上，树立班级形象，争取评选为校级“先进班集体”；为了达到以上的三个目标，我们做出了详细的班级计划：一，树立良好的班风，积极开展精神文明创建活动，定期开展思想教育活动，且活动内容有针对性，例如我班将在近期与18班一同参观烈士公园，这样不仅对同学们进行了爱国主义教育，同时也增进了我班内部凝聚力以及同外班的友谊。

篇1：班级日志范例《班级日志》范例想到今天该我值日，我很早就醒了，心里既兴奋，又有些紧张。

因为自从读书以来，我连小组长都没有当过，更别提班里的其他职务了，现在老师给我这么大的官，我能不兴奋吗？同时我也有些紧张，因为我不知道今天我这个官能不能当好，同学们会不会听我的，老师是不是很满意。

怀着激动的心情，我来到了学校。

还好，教室里只有几个人，我放下书，环视一下教室，看见黑板没有擦干净，我走上讲台，首先将黑板擦干净。

我又看见讲桌上有些粉笔灰，我又拿起抹布把讲桌擦干净。

我看见图书角里的图书摆放不是很整齐，我又将图书按大小分类挂好。

这时，学习委员来了，冲着我笑了笑，递给我一本教学日志和一个笔记本说：“今天就看你的了。

”我高兴地接过教学日志和笔记本，说：“好的，不过还得请你多多支持哟！”教室里的同学渐渐多起来了，我看见打扫清洁的同学有的在扫地，有的在擦门窗。

我作为值日生，也不能光检查呀，于是拿起抹布，帮着他们抹玻璃、窗台，特别是一些容易被忽略的地方。

做得差不多了，我又来到公共区域，看见清洁委员正在那里检查，他看见我来了，高兴地说：“有我在，这里你就放心吧，你把教室看好就是了。

”我冲着他微微一笑，说：“谢谢你了。

”这时班主任老师正好经过这里，听见了我俩的话，走过来拍着我的肩膀说：“好好干，大家都会支持你的。

”听了老师的话，我信心倍增，回到教室，巡视一下，看见同学们有的在读书，有的在做作业，有的在讨论问题。

心想，嗯，同学们的表现还不错嘛。

见此情景，我也回到座位读起书来。

课间休息的时候，我把卫生角的工具摆放了一下，看了看地面，没有发现什么垃圾之类的东西。

只是发现有位同学的笔掉在地上了，我走过去，拣起来放在了那个同学的座位上。

中午放学时，我特意走在了最后，关好电灯，又把图书整理了一下，看看差不多了，才满意地离开教室回家吃饭。

返回学校的时候，我又特意的经过我们的公共区域，看见地上有几片树叶，我走过去，拣起树叶丢在了旁边的垃圾桶。

班级工作日志范文(推荐47篇)今天是店子开张的大喜日子，早上一来就开始抓紧时间对店子进行最后的整理，一个字“忙”。

一直到上午的10点，伴随着一阵喧嚣的烟花爆竹声，店子终于在期待中开业了，一大群的顾客也跟随着蜂拥而至。

所有人都开始忙碌起来，迎接第一拨客人！作为一名初做导购工作的我，显得特别兴奋和激动，对于我的每一位客人，我都热情而真诚地笑脸相迎，尽量做到最好，不要给自己的第一次导购工作留下任何的遗憾。

工夫不负有心人，我的第一单生意也很快就成交了，喜悦之情溢于言表，这也促使我更加努力的投入工作，以期待做得更好！工作的忙碌也带来了一件不开心的事，一位顾客在我这边店买的衣服要跟他的一位在那边店买衣服的朋友一起在那边店里付帐，而我当初不知道这是不允许的，因为两个店子都是一个老板开的，只是品牌不听而已！一个副店长模样的女工作员见此情况立马过来用极其**的口气训斥我，要求我马**那位顾客追回到这边付帐，虽然感到委屈但是我还是按照她所说的做了。

可是那边点的一个高层工作员告诉我：“在这边付帐一样，算了，没事！”鉴于此，我回到了我工作的这边，可是见我空手而归后，那位副店长模样的女工作员又带着一张本来就很丑恶现在扭曲得更丑恶的嘴脸向我走来，我感到了一场暴风雨又将降临我的头上。

我正准备向她解释原因时，她就开始不由分说地数落我，斥责我，她一而再，再而三的不顾颜面的训话让我实在恼火和愤怒！我打断她的话将原因讲明后迅速走开了。

我没有中伤报复她，只是将事情的原因讲明而已，我不想被她的愚昧和不可理喻影响到我快乐工作的心情和热情真诚的态度，转而投入工作中去……一位买鞋的顾客要求我们送双袜子，他表示在其他店购鞋都会送双袜子，而我们店的确没有这个活动和做法。

我就跟他解释，我说：“做生意得活，要是能送我们也不会不送给你，不可能因为一双袜子而丢掉一单生意，对吗？实在不好意思！”可就在此时，一旁的另一位女导购将我拉到一旁耳语道：“不要跟他讲话那么客气，口气放硬点，不买就算了。

工作日志模板工作日志模板一、什么是工作日志工作日志是指针对自己的工作，每天记录工作的内容、所花费的时间以及在工作过程中遇到的问题，解决问题的思路和方法。

最好可以详细客观的记录下你所面对的选择、观点、观察、方法、结果和决定，这样每天日事日清，经过长期的积累，才能达到通过工作日志提高自己的工作技能。

二、工作日志模板（精选10篇）时间的碎片化往往让很多工作者结束一天工作的时候，却想不起来今天到底做了哪些工作。

工作日志在帮助人们抵抗时间碎片化方面能够起到一定的作用。

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工作日志模板1随着九月，学生朗朗的读书声开始不绝于耳的时候，我和学生一起迎来了新的学期。

面对稚嫩的面孔，我不由的升起了怜爱之心。

我想用自己的关心来照顾这些可爱的孩子们，用自己的知识来教育这些孩子们。

在工作中，首先要培养是师生间的默契程度。

第一周结束，我在课下与学生交流，他们在某些方面有一些不适应。

为了和他们熟悉起来，我找到了一些在平时的学习中出现问题的同学，了解他们的学习和生活习惯，并在家访中与家长了解沟通，得到家长的支持。

其次，在分析了学生的具体情况以及经过了一段时间的了解，我针对不同的学生设置了教育教学的方向和重点。

有的学生在作业中表现出了不积极不认真的情况。

对于这部分学生，我采取跟踪追击的方式，每天在批改作业的时候，将问题的作业抽出来，把同学分别请过来逐一订正。

还有的同学在试卷中暴露出了问题，我在课余的时间帮助他们改正。

第三，通过家访，把学校教育延伸。

在家访过程中，我们明显的发现家庭教育对学生的影响很大。

他们的精神状态和学习态度很大一部分原因取决于家庭的教育。

有的同学活泼自信，在家访中我了解到她是在长辈的宠爱中长大的，这些积极的因素从一方面来讲是有利于学生的自我承认度的培养。

这个班级是一个特殊的班级，是需要关爱和鼓励大于批评的班级。

培养自信，树立独立意识是重中之重。

与家长有效的沟通是培养这种意识的关键。

班级工作日志范文在清晨的第一缕阳光透过窗帘，轻轻拂过我的脸颊时，我已在温暖的床上完成了一套自创的晨间活动。

随着手机闹钟的旋律第三次响起，我睁开眼，发现时间正好是六点半。

我迅速地穿上衣服，整理床铺，洗漱完毕后，带着早餐，迎接新的一周的开始。

穿过清晨的街道，经过一段步行和公交车的颠簸，我抵达了学校——我的另一个家。

尽管早晨的露水让我感觉有些疲惫，但想到即将见到那些活泼可爱的孩子们，我的心中便充满了力量。

他们在我身边跳跃、欢笑，或是坐在小凳上专注地学习，这些场景总能激发我的热情，让我忘却疲惫。

根据学校的最新指导精神，我意识到我需要同时承担教育和保育的重任。

我开始规划一天的工作，发现任务繁多且复杂。

在短暂的时间内要完成这些工作，确实让人感到压力。

然而，在短暂的迷茫后，我想起了那句激励人心的话：“革命尚未成功，同志仍须努力”。

这让我明白了两个道理：工作总是要继续的，而在工作中寻找乐趣是保持积极态度的关键。

我创造了一种快乐的工作方法：在进行日常的体力劳动时，我会哼唱一些应景的歌曲。

比如在清洗毛巾、拖地时，我会哼唱“洗刷刷”，而在打扫教室时，我会创作自己的歌曲，如“西边的太阳快要落山了，校园里面静悄悄……”。

这样的方法让工作变得有趣，也让我充满了活力。

当然，还有更多的快乐等待我去发掘。

我还需要准备教具、教案，以及处理各种表格和方案。

面对这些需要体力和脑力结合的工作，我选择像莫言那样工作——既可以理解为默默工作，也可以理解为保持沉默。

如果我能够专注于这些工作，那么我就能够像作家一样，通过不断的努力和创作，取得成就。

回顾这篇文章，我发现它比我的工作还要复杂。

我感到惊讶、迷茫，甚至有些害怕。

我担心工作的压力是否会影响我的思维，但当我想到孩子们纯真的笑容时，所有的困惑和恐惧都烟消云散了。

在他们清澈的眼神中，我看到了坚持和希望，正如那句诗所说：“衣带渐宽终不悔，淘尽黄沙始见金”。

随着手机闹钟的再次响起，我知道又一个充满活力的星期二在等待着我。

小学班主任工作日志一、日期：2022年9月1日今天是新学年的第一天，我作为小学班主任迎接了32位新班级的学生。

安排了入学登记手续，并与家长亲切交流。

同时，与教师团队讨论了新学年的课程安排和学习目标。

下午，组织了班级第一次班会，向学生介绍学校规章制度和班级管理规范。

二、日期：2022年9月5日今天是开展班级活动的日子。

组织了一次名为“互相了解”的活动，通过小组合作和互动游戏，帮助学生更好地认识同班同学，促进他们的融入感。

同时，与学生进行个别交流，了解他们的兴趣爱好和学习情况，并记录在学生个人档案中。

三、日期：2022年9月10日今天是班级家长会的日子。

在家长会上，向家长们介绍了班级的学习计划和近期的活动安排。

借此机会，了解了家长们对学校教育的期望和关注点，并与他们共同商讨如何更好地支持孩子的学习和成长。

会后，整理了家长会纪要，并将相关信息及时反馈给教师团队。

四、日期：2022年9月15日今天参观了附近的博物馆，给学生们提供了一次实地学习的机会。

在博物馆里，我作为导游向学生们详细解说展品的历史和文化背景，引导他们思考和提出问题。

通过这一活动，学生们不仅开阔了眼界，也深化了对历史文化的理解。

五、日期：2022年9月20日今天组织了一次班级文化建设的活动。

学生们分小组展示自己的特长，并进行团队合作。

在活动中，着重培养学生的表达能力和团队精神。

通过评选，鼓励学生们发扬优点，同时也提醒他们不足之处，激励他们进步和互相成长。

六、日期：2022年9月25日今天进行了一次班级安全教育活动。

组织了防灾演练和安全知识讲座，向学生们普及了火灾、地震等应急知识。

并提醒他们在日常生活中保持警惕，避免意外事件的发生。

在活动结束后，与学生们进行了座谈，听取他们的感受和建议，并记录在学生工作日记中。

七、日期：2022年9月30日今天进行了一次学生评优表彰的活动。

根据学生的学习成绩、进步情况和积极参与班级活动的表现，评选了班级优秀学生。

工作日志模板（精选10篇）工作日志模板一、什么是工作日志工作日志是指针对自己的工作，每天记录工作的内容、所花费的时间以及在工作过程中遇到的问题，解决问题的思路和方法。

最好可以具体客观的记录下你所面对的选择、观点、观看、方法、结果和打算，这样每天日事日清，经过长期的积累，才能达到通过工作日志提高自己的工作技能。

二、工作日志模板（精选10篇）时间的碎片化往往让许多工作者结束一天工作的时候，却想不起来今日究竟做了哪些工作。

工作日志在关心人们反抗时间碎片化方面能够起到肯定的作用。

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工作日志模板1一个班级就像一个大家庭，而班主任就是这个家庭的家长。

在实习期间,注意教学工作的同时，我也始终在努力做好班主任的工作。

要做好班主任肯定要了解每一位同学，爱每一位同学，信任每一位同学。

在前两周的班主任生活中，我渐渐能叫出每一个同学的名字，并了解同学的性格，特长以及优缺点。

我认为这是作为一个班主任的基本要求。

曾经有同学把班主任和同学之间的关系比作“猫和老鼠”的关系，也有一些班主任把同学对他的惧怕看作是“师道尊严”的体现。

这样，使得班主任和同学处在一种对立的状态，不利于班级工作的开展，也不利于同学乐观性的调动，力量的培育。

当同学自己动手干一些事，或依据老师的指令完成了力所能及的要求，老师所赐予的确定和鼓舞，能产生乐观的心理效应。

因为适当的赞美言辞是滋润自信念的雨露。

为了对同学们增进了解，要抓住一切可能的机会和他们接触，在每次升旗、上课间操时，我坚持跟班，了解他们的状况；对于一周的班会和团活动我每次都会到场，并且协作班主任搞好组织活动。

在每次同学们进行班内、校内劳动时，我乐观与同学们一起劳动，增加与他们每个人接触的机会；在每次学校进行大型活动时，我乐观协作班主任参加组织与筹备，与同学们共同协商，做好本班工作。

通过以上这些方法，才能逐步了解了班内每一个同学，才能努力做好班级帮助管理工作。

小学班级工作日志（热门19篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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