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一、背景随着学校规模的不断扩大，新校区的建设成为学校发展的重要里程碑。
为保障新校区的正常运行，提高管理效率，确保师生的生活和学习环境，特制定本管理工作计划。
二、工作目标1. 确保新校区设施完善、功能齐全，满足师生教育教学、生活需求。
2. 提高新校区管理团队的综合素质，增强团队协作能力。
3. 建立健全各项管理制度，实现新校区管理规范化、制度化。
4. 营造和谐、文明、安全的新校区环境，提升师生满意度。
三、工作内容1. 设施管理（1）完善设施设备，确保正常使用。
（2）定期检查维修，确保设施设备安全可靠。
（3）加强绿化美化，营造优美校园环境。
2. 安全管理（1）加强安全教育，提高师生安全意识。
（2）制定应急预案，确保突发事件得到及时有效处置。
（3）加强门卫管理，确保校园安全。
3. 生活服务管理（1）优化食堂、宿舍等生活服务设施，提升服务质量。
（2）加强生活服务人员培训，提高服务意识。
（3）开展文明就餐、文明住宿等活动，培养良好生活习惯。
4. 教育教学管理（1）完善教育教学设施，提高教学质量。
（2）加强师资队伍建设，提高教师教育教学水平。
（3）开展丰富多彩的课外活动，促进学生全面发展。
5. 财务管理（1）加强财务管理，确保资金合理使用。
（2）严格执行财务制度，规范财务行为。
（3）定期开展财务审计，确保财务安全。
6. 综合管理（1）加强新校区文化建设，提升校园文化品位。
（2）开展校园文化活动，丰富师生精神文化生活。
（3）加强与周边社区的沟通与合作，共同维护校园周边环境。
四、工作措施1. 加强组织领导，成立新校区管理工作领导小组，负责全面协调管理工作。
2. 明确各部门职责，落实责任到人，确保各项工作有序推进。
3. 加强培训，提高管理团队业务水平，提升管理能力。
4. 定期召开工作会议，总结经验，分析问题，改进工作。
5. 加强监督检查，确保各项工作落到实处。
五、工作进度安排1. 第一阶段（1-3个月）：完成新校区设施设备完善、安全管理、生活服务管理等各项工作。
学校工作目标计划书一、指导思想以____为统领，以建立学习共同体为目标，以校长的办学实践为主线，以校长的自主研修为基础，以学校发展诊断为切入口，充分发挥长的引领作用和工作室成员间的团结合作，努力提升校长办学的综合能力。
二、工作目标借助长工作室这一核心平台，充分发挥长的引领、示范、带动、辐射作用，全力打造学习型、研究型工作团队，探索符合北镇实际及特色的校长队伍成长机制与便捷通道，为均衡北镇教育发展做出贡献。
三、工作重点及措施1、个人规划。
工作室成员要根据个人的实际情况，结合工作室两年规划方案，科学地制定出本人的两年专业发展规划、年度研修计划，明确今后自己专业发展的目标和步骤。
2、关于理论学习。
工作室成员要加强对教育理论、教育专著的学习和研究，通过分组学习、交流研讨、读书沙龙、管理名著解读等，不断提高自己的教育认识。
工作室为每个成员提供适当的图书等学习材料，要求每位成员每年阅读1-2本教育专著，并撰写好10000字以上的或心得，每年至少在工作室博客上发表不少于2工作感悟，交流。
3、专题研讨。
工作室建立“专题式”主题研讨制度。
由主持人根据研究方向确定主题，带着专题深入到各自学校全方位展开诊断式服务，尝试建立每年度两次专题性研讨会。
4、教育考察。
有计划地组织工作室成员外出培训、观摩学习、考察等。
5、课题研究。
工作室成员要根据个人研究方向承担一个课题研究，撰写课题实验方案，积累课题研究资料，定期在工作室博客上发布研究信息，工作室将督促并鼓励全体成员做好科研成果转化。
各成员每人将至少撰写一至二教育教学论文，在市级以上刊物发表或在学术会议上交流，对优秀成果工作室予以经济奖励。
四、主要工作时间安排1、____年7、____月份：添置长工作室办公设施、设备;起草工作室两年发展规划、管理制度、学年计划、主持人和工作室成员岗位责任，并组织通过;2、____年____月份：讨论、研究工作室成员个人发展规划、学年研修计划、课题研究实验方案;讨论“学校文化建设对促进特色学校发展的研究”;3、10、____月份：赴成员学校就学校文化与特色学校的发展进行学习调研;4、____月份：召开“学校文化与学校特色发展研讨会，工作室中期工作自评总结会;5、____年____月份：组织“学校文化建设对促进特色学校发展的研究”培训讲座。
学校工作计划和工作思路【7篇】学校工作计划和工作思路篇1一、指导思想1、按照教育要面向现代化、面向未来、面向世界”的理论和实施素质的要求，培养学生创造精神和实践能力，培养可持续发展人才。
环境保护教育是让学生懂得保护好人类生存的环境，走社会可持续发展的道路。
2、让学生进一步增强环保法规、环保知识、增强环保意识，养成保护环境的习惯，做力所能及的环境保护工作，做到与学习科学知识，热爱祖国、热爱大自然、养成良好行为习惯三结合。
二、工作目标：1、根据中华人民共和国教育部《中小学环境教育实施指南》（试行），结合我校环境教育的实际，以建绿色校园为契机，使我校的环境教育走向前列，开创环境教育新局面。
2、通过学校组织管理，相关学科的课内环保教育以及组织丰富多彩的环保教育课外活动，培养学生的环保意识和环保道德，养成学生良好的环保行为。
3、通过学习和活动，普及环保问题、环保科技、治理环境等环保知识，培养学生社会调查、实践技能，以及相应的观察力、思维力和创造力，全面提高学生环保素质和能力。
4、通过学生的社会环保活动，扩大社会影响，推动当地环保事业的健康发展。
三、工作思路：我校成立以校长为组长的环境教育领导小组，由政教处具体操作，制定环境教育计划及实施方案。
1、结合教学进行环保知识渗透。
小学生的主要任务是学习，通过教学活动对他们进行普及环保知识是最主要的环境教育渠道。
首先，小学《环境教育读本》成为环保教育的主阵地。
根据课程安排，每周一次的专题课要落实教学任务，分教时进行教学，让学生了解并掌握一系列环境保护常识。
其次，我们要求教师根据语文、数学、英语、自然、科学、社会等科目的教学大纲制定教学计划，整理出有关环保方面的教学内容，然后在备课中体现教学目的，详细安排教学步骤，让学生在学习各科相关知识的同时增强环保意识。
2、开展科技活动对学生进行环境教育。
科技活动是环境教育的重要渠道，它可以使学生获得环境知识和环保技能，树立科学的环境观，形成正确的环境意识，自觉养成保护环境的行为习惯。
2024年秋季学期学校全面工作计划5篇2024年秋季学期学校全面工作计划1一、引言随着新学期的帷幕拉开，2024年秋季学期，我校将秉持“以人为本，全面发展”的教育理念，围绕提高教育质量、促进学生成长、强化校园安全、丰富校园文化、推进信息化建设、深化家校合作及科学评估等核心目标，制定全面而细致的工作计划，力求在新学期中实现新的突破与发展。
二、教育教学规划1. 优化课程体系：结合学科发展趋势和学生实际需求，调整课程结构，引入前沿知识与实用技能，确保教学内容的时效性和前瞻性。
2. 提升教学质量：实施教学质量监控机制，通过多元化评价体系促进教师教学方法创新，提高课堂教学效果。
3. 深化教学改革：鼓励教师探索项目式学习、翻转课堂等新型教学模式，推动教育教学改革向纵深发展。
三、师资队伍建设1. 强化师德师风：加强教师职业道德教育，树立良好师表形象，营造风清气正的教育环境。
2. 提升专业能力：组织各类教学培训、学术交流和研修活动，提升教师队伍的整体素质和专业能力。
3. 完善激励机制：建立科学合理的教师评价体系和激励机制，激发教师的工作积极性和创造力。
四、学生全面发展1. 素质教育实施：注重学生德智体美劳全面发展，开展丰富多彩的课外活动、社团活动和志愿服务，培养学生的综合素质。
2. 心理健康教育：加强心理健康教育，提供心理咨询服务，帮助学生建立健康向上的心理状态。
3. 学业辅导与帮扶：针对学习困难学生提供个性化辅导，确保每位学生都能跟上学习进度，实现自我成长。
五、校园安全管理1. 完善安全制度：建立健全校园安全管理制度和应急预案，确保校园安全工作的规范化和科学化。
2. 加强安全教育：定期开展安全教育活动和应急演练，提高师生的安全意识和自救互救能力。
3. 隐患排查与整改：加强校园安全隐患排查工作，及时整改发现的问题，确保校园环境的安全稳定。
六、校园文化建设1. 弘扬校园文化：深入挖掘学校历史文化底蕴，传承和弘扬优秀校园文化传统。
来校工作计划新的学期即将开始，为了能够更好地适应学校的工作环境，提升自己的工作效率和质量，我制定了一份详细的来校工作计划。
这份计划将涵盖教学工作、学生管理、自我提升以及与同事的合作等多个方面。
一、教学工作1、课程准备在开学前，我会认真研究本学期所授课程的教材和教学大纲，制定详细的教学计划。
明确每节课的教学目标、教学内容、教学方法和教学重难点，确保教学的系统性和连贯性。
同时，准备好丰富的教学资料，如课件、案例、练习题等，以提高教学的趣味性和实用性。
2、课堂教学在课堂上，我将注重与学生的互动交流，鼓励学生积极参与课堂讨论和提问。
运用多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法等，以满足不同学生的学习需求。
关注学生的学习状态和反馈，及时调整教学进度和方法，确保每个学生都能跟上教学节奏。
3、作业批改与辅导课后，我会认真批改学生的作业，及时发现学生在学习中存在的问题。
针对学生的问题，提供有针对性的辅导和答疑，帮助学生解决学习困难。
同时，定期组织学习小组，促进学生之间的相互学习和交流。
4、教学评价积极参与学校组织的教学评价活动，认真听取学生和同事的意见和建议，不断改进自己的教学方法和策略。
定期对自己的教学进行反思和总结，提高教学水平。
二、学生管理1、班级管理协助班主任做好班级管理工作，建立良好的班级秩序和学习氛围。
关注学生的思想动态和行为表现，及时发现并解决学生之间的矛盾和问题。
培养学生的集体荣誉感和团队合作精神，促进班级的和谐发展。
2、学生辅导关注学生的个体差异，对学习困难、心理压力较大的学生提供个性化的辅导和支持。
帮助学生树立学习信心，激发学习兴趣，培养良好的学习习惯和学习方法。
3、活动组织积极参与学校组织的各类学生活动，如文体活动、科技创新活动等。
通过活动，培养学生的综合素质和创新能力，增强学生的团队合作意识和竞争意识。
三、自我提升1、专业学习不断学习本学科的前沿知识和教学理论，参加相关的学术研讨会和培训课程，拓宽自己的知识面和视野。
2024年学校年度安全工作计划一、工作目标：本着一颗对人民群众利益极端负责的心态，深刻理解校园安全工作的紧迫性与重要性。
确立“生命至上、安全第一，责任重于泰山”的核心价值观，以营造“和谐校园”为宗旨，全面推动“平安校园”建设，确保师生生命安全和校园安全环境的稳定。
二、工作要点：（一）提升安全意识，明确安全责任强化全校师生对安全工作的认识，树立“珍视生命、安全至上，责任为重”的理念，以构建和谐校园为总体目标，深入推进“平安校园”创建工作，保障师生和校园的安全。
（二）优化管理制度，强化过程监管构建完善的安全管理制度，严格监管安全工作的全过程，确保各项措施得到有效执行。
（三）深入推进“平安校园”创建工作以构建和谐校园为目标，持续开展“平安校园”创建活动，全面排查和消除安全隐患。
1. 加强校舍及教学设备安全检查。
学校要严格执行安全检查制度，定期与不定期地对校舍、教室及校园周边环境进行检查，特别是在梅雨季节和台风季节，一旦发现安全隐患，必须及时处理。
检查工作应有详细记录，对排除隐患的措施要建立档案。
加强对贵重物品和设施的安全防护，提高校园网络及特种设备的维护管理水平。
2. 切实加强安全教育与防范措施。
3. 加强消防安全及演练工作。
4. 严格管理学生集体外出活动。
组织学生集体外出时，必须制定周密的安全防范措施和应急预案，明确安全责任人。
坚持安全、就近、徒步的原则，并强化各个环节的安全教育，确保安全责任到人。
严格执行外出活动审批制度，活动方案（包括活动时间、人数、路线、地点、安全保卫措施、责任人、应急方案等）需提前一周提交给校长审批。
5. 严格食品卫生与防疫管理。
学校要严格执行国家相关法律法规，加强对食品卫生和卫生防疫的管理，严格控制进入校园的食品质量。
积极开展食品卫生安全教育，提升学生的自我保护能力。
加强校园饮用水的管理，建立因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人病因排查登记制度。
6. 加强学生心理健康教育与辅导。
2024年秋季学校工作计划一、指导思想紧密结合学校的办学宗旨，推进素质教育。
认真____《学校体育工作条例》，实施《全民健身纲要》，树立健康第一的思想。
加强学校体育工作的建设和管理，在改善体育基础设施设备的基础上，努力提高学生的身体素质和健康水平，并协调各部门组织开展好学校的各项体育常规工作。
使学校体育工作再上新台阶二、工作目标1、以竞赛活动为抓手，增强全校师生强身健体的锻炼意识，协调好学校工会抓好群体工作，进一步发扬我校传统特色。
2、体育学科要继续加强学习、研究，规范体育课堂教学。
3、抓好各校级运动队的训练，在区级比赛中能出尖子选手。
4、应对场地缺乏状况，重视体育课程的功能开发，增强体育课程的趣味性，规范体锻课活动，加强课间游戏设计开发，控制意外伤害事故的发生。
三、主要工作（一）加强体育教研活动，规范体育课堂教学，提高教学质量1、学校体育教研组要再次组织体育教师认真学习《体育课程标准》，结合我校学生及场地、器材的实际状况，认真制订好各年级教学计划，按体育教学常规的要求，做好教学六认真工作。
2、本学期在学校场地有限的状况下，每位体育老师要依据学科特点，采用灵活多样的方式组织教学活动，克服课堂教学中的随意性，切忌放羊式教学。
在教学设计上，建立以学生为“主体”的课堂教学模式，淡化“竞技运动”的教学思维，重视体育课程的功能开发，研究现有场地的体育课活动设计，确保体育活动的有效性。
3、加强科研意识，在学科教学中继续渗透学生好习惯践行课题研究的资料。
每位老师要做好资料的搜集和整理，及时进行和，认真撰写论文。
4、牢牢树立健康第一的指导思想，以《学生体质健康测试标准》为切入口，建立检查评估制度，以切实提高学生的锻炼用心性为目标力争使全校学生的体质健康标准测试成绩稳步上升。
5、加强学科的常规检查，本学期体育老师在室内上课的时光增多了如何上好室内课，课前要充分设计好合理有效的教学资料，要利用现有的场地互相协调好，确保正常的教学，同时还要加强师生课堂安全意识，防止伤害事故发生。
学校新学期工作计划及安排（10篇）关于学校新学期工作计划及安排（10篇）当我们的学期工作又将迎来新的进步时，是该为接下来的工作做一个详细的计划了。
相信许多人会觉得计划很难写?下面是小编给大家整理的学校新学期工作计划及安排，仅供参考希望能帮助到大家。
学校新学期工作计划及安排篇1新的学期，新的开始。
我们的教学工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着。
我要把自身的不足和收获的经验，转化成这学期的工作动力。
现制定如下计划：一、思想政治始终如一地热爱本职工作，坚持政治学习，提高觉悟和意识。
注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活。
加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，共同组成一个团结协作的大家庭。
二、个人业务：教学工作是教师的中心工作。
作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。
本学期我将深入学习新的教育思想，本着以教育为中心，以课堂为基地，扎实的练好个人基本功。
注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览教育教学网页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。
不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己的业务水平在这一学期里继续提高。
三、教育教学方面：认真践行局教委关于“以学为主，当堂达标”的教学理念，钻研教材，认真备、课书写教案，并针对学生实际学习情况有的放矢的开展工作。
课堂上，耐心细致地讲解、引导，为使学生能够更好地接受书本知识，我会认真研究学生、钻研教材，尽量为学生提供实践的机会，使学生在易学易懂的情境下进行学习，以提高学生学习的积极性。
并且以自己在实践中摸索到的教学模式进行教学，认真研究相关教育书籍，与实践相结合，以促进自身的发展。
在班上抓好常规教学，多方位把握孩子们的进步与变化，有针对性的改进教学方法。
课后及时反馈，记下教学中的成功点和失败点，及其改进方法。
本学期我会积极利用周围的资源为孩子们创设良好的学习环境，帮助他们养好的学习习惯。
学校工作总结和下一步打算在过去的一段时间里，我们学校在教育教学、学生管理、校园文化建设等方面都取得了一定的成绩，也遇到了一些挑战。
以下是对这段时间工作的详细总结以及对未来的规划。
一、教学工作1、课程改革与创新我们积极推进课程改革，引入了新的教学方法和教育理念。
例如，在部分学科中开展了项目式学习，让学生通过实际项目的完成来掌握知识和技能。
这一举措提高了学生的学习积极性和实践能力，但在实施过程中也发现，部分教师对于新方法的掌握还不够熟练，需要进一步加强培训。
2、教学质量监控建立了完善的教学质量监控体系，通过定期的听课、学生评价、考试成绩分析等方式，及时发现教学中存在的问题。
在这一过程中，我们发现一些班级的成绩出现了波动，经过深入调查，发现是由于教师的教学方法不适应学生的学习特点，及时进行了调整。
3、师资队伍建设加强了教师的培训和进修工作，鼓励教师参加各类学术研讨会和教学培训活动。
同时，引进了一批优秀的青年教师，为学校的教学工作注入了新的活力。
然而，新教师在教学经验方面还存在不足，需要老教师的传帮带。
二、学生工作1、德育教育注重学生的品德培养，开展了一系列主题班会、社会实践活动等，培养学生的社会责任感和良好的道德品质。
通过这些活动，学生的思想道德素质有了明显提高，但在个别学生身上仍存在一些行为规范方面的问题，需要加强针对性的教育。
2、心理健康教育设立了心理咨询室，配备了专业的心理咨询师，为学生提供心理咨询和辅导服务。
同时，开展了心理健康教育课程，普及心理健康知识。
但由于学生数量较多，心理咨询服务还不能完全满足学生的需求。
3、社团活动丰富了学生的课余生活，成立了各种社团，如书法社、音乐社、篮球社等。
社团活动的开展，培养了学生的兴趣爱好和团队合作精神，但在社团管理方面还需要进一步规范和完善。
三、校园文化建设1、校园环境改善加大了对校园环境的投入，美化了校园景观，改善了教学设施和学生的生活条件。
一个优美的校园环境有助于学生的学习和成长，但在校园环境的维护方面，还需要全体师生共同努力。
2023年第二学期学校工作计划一、指导思想以区教育工作会议精神为工作指南，以提高育人质量为中心，以服务和促进学生健康成长为宗旨，以管理规范为依托，继续遵循“以人为本，和谐发展，以德立教，科研兴校”的教育理念，以课堂为突破口，不断优化课堂教学，努力提高课堂教学水平，全力提升教育质量。
丰富学校文化生活，落实素质教育，促进学生全面发展。
要进一步细化学校内部管理，围绕“和谐、创新、发展”的主题，内强素质，外塑形象，促进学校教育教学全面、协调、可持续发展。
努力办好让人民群众满意的学校。
二、目标任务1、入学率____%，巩固率____%，残童入学率____%以上。
学生思想品德评价合格率____%以上，无严重违纪现象,违法犯罪率为零。
2、加强小事德育的实效性研究。
加强德育队伍建设，积极开展“文明行为习惯养成教育”和优秀班集体创建活动;加强学校与村居、家庭的联系，开展丰富多彩的校内外活动，培养学生的实践能力和创新意识，促进学生主动发展。
3、加强有效教学过关活动。
通过督教督学的实施，进一步规范教师教学行为，规范学生学习行为，提高教学质量;以理念更新为先导，以教学反思为抓手，以课堂教改为重点，组织教师进一步实践新课程，积极参与有效教学过关活动，提升学科学习质量。
语文、数学学科期末考试合格率低、中、高年级分别达____%、____%、____%，英语学科期末考试合格率中、高年级分别达____%、____%，其他学科期末考试合格率达____%。
优秀率____%以上，课外活动参与率____%。
体育与健康测试施行面达____%，达标合格率达____%以上，体育合格率____%以上，学生体检率达____%，学生新增近视率____%以下。
4、加强队伍建设。
进一步理清行政管理体系，打造强有力的高效行政班子;加强校本培训，落实学习制度，通过有效手段，调动广大教师工作主动性和积极性;通过校内教师合作，带动青年教师的专业化成长。
深入开展师德师风教育活动，加强教学科研业务磨练，提高现代教育技术水平。
建湖县城南实中近湖校区2017-2018学年度第二学期学校工作计划过去的一学期，我们校区的各项工作能紧紧围绕县局2017-2018学年度重点工作，牢固树立“创造适合学生发展的教育，构建适合教师发展的平台”的办学理念，为一切学生成长服务，为一切学生成人引路，为一切学生成才努力，为一切学生成功奠基。
在新的学期，我们必须继续深化“让学引思”课程模式改革、深入开展有效课堂教学研究，坚持以教学为中心，集中精力抓教学，一心一意搞课改。
进一步提升学校管理水平、教育教学质量和文化品位，积极推进学校现代化建设，全面提升学校办学质量。
一、强势推进队伍建设改革，着力张扬教师个性，大力优化教师队伍。
1、加强领导班子建设。
认真学习“十九大”会议精神，坚持民主治校，切实提高党员干部的凝聚力、战斗力。
既要精与统筹，独当一面，又要步调一致，和谐进展。
实施走动式管理。
校级领导应把更多的时间、精力放在深入师生、深入教育教学第一线，并在走动、交谈、探讨中发现问题，集中力量研究和解决教育、教学问题、思想问题和生活问题，促进生成新的凝聚力和战斗力，努力营造校园的和谐氛围。
2、强化教师队伍建设。
努力打造一支结构合理、勇于创新、师德高尚、治学严谨、人民群众满意的优秀教师团队。
重视师德建设，强化师能培训，引领教师专业成长。
坚持正面激励和用人制度改革相结合，使人的内在潜能得到最大发挥，让每位教师都有发展的空间，展示的平台。
开展比劳动纪律、看谁的职业责任好；比教学技能，看谁课堂教学水平高；比教书育人，看谁工作贡献大；比爱护学生，看谁师德风范高；比执行规范、准则，看谁职业意识强的“五比、五看”活动。
积极营造“少埋怨学生，多改变自己；少埋怨环境，多改变现状”和“当面提批评和建议，背后多赞美和表扬别人”的工作氛围。
3、重视和谐校园建设。
本学期初召开了一次教代会，发放调查问卷，设立意见箱与热线电话，搜集群众反映强烈的问题，对一些群众反映的热点、难点问题进行认真、负责破解。
坚持以人为本，以“人民群众得实惠”为目的，切实解决学校具体问题。
有效化解矛盾，确保无集访。
二、强势推进德育工作改革，着力优化层级管理，大力强化过程管理。
（一）加强德育领导力量，提高德育工作实效1、学校成立以校长为组长，政工校长为副组长，学校教导处、政教处、团总支负责人及班主任为组员的德育工作领导小组，整合各方面教育力量，使学校德育工作既分工负责，又统一协调。
加强教职工思想道德建设，促进自身素质的根本性提高。
2、为了进一步加强学生的养成教育，优化学生的学习环境，培养学生良好的学习习惯，学校继续实行学生自主管理的四级管理模式，积极推行“一对一，二帮一”“三人行”学习共同体，用学生管理学生，用学生发展学生。
3、用好“四自”文化建设读本，近湖校区德育校本课程教案，孝道教育实践校本教材，班主任培训教材。
（二）以活动作为有效载体，全面推进德育工作1、为了将“四自”文化落实到实处，在全校要掀起“四自”文化的热潮，班主任召开“‘四自’德育伴我行”主题班会，“四自”学习心得，推动“四自”特色文化的建设。
为了加强学生的管理，培养学生良好的学习习惯，年级部组织并落实了“近湖校区文明行为规范养成月”教育活动，班级召开“遵守日常行为规范，培养良好学习习惯”主题班会，学校中层干部要全部深入班级参与活动。
各班要组织“规范学习行为，养成良好习惯”主题班会，要求每位学生根据自己的实际情况，调整学习方法，争取最佳效果，学生签订“近湖校区文明行为承诺书”，同时进行“学生良好学习行为”经验交流。
2、为了加强学生的管理，培养学生主人翁意识，学校印发“近湖校区学生一日常规”“近湖校区学生礼貌用语”，各班组织学生学习并进行“近湖校区学生常规管理暨八礼四仪知识竞赛”。
为加强学生的政治思想教育，开展了“培育和践行社会主义核心价值观”主题活动，开展“八礼四仪”主题教育活动。
召开“八礼四仪”主题班会，开展孝道文化进校园活动，对培养一代有理想、有抱负的新人起了很大的作用。
3、加强安全教育，召开主题班会，组织逃生演练，消防器材使用演示。
组织全校学生参加网上禁毒知识考试。
组织全校学生参加学宪法讲宪法活动，发出通知，编辑学习材料，学宪法主题黑板报，组织主题班会，组织班级学生演讲，组织学生参加网上知识竞赛。
（三）、加强班主任工作，努力提高我校学风和校风建设。
1.制定班主任管理计划，要求各个班主任开学前有计划，期末有总结，各班级有班规班约，有班级奋斗目标，定期召开了班主任会，班干部培训会议。
不断给学生干部鼓励加压，使他们配合班主任做好班级工作。
把班主任和班级工作重心统一到学校的要求上来，增强学生们的管理主体，教育主体和发展主体的意识。
让学生带领学生在自我教育的良好氛围里和谐健康全面的发展，形成在班主任原则指导下学生干部分工协作的管理模式，逐步提高我校的学风和校风建设。
2.加大班主任工作考核力度。
学期伊始学校就制定班主任考核细则，加强对班主任工作的考核力度，依据学校班主任年终考核办法，在总结上学年经验的基础上，进一步加大班主任考核力度，考核根据一学期值周检查情况以及平时对班级的纪律、学习、卫生等综合评定，在此基础上评出每学期的优秀班集体，也同时评出优秀班主任。
三、强力推进教学教研改革，着力营造有效教研，大力活化教学活动。
继续深化“让学引思”课程模式改革，明确要求，大上教学质量。
本学期学校对各年级组提出了不同层次的要求，即：重视七年级教学，打好基础，严抓学习态度的培养，加强八年级教学，严防两极分化，实现各科均衡发展；抓实九年级教学，谋方法求突破，重抓拔优托底工作。
从双基抓起，从学生学习行为习惯抓起，从每一个环节、每一天、每一节课抓起，立足课堂，全面提升学生学习能力，大面积提高学生学业成绩。
（一）、创新教研方式，不断促进教育科研水平的提升。
1、转变教师的教研方式，提升教育科研水平。
不断探索并巩固“让学引思”课程模式改革的成果，形成“师师言教学、生生谈学习”的良好教学氛围。
构建高效课堂教学模式。
2、加强课题研究工作。
围绕学校管理和课堂教学的“小课题”研究，瞄准教育教学中的热点、难点问题，把问题转化为课题，以课题为抓手，合力攻关，做到抓真问题，做真研究，提高课题研究的实效性。
3、推进“双语”教学工作。
进一步加大对《盐城市加强中小学语文和英语课外阅读指导意见》落实的督查力度，优化“双语”教学工作措施与方案。
稳步推进双语阅读工作。
每班每周分别设置1节专门的语文和英语课外阅读指导课，帮助学生积累课外阅读量。
按照新下发的盐城市小学、初中语文和英语课外阅读推荐书目配齐配足相关阅读书籍。
本学期我们根据不同年级学生特点，组织开展读后感、读书交流会、读写大奖赛、阅读明星评选等多种形式的活动。
（二）、抓实师资培训，努力提升教师的整体水平。
1、搭建教师专业发展平台。
组织不同层次的教师上好“入格”、“升格”和“风格”课。
抓实教师发展的“八个一”工程——每周做一份学科综合试卷；每个月写一篇有质量的教学反思；每学期上一节校级以上（含校级）主题研讨课；每学期向学校提供一个典型教学案例；每学期原创一份高质量训练题；每学期系统学习一本教育专著；每学年在教研组或备课组层面作一次有层次的讲座；每学年每个备课组针对教学中遇到的实际问题，开展一项微型课题研究。
2、抓实基本功培训与考核。
继续落实《盐城市中小学教师教学基本功训练与考核意见》，围绕我县中小学教师教学基本功训练与考核细则，出台学校教师教学基本功考核细则。
考核结果纳入教师绩效考核，并作为评优评先的重要依据，真正把“六项基本功”过关考核工作做实。
坚持面向全体与分层推进相结合、校本培训与个人研修相结合。
对教师六项基本功进行系统的强化训练，并分批次进行考核。
在完成“教学设计”考核评价的基础上，侧重进行“教学测评”的培训与考核。
（三）、推进学校特色建设，成立各种兴趣小组和社团。
开展一系列学生喜闻乐见、寓教于乐的活动，陶冶学生的情操，开启学生的智慧，让每一个学生的潜能在活动中健康生长。
加强写字教学和书法教育高度重视书法教学，七年级和八年级，每周都要按要求开设一节书法课，明确专人负责教学工作，并进行必要的教学督查与考核。
（四）强化对毕业年级的指导。
在认真研究中考方案的基础上，制定九年级教学工作指导意见，继续抓好中考备考信息的收集、筛选与运用工作。
认真做好毕业年级质量分析工作，加大薄弱学科跟踪力度。
组织各备课组内教师认真研讨，研讨要“聚集主题，达成共识，形成成果”。
研究兄弟学校教学的策略，有效指导我校的中考复习工作。
四、强势推进后勤管理改革，着力搞好服务保障”，大力提升服务水平。
遵循总务工作以服务于教学，服务于全体师生的宗旨，尽职尽责，提供全方位优质的服务，为教学提供有力保障。
解决教职工后顾之忧，不断提高教职工待遇。
1、规范收费行为，严格财经纪律。
用好"公示牌”，坚持收费公示制。
严格执行上级制定的收费项目和收费标准，杜绝乱收费现象。
严禁任何个人、班主任私自向学生乱收费。
严格执行财务制度，遵守财经纪律，加强财务管理，节支创收，各项开支精打细算，做到少花钱多办事，坚持校务公开制度，实行民主理财。
加强校产管理，严格执行学校财产管理制度，做好学校财物的购买、登记、供应、保管、维修工作，杜绝学校固定资产的无形流失。
加强全校水电管理，对校园定期巡视和检查，避免浪费水电的不良现象。
2、加强安保工作，创建和谐校园。
树立“安全第一，责任重于泰山”的意识，加强学生管理、保卫力量，健全完善工作制度，落实工作措施和责任，学习教育法律法规，大力开展普法教育，通过班团队会、国旗下讲话、法制主题报告、法律知识竞赛、学科教学渗透等灵活多样的形式，讲求实效地开展工作。
加大对学校食堂的监管力度，认真做好饮食卫生管理和防疫工作。
加强消防安全工作，建立健全校舍安全预警机制，制定防险救灾应急预案。
定期对各类设施进行检查，发现隐患及时排除，确保师生人身安全。
传达室对外来人员及时进行登记、询问，上课期间，不准家长等社会外来人员进入教学区，保证教学有一个安定的环境。
加强自行车管理及校园设施及厕所的管理，同时加强对水、电的管理。
要贯彻落实《学生伤害事故处理办法》等一系列文件精神和有关法律法规，完善学校安全工作目标责任制，以防盗窃、防火灾、防食物中毒、防交通事故、防各种意外事故为重点，广泛开展“平安校园”的创建工作和“平安班级”评选活动，确保无事故发生。
新学期，我们要继续加强教师们工作的责任感，教学常规检查还要进一步落到实处，教师教研能力还要加强。
路漫漫其修远兮，在新的学期，我们将团结全校广大师生，坚定不移地推进课程改革，全面发展学生素质，推进教师队伍建设，与时俱进，加强学习，争取使我校的各项工作迈上新的台阶。
